態度演講稿 篇1
老師們，同學們：
今天我演講的題目是：《態度決定高度》。
態度是世界上最神奇的力量，它左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動。一個人用什麼樣的態度對待生活，就有什麼樣的現實生活。積極的態度可以使我們到達人生的頂峰，盡享成功的快樂和美好，消極的態度使我們一生陷於困難與不幸之中。態度影響我們的事業、生活，決定我們的人生成敗，態度決定高度。
哈佛大學的一項研究表明，一個人的成功85%是由於我們的態度，而只有15%是由於我們的專業技術。換句話說就是：態度，決定事業的成功與否。我們無論乾什麼都一定要擺正自己的位置，端正自己的態度。在這個世界上,有許多事情是我們難以預料的。我們不能控制機遇,卻可以掌控自己; 我們左右不了變化無常的天氣,卻可以調整自己的心情;我們不能延長生命的長度，但可以擴展它的寬度。換一種心態，你會發現一個充滿陽光、希望、鮮花與掌聲的新世界。
常言道：天道酬勤!如果不調整好自己的心態，我們很可能與成功無緣。注意細節，從小事做起，歷練自己的心境，沉澱自己的情緒，把自己的事情做到位，以主人翁的精神關注每一件小事情，既使是再簡單不過的事情，也要把它做到完美程度。
世上無難事，只怕有心人。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態度不好的人。做任何事情，都要有一個好的態度。有了好的態度，對工作、對他人、對自己都會表現出熱情、激情和活力;有了好的學習態度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿直面人生的勇氣，這樣的人一定會更容易在事業和生活
中取得比別人更好的成績，比別人更容易走向成功。
有的同學，上課不認真聽講，作業不按時完成，學習態度極不端正。還有的同學說我天天呆在教室里，每節課都上了，就是不出成績。這位同學，你是否想想：你用心思考了嗎?遇到難題你刨根問底，究其原因了嗎?這一切你都沒做到，這叫用心嗎?那么我問一個問題，做一天和尚撞一天鐘叫用心嗎?那不叫用心，那叫應付，那叫敷衍，那叫混。要知道學習不是老師的，不是父母的，是自己的事兒。
同學們，你想過沒有?我們同是坐在一個教室里，同是聽一個老師講課，而考試成績出來為什麼有那么大的差距呢?是的，第一名只有一個，但是，你進步一點點總可以吧!
同學們，有一個詞叫窮困潦倒。窮困的是物質，潦倒的是精神。窮困並不可怕，只要我們有夢想，有落實的態度，強大的執行力，那么窮困就一定能夠改變。學習亦是如此，只要我們將學習的目標堅決的落實到學習過程的每一天、每一節課、每一道習題。將老師強調的知識、解題技巧貫穿於解題的過程，貫徹於學習的始終。落實的程度決定了我們學習的紮實程度，落實的深度決定了我們將來人生成就的高度。
態度決定性格，性格決定命運，希望同學們端正自己的態度，收穫屬於自己的青春輝煌。相信同學們一定能做到的。態度決定高度演講稿謝謝大家!
態度演講稿 篇2
：
大家好！
態度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。
態度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時看到“陽春回雪時，萬物生光輝”的希望。
有人曾經嘲笑孔子推崇禮樂，到處遊說，卻到處碰壁。有人曾經羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實，桃李滿天下，並影響了中國幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活並不逍遙。我們並不反對淡泊名利的的人生態度。但我們反對消極的人生態度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態度卻會讓我們碌碌無為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
於是，我們推崇的是一種積極的人生態度。
蘇東坡說“同間之明月，水上之清風”是“造物之無盡藏，可以隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們現在有寶馬香車，亭台樓閣，閒來絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠古人民就消極面對洪水猛獸，天雷地火，我們現在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，於是人們有了積極的入世態度，正如毛澤東所說的“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮。”於是我們有鑽木取火，倉頡造成字。哥倫布發現美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態度面前慢慢臣服，慢慢進步。
楊絳曾說過：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見，見而不睹。”但如果你消極地面對。像一顆沙子一樣埋沒於撒哈拉。“這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎?”只要你有積極的心態，有勇氣去扼住命運的喉嚨，不要讓時間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無味的呻吟中消亡，乘風破浪，直掛雲帆，你會讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。“他年我若為青帝，報與桃花一處開”黃巢從一個鹽販的苦難中走出來，成就了帝王之夢。“十年寒窗無人識，一朝成名天下知”，蘇秦用激情書寫了六國宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鴻蒙太空。吾誰與歸?吾誰與逝?”在歷史的長河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒有留下任何東西。
世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青雲平步，那你得有積極的態度。
態度演講稿 篇3
親愛的老師們、同學們：
你們好！
20xx—20xx學年度第二學期現在開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學依舊；但這又是一個非同尋常的開始，這個學期只有短暫的120天，在這120天的時間裡，我們承擔的任務是繁重的，初二年級在這個學期要進行兩個科目的中考測試，我們要把握好這個機會，爭取全員高分（滿分）通過；初一年級在經過一個階段的學習之後，將迎來快速高效的發展。我們將會面臨的人生髮展中的一個重要的機會，為此，我們的老師利用短暫的寒假休息時間，進一步學習研究新課程標準，學習領會新課程理念，並為這個學期的各項工作做好了充分的準備，學校全力以赴，做好各項保障工作。在各種機會到來的時候，同學們，我們準備好了嗎？
我相信，我們能夠抓住機會，乘勢而上；我堅信，同學們會用自己行動證明一切，因為我們是二十一世紀國家建設中堅力量的中華人，事實上，就在今天早上7：10，我巡視了兩個年級的早讀，我看到了了同學們整齊地坐在課桌前，精神飽滿，或在老師的指導下，或在同學們的自我管理下，進行早讀的各項工作，琅琅的讀書聲，給了我們信心。同時，我們更要明白：接受教育就是要謀求自己更好的發展，這也許表述得不夠恰當，但是我堅信，當你滿揣著憧憬和喜悅跨進中華時，你們就已經對自己三年的時光作過認真的設計，但是，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺或體會到有過動力的缺失和信念的動搖？是否想過人力資源的隱性浪費？心理專家們認為，處於一般的心理健康水平的人，如果不向更高的水平發展，其生活是不可能富有、幸福和豐富多彩；潛能也是得不到充分的開發；嘗試不到高峰體驗，得不到自我實現。
為此，學校提出態度決定高度，希望能夠做到目標明確、信心堅定、作風踏實。目標明確會給人以持久的動力，作風踏實是前進的道路上不斷獲得收穫的保證，信心是我們成功的重要因素，更是成長的永久的支撐。美國西點軍校有一句名言佳句就是：”態度決定一切“。沒有什麼事情做不好，關鍵是你的態度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結果。沒錯，一切歸結為態度，你對事情付出了多少，你對事情採取什麼樣的態度，就會有什麼樣的結果。態度會影響人們的心態，一個人有什麼樣的心態，就會有什麼樣的追求和目標。具有積極、樂觀心態的人，其人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。心態影響著人們對事物的看法。比如兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：”真不幸，只有半杯水了。“而樂觀的人會說：”真好，還有半杯水呢。“引發快樂的原因，並不是因為水量的多少，而是因為看待問題的態度。態度可以決定一個人的成長高度，乾任何工作，乾任何事情，都是如此。一個人的態度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。因此，建議同學們要學會主動學習，學會自主發展，努力改變原有做人、做事的態度，適當地改變原有的的學習方式，變被動接受為主動學習，把學習看成是自主提高和完善的主要途徑，把學習當成自我發展與自我實現的主要途徑。在聯合國教科文組織編寫的《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中寫著：”未來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人；別人的教育必須成為這個人自己的教育。“這正說明學習是學習者主體的行為。學習是艱巨的勞動，也是對身心的考驗，主動學習要全面考慮自己發展的追求，將學習習慣和提高學習質量的方式結合起來，將學習和生活結合起來，將學習提高和體能發展結合起來，只有各方面的協調和諧，學習才是有效的和成功的。
高度重視生活習慣的培養。
良好的生活習慣對一個人的學習和工作有著積極的作用，因此要從小培養孩子良好的生活習慣。在飲食方面，教育孩子儘量少吃零食，不能挑食。在衛生方面，要求孩子飯前、便後要洗手，早晚洗簌，定期理髮、洗髮，自己整理床鋪、學習用具，不亂扔雜物，不隨地吐痰。還要培養孩子的勞動習慣。要教育孩子熱愛勞動，無論在家中，學校，凡是力所能及的、應該乾的活都要主動去做。家長還要重視孩子的體育鍛鍊習慣的培養，要引導孩子積極參加各項體育活動，儘量做到每天鍛鍊1小時，假期要多帶孩子游泳、爬山、逛公園等。
三、正面引導，注重評價。
孩子都喜歡欣賞他的人，因此在培養孩子好習慣的過程中，家長要有耐心，要以正面引導為主，要多表揚，多鼓勵，少批評，少指責，給孩子信心和希望。首先，在家要有激勵評價機制，孩子有了進步就應該獎勵，一旦形成了一個好習慣，可以採用獎勵的辦法調動孩子的興趣。其次，要配合學校做好對孩子的評價。每月學校從學習、行為、生活方面對學生都有具體的要求，比如三月份我們行為習慣的要求是文明愛心，具體要求是學會使用“你好，再見，晚安”等文明用語，在學校對老師、同學會真誠問好，在家裡會問候長輩“早上好，晚安，再見。在學習習慣方面，要求要有良好的書寫習慣，書寫姿勢，書寫工整等等，學生做的好不好，在學校由同學和老師評價，在家裡只有父母評價了。所以，希望家長能配合學校如實填寫《學生良好習慣培養評價手冊》，把學生在學習、行為、生活三方面習慣養成情況作及時反饋。平時也可以通過電話，班級論壇的形式向老師交流孩子的表現，以便更好的形成教育合力，提高教育的效果。
習慣是人生中的一柄雙刃劍，用的好，它會幫助我們輕鬆地獲得人生快樂和成功，用的不好，它會使我們的努力變得阻力重重，甚至能毀掉我們的一生。因此，我們一定要努力幫孩子養成好習慣。
明媚的三月是一個萬象更新的季節，沐浴在春風裡，我們感受著萬物復甦的清新氣息，心中會不由自主地湧起對生命至誠的熱愛。春光無限好，行動趁此時。親愛的家長朋友們，讓我們一起在花開的季節里，共同幫助孩子們播下一顆良好習慣的種子，讓它們在春雨的滋潤下生根發芽、茁壯成長。
我相信在我們的共同努力下，孩子們一定定會形成很多好的習慣，糾正很多不好的習慣。相信，他們的人生會因有良好的習慣而更加精彩。
3、從細節抓起。
“天下大事，必做於細。”細節決定成敗，也決定習慣的形成，所以，在培養孩子一個好習慣或糾正一個壞習慣時，要注意觀察細節，觀察小小的動作，小小的進步，錯的要及時糾正，好的要及時鼓勵。
4。習慣的培養要堅持。
行為心理學研究表明，21天以上的重複會形成習慣，90天的重複會形成穩定的習慣。所以，要形成一個習慣不是很容易的事情。因此，不管有多忙，家長都要監督孩子天天堅持，直到一個習慣基本形成。
5、調動孩子的主動性。
真正的教育應該是孩子的自我教育，家長要調動孩子的主動性，讓孩子覺得養成這個習慣對自己的成長有很大的幫助，讓孩子能喜歡養成這個習慣，能自覺去培養這個習慣。這樣的習慣才能穩定持久。
一、高度重視，認真負責。
日本親職教育專家福澤諭吉曾說：家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師。可見，培養孩子的好習慣，家庭擔當了重要的角色。因此，作為家長不但要和學校保持統一的認識，高度重視，而且還要主動承擔責任，把這項工作作為教育、培養孩子的重要事情來抓。
二、加強教育和訓練，培養好習慣，克服壞習慣。
“少若成天性，習慣成自然”，習慣是行為不斷重複製造出來的，每個好習慣或壞習慣都不是天生的，習慣是需要培養的。其實，養成好習慣的方法不難，主要看一個人的毅力和決心。那么，如何有效地培養好習慣，克服壞習慣呢？
1、營造良好的家庭氛圍。
家庭環境對人習慣的影響是很大的。和睦、溫馨的家庭氛圍能讓孩子健康快樂地學習和成長，有效的形成很多好習慣。
2、為孩子樹立榜樣。
孩子的模仿能力強，家長的一舉一動，都是孩子的榜樣。所以家長要注重身教，要多給孩子正面的形象，讓孩子少走彎路，從而更加迅速地取得成功。
尊敬的各位家長：
大家下午好。非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加孩子的家長會，我在這裡代表你孩子的全體老師對大家表示熱烈的歡迎。同時，我也代表您的孩子對您對您的孩子的關愛和重視表示最真誠的感謝。非常高興能和大家再次在這裡相會，希望能和大家一起度過一個美妙而愉快的下午。
望子成龍，望女成鳳。這是每個家長的美好願望。但願望與現實之間總是有差距的，作為家長，培養孩子的目標，必須是立足當前，著眼未來。未來的社會真正具有競爭力的不僅在於學歷，更在於孩子的人格品質，性格習慣。
“態度決定高度，習慣決定命運。”這是我們班的梁丁菱同學書寫在黑板旁邊的一幅對聯，也是我們班的班訓，在這裡我想把他作為今天我發言的題目。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言佳句：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是我們日常生活中的一個個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，我們學校著眼於培養學生的良好習慣，為今後的幸福人生打下基礎，成立了“培養學生良好習慣”科研課題組，並於上學期期末正式立題展開研究，也作為我們學校的一個辦學特色來打造。今天我們召開這次家長會，最重要的議題就是希望得到家長的支持和配合，共同做好這一課題的研究實踐工作，幫助孩子克服壞習慣、養成好習慣。希望各位家長能從以下幾個方面配合學校工作。
態度演講稿 篇4
華羅庚是我國著名的數學家。他從小刻苦學習，成了著名的學者。
1950年2月，華羅庚帶著全家悄然登上一條不大的郵船，離開生活了4年的美國。當他踏上祖國土地的時候，電波播送了他的《告美國同學的公開信》。信中激情洋溢地寫道：“錦城雖樂不如回故鄉，樂園雖好，非久居之地，歸去來兮！”
華羅庚又回到了清華園，擔任數學系主任。不久，被任命為中國科學院數學研究所所長。他百倍珍惜黨和國家為科學研究提供的大好時光。他白天拄著拐杖到學校講課，晚上以案板當書桌，在燈下從事數學研究，常常寫作到深夜。有時，為了求證一個問題，他常常深夜從床上爬起，順手拿起床頭的報紙，在四周的.空白處進行演算和論證。在他的屋裡，桌上、床上、地上，到處都堆滿了演算稿紙。他用毅力與勤奮，編織出成功和榮譽。
1956年，他的重要論文《典型域上的調合分析》，榮獲中國科學院第一批科學獎金的一等獎。隨後，他的長達60萬字的巨著《數論導引》問世了。這部著作，傾注了他多年的心血。國內外的數學界為之震動了。他帶領的數學研究所，也已是人才濟濟、群星燦爛了。他們為征服解析數論、代數數論、涵數數論、泛涵分析、幾何拓撲學等不同學科，已經揚帆起航，並各有卓越的建樹。震撼世界的哥德巴赫猜想的研究，就是其中一個突出成果。
1979年12月，他在英國伯明罕大學講學時，新華社記者訪問了他，問他回國以後的計畫和打算。他沒有正面回答，而是說了以下一段話：“在我幾十年從事數學研究的生涯中，我最深的體會是，科學的根本是實。我雖然年近古稀，但仍以此告誡自己。”他沉默片刻又說：“樹老易空，人老易松，科學之道，戒之以松，我願一輩子從實以終。這是我對自己的鞭策，也可以說是我今後的打算吧。”
“一輩子從實以終”，這種精神實在令後人欽佩！
態度演講稿 篇5
態度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。
態度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時看到“陽春回雪時，萬物生光輝”的希望。
有人曾經嘲笑孔子推崇禮樂，到處遊說，卻到處碰壁。有人曾經羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實，桃李滿天下，並影響了中國幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活並不逍遙。我們並不反對淡泊名利的的人生態度。但我們反對消極的人生態度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態度卻會讓我們碌碌無為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
於是，我們推崇的是一種積極的人生態度。
蘇東坡說“同間之明月，水上之清風”是“造物之無盡藏，可以隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們現在有寶馬香車，亭台樓閣，閒來絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠古人民就消極面對洪水猛獸，天雷地火，我們現在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，於是人們有了積極的入世態度，正如毛澤東所說的“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮。”於是我們有鑽木取火，倉頡造成字。哥倫布發現美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態度面前慢慢臣服，慢慢進步。
楊絳曾說過：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見，見而不睹。”但如果你消極地面對。像一顆沙子一樣埋沒於撒哈拉。“這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎?”只要你有積極的心態，有勇氣去扼住命運的喉嚨，不要讓時間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無味的呻吟中消亡，乘風破浪，直掛雲帆，你會讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。“他年我若為青帝，報與桃花一處開”黃巢從一個鹽販的苦難中走出來，成就了帝王之夢。“十年寒窗無人識，一朝成名天下知”，蘇秦用激情書寫了六國宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鴻蒙太空。吾誰與歸?吾誰與逝?”在歷史的長河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒有留下任何東西。
世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青雲平步，那你得有積極的態度。
態度演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評審、各位同事：大家好!
今天我演講的題目是——態度決定一切。
在工作面前，態度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態度，成就不同的人生，有什麼樣的態度就會產生什麼樣的行為，從而決定不同的結果。
有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵牆。有人過來問他們：“你們在乾什麼?”
第一個人抬頭苦笑著說：“沒看見嗎?砌牆!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……”
第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕鬆啊……”
第三個人滿面笑容開心地說：“我們正在建設一座新城市。我們現在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標緻性建築之一啊!想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮。”
十年後，第一個人依然在砌牆;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人，是前兩個人的老闆。
可見，一個人的工作態度折射著人生態度，而人生態度決定一個人一生的成就。
每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實現了自己的價值;有的人一直碌碌無為;有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來仍一無所獲┉┉眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無幾。那么，是什麼在造就我們，決定我們呢?我想是“態度”!
我們做任何事情，成敗的關鍵不在於客觀因素，而在於我們做事的態度。客觀困難的確存在，關鍵在於我們是直面困難、解決困難，還是迴避困難、在困難面前放棄，這便是一個態度問題。魯迅先生說過：“真的猛士，敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態度面對困難，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰勝困難，成為一名生活和工作中的勇士!
在實際的生活當中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什麼他掙的比我多呢?”，“領導為什麼只重視他，委以他重任呢?”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作，肯定不會有出的表現。試想，左手邊站著一個態度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什麼樣的選擇?
工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發的精神，這就要求我們以積極的態度對待工作對待他人對待生活。有積極的態度才能夠擔負起責任，才能夠團結，才能夠開拓創新，才能夠應對各種複雜的問題。
態度決定選擇!
態度決定思路!
態度決定命運!
態度決定一切!
讓我們從現在開始，以積極的態度來勇於超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧!
謝謝大家。
態度演講稿 篇7
各位朋友：
你們好！
有人曾說過，一個人的成功與否，取決於他的人生態度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反，他們的失敗，完全在於他們的人生態度：對待生活、對待別人、對待事物的態度。
關於人生態度，梁漱溟先生曾經對此有極為精闢的論述，他將人生態度分為三種：逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質的追求，如飲食、宴安、名譽、聲、色、貨、利等，一面受趣味引誘，一面受問題刺激，顛倒迷離於苦樂中，與其他生物亦無所異；此種態度為多數人的人生態度。第二種人生態度為“厭離”的人生態度。因為人雖然有和動物的本性，但畢竟比一般的動物高等些，所以常常會反省自己，回頭審視一下，就會發現人生的許多痛苦來。一方面因為許多欲望而痛苦，另一方面又發現了人世間的醜惡、殘酷和無情，於是便會產生厭離人世的態度，此種態度人人都會有，只是程度不同而已。
鄭重的人生態度可以分為兩層，其一是兒童的天真，對生活的固有的認真態度，即順其自然之態度，其二，“實即自覺地聽其生命之自然流行，求其自然合理耳”，即積極的人生態度，努力進取，一心一意。梁漱溟“三種態度”概括了人對於物質、對於自身以及對於他人的態度，而人之存活於世間，也就必須處理好三種關係：對於世界、對於他人和對於自身的認識和評價。態度不僅決定了行為，也決定了一生的幸福。
幸福的有許多種，物質的滿足是其中之一，是普遍追求的，但物質帶來的幸福很不真實，兩大敵人會將幸福感輕易地剝奪，其一是不滿足，欲望的沒有止境吞噬了成功的喜悅，在不斷地追求中體驗不到半點的幸福，物質極大豐富，精神卻是一片荒漠。其二是厭倦，物質生活帶來的'幸福感會隨著時間而一點點消失，直到空虛。
物質的滿足雖然不那么持久，但畢竟還是真實的感官刺激，而比物質更加虛假的是別人的評價。事實上，名譽名聲對於一個人來說很重要又不那么重要，你可以選擇為了別人而活，時刻關心別人的評價，也可以選擇為了自己而活，沒有必要完全以別人的標準束縛自己，評價自己。由此看來，物質的滿足，別人的評價都很重要，但並不是最可靠的。物質的獲得是有限的，因為人的能力有限；別人的評價是無限的，因為我們無法控制別人。物質和名譽都是我們無法控制的，但自己的認識和評價卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態度，選擇自己的路，評價自己的得失，體驗自己的幸福。我常常聽到抱怨做人的困難，因為人總是要和人相處，人也總是要做事的。
做好事有壞人罵，做壞事有好人罵，不做事也是會有人罵的。既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。我常常懷念童年的時光，對許多人來說，童年都是幸福的。那時，對於物質沒有太多要求，吃米飯、玩泥巴都是幸福；那時，不在乎別人的評價，天真坦誠，童言無忌；那時，沒有學習的困惑，工作的煩惱，家庭的負擔以及社會的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態度，天然之鄭重。我可以並希望做到的是囊中羞澀，卻精神飽滿；外在貧乏，內心卻充實；道路曲折，前途卻光明；生活簡單，卻幸福萬分。
態度演講稿 篇8
世界那么大，誘惑那么多，成長不易，遵循本心，做一個善良的人。
英國傑出兒童文學作家羅爾德•達爾在《查理和朱古力工廠》中塑造的查理就是一個秉著善心，能抵制誘惑的小孩。或許他沒有優越的家庭環境，沒有傲人的才能，但他擁有一顆他人難以企及的善心，就是這么一個單純地朝著夢想努力的小孩獲得了最後的成功。
羅爾德•達爾巧妙地運用一個個普通的文字向我們講述了一個生動有趣，又耐人尋味的故事。朱古力糖是書中的主人公查理所嚮往的，但因為他出身於貧困家庭，只有在生日那天才能得到一小塊朱古力糖。有一天，幸運之神眷顧了他，“送”給了他一張金獎券，這意味著，查理能有機會參觀威利•旺卡先生的朱古力工廠，並可以在結束時得到足夠吃一輩子的朱古力糖和其他糖果!
在參觀工廠的過程中，除了查理以外的四名幸運的參觀者——奧古斯塔斯•格盧普、維魯卡•索爾特、維奧莉特•博雷加特、邁克•蒂維的缺點表露無遺，也受到了應有的懲罰。最後，那四名參觀者獲得了足夠吃一輩子的朱古力糖和其他糖果，而唯有查理卻獲得了整座朱古力工廠。
查理的成功只是因為幸運之神的眷顧嗎?細細品味，我發覺一篇虛構的童話故事，蘊含著頗多令我們受益的道理。
除了查理以外的其他幾位金獎券得主，他們都缺少一定的自制力，因為一時衝動，無法控制住自己的欲望，他們因為貪吃、貪玩、固執等等各種各樣的小毛病，最終與巨大的財富擦肩而過。如果他們能夠像懂事的小查理一樣，控制自我，抵制誘惑，那他們或許就能走上通向成功的巔峰大道。
看到他們的失敗，大家也許會覺得很可笑，但是如果仔細想想，我們生活中與他們一樣擁有這些壞習慣的小朋友並不少見。他們就像故事中的其他幾位金獎券得主一樣，原本很幸運，但是因為自己的貪婪、固執、不聽勸、衝動等等，把幸運變成了不幸，與成功擦肩而過。
其實我的生活中也發生過類似的事情。記得那一次我參加了我們社區舉行的“小人五項”趣味比賽，比賽共有五項內容——1、吹氣球;2、包粽子;3、運水;4、障礙跑;5、做香袋。比賽開始了!前幾項項目都是跟體育還有廚藝有關的，這體育本來就是我的特長，廚藝則是因為我爸爸媽媽都是燒菜的一把好手，我在家裡閒得慌就總是幫他們打打下手，所以我一直遙遙領先於其他的選手，在進行最後一項比賽時，我心想著：哈哈，我都領先這么多了，別人肯定追不上來，我已經勝券在握了，我大可慢慢挑選自己喜歡的香袋。正當我左看看，右翻翻，尋找著自己喜歡的香袋。這時，另一位選手竟然追趕了上來，我過了好一會兒才反應過來，雖然我已經盡力補救，非常快地往裡塞棉花，但這一切還是來不及了。我因為自己一時的驕傲與貪心，與第一名擦肩而過。在這一次比賽中，那一位選手成為了強者，在經過這一塊跳板時，她像查理一樣成功地控制住了欲望，或許也正是這樣一個小小的決定，卻使她躍上了通往人生巔峰的大道。但我卻因為沒有擺正態度，最終不幸地與第一名擦肩而過。俗話說：吃一塹，長一智。有了這一次經歷，我在此以後，每一次做事，都會先百分百保質保量地完成任務後再玩，從沒有再犯過以前的錯誤。
現在回頭想想，那時的自己和邁克•蒂維他們是多么的相像，如果不是受了教訓，後果會怎樣，我都不敢想下去。故事看完了，但內心受到的震撼久久不能平息。合上書的那一剎那，“控制自我，抵制誘惑”八個大字深深地烙印在了我心中。欲望——可以激起一個人不畏艱難走向成功的雄心，靠它蹦上更高的一級“台階”，但一不小心，它也有可能讓你誤入歧途，嚴重得甚至會墜入無底深淵。因而我們要學會控制自己的欲望，學會查理•巴克塔的懂事、不貪心、三思而後行，比如說做作業想要出去玩耍時，忍一忍，控制住貪玩的衝動，才能夠高質量地完成作業;想要偷偷玩電腦時，忍一忍，按照規定的時間，少玩電腦，就能保護好眼睛……這些是我們所能做到也必須做到的，只有這樣，我們離成功的腳步才會越來越近。
不同的行為源於不同的態度，不同的態度會決定成敗。因此，我們從小就應該養成良好的習慣，端正好做事做人的態度，才能為我們燦爛的明天奠基。
態度演講稿 篇9
這些年國家逐漸在提倡“慢生活”的概念，這是一種新的城市哲學，最早誕生於義大利。先是發起了慢食文化，然後慢城運動逐漸興起，截止20xx年底，中國也有了兩個經國際認證的“慢城”，分別是南京市的高淳區椏溪鎮和梅州市梅縣區雁洋鎮，國際慢城聯盟中國總部也設在了南京高淳。
“慢生活”的態度並不是支持懶惰，放慢速度也並不是為了拖延時間，而是為了讓人們在繁忙、快節奏的生活中重新找到平衡。就像南京涵碧樓所主張的“全新生活體檢”，所求的正是“工作很重要，但閒暇也不能少”、“在事業與家庭之間找到平衡點”、“在追逐至高點的同時享受人生”。
因為“慢”才是“快”的基礎，“放棄”才是“得到”的開始。
同樣是經濟發展的核心區，來涵碧樓就意味著放棄擁堵的交通，得到10分鐘生活圈、20分鐘社交圈、30分鐘高速（高鐵）、40分鐘機場的速度，留下更多時間與家人一起慢慢享受悠閒時光，再以充沛的精力快速提升工作效率。
同樣是社交應酬，在涵碧樓就意味著放棄排隊、選店、預約、等候等等繁雜的過程，得到和夥伴、客戶、投資人慢慢交流，充分溝通的機會，怡然自得、從容穩健的態度會快速為企業形象與經營能力加分。
同樣是家庭生活，在涵碧樓就意味著放棄柴米油鹽的瑣碎，放棄為工作與生活衝突時的紛擾，得到與家人相處的美好。有時間一起享受美食、一起江邊散步、一起觀星賞月、一起看書發獃、一起看著午後的陽光與時光悄悄溜走……這一切只有慢下來才能得到。
就像涵碧樓本身的追求，並不是獲取利益的效率。房子可以慢點蓋，但把每個細節都處理好；服務並不會太緊張，但著力於人與人之間密切的交流；不太在意投入的精力、物力，卻非常在乎每一件事的“六感至美”。
態度演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好！
今天我們又迎來了一年一度的中考百日衝刺。能代表初三全體教師對同學們說幾句話心裡倍感榮幸。在這裡，我想送給我們初三學子三樣禮物。
首先我給大家一顆定心丸。有一首流行歌曲唱的好“時間都去哪了？”我想說：“同學們，你們迎接中考的那顆心都去哪兒去了？”當你天天晚睡鬧翻天白天困意連連的時候；當你嚼著口香糖勝似閒庭信步遊逛於校園的角角落落的時候；當你還對每位教師的諄諄教誨和每次的作業嗤之以鼻的時候，同學們你們忘記了父母的殷切期盼，你們不顧老師的辛勤教誨，更重要的是你們對自己極其不負責。同學們！這是九年的苦讀，九年的期待，最後衝刺的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變一個人的命運！這一百天也可以化為眼淚，遺恨終生。人生能有幾回搏，你還能經歷幾次這樣的一百天！同學們把心收回來吧！這一百天！
第二份禮物是一包勤奮散。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲。人生在勤不索何獲。我不想去和大家說什麼頭懸樑錐刺股，也不去談鑿壁借光囊螢映雪，因為我們要與時俱進科學合理有效的利用好時間就會有所收穫。當你坐在餐桌前品味美味佳肴的'時候，是不是可以看著眼前的事物回憶幾個英文單詞？當你在宿舍休閒打鬧樂翻天的時候，能否借用古詩文句和朋友開個善意的玩笑？當你難以進入睡眠狀態輾轉反側的時候，把老師白天講的公式定理在腦海過遍電影豈不更好？你若學習，生活無處不可學習。你若不學，即使在課堂也是顆粒無收。這包勤奮散一定是包含了更多汗水甚至淚水，苦澀的味道會更加激發我們的鬥志，我們就是要做暴風雨中那隻高傲飛翔的海燕！要做搏擊風浪的那個最勇敢的水手！同學們，拼搏吧！這一百天！
第三份禮物我給大家端來一碗歡樂湯。緊張忙碌的中考衝刺的日子就如酸甜苦辣鹹五味俱全的一碗湯。我們師生協同作戰不懈努力，同學之間團結互助的濃濃情意；做題考試緊張有序、實驗體育加試五彩紛呈等等這些讓我們感受到了生活的多姿多彩。這碗湯它會成為我們人生樂章上最快樂的音符。同學們，珍惜吧！這一百天！
同學們，請相信，我們初三全體教師會時刻關注、提醒、教育你們，有一分熱發一分光。請相信，只要你們心懷夢想，腳踏實地，一切皆有可能。請相信，我們的盡職加上你們的努力定會描繪出一道最絢麗的中考彩虹！
最後，代表初三全體教師向我們八個班同學給予最誠摯的祝福。願一班一鳴驚人震天地，二班二話不說奪桂冠，三班三陽開泰人歡笑，四班四平八穩考過關，五班五彩紛呈遂人願，六班陸海潘江展才華，七班七竅玲瓏躍龍門，八班八仙過海各顯神通。九九歸一，祝大廟中學20xx年中考圓滿成功！
態度演講稿 篇11
尊敬的：
工作態度和責任心是經常掛在嘴邊的問題，就這個話題，我想談談自己的認識。
工作態度決定工作成績，一個人的態度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安於現狀還是積極進取。我們不能保證你具有了某種態度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的工作態度。在企業之中，我們每個人都持有自己的工作態度。向郝艷榮那樣勤勉進取，工作忙碌、積極樂觀，永爭第一，總是積極的尋求解決問題的辦法，有的悠閒自在，得過且過，從來都是按時上下班，按部就班，職責之外的事情一概不理，分外的事情更不會主動去做，叫他寫篇信息稿也叫苦連篇，牢騷滿腹，永遠悲觀失望，總是在抱怨他人與環境，認為自己所有的不如意，都是由環境造成的，常常自我設限，使自己的無限潛能無法發揮，整天生活在負面情緒當中，完全享受不到工作的樂趣。
同樣在今天，我們要捫心自問，我腳踏實地、勤奮敬業嗎？我有責任感嗎？我的工作成績與我的職位、與崗位對我的要求相稱嗎？我的一切所作所為都是為了公司而問心無愧嗎？我們的技術還能更好的嗎？企業、個人的成功和輝煌取決於我們自己。敬業、勤奮、忠誠、進取是成功的前提和基石，我們的公司渴望更多地擁有具備這種優秀品格的人。 我們每個員工，不論職務高低、不管資歷深淺，不管背景如何，要想獲得成功，就必須首先在自己的工作崗位上敬業勤奮、忠於職守，展現自己的才華、提升自己的能力。
什麼是責任心呢？從我個人角度來解釋，應該是員工由自覺、自願轉化到行動上的一種積極心態，把公司的事當做自己的事情來對待。在現實生活中有的人乾工作、做事情時，時常抱著敷衍塞責的態度來應付，工作中出現問題時總是非常誠懇的對領導說“領導，對不起、不小心，以後注意，堅決不再出現此類問題”，其實根本就沒有仔細查找問題出現的原因。在企業中需要責任心的地方很多，就拿辦公室里的電話來說吧，鈴聲在持續地響，工作人員仍慢條斯里地跟別人聊天，任由電話鈴聲此起彼伏，就是不接聽。問他不接的原因，他說：“還沒到上班時
間。”其實我們看看錶，離上班時間僅差一兩分鐘，再有就是電話鈴聲響了，你看我，我看著你，互相推諉。蓋個水泵管理房，現場施工員包里整天裝著圖紙，就是不仔細看，本來管理房的窗子圖紙要求是1500×1500mm，非給做成900×1500mm的，圖紙成了囊中之物。這些問題看起來是微不足道的小事，但恰恰反映了員工的責任心。而正是這體現員工責任心的細小之事，它確實影響著企業的信譽、效益，甚至失去了企業生存與競爭的市場。
在企業，我們必須堅守責任，有了責任心才能敬業，自覺把崗位職責、分內之事牢記於心，怎么去做、及早謀劃準備；有了責任心才能盡職，一心一意的撲在工作上，有沒有人看到都一樣，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為；有了責任心才能進取，不因循守舊、墨守陳規、原地踏步，而是勇於創新、與時俱進、奮力拚搏。
俗話說山上樹木有高低，十個指頭有長短，一個人的能力有大有小，因人而宜，但都扮演一個共同的角色，那就是責任，所謂責任是指一個人對自己，對家人，對單位乃至對社會應盡的責任和義務的認知態度。它是每個人都應該具有的一種基本素質，更是做好一件事情所必須的條件，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個人生命的始終。這說明每個人必須承擔責任，在家庭是男人的要承擔父親和兒子的責任，是女人的要承擔妻子和母親的責任，在單位就要承擔工作責任，而工作責任體現在做事上，體現在執行力上，體現在本職工作崗位上，更是體現在工作成效上。
在公司中，有這樣一些員工，他們對待自己的工作不是認真負責，而是抱著一種“混”的態度。他們認為，只要每個月將工作“混”過去，將薪水“混”到腰包里，就將領導給騙了：瞧瞧，我並沒有好好上班，可工資一分也沒有少拿！其實，他們騙的不是別人的薪水，騙的是自己的青春和生命，到最後他們就會發現，到頭來吃虧最大的是自己，而不是領導，更不會是那些認真工作的人。
態度演講稿 篇12
今年五月我來到我們公司的，第一次接觸保險事業，同時
也接觸到了我們這一群積極上進的事業夥伴，在這個集體感到一切都是那么新鮮。作為一名企業的員工，如何才能真正成為一名合格的員工。通過這次公司集體觀看艾莫老師的”如何做企業最有用的好員工”，講座,我學到了很多東西，受益匪淺。使我明白了作為一名合格的員工不僅需要有良好的品性性格、敬業精神和專業的技能外，更為重要的是要有個良好的態度，態度決定一切。
美國哈佛大學曾做過一次令人矚目的印證“態度”神奇力量
的實驗。實驗在羅伯特博士的主持下進行的。他選定了三組學生和三群老鼠。他對第一組的學生說：這是一群世上最聰明的老鼠，你們要在六周的時間內好好訓練它，以便使其能在最短的時間裡衝出迷宮。為獎賞它們，你們要在終點上多備些可口的乳酪。他對第二組學生說：這是一群尋常不過的老鼠，智力平平，對它們經過六周的訓練能否走出迷宮，你們不可抱太高的奢望。終點上的乳酪獎勵你們多少隨意。他對第三組的學生說：這是一群反應遲鈍的老鼠，經過六周的訓練要使它們走出迷宮簡直比登天還難。因此，在終點上沒有必要準備乳酪獎勵。經過六周的訓練，最終的結果是：第一組的老鼠全部迅速地衝出了迷宮。第二組的老鼠雖也通過了迷宮，只是時間用得多些。第三組僅有一隻老鼠到達終點。 最後，博士釋明了謎底：實驗用的老鼠同出一窩，
沒有智力上的高低之分。同窩的老鼠，試驗結果何以有如此天壤之別?關鍵在於博士的引導使三組學生產生了截然不同的態度。以不同的態度面對相同的實驗客體，出現完全不同的結果也在意料之中。那么我們在工作中要具備什麼心態呢。
首先要具備的成功的心態;一個人想要成就一番事業!首先要敢於去夢想，也就是要給自己立志。首先我們要為自己定個目標，然後再向做自己的目標去奮鬥!身懷謙卑之心，對成功充滿敬畏，對未來充滿渴望，懷有必勝的信心，然後客觀地去看待這件事情，重新出發，再一次地創造自己職業生涯的奇蹟，是一個員工應該具備的基本態度。
其次要具備積極的心態;在向成功的道路上邁進時，必須具有實現目標、克服逆境的信念，每個人每個企業多會有面對逆境和困難的時候，人際交往、患病喪親、希望夢想破滅等等，有的是因為客觀，有的人的主觀，其帶來的結果都是一樣的。如何面對困難和挫折。怎么擺脫，關鍵在於心態。態度是人對某種現象或事情相對穩定的心理傾向。我們要實事求是，要發現自身的不足，改變態度，適應環境的改變。如何在工作中找到快樂，體驗人生的價值和生存的妙處，同樣是心態的問題因此，不正確面對問題的態度只能將問題複雜化，耽擱解決問題的最佳時機，助長相互推諉、逃避責任的不良風氣。 “態度決定一切”，有了好的態度，才能有好的結果，這樣我們才能以全新的精神面貌投入到工作當中去。
拿破崙.希爾說過：“每個人都有兩面，一個就是你人生的光明面，遇到任何事情，你都會想到積極的因素，都會做積極地判斷;而另外一面是你的消極面，每個人都有這樣的消極的因素，而真正成功的人，是遇到任何事情，當著兩面呈現在面前的時候，他都用積極那面的生命的巨人，壓倒消極那面的生命的魔鬼，所以這個人會做積極的假設，會變成一個積極向上的人，遇到任何事情，最後得到一個他想要的結果。而那些消極的人遇到任何事情都想到消極的事情，不但自己想，還散發一些消極的言論和行為，最後終於得到了他想要的結果。
再次要具備學習和付出的心態 ;整個世界都在進步，你要想成功，想超過他人，你就得不斷的學習，學習才是永續成功的動力，建立學習型心態。付出心態是為自己做事的心態，無論什麼工作，要當作事業做，自己要勇於承擔，承擔是成長的開始，成長是成熟的開始，成熟是成功的開始。態度決定高度演講稿然後要具備感恩的心態;我們只有懷著感恩的心態，才能化解彼此的誤會;我們只有懷著感恩的心態，才能化解彼此的傷害;我們只有懷著感恩的心態，才能化解上下級之間的關係;我們只有帶著感恩的心態，才能真正地把我們的產品跟服務提供給挑剔的顧客;我們只有帶著感恩的心態，才能真正地做一名有價值有用的員工。
最後要具備包容的心態;只有互相包容，才會形成一個價值鏈。當彼此包容的時候，問題才會變得越來越小，當不起包容的時候，問題就會變得越來越大。大肚能容天下能容之事，寬容的力量是巨大的，寬容可以使你的敵人越來越少，朋友越來越多，林肯運用寬容的力量使自己成為美國第16屆總統
五光十色的大千世界，眼花繚亂的繽紛現實，風雨起伏的坎坷人生，在質上，對每個人來說都是毫無二致的。然而，因為個人應對人生態度上的差異性，人生的展示也就出現了繽紛多彩的多樣性。用什麼樣的態度面對人生，就會擁有什麼樣的人生。態度決定選擇，態度決定思路，態度決定一切。讓我們從現在開始，以積極的態度來勇於超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生。
態度演講稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
陽春三月，萬物復甦，憧憬六月，熱血沸騰，同學們磨劍九年，即將試鋒！中考將是一場硬仗，關乎到每位同學日後去向，甚至人生定位。離中考決戰僅有100天的時間了，短暫百日，彈指一揮間，在這決定成敗的關鍵時刻，我將和所有畢業班的老師們一起為大家搖旗吶喊，做好同學們的堅強後盾，希望所有的同學都能信心百倍，策馬揚鞭，亮劍考場！
看著會場火紅的條幅，看著同學們整齊的陣容，我們仿佛已聽到決戰的號角，已看到炎炎六月的考場征戰的硝煙。為幫助同學們打好這一仗，特送給大家六個字“信心、堅持、效率”：
1、信心
首先，要明確目標，堅定信心，勇往直前
作為四中學子，我們有足夠的底氣迎接挑戰。三屆中考，濮陽震驚，四中人用驕人的中考成績樹立起了優質教育的輝煌豐碑。三年來，我們的升學率獨占鰲頭。尤其是去年，我校學子掙得了全市第一的桂冠，進入全市前五十名的就有我們學生九人，這是四中師生鑄造的奇蹟。幾載風雨考驗，我們更加成熟，更加自信，相信今年我們在座的各位定會在火紅的六月再創奇蹟！為自己為母校交出一份滿意的答卷。
同學們：拿破崙說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字”。這是自信的宣言，是信心的宣示，人生很多事，只有你想不到，沒有做不到。同學們，面對人生的`第一個關口，要有信心做一個勇敢的挑戰者，可能在你們中間有的同學正因為一次的考試失利而氣餒、悲觀，其實大可不必，你要做的是從失利中分析原因，補好漏洞，全力以赴，奮起直追。一次次的考試相當於練兵，練兵時“勝敗乃兵家常事”，勝，愈戰愈勇；負，查找失誤，迎頭趕上。不可因一次的成績的起伏就否定自己，那只是提醒你在最終的決戰中不在失誤。有詩云：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳！有了堅定的信心，絕對可以征服世界上任何一座高峰！
2、堅持
要想成功，必須有心無旁騖，堅持不懈的精神。
大家都聽說過一句古話：“行百里者半九十”，一件事情已做了大量的工作，成功在即，一旦稍有懈怠，前功盡棄。我們已經歷了九年的寒窗苦讀，剩下的一百天時間正是決定勝負的關鍵時刻，我們一定要用青春和激情為之畫上圓滿的句號。絕對不要因為100天的懈怠成為在我們一生的悔恨！在們沒有達到終點以前就要奮力奔跑！
同學們，這段時間你的所作所為都要有利於中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，把所有心思都放到學習上，一定要節約每一份每一秒。
時常警策自己：
別人在玩的時候，你是否在堅持學習？
別人在睡懶覺的時候，你是否能堅持每天早早起，勤讀書
別人在跑步跳遠偷懶的時候，你是否能咬緊牙關去跳去跑去堅持！
別人在無聊的談笑中消磨時光的時候；你是否做到堅持把課上沒做出的題一遍遍演算。
同學們要記住一句話：走得最遠的人，不是走路走得最快的；而是能夠不停走路的人；貴在堅持，難在堅持，成在堅持。笑到最後才是真正的勝者！
3、效率：
科學高效的複習，是創造佳績的法寶。
距離中考只剩下100天，時間可謂短暫，但是在追求執著，目標明確，精力高度集中，身心完全投入的情況下，如果又能講究科學的學習方法，那么這一百天的收穫和提高可能超過國中四年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學合理安排時間。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。三是要重視練後、考後的分析反思。認真建立和使用好錯題集。四是要做到問題不過夜。五是養成與同學相互切磋，與老師密切配合的良好習慣。六是要張馳有度，勞逸結合，使自己每天保持健康的體魄，充沛的精力。
另外，同學們一定要虛心聽取各科老師的意見，不可令搞一套。要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規範意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。課堂學習是關鍵做到三管：管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低；管好自己的腦，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將所學知識轉化為自己的能力。
有了信心、堅持不懈的努力，科學高效的學習，同學們一定會調整好自己的心態，從從容容接受中招的挑戰。
畢業班全體老師，你們辛苦了！對教師而言，我們從事的是育人的事業，這就注定我們的夢想、榮譽，我們的悲歡都與學生們連在一起。三年多來，我們為學生的進步而驚喜，為學生的成功而歡呼，為學生的快樂幸福而欣慰。人間春色本無價，筆底耕耘總有情。在這中考前的100天裡，我們全體畢業班老師必定會與學生們一道，並肩作戰，榮辱與共；和同學們一道，同舟共濟，見證輝煌。
老師們，我們是教育者，是引路人，是幫助學生們實現理想的船槳和雲梯，為了我們共同的理想，讓我們繼續踐行“樂道守正、力行致遠”的育人風範，師生攜手，奮然同行。讓我們擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢！
同學們：九年寒窗苦讀，四年堅實磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從沒有像現在這般成熟飽滿，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出，好似，飛馬揚鞭，劍在弓弦！
同學們希望並祝福你們：奮戰100天，給父母一個驚喜！奮戰100天，給學校一個奇蹟！奮戰100天，給自己的未來一片光明！
態度演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
大家好！
春日遲遲，卉木萋萋。正值三月，在這個充滿生機的季節里，我滿懷榮幸地成為了新集體的一員。
新的工作面臨著新的挑戰。我走上新工作崗位的時間固然不長，在諸位領導、同事們的支持和幫助下，我正逐漸適應、了解新環境、融入新集體、迎接新挑戰。
入職以來，我深感人事工作責任重大，工作任務要求精益求精，“差之毫厘，謬以千里”，分毫的差錯都極有可能帶來眾多的不良影響。對此，我決心在今後的工作中，迅速轉變角色，努力以最佳精神狀態投身至工作當中，嚴格要求自己，嚴格遵守紀律。我深知細節決定成敗，標直主幹的同時不忘細枝末節的整理。
不積跬步無以至千里，工作上的成長與業務上的進步離不開點滴的積累。在接下來的工作中，我將努力學習，從以下幾方面做起：一是加強政治理論學習，不斷提高自己的政治理論素質;二是加強業務知識學習，進一步掌握人事檔案精神，改進不足，強練內功，努力提高業務能力;三是切實履行崗位職責，充分結合工作需求改善自身不足，嚴格遵守單位制定的規章制度，服從工作安排，保質保量完成交給我的工作任務。
感謝諸位領導對我的信任，感謝同事們對我的關懷與幫助，希望諸位領導、同事對我多提寶貴意見。對於大家對我提出的所有意見，我都將虛心接受，深刻反省，有則改之，無則加勉，使自己儘快勝任工作崗位需求。
態度演講稿 篇15
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好，我今日要為大家演講的題目是《要成功，必須端正學習態度，掌握學習方法》。
有的人，往往投入很多的時間和精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優秀。為什麼呢？在我看來，方法固然重要，但必須要端正學習態度。
有一句話說的好：“態度決定一切。”是的，僅有端正了學習態度，才能取得優異的成績。如果態度端正，就有毅力克制自我的玩心，有催促自我前進的動力。
掌握好的學習方法，
第一步就是要認真預習。預習時要找出關鍵字句體會理解，並找出不懂的地方。
第二步就是認真聽課，這一步很關鍵。因為課堂上教師所講的是重點和同學們最容易出現錯誤的地方。成績好的同學與其他同學最大的不一樣就是一個是“我要學”，一個是“要我學”。認真聽課是自我想要聽，想要獲得更多的知識，而不是被教師家長逼著學，這樣被動的學習效果就很不好。
第三步就是認真複習。每一天放學回家，都要把當天學過的知識都鞏固一遍，加深記憶。
第四步是獨立、認真完成作業。並且要課堂課外一個樣。作業不能是抄襲的，不然就失去了原有的意義。做作業的.目的是進一步消化、理解課堂上所學的知識，對自我所學知識的鞏固。這些步驟是一個長期積累的習慣，是自覺完成的，不是在家長的督促下做的。
總之，只要你用心對待，相信自我，端正學習態度，掌握學習方法，從容應對，你就必須會超越自我，取得成功。
我的演講到此結束，多謝大家！
態度演講稿 篇16
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在學習上也是如此，那些學習上的佼佼者，都付出了比別人多的努力。至於怎么學習，我相信你們的老師一定教給了你們許多的方法。我今天主要談談學習態度。因為態度決定一切!那我們該用怎樣的學習態度對待學習呢我覺得要做到三個“超越”。
1，超越自己。這個世界上最難戰勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信：如果不知道自己的弱點，你不可能超越自己。例如如果你的記憶力不夠強，那你就要學會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，複習生字時要學會分析字形結構。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學會分析做過的錯題，以免今後再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學說話，那你要知道這是學習上的大敵，要強迫自己改正。當你發現自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。
2，超越書本。讀書要活學活用，要超越書本。如何超越書本呢①對書上寫的知識要多問幾個“為什麼”，也要經常問“這樣說對嗎”“這樣說好嗎”②要學會聯想和比較，這個知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。⑧如果能發現書中的錯誤就更了不起了。
3，超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學習，但是不能在老師面前又去獨立思考的能力。①在學習進度上要超越老師，要養成預習的好劉慣。這樣，你在聽課時就叫以做到心中有數，而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維L要中會超越老師。在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎么講。老師講完後，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。⑨當然，你如果能發現老師的錯誤，就更值得讚賞了。
下面我想對那些少數的不愛學習的同學說幾點。
1，你將成為怎樣的學牛是由你自己決定的。優秀生和後進生是完全不一樣的，作業不一樣，聽課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個優秀生，你就要像個優秀生的樣子去做。
2，每天變好一點點。你要下決心改變自己，你如果每天變好—點點，以後，你就會變得很好，你如果每天變壞一點點，幾年以後，你就會變得很壞。
當然，我們不能要求每個人都成為優勝者。但我們希望大家做—名追求進步，超越自我的勇敢者。
態度演講稿 篇17
親愛的教師、同學們：
大家好！今日，我發言的題目是《端正學習態度，明確學習目的》。
自從國慶假期以來，有些同學對待學習態度不端正，作業潦草、敷衍了事，所以，今日我們談談學習態度，這是學習的前提。
態度決定一切，僅有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力克制自我的玩心，有催促自我前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自我有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自我的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。
學習態度問題，首先你要學會懂得控制自我，自控本事的強和弱直接能夠影響到你的成敗，態度是你自我去控制的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態度的決定性問題了，你此刻學習的目標和目的是為什麼，很關鍵，你應當常常問問自我，為什麼要讀書，為了自我的完美前途，此刻強者生存，反之淘汰，很正常的規律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那么累的事了。
端正態度之後，我們所要找的就是方法。
在做課外題方面，我認為，看了一題，腦子裡有了思路就能夠了。對待作業，必須要認真，教師布置的作業馬虎不得。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。就如你自我挖的陷阱自我不會往裡面跳，我們犯的.錯誤自我是很難檢查出來的。
給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自我有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有提高，就會自我向前。那么如何選一個對手呢？不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。目標不要太高，比他高一分。就是這么一個小小的目標，付出努力後我所得的遠不止一分。
有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自我多年的經驗總結、歸納得出的。
讓我們從此刻開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，爭取創造自我的小奇蹟。
態度演講稿 篇18
尊敬的劉校長、各位同仁、同學們：
大家下午好！
這幾天，我看到校園裡樹上的花已經開始熱鬧，三月春回大地的氣息撲面而來，它們像此時的你們一樣勃勃生機。今天降溫了，乍暖還寒。這讓我想起李清照詞中所說"乍暖還寒時候，最難將息。"我想，料峭春寒定擋不住我們挑戰自我，創造輝煌的決心。最難將息的應該是大家對知識的渴求，對自我提升的嚴格要求。
同學們，20xx年中考倒計時100天的誓師大會如期而至，真正的勇士，不會缺席今天的壯行，勇敢的壯士不會膽怯今天的出征。這次誓師大會，我們將趁著一中給我們的東風，擂響中考的戰鼓，吹起衝鋒的號角。
100天，在這100天，你們要備戰即將到來的體育考試、理化生實驗考試以及6月的文化課考試。也許你們會有壓力，但在壓力下成長，在逆境中奮起，不就是少年應有的模樣嗎？老師相信你們一定能沉著、冷靜地書寫這100天。為什麼相信？從三年前的相識說起，初一你們年幼，我們"雞飛狗跳"便是一年；初二你們叛逆，我們相愛相殺又是一年；到了傳說中"慘烈"的初三，我們竟然"停戰"了，你們忙著追夢，我們忙著陪跑，你們忙著做題，我們忙著在教室後門外偷偷欣賞你們。3年一中文化的薰陶，此時為了更大的夢想和更高的理想，你們竟然主動告別了最愛的籃球場和最愛的偶像劇，隨之換了成打的試卷和成摞的草稿紙，你們用行動告訴了老師，你們可以。
體育的備戰，你們從八年級就已經開始，提前一年的備戰相信一個月後的考試不會讓你們失望，而現在要做的就是堅持，任何一刻都不能放鬆，直到走出體育考場的那一刻。當走出考場的那一刻，你一定會感激這段時間你的堅持與付出。
對於理化生實驗，人人都要立下滿分的軍令狀，一個月，你們沒有退路！有些同學認為時間緊，任務重，感覺壓力很大。老師想告訴你們的是，有壓力正常，但仍然要放平心態的去面對。前方的路，我們在座的所有理化生老師已經為你們鋪好，只要你跟著老師向前走，你們一定沒問題！老師要求你們務必認真對待兩周的單科練加兩周的綜合練以及穿插的十五次模擬考，這些足以讓你們在考前發現所有的問題，並及時糾正。相信你們一定會信心滿滿的走進考場，歡呼雀躍的跑出考場。
100天，600分文化課是重頭戲，一定不要在備戰體育考試和實驗考試期間丟了我們的文化課，歷年的經驗告訴我們，誰能在這段時間靜下心來，精心雕琢自己，誰就是最終的贏家。想要提高文化課成績，除了刷題還是刷題，刷常考的題，刷新穎的題，刷著刷著你就會從中找到做題的感覺。有位考入清華大學的省狀元，750的滿分拿到了713分。記者問到："你是通過什麼方式學成這么牛的"，他說"凡是市場上可以買到的習題集我都做過"。一般人最多可能應付幾套習題，而他的努力程度竟然到了如此地步，想不成功都難！所以，只要中考沒結束，就得刷題。很苦，沒關係，這就是初三；很累，應該的，這就是初三；不要命，這才對，這就是初三；想偷懶，沒機會，這就是初三。只要對自己狠下心，堅持往前，你會發現前面的世界都在為你讓路。
成功是一扇虛掩的門，要有"捨我其誰"的信心和"別人行，我更行"的豪邁。橫在我們面前的中考之門，不用力去推，怎么知道它是虛掩著的呢？同學們，最後100天，要拿出破釜沉舟的底氣，厲兵秣馬、蓄勢待發的激昂，不破樓蘭終不還的決心衝刺中考。更要有"今日長纓在手，定要縛住蒼龍"的英雄氣概。
態度演講稿 篇19
尊敬的教師，敬愛的叔叔、阿姨們：
大家好！不知不覺距上次月考家長會已有兩個多月了，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來了步入初三的第二次家長會。我很榮幸作為學生代表之一站在這兒發言，和叔叔、阿姨們講講我的心得與體會。
考試於我們而言，考的不僅僅是學習本事，更是考驗我們的心態。
首先，是對學習的心態。所謂“驕兵必敗，哀兵必勝”，這句話雖說得有些絕對，但也倒是靈驗。那我自我來說，這來之不易的第十名背後也確有日夜的積累與付出。就說說化學，這是九年級我們新開的科目，難度不大，但想考出一份漂亮的成績也不容易。開始學化學以來，無論大考、小考，我的化學成績就沒上過90分，總在85~89分徘徊，這次考前媽媽還打賭說我肯定僅有80多分，然而我卻考了98分。這其中有些偶然，但更多的是個必然。我認為學習化學有三個關鍵點：一、化學教師也說過：“化學是理科中的文科。”在平日的學習中我更是深有體會，光懂了還不夠，還要多看、多記，一個字，一個點，一分分地“摳”；二、學會問，問教師、問同學，總之不懂就問，這也是一個知識積累的過程；三、認真對待作業，反覆練習，一個題型再難，一而再再而三地訓練也就會了，到了考試觸類旁通，質量和速度自然都上來了。也就需要叔叔、阿姨們配合，做好孩子的思想工作，讓他們自我作業，不要養成抄作業的壞習慣。
其次，是對生活的態度。名次的提升不是重點，關鍵在於分數上與自我以前比較，看是否提高，而這些都是我們應當做的。在中考前，家長們的任務就是保障好後勤工作。此刻的學習，很多時候家長也幫不上忙，不像國小有不會的或許家長還能夠講解、指導，班上還有些同學是爺爺奶奶在身邊陪讀，他們就更是無能為力了。給你的孩子一個良好的環境，這對我們的學習提高有幫忙。像我的媽媽就全心全意地在家陪讀，做好後勤——早上一頓營養豐盛的'早餐、可口的飯菜、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學習創造了一個好條件。在這我代表我們班的同學向叔叔、阿姨們表示真摯的謝意——多謝你們這三年來勤勤懇懇地付出，作我們堅實的後盾、溫暖的港灣，多謝！（鞠躬）
最終是家長們的心態。好的心態不只是學生應當有，家長們也要有。我認為家長們應當給孩子一個自主學習的空間，不必施加太大壓力。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊，會挫傷我們的自尊心。我們自我會和自我比，學習他人的長處，彌補自身的缺陷，不斷地努力提高自身素質。就像李校長說的“提高就好，盡力就行”。
我們要以一種平和的心態應對考試，卻又不失進取之心——真正做到“贏得淡定，輸得從容”。
今日我講話的主題是：《端正學習態度》。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”先賢孔子認為，追求學問首先在於愛學、樂學，僅有真正熱愛學習並且為它歡樂的人才能真正學好它，所以我們要端正學習態度，培養良好的學習習慣。
作為一名中學生，學習是我們的天職，我們不僅僅不能厭煩，並且還要主動學習。但事實上，有不少同學學習是被動的，在家被養著父母壓著學，到學校則是教師壓著學，都不是主動學習。那么，我們該如何對待學習呢？首先，我們要明白自我是一名學生，學習是自我的事，因為對待學習的態度如何，直接決定著學習效果，所以，我們要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。
除了主動學習，我們還要專心致志、知難而進，堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸樑刺股的感人故事，這些故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往，這是一種讀書態度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛知識的學習態度，十分值得我們青少年學習。
一個人的態度決定了他的未來。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。”
同學們，趁此刻，端正我們的學習態度，培養良好的學習習慣，沖向我們的成功之巔！
態度演講稿 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
下午好！
剛才，霍校長為我們回顧了學校光輝的中考成就，並提出了具體的要求，讓我們深受鼓舞，學校特意安排全體九年級師生參加這次“中考百日誓師大會”，就是要鼓舞士氣，激發乾勁，堅定決心，向中考發起總攻的衝鋒號。
同學們，中考讓大家第一次面對人生重大的選擇，中考讓社會第一次對大家做出重大的分流。一百天后，我們將帶著自己的刀劍直奔考場，一百天后，我們的人生將走向新的未來！
下面我對同學們提出四點建議：
一、認清形勢，勇於競爭
同學們，我們始終要明白競爭隨時存在：實驗中學、北師大附中以及各所普通高中的招生人數是有限的，全大同七縣四區的學生都在緊盯有限的指標。6月20日你們就要同場競技，決勝未來。秋季，誰會成為各大高中的學子，就看我們今天將如何面對這一百天。去年，我校組織了四次月考。大家通過分析就會發現。同一個分數並列的都有兩三名同學，我們的成績都咬得那么緊，更何況是全市全縣的學生。因此，和全市縣的考生相比，也許1分之差，就差十幾個名次甚至幾十個名次；差1分就意味著可能排斥在各大高中的指標之外。所以，100天，是我們突飛猛進的一百天！100天，也可能是我們的名次發生戲劇性變化的一百天！很可能，憑藉你的紮實、你的勤奮，你的成績就大有希望！我們除了學好文化課外，體育、理化實驗操作、信息技術等學科也容不得絲毫馬虎！去年中考，一名同學只因一分之差沒能進入北師大附中，究其原因是50分的體育成績她僅僅得了30分。所以，各位同學要認清形勢，勇於競爭！中考就是一面篩子，淘汰的永遠是那些不思進取、平庸懦弱的人，留下的必然是經得起打磨、銳意進取的人！那就讓我們把100天當成100次的衝鋒！把100天當成100次的搏擊！努力拚搏、奮勇向前！
二、鼓足信心，奮起直追
有人說，初三無味，學習真累。這不僅是大家共同的感受，也是全市國中畢業生共同的.感受。所以，此時不僅是拼方法、拼效率，更是拼體力、拼耐力、拼毅力和拼心理承受力。孟子說，天降大任時，必是苦其心志、空乏其身時。經驗告訴我們，人生到了最關鍵時，往往就像攀到了險峰的制高點，此時，耐力決定未來。初三是這樣，將來高三也是這樣。苦了累了，是正常想像，不苦不累，卻是異常現象。所以，經歷了初三的人士說，不拼不博，等於白活，此時不博何時搏。雖然，離中考只有100天。但這100天對於備考來說至關重要，抓緊了，成績可以大幅提升；鬆勁了，成績則會直線下降。所以我們必須重視這100天，努力讓它更加充實，更有意義。不管成績好的還是不好的，每位同學都有自己的目標：或者實驗中學北師大附中、或者考取普通高中、或者考取職高、或者畢業即可。既然確立了目標，就讓我們朝著目標而努力。成績好的，我們要明白自己仍有不足，所以要一鼓作氣，乘勝追擊，爭取更好；成績不好的，我們要明白有許多要學的，所以要鼓足信心，奮起直追，力挽狂瀾。這個時候，我們一定要繼續堅持，因為堅持就是勝利，堅持才能笑到最後。要時刻牢記：“愛 拼才會贏”。
三、立足課堂，跟緊老師
這段時期，學校安了三輪複習。首先是串課本，將初一到初三的基礎知識複習一遍，達到查漏補缺、夯實基礎。第二步是綜合複習，構建大家的知識系統。在構建知識系統中，繼續帶著大家查漏補缺、夯實基礎。第三步是考前練兵，重在規範答題、練答題速度、練抓重點、練答題技巧和能力，仍然能達到查漏補缺、夯實基礎的目的。因此，這一百天的複習不是漫無目的地複習，而是圍繞中考考點，特別是根據今年的易考點來複習。複習中老師會根據大家學習上、考試中存在的問題安排學習。特別是基礎不太好、答題速度慢、做題不規範的同學，一定要服從老師的教學安排，不猶豫、不灰心、不停息，不離不棄地跟著老師一直走下去，努力完成老師安排的學習任務。請相信，夯實基礎，衝刺中考，老師才是我們最值得信賴的人！
四、腳踏實地，合理安排
課堂上，老師的安排雖然很周全，既抓住了中考動向，又兼顧了當下大家學習上存在的問題。但部分同學存在的個別問題，比如偏科問題，課堂上遺漏的知識和沒聽懂得的知識，還需要我們自己去解決。對於自己的個性問題一定要心中有數，不可置之不理，而是一定要一點一滴地功克下來。利用下課時間、自習時間，利用周六日的時間去解決它。永遠我們要堅持一個信念，勤奮終會有所收穫，蒼天絕不會辜負有心之人！腳踏實地，方能決勝千里！
同學們，在這最艱苦的時刻，請相信，大家不是孤軍奮戰，學校的領導和老師、家中的父母和親朋都將默默的關注和支持著大家，他們時時刻刻與大家同在。
也許這段時間裡，老師對你們會有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但希望大家能夠正確理解、積極配合、默默承受，因為這一切都是為了你們能學得更多、考得更好，能實現理想，笑傲六月。
同時也給我們科任老師、班主任老師也提幾點要求：
一、要充分認識到中考的重大意義。大家要從思想上要牢固樹立校榮我榮、校衰我恥的團隊精神榮辱觀；要進一步增強全局意識、危機意識、團隊合作意識。
二、大家要明確目標和任務，同舟共濟，共赴時艱。班主任老師要加強本班的的集體凝聚力，要把本班的科任教師團結起來，做到心往一處想，勁往一處使，團結一心，形成合力。
三、班主任及科任老師要特別關注本班的臨界生，解決臨界生問題的關鍵是解決偏科。各班的補差方案由各班主任牽頭與學科教師協商制定。
四、各科任教師要認真研讀新課標、中考說明、複習資料。以中考說明為指導，結合學校複習安排、學科實際、學生實際制定出詳實的學科複課計畫。同學科教師要經常交流，了解中考動向，明確教學要點。做到課前心中有數，課堂落實到位。
五、各科任教師要精心設計每一節課，讓每一節都有經典；每一節課都應張弛有度，收放自如，讓學生們在緊張中快樂地學習。
六、各科任老師要多一份關愛，多一份鼓勵，多一份嚴格的要求。多一份關愛，課堂就多一份溫暖和快樂；多一份鼓勵，學生就多一份信心和士氣；多一份嚴格的要求，中考就多一份實現目標的可能和希望。
藉此機會宣讀兩項安排：
一、從今日起，各班在前黑板右上方設計出中考倒計時。日日更新，以示警醒！
二、晚自習再延長二十分鐘，即由原來的九點半回宿舍延至九點五十。十點熄燈休息。要求各位同學按時進入教室，值班領導要認真督查，對於晚自習遲到和違紀的學生，值班教師和班主任可以做出警告、批評教育、清離教室等處理。
同學們，幸運永遠屬於迎接挑戰、拼搏向前的人！請大家珍惜這100天，美麗的夢會在六月張開翅膀！拼搏這100天，雄心智慧會在六月發出光芒！用好100天這，母校父母恩師將在六月收穫期望！
態度演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《迎接中考》。
時間過的真快，一轉眼，中考已經悄悄地臨近了。檢驗我們這半個學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計畫。中考可以檢驗同學們在這半個學期所學的知識是否紮實，便於我們總結經驗和教訓。那么，我們究竟應該怎樣迎接中考呢？
人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是必然的，世上從來就沒有過目不忘的人，因此，我們每個人要重視考前的複習，孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的同學肯定是肯吃苦、肯鑽研、認真複習並掌握科學的學習方法的.人。所以我們要在老師的指導下，把學過的知識認真整理歸納，並全面系統地進行複習。當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。
養成良好的考試習慣，考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析題目，不可大意，仔細推敲，先易後難。遇到容易的題，千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，不可畏懼，認真思考，化難為易。考試答題時要注意保持卷面整潔美觀。
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法、充分的準備，為這次中考呈上一份滿意的答卷：讓自己收穫一份自信的喜悅；讓我們共同期待，大家都能在這次的中考中取得好成績。
謝謝大家，我的國旗下演講完畢！
態度演講稿 篇22
尊敬的各位領導：
為什麼一上學父母就說：“要用心學習，好好學呢”這指的就是學習態度。態度決定一切，僅有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力克制自我的玩心，有催促自我前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自我有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自我的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。
端正態度之後，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不一樣的成績是什麼原因呢
有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業，難得寫幾道奧數題，成績卻穩定不退，這個世界怎樣這么不公
其實不是這樣的，前者用的是題海戰術，多少英雄好漢就是一頭在這堵牆上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的如果改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子裡有了思路就能夠PASS了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業，必須要認真，自我買的書鬼畫符也就罷了，教師布置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自我挖的陷阱自我不會往裡面跳，我們犯的錯誤自我是很難檢查出來的。
給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自我有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有提高，就會自我向前。那么如何選一個對手呢不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排行，你前面的那位是誰目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比高一分，就是這么一個小小的目標，付出努力後我所得的遠不止一分.
當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課後必須要用散步、運動、睡覺補回來。運動能夠提高思維的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，必須要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的.學習方法，最重要的還是要堅持。
學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發生的事，有多少人能做到呢
又有多少人把看的新聞記在腦子裡了
有誰能時刻記住要多聯想，鍛鍊思維邏輯性呢
習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自我多年的經驗總結、歸納得出的。
從此刻開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試，期望大家在有限的時間內努力一把，爭取創造自我的小奇蹟。
態度演講稿 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個人一生中不可能一帆風順，順風順水的，總會有一些無法避免的困難，挫折。面對困難和挫折的人，卻有2種，一種是樂觀的去面對，一種是面對困難就害怕困難，不敢去面對，總是逃避，能躲一天是一天。到最後，這2個人的命運也會有很大的變化，樂觀向上的人會過的更好，不積極的，害怕困難的那個人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無法面對別人。
生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應該積極的面對生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學會坐看雲捲雲舒。我們要充滿勇氣去挑戰生活中的各種困難。
愛迪生在發明電燈以前，總是在不斷的失敗，不斷的挑戰各種材料的極限，然而經歷過無數次的失敗，愛迪生終於找到了鎢絲，這種廉價，又實用的材料，具有高溶點，價格低廉的特性，才讓我們如今有這么明亮的夜晚，能夠在放學後回家，在電燈下寫作業，這樣的人才是值得我們去學習的。
只有經歷了挫折，經歷過別人沒有經歷過的痛苦，你才能夠長大。只有經歷過地獄的磨練，你才擁有創造出天堂的力量，擁有樂觀的生活態度，讓我們一起樂觀的面對生活吧。
態度演講稿 篇24
老師、同學們：
大家好。今天我演講的題目是《態度決定一切，細節決定成敗》。
米盧曾說：“態度決定一切”。不錯，嚴謹認真的態度是成功的保證，端正的學習態度，嚴格的紀律觀念，才能在學業上取得成功。有些同學把學習當作一種負擔，甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務，這樣的態度是非常被動的。抱著這樣一種態度去學習，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態度來對待學習，把學習當作一種樂趣。在解答出難題時，在考出滿意的成績，我們不都是快樂的嗎?所以，每位同學都要學會調整自己的學習態度，充分重視每一個科目、每一個課堂，這將成為學習的一個巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學習的奴隸，而是努力當好學習的主人。
老子曾說：“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細”，它精闢地指出了想要有所成就，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。汪中求在他所著的《細節決定成敗》一書也提出了同樣的觀點。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個人的價值不是以數量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。同樣，在學習中，我們也要學會關注細節，在平時就注意掌握認真細緻的學習方法，不遺漏任何知識要點。在課堂上，專心聽老師的講解，並自覺記錄下重點知識筆記;在課後，認真完成作業，弄懂每一道題目，儘量抽出一些時間溫習課上所學的知識。遇到考試，要提前做好複習工作，按老師的要求記誦重要知識點，答題時必須審清題意，做完後認真檢查。這樣學習策略能使我們就能更加自如地學習知識以及應對考試。
再過半個月左右，我們就要迎來期末考試了。希望每位同學都能體會到“態度決定一切，細節決定成敗”的意義與重要性，從現在開始更加努力地學習，力爭在考試中取得更大的突破。
態度演講稿 篇25
尊敬的老師和學生：
早上好！
我是，高三學生。今天我很榮幸被推到這裡發表演講。謝謝你給我這樣的機會。今天我想在那裡演講，正確的學習態度可以帶來更好的結果。
我現在是高三學生。經過兩年的學習，我有了這種經驗。讓我給你舉個例子。當我還是高中一年級的時候，我的學習成績不是很好。我每天鬼混，根本不把學習當回事。每一天都像一年。我不知道如何學習。我剛剛混過高中第一學期，第二學期，我換了一個同桌。我非常欽佩他。他的成績不好，甚至比我差，但有一件事我很欽佩，那就是他認為學習是一件非常重要的事情。他對學習的態度是正確的。即使我不喜歡學習，我的成績也會比他高。我鄙視他當時的行為。
但正是因為我低估了他。雖然他的成績比我差得多，但他每天都很認真。他試著問別人他不能問的問題。在會議之前，老師布置的練習將被認真完成，並在老師解釋時做筆記。半個學期後，這讓我很驚訝。半學期後，是期中考試。我還是那樣，但他改變了很多。期中考試結束後，結果一出來，全班同學都很驚訝，更不用說我了。他的成績直接從中下部上升到中上部，排名也上升了近20位。天啊，我很震驚。當時我真的不相信，但當我看到他的整個試卷時，我不得不相信，因為他在試卷上注釋了每個問題，這是因為他通常認真記筆記，這樣他就能準確地找到問題的焦點，並且很容易解決問題。
經過他的經歷，我相信只要態度正確，即使我的學習成績很差，隨著時間的推移，良好的學習態度總有一天會有好的結果。他不是那種人。他在高一是這樣的，所以我很佩服他。從那以後，在他的影響下，我開始正視自己，努力學習，不再懶惰。所以我是一名高中三年級學生，我的成績仍然保持在一個好的位置，從不下降。因此，作為高三的一名大四學生，我希望你能糾正你的學習態度，這樣你就能取得令人滿意的成績，不辜負三年的高中學業。
我的演講到此結束，非常感謝。
態度演講稿 篇26
有人曾說過，一個人的成功與否，取決於他的人生態度。凡是成功者，始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反，他們的失敗，完全在於他們的人生態度：對待生活、對待別人、對待事物的態度。 關於人生態度，梁漱溟先生曾經對此有極為精闢的論述，他將人生態度分為三種：逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質的追求，如飲食、宴安、名譽、聲、色、貨、利等，一面受趣味引誘，一面受問題刺激，顛倒迷離於苦樂中，與其他生物亦無所異;此種態度為多數人的人生態度。 第二種人生態度為 厭離 的人生態度。因為人雖然有和動物的本性，但畢竟比一般的動物高等些，所以常常會反省自己，回頭審視一下，就會發現人生的許多痛苦來。一方面因為許多欲望而痛苦，另一方面又發現了人世間的醜惡、殘酷和無情，於是便會產生厭離人世的態度，此種態度人人都會有，只是程度不同而已。
物質的滿足雖然不那么持久，但畢竟還是真實的感官刺激，而比物質更加虛假的是別人的評價。事實上，名譽名聲對於一個人來說很重要又不那么重要，你可以選擇為了別人而活，時刻關心別人的評價，也可以選擇為了自己而活，沒有必要完全以別人的標準束縛自己，評價自己關於人生態度的演講稿關於人生態度的演講稿。 由此看來，物質的滿足，別人的評價都很重要，但並不是最可靠的。物質的獲得是有限的，因為人的能力有限;別人的評價是無限的，因為我們無法控制別人。物質和名譽都是我們無法控制的，但自己的認識和評價卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態度，選擇自己的路，評價自己的得失，體驗自己的幸福。 我常常聽到抱怨做人的困難，因為人總是要和人相處，人也總是要做事的。做好事有壞人罵，做壞事有好人罵，不做事也是會有人罵的。既然如此，就可以做自己的事，做自己想做的人。 我常常懷念童年的時光，對許多人來說，童年都是幸福的。那時，對於物質沒有太多要求，吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時，不在乎別人的評價，天真坦誠，童言無忌;那時，沒有學習的困惑，工作的煩惱，家庭的負擔以及社會的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態度，天然之鄭重。 我可以並希望做到的是囊中羞澀，卻精神飽滿;外在貧乏，內心卻充實;道路曲折，前途卻光明;生活簡單，卻幸福萬分。
態度演講稿 篇27
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是“讓生活充滿正能量”。
什麼是正能量呢？我認為“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，簡單的講，能夠讓你積極上上的精神力量，這就是正能量!
地震中義無反顧一頭扎進廢墟救人的軍人，他們的勇敢和奉獻是正能量；引道殘疾人過馬路，力所能及的幫助殘障人士的熱心是正能量；清理公共場所垃圾、保護公共場所清潔的服務精神是正能量；遇到困難，一個陽光的微笑，一句溫暖的鼓勵，讓你重振精神，這也是正能量……
我們身邊有著太多的正能量，他們在悄悄地鼓舞著我們前行。
正能量首先是一種對美好生活健康樂觀、積極向上的態度，因為樂觀開朗，本來就是健康的一部分。
第一，學會快樂，並把快樂傳遞給別人。
生活是一條單行線，永遠不可能再次路過同樣的風景，所以樂觀的面對生活，發現快樂，創造快樂。
培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”
所以，不要吝嗇你的快樂，將正能量釋放出去，你將擁有更多的快樂。我建議各位同學，從今天起，給同學和朋友一個微笑，給老師一份讚許，給父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了快樂。
如果你能給別人送去春風般的溫暖，送去輕鬆的微笑，以及你的信心和感染力。如果你掌握了這個訣竅，那么你和的你朋友都會過得很快樂。
第二，自信是真能量不可或缺的一部分。
充滿自信的人遇到困難和挫折，必然會以樂觀自信的態度去面對，和一個充滿自信心的人在一起，你會備感輕鬆愉快。所以自信也是正能量生活中不可缺少的品質。
每個人都有自己的理想和追求，而要實現它就必須要有信心。我們的自信源於我們的能力，我們應該著眼當下，好好學習，把握今天。
面對自己的理想，與其望洋興嘆，不如將它分解到平時每一天，讓每天都變得有意義。
當我看到那些勇敢的人，那些無畏的人，那些可敬的人的時候，正能量激勵著我們前行。
我們需要正能量，茫然中也多次呼喊，正能量你在哪裡？當我清醒時才發現，正能量藏匿於我們的眼皮底下：可能就溶在一杯溫暖的白開水裡面，也許就隱於一行優雅的詩句里，或者就在一句簡單的關愛里，等待著我們每時每刻去發現，去表達，去傳遞。
讓我們努力去熱愛生活吧，把握今天，快樂學習，不斷追求自己所渴望的成功，為人生積累每一點正能量。
不管前方等待我們的是春風還是暴雨，只要花開，就是對我們最好的獎賞。
我的演講到此結束，謝謝大家！
態度演講稿 篇28
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好!
一個很小的遊戲,也許你對它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺得礙面子.但是,也許就這么一個你認為幼稚的遊戲,你卻根本就做不好它.就像今天的遊戲--蝴蝶飛飛,越是認為幼稚的人,往往很快就會被淘汰,可是那些認真的人,往往會取得最後的勝利.
不要輕視任何東西,哪怕是一個小小的紙團.
我曾經看過這樣一個故事,幾位經過精挑細選的優秀應聘者,去老總的辦公室面試.前面幾個人對丟在地上的紙團視而不見,甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛.然而最後一位應聘者彎腰將紙團撿了起來,扔進了垃圾箱.後來,他被聘用了.
不要忽視這些小小的動作,也許它會改變你一生的命運.
讀過這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃乾淨來迎接賓客.他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致.胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，我則未敢苟同.是呀,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?
還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,面子,他們要的是面子,最後失去的往往也是面子.
放下你的架子,端正你的態度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
態度演講稿 篇29
各位教師、各位同學：
大家上午好！
很榮幸能在台上進行我的演講。今日我所演講的主題是“端正學習態度，培養學習興趣”。緊張激烈的第二次月考已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實╠╠成績。大凡考試過後，都會有“幾家歡樂幾家愁”的現象。我們同學的成績相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象是因為那些成績下滑的同學沒有端正學習態度，沒有培養學習興趣。
要端正學習態度，首先要對各門學科要有一個正確的認識。高中的各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質，文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養我們學生的創新精神、實踐本事、終身學習的本事和適應社會生活的本事，促進我們學生的全面發展。我們是教學的主體，我們有職責有義務去理解各科知識，僅有對各門學科有一個充分、理性、科學的認識，才能使我們產生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態度。
此刻明白了學習態度的重要性，但光是有良好的學習態度是不夠的，還需要以後對學習的興趣。有人曾這樣說：“興趣是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”林肯也曾回答過別人關於他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是興趣罷了。”可見興趣產生為學的動力，它在學習中有著重要的.作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，如果沒有興趣，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支持，便會使我們心灰意冷而一敗塗地；相反如果有濃厚的興趣，產生強烈的動力，那么攻克難題的毅力和信心便會得到熱情的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證實了興趣在我們學習過程中的地位和重要性。但興趣不是生來俱有的，要靠我們後天主動地去發掘，主動地去培養。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科，異常是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，如果我們能克制這種不良情緒，鼓起知難而進的勇氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了很多時間，我們也會產生一種巨大的成就感，興趣也會在其中油然而生，這樣長期堅持下去，使發掘的興趣得到更完善的鞏固，我們學習的效率便會大大提高，做事情的成功率也會有大的提高。
端正學習態度能夠使我們對各門功課有更高的認識，培養學習興趣能夠使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最終預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自我令家長令學校滿意的成績。
我的演講到此結束，多謝大家。
態度演講稿 篇30
尊敬的各位領導、各位評審、各位同事：
大家好!
我是來自——。很高興今天能有這個機會站在這裡和大家進行溝通，態度是世界上最神奇的力量，它棲息于思想深處，左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動。一個人的生活狀態、人生方向完全受控於其生存態度的牽引。用什麼樣的態度對待生活，就有什麼樣的生活現實。積極的態度可以使我們到達人生的頂峰，盡享成功的快樂和美好，消極的態度使我們一生陷於困難與不幸之中。態度影響我們的事業、生活、人際關係等，決定我們的人生成敗，態度決定一切。
我們大家都知道相同的硬幣都有正反兩面，而我們的人生也有正反兩面:光明，幸福，愉快，希望等等這是代表著正面，黑暗，詛咒，絕望，憂鬱等等這些代表著反面。如果讓您選擇，您會選擇正面還是反面呢?
就一個人來說，他的一生不可能一直都是積極的，也可能有時是消極的。反之亦然。其實，在我們每一個人的心靈深處，每時每刻都在進行著一場殊死的黑白大搏鬥，這就是消極心態與積極心態之間的搏鬥。在日常的生活中，我們每個人身上都佩戴著一幅隱形的護身符，護身符的一面刻著積極的心態，另一面刻著消極的心態，這塊隱形護身符並且具有兩種十分驚人的力量：一方面它既能吸引財富、成功、快
樂和健康，另一方面又能排斥這些東西，奪走你生活中的一切。當我們用積極的心態去支配自己的人生時，就能夠樂觀向上地正確處理人生中所遇到的各種困難，矛盾和問題。當我們用消極的心態去支配自己的人生時，就不敢也不會去積極的去解決人生所面對的各種問題、矛盾和困難，結果，你就會覺得萬事不順。“放開眼”與“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇，你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應對一切，而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，鬱鬱寡歡，最終成為人生的失敗者。
其實，人與人之間只存在有很小的差別，但這種很小的差別卻往往造成了人與人之間巨大的差異!因此，我們做任何事情，成敗的關鍵不在於客觀因素，而在於我們做事的態度。客觀困難的確存在，關鍵在於我們是直面困難、解決困難，還是迴避困難、在困難面前放棄，這便是一個態度問題。魯迅先生說過：“真的猛士，敢於直面慘澹的人生，敢於正視淋漓的鮮血”，只要我們在工作和生活中能以積極的態度面對困難，不為困難所嚇倒，就一定能夠戰勝困難，使自己成為一名生活和工作中能幹的勇士!
在實際的生活當中，我們常常會聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什麼他掙的錢比我多呢?”，“領導為什麼只重視他，委以他重任呢?”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作，肯定不會有出色的表現。大家試著想想，如果在你的左手邊站著一
個態度積極向上、凡事都抱著必勝信心的員工，右手邊站著一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什麼樣的選擇呢?工作是需要熱情和行動的，工作是需要努力和勤奮的，工作是需要有一種積極主動、自動自發的精神，工作中的樂趣更是需要我們大家用心去體會的。把工作當作是一種享受，它是我們能力的釋放，是學習的樂園，只有通過工作，才能夠不斷地充實自我，不斷地完善自我。我們還年輕，現在最需要的是知識積累，而且經過一段時間的努力與勤奮，將會對我們的工作會有一個新的認識，才會體會到工作中的無窮魅力。就拿我自己來說吧，從事財政工作的這幾年來，也正是由於心中報有踏踏實實的工作精神和積極向上的工作態度，才使我在普通的工作崗位上做出了些小小的成績，得到了領導和同事們的一致認可。同時在我的心目中，也有一種觀念在逐漸地根深地固，那就是“態度決定一切”。
人生在世，只有區區數十年，選擇反面，您的一生將碌碌無為，以失敗而告終;而選擇正面，您的一生將燦爛無比，精彩絕倫。態度決定選擇，態度決定思路，態度決定一切。讓我們從現在開始，以積極的態度來勇於超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧!
態度演講稿 篇31
今天我演講的題目是態度決定一切。
這裡我想問自己及大家一個問題，態度能決定一切嗎？ 態度， 辭典這樣解釋給我們， 態度是人對事或物所持的觀點和看法。
總的來講你可以有兩種生活的態度，或積極，或消極，積極與消極於 人生影響巨大。這裡跟大家共同做一道小小的數學題：
1 乘 1，乘以十次，答案是多少呢？ 很顯然結果還是 1。
如果是 1.1 乘 1.1，乘以十次之後，答案又是多少呢？看來口算有 難度，那么我們相信計算器好了！ 用計算器算一下。答案是 2.85…… 假如每天進步一點點，日積月累，積極、不斷地進步、再進步，那 么，乘以 10 次後，就變成 2.85… 可是，如果每一天懶散一點、消極一點、沒有目標、無所事事，即 0.9×0.9×0.9……0.9 乘以十次後，答案又是多少呢？ 我們來算一下。
0.31！是的，0.9 自乘十次以後，會變 0.31 這，就是積極與消極截然不同的命運！ 有什麼樣的態度，就有什麼樣的人生，態度決定人生。
再給大家講一個最近看到的故事。20 世紀 30 年代， 英國一個小鎮有一個叫瑪格麗特的小姑娘， 父親 對她的教育是非常嚴厲的，她父親常說：無論做什麼事情都要力爭一 流，永遠做在別人前頭，而不能落後於人，父親從來不允許她說“我 不能”或者“太難了”這樣的話。這樣的要求或許有些太過嚴厲，但 卻正因為如此，40 多年後，國際政壇上才出現一位女政治明星——撒 切爾夫人。
態度決定了她的一生。正是父親的嚴厲使柴契爾夫人幼時養成了 良好的處事態度，這種態度也無形中促使著她向頂峰攀登，使她無論 在大學時的學習，還是畢業後從事的工作，她都秉承著一個堅定的信 念——“我是最強的” 。正是這些造就了她璀璨的人生。
如果你認為上面的故事有點片面，那么我們再講一個反面的例子， 同樣，這件事也發生在英國。
1997 年 12 月，英國報紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街 頭遊民合影的照片。這是一段對劇性的相逢！原來，查爾斯王子在寒 冷的冬天拜訪倫敦窮人區時，意外遇見了以前的校友。這位遊民克魯 伯·哈魯多說
“殿下，我們曾經就讀同一所學校。
”王子反問，在什 么時候？他說，在山丘小屋的高等國小，兩人還曾經互相取笑彼此的 大耳朵。
王子的同學淪落街頭， 這是一段無奈的人生巧遇。
曾經， 克魯伯· 哈 魯多出身於金融世家、就讀貴族學校，後來成為作家。老天爺送給他 兩把金鑰匙—— “家世” “學歷” 讓他可以很快進入成功者俱樂部。
但是，在兩度婚姻失敗後，克魯伯開始酗酒，最後由一名作家變成了街頭遊民。我們不禁要問，打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎？不是， 而是他的態度。從他放棄“正面”的態度那刻起，他就輸掉了一生。
中國有一句古話，人人皆可為堯舜。我們周圍很多人他們沒有流利 的口才，沒有資深的學歷、沒有顯赫的背景，但他們成功了。一是他 們有很明確的奮鬥的目標，更重要的在於他們把心中所想轉化為實際 行動，有積極向上明確的態度，認真、努力使他們一步步向理想靠近， 最終獲得了成功。
你的態度就決定著你的人生。要么被生命駕馭，要么去駕馭生命。
抱怨與責備只能讓你的處境更加糟糕，改變生活工作的態度從點滴開 始，它不一定是推翻過去所有的生活步調，它可以是一個當下情緒的 轉換，或是一個行為的修正。不恣意放縱自己，養成良好積極的處事 習慣，你的人生也就將從此改變。
態度就像人生的萬有引力，不論我們的思想是正面還是負面的，我 們都受到它的牽引。改變人生，從改變你的人生觀開始，改變人生觀， 從改變你做事的態度開始，工作中每一個細節，賦予你認真的態度， 那么你人生的精彩也就從此刻開始。
如果我們用消極悲觀態度面對人生，等待你的只能是萬丈深淵， 然而當我們用積極樂觀的態度面對人生時，我們面對的就是一座風景 絢麗的大山，山上鳥語花香，樹木蔥翠，只要我們紮實努力認真攀登， 到達山頂的那一刻，就是我們締造成功人生的那一天。
現在，我們再來回答這個問題
“態度能決定一切嗎？” 回答是肯定的：能！ ！ 我的演講就到這裡，謝謝大家。
態度演講稿 篇32
郭沫若是我國現代文化史上一位才學卓著的文豪。曾任中國科學院院長。他在文學藝術、歷史考古、古文字學以及其他很多方面，都有重要建樹。與此同時，他勤奮苦學的精神也十分感人。
郭沫若在國小一年級讀書時，老師講歷史課--《十六國春秋》，其中有許多胡人的名字，跟外國人的名字一樣，非常難記，因而記人名便成為當時歷史課的一隻“攔路虎”。為了克服這個困難，一天，郭沫若約了一位要好的同學躲進一間陰暗的自修室里，兩人苦讀硬記，進行比賽，直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。
在後來的日子裡，即使在年假期間，郭沫若都手不釋卷，天天苦讀。有一年年假期間，他把太史公司馬遷寫的《史記》，從頭到尾通讀了一遍，並一篇一篇地進行分析、校訂和評價，在旁邊寫下批註，連《伯夷列傳》里有一句被歷代注家解釋錯了的話，他都在閱讀過程中發現並加以校正。對其中一些精闢言論和難得的資料，郭沫若視為珍貴財寶，不惜時間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來，放在案頭，隨時翻閱學習。
郭沫若一生寫了不少詩詞和文章，論著宏富。但他從事著述有個習慣，就是從來不讓旁人代為抄寫，一律都是自己動手。即使到了晚年，在他年近80高齡撰寫《李白與杜甫》這部研究性著作時，因視力減退，有人提議讓別人代抄，可他仍然不同意。他的不少書都是前後幾次易稿，全都是他親自逐字逐句地反覆進行斟酌、錘鍊、修改和抄寫而成的。
態度演講稿 篇33
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
晚上好！
時光飛逝，三年的時間，彈指一揮間。老師們還記得你們剛入學時稚氣模樣；還記得軍訓時你們高抬手臂，腳踢正步的莊重神態，而且教官訓話的聲音還在我耳邊迴響；還記得體藝節上你們奮力奔跑，加油吶喊的雄壯場面；還記得你們在水果拼盤，才藝大賽中為了拿出另人滿意的作品，宿舍里的全體成員圍在一起，幹得熱火朝天；還有我們的一壇二園三台活動、周日電影、拔河比賽、籃球比賽、教育教學開放日展示，還有我們的跑操等等；所有的一切仿佛就在昨天。
轉眼間，三年的時間只剩百日，三年的國中學習已到了緊要的關頭，在今天，在這個特殊的日子，我們舉行中考百日誓師大會。
什麼是誓師？它指的是一批有著共同理想與追求的人集中在一起，莊嚴地表示完成某項重要任務的決心和意志。
大家都知道，部隊在臨戰前都要舉行誓師大會，為戰士壯行。今天的大會，就是為同學們壯行，讓大家表達衝刺中考，金榜題名的決心和意志！
一百天，對於我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好；可是，一百天，對於有心的同學來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就一定可以彌補過去的缺漏和不足。
藉此機會，我想與大家探討兩個問題：？中考考什麼（只有當我們知道明確的方向和目標後，我們才能確定下一步的行動計畫與學習內容）？我們要做什麼或注意什麼？
第一個話題：中考考什麼
1、考學習素質。
主要包括基礎知識、基本能力、基本方法，這些占80%以上。
所以在第一循環的複習備考中，對於絕大多數同學來講，首先要進一步夯實基礎，完善知識結構，同時，在老師的指導下，大量選題做題，進行強化訓練，因為能力更多是練出來的。
2、考身體素質。
好身體是一切的本錢，有了好身體才有好的精力，才有堅強的意志，才有良好的心態，所以，在今後100天的日子裡，要求大家認真上好體育課，堅持體育訓練，同時要保障休息和睡眠，這一塊更多體現在宿舍的自我約束和管理。
3、考心理素質。
考心理，就是考察你的心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力。每年每屆可能都會有這樣的考生，平時學得紮實，成績也不錯，一到中考考場就死了火。這就是心理素質的問題。
所以，我們要利用僅有的100天的緊張複習，利用每一次專練、小測、模擬考試，訓練自己，自我分析。
考好了，說明方法對路了，要總結經驗，加倍努力；考差了，不要緊，分析原因，查找錯漏和短板，調整複習策略及相關的具體措施，千萬不要要死要活的鬧情緒，影響學習。這一點在一些女同學身上尤其明顯。
我想，只要不是升中考試，之前的任何的一次考試甚至是失敗都極具價值和意義。
4、考策略技巧。
它包含兩個層面的意思，一是複習備考的策略與技巧，一是應試策略與技巧的。這些也只能靠平時去積累。
第二個話題：我們要注意什麼（四個組合，信心+勇氣，計畫+落實，策略+方法，堅定+堅持）
1、信心+勇氣。
當代語言大師林語堂先生曾經講過，“人生不能無夢，無夢則無望，無望則無成”。
通過三年的學習，大家的成績有了很大的落差，但我想說的是儘管有落差，每個人都必須心懷自己的夢想與追求，因為你已經長大了，你必須要思考自己的將來、人生和走向，6月19日之後，9月份開學的時候，你將何去何從？
成績較好的同學，你要知道，就算是南海區區直重點中學，它也有品級，有三六九等，；就算是石門中學，他還有實驗班，非實驗班，你現在的努力程度就決定了你將來的品級，是一品，還是末品。
成績中等的同學，要知道中考是國中畢業的考試，不是學科競賽，只要抓住這一百天的時光，認真梳理，查漏補缺，一樣能在中考中取得好成績。
在我校歷屆中考中，超常發揮的例子太多了，中等學生考高分大有人在，每年都有黑馬殺出。
還有一部分同學，儘管目前成績不夠理想，但只要我們努力過，拼搏過，那起碼也能對得起自己的.良心了。
今天中午，在男生宿舍，我遇見了曾經教過的一個學生，他的年級排名非常靠後，他對我說：“時間過得很快，就快要畢業了，想到將來，真有點彷徨。”然後說了下他的計畫和打算，他還打趣的說我過去經常罵他，我當時就對他說：換成現在，我才不會罵你呢，因為你會思考，懂得理解別人，體諒父母、老師，而且現在正在努力，我還罵你幹嗎？
2、計畫+落實。
同學們，最後的100天如何利用，需要好好考慮，認真謀劃。我認為，同學們要做好以下兩點：
1）增強計畫性。
“凡事預則立，不預則廢”。我們的同學也要針對所剩的100天認真制定目標，譬如“百日衝刺行動計畫書”，立下自己的誓言，在這一百天，每天，我要學什麼，怎么學？如何學？
對於自由支配的時間該怎樣合理利用（早讀前的6：30—6：55，晚修前6：30—6：55，每周兩節的第九節自習課及周六上午的自習課）？
哪段時間寫語、數、外，哪段時間做物理、化學，哪段時間看政治、歷史等，要做到心中有數，確保在規定時間內完成規定任務，以提高效率，保正實效。
2）加強反思和總結。
現在各個學科都處在第一輪複習當中，第一輪複習最重要的一個特點就在於要求同學們及時整理、總結所學的每一章、每一課或每一單元的知識，形成面，連成線，織成網，把握知識間的內在聯繫。因此要求每一位同學手頭上一定要準備兩個本，筆記本，錯題本。
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起，作上記號、寫上批註。要知道，把一套好的資料做三遍要遠比做三套資料給力的多。
同學們，現在各學科都在進行第一輪複習，據我們的經驗，班級與班級，學生與學生之間的差距就是在這一過程拉開來的，所以從現在開始，你必須發力，全力衝刺。
3、策略+方法。
複習備考要保持清醒的頭腦，千萬不要拼體力、熬時間，而要講求效率、追求效果。
1）勞逸結合。
大家都知道，四月中旬是體育中考，體育考好了，你的中考就是開門紅，所以無論是體育課還是體育訓練，你都要高度重視，認真對待，況且身體好了，學習才會有保障。
不足：昨天下午，有一些班主任開會，沒辦法看體育訓練，有些同學就乘機偷懶，訓練也是嘻嘻哈哈，甚至一邊訓練一邊講話，一心多用，這樣的訓練，你拿什麼去面對體育中考；勁下行，氣下泄，一開口，體內憋著的一股真氣也就跑掉了，這也是體育訓練的大忌。
明天就是體育考試，我希望大家認真對待，剛才所提到的這些問題不要再出現了。
2）勤于思考。
複習階段，老師講得多，講得快，有些同學呢就被動聽，機械記，下課也不梳理，不思考，不複習，思維越來越疆化，這樣的複習效果可想而知。
現在，我們年級開展了培優扶偏，有晚修、有自習，一方面，我們鼓勵同學們勤學好問，遇到不懂的問題多向老師請教；另一方面，也希望大家不要依賴性太強，一看便知的識記性問題，或稍加思考自己能解決的問題儘量自己搞掂，腦袋瓜子是越想越聰明，越刺激越靈光。
而且，現在我們複習，就是要將已經學過的單個的、獨立的知識點串聯起來，形成知識網路，橫向的知識聯繫，縱向的知識遷移都需要我們去思考。
3）兼顧各學科均衡發展。
在複習過程中，要兼顧各學科均衡發展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。尖子生、臨界生要高度重視自己的弱勢學科，要揚長補弱並舉，千萬不能揚長棄弱。
4、堅定+堅持。
“堅持”：意志堅強持久，堅韌不拔。
其反義詞是：“放棄、退縮、鬆懈、動搖。
其實，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在於再堅持一會兒的努力之中。
孔子一生收了3000弟子，他在“自主招生”時出了個創新試題：要求學生犁田，同時在旁邊安排鼓樂隊，還在地里埋上金元寶，考查同學們的注意力。一些同學被鼓樂或金元寶吸引，從而放棄犁田，這就是“孺子不可教也”；一些同學受到干擾，猶豫片刻，繼續犁田，這就是“孺子尚可教也”；只有對干擾不為所動的同學，才最終通過考試，成就了功名，這便是“孺子真可教也”。
在備考的最後100天裡，同學們一定要學會抵禦干擾，集中注意力，做到專心致志。同時，多與老師進行溝通交流，不懂的問題要及時搞清楚，心裡有什麼話，要及時與老師表達。
同學們，在這一百天的時間裡，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。
一百天的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
同學們，請你們不要忘了，你們不是在單獨作戰，我們的班主任，我們的老師從早到晚，披星戴月，從課堂到課下，都在陪伴著大家，
還記得西點軍校的校訓嗎？合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。
同學們，大家可能都看過《亮劍》這部電視劇，感覺很振奮人心，很刺激，很爽，其實就劇情而言還是比較老套的，無非是起步艱難打鬼子，最後取得了革命的勝利，但有一種魂、一種魄貫穿始終，緊緊的抓住了觀眾，我們稱之為“亮劍精神”。
對於亮劍精神，有過這樣的一斷闡述：亮劍的精髓就在於不管你面對什麼樣的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在衝鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。
同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！
謝謝。