好人好事演講稿範文 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
其實，不光在社會生活中，就在我們的大學校園裡，用樣該學習這種“樂於助人”的精神。
步入了大學校園，我們從飯來張口衣來伸手的“獨苗”，變成了在大學校園裡陪同同學們一起成長的小草。從有人為我們遮風擋雨，變成了自己為自己護航前行，難免來的太突然，有人適應，有人就會 表現出難接受。當你無法融入時，身邊是不是會出現這樣一個他呢？
高考完後，很多人都養成的愛睡懶覺的壞習慣，緊急的軍訓自然對這有過一點遏制，但是，與高中截然不同的生活讓我們變得缺乏壓力，缺乏自律，“晚上熬夜，早上賴床”成了大學生的代名詞。當然 ，這些都是還未能適應大學生活人。有些人你會路過，有些人卻會上去“幫忙”。每天早起幾分鐘，把本班的寢室門敲一遍，可能你會覺得微不足道，或者有些貪睡的還會不領情的埋怨人家。可是，有 一天你會懂得，早起的人家為什麼不更早幾分鐘去晨讀，反而來“騷擾”懶惰的你呢？在我理解，這就是一種幫助，一種無聲，一種默默的美！
沒有自我照顧的能力的我們時常會不知冷暖，換亂添衣減衣，弄的不是熱一天就是凍得感冒。可能你沒有注意過，是不是經常會有人在睡前告訴你：“明天冷了，要加衣服！” 或者“明天升溫，別中暑 ”之類的話呢？可能從道德來說，他根本沒必要去說這么一句，但是他說了，出於一種關心，一種愛護，一種有聲的歌！
一句“路滑，小心點” ，一聲“早起點，別餓肚子”。算不上什麼豐功偉績，但算個樂於助人實在不為過。真的，身邊的好人好事，不用多大，只要你能看見，你能感覺到，就夠了。
百川，總會在不經意間無聲的幫助我們，對於他來說，或許是種習慣，可對於我們，那是無邊的感動。
百川，不會因為不作聲息而被埋沒，只會因他的“不以善小而不為”而會更加熠熠生輝，閃動在我們身邊。
好人好事演講稿範文 篇2
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家裡有一張單人床;一個小柜子;和一把輪椅;他經常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學;下學。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……
大家覺得他很可憐經常和他聊天，聊著聊著我們終於把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?
他說：“不是，她可是個好心人哪!我原來不認識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現在。真是個好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區委會頒發他一個助人為樂的證書於是我們行動了……
她家並不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家裡家具不多，很整潔。
“您為什麼要幫那個殘疾爺爺?”
“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我幫他主要是因為他和我老伴的遭遇差不多，他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨後居委會給哪位好心的奶奶頒發了助人為樂的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應該學習那種雷鋒的精神。發揚中國人民的良好美德!
好人好事演講稿範文 篇3
大家好!
今天，我要向大家演講的主題是"尋心中榜樣，贊最美少年"。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是：不要以為一件好事並不起眼而不去做，不要以為一件壞事並不大而去做。在社會這個溫馨的大家庭中細心觀察，慢慢體會，你就會發現許多榜樣人物，他們用實際行動讓我們感動，佩服!
接下來，我要向大家講述一個感人至深的故事。
故事的主人公名叫何玥，她生前是廣西桂林的一名12歲小學生，20__年11月17日，何玥腦死亡，父親按照女兒遺願將她的兩個腎和一個肝捐獻了出來。她的事跡感動眾人。
那天，何玥對爸爸媽媽說的第一句話是："爸爸，我想把器官捐出去行不行?"父母嚇了一大跳，把何玥罵了一頓，因為按老家的風俗，人死後屍體被解剖是大逆不道的。何玥哭了："我想把生命奉獻出來!讓我的生命得到延續，同時我也想讓我的生命更有價值，哪怕只是一點點......"最後父母含著淚同意了。
11月17日，何玥離開了人世。"雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰!"在"感動中國"演播室里，何玥的父母從走上台那一刻起就幾度泣不成聲。何玥離開了我們，但她瘦弱的身軀呈現出來的卻是感人的力量，我覺得何玥姐姐還在這裡，雖然我們看不見她，但她的故事永遠流傳!
何玥走後，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院並捐給了兩名患者，其中一名是18歲藏族小伙索朗旺青。接受腎臟移植手術後的索朗旺青情況穩定，在索朗旺青的西藏故鄉，索朗旺青的家人將何玥視為親人，日夜祈禱，為她點上100盞酥油燈。何玥因捐獻器官被稱為"最美女孩"，她死前的這個願望被稱為"最美遺願"。
當一個12歲的生命逝去時，換來了3個生命的重生，這是人世間怎樣的一種悲喜交加?
當20__"十大感動中國人物"揭曉，"何玥"這個名字再次被千萬人記起，也必將被無數人銘記。正如央視給予她的頒獎詞：你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。
一個壯族小姑娘，在生命的最後時刻還惦記著"真善美"，向爸爸提出要捐獻自己的器官去救別人。我們與其說她的思想境界有多高，還不如說：是人性的光芒，在生命最後時刻織就的人間彩虹。
就人的生命而言，12個春秋，確實太短太短。可是，從何玥純真的童年，我們好像又解讀到很多很多。在親人的眼裡，何玥是個懂事的孩子--她8歲那年，正趕上汶川大地震，這個天真的丫頭硬"逼"著打工的爸爸捐出了一個月的血汗錢。在小夥伴們的心目中，何玥是他們的榜樣和"主心骨"--她大方、穩重，不論是在學習上還是生活中，當別人向她求助，她總是傾力相幫。在救護她的醫護人員眼中，她樂觀堅強--當何玥清楚自己的病情，提出要捐獻器官時，竟讓眼前已對生離死別毫不陌生的"白衣天使"們備感意外和震驚。
就生命的價值而言，12個春秋已足夠精彩。當死亡來臨，何玥以"贈予他人"的方式讓生命得以延續，還凝結起壯、藏民族的深情厚誼。一句話，"何玥精神"釋放的正能量又豈止是捐器官救人?!
何玥姐姐，你來過，你不曾離開，願你在天堂快樂無恙。
今後，我要向何玥姐姐學習。做一個樂於奉獻，有愛心，真誠善良的人。盡我自己的所能去幫助別人。
我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝大家!
好人好事演講稿範文 篇4
尊敬的各位來賓、同學們：
大家好！
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家裡有一張單人床；一個小柜子；和一把輪椅；他經常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學；放學。
平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……大家覺得他很可憐經常和他聊天，聊著聊著我們終於把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？他說：“不是，她可是個好心人哪！我原來不認識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現在。真是個好心人哪！”
我們決定找到她家，讓區委會頒發他一個助人為樂的證書於是我們行動了……
她家並不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家裡家具不多，很整潔。
“您為什麼要幫那個殘疾爺爺？”
“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”
“我幫他主要是因為他和我老伴的遭遇差不多，他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”
隨後居委會給那位好心的奶奶頒發了助人為樂的證書。她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應該學習那種雷鋒精神。發揚中華人民的良好美德！
好人好事演講稿範文 篇5
我們校園裡的好事多得像天上的星星，數也數不清。就拿上個星期來說吧。
星期四中午，媽媽給我兩元，說她今天中午不回來了，叫我自己去買午飯吃。中午，我買好了午飯，在回學校的路上，我不小心摔了一跤，飯灑了一地，我的膝蓋跌破了，血馬上流了出來。這時，一位大姐姐看見了我，她連忙跑過來，把我扶起來，又把我扶去醫務室，醫生幫我清洗了傷口，要塗紅藥水了，大姐姐安慰我：“別怕，一會兒就好了。”塗紅藥水時，她還在旁邊給我吹氣，使我疼痛減少，醫生幫我包紮好傷口，大姐姐又扶我回教室，她問：“你還有錢嗎?”我說：“我媽媽就給了兩元錢給我。”“我還有兩元錢，你拿去買飯吃吧。”說著，她把兩元錢給了我。
還有一件事，是發生在我們班的：
星期五，是小明值日，可是他有事，不能掃地了。這件事被小紅知道後，她主動幫小明掃地，小明說：“不用了，我自己掃。”“同學之間就應該團結互助。”小紅說。小紅說了很久，小明也不肯，最後，小紅叫小明和她換值日，小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事，下次在慢慢告訴你。
好人好事演講稿範文 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等於幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心裡你會永遠記得起幫助過你的人。感動是什麼？有人說，感動是靈魂之美的悸動，我覺得，感動應該是湧上心頭的一股暖流：生病時的一聲問候，困難中的一臂之力，努力時的認可讚賞，成功後的衷心祝福，一些簡簡單單的小事。這些都是感動。可以說，感動無處不在，它就在我們身邊，在我的身邊就有著許多好人好事讓我很感動。老師總是教導我們說：“人人為我，我為人人一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻俯首甘為孺子牛。”
如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位？在生活中，並不缺乏好人。也並不缺乏好事，也許一個不經意間你自己沒有發現自己做出的事有什麼，但是在別人的心裡，會為此很感動，銘記在心。我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人
的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂。助人為樂是一種美確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園裡，經常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃著教室，經常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人
在樓道里，我總能看見幾個同學正在打掃樓梯，課間大家都去玩了，誰還會管樓道呢？可這幾同學一點一點的掃著，他們用著所有的力氣打掃著，那么認真，那么仔細······
好人好事演講稿範文 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
在學校里，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著那些能讓自己感動的一幕一幕。老師總是教導我們說：“人人為我，我為人人。”
在樓道里，我總能看見幾個同學正在打掃樓梯，課間大家都去玩了，誰還會管樓道呢？可這幾同學一點一點的掃著，他們用著所有的力氣打掃著，那么認真，那么仔細……他們雖然沒有雷鋒叔叔做得多，也沒有雷鋒叔叔做得好。但他們做著自己力所能及的好事情。
我還透過雜誌明白了爺爺幫忙了無數需要幫忙的人，讓他們擺脫困境，但是楊爺爺做的那些大事我們此刻做不了，我們此刻要好好學習，等我們長大以後必須會為社會奉獻自己的的一絲光、一點熱。我相信，只要人人都伸出一雙友愛的手，我們就能改變整個世界，只要人人對社會獻出一點愛，明天必將變得更加完美。此刻我們就從身邊的一些小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，如我班的、等同學鏟雪除冰，還有x同學留下整理班級。
同學們，讓我們從國小會幫忙別人，關愛朋友，讓我們的生活時刻被友愛的光芒籠罩。其實，只要我們每一個人都用一顆無私的愛心，去關心和幫忙他人，那么我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園！
好人好事演講稿範文 篇8
如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位?在生活中，並不缺乏好人。也並不缺乏好事，也許一個不經意間你自己沒有發現自己做出的事有什麼，但是在別人的心裡，會為此很感動，銘記在心。我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂。助人為樂是一種美。感動是什麼?
有人說，感動是靈魂之美的悸動，我覺得，感動應該是湧上心頭的一股暖流：生病時的一聲問候，困難中的一臂之力，努力時的認可讚賞，成功後的衷心祝福，一些簡簡單單的小事。這些都是感動。可以說，感動無處不在，它就在我們身邊，在我的身邊就有著許多好人好事讓我很感動。說完了這幾位同事的事跡，可能大家都發現了他們之間共同的特點：既沒有驚人的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的業績。
雖然他們是基層中的人，但是他們有的只是默默無聞的工作和對周圍人的愛心。有了他們，我們心中多了一份安全;有了他們，單位里多了一份穩定和諧;有了他們，我們怎能不努力工作，奮勇向前!單位還有更多平凡的事跡不為人知，但是，我相信只要通過我們大家一起努力。一定會使我們的大家庭變得更加和諧，人人都是活雷鋒。
好人好事演講稿範文 篇9
尊敬的各位來賓、同學們：
大家好！
蘇聯作家巴茨爾曾經說過 ，應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好 而我們社區就有一些人在默默奉獻的一群人，他們不是什麼作家，也不是明星。但是他們都有一個共同的名字——“志願者”。他們只是一個個普通的人，他們一舉一動卻讓我們的社區變更加美好。
一天周末，我正百無聊奈地坐在沙發上看電視。這時媽媽走過拍了拍我說道;別老呆在家看電視，到小區附近走走，我爽快地答應，一蹦一跳地和媽媽出門了，初春的天氣依然有點兒冷，風吹過我的臉頰，依然有點刺骨，凍得我直發抖。這時候我看到一個人，穿著一件紅色的衣服，正彎著腰在地上撿起什麼。我快步走上前去。喔，原來是一位老奶奶，穿著志願者的服裝，彎著腰在地上撿垃圾，放進垃圾袋裡。我問道：“老奶奶，您都那么大歲數了，怎么還在幹活呀!”老奶奶抬起頭看了看我，說：“雖然我的年紀大了，但是我還有年輕的活力。讓我們的社區更加美好，這是我們大家的事呀!”“喔，我知道了。”老奶奶的話讓我明白了，不管是老人還是小孩，我們可以從一些微不足道的小事做起，讓我們的社區更加美好。不知不覺，我們就來到了十字路口，車輛在馬路繁忙地行駛，人群在匆匆地行走這時，紅燈這時候亮了我們停下了腳步這時，我看到了一個高大的身影，舉著一個小紅旗，在不停地指揮著。離綠燈還有五秒。但有些急躁的人似乎等不及了，邁開步子就準備走。這時候一位志願者看到了，舉著小紅旗，扯著嗓子大喊：“等一等，不能橫穿馬路!”經過志願者的幾次喊叫，那些人才停住了腳步。綠燈亮了，大家都匆匆地往前走。在川流不息的車輛和行人中，許多人都對志願者露出了幾分讚許的眼光。
志願者的舉動為喧鬧街道增添了一道亮麗的風景線 是啊，只要人人作出一點奉獻，我想廈門的明天將會更加美好。
好人好事演講稿範文 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
好人好事許許多多，不是我自誇，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀髮和那微笑成了他的特徵，背有點駝的他乾起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個塗料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切著叫道。“呦，是雯雯啊！你來乾什麼啊？”王爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環境啦？”“喔，你看這牆上的小廣告太多，有礙市容，是城市”牛皮癬“喔。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海；說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色塗料，把鏟掉的地方添了添，補了補。我看了說：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說：“好吧！小區是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！”
王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎？是啊，讓我們一起從國小會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。
好人好事演講稿範文 篇11
我們班有許多樂於助人的同學，他們像火一般的熱心，總是讓人不忍拒絕。最熱心也最樂於助人的是我們班的學習委員：曉晴。
曉晴長得微胖，整天笑眯眯的像個溫和的大姐姐。她經常幫助身邊有困難的同學。有一次，在輔導課的時候，她發現後面的同學題目不會做，於是就走到那個同學身邊問她什麼不會做。那個同學支支吾吾地告訴她自己哪不會。她聽了就耐心的教那個同學。
曉晴耐心的一道題一道題的教她，告訴她應該怎么做，為什麼這樣做。終於，那個同學聽懂了，慢慢地寫下了答案。她看見同學會寫了高興地笑了。我看見了很感動，心想：“以後我一定會向曉晴一樣樂於助人，幫助同學。”
不僅有曉晴這個“好人”，我們班還有許多這樣“好人”。
一天，我們班的一位男同學在課間的時候見到了一本書。他四下看了看，發現沒有一個人像丟了書。於是，他撿起那本書，向四周喊道：“這是誰的書?這是誰的書?”問了好幾遍，也沒有一個人回答。他毫不猶豫地拿著那本書走向教室，把書交給了老師。老師表揚他，說他拾“金”不昧。我覺得這個同學拾“金”不昧的表現讓人很佩服，我以後一定向他學習。
我們班還有許多樂於助人的同學，有的只是一件小事卻讓人感到溫暖。只要大家都幫助身邊的人，我們班將會成為一個樂於助人的班級。
好人好事演講稿範文 篇12
尊敬的各位來賓、同學們：
大家好!
人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學生的另一位親人。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。
感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發。看，五年級的班主任張老師正帶著學生在打掃衛生，手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛生的同學們幹得更起勁兒了。
他，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊樑，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦，看著學生安全了才鬆了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?
整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當之無愧是位好老師!
為了上好每一節課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學經驗，探討教學中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學習共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次，當學生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。每當學生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導。
是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角?是我們的老師! 是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!
是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
……
老師，只要是您有能力為學生為學校做到的事，您無所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學生的頑皮淘氣，家長的不解指責，社會的懷疑質問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧於心地好老師!
教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
教師，您的愛是對學生不求回報，但會像潭千秋一樣捨生忘死地去呵護學生的愛。
在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”
我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝!
好人好事演講稿範文 篇13
尊敬的各位來賓、同學們：
大家好!
希望社會越美好說起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農村婦女，但是很開明、有愛心，受到村里人的尊敬。外婆六十歲了，但是人老心不老，她有著一頭烏黑的頭髮，一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽媽媽講我外婆做的好事，現在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里，在她家邊有一間小平房，房裡住著兩口人，裡面有個老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個兒子，但是兒子都不孝順，三個兒子出去外面打工，兩個和她住在一起，在老人生病時，那倆個兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什麼好吃的食物，都會拿一碗給她，每一天老奶奶都會去外婆家，因為老奶奶的兒子把電視霸占了，所以老奶奶才會去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。
外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。
想到這裡，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。——(釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。
我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝!