同學演講稿 篇1
各位老師、各位同學：
三十年前，我們在這裡苦讀！今天，我們回來了！
來尋找當年讀書的足跡！校園裡有我們青春年少的夢想和追求！當年的往事在同學們的腦海里浮現！同學們在學校門口都爭先恐後地合影留念！把這難忘的時刻裝進永遠的記憶！現在我們終於相見了，依然那么熟悉！那么親切！
當年的恩師依然堅守崗位，當年的一草一木如今已經茁壯成長！當年的茅草房、瓦房校舍如今已是高樓大廈！憶往昔，恰同學少年，風華正茂，躊躇滿懷，激情洋溢，曾記得，操場邊，中秋聚首賞明月；校園裡，你我追逐嬉戲迎晨光；田徑場，你我奮力拚搏展英姿；教室里，你我學海苦讀求知忙；青春年少的你我，有著情竇初開的懵懂，有著不切實際的幻想，有著天真幼稚的衝動，有著單純無知的魯莽，昨日的衝撞早已隨歲月的消逝而淡忘，但是，當年的同窗友情卻永遠銘記在我們的心中。
如今，30年的翹首企盼終於迎來了今天的盛會，歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃。
歲月無情人有情，稚嫩面龐已呈現出皺紋，歲月催人老。
歷盡滄桑，同學們有的是歷練後的成熟與穩重，有的是感悟人生後的平淡與豪放。
人生能有幾個30年啊！你我真的該在勞碌中找點閒暇，去往事裡的長廊里走走，去聽聽親切熟悉的聲音，來看看久違難忘的笑容……
在聚餐酒會上，同學們頻頻舉杯祝福，向老領導、老教師、老同學敬酒！向長輩們敬酒！祝願我們的同學友誼萬古長青！祝願我們的老師健康長壽！祝願我們的母校明天更加燦爛輝煌！乾杯！為我們加釵農場中學80屆高中同學30年聚會幹杯！
同學演講稿 篇2
同學情，僅次於友情的無私情誼，他們十分真摯真誠，能在你困難的時候，無私地伸手幫助你一把，儘快並沒有很深厚的情誼，也沒有血緣之情，而就是出自於人性最淳樸可愛一面的情誼，令人十分感動。也許同學情，有時候十分渺小，微不足道，但是有時候，卻能給予你最大的幫助……
記得有一次，我把同學的一塊橡皮給弄對了，聽說這塊橡皮是她最喜愛的，而且自然就帶著一點薰衣草的味道，而且是很大的一塊，上面還印有可愛的薔薇圖片，十分精緻可人，就算是商城裡面買的話，至少都要幾十塊錢，同學當寶貝一樣的供著，這次好不容易我才勸來借給我的。現在好了，我把它給弄對了，這要如何是好啊！實在沒辦法了，我也只好硬著頭皮去給同學道歉，本以為得到的會是斥罵，沒想到她卻只是淡然一笑道：“沒事，就一塊橡皮嘛！沒關係，我們還是好朋友，別放在心上，橡皮沒了，我還能再買的，我們的情誼卻是怎么都換不來的，難能可貴的呢！”我不禁破涕一笑，笑的那么快懷，那么燦爛，比陽光還要耀眼幾分，是的，這個時候我才明白了什麼叫做同學情……
同學情，多么珍貴的情誼啊！我會一生一世來珍惜你這種純真的情誼！
同學演講稿 篇3
天穹高高鴻雁飛，書院深深竹松茂。在一方淨土之上的這所學校，蘊藏了這樣一件美好的事情。
可能記得這件事情的人不多，但對我來講，這個故事卻是我記憶深處最美好的回憶。當事人只有五個，除我之外還有四位男同學。那一夜，是我們五個共患難的一夜；那一夜，是一個冰冷但卻溫馨的一夜。
老師讓我幫兩位同學過單詞，這對我與他們來說何其之難，他們的英語那么差勁，要想過完，除非熬通宵。可不睡覺怎么行？我陷入困境，不知道該怎么辦。一個人嗎？會很害怕。但接下來的事打消了我原有的憂慮，我的兩個並不算太熟的同學願意並堅決陪我一起過單詞。他們的理由是：我們一個是值日生，一個是男生宿舍的舍長。我也只能無語，默默地感激，一起吧！
沒有想到的是，我們這五個“傻蛋”競從下晚自習熬到差不多凌晨一點，要不是有老師巡察，也許就都睡在教室了。
故事的結局是我一個人在教室過夜，因為男生宿舍的門還留著，而女生宿舍的門早已反鎖了。那時早已是深夜，我不想打擾同捨生休息，更不想再麻煩幫我的那兩位同學，只能默默地返回教室。那條路，是那樣漫長與恐怖。
可是，幸福是什麼？幸福是在寒冷的夜中一個人不被孤單地扔下。
“讓我來陪你吧！”好熟悉的聲音。
我猛地回頭，“是你，你怎么還沒回宿舍？”
“我想留下來陪你。我知道你回不了宿舍了，而你們女生又膽小，我堂堂男子漢應該擔負起保護女生的責任！”
聽了這話我好感動，但我怎忍心再麻煩他，我故作生氣地說：“你回宿舍，我又不是什麼大小姐，還要你來陪，你回宿舍，我一個人反倒輕鬆！你別讓其他同學再擔心了！”
可是，你，在不能達到目的的情況下，做了一件讓我至今難以忘記的事，你脫下了自己的外衣，遞到我手中，說了一句：“初春的夜裡還很涼……”
趴在課桌上，披著同學給予的雙層保護衣，卻仍然因為害怕而聽起Sweet的《櫻花草》。雖一夜未眠，卻第一次感到了受保護的溫暖。夜雖冷但心卻是暖暖的！
也許友誼只是一件外衣，一句問候，只是一次真心的相助，但是，我卻感到了它的珍貴與樸實。
“同學，謝謝你！”
同學演講稿 篇4
金秋送爽，碩果飄香,承德醫學院護理系又迎來了一批。
第一，樹立遠大的志向。遠大的志向是一個人努力奮鬥的人生標桿和不斷進取的精神支柱。站在大學生活的起點上，同學們面臨著全新的挑戰，在未來的學習生活中，只有志存高遠、志向堅定，才能迎難而上，開創人生的輝煌。
第二，勤奮學習，全面發展。他要求同學們一定要倍加珍惜來之不易的學習機會和寶貴的大學時光;儘快改變角色，適應新的環境，養成良好的學習方法和健康的生活習慣。把精力投入到學習理論知識、增長實踐技能中來。
第三，立身修德，誠實守信。高尚的品德是一個人提高自身修養、升華人生境界、實現事業成功的源泉和基礎。
青年是品德養成的關鍵時期，他希望同學們在緊張的學習生活中勿忘立身修德，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己培養成為品格高尚、人格健全、身心健康、誠實守信的新一代大學生。
同學演講稿 篇5
（三）
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進娶努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么所以，感恩，是一種樂觀的心態。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
同學演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我們班上的勞動委員是一個勤勞的同學。
記得有一次，嘔了，教室里滿是腥味，同學們都捂著鼻子躲得遠遠的。還故意說道："臭死了臭死了!”看見同學們的樣子，傷心地哭了。
這時，一個扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把叫了幾個人往樓下跑去。過了一會，她氣喘吁吁地跑上來，她把沙子倒在嘔吐物上，然後用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起，不一會兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個個小球，再把它們掃進簸箕里，不一會兒，嘔吐物沒了，異味也沒了。我好奇地問她：“你不怕臭嗎?”她笑了笑，說：“我怕!但是，人人都這樣得話，教室臭臭的，還有老師會願意給我們上課嗎?”我聽了，一股敬佩之情湧上心頭。
多好的品質呀!大家難道不值得夸一夸嗎?!
同學演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學，他們讓明白學習如逆水行舟——不進則退；有朋友，他們在我需要幫助時，沒有袖手旁觀，而是守望相助。
我最要感謝的人是同學。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時，同學會首先揭穿我，讓老師來教育我。
在學習上，是他們給了我動力。當我因粗心大意與高分失之交臂時，他們的成績會名列我之上。可是他們不會在我面前耀武揚威，他們會來指出我的不足，讓我改正。每當這時，我就會感受到友誼的存在。
在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時，他們會慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時受傷，他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時，他會不計前嫌，來幫助我。
就算在玩耍時，他們也會給我幫助。一次，我作業還沒完成就出去玩，他們見到我，馬上就問：“你作業做完了嗎?”“沒有。”我實話實說，這時，他們的一句話讓我自願回到了家中：“既然這樣，你應該先回去完成作業。學要學得認真，玩要玩得痛快，你說是嗎?”我無言以對，只好點點頭。
感恩同學，感謝你，我的同學。是你，給了我學習上的動力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。
感謝你，我的同學!
同學演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
剛到這個新的班團體七年級六班，我結識了許多新的教師和新的同學，我就此有了不少經驗和感受。
但了這個班團體我認識了一個新的朋友，她很善良，學習又好，她就是常常把我的孤單分解掉，換成開心的艾森巴提。
先讓我介紹一下我的這個好朋友吧。她雖然不是托里畢業的，從裕民縣轉來的，但她卻在這個班裡那么快就認識了全部人，是多么有吸引力呀。
而我比較欣賞她的善良，她在我們班裡有人遇到困難就會出手相救，一次我早上沒有吃飯，就迫不及待地去了學校，在做體操是，我的肚子忍俊不禁的咕咕叫了起來，我對時就得很尷尬，可是做完了操後，艾森巴提卻拉著我去了商店，但我這如饑似渴的樣貌不敢進去，但在她的逼於之下我終究進了商店，可是，奇怪的是她買了兩個東西，我認為她也如同我一樣沒有吃早飯，我想一問便知，果然不出我所料，突然，她向我遞了一個麵包，我居然什麼都沒說，狼吞虎咽地吃了起來，這時我心裡便一片溫暖，肚子也不咕咕叫了，我從中感受到了有東西與別人分享是多么愉快呀。
艾森巴提，她不但善良，也有更多優點，如她性格溫和而又有些時候脾氣暴躁，有著雙重性格。但我喜歡她的溫和性格，因為在她溫和的一面里的微笑是我的痛苦化解為了開心，使我一天都因她的微笑而開心，面目笑容。
我的`新朋友就是艾森巴提。就是面帶笑容，善良又可愛的艾森巴提。說到可愛，她可愛的地方也多了，如說話時的甜言蜜語，微笑時的面容，以及她走的每一步，都是那么可愛。
同學演講稿 篇9
尊敬的老師們、同學們：
感恩太陽，因為它給予我們光明；感恩雨水，因為它滋潤了萬物；感恩星星，因為它裝扮了夜空；感恩生命，因為它豐富了自然。人間處處瀰漫著愛，所以也處處充滿著感恩。如果世間沒有感恩，就如汪洋大海中沒有魚兒，是那樣的死寂，那樣的單調。父母養育了我們，所以我感恩父母；老師教育了我們，所以我感恩老師；朋友幫助了我們，所以我感恩朋友……今天，我要特別感恩的是我的同學！
記得在無圖實踐期間時，我胃痛的老毛病又犯了。同學們知道後，趕緊為我送來藥，端熱水，關心地問：“還痛嗎？”“你傻呀！明知道自己胃不好，幹嘛還那么不注意！”“我……”“神經病吧！胃痛還喝涼水，去！倒了！換熱水！”“想自己忍著？傻啊！與我們說，大家幫你啊！下次不許再這樣了，知道了嗎……”雖然這些話有點批評、訓斥之意，卻卻充滿著濃濃的愛，讓我的心裡暖哄哄的。
那一次老師為了一點小事狠狠地訓了我一頓，我委屈地哭了，同學們都過來微笑著安慰我，有人遞上一張面紙，有人為我抹去眼淚，有人輕輕撫摸著我的頭，有人講笑話逗我開心，有人批評我為什麼沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落，但這一次是開心、激動、感謝的淚水。
當我考試失敗時，同學們會向我投來一束鼓勵的目光，幫我重新找回自信。
當我成功時，同學會伸出大拇指，微笑地說：“別驕傲呀！我一定會超過你的”使我重新燃起鬥志。
當我難過時哭泣時，同學們會陪我流淚，會扮鬼臉，講笑話逗我開心。
當我開心時，同學們會陪著我笑。
當我遇到困難，挫折時，同學們會毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給於我熱情的幫助，讓我衝出難關。
時光匆匆，多少次與陌生同學相聚在一個新的班級，多少次與情同兄弟的同學灑淚而別。同學們，你們是我生活中的夥伴，學習中的助手，生命中的一部分。
你們把友誼的種子撒進了我的心田，我將默默地把它帶到天涯海角，一路精心照料，讓他開出最美的花朵。
就像小草給春風以碧綠清香，鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細微的動作，一個關愛的眼神，都會體現出濃濃的感恩之情。“滴水之恩，當以湧泉相報。”何況同學們給予我的愛不僅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以，讓我銘記，讓我感恩。
感恩同學，如小草感恩孕育它的土地。
感恩同學，如魚兒感恩它生活的這片大海。
感恩同學，就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風。
同學演講稿 篇10
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢?想來想去，就誇誇我的好朋友李愛翎吧!
李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了!
李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以後，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：“快戴上吧!”我很感謝李愛翎，並且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
同學演講稿 篇11
老師、同學們：
我的同桌是一個女同學，叫珍珍。長得要多難看有多難看。高高的個子，長長的勃子，小腦袋，小眼睛。就是這么一位，與我從國小到國中在一個班裡待了十一年，是我學生時代的一位準同窗。
記得上一年級時，老師把我倆分到同桌。看到珍珍比我高半頭，又長的那樣，心裡覺得不舒服，於是就拿她尋開心。
那天上語文課，老師在黑板上寫字，我讓珍珍把耳朵湊過來，對著她的耳朵小聲說：“你可真醜！”珍珍哭了，後來還報告了老師。老師把我叫到辦公室，我還理直氣壯：實事求是有什麼不好！把辦公室的老師都逗樂了。
後來才發現，珍珍十分聰明，每門功課都很出色，當然比我差點。四年級後半學期，學校決定把我們班的好學生調兩個到另一個班，結果選上的又是我們兩個。幸運的是給我換了個漂亮的臉蛋兒做同桌。
國小畢業後，我和珍珍都考上了國中，又是一個班，又是同桌。那時己經長大了，也對她有點好感，再不趕提“醜”的事了。我們在國中讀書三年，參加兩年，每周六回家都同路，人們不免產生一些錯覺。有一次，奶奶告訴我有人想把珍珍介紹給我做對象，我拒絕了。奶奶逗我，嫌人家醜？我違心地說，挺漂亮的。參加工作後，我們再沒見過面。
二十年後，一次同學聚會我們又見面了。我們第一次握手，我突然冒出一句話來：珍珍我不該說你醜。他笑了笑說，你的記性可真好。
那時他是一所農村學校的校長。
同學演講稿 篇12
各位老師、各位同學：
早上好!
今天我演講的題目是：《團結友愛，讓班級更溫暖》!
讀雷鋒日記，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進大海，才能永不乾涸;一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起，才最有力量。”雷鋒精神，傳遞給我們的就是團結、友愛、溫暖和力量!
我們每位同學就像一滴水，而班級就像大海，如果你拋離了自己的班級，在校園你將無所適從，也更無立足之地。在班級這個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，給我們提供安全的呵護，指引我們健康成長;同學們就是親密無間的兄弟姐妹，像陽光和浪花，讓我們的生活充滿了溫暖、笑語。
團結友愛，互相幫助，也會讓我們更加優秀。在我班，早到校的同學會主動幫助值日生整理衛生，會找到老師幫助打水、倒垃圾，特別是我班的保溫桶，雖沒有固定的打水員，老師和同學都做了志願者，辛苦了一人，溫暖了整個班級。還有各位學習小組長，擠時間認真檢查組員的作業，找出錯題，耐心講解，共同進步，讓同學的名字名符其實!前一段時間，陳鴻儒同學在給班級打開水時，腳被燙傷了，張體昊、田宏遠兩位同學每天負責接送他上學;上周，賴雨佳同學的小腿被劃傷，縫了好幾針，她想堅持來校上課，王藝霖、陳楠同學作了她的雙拐杖。不就是因為我們有團結互助的同學，有傾心教導我們的敬愛的老師們，才深深地吸引著班內的每一個人留戀班級嗎?最值得自豪的是，我班的集體生日。每次生日聯歡，不但有同學們熱情奉獻的文藝節目，有緻密好友相送的生日禮物，還有老師給每一位過生日的同學送來的驚喜!期待，讓我們的集體增添了魅力，充滿了力量!
一切使人團結的是善與美，一切使人分-裂的是惡與醜。我們要學會講團結友愛，摒棄惡習陋習;會關心他人，用自己的能力為他人分憂解難，不給班級、家庭製造麻煩;努力把自己培養成為一個懂得交流和合作的人，讓班級因我更溫暖、更燦爛!
謝謝大家!
同學演講稿 篇13
老師好，同學們好！
我們班有很多同學，她們各有所長，各具特色。其中我最想夸的是崔瀟暢。
她長著一頭長髮烏黑髮亮，大大的眼睛似黑色的葡萄炯炯有神。她還長著高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，笑起來露出一排潔白的牙齒，可愛極了！她的個子也很高，是我們班的班長呢！
崔瀟暢很關心集體。每一次放學她總是最後一個離開，因為她在班裡為我們打掃衛生。她把講台地板拖得發亮，把每位同學的桌子都擦得乾乾淨淨，然後把桌椅板凳擺放的整整齊齊。走的時候她還不忘記看看有沒有同學把什麼東西忘在學校里。正是因為她的關心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛生紅旗。
她這種為集體、為他人負責的精神值得我們學習。
謝謝大家！
同學演講稿 篇14
在進入九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數外號“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的髮型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會說;“好秀氣的男生啊!”碰上她心情好，她會婉轉地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時，她就會朝著你進行那一般人受不了的河東獅吼;“我是女生!”然後頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開，留你一人在那裡發獃。
更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然後對她說：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”後來，才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了後來扁我。
她也有很多優點，成績很棒，樂於助人，是個“熱心腸”。
這就是我的新同學，你們覺得怎么樣?
同學演講稿 篇15
新學期開學不久，老師便從新排位，我和余洋成了同桌，余洋是從鄉下轉來的，他圓圓臉盤，大眼睛，他不愛說話，上課也很少回答問題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對他的看法。
一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題我輕輕鬆鬆地做了出來，再看看余洋，只見他雙眉緊鎖，正在思考。這時，他發現我已經做出，請求我給他將解思路，我看著他說：“這么簡單的題你也不會，真笨!我沒時間給你講。”余洋低下頭，繼續苦苦地思考。
第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來。再看看余洋，只見他已經把兩道題全做出來了，正認真檢查呢。我非常後悔剛才沒幫他，現在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會理睬我的，我一時不知如何是好，只好呆呆地坐在那裡。余洋好像明白我的心思，便主動上前幫助我，給我將解。他將的是那么認真，那么細心，語言又那么親切，誠懇。
經過這件事，我發現余洋是一個愛動腦筋，熱情幫助別人的好同學!
同學演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這艷陽高照、和風拂面的初夏，我們六年級的同學們最後一次歡聚在母校的操場。雖然不久後同學們都將跨入國中，開始嶄新的學習生活，但是從入學第一天起，師生間發生的感人往事仍歷歷在目，難以忘懷。我們在學校受教六年，目睹了校園的變化，自己也在一天天成長。六年來，我們每天生活在書聲琅琅、鳥語花香的校園環境下，不僅學習到了豐富的知識、鍛鍊了自己的能力，還與母校、恩師們、同學們結下了深厚的感情。
我記得三、四年級時，我們班在“班班有歌聲”競賽活動中接連獲獎。那時，同學們每節音樂課都進行辛苦地排練，近1個小時都在共同努力，大家可真團結！賽場上，大家的歌聲抑揚頓挫、整齊響亮、美妙極了，贏得了全場陣陣喝彩。親睹過我們排練過程的謝老師更是又激動、又欣喜，在台下不停地給予我們鼓勵，比音樂老師還高興。就連校長也會心一笑，向我們投來欣賞、讚許的目光。
我還記得“包餃子”大賽上張、謝兩位老師和同學們一塊兒包，比比誰包的餃子更好吃，看看誰包得又快、又多、又好。一組同學的盤子滿了，老師就端去煮，煮熟了就分給同學們和實習老師品嘗……我們非常快樂！
我更記得腳受傷時，班上多少同學在掛念他，又是打電話、又是發簡訊的，甚至上門探望。今年的“三八”婦女節全體女職工運動會上，張老師不幸摔了一跤，擦傷了膝蓋、扭傷了右手。我們六年段女教師雖然沒能獲得前三名，但是張老師已經很努力了。大家都沒有怪張老師，反格外地關心……我們都有些淡淡的感動。
這一份份溫暖的感動伴隨著我們成長、給予我們力量，在這臨別之際仍深深地烙印在我們的腦海中、播種在我們的心田裡。驀然回首，教室里還會當著同學們的琅琅讀書聲；走道上還殘留著同學們奔忙的足跡；操場上還能聽到同學們的歡聲笑語；包乾區還能見到同學們揮灑的汗水……
再見了，母校的老師和親愛的同學們！往後的日子裡，應該感謝大家昔日互相給予的感動與鼓勵，這段屬於我們的回憶將一生難忘。
同學演講稿 篇17
我們班有位優秀的同學，她叫鄭閏尹，是個人見人愛的好孩子。
她有一張圓溜溜的臉，烏黑髮亮的頭髮，扎著羊角辮，走起路來一甩一甩的，炯炯有神的眼睛，像珍珠一樣，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，非常可愛。
她學習非常好，她上課舉手很積極，幾乎每次發言都能說得對。最讓我羨慕的是，她朗讀非常好聽，因為她朗讀不但流利、富有感情，表情還十分生動。每當她朗讀文章時，我都會鴉雀無聲。
她不但學習好，做為一位小老師，也是老師的小助手。每當星期四早自休的時候，她在講台上看著我們認真不認真。對表現不太好的.同學，總是用眼光示意他，似乎在說：“要認真喔。”
她就是這樣一個讓老師和同學喜愛的好孩子，更是我們學習的好榜樣!
同學演講稿 篇18
我的同學潘思遠長著一頭烏黑的頭髮，兩條濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。他有點自戀，從一年級我們就是同班同學，成為了親密的玩伴，我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧！
那是在一次家長開放日結束的時候，潘思遠邀請我去他家玩，我們在玩耍中找到了一本作業本，我們就異口同聲地說：“我們也來寫寫吧。”於是我們拿起筆，專心致志地寫起來，不一會兒工夫，我們就寫完了，自己感覺寫得不錯，就扭頭去看潘思遠的，這一看可把我嚇一跳，這是潘思遠的嗎？不但做得題全對，而且字也很工整，而我的比潘思遠的相差十萬八千里，你看那字多么飽滿，簡直是字貼上的字，寫得太好了！我情不自禁地大喊著，拍手叫好。潘思遠被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，把作業劃破了，糟糕！由於我的疏忽，把潘思遠辛辛苦苦寫好的作業給毀了。這下我可成了“罪人”了，潘思遠一定會罵得狗血淋頭的，怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”“我知道，沒關係的，我們一起把它粘起來吧。”真讓我出乎意料，潘思遠竟寬容地說出了這樣一句話，他不僅沒有責怪我，還在安慰我。我連忙拿起膠帶，陪潘思遠開心地粘起來。
“宰相肚裡能撐船”，潘思遠真像這樣一位“宰相”，令我敬佩，讓我難以忘懷，他那寬大的心胸成為了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
同學演講稿 篇19
海上升明月，天涯共此時;在這花紅柳綠，百蝶紛飛，瓜香果甜的季節里。我們相聚在那裡，共同祝賀--先生、---女士的愛子---同學金榜提名。
在坐的各位有些可能還對我們這天的小主人公不太了解，下方由我對他進行一下介紹：---同學兒時就讀於師範附小隨後以優異的成績考入了育才中學，中學時代的教育、父母的薰陶奠定了他誠實好學、謙虛向上的品性，並以更加優異的成績考入了市一中。眾所周知雞西市一中是我市的重點中學，是造就棟樑之才的搖籃，進入了一中同等於敲響了大學的殿門。高中生活的1096天裡，多少個日日夜夜，多少次熬燈苦讀。深夜，當人們熟睡的時候他還在挑燈夜戰，清晨，當您還未睜開熟睡的雙眼，他以背會數十個英語單詞，寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來，就這樣日復一日的勤奮學習，功夫不負有心人，張大威同學終用自我的努力與優異的成績叩開了大學之門。考入了---大學熱能與動力工程系。完美的人生從此開始，下方有請--先生、---女士及其愛子---同學閃亮登場;望子成龍、盼女成鳳是每位父母的共同心愿，看著自我的愛子步入大學禮堂心中想必以是美不勝收，掌聲有請--先生、---女士上場。
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此日麗風清、秋實纍纍的季節，我們有請---同學的老師---上場。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福
一鞠躬：感謝父母養育恩
二鞠躬：不忘父母關懷情
三鞠躬：不拿博士不回家
一鞠躬：感謝大家百忙之中前來祝賀
二鞠躬：祝願各位工作順利萬事如意
三鞠躬：期望小朋友們好好學習天天向上
成功之路就在自我的腳下，讓我們共同祝願張大威同學在今後的日子裡走自我的路，讓別人說去吧!衷心祝願他學業有成，前程似錦。
來賓們、朋友們，主人為答謝各位光臨，備有美酒佳肴，請大家吃飽喝足，盡情助興，我們席後再續情意長。答謝酒宴正式開始!
同學演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
從小就聽說了——“一根筷子折得斷，一捆折不斷”的故事，課本上也學習了“眾人拾柴火焰高”“積沙成塔，集腋成裘”等許多至理名言佳句，經歷了一件小事後，我更深刻地理解了團結就是力量。
那是一個夏天，外公外婆帶我去整菜園子，挖開了菜園邊的溝渠，露出一個螞蟻洞。我想到一個餿主意，惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水，本以為螞蟻會淹死，可並不是這親，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。我不禁停下來觀察，螞蟻們按秩序聚攏、聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時水漫了上去，螞蟻團就飄在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前飄得很輕鬆。終於，它們抵達了對岸，分散開來，它們又一次開始重建家園。
你不覺得螞蟻的壯舉給我們創造了一個偉大的詞語嗎?它就是團結。假如有更多螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎?假如沒有這份團結，所有螞蟻將喪命於此。
螞蟻都如此這般團結，我們學生就更應該團結友愛、互相幫助、不離不棄。團結友愛，就是做件事情，大家一起來幫忙：有人受傷了，大家都來關心他;兩個同學有矛盾了，大家一起來勸解;學習中大家一起進步……可事實中並不完全是這樣的：同學之間以大欺小：一不小心把哪位碰了，那位就要“打擊報復”;人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣;一下課或放學就橫衝直撞;調皮的同學經常惹事生非互相打架，害得家長老往學校跑，不僅耽誤家長的工作時間，還影響了其他同學學習……好像吃不得一點點虧。這樣社會還能和諧嗎?我們學習還能安心嗎?所以大家應互相關心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個好朋友，何樂而不為呢?
團結互助可以使弱者變成強者：在學校里，老師提出了一個建議，優生幫差生輔導功課，中生互相幫助，這樣的“一幫一”活動不僅提高了對方的成績，還可以使自己溫故而知新。團結友愛可以使大家精誠合作：辦小報時一個人辦不好，經常是幾個同學合作，你擅長畫畫，我擅長寫作，他擅長找資料，各盡其能，各顯神通，一份精美的小報誕生了。
我們每個人都應該發自內心的，試著改變自己的不良習性，為創建和諧社會行動，這個世界的明天一定會非常和諧、美好、安寧、強大。
同學演講稿 篇21
我非常崇拜我們班的一位女生。她有烏黑髮亮的大眼睛，有濃濃的眉毛。她的臉象蘋果，所以我們都叫她小蘋果。她喜歡笑，一笑，兩眼就眯成一條線。你們猜猜她是誰啊?嘿!她就是我們班的任璐同學。
任璐十分喜歡看書。有時候課間十分鐘也要看上幾分鐘的書，才去喝水。記得有一次，任璐借孫皓威的《昆蟲記》看，借來看了也就七八分鐘，就打上課鈴了，她不得不把這本書放進書包里。因為看的書多了，她的知識面非常的廣，有些我們不知道的知識，她都能講的頭頭是道，讓人不敢小看她。她不但喜歡看書，體育運動也很棒的。有一次，我和呂晨曦還有王傳鈞在跳皮筋，看到任璐也在跳皮筋，哇!別以為任璐個子小，她連四級都能跳過去的，太厲害了!連我們這幾個男生都自嘆不如。這還算不了什麼，任璐是我們班最小的一個，但是每次考試都名列前茅。
任璐的這種愛看書的好習慣，值得我們學習。這就是我們班的任璐同學。是不是很可愛啊?
同學演講稿 篇22
尊敬的老師們，同學們：
大家好!
感恩太陽，因為它給予我們光明;感恩雨水，因為它滋潤了萬物;感恩星星，因為它裝扮了夜空;感恩生命，因為它豐富了自然。人間處處瀰漫著愛，所以也處處充滿著感恩。如果世間沒有感恩，就如汪洋大海中沒有魚兒，是那樣的死寂，那樣的單調。父母養育了我們，所以我感恩父母;老師教育了我們，所以我感恩老師;朋友幫助了我們，所以我感恩朋友……今天，我要特別感恩的是我的同學!
記得在無圖實踐期間時，我胃痛的老毛病又犯了。同學們知道後，趕緊為我送來藥，端熱水，關心地問：“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好，幹嘛還那么不注意!”“我……”“神經病吧!胃痛還喝涼水，去!倒了!換熱水!”“想自己忍著?傻啊!與我們說，大家幫你啊!下次不許再這樣了，知道了嗎……”雖然這些話有點批評、訓斥之意，卻卻充滿著濃濃的愛，讓我的心裡暖哄哄的。
那一次老師為了一點小事狠狠地訓了我一頓，我委屈地哭了，同學們都過來微笑著安慰我，有人遞上一張面紙，有人為我抹去眼淚，有人輕輕撫摸著我的頭，有人講笑話逗我開心，有人批評我為什麼沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落，但這一次是開心、激動、感謝的淚水。
當我考試失敗時，同學們會向我投來一束鼓勵的目光，幫我重新找回自信。
當我成功時，同學會伸出大拇指，微笑地說：“別驕傲呀!我一定會超過你的”使我重新燃起鬥志。
當我難過時哭泣時，同學們會陪我流淚，會扮鬼臉，講笑話逗我開心。
當我開心時，同學們會陪著我笑。
當我遇到困難，挫折時，同學們會毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給於我熱情的幫助，讓我衝出難關。
時光匆匆，多少次與陌生同學相聚在一個新的班級，多少次與情同兄弟的同學灑淚而別。同學們，你們是我生活中的夥伴，學習中的助手，生命中的一部分。
你們把友誼的種子撒進了我的心田，我將默默地把它帶到天涯海角，一路精心照料，讓他開出最美的花朵。
就像小草給春風以碧綠清香，鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細微的動作，一個關愛的眼神，都會體現出濃濃的感恩之情。“滴水之恩，當以湧泉相報。”何況同學們給予我的愛不僅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以，讓我銘記，讓我感恩。
感恩同學，如小草感恩孕育它的土地。
感恩同學，如魚兒感恩它生活的這片大海。
感恩同學，就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風。
同學演講稿 篇23
各位長輩，親友以及我那可愛的朋友們：
大家中午好。
首先感謝大家不畏酷暑在百忙之中來參我的升學宴，金秋時節涼風送爽，在這個滿懷喜悅收穫成功的季節，在這個播種希望描繪錦繡的季節，我終於通過自己的努力考上了大學，邁出了人生紮實的第一步。
十多年的寒窗苦讀，在今年的的高考終於有了回報，這其中付出了許多人的艱辛，你們的恩情我沒齒難忘，在這裡我要謝謝你們，我要感謝我的父母：從我呱呱墜地起，父母就開始了他們新的征程，他們或許可以在我這裡得到些許歡笑，但他們給我的確是操不完的心和付出不完的愛，雖然為了供我們兄妹讀書從小到大很少在我們的身邊，但他們卻無時無刻沒在關心著我支持著我鼓勵著我，當我生病時最愁最急的是他們，當我學習上遇到坎坷最焦慮的也是他們，今天借這個機會我要說一聲爸爸媽媽你們辛苦了。
我要感謝我的爺爺奶奶，由於從小到大父母很少在我們的身邊，他們便擔起照顧我們的責任。還記得上國小的時候，由於家距學校較遠，所以每天必須很早起床給我們做飯，就這樣他們沒睡過一天好覺，沒過一天好日子，轉眼我就高中畢業了，他們也老了，當我看到他們那滿頭白髮，心頭甚是難過，他們為我讀書到現在還這么辛苦操勞，我發誓以後一定要好好報答他們，我還要感謝我的舅舅舅媽他們，在我人生最關鍵的國中三年對我無微不至的關懷，你們把我到親生兒子一樣看待，時時刻刻關心我的學習關心我的身體，你們的恩情我永生難忘，謝謝你們。
我要感謝我的同學，謝謝你們在我最美麗的高中三年的陪伴，謝謝你們在我遇到困難時給我的幫助，給我的鼓勵，我真的很感激，謝謝你們。要感謝的太多太多了，在座各位給予我的愛和關心讓我心頭暖暖的，即使我一個人前行即始前行的路一遍黑暗即始我知道等待明天的是什麼結果，可我都不害怕，因為有愛給我照亮前行的路。
再次感謝大家的到來，最後祝大家年年大豐收事業蒸蒸日上，家庭美滿辛福，身體健康，合家安康。謝謝!
同學演講稿 篇24
五月來到後不久，母親節就要到了，有一天我思考，每年母親節，我還不都是送送花、道一聲“節日快樂”就完事了，這次母親節我可要送她一個不一樣的禮物。
送什麼好呢?我心想：要不去買個蛋糕和她愛吃的東西吧，算了吧，這些東西和花一樣，都不是自己做的。“自己做的……自己做的!”我不由得喊出了聲，腦海里閃出了一個奇妙的想法，並很快開始實施。
“先剪開一張卡紙，再……”我根據網上的方法一步一步地做了起來，不巧，我動手能力不強，又馬馬虎虎幾次把順序看反，有幾次差點被剪刀剪到手，我真的想要媽媽來幫我一起做，但畢竟是給媽媽的秘禮物。如果讓她本人參與進來，秘密禮物還叫秘密禮物嗎?我還耐心的做著，突然聽見一陣急促的腳步聲，我心想這肯定是爸爸來了，便連忙把半成品藏了起來，爸爸走進來問：“乾什麼呢?”我故作坦然的樣子，心裡卻忐忑不安的說：“沒幹什麼，不信你找。”我心裡長舒了一口氣。想：還好我已經藏到你找不到的地方去了。但由於我用著媽媽的手機，爸爸便拿起手機打電話，由於禮物和手機在一起，我只好投降，並跟爸爸說了事情的來龍去脈，還邀他和我一起做，他爽快的答應了。兩個人團結起來的力量就是比一個人大，沒過幾分鐘便做完了，我們靜靜的等待著明天母親節的到來。
母親節到了，一大早，我就把這個我“純手工製作”的禮物給了母親，母親說“好漂亮的一張賀卡，我很喜歡。”聽了媽媽的誇獎，我心裡像吃了蜜一樣甜。
難道我們不應該孝敬、祝福我們的母親嗎?母親的養育之恩，我們感激不盡，卻無法像她對你一樣的報答她，我們一定要多體諒母親，多關心母親，難道不是嗎?
同學演講稿 篇25
我們班有許多值得誇獎的同學，但是我今天要誇誇的同學是俞逸帆，他也是最值得我學習的人，他高高的個子，濃濃的眉毛，圓圓的臉，他做的好事可多了!
記得有一次放學了，同學們都背著書包回家了，但是在校園門口有一個影子卻在不停地動。走近一看，原來是我們班的俞逸帆，他背著沉重的書包，彎著腰在草坪里撿樹葉。落葉在空中飛舞著，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美麗極了。他的腳踩在樹葉上，發出“沙沙”的響聲，樹葉不停地向下落，他不停地彎下腰去撿，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。
第二天，我們來到學校，老師向我們講述了這件事情，同學們才恍然大悟，原來我們不在的時候，是俞逸帆在默默地為班級做好事，在默默地為班級爭光。為此，我們班被評為了“行為規範班”。
這就是俞逸帆，他這種奉獻的精神難道不值得我們誇獎，不值得我們學習嗎?
同學演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點，只要你有一雙會發現的眼睛。通過細心觀察，我發現同學李雨傑就有過人之處。今天是個好機會，我得誇誇他！
說起李雨傑，我的腦海里就會不由自主地浮現出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……
李雨傑跑步很快，用“風馳電掣”形容雖然有些誇張，但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨，李雨傑忘了有體育課，穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背後就小聲議論開了：完了，這下李雨傑要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨傑腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒把同學的話放眼裡。只見體育老師哨子一響，李雨傑就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點，把其他同學遠遠地甩在了身後。小夥伴們都驚呆了！最後李雨傑獲得了27秒的好成績，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是李雨傑取得勝利。武老師甘拜下風。你們說，他厲不厲害？
李雨傑真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這么快那該有多好？
謝謝大家！
同學演講稿 篇27
我的同桌是一個女同學，叫珍珍。長得要多難看有多難看。高高的個子，長長的勃子，小腦袋，小眼睛。就是這么一位，與我從國小到國中在一個班裡待了十一年，是我學生時代的一位準同窗。
記得上一年級時，老師把我倆分到同桌。看到珍珍比我高半頭，又長的那樣，心裡覺得不舒服，於是就拿她尋開心。
那天上語文課，老師在黑板上寫字，我讓珍珍把耳朵湊過來，對著她的耳朵小聲說：“你可真醜！”珍珍哭了，後來還報告了老師。老師把我叫到辦公室，我還理直氣壯：實事求是有什麼不好！把辦公室的老師都逗樂了。
後來才發現，珍珍十分聰明，每門功課都很出色，當然比我差點。四年級後半學期，學校決定把我們班的好學生調兩個到另一個班，結果選上的又是我們兩個。幸運的是給我換了個漂亮的臉蛋兒做同桌。
國小畢業後，我和珍珍都考上了國中，又是一個班，又是同桌。那時己經長大了，也對她有點好感，再不趕提“醜”的事了。我們在國中讀書三年，參加兩年，每周六回家（學校離家八里路）都同路，人們不免產生一些錯覺。有一次，奶奶告訴我有人想把珍珍介紹給我做對象，我拒絕了。奶奶逗我，嫌人家醜？我違心地說，挺漂亮的。參加工作後，我們再沒見過面。
二十年後，一次同學聚會我們又見面了。我們第一次握手，我突然冒出一句話來：珍珍我不該說你醜。他笑了笑說，你的記性可真好。
那時他是一所農村學校的校長。
同學演講稿 篇28
同學們，安靜一下，讓我告訴你一個秘密，聽她說話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經常說話，而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點，但她只是口頭答應，嗓音仍然一點也沒有減校你看，此時她又不知為什麼跟誰大聲說話呢?俗話說:江山易改，本性難移嘛!
她和同學玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了“剪子、包袱、錘”的遊戲，誰贏了，就打對方的手一下，張世鋒總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪裡禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之後，只見張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉，張世鋒只好乖乖認輸，完全沒有一點反擊能力，此時，你再看看她早已笑得前仰後合。當老師走進教室的一剎那間，她又四平八穩地坐在那裡，好像剛才什麼也沒有發生似的，哎!真是個“瘋丫頭”!
班裡競選班幹部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務。她對工作一絲不苟，天天督促小組長交作業，只要誰不交作業，她就用她的殺手鐧——巨大的嗓音，把你吵得不得不快點交，她每次都可以把作業早早地收齊，真是老師的好幫手!
現在你知道她是誰了吧?她就是我們班的女生——高博文。
同學演講稿 篇29
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!”小時候媽媽教過我這首詩，名叫《遊子吟》。那個時候我不明白這首詩的意思，只是背出來，爸媽都很高興。當我漸漸長大了，開始上國小了，我慢慢有點理解這首詩的含義。媽媽的愛，就像是春天裡的陽光，溫暖而無處不在。
清晨，當我睜開眼睛，總是能看到媽媽笑眯眯的大眼睛，笑著說：”寶貝，起床了!”她的笑讓我一天都充滿著力量。上學前，媽媽都會為我精心準備早餐，離家前帶上一瓶暖暖的水去學校，摸著這暖暖的水杯，就像摸著媽媽暖暖的手。這也讓我喜歡上了喝水，這是一個好習慣噢!
傍晚，媽媽下班回家，我會蹦跳著去開門，並給媽媽放好拖鞋，而媽媽總會給我一個大大的擁抱，再多的煩惱也都大雨轉晴了。媽媽雖然辛苦了一天，晚飯後還會耐心地指導我作業，陪伴我開心地玩耍、閱讀。睡覺時間到了，我在媽媽的“nightkiss”中做著香香的夢，快快長高。
周末，媽媽送我去學習，有空也一起去大自然玩耍。她就像是我的哆啦愛夢，又像是女超人。有時候可愛，有趣;有時候又無所不能，比如她會做好多好多美食，唉呀，一想到這個就讓我垂涎三尺，口水嘀嗒了，哈……
其實告訴你一個秘密，這樣的事情每天都在我身邊發生。而我只要表現好，媽媽就很開心，偶爾拖個地，洗個碗，她就更加開心得合不攏嘴了。媽媽真的很容易滿足!
母親節快到了，我準備給媽媽一個驚喜，這個驚喜只有我和爸爸知道，暫時先不告訴你們喔!
我覺得，不是只有母親節才可以表達對媽媽的愛。我愛媽媽，喜歡媽媽就要真實地秀出來!天天做最好的自己就是對媽媽最好的報答。平時要聽媽媽的話，好好學習，做好自己力所能及的事情;還要堅持鍛鍊身體，身體棒棒的。誰言寸草心，報得三春暉!可能就是這樣的意思吧。
同學演講稿 篇30
老師好，同學們:
我們班有很多同學，她們各有所長，各具特色。其中我最想夸的是崔瀟暢。
她長著一頭長髮烏黑髮亮，大大的眼睛似黑色的葡萄炯炯有神。她還長著高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，笑起來露出一排潔白的牙齒，可愛極了！她的個子也很高，是我們班的班長呢！
崔瀟暢很關心集體。每一次放學她總是最後一個離開，因為她在班裡為我們打掃衛生。她把講台地板拖得發亮，把每位同學的桌子都擦得乾乾淨淨，然後把桌椅板凳擺放的整整齊齊。走的時候她還不忘記看看有沒有同學把什麼東西忘在學校里。正是因為她的關心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛生紅旗。
她這種為集體、為他人負責的精神值得我們學習。
謝謝大家！
同學演講稿 篇31
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我們班有一位同學名叫，他長的很秀氣，小小的眼睛，濃濃的眉毛，一張小嘴巴，笑起來還有一對可愛的小酒窩，個子高高的，臉上總是帶著一絲微笑。
學習很好，上課回答問題也很踴躍，字寫的也很好看，他不但學習好，而且還有很多特長，比如畫畫、打桌球、下棋，等等。
他經常助人為樂，有一件事至今讓我很難忘，二年級開學的那天我忘帶文具盒了，伸出了他那熱情的手，把他的鉛筆借給了我，當我還給他筆的時候，我對他說：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧。”可他微微一笑說：“沒關係的，我回家再削。”
這種助人為樂的精神是我學習的榜樣。
同學演講稿 篇32
時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經上國小四年級了。國小四年級意味著什們，意味著我即將成為一位大姐姐了，我將會面對一些新的學習知識，一些新的同學。
四年級重新分了班，這么多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個女同學，名叫王紫瑜。
王紫瑜梳著彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛。王紫瑜長著高高的個子，身材不胖也不瘦，她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙，顯得很清秀。
王紫瑜有一個最大的優點，那就是特別樂於助人，提起她的這個優點，大家都讚不絕口。
記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀?”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了!”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你!”黃越聽了，激動得不知說什麼好。周圍的同學見了，都誇讚起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友，這就是我那樂於助人的新同學，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
同學演講稿 篇33
老師好，同學們
大家好！！
我們班有很多同學，她們各有所長，各具特色。其中我最想夸的是崔瀟暢。
她長著一頭長髮烏黑髮亮，大大的眼睛似黑色的葡萄炯炯有神。她還長著高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，笑起來露出一排潔白的牙齒，可愛極了！她的個子也很高，是我們班的班長呢！
崔瀟暢很關心集體。每一次放學她總是最後一個離開，因為她在班裡為我們打掃衛生。她把講台地板拖得發亮，把每位同學的桌子都擦得乾乾淨淨，然後把桌椅板凳擺放的整整齊齊。走的時候她還不忘記看看有沒有同學把什麼東西忘在學校里。正是因為她的關心集體和認真負責的使我們班每期都得衛生紅旗。
她這種為集體、為他人負責的值得我們學習。
謝謝大家！
同學演講稿 篇34
我的同桌就是潘子涵，他沒有什麼引人注目的地方，可那次比賽我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環境下，瓶子小車比賽要開始了！我班派出了潘子涵同學來比賽，同學們緊張得像熱鍋上的螞蟻，祈禱潘子涵能得個好成績，為班級爭光。
這時，潘子涵同學又是彎彎手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的樣子出場了。同學們的興奮點也被充分地點燃了，瞪圓了眼睛，伸長了脖子，注視著賽場上的一舉一動。比賽雙方蹲下來，放下瓶子小車，轉動木棍，情況十分緊張，潘子涵漲紅了臉，躍躍欲試。
“預備，開始！”科學柏老師喊下口令，只見雙方放開瓶子小車，瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學都像小蜜蜂似的蜂擁而至，一起擁到了賽場上，把賽場圍了個水泄不通。“潘子涵，加油！”“潘子涵，加油！”整個賽場上迴蕩著吶喊聲、加油聲，一浪高過一浪，氣氛達到了頂點！有的同學甚至站到了椅子上、有的同學激動得一直跳、還有的同學一直叫喊，只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲，沖得最遠，“啊——”有的同學大叫起來，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵為我們班爭光了。
從這以後，潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學大王”。你看，這就是我的同桌潘子涵。
同學演講稿 篇35
親愛的同學：
大家好！
感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕鬆愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。
我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收穫了很多感激地溫馨。讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的後勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關心、細緻的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創造著班級的溫馨、構建著學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。
同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！