二年級演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，風和日麗，秋高氣爽，我們又迎來了新學期的開學典禮，又見到分別了兩個月的老師和同學，心裡感到無比的高興！
新學期開始了，親愛的同學們，你們準備好了嗎？新學期，新起點，新打算，新收穫，需要我們作好新學年的計畫，我代表全校同學決心在新學期里作到以下幾點：
一、遵守好《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，養成良好的生活和學習習慣。
二、在開學初的一個月內要好好學習常規內容，如養成衛生習慣，做有禮貌的學生，遵守公共秩序，尊重他人。做一名行為規範，語言文明的好學生。
三、科學安排學習任務，提高學習成績。
在學習上我們一定要抓住課堂的時間，認真聽講，不會的要及時問老師和同學，認真完成老師布置的作業，做學習的小主人。堅決不進遊戲廳，不看不健康的書籍。
四、講究學習方法，掌握學習技巧。
在學習中，我們要注意總結自己的學習方法，注意吸取其他同學的學習方法，學會運用這些方法，如如何搞好預習？如何搞好閱讀？如何複習好？掌握了這樣的方法，我們就真正的成為學習的小主人。
五、積極參加各項活動，提高自己的綜合素質。
參加豐富多彩的活動，陶冶情操，鍛鍊毅力，提高素質。多參加籃球活動、書畫比賽、徵文比賽、科技比賽、體育比賽等等，我們都要嘗試去做，不失去展示自己的機會。
同學們，快快制定出自己的學習計畫，讓我們在新學期里並肩前進，一同進步，像雛鷹遨遊在蔚藍的天空。
二年級演講稿 篇2
同學們，老師們，大家下午好！我的競選發言：
其實，一年級的時候，我就想競選班長了。但是，我的學習基礎還不夠好，所以我在學習上需要花更多的時間。
現在，我的學習成績在穩定提高，我可以抽出更多的時間來為班集體做事情了，所以我才站出來競選班長。如果我能當上班長，我會幫大家做好多事情。比如帶領大家去跑步，同學們有什麼不會的，也可以來問問我，我會盡力去幫他（她）解決（當然，有些問題我也不會，還是請同學們多多指教吧！）。我也希望能跟大家和諧相處。
希能投給我神聖的一票吧！我的演講完畢。謝謝大家！
二年級演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫陳嘉偉。本學期，我竟選的職務是數學科代表。因為我在一年級時，一直是本班的數學科代表。在那年期間，我和楊老師、同學們相處融洽，不僅使我班在數學方面取得了較好成績，而且使我在組織、管理方面也得到了全面鍛鍊。
我相信以我的數學科代表的管理經驗，一定能協助楊老師使我班的數學成績更上一層樓，並在學校組織的.各項數學比賽中取得更好的成績和榮譽，為班級爭光。
請大家支持我，投我一票吧，我不會讓大家失望的。
謝謝大家！
二年級演講稿 篇4
同學們，老師，大家好！我是二（5）班的張雨晴。這次，我競選的職位是體育委員，我熱愛體育運動，也喜歡各種活動。有騎腳踏車、打羽毛球、打桌球、爬山，還有踢足球。學校里組織的各種體育活動，我都會積極參加。我曾經連續兩屆獲得過校運會壘球冠軍。
如果我能成功當上體育委員的話，我一定好好為班級服務。雖然我以前學習成績不太好，但我願意改動以前的壞習慣。班級里最近有許多同學感冒了，我想應該是不愛運動造成的。如果我選上了，我就會改變他們的體育習慣，叫他們多運動。我會組織許多活動，讓同學們愛上運動。
謝謝大家！希能投給我珍貴的一票！
二年級演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我叫--，今年九歲，是--國小二年級學生。今天給你們演講的題目是“我愛祖國”。
為什麼人民常把祖國比作母親?有人說：祖國用她那江河的乳汁餵養了我們。有人說：祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為無論什麼辭彙都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最 純潔，最 深厚的愛。
是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無法割捨的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬於偉大的祖國，我們最親的是父母，最 愛的是祖國。
我做為一個中國的孩子，一個中國人，我自豪極了!
謝謝大家。
二年級演講稿 篇6
親愛的老師們、親愛的同學們：
上午好!今天我演講的題目是“保護環境建設美麗地球”。
曾有人說：“地球是一幅美麗的山水畫，風景宜人，城市乾淨，人民和諧。”可事實果真如此嗎?人人都說要保護地球，可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個地球，人慾與地球同行，每一個地球人就必須保護好地球。
為了建設美麗的地球，請大家保持河流的乾淨。我們家旁的大運河裡河水呈深黃色，臭不可聞，一副滿目瘡痍的樣子。河道的排水口是往下傾斜的，河裡的髒水不能排到水管里淨化，而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來;住在河岸邊的居民甚至不願多走幾步路，直接把垃圾倒入河中;來來往往的.船隻上，有些船民乾脆將大運河當成垃圾桶，把廚房垃圾、油渣等倒入其中……這些舉動多么讓人痛心啊!他們可曾想過：河流被垃圾所覆蓋，就會影響人們的生活;湖泊受到了污染，就會使魚類滅絕、藍藻暴發……
為了建設美麗的地球，請在旅遊景區恪守公德。有句話說得好：“旅遊時除了照片，什麼都不要帶走;除了腳印，什麼都不要留下。”曾有一條新聞說環衛工人在某景區30分鐘內撿到香菸頭10萬餘個，速食麵盒子3千餘個，其它垃圾2萬餘個，這就從一個側面說明了公民保護環境的意識較低。有一次，我去梅花山遊玩，那裡的梅花開得很艷，可漫山遍野都是垃圾，梅樹、城牆上刻著“某某某到此一游”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過了明媚的春光，蓋過了嬌艷的梅花，一切都讓人黯然無趣。我仿佛聽見了梅花傷心地哭泣、大地無奈地嘆息、城牆不屈地叫喊。朋友們，讓我們在旅遊時多一分公德，這樣就會給景區添幾分美麗。
為了建設美麗的地球，請不要浪費資源。多走路、少開車，低碳出行;請不要浪費寶貴的糧食，吃多少、點多少，深知粒粒皆辛苦;請不要隨意丟棄紙張，要回收、再利用，節約樹木資源……
今朝是污水橫流、垃圾遍野，但我相信，只要我們將環保滲透到平時的點點滴滴中，未來的世界將會是空氣清新、萬物生輝。環保不是空洞的口號，不是一時的風尚，也不是那幾句國家的白皮書。它應該是我們的一種生活態度，是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們的社會公德和個人品德的重要體現。讓我們都來保護環境、建設美麗地球吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
二年級演講稿 篇7
感恩父母
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是——《感恩父母》
是誰給了我生命?撫養我成長呢?是爸爸、媽媽。
我今年6歲了，爸爸、媽媽為了我的成長，付出了太多的愛，他們沒有因為工作忙，而忽視了對我的關愛，總是抽時間和我聊天、檢查我的作業、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我去公園玩等。他們的愛陪伴我像小樹一樣，茁壯成長。
記得去年冬天的夜裡，我發燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽，他們趕緊帶我去醫院，因為走的急，媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了，我想在那樣寒冷的夜裡，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無怨言。在醫院裡，她跑上跑下，帶我檢查、取藥。回到家，她又一直照顧我。過了兩天，我的病好了，可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會爸爸、媽媽為我所作的一切。親愛的同學們，讓我們一起對父母說：“爸爸、媽媽我愛你們!”
我還要感恩偉大的祖國、敬愛的老師，感謝所有關愛我的人。一顆感恩的心將永遠伴我成長。
我的演講完畢，謝謝大家!
二年級演講稿 篇8
大家好！我是來自二年三班的龍睿哲，能參加這次演講比賽，我感到很榮幸，在這個班級中我不是秀的，但我還是盡我的努力來為這個大集體獻出一份力量。
說到環保節能讓我第一個想到的就是水，水是生命之源，沒有了水就沒有了生命的基本。人失去了糧食，還可以生存7天，但要是沒有了水只能存活短短的3天時間，可見水的重要性。現在的水資源逐漸減少，但是人們還在浪費水，把水當成玩具來嬉戲，每次經過學校廁所和食堂，看見嘩啦啦是水在肆意流淌，我都會上前關掉水龍頭。在家中為了節約用水，我把淘米水用來澆花，不僅節約了水還營養花。每次吃完飯我都會搶著洗碗，大人們一開始以為我愛勞動這么做，後來才發現我洗碗時用水十分節省還自創了“乾洗法”就是只用一點水就能洗的很乾淨。在街上看到地上有垃圾我會立刻撿起扔進垃圾桶，看到有人亂扔垃圾我會馬上，上前阻止。
節能環保從小事做起，隨手關燈，隨手擰緊水龍頭，不亂扔果皮紙屑，不浪費糧食，相信今後我會做的更出色的。
二年級演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天是一個令人激動的日子——我們盼望已久，日夜思想的兒童節，終於到來了。
六月是一個美麗的季節，百花盛開，鳥語花香，六月更是令人開心，令人嚮往的的季節。“六一兒童節”更是我們最喜歡的節日。在這一天，我們穿著漂亮的衣服，載歌載舞;在這一天我們在草地上快活的玩耍，嬉戲，像一隻只快樂的小鳥。在這一天，我們盡情狂歡，和樹木一起舞蹈。甜美的歌聲從四面八方傳來，因為全世界的小朋友都在慶祝今天，慶祝這個熱鬧的兒童節。
今天，是我們的節日，讓我們盡情狂歡，享受這開心的時刻吧!
不過，我在玩的同時，也不能忘了學習，學習就好像是一塊菜地，一日不去加速，不去拔草，不去管理它，它就會幹旱，會長滿雜草，最 後荒廢了。
最 後祝大家節日快樂!
謝謝大家!
二年級演講稿 篇10
我叫張明，是二年一班的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學生日常規範》的要求去做。
在學校，我是講文明的好學生，了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學要幫助；在學習上努力，不怕苦不怕累，遇到，學會解決；愛護校園裡的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，值勤學生的批評勸阻；講究衛生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。
在家裡，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評，能，不發脾氣，不頂撞；家裡來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規；保護環境衛生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有的人，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養成的習慣。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的小學生。
二年級演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
書是我們學習和生活中不可缺少的重要部分，有些人書在他眼中是一位老師，一位高尚的人，但是在我的眼中書是我最重要的朋友。是它教會我很多的道理，還教會了我很多平時不知道的知識。
我有一柜子的書，像《--》，《--》系列，《百科全書》，《漫畫派對》，《小學生作文精選》等。各種不同種類的書。它們教會了我很多。
《--》它讓我知道了不管遇到多少的困難，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來的時候，選擇逃避。《--》系列，讓我知道了即使你學習在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，——勇敢，誠實，堅強。
書是我的好朋友，它伴隨這我在知識的海洋里乘風破浪，勇往直前，研究探索。
我的演講到此結束了，謝謝大家。
二年級演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫徐千琳。我勤奮學習，追求上進，從不放棄任何一個挑戰自我的機會。
我學習成績優異，雖然我不是的，但我是最努力的。我關心同學，熱情幫助同學一起提高學習成績。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲。
這次，我競選“三好學生”，是因為我相信自己有足夠的能力，班級里無論大事，小事我都非常關心，儘量不讓老師操心。雖然我有很多競爭者，但是，我不會退縮，而是去面對她們，挑戰她們。
假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生，我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。假如我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自身能力，爭取做得更好。
非常感謝大家能給我一次上台演講的機會，我不會讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持!
二年級演講稿 篇13
尊敬的~~~：
我愛讀書，認為讀書有以下幾個好處，下面就跟我一起來看看吧。
讀書的第一個好處是：它能帶來樂趣。每當緊張的學習之後，像笑話和幽默這類書能帶來樂趣，有時還能讓我忘記臨時的疲勞和煩惱，因此這類書是非常好的開心果。
讀書的第二個好處是：它能讓我邊看書、邊積累生詞及好詞好句、成語等。如三天兩頭、妙手回春、洋洋得意等這些詞就是我從讀書中學來的，而且這些詞還利於我寫作文呢。
讀書的第三個好處是：它能讓我們說話簡便、用詞恰當、口語交流水平提高，這樣就有助於我們和很多人交往，結識很多新朋友。
讀書的第四個好處是：它能讓我們了解古代的歷史事件及英雄人物。像愛國英雄岳飛、唐朝的名相狄仁傑、民族英雄鄭成功等這些人物就是我從讀書中知道他們的故事，同時為我以後的歷史課學習打下了基礎，讓我以後的歷史考試變得更容易。
由於讀書有這么多好處，所以我會堅持讀書，希望小朋友能和我一樣熱愛讀書，不過，看書時，為了不近視，眼睛不要離字太近喔。
二年級演講稿 篇14
尊敬的各位師長、親愛的同學們：
你們好!
我們都聽過這樣一個俗語“失敗乃成功之母。”在很多時候，生活都會不盡人願，可時間不會因此而停止流逝，地球依舊自轉公轉，其實，笑一笑也沒什麼大不了，那么今天我們就來談論一下用微笑來面對失敗。
我要強調的是“微笑”這兩個字，在失敗時豁然微笑，那么失敗之後總會有成功。每個人在遇到失敗後都表現得不同，樂觀者會把失敗看成是吸取教訓的機會，求之不得，而悲觀者會一蹶不振，再無成功的信心。
古今中外的許多事例都說明了一個道理：風雨過後會見彩虹，而能不能見到彩虹就得看你能不能挨過風雨。很多人都喜歡吃肯德基吧?我相信孩子更是愛不絕口，那么大家一定對肯德基標誌上的那個憨態可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的創始人山德士。他曾經因為戰爭而不得不關閉自己苦心經營的炸雞腿店，店雖沒了，但他的信念始終沒放棄。他四處奔走，每天站在城市的各家餐館前，推銷自己的炸雞秘方。雖然常常被店家認為是瘋老頭，可他依舊以微笑迎對著每家餐廳，經過了1009次微笑後，他東山再起成功了，這才有了今天紅遍世界的肯德基。他的成功就是因為面對失敗時的從不言棄，總是微笑樂觀面對。
“人生像一杯茶，不會苦一輩子，只會苦一陣子”
微笑面對你身邊的一切和所有的不如意，笑一笑沒什麼大不了的。
我的演講結束了，謝謝大家!
二年級演講稿 篇15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，我是，今天我演講的題目是《我愛讀書》
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和聖誕老人一起去給小朋友送禮物聽著聽著，不知不覺我就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我夢見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽著媽媽那些神奇美麗的.故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛上了書籍。
讀書，真好！
我的演講完畢，謝謝大家。
二年級演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
我的`班主任是楊老師，她有一張和藹可親的臉，有一雙大大的眼睛，裡面裝著同學們的一舉一動。一張不小的嘴巴說起話來是那樣深情，那樣的動聽。留著披肩的長髮。開學第一天，我就喜歡楊老師。
楊老師對我們的學習要求可嚴了。在楊老師的要求下，我們仿佛變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好，現在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣，現在學會了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個小時的課外書。要求我們不能讀死書，要把書讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神。現在我可喜歡閱讀和寫作了。
楊老師不但關心我們的學習，還關心我們的生活，教我們做人的道理。有一次，我們班上有一個同學沒有帶飯盒，楊老師就說：“哪位同學有多的飯盒，借給這位同學。”同學們聽後爭先恐後地說：“我借給這位同學。”這就是我的班主任。
二年級演講稿 篇17
尊敬的~~~：
書是人類文化遺產的結晶，是人類智慧的倉庫，書是人類精神食糧，書不可不讀。正如歌德所說，讀一本好書，就是和高尚的人談話。
高爾基曾說：“書是麵包，沒有食物，人類將會滅亡。”
我愛讀書，因為它使我大開眼界;我愛讀書，因為它豐富了我的知識;我愛讀書，因為它陶冶了我的情操;我愛讀書，因為它給了我營養;我愛讀書，因為它使我走上了成功之路;我愛讀書，書是知識的寶庫。
高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上”。我幾乎一刻也離不開書，中午休息時別的同學在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨遊。晚上，一做完作業，我就迫不及待地拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地看起來。有時還不到睡覺時間，我就坐在床上，從枕邊隨手抽出一本《我愛科學》，直到夜深人靜，在爸爸的再三催促下，我才依依不捨地把書放下。
通過讀書，我知道了祖國悠久的燦爛文化;通過讀書，我看到了當今科學的迅猛發展。
書就是一口淘不完的井，是一座掘不完的礦。
二年級演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
現在在網上讀書非常方便，想讀什麼書，直接在百度中搜尋，想看的書就出來了，雖然很方便，但我還是願意買書或者是去圖書館。我周末只要有時間，就會去圖書館，因為圖書館，有一種非常靜謐的氣氛，非常適合閱讀，在讀書的過程中，每一本書都給了我一種不同的生命體驗。
有時我們心裏面想說或不敢通過話語表達的話，都可以在書中一段一段的'文字中傳遞，伴隨著喜愛的書度過荏苒時光時會感到更加幸福，其實閱讀也是一種生活方式，一種遠離紛擾的生活方式，我們可以在書中找尋一種心靈的翱翔。我喜歡讀詩詞、喜歡讀名著、喜歡讀有關哲理的書、喜歡讀心理方面的書，讀書能讓我洞悉那些大師們的人生，讓我飽覽了他們的生命風景，人的生命是短暫的，閱歷是有限的，而從他們的生命歷程中獲得了生活的指南。莎士比亞曾說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我認為讀書是幸福的，學習是快樂的，學而不倦是為了更好地享受生活。
二年級演講稿 篇19
創建綠色家園學生演講稿
綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象徵著生機。
人類，地球的“破壞者”，動物，人類的夥伴，為什麼動物瀕臨滅絕？因為偷獵。樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？濕地，在中國已經遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導致生態環境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環境質量惡化。地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學品，致使本來再生的資源不能再生。
關心地球就是關心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發展的基礎。地球只有一個，她是人類賴以生存的美麗家園。
我們再也不能遲疑了。全人類應該行動起來，保護我們的家園，再也不要出現在武威、民勤的這種危害人類的事發生。
作為一名小學生，我們怎樣才能保護我們的家園呢？我認為，要從小事做起，從我做起。首先，保護我們周圍的.環境，講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環境乾淨整潔。
其次，保護我們周圍的環境，建立“綠色環保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴大綠地面積。
善待地球，保護地球，保護資源環境，就是保護我們自己，同時也為我們子孫後代留下美好的家園。只有每個人都齊心協力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。
老師，同學們：大家下午好，今天我演講的題目是《愛護公物，從我做起》 你們知道“愛護公物”嗎？你們覺得“愛護公物”是小事嗎？
愛護公物是我們每一個小學生應盡的職責，更是我們應養成的美德。公物：包括所有的公共設施。
我在這裡給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江國小，學校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年製作的，歷經了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江國小，每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物，愛護課桌，就像珍愛自己的眼睛一樣。我們一定要向渾江國小的同學們學習。讓我們對比一下班級的課桌，大家看看，有哪張課桌是完整的呢？全都被大家用尺子、筆等東西割壞，全部坑坑窪窪，許多漆都掉了
如1、不踢學校的垃圾桶。 2、不踢學校的指示燈。3不踢電線桿。4、不在牆上亂塗亂畫。5、不隨便亂扔垃圾。6不亂砍樹木。7、不隨地吐痰。8、不亂踩踏草地。9、不浪費水源、電源等。
我們該如何保護我們的家園呢？我們應愛護綠油油的草地，絕不能去踩踏小草的生命，那高大的參天大樹要保護起來，絕不能砍伐，那清澈見底的小河面上絕不能有垃圾及污水，使用完的電池要按要求進行回收處理等等。我們要從我做起，自覺保護自己周圍環境的整潔。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活就會減少一些污染。讓我們團結起來，用我們的愛心，共同保護我們美好的家園，這樣，我們的祖國到處變成一片綠色世界。
為了我們自己，為了我們的子孫後代，為了我們共有的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動，為了大自然 、自己和家人，行動起來吧。
二年級演講稿 篇20
師：
二3班，凝聚著64顆星，
64個小朋友，來自不同的家庭，
匯集在這裡，
他們有著不同的夢想，
他們努力著、努力著……
下面我們來聽聽他們的心聲吧。
生：
這是一個有著很強凝聚力的班集體，
為了班級榮譽，
他們放棄自己的私慾；
這是一個充滿著勇氣和力量的班集體，
在賽場上，
他們奮力拚搏，爭得第一；
這是一個充滿愛心的班集體，
為了自己的同學能及時回家，
連同他們的父母，
都忘記了休息；
這是一個遵守紀律的班集體，
他們知道，
沒有規矩，不成方圓，
自己的自由會成為別人的羈絆；
這是一個誠實的班集體，
他們將不屬於自己的錢，
一分不差的交還給，
曾經分錢給他們的吳鑫元。
趙路浩同學總是在課間，
把老師的講桌整理得整整齊齊，
把室內和室外的窗台擦得乾乾淨淨；
宋子墨同學不怕苦、不怕累，
總是搶在前面，
和同學們一起把班級任務承擔；
還有郭欣媛、苗若曦，
她們趕到同學們前面，
組織他們閱讀、寫字；
還有許多關心著、愛護著班集體的同學們，
在二3班裡學習、為二3班奉獻，
讓我們在這裡謝謝你們！
師：
二3班的小朋友們在快樂中生活著，在快樂中成長著，你們把班當做自己的家，把同學當做自己的兄弟姐妹，我為你們高興！我對你們提出一點小小的期望：希望你們約束自己的行為，遵守班級和學校的紀律，努力學習，做好每一天！
二年級演講稿 篇21
我愛讀書，讀書給我增添了許多的樂趣，所以我愛讀書。
每當我讀到一本好書，就像駕著一葉扁舟在海上乘風破浪，揚帆前行。那些好詞佳句像陽光一樣灑滿我的心靈。讀書時，我會隨著作者的感情，在書的海洋中遨遊，隨著作者的心緒，經歷著智慧的波動。我的視野，在讀書中不斷開闊，我的寫作水平，也在讀書中不斷提高。如果世上沒有了書，我的生活將會變得貧乏單調，所以我總是如饑似渴地尋找著好書。
小時候，媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被書中保爾的成長曆程與堅強意志所感動，可惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節講給我聽。去年，我和媽媽到書店時，我意外地發現了夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立刻讓媽媽給我買下來。我馬上進入了狂熱的讀書中，那種激動和喜悅真是難以言表啊。
二年級演講稿 篇22
在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與眾不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有時間，就聽我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎著腳踏車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛腳踏車，讓爺爺教我。
剛開始學的時候，爺爺抓著腳踏車的車尾，讓我騎，過了一會兒，爺爺突然鬆手了，腳踏車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然後，車子一頭撞到了牆上，我跟地面來了個親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最後，我問爺爺還有什麼辦法，爺爺說：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺的要求去做，慢慢的，果然成功了，我騎上車子頓時感覺身輕如燕，車子像風一樣快。我問爺爺：“這么好的方法為什麼不早點告訴我呢？”爺爺意味深長的說：“我想讓你感受到‘先苦後甜’哪！”
你看，學會了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？
二年級演講稿 篇23
“就這些菜呀?”坐在飯桌前的她臉拉得老長，不滿地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽見。“去幫我把筷子拿來。”聽到她的吩咐，他動作迅速地把筷子遞到她手邊，然後繼續聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一個中午的結果。“飯是誰蒸的?”她對於放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔。“我蒸的。”他懦囁地說。“水又放多了，這叫我怎么吃啊?”她的眉毛像打了結的繩子，聲音也頓時挑高了八度，儼然一副家長訓斥做錯事的孩子的模樣。坐在她對面的他，憑藉著以往的經驗，知道她又生氣了，於是討好般地把自己認為好吃的菜，一樣一樣地往她碗裡夾。只聽他輕聲地說道：“來，嘗嘗魚的味道，很新鮮的。我買回來的時候還活蹦亂跳的呢!”“腥味沒有去乾淨，難吃死了。”她說。“那多吃點青菜，這是無污染的環保蔬菜。”他笨拙地往她那已經裝得滿滿的碗裡又添了一些青菜。“鹽放得太少，油也不夠多。”她說。“那吃一點筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續。在旁人看來不可思議的話語，他和她卻都已經習以為常了。他習慣於天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒有注意到他的碗裡還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。
二年級演講稿 篇24
尊敬的~~~：
大家好!我叫苗若琳，今年九歲了，是個小女生。我個子中等，長著烏黑光亮的頭髮，彎彎的眉毛像一條小船，一雙又大又圓的眼睛，像黑葡萄似的，身材瘦瘦的，長著一雙小巧玲瓏的小手。我喜歡玩電腦和讀書了!
我最喜歡讀書了!
在書的海洋里，我就像一條快樂的小魚，四處暢遊。
在書的'天空中，我就像一隻快樂的小鳥，自由翱翔。
我的課餘時間都用到讀書上了!
記得六歲的時候，我被一本厚厚的《安徒生童話》所吸引住了，那本書中的《狼來了》讓我終身難忘。《賣火柴的小女孩》讓我十分同情他那悲慘的遭遇，淚水一次又一次打濕我的臉。
我現在已經是一名小學生了，晚上寫完作業就會捧起《中國上下五千年》，品讀“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”可是，媽媽總是叫我睡覺，我才在媽媽的勸說下依依不捨得把書放下。
我愛讀書!書就是我的朋友，無時無刻都陪伴著我，滋潤著我的心田。
這就是愛讀書的我!
二年級演講稿 篇25
愛的老師們、親愛的同學們：
上午好!今天我演講的題目是“保護環境建設美麗地球”。
曾有人說：“地球是一幅美麗的山水畫，風景宜人，城市乾淨，人民和諧。”可事實果真如此嗎?人人都說要保護地球，可又在破壞著地球。我們須知世界上只有一個地球，人慾與地球同行，每一個地球人就必須保護好地球。
為了建設美麗的地球，請大家保持河流的乾淨。我們家旁的大運河裡河水呈深黃色，臭不可聞，一副滿目瘡痍的樣子。河道的排水口是往下傾斜的，河裡的髒水不能排到水管里淨化，而居民家中的廢水則源源不斷地傾斜下來;住在河岸邊的居民甚至不願多走幾步路，直接把垃圾倒入河中;來來往往的船隻上，有些船民乾脆將大運河當成垃圾桶，把廚房垃圾、油渣等倒入其中……這些舉動多么讓人痛心啊!他們可曾想過：河流被垃圾所覆蓋，就會影響人們的生活;湖泊受到了污染，就會使魚類滅絕、藍藻暴發……
為了建設美麗的地球，請在旅遊景區恪守公德。有句話說得好：“旅遊時除了照片，什麼都不要帶走;除了腳印，什麼都不要留下。”曾有一條新聞說環衛工人在某景區30分鐘內撿到香菸頭10萬餘個，速食麵盒子3千餘個，其它垃圾2萬餘個，這就從一個側面說明了公民保護環境的意識較低。有一次，我去梅花山遊玩，那裡的梅花開得很艷，可漫山遍野都是垃圾，梅樹、城牆上刻著“某某某到此一游”的字醒目而刺眼。垃圾早蓋過了明媚的春光，蓋過了嬌艷的梅花，一切都讓人黯然無趣。我仿佛聽見了梅花傷心地哭泣、大地無奈地嘆息、城牆不屈地叫喊。朋友們，讓我們在旅遊時多一分公德，這樣就會給景區添幾分美麗。
為了建設美麗的地球，請不要浪費資源。多走路、少開車，低碳出行;請不要浪費寶貴的糧食，吃多少、點多少，深知粒粒皆辛苦;請不要隨意丟棄紙張，要回收、再利用，節約樹木資源……
今朝是污水橫流、垃圾遍野，但我相信，只要我們將環保滲透到平時的點點滴滴中，未來的世界將會是空氣清新、萬物生輝。環保不是空洞的口號，不是一時的風尚，也不是那幾句國家的白皮書。它應該是我們的一種生活態度，是我們生活中不可或缺的一部分，更是我們的社會公德和個人品德的重要體現。讓我們都來保護環境、建設美麗地球吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
二年級演講稿 篇26
大家好!我是來自二(3)班的張造極，今天我演講的題目是“書是我的好朋友”。
書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那裡，我能學到好多，得到好多。
在思想上，它讓我知道了對錯。不論什麼時候，我都不會像寒號鳥那樣只顧眼前，不做長遠打算，不願辛勤勞動，也不會像故事中老人兒子那樣滿足於一知半解，以致出現“萬字難寫”的笑話，我一定要像書聖王羲之練字、詩仙李白“鐵棒磨針”那樣，乾任何事情都要有堅定不移的毅力和鍥而不捨的拼搏精神。
在學習上，它是課堂學習的有益補充。它不僅能讓我在寫日記或說話時不時用到新認識的字、詞、成語及優美的句子，而且對數學學習也有很大的幫助。例如在進行數學加減法計算時，我運用課外看到的“找好朋友、補齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計算的速度，使我覺得原本枯燥無味的加減法運算變成一種享受——其樂無窮，讓我更加喜歡學習數學。
在生活中，它也幫了我很多忙。家裡的門鎖插鑰匙不方便時，我就會按照書上說的削些鉛筆粉末倒進鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時我照貓畫虎的把雞蛋放進裝有冷水的密封塑膠盒裡搖晃一會，拿出來就很容易剝了。
總之，我從書上收穫了許多!我要感謝書這個好朋友!
書好比是翅膀，我們讀書越多，就飛得越高;書好比是種子，我們播種得越多，收穫就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友，享受讀書的樂趣，健康快樂地成長!
我的演講到此結束，謝謝大家!
二年級演講稿 篇27
老師同學們：
我有一套《動物世界彩繪百科全書》，我最喜歡看這套書了。它不僅告訴我們很多知識，還有精美的圖畫。
從這本書里，我知道了生物的五大界分別是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。
我還了解到了許多有關海洋生物的知識，比如，海洋里吼聲最大的動物就是藍鯨。聽說，靈敏的儀器曾在八百公里以外探測到藍鯨的聲音；溫柔的海豚竟然是鯊魚的天敵！
《動物世界》真是動物的世界，它包含了所有動物的名字，還告訴我們它們的棲息地在哪。比如說：座頭鯨生活在美洲，雪豹生活在亞洲，黑猩猩生活在非洲，極樂鳥生活在大洋洲，海豚生活在歐洲……
讀書豐富了我的課餘生活，讓我了解了許多爸爸媽媽都不知道的知識，收穫真的很大喔！快樂嗎，也就盡在其中了！
二年級演講稿 篇28
親愛的老師、同學們：
我從小到大，書就像我離不開的小好朋友，伴我成長。小時侯，媽媽天天都給我一些故事書，我都認真的看。現在，我以是國小五年級了，在老師的引導下，我讀書的興趣更濃後了。而且，我也不再滿足於那些童話漫畫之類的書了，我已經讀了《西遊記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
我還經常到書店裡看書、買書，有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識，開闊了眼界，比如，讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久歷史，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，深深的打動了我，我仿佛遊覽了我國的名勝古蹟和游勝地。
書是我的良師益友，讀書伴我成長。
二年級演講稿 篇29
各位老師、各位同學，大家好！我是二年級的。今天我給大家演講的題目叫《我們為什麼愛讀書》。
如果我問大家什麼是人生中最重的，可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，當然還會有更多的`答案。而我會不加思索地回答說，讀書。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以領悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛，找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。 我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣。有人說：“讀書足以怡情，足以，足以長才”。讀書可以讓你在寧靜的江南小鎮，伴著清風悠然地散步;讀書可以讓你在一個溫暖的午後，牽著媽媽的手，緩緩穿行？？
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言佳句曾經激勵著無數學子發奮讀書。同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！
二年級演講稿 篇30
書像一個太陽，書像人知識的生命。我是一個愛讀書的小男孩，一天不讀書就好像什麼也沒幹一樣。
記得有一次，我在松山湖的家裡讀書，這時爸爸說：“快做作業，修遠。”我說：“再看一下。”爸爸叫我做完再看，並把書拿走了。我做了一會作業，想：“沒得看書真沒意思，還是把書偷回來看 吧。於是，我躡手躡腳的走到爸爸房間的門口，看見書放在書柜上，就把書悄悄偷了過來。回到房間，我像一匹餓狼趕緊打開書貪婪的讀著。我越讀越起勁，把身邊的全忘了。這時，耳邊突然響起了爸 爸的腳步聲，我吃了一驚，急忙把書扔進床底拿起筆做作業。爸爸一走，我趕緊爬進床底，把書拿出來繼續看。我看了一會就看入迷了，我津津有味的看著。我已經完全沉浸在書中，忘記了作業，忘記 了腰酸背痛，忘記了疲勞的眼睛。突然，爸爸叫我去幫忙，這一聲打破了我在書中的夢遊，把我從夢中驚醒!我爬起來，眨了眨眼，我的腰好酸，可我得到了很多知識，也就把疲勞丟到腦後了。
書像一個老師，讓我們得到知識。我們應該多讀書，開闊我們知識面。我非常愛讀書，真是陳壽說的：”一日無書，百日荒無。“
二年級演講稿 篇31
尊敬的各位家長：
大家好！我叫王銳，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛玻
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
二年級演講稿 篇32
我的班主任是楊老師，她有一張和藹可親的臉，有一雙大大的眼睛，裡面裝著同學們的一舉一動。一張不小的嘴巴說起話來是那樣深情，那樣的動聽。留著披肩的長髮。開學第一天，我就喜歡楊老師。
楊老師對我們的學習要求可嚴了。在楊老師的要求下，我們仿佛變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好，現在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣，現在學會了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個小時的課外書。要求我們不能讀死書，要把書讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神。現在我可喜歡閱讀和寫作了。
楊老師不但關心我們的學習，還關心我們的生活，教我們做人的道理。有一次，我們班上有一個同學沒有帶飯盒，楊老師就說：“哪位同學有多的飯盒，借給這位同學。”同學們聽後爭先恐後地說：“我借給這位同學。”這就是我的班主任。
二年級演講稿 篇33
尊敬的老師、同學們：
大家好！
藍天下，迎著初生的晨曦，我們東升學校全體師生在這裡舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔迴蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天祖國母親五十七年華誕！
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。五十七年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度衝上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：中國人民從此站起來了巨人的吶喊，震盪寰宇，讓群山回應，大海回波！莊嚴的國歌緩緩托起鮮艷的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們為她的滄桑而感慨，為她的執著而肅然起敬。那獵獵飄揚的五星紅旗正如一團跳動不息的火焰，那么熾烈，灼燒著每一雙眼睛，震撼著每一顆心靈。
沒有一種標誌能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對祖國的執愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對祖國的讚美寫向永恆的蒼天，更沒有任何一種語言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達我們心中對祖國的敬意。