校慶演講稿範文 篇1
大家好！
今天我演講的題目是《緣起渝北夢騰西政》 泱泱長江水，流淌著六十年悠深的眷戀；蒼蒼歌樂山，屹立著六十年熔鑄的輝煌；莘莘學子涌動著六十年不變的情懷；袞袞名師升華著六十年熱切的期待。
六十年征程，櫛風沐雨。有過柳暗花明的陽春美景，也有過巔沛流離的辛酸往事。然而，她卻在一次次磨難中不斷塑造自我的完美與高大。西政人始終把熱愛祖國、追求進步作為崇高理想；把誠信待人、質樸立身作為行為準則；把獨立思想，批判寬容作為學術精神，為社會主義法治事業做出了傑出貢獻。西政是一塊神奇的熱土。這裡的一草一木、一點一滴都在精心呵護並集納著輩輩賢士，培養著代代英才。數以萬計的優秀人才從這裡出發，走向成熟，走向成功。昨天的稚子成了今天的政界要人、專家學者、杏壇新秀……
20xx年九月，我離開我的家鄉，從湘北來到了渝北。初來乍到時，我竟沒有任何的不適應。湖南和重慶是同樣的辣椒味，湖南人和重慶人一樣，都是火爆性格。其實，無論我們來自何方，今日匯聚在西政這片熱土上，就是一種緣份，我們就是新一代的西政人。
很多時候，當我們提到“西政”兩個字眼，我們的第一反應可能就是“老三屆”“新四屆”的神話；就是“法學界的黃埔軍校”之類的美譽。但是張國林書記曾說過這樣一句話，每一個時代有每一個時代的英雄，我們西政78級校友的輝煌既是跟他們的自身奮鬥分不開，也有特殊的時代背景。是的，或許我們應該塑造自我，抓住契機，而不是讓空
虛與頹廢充斥我們的大學生活。合格的西政人會腳踏現實，放眼未來，而絕不沉醉於輝煌，沉迷於幻想。
不可否認，西政在六十年的征程中，錯失了幾次不該失去的發展契機。例如申請211工程的失利，一度在網路論壇上炒得沸沸揚揚，並被部分人稱之為西政走入困境的開始。甚至有人嘲笑西政的沒落，諷刺西政的困窘。但是，合格的西政人不會因為別人的嘲弄而失落，，反而會知恥而後勇，奮起而立追。
我為出身於西政而自豪，這是為什麼呢？不僅僅是因為西政曾經創造了高度成就，即便人們自然而然地欣賞傑出者。實際上，哪怕我說純粹為了自己內心的虛榮感，又有何不可呢，畢竟這種感覺也是建立在事實基礎上的。但是，如果夠自覺，我會說我要引以為榮，告誡自己在人生道路上不要失足，不給學校抹黑；如果夠上進，那我肯定要說我要為此升華自己，鞭策自己奮發，將來給學校長臉；而如果夠成熟，我覺得我要說是因為我將要畢業在那裡，就因為這個不可改變的事實。
愛西政，其實，就因為這是一所不錯的學校，這就夠了；或者，就因為這所學校讓我成長了不少，這也就夠了。我們是新一屆的西政人，或許我們來到西政之前就擁有自己的夢想，而西政，作為我們的母校，讓我們離夢想的殿堂更近了一步。母校馬上就要迎來她六十歲的生日了，對於一位六十歲的老人來說，她太需要注入新鮮的活力，增添青春的光彩。而我們，則是她希望之所在啊。我們的師兄師姐已經交上了一份近乎完美的答卷，作為
仍然徘徊在人生考場上的我們，又該怎樣為母校，為自己，書寫嶄新的輝煌呢？
最後，我想用一首藏頭詩來結束我的演講：
相識緣起九州廣，
約定渝北路途長。
西風拂動芳芷味，
南土瀰漫杜衡香。
政清人和大同夢，
法正律謹正義揚。
大道有成濟天下，
學以治國創輝煌。
校慶演講稿範文 篇2
各位領導、各位老師、各位嘉賓：
你們好!
在XX年百花盛開的時節我校迎來了建校99周年華誕，值此輝煌莊嚴之際，我們用無比火熱的激情迎接這歡慶的日子，請允許我向我們學校悠久的歷史和深厚的文化底蘊致以崇高的敬意，向無私奉獻的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的同學們，致以最衷心的祝福與祝願!
星移斗轉，滄桑巨變，九十五年時光彈指一揮間，她像一位偉大的母親，培育了一代又一代的青春年華。是她，用春蠶的品格和燭光的精神，使我們一代又一代人學到了思考問題的方法和能力;學到了為人、治學、處世的準則和道理;是她，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批高素質人才!
藍天和白雲的心一樣，希望雄鷹自由翱翔。
花開的日子我們走進雲中這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨遊在雲中校園這個知識的海洋，一起編織夢想;
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，讓我們的青春在和諧校園裡自由的飛揚。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。衷心地希望雲中在這嶄新的世紀裡繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，再創新輝煌! 憶往昔學海蕩舟，看今朝事業有成，我們所取得的每一點成績，每一點進步，無不得益於學校的育人環境和師長的精心培養。
最後，讓我們再一次
祝賀我們的學校生日快樂，桃李芬芳!
祝福我們的老師青春永駐，身體健康!
祝願我們的同學創造精彩，擁抱輝煌!
校慶演講稿範文 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
值此江蘇省門海中學百年校慶之際，我代表教育部向門海中學的全體師生員工及廣大校友表示熱烈的祝賀和誠摯的問候!
門海中學歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學成果得到了社會廣泛讚譽。學校秉承“追求真理、嚴謹治學、厚積有恆”的精神，堅持“實施人性教育，培養有為人才”的辦學理念，為國家培養數萬名優秀學子和一大批精英人才，為國家和社會建設作出了巨大貢獻。特別是改革開放以來，門海中學與時俱進，深化教育教學改革，紮實推進素質教育，努力提高教育質量，不斷向“現代化、高質量、示範性、有特色”的目標努力。憑藉豐厚的文化底蘊、先進的辦學理念、科學的管理制度和卓越的辦學業績，成為門海教育的靚麗名片、南通教育的奪目奇葩，在江蘇省乃至全國的基礎教育領域都產生了很好的影響。
同志們，國家強盛、民族興旺、社會發展，根本靠科技，關鍵是人才，基礎在教育。高中階段是學生從未成年走向成年，世界觀、人生觀、價值觀基本形成的關鍵時期，也是青少年學會選擇的重要時期。隨著經濟全球化、信息化、國際化深入發展，普通高中教育在提高國民素質、培養創新人才等方面的基礎性、關鍵性作用日益凸顯，必須擺在更加重要的位置。
要按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，增強時代意識，樹立國際眼光，順應世界普通高中教育發展趨勢，適應普及化的新形勢和全面提高學生綜合素質的新要求，著力推進普通高中教育戰略轉型，克服應試教育傾向，落實素質教育要求，提供多樣化選擇，促進每一個普通高中學生成長成才。
要不斷提升普通高中教育質量，構建並完善適應學生全面而有個性發展的課程體系，建立國家教育質量標準和保障體系，提高教師專業素質和教學能力以更加適應素質教育要求。要注重培養學生自主學習、自強自立和適應社會的能力。
門海中學作為一所在省內外知名的百年老校，要強化使命意識，認真回顧學校的輝煌歷程，全面總結辦學經驗，努力弘揚優良傳統，提升辦學品位，積極探索創新，做教育改革的的實踐者和引領者，努力為國家和社會培養更多有為人才。
海中人心懷天下、弘毅奮進的精神，是勇於超越、大展宏圖的基石，希望門海中學以百年校慶為契機，在新的起點上取得更大更好的成績！
謝謝大家！
校慶演講稿範文 篇4
尊敬的各位領導、各位校友，尊敬的各位鄉賢、朋友們：
今天，在這裡薄設淡酌，答謝在座的參加xx中學建校100周年慶典活動各位領導、x、校友、鄉賢、朋友們，我謹代表我們學校的全體師生，對您們的光臨表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
百年風雨，鑄就百年輝煌。xx中學傳承百年精華，秉承“嚴謹、求實、團結、奮進”的校訓，形成了自己的辦學特色和風格，贏得了社會各界和人民民眾的廣泛讚譽。xx中學的歷史總有您們心血的凝注，xx中學的成就總有您們業績的輝映，xx中學的發展總也離不開您們的鼎力相助。在此，我代表全校師生員工向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
流金歲月已往矣，老樹春深更著花。前人已寫就了xx中學過去的歷史，成績屬於過去。人民民眾對xx中學提出了更高的要求。我們要以百年校慶為契機，更加珍惜xx中學這一教育品牌，更加謙虛謹慎，銳意進取。我堅信，有省、市各級領導的關懷，有社會各界和廣大人民民眾的關愛，有海內外歷屆校友的支持，有xx中學廣大師生員工的努力，我們一定能開啟xx中學燦爛的明天。現在，我提議，請大家舉起酒杯，為xx中學百年的輝煌，為xx中學百年華誕慶典活動的圓滿成功，為在座的各位領導、校友、鄉賢、朋友們的身體健康、事業騰飛乾杯！
謝謝大家。
校慶演講稿範文 篇5
老師們，同學們：
大家晚上好。
今天，是學校xx周年校慶，我提議：讓我們用熱烈的掌聲祝賀我們學校二十六歲的生日。
二十六年來，菁菁校園裡，教師們幾度白髮;似水流年中，同學們幾番更替，但是，讓我們可以欣喜的是，學校正發生著日新月異的變化，正是一位位教師們的汗水與奉獻，凝聚成了學校的'成就，是一個個同學們的夢想和拼搏鑄就了學校的輝煌。在此，我要感謝各位教職員工的辛勤勞作，是你們培育了滿園的桃李;我要感謝各位同學的勤奮努力，是你們賦予了校園勃勃生機!
如果說二十六年前的鎮中學是一個含苞欲放的花蕾，那么二十六年後的、今天的學校，已然綻開了花朵的芬芳!
近幾年來，校舍在改造，教學設施在改善，教學設備不斷更新，並日趨現代化，教育教學管理工作逐漸精細化，師生的飯菜質量穩步提高，取暖條件進一步完善，去年和今年，我們飲用上了桶裝水，我們給學生宿舍安裝了紗窗和吊扇，而剛剛，我們結束了沒有餐廳的歷史，等等這些可喜的變化，是上級領導部門的正確領導和大力支持的結果，也是我們學校全體師生奮發向上、勇於創新、拼搏進取的結果!
作為校長，自上任始，我就給自己確立了三個目標：讓學生說好，讓家長說好，讓教師說好。我最憧憬的不是鮮花和掌聲，而是若干年後，在某個街角，無論是曾經的學生，還是家長，還是往昔的同事，見到我，能在我的背後由衷地道一聲：他曾經是一位好校長。當然，我知道，當一位好校長，不能靠玩弄權術，不能靠耍小聰明，不能靠虛偽自私;也不僅僅是聰明，是有能力，是有幹勁，我認為，當一位好校長，一定要有正直的品格，真誠的態度，和敢於樹立正能量的勇氣!所以，我一定會加倍努力，奮進不息!
當然，我也希望全體師生攜手同行，一起進步!去年，我們修改了校訓：讓人性閃光!在當前這個不少人喪失了信仰和底線的社會，我真誠地希望我們學校的每一位師生，還能堅持理想，堅持希望，堅持正能量，當一個無愧於先人的後代，當一個無愧於後代的先人!有許多人認為：我們來到這個世界，是來索取的。其實，我要告訴大家，這是錯誤的，當我們走完整個人生的旅程，你留給人們的最珍貴的，不是你拿了多少，也不是你走了多久，而恰恰是你奉獻了什麼!
度過二十六年風風雨雨的學校，有許許多多的好校長、好老師、好學生，他們以自己的無私奉獻，詮釋了這個永恆的真理!就像我們這次和上次評選的“感動校園人物”，他們就是楷模!
當然，我們還有許許多多的老師和同學，他們雖然現在沒有登上領獎台，但是，他們的言行和貢獻也不輸於、甚至超越領獎的人。
今天，就在此時，就在此地，我要感謝學校的同學們，是你們的熱愛母校、感恩教師、敢於自律、勇於爭先的品行，成就了學校!
今天，就在此時，就在此地，我要感謝學校的老師們，是你們的廢寢忘食、公而忘私、愛崗敬業、不計得失的精神，成就了學校!
今天，就在此時，就在此地，我要感謝學校的校領導們，是你們的大度包容、團結協作、積極進取、辛勤操勞的作風，成就了學校!
最後，提出兩點希望：
一、同學們，學問是苦根上長出的甜果，成績也是，上海名校長鄭傑說過一句話：在能承受的前提下，成績與時間永遠成正比。熬時間學習，確實是很苦，但是，你如果想用知識改變命運，這一定是必選之路。另外，我認為：作為一個學生，能吃苦，肯服從，是永遠不變的兩條黃金法則!
二、老師們，在一起共事是一件不容易的事情，人海茫茫，時光悠悠，如果，人生還有百轉的輪迴，那么，就在當下，就在學校，就那么幸運，我們成為了同事，為了共同的目標，攜手耕耘，怎么能夠不加珍惜?還有，有一種極致的幸福，就是讓別人幸福，天堂里的人們的長勺子，都是讓別人果腹，幸福學生，幸福同事，幫助別人，淡泊名利，這樣，我們一定能享受到更大的幸福!
老師們，同學們，讓我們並肩前行，創正能量學校，當正能量教師，育正能量學生，建設一個更加美好、更加輝煌的學校!也順祝老師們闔家幸福、萬事順心!祝同學們健康成長、學業有成!
演講完畢，謝謝大家。
校慶演講稿範文 篇6
今天是台灣大學第四次校慶，我因為到校還不滿十個月，最初也不知道這個校慶的日子是如何定的，後來才打聽到這是民國三十四年接收前日本台北帝國大學的那一天。我當時就想：拿這個日子作校慶，對嗎？經過一番考慮，我的結論是：這個日子應該做我們的校慶。
誠然，我們現在這個大學的建設，絕大部分是在日本時代成就的，而且在日本時代這個大學也有些學術的成就，偏偏不幸的很，這四年來我們這個大學的進步不能算快，所以我們今天拿接收的日子作校慶，心中不無慚愧！但仔細想起來，日本時代這個大學的辦法，有他的特殊目的，就是和他的殖民政策配合的，又是他南進政策的工具。我們接收以來，是純粹的辦大學，是純粹的為辦大學而辦大學，沒有他的那個政策，也不許把大學作為任何學術外的目的的工具。
如果問辦大學是為什麼？我要說：辦大學為的是學術，為的是青年，為的是中國和世界的文化，這中間不包括工具主義，所以大學才有他的自尊性。這中間是尋求真理，不包括利用大學作為人擠人的工具。由日本的台北帝國大學為中國的台灣大學，雖然物質上進步很少，但精神的改變，意義重大。台灣省既然回到祖國的懷抱，則中國台灣大學應該以尋求真理為目的，以人類尊嚴為人格，以填充知識、利用天然，增厚民生為工作的目標。所以這個大學在物質上雖然是二十多年了，在精神上卻只有四年，自然應該拿今天做我們的校慶。
國家在這一年中，非常辛苦，而且可以說是非常悲慘，我們也就在這個悲慘中渡過一年，但將來是大有希望的，真理必定戰敗魔術，愛國必定戰敗賣國者，中國民族五年前文化，必定不會泯滅，我們的大學一定要在這箇中間盡他應盡的責任。
諸位教職員先生，你們又在生活困苦中過了一年，但隨時教導著這些勤學上進的青年，諸位必然感受著安慰的，我們借這個機會向諸位敬致最高的敬意！
諸位同學，我們全校沒有一個共同集合的場所，我同諸位同學共同談話的機會很少，以今天藉機會貢獻幾個意見，也可以說這是我對於諸位的一種希望或要求。
諸位應該做大的第一件事，是敦品。敦品又可以說為"敦厚品行".一個社會裡品行好的人多自然這個社會健全，好的人少，自然這個社會危險。青年是領導下一時代的，他們的品行在下一個時代的影響必然很大。大凡人與人相處，許多事情，與其責備人家，毋寧責備自己，責備自己的第一件事是自己是不是守信。在政治上，立信是第一要義，在個人也是如此，說話不算話，必然得不到好結果。在這一個時代，真是邪說橫流的時代，各種宣傳每每騙人為目的，在宣傳者不過是想用宣傳達到他的目的，但是如果一個人養成說瞎話的習慣，可就不得了。
人與人之間因為說瞎話不能放心，團體與團體之間因為說瞎話不能放心，社會上這個風氣如果厲害了，社會就不上軌道，在我們這個大學裡這個觀念尤其重要，因為不能立信，決不能求真理，外國有一句習語，叫做"intellectual honesty"可以翻譯作"知識的誠實",就是說，我們一旦覺得我們做錯了我們要承認，我們做個試驗有毛病，自己不能轉過來說它很好，要沒有這個精神，學問是不能進步的，發明是沒有的。
所以立信是做人做學問一切的根本，也是組織社會組織國家一切的根本。我今年雖是五十多歲的人，但是豈能無過，大過且有，何況小過，所以很希望跟諸位共同努力，假如我有說話靠不住的地方，開空頭支票的地方，務盼諸位向我說明，如果中間出於誤會，我會解釋明白，如果我有失信的地方，我必立即改正。
第二件希望諸位的是力學，諸位要想一想，在這個苦難的時候能有這樣一個環境，已經算很有福氣了！這個遭遇，這個環境，使萬萬不可辜負的。在我這樣年齡，一年就是一年，在諸位這樣年齡，一年有十年之用，將來一輩子靠著在大學的這幾年，這是萬萬不可把它放鬆過的。這些年來，大學裡最壞的風氣，是把拿到大學畢業證當作第一件重要的事，其實在大學裡得到學問乃最重要的事，得到證實乃是很次要的事。假如一般三十個人畢業，三十年後，各人情形不同，這是靠他的證書嗎，雖然說，社會的情形複雜，然而成功或失敗，終究有不少地方靠他的學業。諸位現在或者不感覺到現在在大學的時光如何寶貴，離了大學，在社會上做了幾年事，便會覺得，也許那時候覺得晚了，現在在我們學校的同學有三千一百多人，國家為你們花的錢實在不能算少，這是不可以辜負的，諸位先生教書指導的辛苦，又是不可以辜負的。諸位將來的前途，更是不可以忽略的。諸位由學術的培養達到人格的培養，尤其是不可以忽略的。須知人格不是一個空的名次，乃是一個累積的東西，積累人格，需要學問和思想的成分很多。
第三件我希望諸位的是愛國。這一點本來不必說，大家的本能如此。但是到了重要關頭，更應該看清楚，我們這民族在世界上有一個特殊現象，現在世界上的民族中，沒有一個文化像我們這樣久遠而中間不斷的，埃及比我們文明古，但現在的埃及和古代的埃及並不是一個民族。印度的文明同時發達，但印度經過很多民族和文化的變化，現在世界上一脈相承的文明古國，只有中國了。我們不可以辜負我們這個文明先覺者的地位。
還有一件，現在世界上的文明和政權，是在可以說操在白種人手裡，在亞洲，印度人雖然黑面孔，但他在語言上，種族上，仍然是白種人，所以中國現在實在是非白種人的文化擔負者。我們這一百年來，受盡各種帝國主義的折磨，小的不必說，大的如英國帝國主義、日本帝國主義、帝俄和蘇聯的帝國主義，折磨到現在，越來越凶，更是危險，前兩個已無力量，後一個卻正在厲害動作中。我們現在要看清我們的面孔，想到我們的祖先，懷念我們的文化，在今天是決不能屈服的。
第四件希望是愛人。愛國有時不夠，還須愛人。愛國有時失於空洞，雖然並不一定如此，至於愛人，卻是步步著實，天天可行的。在青年人培養愛人的觀念是很容易的，在大街上看到受苦的人我們要助他，在學校里看到有困難的人，我們要幫他，從這一種行為做起，便可以把愛人的觀念擴大到極度。
孟子說："無惻隱之心非人也",愛人的觀念本是從這個心理基礎上起的。每天都有實行我們愛人的例子，每一件事都有實行我們愛的原則的機會。克服自私心，克服自己的利害心，便可走上愛人的大路，只要立志走上這個人道的大路，無論一個人的資質怎么樣，每人都有做到釋迦牟尼或耶穌或林肯霍國父孫中山先生的機會，至少分到他們的精神。
以上所說的四件事，敦品、力學、愛國、愛人，或者有人覺得不過是老生常談，但老生常談有何不好？只看你能做到幾分。
附帶向諸位說一件事：一個大學必須大家要辦好，才能辦好，便可以辦得好，決不是校長要辦好的。我所謂大家者包括全校教職員學生工友在內。諸位同學們勤學好善，先生們自然感受到鼓勵，先生們學而不厭，誨人不倦，諸位也自然得到啟發，大家一齊向學術進步上走，這個大學自然成為第一流大學，大家若是馬馬虎虎的過日子，這個學校絕對沒有希望。
我希望我們全校有一個意志，這個意志就是：使學校進步。在這個意志上我希望全校合作，我尤其希望諸位同學對於學校一切事情隨時告訴我，學校當局可以做到的一定去做，做不到的或不應做的也應當向諸位說明白。諸位對學校有意見，都可以隨時找我，諸位有什麼難處可以隨時找我，我們彼此的心理上應該是一家人，沒有話不可談的，目的是使得我們的學校一天一天進步，諸位在學校里一天比一天有意義。這樣才可以使得我們的大學成為宇宙間的一個有意義的分子。
最後借用斯賓諾莎的一句格言：我們貢獻這個大學於宇宙的精神。
校慶演講稿範文 篇7
記得《北大往事》里有這樣一句話："什麼是文科生和理科生的分別，就是文科生踩在銀杏落葉上有感覺，理科生則無動於衷。"
我不知道別人是否贊同這句話，我倒覺得理科生踩在落葉上應該有更多的感覺，因為整日埋頭於書本的我們走路時能用腳感受一下情趣，不也是很難得的嗎？--我說用腳，是因為耳朵、眼和手還得用來記公式和背單詞呢。
這或許是個笑話，卻反映了一種看法。在不少人看來，我們理科生的燕園生活要比文科的同學單調得多。當我剛進入北大時，我也是這樣想的。甚至我們的班主任也是這樣想的，記得他在第一次班會上寫了這樣一副對聯："世事洞明皆代數，人情練達即分析。"
後來的生活似乎證明了這一點，我面對的是每周30多節的必修課，厚厚4大本的習題集，放下的是寫了5年的詩集，讀了10年的紅樓。我們學了3個月，總算明白了一個300年前的定理，而此時在昌平園的同學來信已大談特談"我是杯清水，北大是壇老酒，愛情就是酒藥"了。我不覺有些不平衡了，彷徨中我寫了一封信給我高中時的班主任，---正是在他的鼓勵下我報考了北大而且填了"全部服從"。他的回信只有一句話："北大精神是做出來的，不是說出來的。"
是啊，北大精神是做出來的，當我們在清晨第一個進入自習室，當我們在深夜最後一個離開圖書館，當我們熄燈後打著手電繼續尋求一個公式的另一種證法，當我們為一個定理的強化條件和老師爭得面紅耳赤，我們不都在實踐一種北大精神嗎？
我們沒有能力舞文弄墨，卻能用我們的語言---數字譜寫詩篇。這詩篇比一切推敲之作都精煉，也比一切朦朧詩都朦朧，---不信你來讀讀看？
我們沒有心情淺斟低唱，卻能在科學中發現自然界最深刻的美。對哥德巴赫猜想，我的一位同學是這樣想的：
"哥德巴赫說/兩人之愛，總可分成兩部分/我愛你，你愛我/無數人想去證明/可無人能夠證明/只因為你我的愛/永遠也分不開！"
我們沒有條件花前月下，不要緊。萬有引力定律告訴我們，吸引別人的最好方法是充實自己。
其實，文科生和理科生是北大的兩隻眼睛，角度不同，看到的卻是同一個北大。就讓我們用這另一隻眼來看看北大吧。
學了地理學，我們知道，北大是一條河，前進時難免泥沙俱下，但進入社會的大海時，泥沙終將沉澱。但如果這條傳統的河在某個重要地點淤塞了，就將腐敗發臭，毒害而不是清潔靠近它的人。所以我們要繼承傳統，更要發展傳統，才能讓北大之河奔騰不止。
學了生態學，我們知道，北大是片森林，只有保持多樣性，才能永葆生機。所以我們要堅持兼容並包的傳統，才能讓北大之林永遠茂盛。
學了物理學，我們知道，能量越低越穩定，結構越規則越穩定。所以北大的同學們，請少一些浮躁，多一些嚴謹吧。
學了相對論，我們知道，速度越快，時間越慢，也許這就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奧秘吧。
學了化學，我們知道，北大是個大化工廠，用知識之料、實踐之火，將我們百鍊成鋼。而其中核心的催化劑，也就是北大精神，正是北大這最高學府的商業機密。
學了統計學，我們知道，我們每一個人都是北大的一個樣本，別人往往就通過我們來認識北大。所以我們要時刻牢記："我就代表北大！"
兩隻眼或許彼此看不到對方的存在，但必將比一隻眼睛看得清楚。北大的兩隻眼都是明亮的，就更具有敏銳的目光。正是用這兩隻眼，我們首先看到了"德先生"和"賽先生"，首先看到了馬克思主義，首先看到了人口問題，首先看到了股份制---但是文理科不僅僅是北大的兩隻眼睛，還是北大的兩隻耳朵、兩隻手、兩半大腦---而讓這兩隻眼永遠明亮、兩隻耳永遠敏銳、兩隻手永遠靈巧、兩半大腦永遠清醒的，是一顆永遠跳動的共同的北大心，是一種永遠傳承的不變的北大魂。這北大精神到底是什麼？不同的時代，不同的人，都有不同的理解。也許它只是一個元素的眾多同位素，一種單質的同素異形體，一個晶體在陽光下燦爛的色彩，而那元素的名稱，那單質的分子式，那晶體的真正結構，永遠沒有人能夠說得清。也許有人要問了：那你今天來這兒幹嘛？我的意思是：我們來到北大，就像一張張軟碟，到北大這台計算機上來拷走了知識，也拷走了精神。四年的時間是有限的，但是我們面對的卻是全國最大的硬碟。我們應該把探尋北大精神的工作留給象在座的各位評審這樣的專家和除我而外的選手這樣的未來專家去做，我們該作的是抓緊時間拷走我們該帶走的，然後用一生的時間去慢慢解壓縮。但是要注意，千萬不要傳染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同時，我們還要問問自己，我給北大留下了什麼？
從紅樓到燕園，百年北大，譜寫了壯麗的一頁，在歷史的坐標繫上畫下一道光輝的軌跡，這條北大函式線是處處連續的`，縱然有起有伏，卻終於保持了向上的趨勢。我希望，在下一個百年，這條線能長有正的斜率，換句話說就是：
苟日新，日日新，又日新！
校慶演講稿範文 篇8
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
我是1701班的劉老師。今天我的題目是“做知書達禮的附小人為師大校慶獻禮”。
十月的田野上，金黃的莊稼笑彎了腰；十月的果園裡，沉甸甸的果實掛上了樹梢；十月的師大校園裡，洋溢著熱鬧、喜慶的氣氛。十月是豐收的月份，同時也是師大的校慶月。今年是湖南師，劉老師非常激動。因為我和大家一樣在師大附小度過了快樂的國小，又進入師大附中，後來在師大讀了大學，現在我又回到了師大附小。今年是我的母校80歲的生日，你們說劉老師能不激動嗎？
湖南師範大學創建於1938年，是第一所獨立設定的國立師範學院，究其淵源可以追溯到北宋時創建的嶽麓書院。國立師範學院請了當時很多著名學者擔任老師，如錢基博、錢鍾書等。錢鍾書的代表作《圍城》一書中的三閭大學就是以國立師範學院為原型創作的。
為了慶周年，師大準備了10月26校慶文藝匯演”和27日的“校友詩文音樂會”兩台晚會。我校很多同學組成的“百人合唱團”“鮮花禮儀隊”，將代表附小參加文藝匯演，還有8名同學將在“校友詩文音樂會”上擔任小演員。這些小歌唱家、小演員們正在進行緊張的訓練，因為他們一出場代表的就是師大附小。在訓練中，每一個同學都能聽從指揮、遵守紀律、認真刻苦、不怕困難。我相信他們在登台表演時一定會用最悠揚的歌聲，最優雅的儀態，最燦爛的笑容為師大校慶獻禮。因為我們是附小人，我們更是師大人！
其他同學要怎樣為師大校慶獻禮呢？很簡單，從身邊的小事做起，做知書達禮的附小人。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”“知書”即多讀書，讀好書，從好書中吸取成長的養料，將來成為對國家、對社會有用的人。孔子說：“不學禮，無以立。”“達禮”要求我們做一個講文明、有禮貌、有道德的人。在學校，做到尊敬老師、友愛同學、愛護公物、講究衛生、遵守一日常規；在家裡，做到尊敬長輩、禮貌待人，和家人和睦相處，主動做一些力所能及的家務；在社會中，做到文明禮貌、講衛生、愛護花草、遵守公共秩序……
細心的同學已經發現，我們的教室里張貼了《中小學生守則》和社會主義核心價值觀24字的宣傳展板。請大家再次複習鞏固，尤其是24字要熟記於心。今、明兩天將進行文明創建工作的抽查。附小好少年在見到客人時，會熱情地上前問候，禮貌地回答提問等。讓我們做文明有禮、待客熱情、知書達禮的好少年，展附小風采！
同學們，行動起來吧！從現在開始，從一點一滴的小事做起，做知書達禮的附小人，為師大校慶獻禮，讓我們的校園成為文明、和諧的書香校園！
我的到此結束，謝謝大家！
校慶演講稿範文 篇9
尊敬的各位、各位來賓、各位校友，親愛的家長、老師、同學們：
大家，上午好！
今天，我們懷著無比激動和喜悅的心情，共同慶祝溝墟國小百年華誕，共同分享墟小人的驕傲與光榮！
在此，請允許我代表溝墟國小全體在校師生，向出席今天慶典的各級、共建單位、友好學校的來賓朋友，向曾經在溝墟國小這塊熱土上辛勤耕耘的老、老同事，向熱情關注支持母校教育事業發展的歷屆校友，向我們的家長代表，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！
韶華似水，百年芬芳。追溯溝墟國小百年的教育行程，我們心潮澎湃，感慨萬千——黃海湯湯，源遠流長。這一百年，無數的教育先輩們懷揣著教育的夢想起航。1910年春天，先哲王同詳在溝墟地藏庵廟內創辦了經正學堂，隨後董春成、劉長彥、楊乃壯、徐治平、李彩玲等一批又一批的校長默默地傳遞著教育的薪火之光，使得幾十名師生的國小堂逐步發展成為兩千三百人的港城名校……
黃海湯湯，童年清亮。這一百年，無數的滄桑成就了墟小百年的輝煌。由創立之初“經正學堂”到“新民國小”、“北城國小”、“第五完小”，再到“溝墟國小”，歷史的年輪見證了學校的滄桑。學校的教育制度不斷健全、課程設定不斷完善、校容校貌三益改善。在區委、區政府的關懷下，我們更是借著教育現代化的春分，昂首通過了教育現代化標準的驗收。
黃海湯湯，如聚峰巒。這一百年，無數的莘莘學子奔向祖國的四面八方。有抗日英雄、革命烈士，有作家、科學家……百年的，磨礪書寫百年輝煌，百年耕耘換來桃李芬芳。莘莘學子愛國奉獻，默默耕耘，為母校掙得了榮光，如繁星閃爍，點亮了百年墟小的光芒……
我們要感謝無數的教育先輩們為我們開啟的教育航向，我們要感謝無數的教師成就了墟小百年的輝煌，我們要感謝區委、區政府、社會各界的關心與支持，成就了我們的百年夢想。點亮了百年墟小的光芒……
今天，溝墟國小已經度過了精彩紛呈的百年，而“立經世治國之志，存海納百川胸懷”這樣的信念仍在每個墟小人的心中激盪。“經世治國、正身安邦”，古老的校訓堅定了一代又一代墟小人前行的方向。
黃海湯湯，盛世惶惶。今天，讓我們在這最悠遠、最美好的傳統中相逢，繼往開來，經正天下。我們深信：在各級、各界朋友的支持下，溝墟國小這艘經歷了世紀風雨航船，乘風破浪，向著江蘇沿海一流實驗國小的目標揚帆遠航！
謝謝！
校慶演講稿範文 篇10
老師們、同學們：
流光容易把人拋，紅了櫻桃、綠了芭蕉。在時光的隧道里、歲月的輪迴中，城望一中即將迎來百年華誕。這裡的一草一木、一景一物都曾精心呵護著輩輩賢士，培養著代代英才。一中百年，這裡俊采星馳、人才輩出。數以萬計的優秀學子從這裡出發，走向成熟，走向成功。昨天的學子成了今天的政界要人、商業巨賈、專家學者、杏壇新秀……。
觸摸百年歷史，我們心底升起一種自豪和感動，同時也升起一股力量，一份責任，一種希望。一中百年的發展歷程深刻地啟迪我們：優良學風和因此而積澱形成的人文精神是百年一中的精神支柱，也是學校持續發展、不斷超越的不竭動力，更是廣大學子求學解惑、德正品高的必要保證。在學校即將迎來百年華誕的今天，我們尤其要重視和加強學風的建設。即要重視凝聚在師生教與學過程中的精神動力、態度作風、方法措施等。為此，我們要做到以下幾點：
一、堅守目標不動搖。
前英國首相迪斯雷利說過：“成功的奧秘在於目標的堅定”。我們的目標是“校園美、校風好、管理科學、質量一流”，我們的目標是辦一流學校、創一流佳績，我們的目標是用最好的業績向學校百年華誕獻禮。我們要牢記目標，不忘使命。讓目標之光、理想之火永駐心中。列寧說：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始”。這又需要我們在教學過程中制定階段性目標、層次性目標和整體性目標，需要我們在教學過程中制定知識性目標、能力性目標和德育性目標，要求我們老師加強師德建設、提高專業水平、提升自身素質，要求我們學生吸納文化知識、提高學習成績、促進心靈成長。全體師生在學校宏大目標的指引下，心往一處想，勁往一處使，碰到困難不低頭，遇到挫折不言愁，堅定不移，勇往直前。
二、認真務實不浮誇。
毛主席說過：“世界上怕就怕認真二字。”李大釗也說過：“凡事都要腳踏實地去作，惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明；以此態度作事，則功業可就。”可見認真務實的重要。具體到學校工作中，這就需要我們做到惜時如金，做到守時、擠時和積時，聞雞起舞、發憤忘食、專心致志、殫精竭慮。這就需要我們敏而好學、學而不厭，一篇一篇文章去學習、一道一道題去解答，一點一滴知識去積累。這還需要我們誨人不倦、不恥下問，老師們要落實每一個知識點，落實每一個教學環節，落實到每一個學生，用嫻熟的知識教化人，用飽滿的熱情感染人；我們要始終保持謙虛謹慎的態度，相信“三人行，則必有我師”，不斷提高自身修養、提升道德品質，不高談闊論、誇誇其談。唯有如此，我們的事業才能成為彪炳千秋的功業。
三、吐故納新不拘泥。
說過：“創新是一個民族的進步靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”創新對國家、民族如此，對學校同樣如此。沒有創新，學校工作就會陷入日復一日的重複勞動。就學校而言，我們要不斷創新教育教學相關制度，建立適應教育教學需要的機制和舉措；就教師而言，我們要努力創新教育教學方法，讓“寓教於樂”“因材施教”等理念真正融入我們的課堂；就學生而言，我們要不斷創新自己的學習方法，讓“智慧與汗水齊飛”，從而在有限的時間內獲得最大的教益。通過創新從而去除自己的陋習、修正自己的行為、提高自己的學識、高尚自己的品德。只有這樣，我們學校才能“問渠那得清如許”，“為有源頭活水來”。
當然，優良的學風還包括要尊敬師長、團結同學、熱愛集體、遵守紀律等許多方面，我們都需要去遵守和養成。新的學年，站在時間的節點之上，回望百年風雨，當全體師生員工將理想和目標勃勃於胸懷，將智慧和汗水孜孜於行動的時候，我們有理由相信，一中百年，必將因我們而變得更加精彩。謝謝！
校慶演講稿範文 篇11
人生中有一種割捨不斷的情懷，那叫牽掛;人生中也有一種揮之不去的情懷，那叫眷戀。
悠悠歲月，世事變遷，五十餘年的人生旅途，任時光匆匆，歲月潮湧，我，永遠都是母校放飛的一線風箏——飛的再高，也飛不出母校的懷抱;飛的再遠，也飛不出母校的視線!
相隔30年，一大早就來到了夢縈魂牽的母校——璧山中學
秋風送爽，丹桂飄香，綠樹迎風舞，鮮花泛紅潮，彩旗飄飄，鑼鼓喧天。校園裡人海如潮：有白髮飄逸，霜染華巔的老者;有昂首闊步,氣質高雅的中青年人。有園丁，有教授，有儒生，有軍官，有醫生，更有眾多志存高遠，意氣風發的學子，或許大家心境不同，感觸各異，但對母校的祝福和驕傲自豪的感情，卻是大家共同的最濃重的心聲。
研究生校慶發言稿研究生校慶發言稿
年年花似錦，今年花更紅。校友嘉賓們漫步校園，個個神采奕奕、笑容滿面，面對熟悉而又陌生的花草樹木，驚嘆母校的巨變：過去的磚瓦樓房全不見了，眼前所見的是富有時代特色的教學大樓，校門莊嚴氣派，塑膠操場典雅精美，師生公寓、辦公大樓、綜合大樓、實驗大樓，一幢幢巍然屹立，熠熠生輝。
一百年滄桑砥礪，薪火相連;一百年栽桃培李，春華秋實。
校慶演講稿範文 篇12
各位嘉賓，女士們，先生們：
今天，澳門科技大學隆重舉行的十周年校慶慶典。首先，我向澳門科技大學的全體師生員工和校友，表示熱烈的祝賀！向參加慶典的各地嘉賓，表示誠摯的歡迎！
澳門科技大學與澳門特區同齡，共同走過了成長的十年，見證了澳門回歸後高等教育發展的歷程。科技大學稟承多元文化下相容並蓄和堅持專業教育與通識教育並重的教育方針，以"增進文化交流，致力人才培養，促進經濟發展，推動社會進步"為宗旨，為澳門高等教育的多元發展，為特區的人才培養以及社會建設做出了重要的貢獻。
當今科學技術日新月異，在經濟全球化的競爭中，創新能力越來越成為提升競爭力的重要基礎，科技，教育和人才培養在經濟和社會發展中的地位更加突出。大學作為增長知識和傳播知識的中心，所具有的人才培養，知識創新的功能和作用已經使高等學府成為了推動社會進步的催化劑，高等教育已經肩負起了為經濟社會發展提供人才支援和知識貢獻的使命。
為此，特區政府自成立以來，積極增加教育資源的投入，延伸免費教育的年限，注重高等教育的多元發展並努力創造條件，鼓勵更多學生修讀，培養具有廣博學識的人才。同學們在大學校園不僅是學習吸收知識養分，更是培養治學和人生態度。因而，一所出色的大學通常都蘊含著一種精神，引領莘莘學子踏上人生的征途。澳門科技大學創導的是"和諧精業"的校園精神，"和諧精業"中，"和諧"是誠信和包容；"精業"的核心是創新。而當前澳門特區的發展正是需要這種創新求真的精神。創新不但是轉變傳統解決問題的觀念，從新的視野和角度提出解決問題的新思路。創新還是以現實為基礎，整合社會各界關於變革訴求，凝聚社會共識的創新。創新求真中，我們應該發揚求真務實的精神，扎紮實實推展工作，把求真務實的要求落實到每一個環節，貫徹"以人為本"的理念，最重要的是付諸實踐，見諸行動，取得成效。科大的同學們，我希望你們，以及全澳的大學生都能弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立起遠大的理想，因為你們所樹立的理想，所學到的知識，所具備的能力，對於社會未來發展關係重大。要在競爭中成為人才，既要靠老師們的辛勤培育，更要靠自己的刻苦努力，因而創新求真的精神猶為可貴。
建基於過往十年發展的基礎，澳門特區在新的起點上將展開一幅創建世界旅遊休閒城市的藍圖。澳門以源遠流長中西文化交匯為底蘊，在珠江三角洲的區域融合中將發揮自身獨特的優勢，以經濟適度多元化為目標，在交流合作中培育新的經濟成長點。未來，根據珠江三角洲發展規劃的需要，特區政府將加強與粵，港兩地的教育合作，不斷加強學術交流，共同分享機遇和應對挑戰，共同推動和諧社會的發展。
「十年樹木，百年樹人」，籍此機會，我要向過去十年為科大，為澳門高等教育事業做出貢獻的廣大教職人員致以衷心的敬意。期望科技大學在十年發展所打下的穩固根基上，取得更大成就，像"澳科大星"一樣閃耀光芒。最後，對十五位傑出人士獲得科技大學的榮譽博士表示衷心的祝賀，祝願科技大學在未來發展的道路上取得更大的成果！並祝願科技大學十周年校慶慶典圓滿成功！
多謝大家！
校慶演講稿範文 篇13
XX年2月29日下午，校勤工助學中心於北教四203隆重召開-XX學年第一學期表彰暨十周年慶典動員大會，中心指導老師謝x、鄭x、邵x及第十屆全體成員列席。謝x老師做了重要講話，明確指出中心十周年慶典活動舉辦的意義和要求。隨後，邵x老師做了動員講話，勤工之家現全文轉發邵翔老師十周年慶典動員詞，望中心全體成員團結一致做好中心十周年慶典的籌備和開展工作。
動員詞全文如下：
時光飛逝，校勤工中心已經十周歲了。十年，一段灑滿汗水的青春歲月；十年，一個銘記於心的青春印記；十年，一條風雨無阻的青春道路；十年，一曲譜滿歡樂的青春讚歌！
十年來，中心人兢兢業業的為我們的“家”——勤工助學中心做著貢獻，為我們的家過“十周歲”生日是我們每一個中心人的夢想，是家給我們的使命。
站在現在這個時間點上，十年是對過去經歷的回顧和品位，從中感悟的是對成就的喜悅，憶苦思甜，對所有支持、關心校勤工助學中心發展的人們感恩。我們倡導別人感恩，我們自己踐行感恩。
今年中心將舉班隆重的10周年大型慶典活動，此次活動意義重大，中心全體成員要高度重視，充分認識，統一思想，確保XX年周年慶籌備工作順利進行。此次慶典是對中心XX年工作歷程的回顧、總和和展示，我們要把這段寶貴的歷史完整地記錄並傳承下來。此次慶典更是面向未來的一次宣言，要以10周年慶為契機，進一步凝聚人心，振奮精神，明確方向，為中心的發展奠定更加堅實的基礎。
為如何做好10周年慶籌備工作，我提出幾點明確要求：
一、要把10周年慶籌備工作作為當前十分重要的工作來抓，要把中心全體成員動員起來，全員參加到10周年慶工作中；
二、要努力把握10周年慶各項工作安排細節，集中精力，落實責任，加強溝通，團結協作，保質保量，按時完成細化的各項分工任務；
三、要處理好10周年慶工作與中心日常工作的關係。確保日常工作正常開展的同時要籌備人力、物力，安排好時間，做到兩促進、兩不誤，確保10周年慶的各項工作順利進行。
最後，各部門要高度重視，幹部帶頭，做好10周年慶籌備總體方案在本部門的落實；要加大宣傳，努力營造10周年慶工作的良好氛圍；要落實責任，相互配合，積極推進各項工作；要加強大局意識、全局意識和主人翁意識，把10周年慶慶典活動這件大事、喜事辦好。
親愛的同學們，離10周年慶的日期越來越近了，一場盛大的慶典即將拉開序幕。我相信在中心各級管理人員的帶領下，在全體師生的共同努力下，我們團結一致，兢兢業業，一定能將中心這場盛大的生日宴會做得很好，在中心乃至福建工程學院的歷史上留下輝煌的一筆，成為我們心中不可磨滅的美好回憶。
讓我們把祝福傳遞給我們永遠的“家”——校勤工助學中心，讓我們的“家”越來越好！
一名中層幹部，儘管我圓滿完成了保衛科的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：一是有時考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；二是工作中有時候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細；三是主動服務的意識還有待於提高；再一個就是我個人性格原因，講話有時比較直接也很尖銳，沒有顧及他人感受，無形中可能會得罪人，但我的出發點都是為了學校的工作，敬請諒解！我有決心也有信心在今後工作中，牢固樹立服務意識和大局意識，以更加紮實的工作作風，團結協作，開拓創新，為學校發展和平安、和諧校園建設做出自己應有的貢獻。
校慶演講稿範文 篇14
各位老師好！
我是四年七班的馮馳。今天，站在這裡，我最想說的話是――我驕傲，我是一實驗的學生。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的學校。然而，我想採擷一切如花的辭彙，構築我心中最美好的詩篇；用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌――我愛您一實驗。
100年的風雨洗禮，奮鬥拼搏，鑄就了追求卓越的一實驗精神；100年的砥礪前行，成長壯大，打磨成現今成熟的姿態；100年的同舟共濟，耕耘不輟，早已桃李芬芳，綻放著生命的輝煌。
我愛一實驗，是因為她有一支求真務實、和藹可親的幹部隊伍。還記得四年前，當我邁著懵懂的求知步伐，剛剛來到這個集體中，我首先感受到的就是幾位校長－－老師的親切笑容，首先聽到的就是幾位校長－－老師親切的話語，那時的我就默默的在心裡記下，這就是我的第二個家！
我愛一實驗，是因為她有一大批愛崗敬業、無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。我欣賞過高年級徐銳老師在電視上的師德演講，拄著拐杖仍不耽誤一點時間，她的精神，她的經歷一次次的`感召著我；我親眼目睹過我的班主任老師懷胎數月，仍站在三尺講台，直到生產的那一天，她的愛心，她的責任心，一次次讓我們這些作為她的孩子的學生而感到心痛；就是這樣的一實驗人，就是這樣的一實驗精神，在這方淨土比比皆是！他們心中滿載著對學生沉甸甸的愛和對社會沉甸甸的責任，默默奮鬥在教學第一線！他們把學生的進步看成是自己最大的收穫，學生的成材是他們最大的財富，數十年如一日！他們有的正肩負學校教育教學的重任，成為學校的中堅力量。就像充電電池，永遠能量無限。就這樣年復一年、日復一日，他們無怨無悔！
在這樣一個優越的校園環境中學習，我們是幸福的。能趕上百年一度的校慶，我們是幸運的！一實驗的老師們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人處世的品格和道理；一實驗的老師們，用獨特的思辯能力、寬闊的文化視野和博大的胸懷，培養了一批有一批英才學子。也許我們的將來是未定的，但是，我們有了今天在一實驗學習的經歷，我們的內心又是充實的。相信，從一實驗這片沃土上走出的每個學子，只要我們自強不息、永不言敗，時刻牢記一實驗的校訓，成功將垂青每一個一實驗的學生。
100年的成長，使她顯得美麗芬芳。在這校慶即將到來之際，讓我們所有一實驗的師生用心中最美好的祝福，祝願她更加耀眼奪目，燦爛輝煌。
謝謝大家！