說國語演講稿 篇1
說好國語圓夢你我他演講稿
大家好!我是來自x班的。
今天我演講的題目是《說好通話，圓夢你我他》。21世紀是以知識創新和套用為主要特徵的知識經濟時代。科學技術的迅猛發展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力的大比拼，都越來越取決於人民素質的高低。講好國語，是中國人必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及國語有利於增進各民族、各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力，國語是我國的國語，是中國的語言標誌。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，是中國更加富強。國語是一種文明的象徵，它與我們的關係十分密切，國語的普及能使各民族交談更加方便，能使校園更加文明，世間也會多一份愛與關懷。今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規範化、標準化套用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，它決定著中文信息技術發展的速度。因此，國語還在推動我國(轉載自中國板報網，請保留此標記。)整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要角色。今天的我們，離不開國語。中國幅員遼闊，各地有很多方言，但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記得有一次，我回到家，正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題，正飢餓的我一盤心思地當作是“肥雞”，結果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒?我正餓呢!”一家人無不大笑。如果不是因為家鄉話不標準，我也就不會把“飛機”和“肥雞”混為一談了。推廣國語最基本的就是從每所學校做起，相信學校推廣了國語後，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明!說好國語，方便你我他。不學好國語，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說國語的環境。我認為，國語不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”啊!我的演講結束，謝謝大家!
說國語演講稿 篇2
現在國語是全國通用的話，來源於北京，各行各業的人都倡導說國語。有人說：“說不說國語都沒關係，不說國語照樣能吃飯，睡覺，幹活，我覺得這也不太對，因為如果不說國語，我們就很難在一起溝通，甚至會鬧出一些笑話來。
記得有一次上午我回到了老家，忽然聽見樓下有幾個小夥伴在玩，其中，有個人說：“到‘流西’咱們去‘前’玩去!”我莫名其妙，到後來才知道，他們說的是：“到下午，咱們去地里玩吧。”
還有一次，我和爸爸去街上溜達，看見兩個人在談話，其中有一個人說：“老家的那個‘岡子’現在已經建成菜棚子了。”我不相信：山岡上也能種菜?”到後來，爸爸告訴我，“岡子”是地球較高的的土地。
還有一次，我不小心把我的鞋給弄濕了，我剛想拿去在爐子上烤時，奶奶說：“你把鞋放在‘老爺’下面就行了。”“什麼?”我聽不明白。奶奶解釋了半天我才知道“老爺”的意思是太陽。
看來說國語是多么重要!如果大家都說國語，我們交流起來就容易了，全國各地的人就能交流了。
講文明，樹新風。說國語也是文明，讓我們都說國語，做個文明人吧!
說國語演講稿 篇3
教師們，同學們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的學校里，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第--屆全國推廣國語宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝願在新學期里教師和同學們工作開心、學習愉快。
同學們，年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了學校，我們來自全國不一樣的地方，不一樣的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標準國語的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，歡樂不能分享，孤獨感便會油然而生!而國語便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉口音的國語在學校里頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅僅會鬧出很多笑話，並且也有損全我們當代大學生的形象。
作為一名現代的大學生，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，國語都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在國語中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎這就要體現作為一名合格的大學生所需的素養!
隨著時代的發展，社會的提高，網路時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給國語的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自我，我們祖國的文字才會進一步提高發展。
所以我們要樹立說國語，寫規範字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：
1、請用國語道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關係你的朋友。
2、請用國語、規範漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請用國語道出您的疑問，讓每一次困惑都能夠迎刃而解。
4、請用國語和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛的同學和教師們，讓我們立即行動起來，學好國語，說好國語!讓我們從自身做起，從此刻做起，從課堂做起，人人講國語，時時講國語，處處講國語。讓國語成為我們的學校語言。多謝大家!
說國語演講稿 篇4
同學們，老師們：
大家好！今天我演講的題目是《講好國語，圓夢你我他》。
同學們知道，我國有多少個民族嗎又有多少種地方語言和文字呢？是啊，我國56個民族，13多億人口，所講的各種地方語言更是千差萬別，不同地區的文字書寫也有一定差異。如果把祖國看做一棵大樹，那五十六個民族就是樹上美麗綻放的花朵，各個民族，各個地域的語言，就猶如樹上繁茂的枝葉，而國語，就好像花朵和枝葉所依託的樹幹，起著重要的作用。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣國語，講好國語，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情，比比皆是。
國語，即現代標準，又稱國語、華語。國語是中華人民共和國的官方語言，是新加坡四種官方語言之一，也是六種官方工作 講好國語有3個層次的要求：
第一，說標準的國語。第二，說好聽的國語。第三，說生動的國語。
在中學時，我們曾學過都德寫的《最後一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言，在這裡，我也要說：讓我們講好國語吧！我們美麗的家鄉有那么多值得驕傲和傳頌的古蹟我們要告訴來自五湖四海
的朋友，這裡不僅有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這裡，您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的國語！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！
說國語演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是高二2班的高雪，我演講的題目是：講好國語。
今年的9月15日至21日是第17屆全國推廣國語宣傳周。今年推普周的主題是“講好國語，圓夢你我他”。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及國語有利於增進各民族、各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力，國語是我國的國語，是中國的語言標誌，國語是我們國家和民族的通用語言是情感的紐帶，溝通的橋樑。
大力推廣國語是經濟發展和社會進步的必然需要，是普及教育、發展科技、推動現代化建設事業的基礎工程。推廣國語有利於擴大對外交流，增進交往與友誼；有利於樹立文明形象，提高城市文明程度。有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說國語是每箇中國公民的權利。對於我們的在校師生而言，推廣國語更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用國語，既可以提高交流效果，規範師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境，何樂而不為呢？
我們的祖國有著五千年文明的積澱，五千年華語的傳承。做中國人，講國語，這是每一個中國人的神聖宣言；學好國語，講好國語，每一個中國人責無旁貸。隨著祖國的強大，連許多外國人也紛紛跨入了學國語的行列。同學們，語言是一個民族的根，我們的語言如果在世界上占有優勢，那就意味著我們的祖國足以自立於世界民族之林。所以，讓我們一起來講好國語，圓夢你我他！
我們熱愛祖國的語言文字是熱愛自己偉大的祖國，也是增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用國語，形成良好的語言交際環境。
3、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語，在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。
4、儘量堅持在社會生活中使用國語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
學校是推廣國語的重要陣地，相信學校推廣了國語後，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明！敬愛的老師們、親愛同學們，讓我們齊心協力講好國語；讓我們從身邊的小事做起，在校園中營造一片良好的文化氛圍，弘揚民族文化，樹立民族精神；用我們的語言，築造起我們多彩的夢，把自己的夢想和祖國的強盛、人民的幸福緊緊地聯繫在一起。大膽地做夢，快樂地追夢，在追夢中成長，成為造福於祖國和人民的人！
同學們，讓我們從自身做起，從平常交談做起，講好國語、講好國語、用好國語，人人做學習的主人，學習語文知識，規範語言文字，充實文化底蘊，提升我們校園文化品位，弘揚中華優秀文化。
說國語演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
現在全縣上下都在開展說國語、寫規範字的活動，弘揚中華民族的優秀傳統。今天我站在這裡，只想表達我心中最強烈的願望：推廣國語，是每個人的神聖職責。
也許有人會問，說話這種小事，至於提高到如此地步嗎?我在這裡先不做回答，想請大家先想一想在中國近代發生的那段屈辱的歷史。那時日本帝國主義在中國濫施暴行，在淪陷區推廣奴化教育，讓中國的孩子學習日語，忘記母語，其用心之險惡，令人無不痛恨至極。要知道，失去了語言，就會失去對中華文化的.一項偉大繼承，這是一件多么可怕的事情。
試想，如果大家都不重視國語，都不使用國語，都用方言土語來交流。也許，在一個區，一個省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個地方，大家語言不同，無法溝通，那會出現什麼樣的情況?出門--無法購買車票；吃飯--無法叫出菜名；住宿--無法說明情況，甚至就連你想乘坐計程車離開這樣的窘境，恐怕也要跟司機一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當然，這種情況有些過於絕對。那么以現場的情況來說，如果今天在座的各位來自全國各地，大家分別用各自的方言來演講，那么恐怕我們每個人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰也不知道別人在講什麼。而如果我們是用國語進行演講，可是國語的發音不準，即使你在台上一番慷慨激昂，也只會讓聽者感到索然無味、失去興趣。如果鬧出笑話，那也無傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那么我們還談什麼引起共鳴?還怎么共同發展?
人人都說國語，才會讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說國語，才會讓我們的工作更加快速有效；人人都說國語，才會讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種藉口來降低自己說國語的要求。提倡大家說國語，不僅是在改善我們的交流環境，促進社會和諧發展，更是在無形中增強了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名中國人，我們是國家形象的代表，我們更要時刻注意自己的言行。我們不但要說國語，更要把國語說標準，為國語的推廣落實起到光輝的榜樣作用!
謝謝大家!
說國語演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
我國是一個多民族多語言的國家，由於歷史地理等諸方面的因素，56個民族共80多種語言，不同語言和方言之間彼此不能交流，影響信息溝通和交際效能。而國語的語言範本作用，使不同地域的人們有了統一的通用語言。有了這把標準的鑰匙，不管是大江南北的分居各地域的漢民族，還是邊疆遠地的少數民族，都有了共同的語言交流工具——國語。
國語對孩子的意義
一：孩子時期是學習語言、形成口語的關鍵時期。
孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，如若孩子在學語言的最佳年齡期好好學習國語，形成語音、語感的原型定式，那么對孩子的語言學習和情感交流會有很大的幫助。
二：學說國語有利於識字和閱讀，為孩子入學後掌握書面語言、理解字義打下基礎。國語學習中形成良好的語感，也有利於今後的外語學習。
三：幼兒期的口語訓練會讓他們掌握一批辭彙，對字的音、形、意形成統一聯繫認識，促進辨音能力形成，有利於孩子的自主學習。這樣的例子比比皆是，“哈佛女孩”“劍橋男孩”“天才少年”無一不是說一口流利的國語、自主閱讀了大量圖書，從早期教育看，不說國語的孩子一開始就輸了！
國語對社會的意義
第一，語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的國語，有利於消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。
第二，隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普及國語的需求日益迫切。推廣普及國語，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流，有利於商品流通和培育統一的大市場。
第三，我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及國語有利於增進各民族各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力。
第四，語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及國語是素質教育的重要內容。推廣普及國語有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。
要想學好國語應做到以下幾個方面
一，清楚字詞的正確讀音，如有些字必須分清前鼻音後鼻音，還有鼻音n和邊音l的發音，這樣你的國語的發音才標準。這點你可以多聽教材里的錄音，聽那些標準的發音。
第二，就是多讀，純粹是多讀，讀的多了，就熟練了。如果有時間，每天進行一些朗讀訓練，按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習。總之，國語學習也是語言學習，只有持之以恆，方能見效。
第三，每天堅持說國語，這一點非常重要，同時在說的時候注意發現自己的問題。發現自己的方言問題後，需要找到正確的訓練方法，這可以請教老師，從而有針對性的加以訓練。
第四，每天應注意聽一些國語標準的人的發音，包括聽廣播和身邊國語說的好的同學。
現在的時代，競爭是十分激烈的，要是不懂得說國語，那將會被社會淘汰.其實，說好國語是很簡單的，只要孩子從小做起，認真說，不但在課堂上說，還要在家裡說，在公共場合說，到社會上說.這樣就能做到脫口而出的境界。
國語是文化語言。從古至今，漢民族共同語言承載著博大精深的中華文化。人們在學習和使用國語的過程中，不但認識了國語的實用價值，而且逐步認識到國語作為一種套用於社會公眾場合的語言現象，與人們的日常社會生活密切相關，在現實生活中為人們廣泛使用。
說國語演講稿 篇8
“情感的紐帶、溝通的橋樑”，在這段日子裡不僅僅講一口流利的英語是一種時尚，很多人遲遲說不出口的國語也逐漸風行。國語是我國的通用語言，是我們所有人賴以交流、溝通思想感情的工具。
學好國語非常重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來。有這么一個故事，叫鄉村小餐館。說的是在一個偏僻的農村，有一個遊人路過，因為肚子很餓了，就走進一家小餐館，說“有什麼好吃的，做快一點，我吃完了還要趕路呢。”可是這家小餐館由於有特殊原因今天不營業了，所以服務員回答說：“咪——”意思是“沒有”，而這個遊客聽成了是面，他心想：“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。
過了好一會兒，見沒有一點兒動靜，他就火了，生氣地說：“快點!做麵條!是怕我不付錢嗎?”店裡人說“洞國咪——”意思是：“我跟你講了，沒有面!”遊客聽成冬瓜面，就說：“冬瓜面也可以，為什麼不給我去做?!”服務員說：“咪就是咪，吵什麼啊咪——”意思是：沒有就是沒有，你再怎么吵也沒有用。遊客又聽錯了，以為是炒麵。他不耐煩了，說：“原來還有炒麵，你為什麼不早說?”……就這樣，本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。
學好國語，說難不難，說不難還真有點兒難呢!在國小一年級時，天天讀a、o、e，這對我們後來學好國語竟有相當重要的意義。一個字正腔圓的標準的國語能給人一種美感，給人一種無窮的享受。國語是我國最美的語言!
說國語演講稿 篇9
我們的國語是——漢語，可要說好它並不是一件容易的事。在我們的生活、學習中，說不好國語，準會鬧出一些笑話。在我爸爸身上就有一件常常令人苦笑不得的法寶，那便是他那超級不標準的國語。
記得有一次，那是爸媽結婚十周年紀念日，爸媽帶上我去西餐廳吃飯。這是一間環境幽雅，氣氛和諧的西餐廳。我們的身影剛出現在門口，熱情的服務員小姐便笑容可掬的迎上來，把我們帶到了一張吊椅旁就坐。我正想謝謝服務員小姐，不料，爸爸先開口了，他笑著說：小姐，你真‘老’。我和媽媽一開始還沒反應過來，後來我靈光一閃，喔，我的天啊!我的老爸竟把好念成老了。年輕的服務員最怕別人說她老，我想這回有好戲看了。沒想到，這位小姐只是愣了一下，仍繼續為我們熱情的服務，幸好是虛驚一場。
請問你們需要什麼呢?服務員小姐遞過來一本餐譜，我就點了自己喜歡吃的，正在這時老爸又開口了我要一瓶‘別走’，謝謝!什麼?服務員一頭霧水。這時，坐在一旁的我終於忍不住了，捧腹大笑道老爸，不叫‘別走’叫‘啤酒’。因為爸爸那一口不標準的國語話把服務員和老媽都逗樂了，爸爸不好意思的摸著後腦勺嘿嘿直笑。
如果大家沒說好國語，準會像我的老爸一樣在與別人的交流中鬧出一連串的笑話，所以大家一定要從小就學好國語，多說國語，讓國語成為我們生活中交流的法寶。
說國語演講稿 篇10
國語是十分重要的。一個地方有一個地方的方言，不同地方的人用各自地方言對話時，就會出現隔閡，造成雙方產生許多不必要的誤會，甚至會誤了大事。所以我們更需要一個共同的語言—國語。
聽爸爸說1979年對越反擊戰時，一個東北兵在放哨時發現不遠處有一敵兵，他立即向連長匯報：“報告連長，發現一敵兵在活動”。但東北人把人發音為“營”，連長一聽嚇一跳，心想：一個營至少有百號人，這可不是小事。就這樣他立即向上逐級匯報，部隊首長立即派兵支援，但到那一看才一個敵兵……最後首長嚴厲批評了小戰士，那個小戰士也很委屈，就是因為他說的是地方土話誤了大事。
其實這種事例還很多很多，有時還可能因土話讓人失去生命，所以我們不能小看它，我國是個多民族國家，即便是同一個省不同市都有不同的語言，在這種情況下就更需要國語了，否則在語言的溝通上就會“寸步難行”。
如果說土話是個門，那么國語就是開啟這扇門的鑰匙；如果說土話是使兩岸隔開的江河，那么國語就是連線心靈兩岸的大橋，使人與人的心靈連線在一起……
讓我們大家都來學國語來說國語，讓國語在中國的每一寸土地上生根發芽，讓每一個華夏兒女都會說國語，讓國語在各民族間架起友誼的橋樑，架起愛的語言，讓因語言不通而產生隔閡的歷史成為過去，讓每箇中國人都會說國語，會說國語是我們的驕傲！