成才的演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
今天，我想和大家談談“自理、自立、自信、自強”這個話題。
現代世界很複雜。如果你想站在這個世界上，你必須學會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應該在生活和學習中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。長大後，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個快速發展的社會淘汰。自信是每個人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰勝了膽怯，就先戰勝了心理壓力，再戰勝物質困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什麼是自我提升？顧名思義，自強就是努力自強。時代在發展，社會在進步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強大。
至此，我想出了一個故事。從前，山裡有一座山和一座廟。廟裡住著兩個和尚，一個有錢，一個沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山裡玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧說：“我要去印度取經！”富有的和尚開懷大笑說：“從中國去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的經書，不如在這裡玩一輩子！”但是，貧僧很堅決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經就夠了！”下午，貧僧出發了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達了印度，還得到了經書，成為了舉世聞名的學者。之後。原來貧僧拿著一卷卷經捲來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅持可以改變命運！
堅持是有條件的，需要一個過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學會照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強是社會發展之源！希望大家能記住這四個字，成為現代社會的主人！
成才的演講稿 篇2
老師們，同學們：
大家好!我是初一(3)班的
今天我演講的題目是：立志讀書成才
常言道："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"一個人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學習，"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"講得就是這個道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恆地讀書。 作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象徵，是祖國存在的標誌，是國家強盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心採擷。
在祖國的語言裡，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍崑崙，鐫刻著古老長城，流淌著黃河、長江; 祖國的語言，可以發射衛星遨遊太空，可以聯繫世界飛越大洋，語言關照天上、地下、人間，語言貫通過去、現在、未來，語言實錄人文、自然、科技。語言就是力量，連綴語言，編撰成書，
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
開啟書的扉頁，縷縷墨香如春風楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發出無數感悟的詩行。透過字裡行間，我們看見了青山綠水，經濟騰飛，遨遊太空，雅典凱旋。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手採摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味"一覽眾山小"的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢遊天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鍾書在書中暢談;你還可以和陳景潤共同領略歌德巴赫猜想，和楊振寧、李正道同時分享諾貝爾 獎獲得時的快樂;你還可以親身感悟申奧成功的喜悅，加入世貿後交流的心胸。 書中擁有這么多朋友、真理、科學、信念。讀書吧，你會有享用不盡的知識大餐，你的精神境界會隨之提升。
同學們： 今天讀書，我們披星出征，戴月才回; 明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。
成才的演講稿 篇3
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
我是王。今年9月畢業於電動鉗子0326班，目前正在成長光綜合發掘五大機械副隊長。今天能站在這裡，作為優秀的津坦技術學校畢業生髮言，我感到非常榮幸。在參加工作的這9年裡，我積累了很多經驗，經歷了很多教訓，更重要的是，我從這些經驗和教訓中學到了很多。今天，我希望我的經歷和感悟對在座的後輩們有幫助。謝謝大家！
xx年9月，我被分配到成長礦綜合發掘5隊時，一開始什麼都不懂，只有一個身體的武力每天只能做等索環、電線、牽引電纜。電氣設備故障時，自己也只能看著別人處理，自己著急，出不了力。為了儘快掌握相關的工作知識和操作技能，我每天最早上班，最晚下班，上班時緊緊跟著師傅，觀察他的言談舉止，記錄他在工作中遇到的問題。下班後趕緊惡補工作知識，看書，查資料，讀圖紙，解決工作中出現的問題。每當遇到困難的問題時，虛心求教，直到理解為止。實際操作時，對同樣的問題果斷地舉著一舉一動進行實踐。慢慢掌握了80開關、120開關、315開關、文布羅等設備的原理、維修技術
勤奮、踏實、細心的研究是我成功的秘訣。xx年，我被選為維修班電工組長。班長是球隊凝聚力的核心，組長的素質好壞，技術水平的高低直接影響到球隊的生產力和工人的工作積極性。所以在擔任整備班電氣隊組長期間，為了不斷提高自己的技術水平，每天都在井下努力實踐，下班後仔細思考圖紙，不斷學習新知識，研究新工作，掌握新技能。同時，為了保證班組機電設備的安全穩定運行，我非常重視機電設備的慎重維護、慎重維護，班組在工作中積極配合，做好各種維護工作，有效保證班組的安全生產，我經常和同事開玩笑說：“我們要每天勤維護、檢修，設備不會跟我們發脾氣。”
以身作則，先兵卒是我的工作態度。在工作中要時刻牢記責任，大膽管理，認真負責，充分激發工人的凝聚力和團隊精神，要求別人做，自己先做。要求別人不做，自己不先做。為了提高工作效率，我在整備時分工處理各工序，根據勞動者的技術特點進行合理分工，最佳化組合，履行各自的職責，有效提高工作時間的利用率，提高勞動效率。對於團隊中一些工人的出席異常現象，我利用休息時間與他們單獨交流，了解他們不正常的出席原因，盡最大努力幫助他們解決這些問題，提高他們的出席率。另外，在日常工作中，我還積極與工人交流，虛心聽取他們對工作的建議，在這種交流和磨練中，不僅工作進行得更加合理和有效，還帶動了工人的積極性，提高了勞動效率。
xx年4月，在領導的信任和大家的支持下，我被提拔為機械部隊負責人，我覺得我負責的責任更大了。為此，我要求堅持所有班級，盡責任，盡最大努力，使現場的安全管理、生產組織、工程質量更好。有一次，我得在井下換個截頭，但是截頭大，胡同窄，搬上柜子成了一個大問題。這項工作耗時費力。為了不影響生產，要一口氣做。我必須從早上7點到第二天早上4點上井。在井裡呆了足足21個小時，其他職員說：“該下班的時候就離開。”切割頭更換的效率與生產直接相關。為了不影響生產，注視現場，合理組織。在多班時間成功完成了切割頭的更換，得到了所有人的充分認可。
我是農村出來的技校生。我很清楚自己的工作不容易。所以非常珍惜自己的工作崗位，珍惜對自己的信任。上級分配的某些工作總是帶頭，總是以高標準和高質量完成各項任務。由於自己紮實的工作和積極的努力，參加工作的這幾年裡，成長光“優秀團員”，成長光“先進生產工人”，集團公司“先進生產工人”，成長光
過去的成績決不能推斷未來的輝煌，過去的失敗也不妨礙未來的成功。我和大家一樣，都是津坦技術學校畢業的。我今天可以做到。同學們努力後一定能做到，甚至能做得更好。如果大家努力學習專業技能，紮實工作，成功在不遠的將來會等著大家！
最後，祝各位領導和老師身體健康，工作順利。祝大家學弟學妹畢業後在工作中成長為成才，立功。
謝謝大家！
成才的演講稿 篇4
親愛的老師們，同學們：
大家好！
也許你對“一個成功男人的背後，一定有一個偉大的女人支撐著他”這句話並不陌生。不用說，就是基於這樣的認識，很多女人選擇犧牲自己，通過男人實現自己的價值，通過丈夫的榮耀照亮自己，把丈夫當成自己的神。有這樣一個真實的故事：我大學時的朋友小文——，在各方面都是一個絕對優秀的女性。當她出現在電視螢幕上時，千千成千上萬的觀眾欽佩她的迷人魅力；當她與外賓洽談業務時，年輕漂亮的女翻譯會感到慚愧。她是那種外貴內秀的女人。作為一個涉外公司的經理，正是因為她太優秀了，所以大老爺的老公自卑，抑鬱，心理不平衡。結果完美的小家庭出現了裂痕。為了家庭穩定和丈夫的寵愛，她辭去了經理的工作，成為了一名普通員工，把所有的時間和精力都投入到了丈夫、家庭和丈夫的事業上。不久，丈夫去美國留學，她帶女兒去當了三年淑女。當她在等丈夫辦理赴美留學手續的時候，一封充滿愧疚、自責和謾罵的信向她走來，但在這份充滿激情的論文之後，她看到的只是丈夫有外遇這一赤裸裸的事實。她驚呆了，覺得自己好像掉進了深淵。她不能接受這樣致命的打擊。然而，憑著她本能的善良，她做了一個女人在這種情況下所能採取的'最寬容的行動。
我以為這樣會把老公的心帶回來，但是老公還是想和她分手。這一次，她徹底崩潰了，從一個善良優雅的知識女性，變成了一個可怕的怨婦。她苦笑著說：“我想到了市場上的女人在這種情況下應該採取的所有報復手段。說到這個分數，女人不分高低，都是一樣的。”
聽起來像古代京劇，丈夫成名，找到新歡；他的妻子老了，被遺棄了。其實這部低俗的劇已經演了幾千年了，只是我們常常沒有想到自己會成為一個劇作家，這就是女人的執著，女人的愚蠢。
對男人來說，忠孝自古難行；對女人來說，幸福和成功是一對敵人。一個想要幸福成功的女人，無疑是上帝的寵兒，但對於大多數女人來說，似乎只有一個人要選擇。
我們不常聽到——“我為他犧牲了一切”，“為了孩子我不得不放棄事業”，“我們都有自己的事業，但為了他，我只能選擇賢妻良母”。有多少女人是“責無旁貸”、“自然而然”地在家庭中圈定自己，把自己綁在丈夫身上，把自己所有的性格和才華外化給家庭的？丈夫的幸福就是她的幸福，丈夫的悲哀就是她的悲哀，丈夫的一切就是她的一切，丈夫就是她的上帝。
但是，這種自我犧牲的美德一定能帶來幸福嗎？很多好妻子不是像小文一樣，為丈夫付出一切後被丈夫拋棄嗎？不是有很多好媽媽在孩子長大後會感到靈魂的蒼涼嗎？
的確，做女人是坎坷的。從豆蔻年華的少女，到慈愛的妻子，到勤勞的母親，再到鬢角斑白的老婦人，都有很大的起伏。理想與現實的錯位，事業與家庭的衝突，油鹽醬醋的拖累。但是有些女人並不是被這些東西說服，而是追求真善美來達到自尊自信自強！
成才的演講稿 篇5
大家好，我今天演講的題目是《我的成長》。
有人說，人生就是一本書。我想我已經翻了這本書的三分之一或者四分之一，從中學到了很多。成長的每一分鐘都不是相機捕捉到的，而是我自己的大腦記錄下來的。時間模糊了記憶，只留下難忘的回憶。
我問你一個問題：誰在掌管我的青春？
我相信回答我青春的同學大概都在看電視劇《我的青春我做主》。你真正為自己負責的事情有多少？有人說，相信命運的人就跟著命運走，不相信命運的人就被命運拖走。我說，命運掌握在你自己手裡！
在__，我嘗到了人生的第一次挫折。——高考在孫山很有名。對我來說真的是一個很大的打擊，一直都是父母信任的好孩子，老師關心的好學生。知道成績後，我開始整夜失眠：怎么辦？我的人生就這么轉過來了嗎？就像站在懸崖邊時內心的恐懼一樣，我來到了人生選擇的困境。一方面，爸爸媽媽借鑑別人的經驗，否定我復讀。原因是怕浪費一年時間，考專科。不如現在就帶專科；另一方面，老師和同學都支持我復讀。原因是我高中三年經常生病耽誤了學習，我相信如果給我機會，我會有能力和實力考好。最後我選擇了復讀。
我記得我離開的前一天，下著毛毛雨，我感到很難過。但是，我心裡一直堅信：我不會後悔自己的失敗。我忍住眼裡的淚水，不顧家人的反對毅然離去。
其實___年高考，我開始進考場就流淚了，因為怕自己一年的努力白費。哭不是懦弱。眼淚過後，更堅定，更冷漠。努力過了就不後悔了！幸運的是，努力是有回報的，我來到了聊城大學，今天我很榮幸站在講台上演講。這得歸功於我人生中第一次當家，第一次長大。
謝謝，我的演講結束了。
成才的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是：成才先成人，愛國先愛校。
首先，我給大家講一個故事：
一次，某公司招聘一名員工，應聘者很多，最後一個其貌不揚的人被公司選中了，其他的應聘者不服，就去問公司老闆。老闆說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室後隨手關上門，說明他做事認真、仔細;他看到考場裡的那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子，回答問題乾脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起它並放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理並不複雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。
比如在我們身旁，有的`同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱裡。有的同學對在潔白的牆壁上灑上個墨跡毫不在意，而多數同學早上一放學就主動打掃教室或整理清潔區;有的同學上課時聽不懂就想亂說話，而多數同學是遇
到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬於不文明的，後者就是很文明的。
在我們校園內也有文明與不文明交織在一起的現象，在女生宿舍樓和教學樓之間，每次下課後，你看吧：有的同學從小賣部出來後，隨手就把手中的廢棄物扔在了腳下，絲毫不在意這樣做合適不合適;還有的同學，在九年級同學上晚自習時，在教室後面、走廊上，以及宿舍樓上大喊大叫，影響別人學習，一點兒也不感到羞愧;像這樣的同學既損害了公共利益，又嚴重損害了我們當代少年的文明形象。
說真的，這不僅僅是一件小事，而是個別同學明知不對而為之的問題，要不為什麼偷偷地去乾呢?這是文明習慣養成難，惡劣習慣克服更難的問題，要改就必須自下決心和強制規範不可。難道是同學們不懂嗎?不是，還是同學們良好習慣的養成不夠，頭腦中的文明意識淡漠。
同學們，愛護我們的校園，讓我們從自身的一言一行做起!樹立個人的美好形象，讓我們從生活中的點點滴滴做起!只要我們堅持，相信我們的20xxx一定會收穫很多輝煌!
成才的演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫姜澄澄，我來自經濟管理學院，20xx級市場行銷2班。作為一個普普通通的大學生，能夠站在這裡演講，我感到萬分榮幸。
時光荏苒，大學生活不知不覺就走完了大半。回首走過的路，不管是一帆風順，還是荊棘叢生，心中總是有很大的觸動。說句心裡話，能夠有機會來到大學，接受高等教育，是我曾經不敢去奢望的。以前，最大的願望就是，能吃飽，讓妹妹穿的暖，不跟著我受苦。狀似渺小的願望，卻是那時最大的追求。
我一直覺得自己是一個幸運的人，不是有一句至理名言佳句么“當上帝為你關上了一扇門，但他同時也會為你打開一扇窗的”。這句話其實是在告訴我們，逆境中，絕望是沒用的。摔倒了，不管有多慘，只要你能站起來，總會找到出路。努力並不是垂死的掙扎，而是為自己搏一條出路。我不會自大的以為自己是眾多堅強者中的翹楚，但是，我不是會輕易放棄的人，即使依靠的只有自己，我也一直都明白我的努力拚搏的不是我一個人的未來，畢竟我是妹妹最強大的依靠不是么？
大家都知道小草的精神吧，“野火燒不盡，春風吹又生”，我覺得我們每個人都應該像小草一樣，即使被踩到泥土裡，也要努力向上。即使失去強大的依靠，也要挺直腰板。即使你覺得全世界都拋棄你，也不能就那么，放棄自己。高中畢業時，我開始了我人生中的第一份工作歷程，那時的自己不很明白生活的不易，憑著一腔的熱血，進入了社會。作為一個小小的服務員，工作並不是很累，卻要應付很多性格各異的顧客。見識到各種各樣的`意識里不可思議的事情。一個多月的工作讓我明白了很多，也越發的了解到知識的重要性。
從小爸爸的心愿就是希望我可以上大學，我的家族裡更是缺少善於學業的人。心理千轉百回，最終還是敵不過對大學的強烈渴望。我毅然的說出了我的決定：“我要上學”。我依然記得那時親戚的臉上露出的為難的表情。我知道要供讀一個大學生是多大的負擔，但是如果放棄了，或許我的人生就會滑向另一個軌跡。我一次次的拜託他們，找尋所有可以幫助我的力量，終於，我可以來上學了。妹妹也可以去瀋陽的全日制學校接受更好的教育。似乎，我碰觸到了那一扇充滿光明的窗。
校園是我心中的校園，充滿溫馨與愛。我有關心我的同學，關心我的領導。導員在了解了我的情況以後，為我建立了貧困生檔案，減輕了我的負擔。我用了課餘時間跟同學一起去兼職，賺取生活費，同時也為了存下一年的學費。雖然每天忙忙碌碌的，卻也讓生活充實了起來。每周也會去學校的圖書館等地做清潔，我們接受了學校的幫助，同學的幫助，所以做一些力所能及的事情，是應該的。或許，我的成績不是最優秀的，但我也進了最大的努力。因為我明白，上學的機會得之不易，要懂得珍惜。以學業為重。
假期，我會住在舅舅家，方便我的工作。妹妹很喜歡黃依山上的小遊樂場，寒暑假也是我們姐妹相聚的日子。每次都會帶妹妹去那裡玩一下。下山後我便會哀哀戚戚想到一句名言佳句“我下半月咋過？”雖然有點小誇張，但也是很肉痛的呢！不過一看到她那天真的笑臉，我就覺得什麼都值得了。我很高興，她沒有因為家中的變故，而失去快樂的童年以及10歲孩童該有的笑顏。我並沒有什麼動人的事跡，我所講訴的僅僅是我走過的點滴。微不足道，卻被深刻的銘記！
在這個世界上，也許我如同沙漠中的一粒沙，渺小而微不足道。但是我盡全力去活出我的風采。我也曾沮喪，也曾想過放棄。但是一想到那些幫助我的人，那些期望我的人，就會感覺到身體裡充滿了力量。就好像是一條小船，即使面對巨浪，我也會奮力一搏。因為我知道，前面迎接我的會是一片更加廣闊的海域。
成才的演講稿 篇8
親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《立志當早，存高遠；踏地應實，行千里》。
當我們每每矚目於五星紅旗冉冉升起的莊嚴時刻，心中定會油然而生一種“天將降大任於斯人”的使命感。“挑戰21世紀，做四有新人”就是我們少年一代共同做出的豪邁回答。
“四有”之首就是“有理想”。所謂理想就是志向，志向問題對於任重而道遠的同學們是非常重要的。因此：
第一，要立志。人貴有志，俗話說得好：“樹無根不長，人無志不立”，“只要有根，就會開出花朵；只要有志，就能幹了事業”。法國的巴斯德曾說過：“立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一個規律。”立志、工作、成功是人類活動的三大要素。
第二，要早立志。自古英雄出少年，早立志是早成器早成長的關鍵。有志不在年高，莫扎特、愛迪生、巴斯德等都是少年立志的典範。莫扎特五歲時就立志要做一個傑出的音樂家，經過不懈的努力，終於成為世界著名的作曲家。我國古代的`班超、岳飛、李時珍，近現代的孫中山、毛澤東、周恩來等更是少年立志的楷模。
第三，要立大志，存高遠。俗話說：“有志者，立長志，無志者，常立志。”同學們是21世紀祖國現代化建設的接班人，我們不僅要早立志，還要立大志，只當存高遠。巴金爺爺曾對對理想產生迷惑的同學說過：“理想就在你們面前，未來屬於你們。只要你們把個人的命運同集體的命運連在一起，把人民和國家的位置放在個人之上，你們就永遠不會迷途。”面對當今社會商品大潮的衝擊，同學們應如巴金爺爺所期望的那樣，昂起頭來，風再大，浪再高，都要頂得住，站得穩，抵制金錢的誘惑，要定好志向，決不被“黃金潮”衝倒；要做大鵬去翔宇，莫學小雀戀蓬蒿。
第四，要力戒“志大而才疏”。腳踏實地，從小處著眼，積跬步而成千里。要想壯志凌雲，就得腳踏實地。卡萊爾有句名言佳句：“我們最重要的任務不是去看遠處的朦朧，而是去做眼前的實事。”同學們眼前的實事就是“踏實學習”，學習做人，學習知識，照著自己的理想，朝著既定的目標，言行一致，勤勤懇懇，踏踏實實地去履行和實現自己的志向。
同學們，願我們以“為中華之崛起而讀書”為座右銘，一定要為民族爭光，為祖國爭光。願我們：“長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海！”
謝謝大家！
成才的演講稿 篇9
人的一生，不可能是一帆風順的，總不免會遇到這樣或那樣的不利情況：或碰上天災或遇上人禍;或因自然條件;或因社會環境;或因個人事物;或因他人影響。總之遇到這種情況，人們或者不能正常生活;或者不能順利成長，甚至還有可能有夭亡的危險，這就是所謂的逆境。
對於逆境，古往今來，人們大都認為是成就人才的必要環境。什麼自古雄才多磨難呀，什麼生於憂患，死於安樂呀，連孟夫子也說天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身似乎人要成才，就非得先置身於逆境不可!
誠然，艱難困苦的環境，坎坷不平的遭遇，確實能夠鍛鍊人的一直，激勵人的精神，增長人的才幹，使有的人做出不同凡響的成績來。這樣的例子也確實是舉不勝舉：什麼司馬遷因手宮刑而發奮完成《史記》;屈原因憂國憂民而賦《離騷》;華羅庚因家貧而潛心鑽研，終成數學家，張海迪身殘而苦讀鑽研竟成青年之楷模但是，我們因此而得出結論，說成材只有在逆境之中，因此而認為生活在今天的逆境中反而不好，反而不利我們成才嗎?不能!
須知，逆境固然能促使人們發奮，成才，但在更多的時候，更多的地方，倒是更多地妨礙了人才的產生，阻礙了人才的成長，至少影響了有很多有才能的人發揮更大的才能，做出更大的貢獻，可以肯定的說，歷史上不少有天賦，肯發奮的人，到頭來並沒有成才。並不是他們的主觀原因，而是因為他們處在一個條件太惡劣的逆境之中。就拿自薦的毛遂來說吧，如果不是他自己跳出逆境，那他就恐怕一輩子也成不了才，也就不會青史留名了!
讓我們再認真考察一下吧!古今中外人們對於那些在逆境中成才的人，除了讚揚他們取得的成就之外，更多的往往是稱道他們在逆境中所付出的比一般人多幾倍，甚至幾十倍的努力，稱道他們在逆境中表現出來的那種為一般人所遠遠不及的拼勁和韌勁。這難道不正從另一個角度反映出逆境對成才的嚴重阻礙嗎?
所以我認為，環境對成才固然很重要，但是我們不能把環境看得過於緊要，。一個人如果碰上逆境，當然應該把它看成磨練自己的好機會，不怨天，不尤人，力爭變不利為有利，努力成才;而碰上逆境，就要應該加倍珍惜，不嬌生，不慣養，不忘乎所以，不盲目自傲，一定要充分利用優越條件力爭錦上添花，更上一層樓。
成才的演講稿 篇10
親愛的老師們，同學們：
大家好！
聽說你因為兒子小劉玩智慧型手機上癮近視，給全校捐了40萬。我對你做這件事的方式感到驚訝。我很驚訝父愛能有這么強大的力量推動你做決定；我想知道你為什麼要用這種方式表達你父親的愛。長此以往，你會讓人類倒退。
科學技術帶來人類進步，這是科學技術的事實。隨著科技的進步，人類的生活會越來越好。只有隨著科技的進步，國家才會變得強大和繁榮。
隨著科技的發展，我們未來的願望就像沙灘上的沙粒，無數卻堅不可摧。願望一旦實現，任何困難都無法改變。然而現實的屏障就像海浪一樣，無情地衝擊著沙粒，賦予它們頑強的毅力。科技的發展就像催化劑，讓這種美好的願望從幻想變成了現實。
隨著科學技術的發展，人們的物質生活得到保障，科學技術滿足了人們的享受欲望。
所以，我不同意你捐贈傳統手機，但我被你偉大的父愛深深打動了。
父親對孩子的愛是一種獨特的愛，但父親的愛並不意味著以強大的方式得到它。我認為只有真心愛孩子，關心孩子的健康，關心孩子的學習和生活，多和孩子聊天，讓孩子不要玩智慧型手機遊戲，帶孩子出去玩，過分關注孩子的學習成績，而不是捐40萬元捐手機來表達對孩子的愛。
再者，用傳統手機代替智慧型手機必然會引起學生的憤慨。父愛是好事，但不代表阻止學生帶智慧型手機上學。學生不把手機帶到學校玩遊戲。許多學生旨在與父母保持聯繫。很多學生住在校園裡，有智慧型手機帶來的便利。他們可以在適當的`時候觀看相關的新聞廣播，及時了解當前的政治熱點，線上獲取信息，豐富自己的生活，拓展自己的視野。
另外，如果給傳統手機捐40萬，也會對孩子產生不良影響。也許他不會明白你在做什麼，也許認識他的人會用驚訝的眼神看著他，說些不負責任的話。也許老師會把你的孩子當成其他學生的榜樣，讓你的孩子與其他學生疏遠，不能有真誠的友誼。
所以，在我看來，你不應該為了自己孩子的近視把40萬捐給傳統手機。父母對你的近視也有不可推卸的責任。父母應該立即想出如何更好地管理孩子，比如沒收孩子的手機，告訴他們保護眼睛，讓他們適當休息。
最後，在科技飛速發展的今天，我們應該展望更美好的未來，而不是停止自己的發展，為人民謀福利，發展科技，讓生活更美好。
成才的演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我為大家演講的題目是：磨礪意志，立志成材
有這么一句話：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛鍊出來的，所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣的在鬥爭中和可怕的考驗中鍛鍊出來的，學習了不在生活面前屈服。”相信大家不難猜到，這句話出自《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基。他所塑造的角色保爾柯察金正因為具有這種鋼鐵般的意志而每每被我們稱讚。保爾柯察金的故事告訴我們挫折和困難能磨礪一個人的意志；張海迪的事例告訴我們只要擁有堅強的意志就沒有辦不到的事；數學大家陳景潤的經歷告訴我們做任何事情都需要堅強的意志……古今中外，許多的名人名言佳句，偉人事跡都告訴我們要磨礪意志。
我們是否也具有堅強的意志？
回想一下平日的學習生活中，是不是做作業時常常因為題目太難而輕易放棄；是不是每次都因為各種原因而使自己的`計畫沒能完成，自己的目標沒能達到；是不是一次考試失利的打擊就能使你喪失學習的動力；甚至，是不是早上起床顯得不那么堅決；是不是有時自己熬不住在課上打盹。身為新港學子，我們需要的不僅僅是日益攀升的分數，更需要那種鋼鐵般的意志。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”單有堅強的意志是不足夠的，我們還需要有明確的目標與遠大的志向。古往今來，每一個對人類做出貢獻的人，不論是善於治國的政治家，還是智慧超群的科學家，他們之所以能在事業上取得不同凡響的成就，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。
正處於學習階段的我們，就應該刻苦努力、不懈追求。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實，認認真真地將知識一點一滴的掌握，才能最終走向成功。不需要“頭懸樑，錐刺股”那樣的極端，只需在作業的空白處多一點停留，讓課上的睡意多一點消停，為了一天的計畫多一點堅持，早晨的起床多一點決絕。我們的生活便是有這一點點的小事聚集起來，而我們的人生也正由著一天天的生活拼湊出來。我們要學習那些偉人的意志和志向，磨礪自己的意志，讓自己立志成材。我們應該堅信“天道酬勤”的道理。只要我們能夠多吃一份苦，多流一份汗，多受一份磨礪，我們一定能多一份成長，多一份成功，我們一定能拼出一個精彩的明天。
同學們，就讓我們從此刻開始，磨礪意志，立志成材！
我的講話完畢，謝謝大家！
成才的演講稿 篇12
親愛的老師們，同學們：
大家好！
驀然回首，寒窗十餘載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果纍纍。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學。古人云：“有志者，事競成。”足見人不可一日無志，綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神並不垂青所有的人，但我相信所有參與，嘗試過的人即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神通莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志，人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩，因為只要我們曾經擁有又何必在乎天長地久。我們應在風雨中自強不息，我們應在雨中在風中展翅飛揚！
大學裡的我們渴望獲得才華，收穫才能，讓別人認可自己，引領自己走向成功。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背於學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們是否還懷有拼搏、收穫的心對待生活。
我們每天都沉浸在絡與手機的世界裡。我們是否想過我們每天收穫了什麼，我們是否能知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大影響，斷送了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的.學風建設，現在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
生活腐化、追求時尚、崇尚名牌、玩物喪志、沉溺於絡世界，學術的失落，道德低下、缺乏信仰、缺乏毅力、缺乏進取和承受力。
我們是該醒醒的時候了，不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己是否對得起自己含辛茹苦的父母。如果父母知道我們在學校是這樣的表現，他們會是多么的傷心，我們應拿起筆算算我們需要花費多少錢，我們是否對得起父母為我們付出的一切。
現在到了我們該想的時候了，羅馬並非一蹴而就，為了自己，為了畢業以後找到好的工作，我們是時候該充實自己，完善自己了。
俗話說“無志之人常立志，有志之人立大志。”立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅忍不拔的信念屹立在成功的顛峰眺望遠方，立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過於立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志，學報國之才，踐報國之行。自強、立志、報國不是喊口號，而是要有實際行動，無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
成才的演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：逆境中的快樂。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
正所謂，“生於憂患，死於安樂”。挫折是成功之路上的鋪路石，安逸和舒適的生活使人滿足於現狀，不僅會停止不前，還可能導致人生走向慘狀。
霍金，一個全身癱瘓的人，他用他僅能彎動的幾根手指在鍵盤上敲打著，敲開了宇宙的神秘之門，敲闊了人們的視野。不難想像，他是有多么堅強的意志啊!有人問過他為什麼不舒適地過完下半生，而要忍著病痛，去探索那些在當時所謂天方夜譚的研究呢?記得他是這樣回答的：“我覺得我過的很幸福，比以前任何時候都要快樂。”
是啊!在困境中奮鬥本身就是一件很快樂的事，庸俗的人追求物質上的快感，而霍金追求的是精神上的愉悅。沒有挫折的人生不完整，只有經歷過挫敗的人，才稱得上是真正的感受過快樂，成功過的人;一帆風順的人生雖然讓我們沒有物質上的痛楚，但也束縛了我們的思想，讓人生乏味無趣，當然，這樣的人生也並未讓我們真正成功過。
童話中說，鯉魚只要跳過龍門，就是萬眾矚目的龍。‘跳過龍門’，只是簡單的四個字，可在這四個字中，包含的一定是一條充滿艱難險阻的曲折之路。
首先，鯉魚要跳出禁錮自己的小溪，對於小溪中的動物來說這是何等的艱難，可鯉魚卻用自己頑強的意志，逆流而上，在一次又一次失敗中磨礪自己，從未想過放棄，因為它們有夢想，這也使它們衝破了自己的極限，跳出了小溪。作為高中生的我們不就是這樣，有一個大學夢嗎?大學路上，必定也有挫折，但那又怎樣呢?小鯉魚能夠不放棄，我們也不能退縮。
出了小溪之後，迎接鯉魚們的是一個舒適的湖，這時，有些鯉魚按捺不住了，這個安逸的環境讓他們滿足於現狀，忘了曾經的夢想;但，有些鯉魚依舊保持著高度的警惕，仍有夢想的它們相信這只是暴風雨來臨的前兆。果真，乾旱的天氣到來了，忘了夢想的鯉魚已被舒適的環境所迷惑，失去了鬥志，只有慢慢地等待死神降臨;而另一些鯉魚，求生的意志不斷地在腦海中壯大，逃生的方法也隨之跳動了出來，他們逃生成功了，來到了大海。
在逐夢的路上，誘惑是肯定少不了，最後能否成功就要看我們的意志了，有了夢，我們還要不停息的去追逐，不管這路上有多少吸引人的東西，但是不達夢想的彼岸，我們也不能停止腳步。
大海，是有鹽的，鯉魚們經受著這種痛苦的折磨，有一些鯉魚受不了了，眼睛開始閉上，但那張臉上依舊是含著笑的，它們說：“我雖然沒有達成自己最終的願望，但我經歷過了，戰勝過了，這讓我知道，原來人生可以這么的快樂，我很幸福”剩下的鯉魚經受住了這種痛苦，輕鬆一躍，跳過了龍門，實現了當初的夢，和自己的人生價值。在追夢的最後，在即將實現夢的那最後一刻，定會經受畢生最大的痛苦，但只要熬過了，迎接我們的就是美麗的晨曦。
追夢的路上是充滿困難的，這困難既包括物質上的，也包括精神上的，但只要一一戰勝它們，我們就能感受到成功的喜悅。隨波逐流的人生是乏味的，說實在點，這樣的人生就像沒有活過一般。
同學們，生於憂患，而死於安樂，讓我們背上包裹，拿好武器，踏過江河湖泊，翻過崇山峻岭，在跌跌撞撞中堅強，活出自我，永不停息，敲響屬於自己的一面面代表勝利的戰鼓，直至人生的盡頭吧!
成才的演講稿 篇14
親愛的老師們，同學們：
大家好！
“自強不息，厚德載物”乃清華大學之校訓也。去年九月，我懷著無比激動的心情邁進_大學，當我站在莊嚴的清華古樓前，幾個大字深深的吸引了我“涪水激，自強不息；蜀地坤，厚德載物”。
的確，“自立，自強”是我少年最為缺少的能力，但這又是我們必備的技能。自己獨立了，才能使自己愈發強大：自己獨立了，才能全方位的實現自身價值：自己獨立了，方能演繹精彩人生。
曾記得李開復老師說過這樣一段話：“愛物質，適當地。永遠知道更重要。比起那些名表，名牌，時裝，更加美麗的是勤奮而有朝氣的你自己。如果你20歲以後所花的每一分錢還都是伸手向父母親人要來的，那你的滿身名牌就只能襯托出你的無恥。別以為穿上名牌你就有品位，要知道如果沒有真正的內涵，騾子配上金鞍也不會變成駿馬。你還年輕，先不說開始你的事業，開創你的未來，但你已經成年，至少也要讓自己不再成為父母的負擔，讓父母看到20年辛苦養育的希望。”
我清晰的記得這是我去年十月一號看到的一段話。看過後感觸頗深，這使我想到：為了我，而奔波在炎炎夏日、刺骨寒風中的父母;同時也想到:為了虛榮，而不知節省大把大把花錢的自己。我對自己以前的.所作所為感到慚愧。就在此時，家裡給我打來了電話“兒子，錢還夠花嗎？沒有了媽再給你打過去··”我當時哽咽的說不出話來。 開學後，我提醒自己一定要節省,學會自立自強。於是開始了我人生中第一次做兼職的生涯。我和寢室的一個同學合夥賣文具，到市區批發各種文具，拿到學校門口擺地攤。第一次，我不敢抬頭去面對過往的行人；第二次，我終於有勇氣抬起頭來；第三次，我就可以和他們大聲討價還價了。有一個同學問：
“你是這得學生嗎？”
“是啊”
“大幾的啊？”
“大一”
“哎，我也是大一，你們真的了不起，都知道自己掙錢了，我們還在花錢。祝你們成功··”
就這樣，在旁人的讚許聲中，我們始終堅持著··
五一三天假，我放棄了旅遊的機會，到蘇寧做了安裝空調的工作。面對炎炎夏日，面對風雨交加，面對風和日麗我們一如既往；面對刁鑽客戶，我們忍氣吞聲；面對十幾層高樓，我們心驚膽戰；面對幾十公斤的空調，我們毅然決然把它扛在肩上;面對243.5元的報酬，心理這才有了些許的欣慰。
回想以前做過的工作，我不僅在經濟上得到了收入，而且在人生態度上也發生了很大的改變。現在的我不會再亂花每一分錢，每周都會給家裡打電話，向父母問好。當我再次給媽媽打電話時媽媽的一句“兒子，你長大了·”讓我為自己的進步感到驕傲. ·
人不管出生富貴還是貧困，都要學會在逆境中磨練自己，懂得孝敬父母，懂得感恩,牢記自立自強。記得一位哲人說過:自古雄才多磨難,從來紈絝少偉男!是啊,只知道索取只知道依賴的人如何能成大器?
最後用梁啓超先生《少年說》中的一句話來結束我今天的演講“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。美哉我少年，與天不老；壯哉我少年，與國無疆！”
謝謝!
成才的演講稿 篇15
尊敬的各位領導，親愛的同學們:
大家好!今天，我演講的`題目是<心懷感恩，勵志成才>。 白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們；綠葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界；因為感恩，人間才有了真摯的感情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳!
感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命，是我們人生旅途中的第一位老師。很小的時候，是他們花了很多時間教我們用筷子、用勺子，教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子。教我們洗臉、梳頭髮。教我們做人的道理。你是否還記得你們練習了很久才學會的第一首兒歌?你是否記得經常逼問他們你是從哪裡來的?父母給予我們的太多太多，這些極其平凡卻有深厚的感情，留在他們和我的心裡。母親的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我們變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們，父親的腰彎了，卻給了我們挺直的脊樑。
是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。是誰伴我們在成人、成才的路上前行。是老師!感恩老師，老師的心，和父母是一樣的。父母給了我們生命，老師給了我們靈魂。父母給我們肉體，老師給了我們思想。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們人生大海上拼搏的船槳。他們用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
我還要感恩朋友，每個人的心裡都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，真正的友情是想別人所想，做別人所做。 純真的同學友情是我們享用一生的財富。我們一起成長，一起進步，一起 歡笑，也一起流淚。是朋友，讓我們花季的天空永遠晴朗無比；是朋友，讓我們的每一天都面帶微笑；是朋友的愛，朋友的情，讓我們更自信、更堅強、更樂觀、更開朗!
我們還要感恩大自然，賦予了我們強健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前；珠穆郎瑪，天山崑崙，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。
古語說得好:“滴水之恩，當以湧泉相報”，同學們，讓我們一起學會感恩吧!也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是芸芸眾生中的一份子，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。我們要永遠用一顆感恩的心從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學，互幫互助；生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠、心懷感恩、勤奮學習，勵志成才，爭做“講真話、獻愛心、懂感恩”的一代新人!願所有的人都知道感恩，都學會感恩!
成才的演講稿 篇16
笑浮華，嘆紅塵，可馬蹄依舊。料得他日光耀門楣，是否會滿面梨花。回首，一切莫如杏花末放，先甜後苦。既曾有世人嘆嘆其清婉，又有何用?
今聽門前流水叮咚，嘆昔日光陰不復存。古人有雲明日復明日，明日何其多?這方詞闋乃意在勸眾人惜時如金。應贊今日之人惜時大過於惜金，且將其美於生命。奈若何，可憐時中之韻也逝於指尖。
世人多愛清蓮，為其出淤泥而不染。而世人心之所鍾仍乃牡丹。牡丹，富貴者也，其華麗之姿，冠為花中。萬物，強者而存，弱者而匿。，華之氣吹拂世間。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。本事伉儷夫妻應有之情，而如今，此情卻足以世人為其稱讚百世。
牡丹也好，杏花也罷。富貴也好，清貧也罷。時光乃匆匆之物，其甚是怪異。越發抓緊，越發流逝。
惜時，莫道惜時之長短，而應惜時之沉澱。於惜時之人，定有一顆真心。情，不知所起，一往情深。恨，不知所蹤，一笑而泯，如是而已。於惜時之人，時乃真心。斗轉星移，無論處境如何，唯有真心方能挽留時光。有人道，何為真心?真心，乃報國之熱誠，享生命之歡愉，克人生之艱難，愛所愛之人，恕所怨之人。竭力刻刻踐行君子當以厚德載物。真心，異於權、名、利三者，而隱於三者。
始論杏花頭香尾苦，此乃實也。杏者，其花香甜溫婉，其果卻苦澀無比。若人生抑是如此，哪怕再般應權、名、利惜時，彌留之際怕也是嘆為白走人間一遭。然而，人人秉性各有不同，有人生來願為牡丹，有人甘為清蓮，抑有人願為苦杏。寶馬香車，小屋檐雨，僅在秉性之間。
一生，可煙火繁華，也可小家歡愉，抑可不羈于山水之間。惜時，不過如此，而又那般。惜時，可曰惜一瞬，抑可曰惜一生。
後記：今年過年，年味格外稀薄，有的至親之人在外未回。不是路塞無法歸，而是在外忙碌著。近來，看過一篇報導，人在彌留之際回顧人生，有大部分的人的遺憾都是未走一遭自己想過的人生，而是因為世間規則，家人的勸誡過上了不能使自己快樂的生活。世間，本來就是複雜，如果再將全部的自己投擲在浮華的追逐中。哪怕連騰出一點陪陪家人的時間都要考慮是否有利益可得。這樣的人生，有何精彩?這樣的惜時，來得又有何意義?要知道，風雨靜而樹不止，子欲孝而親不待。時光，不光屬於未來，也屬於現在。一味地為將來打拚，而丟失了一路上該有的美景。到頭來，雙眼緊閉，該有的世間之溫情卻只有寥寥幾筆。再風光的地位換來的依舊是遺憾。這一切不過如杏花綻放後，苦澀無比，即使有一開始的繁華，又有什麼可以挽回?惜時要有道，唯有真心才是美好。
成才的演講稿 篇17
親愛的老師們，同學們：
大家好！
一個六歲的孩子因為作業不敢去上學。母親幫助孩子做作業，因為她害怕孩子失去學習的興趣。這件事真的令人擔憂。然而，我們不能同意這位母親的'做法。
這種素材的呈現又一次讓人覺得“窮得繼承不了風”。父母不只是撫養孩子。父母必須注意培養孩子自力更生和自我提高的。
生活有時候很殘酷。據說在非洲大草原，這裡，獅子要求自己的孩子跑得比羊快；在那邊，羊讓他們的孩子跑過小獅子。有時候，人類世界和動物世界非常相似。要想在競爭中不敗，不被吃掉，就要面對現實，自強不息。
必須告訴孩子，別人能完成作業，你也應該能完成。你不能害怕困難，你將來會成長，你將來會面臨很多困難。你應該是個勇敢的孩子，你媽媽會為你驕傲的。媽媽們要清楚，即使孩子不能和別人競爭，也要每天進步一些。
媽媽的眼淚只能永遠儲存在心裡。鞭策，鼓勵，千萬不要代替孩子去克服困難。“三歲，十歲”。不要讓孩子從小養成依賴的心態。孩子會上國中，高中等。在未來。你可以暫時代替孩子，但不能代替孩子一輩子。
自立自強是一個人在這個世界上生存的基礎。如果你做不到這一點，那么這個人就很難有尊嚴，這個人就可能成為別人的負擔和負擔。在生活和工作中，有可能沒有人願意和他合作。
當今社會，仍有許多不注重培養孩子自立自強的現象。有些父母溺愛孩子，從來不讓他們在家做任何家務，以至於連掃地都不會。即使孩子不願意學習，父母也願意幫助孩子向老師請假。這樣的孩子怎么能自立自強？
要讓孩子自立自強，就要讓孩子有野心，有夢想；有了抱負和夢想，可以鼓勵孩子遇到困難，永遠不要逃避或屈服。
要讓孩子自立自強，就要用更多的“苦”來磨練；這樣他們才能更勇敢，更頑強，知識和能力才會不斷增長。
總之，自立自強是一個人生存的基礎；要想人生不敗，就要自強自立。
成才的演講稿 篇18
親愛的老師，同學們：
我覺得自力更生是它的本能。不管外在條件如何，總要有一個統治者來衡量，所以我覺得主觀鬥爭是第一位的。失去了就會後悔。
人總是這樣。有的人就是想現在過得舒服，沒有長遠打算。如果他們得過且過，他們的一生就毀了。孟子云：“天降大任，所以人必患其心態，勞其筋骨，飢其體膚，乏其體，打扮，亂其行為。因此，他們控制不住自己。也就是說，我們被教導說，最終的勝利來自於努力和汗水，而不僅僅是等待機會。機會總是留給有準備的人。
例如，列夫托爾斯泰就是這樣一個典型的例子。他生命的終點幾乎是在床上度過的，雖然他仍然堅持寫很多東西來豐富自己的生活，實現自己的人生價值。
粗糙是人與人之間必不可少的調味品，沒有它，生活將是枯燥無味的。美好的生活需要用我們的雙手去創造。我相信天上不會掉餡餅，人生最重要的是實現自己的個人價值。
高考是生活的重要組成部分。我給即將進入高三的人一個很大的警示。相信你永遠不會認輸，明年高考戰場上一定會是一道亮麗的風景！
和大多數高三學生一樣，我對高考充滿信心，對豐富多彩的大學生活充滿嚮往。我想經過365天365夜的努力，我一定能實現我的大學夢！祝考場上拼搏的同學都能取得優異的成績。
時間不等人。即使最長的時間最短，也是最重要的，也是最不重要的。短短几十年，中國發生了翻天覆地的變化！尤其是今年，隨著世博會的開幕，全世界的人都知道了中國，一個不平凡的中國正屹立在世界的東方！
不是無緣無故來的。最重要的是中國兒女不怕苦不怕累的不屈不撓的精神。正是這種精神的力量，讓中國發展得如此之快。隨著中國綜合國力的不斷增強，它在世界上發揮著越來越重要的作用，使中國五千年來的古代文學名盛極一時！
辛勤的汗水總會帶來豐碩的成果。讓我們把夢想變成現實。如果你願意努力，那么勝利就屬於你。我相信一切皆有可能！
成才的演講稿 篇19
親愛的老師們，同學們：
大家好！
同學們，不要再為過去的傷悲喊痛，不要再為過去的輝煌叫好，拿出行動來，把我們的整個身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣，才對得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情；只有這樣，才對得起今天的我們和我們的今天。
同學們，把握今天，憧憬明天，發奮圖強，抱效祖國，用我們的青春熱血譜寫出前不負於古人，後無愧於千秋萬代的歷史新章！
自立自強永遠是生命之本。只有自立，只有自強，方能顯示生命的本色，體現生命的價值，找到人生的目標。只有自立，只有自強才是生存之道。
曾經有人做過這樣的調查：煤礦在暴雨時極易塌陷，而面臨的一大問題是被埋在井下的礦工怎么辦。眾多的礦工被埋在十幾米深的礦井深處他們有的採取各種積極措施，盡最大努力保護自己，憑藉自己的努力最終成為倖存者。而那些等待著被營救的人卻死於礦井深處，成為其中的不幸遇難者。那些倖存者因為自身的自立自強而成為倖存者，那些不幸者因為自身的依賴性而成為不幸者。足見自立自強是生命之本，是生存之道。
古今中外成功之人往往都具有自強自立的品格。青少年是祖國的未來，自立自強的品格是必備的。隨著經濟的飛速發展，人們的生活水平日漸提高。孩子成為家庭的中心，特別是孩子。有這樣一項調查：隨機找50名孩子和50名日本孩子組織一次野營活動。在整個活動期間孩子表現出來的是困惑和無奈及無助失望，沒堅持多久，大部分孩子紛紛放棄而回家。因為孩子的依賴性太強，在日常生活中衣來伸手，飯來張口，沒有培養起自立自強的品格，這與父母的過分疼愛是分不開的。而日本孩子表現出來的是積極參與、樂觀和主動，努力克服種種困難，憑藉自身極強的自立能力，圓滿完成了這次野營訓練。只見自立自強能顯示生命的本色和價值。
世界是生物組成的。不僅人需要掌握極強的'自立自強的能力，動、植物也需要掌握此種能力。“狠心”的雄鷹媽媽將小鷹推下山崖，讓它掌握一種能夠找到屬於自己天空的一種能力，實現自己的生存目標。牽牛花、爬山虎等植物具有過分的依賴性，它們的生存和發展是依據外界的事物而完成的。可想而知，若外界事物不存在了，它們也將與外界事物同歸於盡。它們就不具備自立自強的能力。
古今中外類似事例數不勝數。諸葛亮生前，劉禪過分依賴他，他死後蜀國滅亡；洪戰輝帶著撿來的小妹妹勤工儉學；張海迪憑藉自立自強克服身殘疾苦自學多門外語；海倫·凱勒克服種種障礙成為一代名人、偉人。
人的一生曲折而漫長，面臨的事很多很多，因此，必須培養極強的自立自強的能力，以克服種種困難。樹立極強的自立自強的品格，實現生命的本色和價值，找到自己的人生目標，也是為人的生存之道。
孫康，晉代京兆（今河南洛陽）人，官至御史大夫。
孫康幼時酷愛學習，常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。
一天夜裡，他一覺醒來，忽然發現從窗外透進幾絲白光。開門一看，原來下了一場大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個大地披上一層銀裝，閃閃發光，使他眼花繚亂。他站在院子裡欣賞銀裝素裹的雪後美景，忽然心中一動：映著雪光，可否讀書呢？他急急忙忙跑回到屋裡，拿出書來對著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！
成才的演講稿 篇20
親愛的老師們，同學們：
大家好！
“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”男兒當自強，我不反對。但為什麼沒聽過讚揚女兒的名句呢?是女兒們不“符合條件”嗎?
當然不是了。這是因為幾千年來封建，重男輕女的影響。其實不是男兒才當自強。女兒也是很自強的。
像對自己曲折的命運而不肯低頭的桑蘭那樣。1998年在紐約市長島舉辦的友好運動會上，桑蘭不幸因脊髓嚴重挫折而造成癱瘓。被譽為“跳馬冠軍”的桑蘭，面對如此殘酷的命運，她並沒有向命運低頭，而是選擇當挫折的挑戰者，桑蘭一直頑強地堅持著康復訓練，有效地防止了肌肉萎縮。而且她能藉助器具熟練地操作電腦、上與各界朋友交流。按照醫學常規來說，這一切是不可能的。靠非凡的意志力和自強的，桑蘭掙脫了癱瘓者的命運。爭奪世界冠軍，是永不滿足的桑蘭的夙願，受傷之後的桑蘭坦然地接受了命運的挑戰……
桑蘭是一個多么了不起的人物，我真欽佩她，欽佩她那頑強的'鬥志、自強不息的。就桑蘭這一事例就可以證明：“女兒當自強”並不是徒說。而且自強的女兒不止桑蘭一個，還有熱愛生活、積極向上的張海迪。她也是因疾病而高位截癱瘓，她說：“像所有矢志奮鬥的人一樣，我把艱苦的探尋本身視作真正的幸福。”她一直以頑強的毅力與病魔抗爭，為社會做貢獻。她們那份堅強奮鬥，自強不息的很值得我們學習。自強即是積極進取、不懈追求，是前進的動力，所以人生當自強，不分男女。
“眼前多少難甘事，自古女兒當自強。”可能人們認為這樣念起來不順口吧，也可能人們偏心了。不過，女兒確實當自強，這是事實。
成才的演講稿 篇21
親愛的老師們，同學們：
大家好！
有人曾說：“自尊自愛自強才是生存之道。”看《藍色的海豚島》這本書的時候，真的是感慨萬千。
書中的女主人公卡拉娜因為她的部落和阿留申人之間的衝突而遭受了巨大的損失。後來，整個部落都離開了藍色海豚島，只剩下卡拉娜。她獨自在島上生活了18年。歷經艱辛，克服各種困難，她終於等到了救援船。
主人公卡拉娜非常堅強，有著不屈不撓的`信念，他已經獨自生活了18年。和她比起來，我好慚愧。被子疊不好，飯也不會做，更別提洗衣服了。我總是向父母求助。如果我生活在野外，不到兩三天就會哭哭啼啼爬著回家。
記得有一次，爸媽出差，把我一個人留在家裡。走之前，他們連吃飯的錢都沒留，顯然是要我“去死”。我翻了個身，倒在沙發上看電視。反正讓我先享受一個“福”。看著看著，日光燈突然莫名其妙地閃了一下，過了一會兒，屋裡一片漆黑。我心想：螢光燈接觸不到合適嗎？於是，我學著父親的樣子，搬了個大凳子，尷尬地站了起來。我的腳差點趔趄，差點兒倒了。我搖搖手伸過去，用力握住日光燈的兩邊，我閉上眼睛，好像要觸電一樣。突然燈光一閃，我身子抖了幾下，凳子也顫抖起來，難以恢復。此刻，日光燈一閃，終於亮了。我雖然捏了把汗，燈還是亮了，心裡也高興。當我想跳下去的時候，凳子飛了出來。沒想到，我倒在了地上。
摔得不輕，腿有點腫。我揉了揉大腿，看了看時間。該吃飯了。唉，只能吃泡麵，就用打火機把煤氣點著，放滿水的鍋在上面，吃完了再去看電視。電視節目很好。我一時忘記了時間。不知道過了多久。砰的一聲巨響，驚天動地。把我嚇傻了。怎么回事？油箱爆炸了嗎？我小心翼翼的來到廚房，一不小心腳下就有一片碎片。我低頭一看，是一個比較輕的碎片。本來我把打火機放在火焰附近，一熱就“爆炸”了。我看了看時間。離沸騰時間還有半個小時。震驚過後，我打開了鍋。蒸汽，我發現它是空的。我呆若木雞。
現在生活在現代社會的孩子，不應該光顧著享受快樂。通常情況下，他們應該學習一些生存技能，先苦後甜。現在他們不學了。他們長大了是不是出去吃飯，叫他們小時工？凡事要靠別人，學不到東西。想像自己一個人在野外，只知道如何在書本中生存，卻從來沒有實踐過。我覺得我麻煩大了。所以從小就學會自力更生，自力更生，是非常必要的。
可能《藍色的海豚島》只教會了我們八個字，但我覺得意義重大，那就是自尊自愛自強。
成才的演講稿 篇22
燕子去了，有再來的時候;花兒謝了，有再開的時候;樹木枯了，有再青的時候;可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。
時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什麼，只能看出來該做什麼。”倘若給居里夫人更多的時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，為人類創造出更多的財富。
時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因為時間是組成生命的材料，生命是以時間為單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。記得二次世界大戰期間，發生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰時，美國要派100名戰士到德國後方，他們要學會德語，限他們40天學會，學會的人去，學不會的人也是要去的。如果學不會，德國人就會發現他們是“美國鬼子”，那豈不是白白送死?所以，40天之內，100人都學會了德語。
時間是烏黑秀髮中的幾根白髮，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重複的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。
珍惜時間吧!莫等閒，白了少年頭，空悲切!
成才的演講稿 篇23
親愛的老師們，同學們：
大家好！
今天，我想和大家談談“自理、自立、自信、自強”這個話題。
現代世界很複雜。如果你想站在這個世界上，你必須學會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應該在生活和學習中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。長大後，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個快速發展的社會淘汰。自信是每個人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰勝了膽怯，就先戰勝了心理壓力，再戰勝物質困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什麼是自我提升？顧名思義，自強就是努力自強。時代在發展，社會在進步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強大。
至此，我想出了一個故事。從前，山裡有一座山和一座廟。廟裡住著兩個和尚，一個有錢，一個沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山裡玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧說：“我要去印度取經！”富有的和尚開懷大笑說：“從去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的經書，不如在這裡玩一輩子！”但是，貧僧很堅決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經就夠了！”下午，貧僧出發了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達了印度，還得到了經書，成為了舉世聞名的學者。之後。原來貧僧拿著一卷卷經捲來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅持可以改變命運！
堅持是有條件的，需要一個過程，就是我前面說的`“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學會照顧自己才能自立；自信是支柱，自強是社會發展之源！希能記住這四個字，成為現代社會的主人！
成才的演講稿 篇24
可能昨天你還在天真、憂傷和純潔的歡笑，可是今天你卻在一秒秒的走過十幾歲—雨後花朵般的十幾歲。十幾歲的年華，常常是中學生的驕傲，它寄託著人生的追求。
十幾個春秋過後的第一株報春花開了，預示著你對童年的告別，對青春的審視，青春是唐詩般的年齡，不再像以前那樣幼稚;青春是長滿觸角的年齡，不再像以前那樣天真;青春是萬籟奏鳴來心底的年齡，不再像以前那樣只有歌聲。你也許想永遠停留在童年裡，但它已經回首無蹤了。然而你不必惋惜，因為童年過後有更多更新的歡樂等著你用整個身心去體驗。
童年過後，你頭腦里會有樹不盡的問題，卻一個也不掛在嘴上，你的心裡有著涌不完的機靈，卻情願只掛在嘴邊;當身邊有船隻來往經過，你會毫不猶豫大聲發出指令，而不管這是否是你的河道。青春就是這樣高傲與自信。
童年過後，你可能學會了抽菸、喝酒、賭博，沉溺於從異樣的目光投射中得到自我形象膨脹的虛假滿足，你也可能學會了探索、研究，分析，不知不覺沿著前賢踏出的道路埋頭勇進，走向強者。
童年過後，學習順利或挫折，中考成功或失敗，就像一堆厚厚的雲彩不分晝夜籠罩在你的天空上，使你不由得認為前途渺茫，而把自己呼出的水汽當成了揮之不去的愁雲慘霧，你會精神不振，感到青春年華是多么的苦惱。你又會堅信“天生我材必有用”，放眼四望，青春年華原來多么的幸運。
從混沌的稚童長成一個十幾歲的青年，你的生命已經照耀過十幾個太陽，你的四季已經走過十幾次輪迴，你將不再是把自我的意識軀殼當作是整個世界的懵懂，而會在智慧的淬火中摻進或多或少的深沉、冷靜。喔!青春年華過後，你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫，也可能是一顆閃爍的星星，只有未來的明天才會讓你明白。
啊!朋友，珍惜時間吧!歲月一去不返，青春年華不會再回來。
成才的演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”
逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。築路費用多，開車時間費，對於視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
無須讚美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力，有實幹精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰迴路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮鬥的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去乾，才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!人生的價值，生命的意義，該在什麼地方以什麼形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。
不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮鬥走出逆境，在逆境中成長，將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
成才的演講稿 篇26
孟子曰：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。意思是說，人只有經過逆境，才能成才。
人應該在逆境中得到鍛鍊，學會成才，走向成功。卡訥基自小窮困潦倒，常常在小店鋪里當童工，十分艱苦，但他不斷學習，掌握各種手藝，在最底層摸爬滾打，終於成為了一位大企業家。他說過：人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能度過難關。一個人如果沒有經歷過逆境，是說不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經之路，在中國也有這樣的人。
朱元璋是中國歷史上的一個巨人，他的英勇與果斷令千代人折服。可他不是從小養尊處優的闊少爺，而是失去雙親的放牛娃，無依無靠，甚至還當過乞丐，在這樣的條件下，他依舊不懈努力地學文習武，推翻了元朝，成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個性，他是不會成才的。
逆境是支撐成功果實的高大樹幹，想要果實，就得努力爬;逆境是擋在綠洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿過荊棘，成功不是輕鬆得來的，逆境是幫助你的最好幫手。
沒有人可以不經歷逆境直接成功，沒有磨練，結果只會是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路，斬除了所有禍根，但計畫永遠趕不上變化，在李治舒舒服服當皇帝的時候，朝中大亂，他只得在病痛中鬱郁而死。人沒有逆境是不行的，沒有經歷過逆境，遇事就會無經驗可尋，無方法可查，失敗是注定的。
逆境與成功是相依相存的，不經歷逆境，是無法像雄鷹一樣在天空中翱翔的，是無法像勁松一樣堅韌頑強的，是無法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠是成功的奠基石，人只有經歷逆境才能成功，人應學會在逆境中成才。
成才的演講稿 篇27
老師們，同學們，大家好，今天我演講的題目是：立志成才，報效祖國!
類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手採摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。 我會將報效祖國立為自己最高的志向，並朝這個方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的.時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟樑。…立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!
我的演講結束了，謝謝大家!
成才的演講稿 篇28
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨遊;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
成才的演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習，立志成才，感恩父母》。
宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經典；貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名於世；巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產；愛迪生刻苦鑽研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源於刻苦勞動，而刻苦勞動的源泉在於堅定而遠大的志向，遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明；遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的.目標，讓人更容易成才。正如大文豪蘇軾所說"古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不願在田間當一輩子農夫；周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。
我們的青春飛揚昭示著我們肩上亦無旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的責任，對社會的責任，對自己的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己，讓自己變得足夠強大。
“花有重開日，人無在少年”這是關漢卿的一句話，古至今人無不感嘆：春去春會來，花謝花會開，但是青春年華一去不復回。
當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時；當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗？我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。”
同學們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，給父母最好的禮物是成才！
我的演講到此結束，謝謝。
成才的演講稿 篇30
親愛的老師們，同學們：
大家好！
成功研究的創始人拿破崙·希爾說:“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道，是一切‘奇蹟’的基礎，是一切科學規律都無法分析的神秘奇蹟的發源地。”奧里森·馬登也說過這樣一句耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些傑出人物的人格材料，就會發現他們有一個共同的特點:在他們開始做事之前，他們總是充分相信自己的能力，排除一切困難和障礙，直到他們勝利！”
自信真的很大程度上促進了一個人的成功，這一點從很多人的史就可以看出來。自信可以使人從困境中解脫出來，讓人在黑暗中看到成功的曙光，給人奮鬥的動力。或許可以這么說:“有自信，就有一半的成功。”
同樣的兩個努力的人，自信的人，總是以一種更輕鬆的方式度過時間:當他們很好的完成任務的時候，他們認為是因為他們有實力，當他們遇到無法完成的任務的時候，他們認為可能是任務本身太難了。缺乏自信的人會把自己的成功歸因於運氣好，把自己的失敗當成自己回不了家。只是因為這個小小的心理差異，雖然兩個人花費的時間和精力差不多，但是越自信的往往收穫更多。
國內外有多少科學家，尤其是發明家，對自己攻克的項目沒有信心？一次又一次的失敗只會激發他們一次又一次的鬥志——他們相信失敗越多，就越接近成功。但是，自信不會無緣無故地依附於人類。首先，人要有真正的天賦，然後才會有真正的自信，並把它作為一種極其有用的`動力。空充滿自信，只能說是自以為是。這種所謂的“自信”不僅不能推動人前進，反而對人有害。
絡評論員王小山說:“如果沒有真實的東西，只有信心，只有一個未來——死亡，死亡是醜陋的。”這句話聽起來很過分，但其實只有自信是很危險的。
同樣，在我們的學習中，自信是不夠的，自信要和努力有機結合。經常看到一些學生信心十足，毫無緊張地走進考場。但是，考完試，這些學生有的分數高，有的羞於見人。這個看似不合理的事情其實很簡單:這些學生中有一個很自信，學習很努力；一個是自信，但不努力。這兩類學生看似對考試充滿信心，但由於知識積累的不同，造成的後果卻大相逕庭。
所以，當我們是人的時候，首先要做一個充滿經書的人，然後要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就得把自信附加到“做事”這個燃燒自信的機器上，讓自信發揮出應有的力量。
成才的演講稿 篇31
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“勤學立志”。
縱觀我國歷史上每一位有作為，有成就的傑出人物，不論是善於治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；為論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠勤學讀書，刻苦學習，有著遠大的志向抱負，且歷經磨難不衰。
是的，成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學習。如何學習呢 除了直接向有實踐經驗的人學習以外，還要通過讀書而學習。高爾基說過："書籍是人類進步的階梯。"通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。
"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"。我們只有勤奮刻苦地讀書學習，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大志向抱負提供得以實現的基礎；有遠大的志向抱負，能為勤學苦讀提供強大的動力，離開了苦讀，遠大的志向抱負便會成為難以實現的泡影，失去了志向抱負，勤學苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養成勤學苦讀的習慣，而且要注意樹立遠大的.志向抱負，明確自己的奮鬥目標。
歷史在發展，社會在進步，時代在前進，我們已經進入了新的千年。今天，我們有著比前人優越得多的學習條件，我們不必再像前年人那樣"囊螢照讀"，"鑿壁借光"；也用不著以"蒲草為紙"，"畫灰練字"，但這並不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時可以丟棄了。恰恰相反，由於今天學習條件優越，生活條件優越，如果稍微放鬆自己，很容易消蝕意志，流於懈怠。因而我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統，不斷激勵自己。同學們，讓我們實現自己的遠大抱負，為建設繁榮富強的中國，更好勤奮地學習吧！謝謝大家
成才的演講稿 篇32
親愛的同學們，你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，說實話，我都試過了！在哪裡？嘿，當然在書里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子牛”；岳飛，忠於國家；利用東風的孔明。這些都是拜我愛讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢想，和書中的主要人物一起在他們的世界裡旅行，非常過癮！
我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家裡的后座，後備箱，閣樓。是媽媽從小培養了我讀書的好習慣，讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學習能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂趣。
記得三年級的一天，媽媽在家打掃衛生，我不想讓她進我房間。有什麼辦法嗎？我突然想起了我讀過的武俠小說中的道教魔法，我的心突然迸發出奇思妙想。然後按照書上的方法，用繩子在書桌、衣櫃、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來，讓我媽很難破陣。呵呵，進我房間也很難！
因為讀的書多了，成了同學們仰慕的對象！記得五年級語文課講過《草船借箭》，因為我已經把《三國演義》讀好了，所有的題都答的很好！下課後還給同學們講了《三國演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂道，更別提羨慕我了！
讓我們一起快樂地閱讀，隨著學術書籍的增長，建設我們更美好的家園。
我的演講結束了，謝謝！