激情演講稿 篇1
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好！
今天演講的題目是“飛揚青春，舞動激情”。
青春，每個人聽到這個詞的時候都會有不同的感受！有回憶，有憧憬，又激動，有熱情！青春是一段青蔥的時光，是一段激情的歲月。它是一個美好的詞語，是一個多滋的字眼，它承揚著激動的旋律。青春是一筆彌足珍貴的財富，但它卻一如行雲流水般，一閃即逝。所以我們要珍惜這段彌足珍貴的時光，利用我們的青春創造出自身最大的價值。
還記得曾經在圖書館讀過一本書：名叫“隨想錄”，在書中有這樣一句話令我印象深刻：“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”沒錯這就是巴金的觀點。青春，就像是上帝給人們安排的人生中最美的時光，著這段時光中的人們，走在這個世界上，如果平平坦坦，那么我的未來將會毫無意義。
但是如果我們利用青春的朝氣，青春的蓬勃，那么我們的未來將會截然不同。在青春中，我們可以放飛夢想，通過行動，智慧，毅力與勇氣，建立出自己的天地。雖然這條征程充滿荊棘與坎坷，但是為了自己的目標，我們必須踏上征程，磨練意志。
從我們降生到世上那一刻起，命運就安排我們要歷經一翻徹磨難。在這條道路上，我曾經看到有人銀受不了荊棘的折磨而選擇逃避磨難，最開始的壯志被坎坷所封殺，消逝的無影無蹤；可我也看到過在青春的征程中，堅定夢想，不懼磨難，用照樣的青春戰勝了成功路途的種種阻礙，從而成就輝煌。青春，在我的心裡，絕不僅僅是一段甜蜜而又輕鬆的時光，我走在青春的路上，散發著自身的光芒，展現著自身的蓬勃與朝氣，堅定用自己的拼搏與奮鬥成就一段專屬於我的價值，而在這段這征程中，我絕不會退縮。我將用雙腳站在荊棘之上，固守陣地，決不動搖，越挫越勇！
20xx年7月，當我走出大學的校門的那一刻，我就知道我真正的青春征程已經開始了。面對各種形形色色的行業，各個競爭激烈的單位，剛結束大學生活的我，也曾有過迷茫，也曾失去目標。可是我仍然堅定了我的夢想，在實現夢想的這條道路上，旅途越是坎坷，我就越是堅強。在戰勝艱難的過程中，我不懈努力，自考了成人大專學歷，並找到了一份值得我熱愛的職業。
在年，我進入了從事石油相關工作，工作至今已有5年的時間，在這5年裡，我從不曾忘記自己的夢想，也從未放棄實現自己的目標。我張揚著青春，舞動著激情，一直保持著飽滿的工作熱情以頑強的毅力、紮實的作風刻苦鑽研業務技術，努力讓自己快速成長為一名勤於技術創新、善於啃硬攻堅的技術骨幹。
在我的不懈拼搏之下，我逐漸獲得了成就，也獲取了領導的信任與好評。我在20xx年成功的競聘成為寨溝灣中心站班長，在擔任班長期間，我堅持定期開展增壓機組及其配套設施運行狀況安全檢查和工藝適應性動態分析，建立起了增壓機組故障統計和跟蹤分析台賬與設備故障數位化管理庫，有效提高了運轉設備的基礎管理水平。更圍繞增壓開採、節能減排、基礎管理等重點工作，帶動班組員工推動標準化班組建設，注重對設備設施以及藥劑加注的最佳化，就20xx年1月對寨溝3井起泡劑加注進行摸索，制定出合理的加注量，保證產量的同時，當月節約起泡劑30餘桶。
我不僅創造了工作的激情，也創造了生活的激情。作為技能骨幹，我深深銘記自身的職責，積極參與氣礦、分公司舉行的各類技能競賽，並分別在20xx年獲得氣礦增壓技術比賽“技術能手”稱號，20xx年獲得氣礦採氣技術比賽“優秀選手”稱號，20xx年獲得分公司職業技能比賽（增壓）金牌。20xx年被評為分公司勞動模範，重慶氣礦勞動模範。
作為作業區HSE培訓師，我十幾對作業區HSE體系進行了考察，並為推進工作的整體安排，制定了班組工作計畫，對照體系推進工作的要求，認真開展自檢自查，“我的崗位我負責盡職盡心保全全”主題活動中，認真帶領班組員工開展討論工作，在寨溝灣中心站建設及試運投產期間，我靈活運用HSE工具與方法，對多個關鍵控制點準確把握，將上鎖掛簽、變更管理制度落到實處，確保各項施工作業萬無一失。
作為一個中心站班長，我深切地知道，不但需要提升自己的素質，得想方設法提升全站員工的素質，才能適應現場生產的需要。我著力制定完善了“五個一”班組學習計畫，同時我提出的《增壓機組單雙作用調整》、《張緊輪護罩整改》等合理化建議到採納，保證了裝置的合理化運行。
在工作的過程中，我堅定信念，發揮和創造出了專屬於我的價值，並將其發揚，展現。青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒青春！放飛這青春的張揚，舞動著對事業激情，用堅定的步伐，一步步向著夢想起航。我相信，在這孕育著生機的時光，在這接滿金秋碩實的季節，在這承載著拼搏激情的歲月，我將會在這平凡的崗位上，實現出自己的人生價值，在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。譜寫出一曲無怨無悔的青春之歌。
我的演講完畢！謝謝！
激情演講稿 篇2
各位同學大家好:
今天我演講的題目是"洋溢激情,揮灑汗水。"?
曾經我嚮往過陽光下最光輝的職業--教師,但我不夠細膩;曾經我嚮往過國旗下最威嚴的職業--律師,但是我不夠嚴明;曾經我嚮往過白袍下最神聖的職業--醫生,但我不夠謹慎。
這樣一個急噪,充滿活力和感性色彩的我蕩漾在歲月的年輪中,這種對未來充滿幻想,充滿信心的性格,讓我選擇了喜歡的筆耕,喜歡交際,喜歡讓全世界的人洞察社會一絲一毫變化的職業--記者。
幻想著有一天,一個忙碌的身影奔騰在大街小巷,一個話筒穿梭於人前人後,一支筆馳聘於白紙黑字之間,一種思想閃爍在時代的尖端,一種睿智張揚在歲月浪潮之中。
所以我站在20xx年的中點上,用力眺望我未來的金色成長軌跡。
喜歡在凌晨三點,將體內的激情燃燒在文字之內,用最平凡的字眼抨擊人類心靈最柔弱的地方,所以我愛好寫作。
喜歡在炎熱的太陽底下,與同學們一起將心聲釋放,進行心靈與心靈的碰撞,聽心聲與願望唱盡繁華,所以我愛好採訪。
喜歡用文字洋溢激情,用汗水揮灑美麗,所以我夢想成為一名記者。
哪怕花兒凋零色彩,哪怕年輪碾盡光輝,又即使是世界末日,我也會執著地守侯我的夢想,不讓洪流將它帶走。
假如給夢想插上翅膀,它就能夠自由翱翔,那么我願意將浩瀚的生命變為羽翼。
我就像是一隻小鳥,飛在努力地抵達我夢想的殿堂。
如果夢想轉瞬即逝,我願意化為驚鴻一瞥,將它定格為永恆。如果夢想只是空中樓閣,我願化為結實骨架,撐起那一方碧海藍天;如果夢想只是匿藏於黑暗,那么我願化為點燈,將它照徹長存。
激情演講稿 篇3
尊敬的各位領導、親愛的老師：
大家好!
我是來自~~專業~~班的學生，我叫姜~~。今天，能夠站在這裡懷著一顆感恩的心，代表接受~~~~資助的貧困學生髮言。
首先，請允許我代表所有受資助的寒門學子向各位領導和老師表示衷心的感謝!(深鞠躬)感謝你們在我們身處困難之時伸出了援助之手。
我們都是寒門子女，和生活富裕的同齡人相比，在物質生活上存在著一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。儘管我們家庭貧困，但面對困難我們沒有灰心。在學校，我一直告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學習生活中不得不面對的困難和來自經濟方面的壓力當作一種動力和挑戰。因此，我一直保持著樂觀的心態。豐富多彩的校園生活讓我更加眷戀知識的殿堂，更加珍惜這份來之不易的機會。苦難是通往成功的必經之路，只要有堅韌的意志，就一定能克服重重困難取得成功。雖然我們並不富有，但我們卻很優秀。我相信我們有能力和實力來證明自己。
軍民魚水情，軍民一家親。我們或許並不美麗，我們或許並不是花朵，但是有愛的呵護，有你們的澆灌，甘當綠葉也情願。今天我們被呵護，明天我們願意奉獻自己回報社會，回報家鄉。我們會頑強拼搏，跨過每一道坎坷，超越每一次挫折。在愛的路上我們風雨無阻，永不服輸。昨天已成為遙遠的回憶，今天的陽光已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家庭的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之彩虹綻放更加燦爛多彩。
在此，我代表受資助的同學向各位領導、老師承諾：請相信，我們不會辜負黨和政府的期望，更不會忘記今天銘刻在心中的這份感動!請相信，從現在開始，我們將以百倍的信心、千倍的努力、萬倍的感恩，來更加努力地讀書;請相信，明天的明天，感恩將被我們一代代延長加固，請相信，當來日飽讀詩書、學富五車時，定會報效祖國對我們所做的一切!
最後，讓我以最誠摯的感恩之心，代表受資助的同學，真誠的說一聲“謝謝你們!”(深鞠躬)
激情演講稿 篇4
在生活中，很多事物是多變的，人是多變的，感情也是多變的……可我卻是不變的，於是我享受不到與朋友嬉戲的快樂，我也品嘗不到成功的喜悅，由此我變得脆弱起來。可我是多么渴望多變呀!
給自己一些多變——快樂
小時候，爸爸媽媽經常不在家，把我一個人扔在家裡。於是我從小就喜歡呆在家裡，不喜歡和小朋友在一起玩。可是時間久了，我也會感到孤獨，每當看見小夥伴們在外面嬉戲玩耍的時候，我就特別羨慕他們，我很想出去跟小夥伴們在一起玩，但是我不敢，我害怕他們會拒絕我，我沒有勇氣打開那扇門。我是多么渴望自己也擁有一份那樣的快樂呀!
給自己一些多變——自信
我是一個性格孤僻的孩子，但骨子裡我又很要強，不希望自己輸給別人。所以每次考試時，我都會提心弔膽地進入考場，原因只有一個，我害怕成績不好，這樣會遭到父母的指責，老師的批評，同學的嘲笑。每一次的考試，我都會在緊張中渡過，過後在焦慮中等待。可成績有時並不像我想的那樣糟糕。我多希望自己能多一些自信，這樣我也會是一個開朗的女孩。我也會感到快樂。
有時，我很討厭自己的性格，我也渴望陽光，每當看到同學們課間有說有笑地聊天時，我就羨慕，我很相加入其中，我想給自己一些多變，只有這樣，我才能在今後的生活中勇敢在走下去。
激情演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
兩年前，我們滿懷理想與榮耀，走進xx中學，成為xx中學的一名新生。寒來暑往，轉眼我們就要高三了，即將成為xx中學老校址的最後一屆畢業生。
兩年前，我們都渴望能成為xx中學的學生。通過努力，通過中考，我們如願以償。直到現在，我還是以我是一名xx中學的學生倍感驕傲與自豪。xx中學教育培養了我們，給我們帶來了榮譽。今天，現在已經到了我們該為母校做點什麼的時候了。我想，獻給母校最好的禮物就是我們能在明年的高考中取得好成績，捍衛母校的榮譽，給母校添光增彩。
兩年的高中學習生、活過程中我們遇到過很多的挫折和困難。這些挫折和困難消盡了部分同學的信心和勇氣。即將升入高三，我們會面臨更多的挑戰，更嚴峻的考驗。當務之急就是要重拾信心，鼓起勇氣，樹立戰勝一切困難挫折的信念。
籃球巨人姚明說過：“努力不一定成功，放棄一定失敗。”失去了信心就等於放棄了自己。戰鬥還沒有開始，自己就敗下陣來，非英雄所為也。在挫折與困難面前，我們要像一個勇敢的鬥士，“寧可打死，也不能被嚇死。”
從個人角度來說，高三是人生一個非常關鍵的轉折。著名作家柳青說過：“人生的道路是漫長的，但緊要處往往只有那么幾步。”高三就是“緊要處的幾步”中的一步。人生能有幾回搏？我們已經到了放手一搏的時候了。
有了這一搏，我們就不會因為虛度年華而懊悔；不會因為碌碌無為而羞愧；有了這一搏，我們的人生將會更加豐富精彩。挑戰即將來臨，暴風雨即將來臨，勇敢地鬥士暗自對自己說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
同學們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會的棟樑。面對挑戰與壓力，我們要共同努力，團結一致，用我們火紅的青春，奏響時的的強音！
激情演講稿 篇6
我親愛的xx班全體同學，
大家好！
今天是高考倒計時100天，是一個值得紀念的日子，學校為大家舉辦了高考動員衝刺大會，我想在同學們心中都有一個奮鬥的計畫，同時我也相信我們人定會全力以赴，去迎接高考。作為大家的班主任，我有好多話想對你們說……
首先，請原諒我不能當面讀這份稿子，由王康代替。
100天，100天好捨不得，捨不得離開大家，天以後我們將永遠的分開，大家都會離我而去，去追尋你們的夢想，我們xx班也就成為二高的歷史。你們都將離我而去，老師捨不得……對不起，你們的班主任就是這樣一個憂傷的人呵呵......
我們還是先來回憶一下我們的過去吧.
XX年7月31號凌晨一點多，xx班正式成立，早晨9點大家過來找我報導，打掃衛生，當別的班的同學都走了，我們在一起開了個班會，在班會上我向大家保證：必須在第一年就要考上大學（文化課），否則我永遠不當老師，去下井。因為我始終認為，要是我的第一屆學生都考不上大學，那我肯定不適合當教師，雖然我很喜歡老師這個職業.那一天我認識了，他是哭著踏進xx班的。
高二這一年，大家很調皮，氣的我用墩布棒子打你們，痛在你們身上，疼在我的心裡，我是在沒有辦法的情況下才用了最笨的方法，幸好大家能夠理解我，並沒有因此與我結怨。
在學習上，大部分同學很用功，，，，，等一批同學帶領著大家勇往直前。還記得那本《清華北大不是夢》嗎？你拿到了嗎？
在生活上，咱們度過了一次難忘的元旦，大家在一起包餃子，對了，包的最好，還有，那天的餃子很好吃，是豬肉大蔥餡的，我吃了好多，還吃到兩個硬幣。希望這樣的活動能給你們的高中生活添上彩色的一筆。
在運動會上，20*100咱們勇奪第二，老師很高興，可後來過來跟我說，其實我們可以拿第一的，只是在接棒時由於太著急掉棒了。是啊欲速則不達，這句話不僅在體育賽場中驗證了，其實在生活，學習中也是一樣的，如果操之過急，那么離成功就會越來越遠，所以大家在最後100天中不能過於著急，按部就班穩穩地走下去。
在高二我們還有很多值得回憶的記憶，陳萌給咱們掙了很多班費，，，也撿了不少瓶子，我想你們在家都是不做家務的，來了卻乾起了這樣的艱苦的活，真是辛苦了。，等一批同學每天晚上在教室學到很晚才回去宿舍，教室離宿舍也就50米的距離，我想你們每天披星戴月地做過這一段路，感覺一定很美，這種美會讓你們記憶一輩子的。還有天天6:30到教室學習，堅持了都快兩年，讓我敬佩不已，以致每每看到感動中國時，我的腦袋裡面都會出現三個大字——……
要說高二最令我遺憾的事，就是準備與咱們一起奮鬥的兩位同學因為各種原因選擇了去外校借讀，不過100天以後他們就會回來的，同時，，和加入使我們更加強大，高三我們又迎來了，，，和五名同學，他們給帶來了濃厚的學習氛圍，我相信他們也會為帶來收穫的。相聚甚歡，離別難捨。去了，去了太原，但在外苦練體育，在外挑燈夜戰，不知道他們好不好，心中牽掛的心情不知該如何表達，還是用那條簡訊見證成員是如何備戰高考的吧：吾兄：時光荏苒，恍然間已與兄共度歲月近三年，而今與兄初次見面時場景仍如昨日重現，與兄經歷之風風雨雨仍在腦中縈繞，不敢有絲毫忘記，今離兄而去，不能與兄並肩作戰至高考，心中不捨與愧意難以名狀，望兄諒解，他日大戰高考之後，定當回鄉與兄不醉不歸。在外學習，請兄放心，定當挑燈夜戰，衣帶漸寬以報兄之培育之恩，絕不辜負兄之殷切期望。吾兄注意身體，心中無需不捨，他日金榜題名之日，便是你我重聚之時。珍重！弟：曉傑。
謝謝，謝謝給我帶來的感動，謝謝學校給了我……
親愛的同學們，在這最後100天裡，我只期望大家做到四個字——問心無愧！結果固然重要，但是我更看重奮鬥的過程。全體同學在這100天中都要一如既然地按部就班地奮鬥，不敢有絲毫怠慢，為自己的高中生活留下一段最美好的回憶而加油。不要去想結果會如何，抓好過程，考試時把會做的題做對，這就是問心無愧！
給大家提幾點建議：
不要忘記複習方向：強化優勢科目，提高弱勢科目。
理科生拼的就是題量和做題的質量，空閒時間做好反思。
學會放棄，xx班的學生高考滿分是750*80%=600分。
勿要眼高手低，多動手。會做此題和用了多少時間是兩個概念，我們要熟練。
英語一篇完形填空+一篇閱讀理解不管你英語成績如何都要每天完成，我們拼的就是堅持和感覺。
理科綜合卷不要留到後半年去做，禮拜天一套，很輕鬆很充實。
晚上不要學的太晚，根據自己的情況定好睡眠時間，要保證第二天上課的狀態。
早上6:30定要穩穩地坐在教室，勿給自己找遲到的理由，你有太多要背的知識了。
在學習中注意勞逸結合，提高學習效率，每天跑操定要堅持。
最後請大家相信：xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師和我都會陪著大家一起奮鬥的，加油吧，雄起！！！
激情演講稿 篇7
老師們、同學們：
大家早上好!
又到了一年中萬物復甦的季節，櫻花盛開，就連沉睡了一個冬季的鳥兒，此時也耐不住寂寞，撲騰起了翅膀。《歲時百問》中說："萬物生長此時，皆清潔而明淨，故謂之清明。"
清明節是我們每年都在過的，然而在每個人的心裡，清明節又有著她千變萬化的樣子。對於初三同學來說，清明節意味著直升考前最後的衝刺;對於學霸來說，清明節意味著期中考試也將悄然而至;對於很多人，去哪踏青以及哪一家的青團最好吃才是永恆的話題;但更多的時候，清明節與掃墓、緬懷祖先，有著分不開的關係。
要說真的對清明有一個清晰的輪廓，大概也就是這幾年才開始的。小時候的清明，是桌上的青團，是春遊，是放飛的風箏。直到最親近的外婆過世之後，才忽然感覺到，清明，即使是一隻青團，也是一隻難以下咽的青團，就像對已故長輩的思念，如鯁在喉。而清明，更多地，是細雨綿綿里打著傘，面對著石碑，你在外面，而那個你掛念的人，在裡面。是小時候覺得習以為常的長輩給的關心與愛護，此時卻成了一種奢求。是平時深埋在心，到了這個季節，又隨萬物生長一同萌發的思念與不捨。
除了緬懷，內心更多的是遺憾，遺憾不能再和這些故人分享春日裡的陽光和芬芳，更遺憾的是，曾經一起走過的歲月里，沒能付出更多、銘記更多。
最近發生了不少事情，無論是發生在昆明的恐怖攻擊還是馬航客機的失聯終結，無不提醒著我們生命的脆弱和變幻無常，而生老病死是如同四季一般固定存在的輪迴。不同之處，是在於你如何把握那些時間，如何將他們的步履蹣跚或是白髮蒼蒼銘記於心，如何在他們人生之暮冬帶給他們陽光。
我們都應該明白，家裡的老人們要的並不多，不是兒女子孫多有錢，老人們就多幸福。對於老人們來說，時不時地陪伴是他們需要的溫暖，而我們總被手機螢幕吸引著的目光，是他們最不願遇到的寒潮;在他們看不清報紙、電視，或是聽不清我們講話時耐心地解釋，是他們需要的陽光，但我們常常不耐煩的語調，是他們無法承受的風雪。
清明就快要到了，除了沉浸於多一天休息的喜悅，也讓我們一起好好地過這個清明節，認真地品嘗青團，將思念寄託於故人，而將關懷及時地傳遞給那些還陪伴在我們身邊的人。
激情演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
這學期也是要接近尾聲了，而我們高二的學習也是要結束了，回顧這兩年的時間，大家的收穫如何，而對於即將要到來的高三複習，大家是否都準備好了，而我個人來說，其實還是有些忐忑，也是感到有些緊張，但是既然來了，我們也是要去面對，去為了一年之後的高考而努力，去讓自己學好，考好，去為自己的未來而付出努力。
高二的學習，我們還沒有那么多的緊張，反而由於分班從而科目減少了，其實也是讓我們會更加的專注於去學好我們喜歡的科目，而高三的到來，即使而今我們還沒有進入，但是我們平時也是可以看到高三的學長學姐們是多么的珍惜時間，可以說走路都是帶著風的，吃飯都是儘快去解決戰鬥的。而今我們也是要迎來了高三，要去做好準備，高中的學習我們也是基本學完了，而高三一整年的時間也是去做多輪的複習，同學們是否有信心去做好這個呢，我個人來說，其實是有些忐忑的，但是既然來了，我也是敢於去面對，既然這兩年都是學好了，那么也是沒有理由說複習不會做好，同時對於高考，我也是相信，只要大家通過這一年的努力，也是會有一個理想的成績，去到自己之前一直想去到的大學。
對於高三，我想我們要充滿信心，即使而今有些擔心，但是其實老師也是會幫到我們去學好的，同時只有付出了努力，也是能有收穫，而今的成績我們可能有滿意的，也是有不滿意的，但是那都是過去了，去到高三其實我們都是同一個起點，成績不是那么好的，那么就多一些付出努力，成績好的，也是不能放鬆，而是要穩紮穩打的把課本知識給學好，這樣才能真的去有收穫，而不是說鬆懈下來，同學們，高三要來了，這段日子，我們要繼續的去學好，去做好準備，可能未來是不可預測的，我們也是不知道高三會面臨什麼樣的挑戰，但是今天我們確是可以去把握的，做好自己，做好目前能做的，那么我們到了高三之後，也是更加的有信心去做好一輪又一輪的複習，爭取在高考的時候拿出自己最佳的狀態。
告別過去的自己，和未來的自己去鼓舞，去加油，每個人都是有機會的，我們還有一年的，趁著年輕，趁著我們的夢想還在遠方，我們要去追逐，要去奮鬥做好，同學們，讓我們敞開懷抱去迎接高三吧。謝謝!
激情演講稿 篇9
最早讀到報告文學《我的中國夢》，是在1月9日早上的六點鐘。這些年，我有一個習慣，每天早上必讀《人民日報》。一口氣將文章讀下來，心中除了激情澎湃、熱血沸騰以外，還有一種異物卡喉、身處真空的壓抑感和窒息感。這種感覺的來源在哪裡?在反覆研讀了幾遍之後，我才知道，是《我的中國夢》。這篇文章的思想構架像兩條鐵軌橫穿我的心臟：一條是羅陽的成長經歷，文章用樸實的語言展現了一個為了“中國夢”一路走來的一名共產黨人的不容易，甘於奉獻，堅持不懈和默默付出，淚水和著汗水，艱辛和著毅力，壓抑感來源於此;一條是主人公羅陽親自參與航空母艦艦載機試飛的過程，情節環環相扣，氣氛緊張跌宕，再加上研發實驗過程的風險和不可預料，窒息感來源於此。
然而，當頂住了壓抑感和窒息感之後，《我的中國夢》留在心中和腦海的，是一種無窮大的能量，讓我的每一個血管開始膨脹。
其實，“夢”這個字在一定程度上是很難具象和物化的。《我的中國夢》用鮮活的實例和感人的故事，解釋了什麼是夢，什麼是“中國夢”。讀完這篇文章，我們不得不承認，實現“中國夢”的過程，不是躺在床上想出來的，不是紅口白牙說出來的，空談無用，實幹至上。李炳銀老師說，捧讀這篇佳作曾兩度落淚。我深有同感。當文章將主人公緊鑼密鼓、密密匝匝的一件件工作計畫用寥寥數筆展現出來的時候，我落淚了。在民族尊嚴面前，在國家事業面前，如此超負荷的工作量不得不讓我們肅然起敬。它展現了，在“中國夢”的道路上，那些為了實現理想而不懈努力的國人的偉大愛國主義情懷和高尚的道德情操;當讀到羅陽看望母親，卻不知不覺地睡著了時，我被感動了。在這裡，我們看到了一位母親的包容、慈愛和偉大，更看到了一個為了夢想而孜孜奮鬥的共產黨人的艱辛;當讀到羅陽的遺體經過母親窗前的場景時，我再一次落淚。短短的197個字，字字含情，句句傳神，讓我們看到了一位母親捨棄自己的“小夢想”，顧全“中國夢”這一大夢想的偉大，一個為了“中國夢”而鞠躬盡瘁、堅持不懈、患得患失的共產黨員的高尚品德，留給我們的是心痛，是惋惜，是振奮，是力量。
作品的力量很大程度上是來自題材的力量，大題材才會有大手筆、大成就、大影響。《我的中國夢》，不僅具有史詩般的審美價值，而且在對社會現實的干預價值，或者叫政治價值上，都是值得借鑑和學習的。一方面，《我的中國夢》在恰當的時期傳遞了中國的正能量，一方面也說明了，報告文學這一特有的文學形式在現實狀況下的作用和價值。我覺得，這篇優秀作品的力量主要來源於三方面：首先，《我的中國夢》就像一劑超能量的振奮劑。他帶給我們的，是怎樣更大的發揮我們自身的價值和作用，用文學這一載體更好的服務於國家，服務於人民，服務於社會，服務於生活。其次，這篇作品抓住了與每一位讀者“夢想上的統一，精神上的共鳴和行動上的樸實。”這使我想起前些年流行的兩首歌曲，一首是《我的中國心》，一首是《龍的傳人》。幾十年過去了，今天我們再次哼唱起這兩首歌曲的時候，依然激情澎湃。為什麼，因為它始終在表達著一種偉大的愛國主義思想。《我的中國夢》和這兩首歌曲一樣，都有著異曲同工的妙處。再者，是作者的力量，如火如冰，作者如火的熱情嘔歌與如凍的情感壓抑的交織，對照，形成了強烈的具有衝擊力的情感和熱情，增添了作品的生氣和活力，冷靜具有了開闊的視野和理性的魅力。
主席在參觀“復興之路”後講到：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”我們或許沒有如此的宏偉抱負，但這篇文章告訴我們，作為一名文字工作者，我們應該怎樣在大文化建設的浪潮中，擺布好、使用好我們賴以生存的文字。更告訴我們，作為一名文字工作者，在實際工作中，我們應該做什麼，怎么做。《我的中國夢》，讓我們領悟到了夢想的力量、責任和擔當，它激勵我們，讓大無畏的精神和忠於國家、忠於事業的思想鞭策著我們，腳踏實地的為了偉大的中國夢想，為了我們每一個人心中的夢想，奮勇前進。
謝謝大家!
激情演講稿 篇10
各位親朋、各位好友、各位貴客：
大家好!
金秋時節，天高氣爽、風輕雲淡。在這迷人的季節、在這迷人的時刻、在~~大酒店。我們大家歡聚一堂，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收穫成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
今天，有恩師就於高座。三尺講台，留下你敬業的'身影;一方教壇，留下你耕耘的足跡。師者，傳道，授業，解惑也;師者，啟迪心智鋪就坦途也;師者，燃燒自己播灑光明也。老師，讓我把感謝送給您!
今天，有父母親朋同座。舐犢情深，一時一刻不忘哺育之責;愛子情深，一舉一動，不忘關愛之心。慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母長者，讓我把感恩送給您!我們全家對在場各位親朋好友在百忙之中抽出時間前來捧場表示最衷心的感謝! 在此我想說的有很多，但千言萬語化做一副對聯送給大家： 上聯是：吃，吃盡天下美味不要浪費下聯是：喝，喝盡人間美酒不要喝醉 橫批是：吃好喝好 ……
今天請各位來賓盡情享用,如有招待不周的地方,還請大家海涵.
謝謝!