匯報演講稿 篇1
敬愛的黨組織:
自從成為一名入黨積極分子以來，我個人覺得在各方面有了一定的進步。在學習、生活、工作中我都很盡職盡責。堅定正確的政治方向，懂得了黨員的職責和義務，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。以下是我近段時間的學習心得.
第一，應該堅持勤奮學習。入黨積極分子要端正入黨動機，首先要加強學習。一是要認真學習馬克思主義理論，特別是要認真學習改革開放以來我們黨所形成的中國特色社會主義理論。這一學習的過程，就是我們常說的，把感性的認識上升到自覺的、理性的高度的過程，也是樹立正確入黨動機的思想基礎。二是要努力學習科學文化知識，提高思想水平。只有全心全意為人民服務的思想，沒有全心全意為人民服務的本領，即便承諾再多，再好，那也是空談。我們必須求真務實，積極學習一切反映當代世界發展的新知識，發現現實的社會問題並加以反思，培養獨立思考、明辨是非的能力。三是學習好黨章和黨的基本知識，黨章對黨的性質、宗旨、最終目標、指導思想、基本路線和黨員的條件、權利、義務及黨的紀律、作風、領導、組織制度等都作了明確的規定和說明。通過對黨章和黨的基本知識的學習，懂得黨的性質、綱領和全心全意為人民服務的宗旨，了解黨員的權利、義務，有助於我們為今後的學習樹立一個正確的標桿。
第二，要加強實踐。我們要求入黨僅僅有主觀願望還是不夠的，還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正入黨動機。通過學習先進模範人物的事跡，通過與身邊優秀的學生黨員同學進行交流學習，從而強化正確的入黨動機。
第三，加強個人主觀世界的改造，克服不正確的入黨動機。在我們爭取入黨的過程常常會受到一些錯誤的思想觀念的衝擊，這就要求我們要主動地向黨組織靠攏並且認真對待黨組織對自己的幫助和教育，不斷地提高個人思想覺悟，從而把思想上入黨、入黨為公作為孜孜不倦的終身追求。
第四，端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的問題。毛澤東同志就指出：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上並沒有入黨，頭腦里還裝著許多剝削階級的髒東西，根本不知道什麼是無產階級思想，什麼是共產主義，什麼是黨。”這就要求我們不論在組織上是否入黨，都應做到首先在思想真正入黨，而且要長期檢查自己的入黨動機，提高批評與自我批評的自覺性，不斷淨化自己的入黨動機。
作為入黨積極分子，要端正我的入黨動機，要深刻地認識到入黨，不是一種榮譽，而是責任，因此，就要有為共產主義和中國特色社會主義事業奮鬥終身的堅定信念，忠實地執行科學發展觀，自覺實踐社會主義榮辱觀，積極促進社會和諧，努力地為黨的事業而奮鬥;要有全心全意為人民服務的思想，必須牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力做到“吃苦在前，享受在後”，在一切苦難和危險時刻挺身而出;最後，還要有在學習和社會生活中起先鋒模範作用的覺悟，帶頭貫徹黨的基本路線和各項方針政策，積極回響黨的號召，帶頭參加改革開放和現代化建設。
此致
敬禮
匯報演講稿 篇2
對這本《中外教育名文100篇》我是非常喜歡的，因為現在要買到這類教育的讀物是在連城、在龍巖都不可能的，就是在福州也是要到專門的教育書店，才可能買到，所以可以說，我們學校所贈的每一本書，都是值得我們教師珍藏的書，因為都是從千里迢迢的北京郵寄過來的，並且是經過精心挑選出來的，每次購書，學校都要讓幾位愛書的教師先加以閱讀，然後再加以推薦。教育名篇浩如煙海，能夠精選出100篇，也是件很不容易的，所以我一翻開這本書，看到了周國平老師的導引就非常地喜歡它了。以後，瀏覽了一遍，覺得確實不錯，然後再仔細地看了幾篇。我一直認為，教學是要有一定的高度的，這高度從那兒來?從經典來，從大師那兒來。所以我認為這本書，是會讓我反覆去品味的。我要談的心得的題目是《不拋棄不放棄》，不拋棄，就是不要將教育理論理解為沒有多大作用的東西，而不用它。教育理論是有普世意義的，是普遍性的道理，是很值得我們去學習的，不放棄，就是不要對自己的教育工作中遇到困難後，就放棄，要關愛自己的學生。
這本書，都選自古今中外的教育名篇，但給我印象最深的是從《學會生存》中，節選下來的兩篇。我認為這是承前啟後的一篇指導性文章。《學習化的社會：現在和未來》寫道：“要把培養正常的人當作一種成就，而宇宙就是用來支持這種成就的。”“我們今天把重點放在教育與學習過程的‘自學’原則上，而不是放在傳統教育學的教學原則上。”我的理解就是教育不再是為統治者培養精英的教育，也不是壟斷的教育，是為平民百姓、為大眾服務的教育，我們的目的是培養自己會學習的人，因為我們知道，學習是人與生俱來的一種本領，是自然生長的，特別是強調素質教育的今天，為我們的教育工作者營造了非常好的氛圍。我們不追求給學生最高的分數，但我們一定要讓學生愛學習，如語文課，則應讓學生愛閱讀、愛寫作，將學習成為一種習慣。這是順天道的行為呀。
這正如《學》文所說的，教育的四個支柱就是讓學生“學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存。”最後歸結為一點，那就是能夠生存。
這讓我想到了一個故事，說的是美國紐約洲第一位黑人州長的故事。這位黑人州長的成長很能說明教師的教育作用，因為那個地方，當時條件很差，學校里，黑人的孩子成群結隊的經常打架鬧事，學生的成績普遍很差，上課的時候，也故意刁難教師。來到這的教師沒有灰心，而是因勢利導地展開他的教育。因為這個地方的小孩受家庭的影響，都非常地迷信，於是這位老師就利用算命，來引導學生。當他握著這位黑孩子髒乎乎的手時，他是這樣說的：一看見你修長的手指，我就知道你以後會當上州長的。這位黑人學生大吃一驚，他最多是曾聽自己的奶奶說他能夠當個船長，沒想到自己竟能夠當上州長。從此，以後，當州長就成為了這位黑人學生學習的目標了，果然，最終這位黑人在51歲的時候，成為了第一位美國歷史上，紐約州的第一位黑人州長。這位可敬的教師叫做皮爾·保羅。這就是一個不放棄的詮釋，我認為教育不但需要高度，也是需要溫度的，這個故事也是教育需要溫度的例證。
這又讓我想到了另一個故事，就是《士兵突擊》，這部電視劇，有一幫鐵血男兒，其中成才與許三多兩位戰士成長為兵王的故事，最值得人回味。成才非常聰明，許三多則非常憨厚。他們都來自同個連隊，那就是鋼七連，鋼七連有個口號，那就是“不拋棄，不放棄。”六個簡簡單單的字，但卻是七連為什麼叫鋼的原因。不拋棄就是在任何絕境，都不要拋棄自己的戰友，因為這些都是以生相托的人，不放棄，就是對任何一項任務，即使是再艱難，也不要放棄，堅持就是勝利。在這方面，許三多非常地好，成才因為太聰明，事事都做得比許三多出色，然後卻被A師的教官拒之門外，為什麼?因為他沒有真正做到“不拋棄，不放棄。”因為嘴巴會說，會背，並不是真正將鋼七連的作風，融進了血液里，最後成才真正領悟到了這層含義，認真地磨鍊自己，真正成為了A師的一員。
我想，這六個字，引用到教育上來說，也是再恰當不過的。這也是師德的一個最集中的表現。不拋棄，就是不拋棄任何一位學習、表現上的特困生。我曾幾次到我們縣的特教學校去，在哪兒的體會就是，做父母的，能夠生一個健全的、身體健康的孩子是多少地幸運。所以我們應該去愛學生。不放棄，就是要相信自己賴以謀生的職業，要愛它，要用自己的行為來證明自己的價值，不放棄自己的辦法，就是相信自己能夠做得好。
《學習化的社會：現在和未來》如是說：“教育，如果像過去一樣，局限於按照某些規定的組織規劃、需要和見解去訓練未來社會的領袖，或想一勞永逸地培養一定規格的青年，這是不可能的了。教育已不再是某些傑出人才的特權或某一特定年齡的規定活動;教育正在日益向著包括整個社會和個人終身的方向發展。”
是的，在做我們應該做的事的時候，會遇上許多的困難，但這正是磨鍊我們的心志的時候，教育是需要高度，也需要溫度，也必須要有厚度的，這厚度就是理論與實踐的積澱。讓我們用傑斐遜所寫的《現實生活中的十條守則》來要求自己：
1.切莫把今日能做之事推遲至明日。
2.自己能做的事，決不去麻煩別人。
3.要量入為出，決不寅吃卯糧。(或：錢未到手切莫花)
4.你不想要的東西，切莫因其便宜而買下，它對你來說並不便宜。
5.自負使我們付出的代價甚於饑渴和挨凍。
6.我們決不會因為吃得太少而懺悔。
7.只要樂意乾，沒有麻煩事。
8.子虛烏有的惡行給我們事業了多大的痛苦!
9.拿東西要抓不扎手的地方。(或：做事情要從容易的方面著手。)
10.氣憤時，數到十再開口說話;非常氣憤時，數到一百。
最後我說說自己對這本書不足的看法，那就是這本書沒有編入中國古代聖賢的智慧，比如《論語》中的教育名篇，或《學記》。因此我將《論語》的三句大家耳熟能詳的話作為結尾。子曰：學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?
說的不對的，請指教。
匯報演講稿 篇3
尊敬的黨組織：
我自**年*月*日經黨組織批准成為中國共產黨這一偉大組織中的一名預備黨員開始，我更加努力學習各門科學文化知識以及黨建知識和黨的各項方針、政策和各種精神，按黨章要求辦事。在思想上與黨組織保持一致，全心全意為人民服務。就這一段時間以來，本人的學習和工作情況向黨組織作簡要的匯報。
一、我一直在加強業務學習，不斷提高業務素質，努力為車間建設做出更大貢獻。始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。機械維修工作紛繁複雜，突發工作比較多，這些都要求我要對設備的現狀和結構情況，有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的理論知識。通過這兩年來的工作實踐，我十分注意對整個設備的結構和原理的積累與總結，我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是大家的信任和支持的結果。正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!
我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標誌是，自己在工作期間從一名普通職工成為了一名中共黨員!我的轉變與進步，是車間領導的培養、同事們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己要入黨，還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平)等需要不斷的學習，注意加強政治修養，進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同事們一如既往的給與我指導和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進步!
二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模範學習，起相應模範帶頭作用。我在平時工作中，始終嚴格要求自己，模範遵守車間的各項規章制度，力求時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作，努力起的表率作用，協助班組開展各項工作。我認真堅持學習制度，積極參加黨小組開展的各項活動和黨課學習，在政治思想覺悟和對黨的認識上均得到了進一步提高。通過系列的學習與批評和自我批評活動，我的思想得到了淨化，工作的責任心得到了加強。
三、缺點與不足
我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結和領導同志們的批評和指導，對我今後的提高是十分必要的，我的缺點與不足具體表現：
(1)和同事們的聯繫不夠，缺乏交流;
(2)工作中對同事們的關心不夠。我這方面的缺點，同志們曾給我指出過，所以我還需進一步努力改進。以上是我對這段時間以來自已思想、工作情況的總結，不全面和不準確的地方，請批評、指正。
匯報演講稿 篇4
半年來，我局嚴格按照市委、市政府工作部署和年初工作安排，圍繞“三保三促“目標任務，加強組織領導，轉變工作作風，狠抓措施落實，各項工作均能夠按照序時進度要求得到穩步推進，實現“時間過半、任務過半“。
(一)全力支持社會經濟發展
嚴格按照《關於進一步做好服務經濟發展工作的意見》，全力加大支持經濟發展的工作力度。
一是加快建設項目審批速度。對許可權範圍內的建設項目，努力實行“隨到隨審“制度，及時審批;對許可權範圍外的建設項目，積極開闢綠色通道。切實落實好重點項目預先介入制度和重點項目專人負責制度。項目審批時間在去年提速20%的基礎上又提速了20%。此外，從五月中旬起，我局正式啟用網上申報系統。各鎮區的飲食娛樂服務類和區域開發及其他類項目均可通過網路申報，行政審批服務中心環保視窗將不再直接受理以上兩類項目。
上半年，共審批項目1532件(其中有市重大項目172項)，包括報告書48件、報告表738件、登記表746件，預審項目915件。行政服務視窗共受理項目3697件，辦結固廢轉移審批829件，排污許可證184件。
二是加大服務經濟的力度。一方面，積極推進環保聯絡員制度。對企業的環保訴求，堅決做到“能辦則辦、特事特辦、急事快辦“，截止目前，已走訪企業82家，幫助企業解決50多個實際問題。另一方面，落實預先介入制度。積極主動與各區鎮招商人員聯繫，對各區鎮在談項目，提前介入，給予指導。凡是不符合產業政策的，建議各地立即終止談判，以免浪費人、財、物力;凡是符合產業導向的，積極給予幫助，實行審批提速。此外，在遵守國家環保法律、法規的大前提下，還對具體項目創新靈活的審批方法，確保企業“早核准、早開工、早投產、早見效“。
此外，還與我市金融部門聯合推出環境信用修復機制，對環境行為評級較低但積極整改、成效明顯的企業，及時提升環境行為等級，確保企業及時獲得信貸支持。半年來，已為十幾家企業進行了環境信用修復。
三是規範環境執法行為。按照行政執法從嚴、行政處罰從輕、糾違重在整改的原則，嚴格落實“首查教育、二查整改和整改到位不處罰“的執法要求，把行政執法的重心放在督促企業整改到位、守法經營上，重點抓好執法檢查回頭看工作，幫助、指導企業落實整改措施。上半年，共行政處罰違法企業8家，處罰金額19。9萬元，比去年同期分別下降了56%和84%(去年同期處罰違法企業18家，處罰金額125萬元)。另對8家已立案但後期整改到位的企業，作出了免於處罰的決定。
此外，還切實降低環境監測收費，對部分服務性監測項目實行“減半收費“，對監督性監測實行不收費。上半年減免環境監測收費15餘萬元。
四是全力推進重點(實事)工程。堅持做到“領導、認識、責任、落實“四個到位，在年初就成立了工作班子，並制訂了《環保局重點工作任務分解表》，機關科室分工負責，重點項目落實專人，要求責任部門及具體督辦人在保證質量的前提下，切實抓好進度。到目前為止，我局負責的重點工作(實事工程)都能夠按照序時要求順利推進。有關污水管網建設、擴建三家(陸家、張浦、錦溪)污水處理廠、繼續實施鄉鎮污水處理廠除磷脫氮工藝改造以及在30個自然村落開展生活污水處理等工作，都已納入市鎮長目標責任書中，從年中督查情況的來看，各項工作進展都比較順利。
(二)著力抓好污染物減排工作
嚴格執行《**市減排目標責任評價考核暫行辦法》，採取有效措施紮實推進全市減排工作。在源頭控制上，產業布局優先考慮環境容量，禁止建設與產業政策不符和含磷氮排放的項目。在結構最佳化上，排出低產出、高污染、高排放企業名單，有計畫、有組織、有節奏地實施轉移或關停。在工程進度上，進一步加大督查力度，做到月檢查、月通報，確保減排工程早實施、早完工、早見效。在項目管理上，切實加強工作檯帳建設和減排項目現場管理，抓好業務培訓，不斷提高項目管理水平。
此外，還認真開展主要水污染物排污權有償使用試點工作，出台了《**市主要水污染物排污權有償使用和交易試點工作實施方案》，利用經濟槓桿引導企業約束排污行為。
經過努力，上半年全市共削減cod1660噸、so2660噸，完滿完成了半年度減排工作任務。
(三)認真抓好環境綜合治理
一是堅持實施水環境綜合整治。認真落實省太湖流域水環境綜合治理實施方案，全力保障飲用水源地安全。落實陽澄湖藍藻防控措施，完善藍藻監測預警機制，提高飲用水有機污染物深度分析能力，及時掌握水質變化動態，截至目前共編制完成藍藻日報47期。對飲用水源地、調水通道及重點河流實行全方位巡查監測，上半年共完成污染源監督監測1646次。此外，還採取紮實有效的措施，努力提升行政交界斷面水質達標率。對於部分超標斷面，要求各區鎮認真分析超標原因，提出相關治理措施，持續改善水質。
二是高度重視空氣污染整治。加快建設禁燃區，推廣使用清潔能源。對空氣污染排放企業實施全面整改，大力削減工業廢氣排放強度。加大機動車排氣污染控制力度，啟動機動車尾氣綜合整治，嚴格按規定開展機動車排氣檢測工作，加大不達標車輛治理和淘汰力度。加大建築揚塵污染控制，全面落實清潔施工、文明施工要求。此外，還認真抓好秸稈禁燒和綜合利用工作，切實加大秸稈禁燒的巡查和執法力度，重點對公路交通幹線周邊地區及飲用水源地等敏感地區，進行不間斷巡查。今年夏收季節，我市沒有發生秸稈大面積焚燒的情形。
三是切實做好固廢監管工作。對我市23家危險廢物處置利用單位進行了專項檢查，並完成全市工業固體廢物的申報登記基礎工作。商衛生局修訂了《**市衛生醫療機構醫療廢物集中處理管理辦法》，並聯合開展了醫療廢物專項檢查活動。配合經貿委、安監局對雙鶴藥業遺留的廢水處理庫存的有機廢水及報廢的各類化學品中間體、化學試劑等進行了妥善處理。此外，還對綠利來的水處理污泥的處置進行跟蹤調查和管理。對原化工廠“黑腳子事件“展開調查、取證及分析鑑定工作。半年來，共現場檢查213廠次，開出整改通知30份。
四是認真做好核與輻射監管工作。對我市24家放射源使用單位進行等級劃分(其中高風險單位4家、中風險單位4家、低風險單位16家)，並定期對涉源單位開展嚴格執法檢查。全面落實核技術利用單位放射性同位素防火、防水、防盜、防搶等安全措施與應急預案。嚴格執行放射源轉移備案和轉讓審批制度，加強運輸途中的安全保衛工作，嚴防運輸途中發生交通事故或放射源丟失、被盜、被搶等輻射事故。督促企業將閒置、廢棄放射源和放射性物質及時送貯，減少安全隱患。此外，還切實加強企業申請核技術套用項目竣工環境保護驗收工作。
(四)切實維護民眾環保權益
一方面，鐵腕整治環境違法行為。上半年，我局共開展了全市黑臭河道涉及的工業污染源專項檢查、綠色護考等10次專項執法檢查活動，實施現場環境監察3070廠次，其中“三同時“項目檢查109廠次，限期治理和掛牌督辦督查189廠次，節假日和夜間檢查19次97廠。
匯報演講稿 篇5
百年大計教育為本，教育成功繫於教師，教師素質師德為先。為樹立良好師德風範，提升教師思想道德素質，展示教師的師德修養，學校把“責任·熱愛·奉獻”師德演講比賽作為本學期青年教師基本功大賽的內容。10月28日，__位選手在學校評審小組公正公平的組織評比下，進行了激烈地角逐。在3個多小時的比賽中，參賽老師們慷慨激昂，通過一個個生動的事例，講述著身邊感人的師德故事，用樸實無華的話語詮釋著對“責任”、“熱愛”“奉獻”的理解。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學習體驗、豐實的育人經驗、閃亮的教育歷程展現出來，凸顯了教師們愛崗敬業、無私奉獻、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻了一場精彩的演講。現作如下總結：
成功之處：
一、比賽態度認真。各位選手都能夠按照要求參加比賽，大多數參賽選手的演講稿背得很熟練，演講自始而終都自然流暢。
二、演講內容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動感人，源於生活，高於生活，具有針對性和前瞻性，具有說服力和感召力。這次演講比賽的__位選手正確把握了師德與師魂的內涵，都是以愛與責任為主題撰寫演講稿，內容充實具體。老師們將自己對師愛與教師責任的感悟，通過那一個個鮮活的教育教學事例，使我們看到了他們是在用自己的實際行動詮釋著師德與師魂、愛心與責任。
三、善於引用名言佳句警句，善於使用排比修辭使文章富有表現力和感染力，獲得了比較理想的演講效果。
胡東老師演講的《幸福》，用身邊的真人實事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業、無私奉獻精神;黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責任是師德之魂，是教師一個永恆的話題;陳艷梅老師引用“教育是根植於愛的”這句話告訴我們，教師的愛就蘊藏在平常的瑣事中，於細微之處見真情;覃偉華老師用“我普通，我平凡，但我驕傲”深刻詮釋了人生價值的真正內涵;符俊老師引用了陶行知先生的名言佳句“捧著一顆心來，不帶半根草去”當作自己的座右銘，使“教師”這個榮譽高高舉起，立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言佳句警句。孫太紅老師演講連續用了幾個排比句“奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌。”“奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的辛勞，奉獻我們的汗水。”“在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得直誠。”流暢的文筆，慷慨激昂地演講，及具表現力，這些排比修辭使文章富有感染力。
幾點意見：
第一，演講不是背誦，也不是朗誦，而是運用言辭表現力和肢體輔助喚起聽者感動的一種語言藝術。因此，演講時該出口時就出口，該出手時就出手。
第二，演講是用心動呼喚行動的藝術，它需要感動——感動的人、感動的事，不能讓人感動的演講不是成功的演講。感動的人和事不在於有多么的驚天動地，而在於有血有肉，可觸可及。
第三，演講講究的是聲情並茂，不但要講，即說理，而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上台背誦一遍。
總之，演講時要用新鮮的內容，新穎的構思，獨特的角度吸引人;用細節打動人;用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進，步步深入，以理服人;要用真情感染人，用豐富的語言表演技巧強化演講的感染力;用激情激勵人鼓舞人。
最後通過各位評審的逐項打分，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
比賽結束後，學校王世軍校長作總結髮言，既對比賽的組織工作提出了表揚，又對參賽老師的精心準備表示讚賞。他說，師愛鑄就師魂，心動呼喚行動，但願我們這次演講能喚起大家的行動，更加熱愛我們的教育事業。果實的事業是尊貴的，花兒的事業是甜美的，葉的事業，是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者，需要葉的這份謙遜、無私和真誠，惟其如此，師愛才會永恆，教師的形象也才會久立於天地之間。
總而言之，本次活動開展的比較成功的。通過這次演講比賽，更好地調動和激發了教師們工作的積極性、主動性和創造性，更好的展現了我校教職員工的良好精神風貌，也因此把我校師德建設進一步引向了深入。
匯報演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好，很榮幸今天能夠站在這裡，代表數科學院x班與大家共揚“文明旗幟”，共創“先進班級”。讓我們攜手，把點連成線，將線積成面，共畫同心圓，共鑄如畫新淮師！求真務實，腳踏實地：
xx名同學xx個兄弟姐妹，種口音點綴年輕的天空。數科院x班在校、院黨政領導的正確指引和熱切關心下，秉承“文明、篤學、進取、創新”的班訓，緊密地團結在一起，不斷努力發展。入學初期，我班xx名同學全部向黨組織遞交了入黨申請書，現今，我班有預備黨員一名，入黨積子xx名，多名同學被校，院表彰。班級四級通過率位居年級前列，同時，在文明宿舍方面也取得了驕人成績；此外，有三名同學獲得國家勵志獎學金。在我們班優秀班委的帶領下，全班同學戮力同心，齊頭並進，共同綻放絢爛的笑容。加強交流，團結共進：
兩年來，我們一以貫之地注重班風、學風建設，並落實到具體的活動之中：我們深知一年之計在於春，一日之計在於晨，全體同學每天堅持晨讀；我們多次邀請考級、考研成績優異的學長、學姐們來我班傳授經驗，使得我班的考級過關率有了顯著提高；我班邀請院分管教學的副院長開設考研解疑講座，幫助同學們更好的了解考研信息,把握考研方向；為立足根本，提高師範生專業技能水平，我班利用晚自習組織同學開展“模擬課堂，學生試講”活動和粉筆字訓練活動；為了能夠更加深入的了解崇高的恩來精神,我班部分同學利用周末到圖書館的的周恩來研究室,多方位的了解總理的學習、工作和生活；我班定期舉行“宿舍文化交流會”，以此強化宿舍衛生、文明建設——經過全班同學的不懈努力，我班宿舍共xx次被評為文明宿舍，xx名同學的床鋪被表彰拓展課堂，提升自我：
兩年間，我班班委圍繞“和諧班級”的建設，充分調動全班同學的積極性，開展一系列形式新穎、內容獨特的活動：為弘揚民族精神，強化在校大學生愛國主義教育，我班同學前往劉老莊祭掃八十二烈士墓；植樹節期間,班級還組織同學開展植樹活動.3.15前夕，我班聯手中國人民銀行，開展了“杜絕假幣，提高維權意識”的宣傳活動。以此將維權意識傳播給所有人。同時,為了加強班級凝聚力,我班還開展了許多豐富多彩的活動.例如:與物電學院的籃球比賽、與數科院x班的拔河比賽、齊心協力向前沖等活動都讓大家充分體會到了集體的溫暖和幸福.團結協作，攜手共贏：
入學以來，大家攜手共進，取得了許多成績：20xx年獲得校“五四紅旗團支部”的稱號；在20xx年主題教育月先進班集體，20xx年主題教育月班級總分第一；20xx、20xx年院素質大賽均獲三等獎，20xx年院“迎三八”趣味運動會三等獎。此外，在每年的五四表彰、素質大賽、運動會和社團活動中，我班同學均有不凡表現。
尾聲：
回首往事，我們為取得的成績感到驕傲：展望未來，我們滿懷希望，信心十足。但我們知道，創建“先進班集體”的道路上來不得半點華而不實,只要紮實努力，全體同學的人生之路一定會在校、院領導的指引下走的更寬、更遠！
匯報演講稿 篇7
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼裡，您的不求回報我們記在心裡，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城！
您甘於當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一隻只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由於我們的青春衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節日裡，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！
謝謝大家！
匯報演講稿 篇8
敬愛的黨組織:
有同學問我：“你都大四了，已經簽到了滿意的工作，怎么這時候才想到上黨課。”我想可能是自己之前對黨的認識不夠。這次上黨課，特別是第一節課，我們文學院黨委書記譚根穩對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念，感覺自己的思想收到了升華。
譚書記這節課講的主題是中國共產黨黨員，他主要講了成為黨員的條件，包括客觀條件，主觀條件，基本條件和必要條件等幾個方面。他的講解讓我明白了成為一名黨員是光榮但是又不是一件容易的事。我們除了要嚴格遵守黨紀國法，有全心全意為人民服務，為共產主義奮鬥終身的信念外，還要永遠做勞動人民的普通一員。而即使是加入了黨，按時定期繳納黨費也不是一件很隨便的事情，它可以及時提醒自己是一名黨員。
那么作為一名入黨積極分子應該怎樣做呢?我認為首先應該從思想道德修養上提高自己。一個人必須有高尚的情操，因此一個共產黨員更應該注意到這一點，一個沒有道德的人怎么能讓人民相信，怎么能讓黨接受呢?因此我在今後的生活中會努力培養自己道德情操。形成一種良好的習慣，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅決克服自己的不良習慣，時刻以一名黨員的思想來要求自己，爭取把自己塑造成為一個有理想有抱負有文化有思想的“四有”新人。
其次還要加強理論學習，正確分析當前世界和國家問題。在努力學習黨的章程的同時還需認真思考，我們當是一個與時俱進的黨，是時刻代表人民利益的黨，黨無時無刻不再進步，我們這些快要加入這支隊伍的同志們一定要保持清醒的頭腦，拒絕並且嚴格反對一切不利與我黨的活動。時刻牢記黨對我們的要求，求真務實，自強不息，艱苦奮鬥等優秀傳統，一定要進一步發展，凝聚一切可以凝聚的力量，不端為我們當增添新的力量。
最後要堅定社會主義和共產主義理想信念，社會主義和共產主義信念是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺地、滿腔熱情的為黨的事業而奮鬥。共產黨堅定理念，一定要把黨的最高綱領與實現黨在現階段的任務統一起來，既要胸懷實現社會主義的崇高理想，矢志不移，更要堅定走建設中國特色社會主義道路的信念腳踏實地的為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而努力奮鬥，扎紮實實的做好每一份工作。如今我已經簽了一份好工作，我更要在自己的崗位上努力教好書，帶好學生，為黨為人民做出自己應有的貢獻。
此致
敬禮
匯報演講稿 篇9
一、基本情況
我街道始終堅持環保工作黨政“一把手”親自抓、負總責，成立了街道環境保護工作領導小組，健全了街道環境保護工作責任制，與各社區(村)簽定了《全國生態區創建暨20xx年AA街道環保目標責任書》。工作中堅持以統籌人與自然全面、協調、可持續發展為指導，以節能減排為主線，堅持“污染防治與生態保護並重”，“預防為主、防治結合”的原則，全面落實科學發展觀及環境保護責任制，加強環境保護監督管理，切實維護生態環境安全。同時按照《國務院關於落實科學發展觀加強環境保護的決定》精神切實加大環境保護執法力度在鞏固20xx年全面整治成果的基礎上以化工企業污染防治為重點堅決查處環境違法行為遏制生態破壞;深入開展環境專項行動保障民眾權益，促進流域經濟、社會與環境的協調發展。環境宣傳、環境管理、生態建設、環保法制建設、農村環境綜合整治等各項工作中都取得了較好效果。20xx年全街道用於社會環境保護資金達20xx萬元，占GDP的2.5%，達到上級規定的考核要求。
二、主要做法與成績
第一、嚴把建設項目審批關，落實環境保護目標責任制，杜絕新污染源的產生
工作中，我們始終堅持以經濟建設為中心，對符合國家產業政策的項目，一切開綠燈，並主動幫助企業辦理手續，全力支持企業大幹快上;對不符合國家規定的建設項目，積極做好解釋工作，並嚴格按規定辦事，把好第一審批關，決不放過一個污染項目，並按照有關規定，嚴格執行環境影響評價制度和環評“三同時”制度，從源頭上杜絕新污染源的產生。20xx年全街道引進企業48個，都進行了環境評價;AA工業集中區共引進項目23個，目前啟動建設的17個企業都進行了環境評價。同時，實行環境保護目標責任制，將環境質量和環境保護工作列入相關的街道單位負責人和社區(村)負責人績效的主要內容，並定期向街道領導報告環境保護工作。
第二、嚴格落實化工企業整治方案，積極推動清潔生產
根據省市提出的化工企業整治方案，我們對街道內的6家化工企業進行了整治。對污染危害大，處理設施不完善的企業堅決實行關停，20xx年關停化工企業3個，另有3家企業都已上了污染治理設施。在化工企業整治的同時，我們對轄區內的1個電鍍企業、1個造紙企業、3個水泥企業也進行了整頓，要求他們新上污水處理設施，進行水的循環使用。青龍造紙廠目前已達到了零排放，AA水泥廠因達不到排放標準關停，20xx年上半年我們還關停了索墅窯廠。經過整治，各企業對污染治理工作的認識得到了提高，加大了污染治理設施的投入，做到達標排放。 我們積極鼓勵企業開展清潔生產工作，引導企業做ISO14000環境認證，目前已有2個企業(三超金剛石、科雄工貿)領取了認證證書，1個企業(盛溪包裝)的認證工作正在進行之中，2個企業(仲宏工藝、新華人防)的資料已經上報。
第三、積極推動綠色社區、生態村創建，加大農村環境綜合整治力度
20xx年，我們積極推動綠色社區、生態村創建工作，我街道青龍村經過努力，順利通過了省級生態村驗收。AA社區、青山社區、茶崗社區通過了區級驗收。在抓好創建的同時，我們對全街道所有社區、村的環境進行了綜合整治。完成農村道路建設及戶戶通工程80公里;清理塘壩95面(土方量41.5萬方)，完成河道疏浚6條(土方量24萬方)，新增蓄水75萬立方米;完成改廁1500戶;新建垃圾房80個、垃圾池及果皮箱150個，日常清除垃圾22噸，擁有保潔車60輛;完成修建下水道工程4000米;新建農民休閒廣場5處，面積4萬平方米，鋪設草坪2萬平方米。 在抓好農村綜合整治的同時，我們還對青龍山綠色走廊的建設投入了大量資金。20xx年大連山至雲居寺的道路已經建成，黃龍埝水庫的護坡綠化已全部結束。下一步，我們將對20xx年即將關停的AA採石廠、天寧採石廠、青山石英砂廠的山體進行植被修復。到20xx年整個綠色走廊建成後，AA的生態環境將進一步最佳化。
匯報演講稿 篇10
敬愛的黨組織:
為人民服務，這是中國共產黨的根本宗旨，是代表工人階級和廣大人民利益的黨維繫與廣大民眾關係的紐帶。一個真正的中國共產黨黨員，他對中國人民乃至中華民族的愛是猶如滾滾東流的長江之水，永無止境，未曾停息。他的愛博大而光榮，並且他把他的愛注入了他的實際行動中，注入了人民民眾的心田，注入了歷史的長河。“為人民服務是真誠地投入，為人民服務是忘我地付出，為人民服務是用心靈開拓的路，為人民服務是用生命註解的書。”這是電視劇《孔繁森》中的一首歌的歌詞。當你走進這部電視劇，走進孔繁森，走進他那些身在西藏的日子，如果你是一個夠感性的人，我想你甚至會愴然而泣下，那是真正的、用生命和靈魂去為人民服務的故事，他把自己對中國人民的熱愛全部投入於他所工作的西藏。也只有當你走進他，你才深刻體會到這個詞的內在含義，體會到孔繁森對於西藏人民的恩愛有多深。不是不覺已感人肺腑，不經意間眼眶已溢滿不知哪來的淚水。
說句心裡話，我想那一代代受到他們照顧的父老鄉親會是多么的憤恨，我也感到失望和惆悵。你有忍著肝病每日走訪父老鄉親嗎?你有親自嘴對嘴為老人吸喉嚨中的痰嗎?如果不是對中國人民有著深厚的愛，他們為人民服務怎么會做到如此呢?他們的愛，是偉大的，是無極限的，是用心靈開拓、用生命註解的。我想，新一輩的我們，未曾經歷過那樣的艱辛吧，在他們的面前，我們是自愧不如、自慚形穢的。一些人從小就受這些感人故事的薰陶，可是最終只是覺得膩了煩了，並未從中領悟到什麼，這是何等的而令人傷心。這些人的心太窄了，博愛如何能裝得下?
愛，沒有極限!它總可以越過千山萬水，到達人的心田。上了黨的宗旨這一堂課，讓我感受到中國共產黨黨員對中國人民的愛，並把這種博愛凝聚於他們的生活和工作中，散發給了人民民眾，真正做到了為人民服務。
我亦有充滿愛的心懷，亦有把愛撒向人間的意願和實際行動，相信我的愛沒有終點，期待著有一天有能力肩負中國共產黨的使命，成為中國共產黨的一員!
此致
敬禮
匯報演講稿 篇11
敬愛的黨組織：
您好!
一位哲人曾道：一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是絞殺自己的繩索，而應當是一面催你挺進、催你跋涉、催你奮鬥的旗幟。
作為一名入黨積極分子，我感到非常榮幸。入黨是我在中學時代就開始嚮往的一件事情，我非常渴望成為一名中國共產黨。雖然一直都沒有機會成為入黨積極分子，但是在生活和學習中我都主動按照黨員的標準嚴格的要求自己。在大學生活中，我經常會到圖書館看一些關於哲學方面的書，還有看一些能對自己開拓視野的書刊雜誌，希望能夠從中獲取更多的信息知識，儘可能的從各個方面來提高自己的綜合素質，加強自己的理論修養，讓自己的人生觀價值觀更上一個層次。如今，成為一名真正的入黨積極分子，我會更加努力，全力以赴，嚴格按照黨員的標準來要求自己，讓自己變得更加優秀，好讓自己向黨組織靠攏。
在最近幾個月里，我感到自己有所進步，有一定提高。特別是近段時間看了海爾集團CEO張瑞的一篇演講稿，這篇演講稿真的讓我受益匪淺。在這個突如其來的大學三年級，讓我對未來前進的路看得更加清楚，也對自己想要實現的夢想變得更加堅定。
在演講稿中，張瑞主要圍繞“人不成熟的幾大特徵”這個話題來講，他指出了很多年輕人不成熟的表現，當然在這些不成熟的特徵中，我個人也是存在的。是的，其實人的成熟與不成熟跟年齡沒有關係，而是你能不能站在對方的角度去看待事情。我們一直以為我們懂了很多，很成熟，其實那只是我們自己的觀點罷了。在不成熟的表現中，有一點我是特別需要深刻反省的，那就是“立即要回報”。可能是由於自己比較要強，總是覺得自己付出了，就應該馬上看到成效，得到回報。希望自己做的事情沒有白費。這一點在很早以前我就有點意識到的，但是還是完全改不掉這個壞毛病。直到今年暑假我突然才發現其實有些回報是看得見的，有些是看不見的。就像暑假的時候回家去跟父親談話，突然間就會發現自己怎么能從口中說出很多有哲理的話，好像懂了很多知識。後來才知道原來是自己堅持不斷閱讀的緣故，才會在不知不覺的在腦海中存儲這些知識。再回想以前在閱讀時一直在問自己讀這些到底有什麼用，現在看來用處非常大。有些東西它不是立刻讓你收穫，而是先積累再沉澱，最後才把最後的精華回報給你。就像張瑞說的：“在生活中你想獲得什麼，你就得先付出什麼。你想獲得時間，你就得先付出時間，你想獲得金錢，你就得先付出金錢。你想得到愛好，你就得先犧牲愛好。你想和家人有更多的時間在一起，你就得先和家人少在一起。”我想我以後會永遠記住這句話，每當自己看不到收穫的時候，我定會想起這句話，讓自己堅持下去。
不成熟的第二個表現----不自律。也是非常值得我們大學生深思的一個問題。不自律首先主要表現在不願意改變自己。我們現在的很多大學生都非常堅持己見，不願意去改變自己的思考方式和行為模式。現在的大學生普遍都有很多壞習慣，比如：看電視，喝酒，去KTV..等等，他們都知道這些習慣不好，或許也有些一直在試著改變，可是卻始終改變不了。
我認為最大的原因就是不堅持，難以拒絕誘惑。這讓我想到了小時候看到的一本漫畫，就是一個人拿著鋤頭去挖井，可是挖了很多個，每個都是到最後還剩一點就可以看到水了，他就是沒有堅持下去，於是他永遠也找不到水。我也是一直在找井水的這個人之一，所以我以後會不斷的提醒自己，鼓勵自己，讓自己堅持下去。我非常喜歡張先生說的這句話：“只有不斷的行動就會養成習慣，習慣在重複21天以後，就會養成。然後堅持不斷的去做，就會形成你的個性。”我願意改變自己，我願意相信自己，我相信只要我堅持，我以後的人生一定會變得不一樣。不自律還有一個表現就是消極、抱怨，我覺得我這一點做得很好，那就是我很樂觀，少抱怨。我對待生活非常的積極，因為我要積極，我要永遠積極下去。、
不成熟的第三個表現----經常被情緒左右。張瑞總裁說一個人成功與否，取決於五個因素：學會控制情緒、健康的身體、良好的人際關係、時間管理、財務管理。你只有擁有好的情緒，才會變得健康。反之，就算你身體再健康，你總是難以控制自己的情緒，再好的身體也會變得不好。其他幾個方面我覺得自己都還比較不欠缺，現在最重要的是要經常鍛鍊，加強自己的身體素質。只有身體變得強大，才有資格去談其他的事情。
以前我一直認為，人有沒有信念都無所謂。其實，我錯了。做事不靠信念，靠人言是不成熟的又一特徵。現在想想確實如此，很多時候當你遇到一件你一直很期待，但是又害怕失敗的事情時，就像是一場比賽。你很想挑戰一下自己，可是旁邊的人一直在你的耳邊說讓你喪氣，讓你挫敗的話，說這件事情如何如何艱難的話時，你心裏面一定會打退堂鼓，甚至你也會開始相信她們的話，認為你做不到，一定會失敗的。於是你就不去嘗試了。這種事情在現實生活中會經常發生，可是又有几几個人能忽略那些話，去相信自己呢。所以以後做什麼事情都要有一個自己會成
功的信念，或許你相信了，你就成功了。即使你失敗了，那又有什麼關係。其他人是不會關心你的夢想的，只有你自己關心自己的夢想，只有你自己關心你自己是否能真正的成功，這才是最重要的。
我相信只要我能夠戰勝自己的不成熟，我就會逐漸的成長、成熟起來。作為入黨積極分子，這些感想都是很重要的，只有不斷的反省自己才會讓自己變得更成熟更優秀。成為一名合格的黨員積極分子不是一蹴可就的事，這需要我們一點一滴長期堅持去克服自身的不足，逐步達到。也是我們入黨積極分子重要的成長曆程。以上就是我最近的思想情況，如有不當之處，請黨組織批評、指正。
此致
敬禮
匯報演講稿 篇12
敬愛的黨組織：
我們每天行色匆匆，奔走於教學樓、宿舍樓、圖書館，周末我們有的要做兼職，有的要參加各項社團活動，忙得不亦樂乎!但是我們有時候會困惑，我們的時間被占的滿滿的，為什麼我們還是會覺得空虛呢，沒有充實感。有時候我們需要停下匆匆的腳步去思考，不是每一件事情都非得親力親為，我們的價值是什麼?怎么樣才能實現自身的價值?你有想過嗎?就像解一道數學題，不是毫無章法，在做題之前，我們得弄清楚用哪種思路又快又準?尤其在這個浮躁、功利的時代，我們太需要靜下心來思考了。作為入黨積極分子，在這之前，我對價值的問題很少有自己的理解，但梅萍老師的課啟發了我。你的價值不是“想有”,不是“本有”，而是“應有”。
到底什麼是價值呢?價值從哲學的角度講，是在客體與主體的聯繫中，客體對主體的存在、發展和完善所具有的效應。它是一個關係範疇，是一個意義範疇，它來源於客體、取決於主體、產生於實踐。一句話價值就是事物所具有的有用性。然而我們經常提到價值觀，何為價值觀?價值觀就是人們對價值的根本看法和態度。共產黨員人生價值觀的核心是以“奉獻”和“利他”為原則，以全心全意為人民服務為核心。我們會覺得“奉獻”這個詞離我們很遙遠，它的要求很高，實則不然。作為大學生，我們可以從身邊的小事做起，你在公車上有讓過座嗎?有攙扶殘疾人過馬路嗎?有做過志願活動嗎?等等，都算對社會的貢獻。然而有無數共產黨員的奉獻精神無不讓我肅然起敬。最讓我感動的是“兩彈一星”鄧稼先。他本可以在美國名利雙收，但他毅然決然選擇了回國的路：他回國之後可以享受高等待遇，但他卻隱姓埋名，幾十年如一日的刻苦研究;他也可以和家人過上幸福的生活，但他卻把自己獻給了祖國。那幾十年沒有人知道他在哪裡。是否還活著?他不在乎。就算最後患上了疾病，他有絲毫的抱怨嗎?沒有，是祖國被他感動，不忍心將他的心血埋沒，公開了他的貢獻，全國人民無不肅然起敬，就連楊振寧也被深深折服。奉獻的精神就是默默的付出，拳拳的服務，為人民的利益赴湯蹈火。還有叢飛、焦裕祿、雷鋒等不勝枚舉的英雄，他們都是學習的榜樣。
以後我想每當我想到這些優秀人物時，心中就會充滿鬥志，為人民吃點苦算什麼，流點血算什麼，我甘願付出，無私奉獻。但我覺得我現在最應該做的：1、認真學習，提高自我;2、勤於實踐，塑造自我。時刻牢記“應有”的價值。
匯報演講稿 篇13
各位領導老師：
大家好！很高興今天能與大家一起討論學校管理經驗。
我校建校僅僅只有6年時間，在學校管理上下了不少功夫，雖然取得了一定的成績，但與縣直幾所歷史悠久的老校來比還有很大的差距，現在就我校在工作中的做法與各位校長書記交流，有不對之處，敬請指正。
一、注重班子隊伍建設強化教師思想政治學習
學校的發展師資是關鍵，學校要發展一要有凝聚力強、服務意識濃的領導班子，二要擁有教育理念超前、業務素質過硬的教師團隊。
（一）注重班子隊伍建設
“車跑得快，全靠車頭帶”，沒有一個好的領導團體，任何單位都難以發展。學校在選拔中層領導上都有一個最基本的底線，那就是必須是一線的教師骨幹。還有一個每屆領導都默許的不成文的規矩就是不脫離課堂，與教師比業績，與教師比品格。他們與教師們，風雨同舟，同甘共苦；教學工作挑重擔，教學研討作標兵；管理學生走在前，服務教師用真心。形成了一個榜樣型的領導集體。
注重思想學習是提高班子戰鬥力的又一途徑，校長每周一下午都要組織班子成員召開例會，學習上級有關檔案精神，重申“克己奉公，乾淨辦事”的工作原則，檢討自己上周的工作失誤。“打鐵先須自身硬”，強有力的學習形成了一個姿態高、風格高、學識高，境界高，工作水平高，服務熱情高的優秀集體，增強了凝聚力、戰鬥力、公信力和親和力。
（二）強化學習研討，促進教師隊伍發展
教師的成長是學校發展的永恆主題，因為學校的教育思想、教育目標，必須通過每一個教師來實現。教師專業的成長一靠學習二靠研究。為促進教師的成長，學校制定了一系列的保障措施。首先加強教師職業道德建設，加強德育工作，積極引導廣大教師確立“敬業博學、律已開拓”的教風。號召全體教師爭做“學生愛戴、家長信賴”的教師，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學生一切”的責任意識和質量意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。並通過開展“師德標兵”“模範班主任”“學生、家長最喜歡的老師”的評選活動促進教師的發展。給教師規定硬性的學習任務。如每周教師要參加一次教研活動、聽一節課，寫一篇學習筆記，讀一篇教學論文，每學期需有政治學習筆記、黨員學習筆記、學習心得；讀一本教育專著，寫兩篇分別不低於20xx字的教育感悟論文等等。
二、制訂可操作易執行的科學的管理制度，做到事事有準則
在學校發展規劃實施過程中，現代學校制度建設是一項必須要做而且要認真做好的重要工作，因為它是實施依法治校、提高管理績效的前提。“人叫人動人不動，制度調動積極性”，現代管理的基本原則是靠制度科學管理，制定切實可行的各項規章制度，並嚴格按制度約束師生的行為是搞好學校工作的最有效途徑。而且可以減少領導與教師的矛盾。
制度不是貼上牆上的裝飾，完善的規章制度體系只有得到認真地貫徹執行，才能在實際工作中發揮其作用，要想能執行下去，制度內容就應具體，可操作性強，易執行。同時要充分考慮其長效性和其廣度，要涵蓋學校工作的方方面面，杜絕朝令夕改，做到令行禁止，通俗地說就是要讓我們的學校管理有具體條框可依、執行起來有明確的尺度。師生可以通過規章制度明確的規範自己的行為。學校可以用制度保障教育教學有序運轉，用制度促進教師積極教學教研，用制度強化學生管理用制度強化環境治理。
為此學校主要領導翻閱相關法律法規，組織教師代表討論，參閱其它學校的相應成型資料，本著以學校學生髮展為本，以人為本的原則，修訂、重建、完善了學校制度。制訂了以“教學管理制度”、“教師言行規範”、“學生一日常規”、“考勤制度”“常規檢查制度”“值班制度”“培訓制度”等等為綱目的系列制度。
三、分工明確、層層負責，做到分工精細處處有人抓：
學校工作都是些具體的工作，是由一個個的小事組成，沒有驚天動地的大事，沒有難以逾越堡壘，每一件事只要有人去抓去做就都能實現。為將學校的各項工作落到實處，學校首先建立了一個嚴密的管理網路。系統的管理網路給分工負責打下了基礎。學校領導班子又通過認真研究將學校的工作全部細化，分到不能再分，然後分配到相應的人，讓每一件工作，不論大小都有人負責，就象著名教育家魏書生管理班級一樣管理學校，使學校工作事事有人管，有人抓。接到工作後責任人要認真對照學校的制度要求，弄清要怎么做怎么查，逐步落實制度要求，使各項實際工作中都能得到較好的落實，在管理上人為干擾的因素減少了，全校形成了教職工齊心合力乾好工作的良好氛圍，後勤管理，學校的第一責任人是總務主任，具體負責是保障師生身體安全和校園財產安全；為師生順利工作學習提供有力保障；每周對校園周邊、校舍一切安全進行排查式大檢查，及時排除隱患等等。值班領導負責組織檢查落實，並及時反饋情況。
四、全面更新教師教育理念，穩步推進基礎教育課程改革，堅持質量為本不放鬆。
教學質量是教育的生命線，提高教學質量，是廣大學生、家長的迫切願望。是學校發展的基石，學校必須始終堅守“質量為根本”的意識，將主要精力投入到提高教學質量上來。課程改革是實施素質教育的提高教學質量的關健，我們堅持以人為本的原則，按照21世紀人才培養的標準，要求教師在課堂上喚醒學生的主體意識，落實學生的主體地位。樹立正確的質量觀。確立以人為本，注重對學生的道德素養、學習能力、交流與合作，創新意識與實踐能力等的綜合評價，既要注重學習成績，更要注重學生的和諧發展。要求教師轉變角色，由課堂的主宰者變為學生學習的引導者、激發者、合作者和促進者。我們組織教師全員參加了“新課標”的培訓；參加了關於“走進新課程”的專題校本研修；。這些措施有力地促進了教師觀念的更新，提高了教師教育理論修養。教師以全新的教育理念重新審視自己的教學，全面穩步推進基礎教學改革。實施新課改，不能只停留在理論上應落到實處。
首先抓好教學常規落實。切實改革備課、上課、作業批改、考試等環節的傳統思路。針對學生的不同情況，因材施教，特別加大對學習困難學生的個別指導力度。落實集體備課制度，充分利用好網路教學資源，實現資源共享。突出課堂教學中心地位。面向全體學生，向課堂要效益，向課堂要質量。
其次，大力推進課堂教學過程的革新。改變駕輕就熟的教學方式，從“以教論學”轉變為“以學論教”；從教材出發轉化為從學生出發；從指導者轉變為組織者、參與者和合作者。
五、狠抓學生良好生活習慣的養成。
著名教育家陶行知說，“什麼是教育？簡單一句話，就是要養成良好習慣。”“情感鑄就魅力，思想決定人生，生活培育人才。”人要發展，離不開正確思想和良好生活習慣的引導，良好的思想道德品質和生活習慣在人生的道路上起著舉足輕重的重要作用。“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”培養學生良好的生活習慣，就更需要我們這些教育工作者啟發和引導學生走一條正確的道路，從各個方面、多種角度、多個層次進行把握，使生活習慣的養成教育滲透整個教學過程和學生的學習、生活活動，尤其是生活習慣對於學生的影響，重視學生生活習慣的養成，必須從小做起，常抓不懈。那么學生應該注意日常生活習慣的哪些方面呢？本人認為有以下幾點要注意。
一、學習料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊，從小培養學生獨立的生存意識，有助於學生儘快融入集體生活，廣交朋友，勇於面對困難和挫折。
二、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。
三、生活有規律，按時休息，珍惜休息時間，合理安排課餘活動，堅持鍛鍊身體。
四、養成衛生習慣，樹立環保意識。
五、經常與父母交流生活、學習思想等情況，尊重父母意見和教導。
六、文明禮貌的習慣，舉止文雅，尊敬師長，待客熱情，起立迎送。
七，培養學生的安全意識。
不管是何種習慣的養成，都不可能一蹴而就，不管要培養什麼樣的習慣，都貴在長期堅持。伸出我們的手，和學生一起，共同為今後而努力。如今的不論何時走進我們學校，都會看到校園整潔衛生，學生舉止文明。
六、加強學校安全和內部穩定工作，落實安全和穩定工作目標管理責任制
1、加強領導，建立責任制。成立安全和穩定工作領導小組，健全各項安全和穩定工作的措施和制度；層層簽定安全工作目標管理責任書，嚴格落實安全和穩定工作責任制。
2、認真做好安全知識教育，提高學生的自救、互救意識和能力。按照“六個一”的要求，切實做到每月召開一次安全教育師生大會，每班每周召開一次安全教育主題班會，每期舉行一次“安全知識”競賽，每個學生每學期做一篇安全教育方面的作文，開闢一個安全教育專欄，舉行一次安全防護技能演練。
3、加大對安全隱患排查的力度，採取果斷措施，預防安全事故的發生，做到天天排查，周周小結，要把排查出的安全隱患及時登記，並採取果斷措施加以解決。
4、建立安全信息通報制度。
七、強化後勤管理全面保障教育教學活動
學校後勤管理工作是學校工作的重要組成部分，後勤工作的好壞，直接影響著學校教育教學工作的順利進行。學校是培養人、教育人的地方，多出人才，出好人才，是教育改革的根本目的。因此，學校的後勤工作必須圍繞這個目的，建設和創造良好的教學環境，改善辦學條件，充實教學設備，抓好師生生活，為教育改革服務。為教學服務、為師生生活服務，是學校後勤工作的基本原則。
首先學校要選配好合適的後勤管理人員。他們要有一顆高度的責任心，認真負責，愛校如家，辦事熱心、細心、耐心。
第二，處理好學校的經費管理。建立健全財務管理制度，經費審批制度，報銷驗收制度，檢查監督和民主理財制度，堅持“校財局管校用”的逐級審批原則；保證專款專用，接受上級有關部門的檢查及老師監督。
第三，做好校產的管理。學校後勤管理不但要重視開源，而且更應當注意節流，重視節約物力，做好校產的保管。維修工作，大力提高校產的使用率，延長校產的使用年限，加速校產使用的周轉率。管好校產必須建立和健全各種財產管理的責任制。所有校產都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，我們學校每樣財產都有財產登記清單，並且設有資產登記卡，標明每樣財產的購買時間以及金額，做到手續完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現象的發生。
第四，開展好後勤工作的社會化、服務化的改革。我們學校的食堂就是學校後勤工作社會化的成果。學校的食堂交由社會化管理，學校節約了人力物力，減輕了管理負擔。
八、規範檔案管理，保持學校建設的長效性、規範化、可持續發展
檔案工作是學校管理工作的重要組成部分，是衡量一所學校管理水平的重要標誌，是辦好學校和維護學校歷史真實面貌的重要工作學校檔案記錄了學校的發展歷程，記錄了每個教師的成長軌跡。為學校教學管理及教育改革工作提供了很好的服務。隨著學校的快速發展，學校檔案工作越來越重要。
為強化學校檔案管理工作，學校要明確了一位校級領導直接負責本校的檔案工作，切實解決檔案工作中存在的問題，保證檔案工作的人員配備和必要投入。學校配備了足夠數量的檔案櫃、和與保管條件相適應的防蟲、防火、防潮濕、防霉變、防盜裝置等設備和設施，並配備適應現代化管理所需的計算機。
重視檔案管理信息化建設，逐步實現檔案管理現代化。隨著學校辦公自動化進程的加快，產生了大量的電子檔案。學校應加大檔案現代化管理力度，加強電子檔案歸檔管理，逐步以現代化手段取代手工管理檔案的手段。凡與學校有直接關係的檔案、圖片、影像資料等都進行了妥善收存歸檔。
“一分耕耘，一分收穫”，經過不懈奮鬥，我校教育管理與教學質量在不斷進步，曾被授於地區級“精神文明示範視窗”、“民族團結示範學校”、縣級“先進基層黨支部”、“民族團結巾幗崗”、“優秀基層工會”、等榮譽稱號。成績已屬過去，放眼未來我們充滿信心，也倍感壓力。我們將繼續秉承：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的辦學宗旨，弘揚“團結、奮進、求實、創新”的校風，牢記“敬業、愛生、奉獻、創新”教風鞏固成果，深化改革，規範管理，提高質量，持續發展，朝著“建一流名校、塑一流師資、育一流人才”的辦學目標奮進。
匯報演講稿 篇14
敬愛的黨組織：
從我成為預備黨員的那一刻至今有一年了，在這一年的時間裡，預備黨員這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學習、生活的最大動力。這段時間裡，經過黨的教育、培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心裡感覺到自己整個人的思想覺悟提高了，視野廣闊了，為人民服務的決心增強了。為了便於黨組織對自己的考察，我將自己近一年來的情況向組織匯報如下：
在思想上，繼續努力學習政治理論知識。因為理論指導實踐，所以在這一年時間中我認真而又更加深入地學習了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。我還針對上級領導及支部給我提出的意見和建議，正視我個人存在的缺點和不足，下決心給予改正。同時也注意保持並發展自己已有的長處和優勢，努力做到全面發展。我經常通過報刊、新聞、網路、雜誌等各種渠道主動了解時事政治，以極大的熱情迎接黨的，領悟貫徹黨傳達的精神。不斷學習各行各業英雄模範的先進事跡和精神，不斷使自己保持高水平的思想覺悟。現實告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗一個黨員是否合格的起碼標準。思想上入黨既在於組織培養，更在於個人自覺。
在這個階段里，我也著重加強理論學習，提高理論修養，並聯繫自己思想、工作實際，不斷改造自己的主觀世界，加強我思想的先進性。隨著人民生活水平的提高，在大學生中也掀起了高消費的熱潮，有的人品牌意思極強，注重生活奢華，推崇及時享樂，恨不得享盡人間奢華，於是思想腐化。社會變革過程中，人文思想也深受影響，有的人對社會主義制度任意指責，對社會主義發展前景產生懷疑，認為社會主義的理論好，資本主義的實踐好。在這種思想的影響下，在前些年沒有認真學習黨的有關知識之前，我也曾迷茫，不過在經過對有關理論的學習和理解，我堅定了社會主義的信念，特別是在經過黨校學習以後，我更加對社會主義、共產主義深信不疑。自改革開放以來，在中國共產黨的英明領導下，中國發生了翻天覆地的變化，人民生活得到改善，基本上實現了小康水平，雖然西部地區還相對落後，但中國的進步是世人有目共睹的，深受廣大人民的讚揚。
在平時的學習工作中，我始終以高度的熱情、負責的態度對待每一件事，及時地、保質保量地完成每一項任務。尤其是專業知識的學習更是這樣，我深信：只有勤奮學習的人，才能從容應對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，加快經濟發展和社會主義精神文明建設的重大歷史任務。未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人，因為時代在呼喚知識，時代在呼喚人才。
在生活中，團結同學、關心集體、熱愛勞動，幫助同學，時時不忘我是一名預備黨員，在同學中起到帶頭表率作用。要多關心同學，遇事要多思考。.在性格方面，要學會接受別人對你的批評，爭取儘快改正不足與缺點.我儘可能將真正的自己展現出來。因為誠實、率真也是一名優秀黨員的基本素質之一。
在這近一年的時間裡，我努力做好自己的本職工作，但是按照黨員標準衡量對照檢查自己，存在的缺點和不足也是不少的，其中有的克服了，有的還需今後努力改正，我相信在黨支部和全體黨員幫助下，我一定會克服一切困難，早日成為一名合格的預備黨員。
以上是我近一年來基本情況的小結，若有不妥之處，懇請組織批評指正!
匯報演講稿 篇15
為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，我校於20__年4月30日中午12：00舉行了“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”師德師風演講比賽活動。本次活動圓滿成功，現將此次活動總結如下：
本次活動分報名、決賽兩個階段。首先由教師自願報名，然後全校進行決賽，最後一共有十五位老師參加決賽。我們共同聆聽了15位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學校的工作，把本次演講當成一項工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進事跡，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風。總的來說，老師們個個精神飽滿，神情激揚，用樸實的語言表達了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動，老師們明確了自己肩上的責任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師是社會主義精神文明的建設者和傳播者。”因此師德不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位體現。通過演講實現自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表，就是要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細微處也應表現出為人師表的風範。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行為感染學生，影響學生。所以，既然我們選擇了教育事業，就應該自覺加強個人修養，不斷完善自我。
師德是教師道德品質的內化，師風是教師道德品質的外顯，自律是師德師風建設的重中之重。師德無價，榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德，是學生心目中的旗幟和路標。
讓我們以這次師德演講會為契機，深入自覺地開展一場師德師風的自律建設活動，為把我校師德師風建設推向更高層次和境地而共同努力。
匯報演講稿 篇16
敬愛的黨組織：
自從我被選為預備黨員，開始意識到我更要嚴格要求自己。在這段時間裡，我覺得自己有了很大的進步，自身獲得了很好的成長。
首先，思想覺悟的提高。成為入黨積極分子之後，我開始更加地嚴格要求自己，我的言行舉止一定要符合一個入黨積極分子的身份。除了不斷地學習黨的先進思想外，我也開始把其他先進的黨員作為榜樣，不斷地鞭策自己，一切向黨員看齊，以一個黨員的標準來嚴格要求自己。
第二，比以前更關心時事政治了。以前自己對國家政治時事不是很關心，但自從成為入黨積極分子之後，感覺關心國家的時政是一個黨員的義務了。自覺地通過收看新聞，報紙，報刊來了解國家與國際社會的動態。通過不斷地努力，我感覺自身有了很大提高。
第三，參加活動與學習科學文化知識的主動性提高了。通過對黨的了解，學習，我發現自己在學習，工作上的主動性有了很大的提高。我的思想活躍，善於接受新鮮事物。但是社會閱歷少，理論基礎薄，往往不能全面地看待問題，在複雜的社會鬥爭中容易產生思想困惑，迷茫。所以，在這今後關鍵時刻里，我要堅持正確的政治方向，用黨的先進思想武裝自己，牢固樹立共產主義信仰，自覺抑制不良思潮的侵蝕。
嚴於律己，寬於待人是中華民族的傳統美德，也是作為一名預備黨員基本的修養和作風要求。作為預備黨員，我要堅持服從組織的決定，遵守黨的國家政策、法規以及學校的各項規章制度。經常用黨員的標準來對照自己，經常總結，看看自己是否在不斷進步，看看自己還存在哪些不足。作為一名入黨積極分子,我們更應該時時刻刻以一名優秀黨員的標準來要求自己,提高自己的黨性修養,做合格的人才，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。具體來講,我覺得應該做到以下幾點：
一、加強政治修養，樹立遠大理想。我們應該繼繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，樹立社會主義榮辱觀。在這個學習過程中，我充分了解了我黨的歷史，學習了黨的各項方針政策，深刻領悟到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是人民利益的忠實代表。中國共產黨員要起到先鋒模範作用，體現自身價值，就要有先進的思想，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一，並樹立為共產主義事業奮鬥終身的志向。我們處在一個瞬息萬變的社會中,我們要有較強的適應性，只有平時注意修養素質的培養，在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。在校學習的同時，我經常閱讀一些報紙雜誌、上網或看電視新聞，隨時關注政治，關心國家大事。在重大事件上應時刻與黨中央保持統一思想陣線，並要及時地學習並宣傳黨和國家的方針與政策。
二、加強專業課學習，提高學習能力。學習是學生的天職，學生黨員和積極分子作為學習中的先進群體，學習上更要走在前邊。所以只有加強專業課的學習，才能具備紮實的專業功底。另外，還要注意個人文化修養的培養，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，以一個高素質的大學生的面貌面對社會。活到老學到老，在學校學習只是其中一個階段。學海無涯，因此要學習“如何學習”，就是要提高學習能力和學習效率，這樣才能在更短的時間掌握更多的知識，學以致用，掌握學習的方法，提高自己的學習能力。
三、把個人價值置於社會價值中。在建設中國特色社會主義、貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們大學生應該把個人價值的實現同我國的經濟、政治、文化和社會的發展相統一。把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上，努力、充分地實現自己的人生價值。
四、要端正生活態度。健康和文明的生活態度越來越受到人們的關注和重視。作為一名預備黨員，我們的生活態度應該是更積極的，意志是更加堅定，要正確面對現實，並對自己和社會要有高度的責任感。
五、處理好人際關係，關心愛護身邊的每一個人。良好的人際關係是我們前進和發展的重要條件。因此作為一名入黨積極分子不僅要處理好自己的人際關係，還要協助、引導身邊的大學生奮發有為、積極進取。
六、要堅持學習，樹立正確人生觀共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。 我們正是處在一個歷史轉折時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥!
在接下去的時間裡，我要接受黨組織和同學們的監督，嚴於律己，勤奮進取。
匯報人：
20xx年x月x日
匯報演講稿 篇17
敬愛的黨組織：
通過這段時間的學習，我對黨的性質和本質都有了進一步的理解，這一切都得感謝黨支部全體同志一直以來對我的關心和幫助，以下是我的思想匯報。
一、增強了對黨性方面的了解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和整箇中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨誕生至今的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。中國共產黨始終堅持人民利益高於一切，堅持全心全意為人民服務的指導思想，中國共產黨員無論在戰爭年代，還是在和平年代各個時期，都起到了模範帶頭的先鋒作用。黨的xx大報告明確指出，我們國家正處於改革的關鍵時期，機遇前所未有，挑戰也前所未有。此時此刻，更明確顯示出只有在中國共產黨的領導下才能更好的抓住機遇，才能夠頑強的面對挑戰，才能夠實現時代賦予的崇高使命。
二、進一步端正了入黨動機。入黨動機是爭取入黨的一種精神力量，是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的。端正入黨動機就是要摒棄個人利益和私心雜念，而始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮鬥終身。爭取入黨的過程，實際就是不斷改造自己主觀世界、提高覺悟、以實際行動使自己具備黨員條件和素質的過程。
在今後的人生道路上，我將不斷用理論知識來武裝自己，不斷地在踐行黨的路線、方針和政策中深化自己的行動，純潔自己的思想，在組織的關心和幫助下，確立正確的入黨動機。
三、更加深入理解xx大的重要論述。通過再次深入學習黨的xx大精神內容實質，使我進一步認識到，作為入黨積極分子，我們要以良好的作風學習好、貫徹好、落實好黨的xx大精神。落實好xx大精神，就是要與當前的各項工作緊密結合起來，與本職工作緊密結合起來，讓xx大精神在點滴中不斷閃光、凝聚和體現;就是要在經濟建設領域和各項社會事業工作中，通過狠抓貫徹落實，展現xx大精神的巨大魅力;就是要在各自的實際工作中，上下一心，同心同德，努力做好本職，以實際成效，在各項社會實踐中展示xx大的精神和力量，為確保黨和國家在新時期新階段宏偉奮鬥目標的實現而奉獻我的綿薄之力。
在以後的工作計畫和生活中，我將以黨員的標準嚴格要求自己，以更高的立意全身心的投入到印務事業;必將以更純淨的思想境界不斷深入學習，不斷改進工作方法和思想方法，積極進取、持之以恆，轉變作風，苦幹實幹，主動靠攏黨組織，以實際行動來爭取早日入黨。
請黨組織考驗我。
此致
敬禮
匯報演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，歲月如梭，在新奇與忙碌中我們走過了大學的第一學期，在喜悅與充實中我們又迎來了新的學期。我是20xx級一班班長，今天很榮幸能站在這裡代表一班同學，與大家一起分享一班一學期以來的成長曆程，我今天匯報的題目叫做“炫彩青春，激情一班”。
一、首先讓我帶您走進一班。我班共有來自於全國22個省、自治區及直轄市的51名同學，男生11人，女生40人。在這個溫馨的家園裡同學們團結奮進，共同創造了良好的學習氛圍，形成了勤奮，進取，互助同行的班風；我們班的班級主題是：學為文師，德高為范，班級里充滿著關懷與友愛，全班同學遵行著“博學尚志，厚德載物，知行合一，銳意進取”的班訓，為著共同的理想而奮鬥著。
二、在思想建設方面，我班立足於建設，以樹立同學“服務”的理想信念為目標，以真正實現每一位同學以為追求。
（一）通過學習先進人物，培養師德師風，爭做馮志遠式的優秀教師。我們在開學之初就組織同學去看望馮志遠老師，並觀看了影片《馮志遠》，同學們觀後產生了好很好的的效果。
（二）通過開展一系列活動發揮團支部的戰鬥堡壘作用。同時我班同學思想積極，現全班皆為團員，93%的同學遞交了入黨申請書，且有五名入黨積極分子。
（三）理想信念重師魂，明師德。以多種方式增強同學們的愛國主義情懷。
三、在班級組織建設方面
開學初我班就在老師的帶領下，通過民主選舉成立了班委會和團支部。班委會很快展開工作，定期召開例會，使一班進入發展的高速軌道。
四、在班級學風建設方面
我們以學習委員為主要負責人，以文學院公費師範生“三位一體”培養模式為指導思想，注重教師技能培養堅持三字一畫的練習。班級特別成立了普通練習小組，讀書俱樂部等組織，上學期我們每周兩篇鋼筆字、定期舉行粉筆字練習，並將在近期展開教師技能大賽、讀書交流會等專業活動。
五、在班級文體活動方面
我班組織了豐富多彩的活動，開學初為使同學儘快熟悉，組織大家去KTV唱歌；為強身健體和形成良好的太極拳學習氛圍，邀請優秀學長指導我們的太極拳的練習；“挑戰杯”排球賽我們榮獲第三，特別是球技更令人驚嘆；元旦晚會上，我班表現不俗，主持人更是出眾。
因為我們的努力，我們取得了可喜成果。20xx年度的重點建設班集體的我班共獲團體獎六個，個人獲獎35人次。在軍訓中11人以上獲得連嘉獎。在志願服務中，等同學獲得首屆“理科教師技能大賽優秀志願者稱號，在校團委主辦的紅色理論辯論賽中有我班參與的團隊獲得冠軍，x同學代表x學院去北京節亦取得了很好的效果。
六、班級發展展望
成績與榮譽已然成為過去，我們的努力是為了我們有更好的明天。對於班級發展，我們定位是：青春與激情同在，膽略與智慧並存，我們的短期目標是20__優秀班集體。為了班級更好的發展，本學期我們便在班委會的領導下，群力群策制定了完備的學期發展規劃。
風雨無阻，我們並肩前行，坎坷旅途，我們攜手共進。我們有理由相信我們能行，我們都是夢想的追逐者，我們已在前進的路上。
謝謝大家。
匯報演講稿 篇19
六月的驕陽提醒著我們期末的來臨，轉眼間，我到學生會這個組織已經一學期了。仍然記得這學期剛開學，我看到校學生會有納新的通知，便有了躍躍欲試的衝動，以及一份天真的自信，我就參加了納新並幸運的成為其中一員。
雖然我進院學生會的時間不長，但我已經深深的“愛”上她了。記得我參加學生會納新面試的時候，我的面試教師是馬教師，溫和的語調，及和藹的笑臉讓我感受到了學生會帶來的溫馨，平日裡我們都說學生會是為學生服務的組織，沒錯，一個組織僅有做到“從學生中來，到學生中去”，才有可能把活動做活、做好，這是一個組織長盛不衰的民眾基礎。
轉眼一學期要結束了，回想著一學期以來，我為這個組織做的事情太少了，而學生會的前輩們給予我們的關懷和幫忙太多了。首先是大家的熱情感染了我。我們每一位學生會幹部都是從零做起的，為了要讓這屆學生會的工作業績能載入史冊，我們每一位都盡力了。我們用心承辦校級活動，如“初二年級籃球比賽”，“初二年級勞動”，並且都取得了較好的成績。在這個過程中，不但鍛鍊了我們的辦事潛力組織潛力、交際潛力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學不到的東西。這讓我們提前適應了工作，為以後的學習生活打下了篤實的基礎。
我是組織部成員。說實話我認為這個學期我們做的並不十分優秀，總會有一些問題圍繞著我們，一些同學的不認真我們都有目共睹，但我們不能只看結果，要看到大家為了夢想而追求時的每一個細節，每一個過程。
每一位同學進入學生會，都有各自的部門，能夠說擔任檢查衛生及眼保健操的同學做的是基礎工作。雖然辛苦，但也是培養和展露自我潛力的一個起點。並且這點也是關係到將來能否成為優秀學生會幹部。但不管是作為哪一個部的委員，只要是身為學生會的一員，首要的條件就是要協助好正副部長的工作。一個部門的工作是不能單單靠正副部長的，所以此時就需要我們用心配合部長的工作，用心完成任務。
首先，要注意克服浮躁、急於求成的心理。作為一名學生幹部或委員，課業的繁重，工作的忙碌，使得我們不得不去趕做一些工作，從而導致了工作質量下降，應對這種狀況，我們一是要樹立正確的價值觀，不僅僅要協調好工作和學習的關係，同時也要注意專心致志，工作的時候就要認真工作，學習的時候就要認真學習，在這樣的方式下，才算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地，做好長時間工作的心理準備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
其次，要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任學生幹部的時候，幹部們往往缺乏一種沉穩和成熟，由於經歷簡單，又或者是上進心都比較強，競爭力也比較強，往往會出現互相嫉妒，互不服氣。要克服這種狀況，我們第一是要學會謙虛，學會正確地認識自我，擺正自我的位置，扎紮實實，一步一個腳印地向著目標前進。第二，要學會看到別人的優點和長處，並且豁達大度，寬厚待人。一個人僅有豁達、寬容，才能處理好人
與人之間的關係，同學之間能夠友好和諧相處，這是學生幹部能夠健康成長的最有利的工作環境，我們都就應為營造這個良好環境而共同努力。在這個學期的工作中雖然各個幹部都期望能夠有比較耀眼的表現，可是大家最終都認識到團結才是真理，也正是克服了這種互不服氣的思想，組員們充分地發揮團結合作的精神，各施所長，才使得學生會的工作得到學校領導的好評。第三，要注意克服韌勁不足，吃苦精神差的現象。在學生工作中，有個別學生幹部幹事缺乏堅毅的品格，進取意識不夠強，缺乏韌勁，缺乏遠大的夢想和抱負，貪圖安逸，追求享樂，對工作不太上心，不肯吃苦，不願吃苦，不肯付出艱辛的努力，意志品質比較脆弱，工作拈輕怕重，所以會出現工作未能按時完成的狀況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的不足，我們務必樹立堅定的信念，把為同學們服務作為我們工作的宗旨，在工作上，我們要敢於承擔更艱巨的工作任務，敢於向困難挑戰。第四，要克服工作不實、作風飄浮的問題。學生幹部中，或多或少會存在一些好高騖遠，說得多，做得少的現象。這就要求我們思想必須要沉穩。任何時候我們思考問題必須要從實際出發，實事求是，不能閉門造車，也不能做說話上的巨人，行動上的矮子
此外，學生幹部幹事也務必時刻注意自身素質的培養與提高，也僅有這樣，才能更好的帶動全校同學們的素質提高。著名教育學家拿破崙·希爾有句名言佳句說得很好：“世界上最成功的人，都是在克服自我個性的某些弱點後，才開始走上成功之路的。”學生幹部僅有不斷加強自身修養，提高自身素質，在工作實踐中不斷充實自我，磨練自我，改造自我，克服自身的弱點，才能走向成功。
匯報演講稿 篇20
尊敬的黨組織：
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民利益的忠實代表， 是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。中國共產黨領導人民發展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監督的制度和程式。
我出生在一個普通的家庭。母親從小就教我識字和正確的人生觀。雖然那時並沒有直接對我的人生起到什麼作用，但在我以後的生活里，我發現我小時候在我母親的啟發之下，一種積極的思維在萌發，並一直在支持著我在以後的日子裡能正確地面對生活。從我上國小開始，我開始接觸到了少先隊，從而開始了靠近中國共產黨的第一步。由於受了母親的影響，我在學校里一直能激勵自己好好學習天天向上。因此很快我從小組長成了班長，少先隊中隊長。從老師的手裡接過少先隊隊旗的那一刻起我更加堅定自己的道路：好好學習，天天向上。真正從思想上開始接觸中國共產黨是在上國中的時候。由於在國中時加入了中國共產主義青年團，從而通過共青團開始從思想上接觸共產黨。國中時，我一直在班裡擔任 一職，我不僅能做好自己的本分工作，讀好書，還能積極幫助同學。就這樣，我開始走進了社會這個大學堂，開始走進了完全不同於學校的大學堂開始施展個人的理想與抱負。社會與學校當然有著完全不同的特點，在這裡的競爭會更殘酷，如果你不能適應這個社會，你就會被淘汰，就根本不用提如何報效祖國了。而且社會這個大學堂里的知識更豐富，更加實用。值得我們用一生一世來學習。因此，我在工作的同時自己還一直在學習，學習更多的知識以便能更好地為祖國貢獻自己的一份力量。具體地來說是能更好地幫助自己身邊的人，更好地為自己的公司貢獻自己的力量。
也許我們這一輩沒有親身體驗過戰爭對我們的洗禮，只能從一些書籍和電影上來了解共產主義，說實話，我並沒有從這些就筆記中找出共產主義的最好的優點，但是，我認為共產主義最大的優點卻一直呈現在我的眼前：中國經濟的發展，中國國力的壯大。想一想，當我們還是小時候時，那時的經濟是怎么樣的，而現在的經濟又是怎么樣的，我清清楚楚地看到了這一切。我聽到了中國入世的腳步越來越近了，外國無法將這樣一個大國阻擋在世貿組織之外。我看到奧運聖火將要在北京點燃，這是人心所歸。我看到東方的獅子已經醒來，她正朝著太陽闊步前進。而這一切，都只能在中國共產黨的正確領導下才能迅速地完成。
故而為了我心中的理想，更為了實現我為人民服務的願望，我志願申請加入中國共產黨。請組織考察我、幫助我、指出我的不足之處，我會繼續努力向著一個標準的共產黨員靠攏。
匯報演講稿 篇21
敬愛的黨組織：
今天的黨課梅萍老師為我們生動講解了共產黨員的人生觀和價值觀的內容，我感到無比震撼，思想和靈魂又一次得到了升華和提高。共產黨人最重要同時也是最高的價值主體就是“最廣大人民民眾的利益。”因此，要在全心全意為人民服務的過程中，創造一名共產黨人應有的人生價值。具體到大學生入黨積極分子和黨員，我們要做的是不斷用知識武裝自己，在學習過程中樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，樹立全心全意為人民服務的人生觀和價值觀。就大學生積極分子如何創造自己的人生價值，我有幾點感想：
首先，要有堅定的奮鬥目標。有了目標，就如同有了一道明亮的光芒，引著人往前走。只有這樣我們才知道我們需要的是什麼，我們能為我們的國家和人民做些什麼。只有充分考慮最廣大人民民眾的利益，我們所做的一切才有價值。
其次，培養“獻身”意識，共產黨人堅持革命性和科學性相結合的人生觀和價值觀，只講奉獻，不求索取，具有奉獻意識，獻身意識是奉獻意識集中和最高的表現。“舍小家，為大家，舍自己，為人民”，正是這種獻身意識的體現。李大釗同志的一句話讓我對這種獻身精神有了更深刻的理解“絕美的風景都在奇險的山峰中，絕美的音樂都在悲涼的曲調中，高尚的生活都在壯烈的犧牲中”，這是何等寬闊的胸襟，為了革命的勝利不惜犧牲自己。也許我們年輕一輩應該從這句話中悟出些什麼，並以此來指導自己。
最後，關注時事，努力學習並踐行時代精神，培養政治敏感度和愛國情操。梅老師運用很多生動、感人的事例，讓我們備受感染，這絕對比枯燥無味的理論灌輸效果好，我們在輕鬆愉悅、耳目一新的氛圍中受到了教育，我們感同身受，從而暗暗下定決心要向先進人物學習，幫助更多需要幫助的人。正如魯迅所說的那樣：“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關”。只有愛，才能永恆，只有愛，才是人生最有價值的東西。
我深刻地明白了，一個人要想入黨，必須先要從思想上入黨，要牢固地樹立為共產黨*事業奮鬥終身的信念，並以全心全意為人民服務為宗旨，隨時準備為黨和人民的利益犧牲個人的一切。我深深懂得，黨員意味著比民眾多吃苦，意味著比民眾多挑重擔，多做貢獻，多做犧牲。我牢牢記住，共產黨員要嚴格要求自己，要有嚴格的組織原則和鐵的紀律。
真正理解了黨員的本質，也就明白了黨員不是供別人崇拜的對象，而是要竭盡全力成為公眾的模範代表，規範自己的行為從而帶動他人向共產黨員看齊，在以後的日子裡，我會在行動上思想上積極向黨組織靠攏，主動匯報思想，不斷地加強理論知識的學習，逐步完善自己，爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員，為祖國為人民奉獻自己的一切。
匯報演講稿 篇22
老師、同學們：
大家好！我演講的題目是《讀有感》。
"聰明反被聰明誤"這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍，但對它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜的智謀》一文後我才體會到這句俗話的真正含義。這則故事講了一隻愛耍小聰明的狐狸幾次三番捉弄老實的烏龜，但到頭來卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個道理：一個人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結果往往適得其反，真可謂是"聰明反被聰明誤"。類似的例子，在我的小夥伴中也不乏其人。
就說我們班的一個同學吧，他眼珠子一轉一個辦法，腦子一動一條妙計，在同學中有個"小博士"的稱號。但他有時也會受到"聰明"的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文，不知怎么，他眼珠子一轉，辦法出來了，隨手從書包里拿出《小學生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當老師要他讀一讀自己寫的作文時，他支支吾吾，不敢讀出聲來，惹得同學們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來。這是為什麼？就是因為他不願下功夫，總認為憑著自己的一點"聰明"就萬事大吉，而事實恰恰相反，他被自己的小聰明"耍"了。因為知識是實實在在的東西，想不付出努力，光憑著自己的`小聰明是不可能學到的。雖然我們現在年紀還小，耍"小聰明"所造成的後果對社會的影響似乎不大，但是我們祖國正處在大踏步前進的年代，科學技術越來越顯示出它的重要性。可科學是摻不得半點虛假的，也不能靠耍"小聰明"就能掌握的。我們這一代人再過幾年就是建設祖國的生力軍，如果從小養成了不願真乾、實幹，要靠"小聰明"取勝的不良習慣，那將來怎么挑得起用科學知識使我們祖國不斷騰飛的重任呢？徐特立老爺爺說得對："一分耕耘，一分收穫，要收穫得好，必須耕耘得好。"這就是說我們必奉勸那些愛耍"小聰明"的夥伴，牢記歌德的一句話："人不會被別人所級編，他只會欺騙自己。"做老實人，甩掉"小聰明"這個包袱吧，讓聰叨發揮它真正的價值，做個有真才實學的人！謝謝大家！
匯報演講稿 篇23
敬愛的黨組織：
自從遞交了入黨申請書後，我便以一名黨員的身份來嚴格要求自己，使自己在思想、學習和工作上都邁上了一個新的台階。
在思想上，堅持解放思想，實事求是。繼續學習馬列主義、澤東思想、鄧小平理論和三個代表等重要思想，並把所學知識套用到自己的工作實踐中去。自從20xx年爆發金融危機，美國輪胎特保案，歐美主要國家為保護本國經濟頻繁出台貿易壁壘和技術壁壘，同時，大宗原材料價格高位運行，燃油和人工成本上升，使輪胎製造成本急劇上升以來，中國輪胎行業陷入了生存和發展的危機，當然我們公司也不例外。由於外部經營環境的惡化，內部競爭力的下降，公司的效益也每況愈下，此時許多員工的思想便出現波動，常常懷念公司鼎盛時期的好，嘆今天的困境，卻忽略了自己的價值。不管在什麼時期，一個公司要想在激烈的市場競爭中求的生存和發展，都離不開公司里每一位工的付出和努力，也只有每一位員工的盡心盡責，公司才能夠做強做大，創造更好的效益，從而提高員工的薪酬和福利水平。因此，作為華輪的一份子，我們一定要“在其位，必謀其政”，為公司的發展作出自己套用的貢獻，開創一個屬於自己的未來。
在學習上，永不止步。為了能夠讓自己的能力更上一個台階，為了能夠迎接未來的挑戰，自己學習的步伐從來就沒有停止過。每天努力學習新的知識，同時也虛心向領導、同事請教，有意識地去學習專業相關的知識。首先，系統地學習了液壓站知識，了解其基本結構、性能和參數，並把理論知識結合到實踐中去，分析液壓站故障導致的上頂栓上升下降和下頂栓打開關閉異常等故障。其次，認真學習康沃變頻器知識，了解其工作原理，並把它設計套用到開煉機的調速項目中。最後，在業餘時間認真學習科學文化知識，尤其是心理學。既可擴展自己的視野，又可把理論知識結合自己的實際情況，學會控制自己的情緒，釋放壓力，從而開學工作，愉快生活。
在工作上，愛崗敬業。首先做好年終述職工作，總結20xx年所走過的風風雨雨，工作上的點點滴滴。好的要積累經驗，差的要吸取教訓。其次是做後春節停產檢修工作。為了確保新的一年設備能夠更好的服務於生產，保障春節後能夠順利復產。雖然才年初三，大家都還沉浸在新年的喜悅之中，而我們就已經離開父母，走上工作崗位，拉開新的一年的工作序幕。在公司領導的統一指揮下，我們設備人員不畏辛勞，加班加點完成各項停產檢修任務。同時由於年初五中班變計畫開7#密煉機試機生產時出現投料門打開故障，當班人員檢查問題無果，雖然很冷，天空還下著毛毛雨，我依然接到搶修電話後，第一時間回到車間處理問題，同時協作處理7#密煉機收片故障。最後，跟進8#開煉機搬遷工作，同時負責完成對開煉機的電氣控制的設計，並指導電工安裝控制櫃。
20xx年已經來臨，在新的一年裡，既要發揮自己的長處，也要認識到自己的不足。首先在20xx年，主要是在做好本職工作的同時要著手提高自己的技能，積極主動的參加到工區的各項技措技改工作中去;其次是要有意識的去培養自己的溝通能力，善於交流;再次要養成良好的學習習慣，在兢兢業業做好本職工作的同時要進一步學習更多的知識，為迎接未來的挑戰做好準備。最後，在以後的工作中務必要嚴格要求自己，加強學習;務必要秉承嚴謹、求實的工作作風，有計畫有意識的去培養自己發現問題、分析問題和解決問題的能力，同時也要有意識的去學習文化知識，馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表等重要思想，不斷的積累經驗，提高自己的思想覺悟，爭取能夠早日入黨和獨當一面!
以上是我的思想匯報，懇請黨組織及時給予批評幫助。
此致
敬禮
匯報演講稿 篇24
尊敬的各位領導、評審、同仁：
你們好!首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領導和同志們表示衷心的感謝，同時也感謝各位領導，同志們給了我這次競聘的機會。
在全校範圍內開展的“評聘合一”改革試點工作，為我們教職工搭建了一個充分展示自己、參與競爭的平台，它是以國家和吉林省人才工作會議精神為指導，以完善專業技術職務聘任制為改革內容，以用人單位自主權為核心，以調動廣大教師的積極性，人才資源的最佳化配置為目的的“評聘合一”改革試點工作。
本人於1980年7月畢業於師範，同年7月15日到十七中任教，承擔畢業班的物理課;1981年8月轉到十四中工作，在十四中這一工作就是10個年頭，在這裡留下了我的艱辛和喜悅，這期間我送走了八屆畢業班，擔任過學年組長，當選過鄉級人大代表，6次被評為校級先進教師，3次被授予縣級優秀教師稱號(第一個教師節85年，和86年、87年);86年獲教學能手稱號，85年、86年、90年我指導的學生在國家級物理競賽中均獲獎(劉剛：競賽輔導基地);八次中考物理、化學成績在全縣排位沒有低於前六名。(82年——89年是實的，沒有三率指標，李國福為證)由於自己超負荷工作，常一人承擔兩個人工作量，腳踏實地工作作風，得到了學校領導和教師、學生的好評。1986年9月光榮加入中國共產黨。
在十四中任教的20xx年，同時也是業務進修的20xx年，為了適應迅猛發展的教育教學的需要，提高自己專業素質，師範畢業的當年80年12月考取了xx市教育學院物理專科函授班，學習四年於84年12月畢業取得專科畢業文憑;在84年9月專科沒有畢業的同時又考取了省教育學院物理本科函授班，於1987年11月畢業取得物理專業本科文憑。通過這幾年的進修學習使自己教育教學理論有了較大提高，為以後的教育教學及教研工作奠定了良好的基礎。
1990年10月25日調 入xx教師進修學校工作，至今在進修學校已戰鬥了15個年頭了。這期間擔任過物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學一級教師，現任電教部主任兼中學物理科教研員。這20xx年工作的經歷很難在這短短十幾分鐘裡說清楚，這隻好用我在這十幾年裡獲得的各種榮譽來呈現我與進修人風雨同舟拼搏與奮進的工作歷程啦。
1、1992年由於在中考質量分析工作中，成績突出，被省教委、省學院通報嘉獎(檔案形式，有獎金)。
2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級優秀教師稱號(證書)。
3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級優秀教師稱號(證書)。
4、1994年在實驗教學研究中，成績突出，被市學院評為市級實驗工作先進工作者(證書)。
5、1997年9月在全縣中國小“端正行業之風，樹師表形象”活動中得到好評，榮獲縣級“師德優秀個人”稱號(證書)。
6、1997年12月由於在全省中學教研工作中，成績突出，得到省、市教研部門好評，被省教委、省教育學院授予省級優秀教研員稱號。
7、1998年9月，在教研工作中，成績突出，被xx市人事局、市教委授予市級優秀教師稱號。
8、20xx年4月在第十二屆全國國中套用物理知識競賽工作中成績突出，榮獲了競賽特殊貢獻獎。
9、20xx年5月在校本培訓工作中，成績突出，被市學院授於優秀校本培訓輔導員稱號。
10、分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，20xx年3月，20xx年1月六年中愛崗敬業、成績較突出，崗位職稱年度考核成績優秀，均獲嘉獎(證書)。
11、獲優秀黨員稱號3次(89年、91年、20xx年)。
12、參加各種培訓班(10餘次)
(1)、97年9月9日至97年10月10日在黨校參加中青年知識分子培訓班一個月。
(2)、91年9月2日至1991年9月10日在教育學院參加實驗員培訓班。
通過以上我在進修工作20xx年的介紹，可見取得了一點點成績，雖然工作取得了點滴成績，學校領導和同仁給予我較高的評價，在學校民主測評中，賦分總是較高的，藉此機會再一次地向多年來給予我支持和幫助的各位領導和同仁表示衷心謝意，同時也希望通過下面我在20xx年、20xx年自己履行職務情況的介紹，對我有更進一步的認識。
20xx年初到20xx年2月間，任中教說副主任，在承擔中學物理教研員工作的同時，又承擔了中學繼續教育工作。20xx年3月至今任電教部主任，這期間可以說是一身三職，即中學物理教研工作，繼教培訓工作，全縣中國小電教教研工作，雖然常一身兼多職，但從沒有向學校訴過苦和累，也沒有提出任何要求(有人說：“電教就夠你忙的，還兼任物理教研員工作，學校給你雙份工資啊”，每當聽到這樣的話我只是一笑了之。)。
在工作中，我從不以任務重為理由，降低對自己工作質量的要求，[蓮山~課件 ]我認真對待每項工作，勤勤懇懇，一絲不苟。在基層學校常擔任畢業班雙門課程，還當班主任——累。在中教部擔任教研員工作，同時還負責繼續教育工作——累，原本以為到電教部會過上清閒的日子啦，沒想到更累了：會多事多，到電教部以來沒有休息一個節假日。有人說我是個“操勞命“，我也只好認命了，只要領導信任我，無論將我放到什麼崗位，我會認真履行自己的職責，堂堂正正做人，兢兢業業做事，下面我就將一年來的工作簡略匯報給大家，實在太多了，無法展開說，對不起。
中學繼續教育工作(20xx年)
1、 組織全縣中學教師參加市繼續教育辦舉行的三期課改通識培訓班(2月15 正月十五)
2、 組織召開校本培訓付校長協調會(2月17日)
3、 繼續教育檔案管理工作(完善教師業務檔案、補證、建檔建冊等工作)
4、 繼續教育晉升職稱驗印工作。(6月10——11日)
5、 登繼續教育成績。
6、 進行專項校本培訓檢查(隨教學評估)。
7、 組織參加市學院舉辦的校本培訓輔導員培訓班。(9月22日)
8、 組織進行了中學教師課改通識培訓的補學補考。(7月18——20日)
9、 組織進行了中學教師專業素質考試報名(7月8日——10日)，填各種表冊上報
10、 全程參與了20xx年中學教師專業素質考試編考場、組織考試、評卷、上分等工作(准考證，考務手冊印製，成績統計)
11、 組織全縣骨幹教師參加市學院舉辦的市級骨幹教師培訓班(68人 2月5日——12日)
12、 20xx年1月5日參加了市繼教辦會，3月9日參加市繼教工作會議。
13、 組織進行中學教師專業素質補考工作(20xx年2月23日，有11人參加補考，進修三樓)
14、 組織參加了縣基礎教育科心理健康教育培訓班(20xx年2月19日 班主任、11中、東北師大教授張嘉偉主講)
15、 全縣國小教師信息技術高級培訓及考核工作。(20xx年1月10日至今已培訓考核了十四期。培訓人員958人。
16、 中學信息技術高級考核驗收工作(20xx年6月15日——11月3日止)
17、 英特爾未來教育培訓班(7月8——9月27日)
18、 20xx年3月——4月初組織了全縣中國小信息技術教師參加了市電教處舉辦的課件製作培訓班。(四期65人)
19、 乾訓信息技術高級代培(不計報酬)
20、 校園網建設工作及培訓。
21、 人事局信息技術代培工作。(7月12日——15日)
22、 進修學校教職工全員的信息技術高級校本培訓工作(3周) 2月26日——6月14日)
中學物理教研工作
1、20xx年1月4—5日去實驗中學、12中期末考試巡視
2、校論文交流(2月23日)
3、20xx年初對13中、22中進行薄弱校檢查指導。
4、20xx年3月24日——4月18日期間對部分學校16中、20中、17中、2中等進行了期初推門課檢查指導(新上崗教師指導為重點)
5、中考指導(4月24日非典停止各項活動)中考模擬命題及考試(5月8日始)
6、20xx年6月18日期末命題，6月24日去公主嶺校對。
7、20xx年6月25日開始在11中進行了中考評卷。
8、20xx年7月7——9日在24中組織進行了全縣初二物理抽考試題評卷工作。
9、教師考試試卷分析，初二物理抽考試卷分析;評卷、上分(市學院三天，聶、孟)(8月13——15日)
10、組織進行了實驗中學開放校活動(9月15日，遴選講課教師)
11、迎接市學院對我縣中學教學評估檢查(10月初，去24中、4中打前戰)
12、從事了全縣國中教學評估檢查工作(10月中旬到12月10日結束)
13、組織進行了中考理化實驗加試(20xx年5月9——12日)
14、高二理化生實驗會考加試(7月14——21日)
15、高中招聘專任教師做評審工作(今年、去年)
16、為長嶺進修學校命高一分班題。
小升初巡視交接
給人事局代培專業人員
17、組織召開了國小信息技術學科“適應新課改，推進教學改革”的成果展示會，5月21日在實驗國小召開的展示會上有三節國小信息技術課做了展示，這是我縣前所未有的，會前我電教部做了充分準備。認真遴選講課教師，幫助他們設計課，試講指導。張月、劉婷婷、李鵬飛這三節課得到好評，為全縣國小信息技術學科引了路。
18、制定下發適應新課程課堂教學基本要求(1月9日)
19、20xx年2月22日組織召開了物理科中心教研組成立及研討會。
20、20xx年3月22日——25日對2中、3中、17中、21中進行了推門課檢查。
21、組織參加全國國中套用物理知識競賽(20xx年3月28日在實驗中學考試，有9人獲獎)
22、20xx年4月25日組織進行了我縣初二物理競賽。
23、20xx年5月25日在實驗中學組織召開了國中物理學科適應新課改，推進教學改革成果展示會。會上有三中的都春和、4中的張紅梅、30中的呂慶山展示他們的課，得到參會教師一致好評，收到了預期的效果。
24、20xx年6月24日在實驗中學進行了中考評卷。
25、20xx年7月20日教師考試巡視(三道)評卷、試卷分析。
26、全市初二物理考試試卷分析(成績統計、局面材料 8月21日)
27、組織參加了省級理化生“十佳”教師評比活動
28、組織參加了市課改觀摩研討會。在10月7——9日遴選講課教師中，我縣4中的張紅梅被選中。在10月22日在孤家子市級觀摩會上做課得到好評。
29、20xx年9月14日參加了市教委市學院在公主嶺雙城堡召開的推進新課改教學觀摩研討會。
30、20xx年的中考評卷工作(6月24日)
31、20xx年8月8日——10日參加了省學院舉辦的新教材培訓班。
電教部教研工作
上學期：
1、發展電教會員，填表上報(4月18日)
2、 專職電教教師調查(下發調查表、匯總、上報市學院)6月10日
3、電教教材證訂(下發通知、匯總、分類上報訂單、分發教材)
4、完成了電教“十五”科研課題的中期評估結題工作。(實驗國小、實驗中學、一中三所電教示範校)(4至7月間)
5、組織參加了市學院電教處舉辦的信息技術與學科整合優秀教案評比活動，我縣有19份教案被市入選獲獎。(6月1日至15日)
6、組織參加了市學院電教處舉辦的信息技術與學科整合優質課評比活動。通過我們初選有五名教師上報到市。6月17、18兩天市評審小組來我縣進行實地評比，均獲好評，分別獲一等2人，二等3人。
7、籌備了英特爾未來教育培訓班(下發通知，做了前期參培教師輔導等工作)
8、組織參加了省電教館舉辦的“網路建設”培訓班(7月6日——10日)有1 中、11中、5中、實驗國小和進修五所學校參加。)
9、下發了“六一”兒童節電腦操作表演大獎賽通知。
10、對電教工作進行了“問卷調查”，匯總後上報市電教處(4月18日)
11、參加市電教會議4次(20xx年1月5日，3月9日、4月12日、9月1日)
12、參加省市電教教研活動四次。
(1)20xx年4月7——9日參加了省電教館在永吉縣召開的遠程教育現場研討會。
(2)組織參加了市電教教材看樣訂貨會兩次(20xx年6月25日、20xx年9月21日)
(3)20xx年8月27日組織三所電教示範校參加了省電教館在長春48中召開的“未成年人綜合社會實踐活動能力的研究現場培訓會”。
(4)組織參加了省電教館在長春召開的現代遠程教育資源建設與套用研討會。
下半年
13、“十五”科研課題結題工作(三所示範校在10月20日前已經通過了省評估驗收，現處後期總結階段)
14、組織參加了市、省、國家級多媒體課件和網頁製作大賽(9月25日報名)
15、組織參加了xx市中國小信息技術優質課評比活動(10月10日前我縣已初選結束，國小兩名，初高中各一名，計4人，上報到市待市電教處來校評選。
16、組織參加了xx市中國小信息技術學科優秀教學設計評選活動。
17、20xx年9月15日、20日在實驗中學和12中進行了電教示範校開放日活動(12中王印、11中李丹丹做課)
18、20xx年9月在實驗國小和滿族國小組織進行了國小信息技術學科開放日活動(滿族國小 路航 實驗國小李鵬飛和高玉英)
19、計畫召開一次“十五”科研課題成果經驗交流會。
20、組織參加市電教處舉辦的信息技術學科教師開展新課程教學研討活動。
一年多的工作讓我綱目說起來大約有100左右項,大家聽了可能感到煩了.但這卻是我一年多實實在在，兢兢業業做的事呀!大家可以想像在這短短一年多時間裡讓我這個能力本來有限的人去從事100左右項工作是不是很難,作為我本人將怎樣呢?尤其上學期.由於市電教處是新上任年青領導,工作要強,開展電教活動特別多,會也多;中學物理教研事也多.什麼縣\國家學科競賽、省級“十佳”教師評選，課改成果展示會、中心教研組活動，高、國中理化實驗加試等等，電教部人少，5個人，去了兩個人搞信息技術培訓，基本沒有人抓電教教研，多數是我親自製發通知和部署，什麼整合課評比，“十五”課題結題，課件製作培訓、英特爾未來教育、校園網建設、電教教材征訂等等簡直工作壓得我喘不過氣來,有時我思想科處於崩潰邊緣,誰能知道我的苦衷。
通過十幾年教研工作，鍛鍊了自己，教育教學研究與科研水平在逐步提高，教研和科研意識在增強，[蓮山 課~件]善於發現問題，掌握了從事教研活動的理論和方法，能積極組織開展各種教研活動，並能出色圓滿地完成。如：上學期開展省級理化生“十佳”教師評比活動中，，通過市省教研部門嚴格篩選，我指導的4中的張紅梅老師被評為省級“十佳”教師稱號，同時張紅梅今年通過遴選為主講教師，在全市課改觀摩研討會上做課，得到與會人員一致好評(徐跟我聽試講，指導)。同時在工作中能總結教育教學經驗，在省、國家專業會議上交流並獲獎的論文有16篇，同級刊物上發表的論文有兩篇，著書有《國中物理學習評》副主編(95年)、《中小學生如何提高學習效率》編者，獲競賽指導獎5次;教具、課件製作在省交流會獲特等獎1次，一等獎3次。承擔的電教“十五”科研課題已結題(獲省科研成果獎勵並有證書)。多年來指導和培養物理教師有明確的目標和具體方法，多次在市、省級教研活動中獲獎，取得了明顯效果並被同行認同。
總結我自身情況，我認為我有條件，有能力勝任中學高級教師崗位，如果我競聘獲得成功，我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業，腳踏實地的精神，我的業務能力，我的工作熱情，我的教研經驗，我一定能把中學高級教師職務做好。但是，我絕不會迴避失敗，不管最後結果如何，我都將繼續堅持“堂堂正正做人，兢兢業業做事”的工作原則，直到永遠。
回顧與進修風雨同舟的20xx年，親眼目睹了進修昨日的艱辛與不易，親身感受了我們進修人今天的奮進與拼搏，今後會將我的力量繼續發揮到“最大化”，“刪除”頭腦中的私心雜念，“複製”他人的經驗，“貼上”到自己的工作實踐中，“保存”以住工作熱情和幹勁，有信心與大家一起“編輯”創造進修明天的輝煌。
最後，我也不想再表白什麼了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。
匯報演講稿 篇25
尊敬的各位評審：
大家好!首先感謝學校為我們青年教師提供了這樣一個學習、交流的平台。我是肚帶河國小的范麗娜，今天我演講的題目是《生命因讀書而綻放光彩》。
有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”也有人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書高。”古今中外，五湖四海，多少賢人志士對書的愛好達到了如痴如醉的程度。我國一代偉人毛澤東，就經常挑燈看書到深夜，專注到就連警衛員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道飛彈專家享利·布萊頓曾經說過“地球一直在轉，時代不斷進步，若想跟上時代，就應不斷地讀書、求知。”。世界頂級學府——哈佛大學，在教給學生們的人生哲學中，就有這么一條“讀書求知是積累優勢，走向成功的第一步。”由此不難看出讀書求知對於一個人生命的意義了。
而教師作為知識經濟時代這個社會的特殊群體，肩負著社會賦予的特殊使命，作為知識的傳播者，心靈的塑造者，讀書求知就顯得更為重要了。俗話說“乾一行愛一行”，作為一個教育者，自然應該去愛自己的職業，愛自己面對的孩子，有了這個“愛”做基礎，工作起來才會有動力和激情。但是僅僅有這些又是不夠的,教師需要讀書。只有讀書，我們的教學工作才有生命力;只有讀書，我們才能紮根在教學這塊土地上;只有讀書，我們教師的生命才能綻放出絢麗的光彩。 做為一名教師，一生不能丟棄的習慣就是讀書。在教學的過程中，書本就是一位無言的老師，讀書就是我教學中最大的樂趣。
從書中我得知有魅力的教師，首先要極具人格魅力。用健康的、正確的思想教育學生，以自己高尚的靈魂和言行感染學生。一名有魅力的教師，他能尊重學生，能親近學生，能走進學生的心靈。他會洞察孩子的變化，懂得呵護孩子的自信，知道用不同的尺子來衡量孩子，會用寬容的心態去接納孩子，能以坦誠的胸懷去理解孩子。
從書中我得知有魅力的教師，應該具有淵博的知識。培根說得好：知識就是力量。做為一名教師，一名班主任，我始終我讀書與教學相結合起來，創新教、創新讀、創新用，在用中創新。我的班主任工作因讀書而變的遊刃有餘，我的語文課堂因讀書而變的精彩紛呈!恰如其分的比喻引用，信手拈來的詩詞歌賦，因讀書而來;靈活多變的教育機智，旁徵博引的課堂講解，因讀書而來;妙趣橫生的師生互動，和諧輕鬆的教學風格，因讀書而來。
從書中我得知有魅力的教師，應該是個科研型的老師。作為青年教師，我們應該有追求，有追求才會有激情。我們應該充滿自信，只有自信，才能使潛能發揮極致。教師應是一種使人類和自己都變得更加美好的職業，不應是蠟燭，垂淚到天明，燃燒自己，照亮別人。
從書中我得知有魅力的教師，還應有“科教興國”的理想，懂得“讓每一個學生都成才和成人”，“知道為了每一個孩子的發展”的深刻涵義。做一名有魅力的教師，並不是朱永新、魏書生、竇桂梅等教育家、特級教師的專利。我們的教師如果能用自己真誠的“情”、真摯的“愛”去獻給孩子，用自己的高尚的人格去征服孩子，使他們發自內心的喜愛老師，喜歡學習，那么不論是你還是我，也同樣可以成為一名有魅力的教師,綻放出絢麗的光彩!
回首走過的歲月，是書籍給我帶來了智慧和力量，是書籍讓我在教師成長的路上走得更精彩。今天，我仍舊堅定不移地做著一件事：讀書!我讀書，帶著我的孩子讀書，帶著我的學生讀書，讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高!老師們，讓我們擠一點時間給讀書;留一點空閒給思考;獻一份熱情給學習。相信明天的你我，將魅力無限!
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，讓我的生命因讀書而綻放光彩!
匯報演講稿 篇26
敬愛的黨組織：
成為入黨積極分子已經快要一年了，在這期間，我始終以黨員的標準要求自己。在組織的關懷和黨員的幫助下，我在思想上和實踐上都取得了明顯的進步，在學習上也獲得了一定的成績，但仍存在著問題與不足，現在向組織匯報一下我這段時間的情況以及今後的努力方向。
我於年月鄭重遞交上了我的入黨申請書。當時，我曾在“入黨申請書”中寫道： 我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，努力學習，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
一個人生活在世界上總得有所追求，總得要使自己的一生過得有意義。如果毫無追求，只是渾渾噩噩地過日子，這樣的人生將毫無價值。保爾•柯察金曾經說過一段十分精彩的話：“人生最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業—為解放全人類而鬥爭’”。這段話已成為我確立人生追求的座右銘。我是一名當代的大學生，有志獻身於中國特色社會主義偉大事業，渴望成為一名光榮的共產黨員。大學生是建設有中國特色社會主義的生力軍，肩負著實現中華民族偉大復興的神聖使命，我願意把自己的青春和熱血獻給黨和人民。
經過了這幾年的努力學習，現在我已經成為一名入黨積極分子。這一切都離不開黨的教育，離不開老師們對我的關心和幫助。在這幾年的學習鍛鍊中，我覺得自己的思想、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。下面，我將對自己申請入黨以來所取得的進步、成績做一個客觀的評價。
在學習方面，取得了很大的進步。在遞交入黨申請書的時候，我還是一名大一的學生，兩年過去了，我在學業上取得了優異的成績。在過去的兩個學年裡，我連續兩年獲得院級獎學金，多次獲得課程獎，通過英語四級等級考試，參與電子類的競賽，受益匪淺。我因為在遞交入黨申請書後方向明確，刻苦用功，所以在學業方面取得了很大的進步。
在思想方面，同樣也是受益匪淺。在遞交入黨申請書後，在思想匯報中進一步確立了正確的入黨動機，之後我不斷地加強自己的思想政治修養，使自己在思想覺悟上有了很大的提高。除了自覺地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀外，我還有計畫地經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，使自己在學習上有更大的精神動力，做到學以致用，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。因而使得自己從一個幼稚的男生一步步變成一個有思想、有見解、有理想的入黨積極分子。
當然，在取得重大進步的同時，我也看到了自己身上還存在著很多毛病和不足之處。例如我自己屬於偏內向型性格，因此不善於社交與溝通，這樣就缺乏組織能力，所以在以後的日子當中，我要積極鍛鍊和培養自己在這方面的素質和能力，使自己成為一個更加全面的人;其次，在生活上，我還應該更加幫助有困難的同學，雖然以前也幫助過這樣的同學，但我覺得自己在這方面做得還不夠，今後要盡力多幫助有困難的人，為這個社會獻上一份愛心。同時，我也體會到，僅僅學習課本知識是很不夠的，只有把理論與實踐聯繫起來，將理論套用到實踐中去，才能更好地掌握知識和豐富知識。我正是基於這種認識，而參與了各種社會活動，從而不斷地豐富了自己的理論知識。但是，我深知自己離一個優秀共產黨員的標準和要求還有不少差距，存在許多不足，其中最主要的是理論學習的主動性還不夠，工作上缺乏自覺性、創新性。對於自己的缺點與不足，我將在今後的工作中努力加以克服和改正，使自己早日成為一名共產黨員。我希望黨組織及時給予批評和指導，我會虛心接納，不斷改進，從思想上“入黨”，在行動上像個真正的共產黨員。
我決心通過自我反省，找到自己發展過程中的問題，分析其產生問題的根源，認清今後的努力方向。同時，我也要虛心接受黨組織和同學們的批評和幫助，彌補自己在思想上和實踐上的不足。今後，我要加強對政治理論的學習，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，進一步確立科學的世界觀、人生觀和價值觀;要以解決自己思想和實踐中存在的實際問題為出發點，以改進自己的學習方法、提高學習效率為落腳點;要堅持不懈地學習鄧小平理論與“三個代表”重要思想，堅持深入貫徹落實科學發展觀，在理論聯繫實際、指導實踐上多下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐的統一。在以後的學習、生活中，我會繼續加強學習，堅定共產主義遠大理想的信念，腳踏實地做好自己的本職工作，爭取早日成為一名光榮的共產黨員。
轉眼間，我即將進入大學的最後一年。但是，今後的路還很長，我的人生事業才剛剛開始。離開校園之後，我在思想上、日常生活以及學習活動中，還將以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀作為自己的行動指南，以黨章規定的黨員標準嚴格要求自己，以實際行動自覺地為民眾做出榜樣，發揮黨員的先鋒模範作用，為共產主義奮鬥終身。我相信自己會成為一名優秀的共產黨員!
以上是我近段時間來的基本情況，如有不妥之處，懇請組織批評指正。
此致
敬禮
匯報人：
匯報演講稿 篇27
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!
首先我要感謝各位領導、老師給我這樣一個機會——在這兒發言。我叫——，99年畢業於淮安師範，同年9月被分配到李集鄉楊李村國小任教，20xx年9月被調入花園中心國小。我是個農村長大的孩子，來自農村回饋農村的孩子們是我倍感踏實而又欣慰的事。我從未夢想過能來到城裡國小來任教，因為我覺得城裡每一位老師都是高素質有能力的老師，而我是非常渺小的。如今偶然而幸運地坐在了這兒，我的內心忐忑不安，真的不知道該說些什麼。
如果讓我說一說過去的幾年，我覺得在王校長的領導下我們是忙碌而充實的，無須篩選，留下的皆是幸福和美好的回憶。作為一名教務副主任，我傾力協助教務主任做好學校的教務工作，大力在“全優課堂”上下功夫。花園國小的課堂展示出了別樣的風采。我還主抓學校的新教育實驗、振興閱讀等工作，與大家一起抓住點滴時間多方面閱讀教育教學專著，從專著中、大師的身上學習理論現與實踐經驗，努力提升學生的素養，不懈地構建花園國小和諧的文化氛圍。
一份耕耘一份收穫。我的工作得到了學生的喜愛、老師的支持、領導的肯定。我還任三(1)班班主任兼語文教學工作。在我與孩子們的共同努力下，我班學生整體素質有了極大的提升，班級多次被評為“文明班級”、全校班級常規管理綜合成績第二名。我參加學校的班主任技能比賽獲一等獎;輔導學生參加縣“中華經典群體誦讀比賽”獲一等獎，我參加“縣品德與社會說課上課綜合技能比賽”獲二等獎，輔導學生參加校“迎六一”文娛匯演中獲校一等獎;僅上個學年我的教學設計與教學論文有10多篇在省市縣獲不同級別獎項。
如; 《我與“三國”有約》獲縣一等獎等等。
教學設計《花瓣飄香》獲縣一等獎、市一等獎並報省參評，
“三案六環節”《 花瓣飄香》獲縣一等獎、市一等獎，
“教學三部曲” 《花瓣飄香》獲縣一等獎並報市參評。
《直面農村圖書室困境，開創一片藍天》獲縣一等獎、市三等獎。
《我的品德與社會教學“四式”》獲縣一等獎、市一等獎並報省參評，
前面的付出，只為以後更好地工作;前面的成績，只是見證著我的成長。我工作著，我快樂著!我努力著，我幸福著!
我沒有什麼特別的長處，唯一的優點就是具有一顆誠實、進取的心。
我的做事原則是：一件事，要么不要接手去做，要做就要主動地“全力以赴”，而不是被動地“盡力而為”。
如果我有幸能得到新安國小領導的肯定和老師的支持，我將從以下幾個方面做起:
1、抓好線工作。線的班級管理和學科教學始終是一個學校的根本。也是一個中層教乾紮根實踐,了解一線的最有效途徑。
2、把好工作原則：以寬廣的胸懷尊重人, 以科學的制度規範人,以無私的態度感化人,以有效的工作打動人。
3、在學校領導和同事之間,我的態度是：無論何時何地何事,立場要堅定,態度要鮮明,以學校的發展為立場,做好信息源,建議者、執行者。好代表者。
4、對待學生，我將不斷多方面學習，努力將整個世界作為教科書送給學生，而不是僅僅將教科書作為整個世界灌給孩子。
或許上面的四點在真正的工作中很難做到，但我相信，很難做到並不代表做不到，我會努力朝著這個完美的目標前進。
謝謝大家!我的講話結束。
匯報演講稿 篇28
尊敬的黨組織：
我們大學生正處在這樣一個複雜的環境中，目前的形勢對我們在校大學生產生了巨大的影響。學校會經常組織有關就業方面的指導，來為同學們指出一條明路。更值得深思的是，我們現在處於整個大學時代的後半部分，大三的我們應該怎樣決定怎樣規劃自己的未來人生，這些都經常成為困擾我們的最大問題。
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過，我們應該“使每一個學生在即將畢業的時候，帶走的不僅僅是一些知識和技能，最重要的是要帶走渴求知識的火花，並使它終生不熄地燃燒下去。”大一大二的我們心中充滿熱情，不斷以各種方式給自己充電，反而到了大三、大四，隨著課業壓力的降低，對自我的要求也開始放鬆。我們感覺這個時候，人生仿佛走到了一個“十字路口”，漸漸迷失了方向。伴隨著突如其來的世界性金融危機，原本就不怎么看好的就業形勢更是雪上加霜。此時，我們正處在“十字路口”，更應該好好規劃一下自己的人生，對於我們選擇，接下來是要準備考研、考公務員，還是根據自身的情況先就業，這些都是非常有必要的，作為一個預備黨員，我總覺得我的內心是很熱情的，面對未來心中懷有希望，腦中的想法千奇百怪的在形成在變化，然而當要將這些付諸行動的時候，發現自己何其的茫然而不知所措，或許這也是當代大學生普遍的狀況，沒有辦法將想法付諸實踐，而這也恰恰是個最重要的動手能力問題。雖然我本人也嘗嘗處於一個迷糊和茫然的狀態，雖然在今後的過程中會面臨一定的困難，但我相信辦法總比困難多。
只要我們能有效利用好這段美好的時光，豐富自己的“羽翼”，打好基礎，相信未來一定能在理想的天空中越飛越高。在這個時候，我們也可以儘可能地利用空餘的時間進行有意義的社會實踐，走出校門，走進社會，體驗生活，豐富生活的閱歷。 這學期我們專業的課程比較少，空閒的時間多了，學習開始有了些鬆動，沒有了以前的緊迫感，但是在專業課程的學習過程中，仍然保持著認真的態度，我覺得這對於我是非常必要的。比如我們編校軟體專業課程的報紙排版作業，我們小組認真對待，將一份南方周末完整仔細的展示在了老師和全體同學面前，這也讓我們贏得了名副其實的最高分，不得不說，這些和我們每個人對待學習的態度是息息相關的。雖然自己早已打算直接工作，提早接觸社會，可總還是在徘徊猶豫中，尤其是看到以前的同學開始考研或者出國規劃自己的人生時，自己便開始坐不下來了，思考衡量著兩者間的差別。
也許考研真的是緩解就業壓力的一種好辦法，在現在市場經濟低迷的時候，找到工作已經非常不容易了，但現在大家都一窩蜂的趕著考研，不管考上考不上，這確實是我們人生中一個寶貴的經歷，但試想如果考上了那以後工作的起點一定比現在好嗎?這是一個博弈，關鍵在於到底是值不值得，因為誰也不知道三年後的政策會是怎樣。 現在所有的選擇權是掌握在我自己手中的，什麼事情值得現在做，什麼事情值得今後做，這都是我要認真考慮問題。對於我來說，繼續保持學習的積極性，實踐的積極性，進取向上、良好樂觀的態度是極其重要的，所謂態度決定一切，我相信只要我堅持，做好任何一項自己應該做好的事情，未來對於我來說不是一件難事，成敗自在心中。
距離黨校畢業已經將近一年了，繼續保持良好的思想覺悟性，積極的進取心，這是年輕人心中應樹立的座右銘，更是一名堅定的預備黨員所要具備的精神。抓住大學最後的時光，充實自己，儘量將自己塑造成一個有用之才，然後走向社會，成為中堅力量的一份子。請黨組織監督我!
匯報演講稿 篇29
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
首先，我代表丁村中心校熱烈歡迎太山中心校各位領導和校長、主任們的光臨和指導。
俗話說“天道酬勤，厚德載物”。就是說，處世做事，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，不屈不撓，永不停息；為人接物，度量要像大地一樣，承載任何東西。在學校管理上，我們就需要勤奮，學習，借鑑，永不停息。我就學校管理，談一點自己的看法。
一、構建良好校風是搞好學校工作的基礎
1、要組建一支團結向上的教師隊伍
做好學校管理工作的關鍵在於學校領導，學校的領導成員更要具有良好的精神境界。首先，學校領導必須要具有吃苦在前、享受在後、無私奉獻的精神。其次，要使社會、家長認可你，必須實實在在做出成績來，社會評價是一把公正的尺子，我們只能用實實在在的成績來贏得社會各界對你的信任。
2、加強制度建設
要提高辦學效益，必須提高全體教師的工作積極性。學校每學期初，要請大家出謀劃策，制訂新的工作計畫，修訂各項規章制度。這樣，學校的制度才有執行力，老師們也更容易理解和遵守。經過不斷完善，建立了一套適合本校實際、切實有效的工作規範，使各項工作有章有循。
3、不斷改革、創新，推進學校工作科學開展
“改革、發展是硬道理”，教育工作同樣如此。學校要生存、要發展，必須要改革、要有創新。根據實際情況，學校要制定“走小步，不停步，年年有進步”的工作原則，用“教師一日常規”來規範教師的教育教學活動，鞭策教師認真做好本職工作。
二、要重視感情投資，調動教師工作積極性
學校管理歸根到底是對“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。教學是“良心”工作，師生的精神狀態將直接影響其教與學的效果。要力爭使全校師生始終保持輕鬆、愉悅的精神狀態，要在工作、生活上多關心他們，從內心把他們當作自己親密的戰友。平時要多為教師著想，為大家提供優質的服務，解決他們的後顧之憂。“我敬人一尺，人敬我一丈”，這些細微的做法，雖微不足道，但融洽了領導與教師之間的關係。有了和諧的人際關係，大家都帶著感恩之心、愉悅之情投入工作，何愁工作沒有勁頭，何愁成績不能提高！
三、抓好常規管理，促進質量提高
嚴格業務學習制度和教研製度，提倡教師結合自己思想實際寫心得體會，教學反思。認真總結和反思工作得失，理清後續工作思路，努力提高教書育人的自覺性，責任心和業務水平。課堂教學是教學工作的重要環節，要求每位教師更新教育觀念，倡導老師們根據自己的具體情況，搞適合自己的課改。學校要經常搞一些集體活動，接活動豐富學生生活，培養學生能力，發展個性特長。
四、健全組織，民主管理，促進師生的習慣養成
學校要倡導讓學生參與自主管理，充分信任他們，人人做學校的小主人。拓展少先隊組織的職能作用，校園的安全、衛生、紀律到學生日常行為習慣，從檢查、打分、統計到考核、公布、表彰，可以由學生全程操作，值日教師只做指導。這樣既減輕了老師的負擔，也鍛鍊了學生，促進了學生的習慣養成，加強了學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
五、天道酬勤、各項工作小有成效
我常對自己說“有志者，事竟成，苦心人，天不負”，只要你含淚付出努力，你就會得含笑的回報，相信功夫不負有心人是真理，不投機不取巧，踏踏實實工作，真真誠誠做人，你一定會成功，只有耕耘，付出終有收穫。
以上所講，是我對學校管理工作的一些個人見解。我們只有勤勉工作，追求卓越，無論是教學還是管理，沒有最好，只有更好。我們只有努力學習，歷練品性，不斷提高自身的業務水平和工作能力，才能無愧於歷史的選擇，無愧於教育事業。
謝謝大家！
匯報演講稿 篇30
各位領導老師：
大家好！很高興今天能與大家一起討論學校管理經驗。
我校建校僅僅只有6年時間，在學校管理上下了不少功夫，雖然取得了一定的成績，但與縣直幾所歷史悠久的老校來比還有很大的差距，現在就我校在工作中的做法與各位校長書記交流，有不對之處，敬請指正。
一、注重班子隊伍建設強化教師思想政治學習
學校的發展師資是關鍵，學校要發展一要有凝聚力強、服務意識濃的領導班子，二要擁有教育理念超前、業務素質過硬的教師團隊。
㈠注重班子隊伍建設
“車跑得快，全靠車頭帶”，沒有一個好的領導團體，任何單位都難以發展。學校在選拔中層領導上都有一個最基本的底線，那就是必須是一線的教師骨幹。還有一個每屆領導都默許的不成文的規矩就是不脫離課堂，與教師比業績，與教師比品格。他們與教師們，風雨同舟，同甘共苦；教學工作挑重擔，教學研討作標兵；管理學生走在前，服務教師用真心。形成了一個榜樣型的領導集體。
注重思想學習是提高班子戰鬥力的又一途徑，校長每周一下午都要組織班子成員召開例會，學習上級有關檔案精神，重申“克己奉公，乾淨辦事”的工作原則，檢討自己上周的工作失誤。“打鐵先須自身硬”，強有力的學習形成了一個姿態高、風格高、學識高，境界高，工作水平高，服務熱情高的優秀集體，增強了凝聚力、戰鬥力、公信力和親和力。
㈡強化學習研討，促進教師隊伍發展
教師的成長是學校發展的永恆主題，因為學校的教育思想、教育目標，必須通過每一個教師來實現。教師專業的成長一靠學習二靠研究。為促進教師的
成長，學校制定了一系列的保障措施。首先加強教師職業道德建設，加強德育工作，積極引導廣大教師確立“敬業博學、律已開拓”的教風。號召全體教師爭做“學生愛戴、家長信賴”的教師，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學生一切”的責任意識和質量意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。並通過開展“師德標兵”“模範班主任”“學生、家長最喜歡的老師”的評選活動促進教師的發展。給教師規定硬性的學習任務。如每周教師要參加一次教研活動、聽一節課，寫一篇學習筆記，讀一篇教學論文，每學期需有政治學習筆記、黨員學習筆記、學習心得；讀一本教育專著，寫兩篇分別不低於XX字的教育感悟論文等等。
二、制訂可操作易執行的科學的管理制度 ，做到事事有準則
在學校發展規劃實施過程中，現代學校制度建設是一項必須要做而且要認真做好的重要工作，因為它是實施依法治校、提高管理績效的前提。“人叫人動人不動，制度調動積極性”，現代管理的基本原則是靠制度科學管理，制定切實可行的各項規章制度，並嚴格按制度約束師生的行為是搞好學校工作的最有效途徑。而且可以減少領導與教師的矛盾。
制度不是貼上牆上的裝飾，完善的規章制度體系只有得到認真地貫徹執行，才能在實際工作中發揮其作用，要想能執行下去，制度內容就應具體，可操作性強，易執行。同時要充分考慮其長效性和其廣度，要涵蓋學校工作的方方面面，杜絕朝令夕改，做到令行禁止，通俗地說就是要讓我們的學校管理有具體條框可依、執行起來有明確的尺度。師生可以通過規章制度明確的規範自己的行為。學校可以用制度保障教育教學有序運轉，用制度促進教師積極教學教研，用制度強化學生管理用制度強化環境治理。
為此學校主要領導翻閱相關法律法規，組織教師代表討論，參閱其它學校的相應成型資料，本著以學校學生髮展為本，以人為本的原則，修訂、重建、完善了學校制度。制訂了以“教學管理制度”、“教師言行規範”、“學生一日常規”、“考勤制度”“常規檢查制度”“值班制度”“培訓制度”等等為綱目的系列制度。
匯報演講稿 篇31
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是x班的，很榮幸站在這裡代表xx班全體實習生髮言。
在這裡，我首先代表xx班全體實習生向各位指導老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實習任務，各位指導老師做了大量準備工作。為了我們能真正學到知識，不辭辛苦的給我們聯繫對口的實習單位，而且抽出時間激勵我們，指導我們，幫助我們，在這裡起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！
曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待這為期兩周的認識實習。這是我們升入大學以來的第一次實習，因此我們大家很認真也很重視的參加這一次實習實訓活動。時間總是短暫的，為期兩周的實習已經結束，在這兩周的時間裡我們曾經徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾後退過，因為我們知道這對於我們來說是一種難得的歷練，實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收穫，收穫了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！
在實習的過程中，有些同學到報社實習，有些到電視台實習，被分配到不同的部門，面對陌生的環境，面對陌生的同事，面對高標準的要求，我們其中有些人徘徊了，但在老師的鼓勵與幫助下大家很快克服了困難，憑著自己勤快的勞動以及文明的舉止贏得了報社指導記者老師的好評與學校的認可。
有些同學到報社實習，在實習採訪的過程中同學們突破以往的羞澀，誠懇、大方的與之進行交流，大膽地展現出自己優秀的一面，雖然也曾跌到過，雖然也曾受挫過，但大家憑著不怕吃苦不怕失敗的精神最終都很出色的完成了報社交給的任務，獲得了記者老師的好評。
有些同學的實習單位離學校很遠，他們每天需坐車一個多小時趕到實習單位，但他們憑著自己過硬的身體素質和嚴格的生活作風，從未間斷過、從未遲到過，因此也獲得了其他記者老師的認可與好評。
在實習中，我們所有人都始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮，即使身體垮了，精神也不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使同學們勇敢地克服了實習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行為見證了自己的人生價值，順利地完成了實習任務。
社會不可能去適應你，但你必須去適應社會。我個人覺得，在實習時，不在於你在省委報還是市委報，一切都在於你的抱著是一個什麼樣的態度來對待的。態度決定了一切，從中個人的理解也占了絕大因素。有人這么說過，最差的環境學到的東西最多。正如人們所說的先苦後甜吧!我覺得面對社會，我們就像變色龍一樣，隨時變色!最後，我想說的是成功不在於你失去了多少，只在於你得到了。
在實習過程中我們總結了需要注意的幾點
首先我覺得最重要是真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去《蘭州日報》實習，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關於實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就淨幹些雜活，於是有點擔心自己會和他們一樣。
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，下班時微笑的問一聲“老師還有什麼需要幫忙的嗎？”那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。
僅僅幾天的時間，我就和記者老師們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了老師的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。
其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。 老師有時總覺得自己的稿子不滿意，但又想不出好的修改方法。我於是把自己的意見誠心誠意的提出來。沒想到，他竟欣然的接受了。在他面前，我只是一個毫無經驗的小字輩，但我覺得對待工作我們不應該論資談輩，有意見或建議，只要對工作有利，都應該誠懇的說出來，大家一起探討。其實，只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢？
從那以後，每次那個老師編輯稿子，都會找我去看稿子提意見，她曾告訴我，我提的意見和建議很中肯，非常有用，把我心裡美的啊，因為我看到了自己的價值。
真誠，讓我走出了顯示自身價值的第一步。
其次我覺得實習需要溝通
你知道他，但你記住他的名字嗎？你認識他，但你了解他嗎？
在報社我們經濟部的老師能把我們所有實習生對上號，並能最大發揮我們自身的能力。
我終於明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
第三點是在實習中要有激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
如果沒有激情，記者們不可能心甘情願的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續幾個月；如果沒有耐心，他們不可能在電腦前一坐就是一天，就為了讓稿子更精彩，也不可能每一篇都精心修改，一遍又一遍。
我佩服他們。我私下問過幾個記者，他們坦言工作很辛苦很累，但感覺很快樂，心裡很滿足。
其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，願意為共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。 共4頁，當前第2頁1234實習匯報演講稿
第四點我覺得實習需要新idea，也就是創意。
寫作大家都可以學會，但idea卻只屬於你。
廣告界有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到。”一語道出了創意的重要性。其實，創意在哪裡都是“乾金難買”，因為，它只屬於你。 幹得出色的記者有些不是科班出身，以前沒學過新聞寫作，也不懂得編輯文章。他們能在短短几年時間走到現在的地位，不是因為學會了寫作技術，而是他們有自己獨特的思想和創意，他們懂得怎么把稿子寫得精彩，更吸引人的眼球……其實，報社裡幾乎每個人都會寫文章，但有的人多，一天幾篇，有的人好多天才一篇，說白了，就是那些記者沒有自己的idea。
當你只有技術沒有idea時，只能被派去做一些雜活；而當你有自己的idea能獨當一面時，就會被委以挑戰性的重任。我想：不只報社的工作是這樣，其它的行業也應該是這樣。因為，技術人人都可以學，而對於自己的idea你則擁有“專利權”。
因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激盪自己的獨特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現自己的價值。
第五我覺得實習還要“主動出擊”
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似複印打字的“雜活”。或許記者們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什麼。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。
有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。
獨立去攝影採訪，我對此很感興趣，於是整天“纏”著老師教我。老師要找人寫關於“油價上漲會不會影響汽車銷售”的文字稿，我知道後立即請求老師讓我試試，雖然最終的文稿只採用了我寫的少量詞句，但這個過程給了我鍛鍊的機會。
我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。
即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛鍊的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡；只有主動，才能為自己創造良機。
最後一點重要的是要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。
“做什麼事情都要有條理，”這是老師給我的忠告。這絕不是一句空話。比如說在打稿子過程中，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂而且效率低下，出來的稿子也會“驢唇不對馬嘴”，造成前後不搭。 文稿、圖片、照片、宣傳冊、……一大堆資料，試想一下，如果把它們隨便往桌子上一放，若急著找某個具體時間的照片和稿子，你會怎么辦？可能只是翻箱倒櫃地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好，一切就容易多了。 共4頁，當前第3頁1234實習匯報演講稿
其實，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁於是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。
養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，隨著實習的結束，一切都已經成為過去，而我們正面臨新的學習任務，正面臨新的學習機遇，真正的工作會在不久的將來出現在們的生活中，我們現在真正需要做的是總結經驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰。我的發言到此結束，謝謝大家！