風紀股長的演講稿 篇1
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這裡，是想競選風紀股長的。因為，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的同學一個良好的學習環境，這種環境，我想每個人應該都會靜下心來努力學習吧。我個人有時還比較安靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時會吵鬧，但是，我會努力控制住，讓你們好好學習。
假如，我能當上風紀股長，我會努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會讓很多人受批評，每當一個人被老師罵，是因為我記他而被罵，我每次都會覺得自己好冷酷無情，不就是一次講話嘛，幹嘛要記他，可是，每當我想起講空話是學習下滑的罪魁禍首，我就會毫不猶豫的記下來，雖然我知道，記下來，需要很大的勇氣，只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準備：
假如，我落選了，也不會氣餒，因為我知道，在這方面比我好的有很多，所以，我會繼續努力做好紀律的問題，我會繼續為班級服務，為同學盡的幫助，做的努力！
我有信心做好班級的紀律，我會每天及時向言行文明卡的記錄者匯報……
最後，請將您手裡那寶貴的一票投給我，因為，那是您對我的信任，我會對胸前的紅領巾實現我的諾言的！
我的發言到此結束，謝謝大家！
風紀股長的演講稿 篇2
親愛的老師，同學：
大家好！
我是，很高興認識你們，我也很高興我可以有這個勇氣站在這裡，我今天想要競選的職位是班上的風紀股長，我希望自己可以有機會為班上的紀律以及班級的榮譽儘自己的一份力量，也希望可以得到你們的支持，如果你們相信我，就投我一票吧，對於你們只是簡單的一票，但是對於我而言，卻是一次難能可貴的機會，我也希望通過這次的機會更加的提升自己，要是有幸當選班上的風紀股長，我也會認真的去完成自己的工作的，請你們相信我。
從小到大，我就一直嚴格的要求自己，不僅僅是自己，在家的時候，父母也嚴格的要求我，所以我不管是在學習上還是在生活上，我都非常的謹慎，謹慎的行事，保證自己的一舉一動都是正確合理的，在學校的學習當中，我也遵守學校的紀律，在上課的時候，認真的聽講，絕不會出現任何的影響課堂紀律的事情，也不會讓自己在學習上面分散注意力，保證自己在學習上面的認真與專注，在自習課的時候也會按照自己的學習情況來學習，不管是在什麼時候，我都會嚴格的按照學校和班級的紀律來做事，對自己的一言一行都嚴格去控制好。
我知道作為一名風紀股長，最重要的就是要協助老師或是其他的班幹部管理好我們整個班級，管理好同學們在學習上的紀律，提高自己以及我們班的所有的學生的學習自覺和主動性，保證我們在學習當中可以很好的遵守學校和班級的紀律，在校園裡面，遵守學校所制定的規章制度，不僅僅要監督和管理好同學們，自己也要做到足夠的以身作則，我也相信我可以做好的，我堅信在我的帶領之下，我們班的紀律和成績都會越來越好，我也會做好老師的好幫手，同學們的好乾部，不管是在生活上還是學習上，都會起到一個帶頭的作用，為我們班的同學有一個好的榜樣，我也希望我們班的所有同學都可以很好的配合我。
我並不是一個說大話的人，對於今天我說的這些，我都是發自內心的，是我的肺腑之言，如果可以得到你們的支持，如果我有幸成為我們班的風紀股長，我一定會在今後的日子裡，向你們證明我自己的，我也會做好一個風紀股長應該要做的事情，相信我們班的所有的學生都是非常的自覺的，我們班的未來也是非常的美好的，也讓我們一起攜手為我們美好的未來而努力吧。
謝謝大家！
風紀股長的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
朋友問我：“今年你要當什麼班幹部？”我說：“風紀股長。”朋友問我：“為什麼不當班長，而要當風紀股長？”我說：“我成績不怎么好，當風紀股長我有信心。”
剛開學，我說了同學朋友問我：“今年你要當什麼班幹部？”我說：“風紀股長。”朋友問我：“為什麼不當班長，而要當風紀股長？”我說：“我成績不怎么好，當風紀股長我有信心。” 剛開學，我說了同學徐振幾句壞話，兩人吵了起來。但是，我向老師發誓：如果我當上了風紀股長，再也不會跟同學吵架、上課說話。。。再也不讓同學出現吵架、打架。。。等等不好的行為。讓同學們和睦相處，每個同學都友好的對待身邊的同學，一起做作業，一起玩耍，一起討論問題，一起開開心心的過好每一天。如果我和同學吵架的話，請老師馬上把我撤掉，讓別人當。
最後，朋友問我：”這個風紀股長你是不是當定了？”我說：“當不當無所謂，主要是要好好學習，天天向上。”
最後，謝謝大家!
風紀股長的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是一名來自王舍人國小的五年級二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“風紀股長”。我有信心乾好這個職位。因為在我還沒上國小的那段日子，雖然我不是班長，但我也願意去管理班裡的紀律，在老師回來之前，班裡總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好。”如果大家選擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在班裡觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定製了一個小條：
一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。
二、若一個人說話，就只好Standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。
三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什麼理由再鬧起來……
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失喔！
我的演講完畢！
風紀股長的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是五一中隊的張涵琪，這次我競選的崗位是風紀股長！我現在既高興又緊張，高興的是我挑戰了自己，緊張的是我又怕自己說不好！希望大家諒解！
大家都知道風紀股長就是管紀律的，之所以我想來報名這個崗位，一來可以管理班級的紀律，二來是鍛鍊自己的責任心！三是願意為班級服務，為大家服務！希望大家支持我！謝謝！
如果我當上了風紀股長，我會好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表揚大家，這樣大家不會更開心嗎？如果老師開會或聽課的話，我來管紀律，檢查紀律的老師一定會表揚大家的！也會表揚班級的！也希望同學們來配合我！老師們都說：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話大家應該耳熟吧！每天耳邊都會有這句話！大家都知道風紀股長必須把自己的紀律管好，我一定會把自己的紀律管好的，再來管理大家！
而且我也是宿舍里的總宿舍長，管理的紀律也很好！如果讓我來管理班級的話會越來越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會越來越好！在管紀律的時候我會大公無私，不會小心眼！也不會因為私底下的關係而不無私！如果我競選成功的話，我會好好的管理紀律。把班級打理的越來越好！給班級獻一份力量！如果我沒有競選成功我也會找一找自己的不足，請大家給我一些建議喔！我以後一定會有所改正的！希望大家支持我！
我的發言到此結束，謝謝大家！
風紀股長的演講稿 篇6
大家好，我是，我這次想競選的是風紀股長。俗話說，沒有規矩，不成方圓，而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，更會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助與發現。我認為，做為一個風紀股長，首先應該起到帶頭作用，所以我會以我的實際行動去證明我能行，我能勝任這份神聖而艱巨的任務！
我希望能得到大家的支持和鼓勵。謝謝大家！
風紀股長的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是余--，非常榮幸能夠與各位同學在這裡共同參加競選班委，我競選的職位是風紀股長。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在國小階段我曾經擔任過三年的風紀股長和兩年的副班長，學習成績一直名列前茅，在"--"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，並有著較高的協調能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。
風紀股長的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模範帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長，團結同學，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發揮自己的特長，為老師和同學們服務，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，全心全意為同學們服務。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。
謝謝大家！
風紀股長的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是一個活潑開朗的小女孩。我很榮幸，能夠站在講台上來參加班幹部競選，今天，我要競選的是風紀股長。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學們每天勾心鬥角，我贏了，你輸了；幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。
我有許多優點，光憑上課認真聽講，就是給同學們做的一個好榜樣。當然，人無完人，金無足赤，大家還是認為我有許多不足之處，希給我指出來，我會虛心接受的。
如果我當上了風紀股長，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什麼困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上風紀股長，我也不會氣餒。我會更加努力，亮己的實力，讓同學們看到另外一個優秀的我，真實的我，可愛的我。
耳聽為虛，眼見為實，我一定會好好表現，讓同學們、老師們相信我，其實我們並不在班長、大隊委員之下！我們也有自己的實力，我們也會為自己開創一個美好的明天！
最後，我希能夠投我這寶貴的一票！
謝謝！
風紀股長的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我來自--中學，我叫--。我這次要競選的職位是“風紀股長”。我有信心乾好這個職位。因為在我還沒上高中的那段日子，
雖然我不是班長，但我也願意去管理班裡的紀律，在老師回來之前，班裡總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好。”如果大家選擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在班裡觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定製了一個小條：
一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。
二、若一個人說話，就只好叫他停止了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。
三、任何事都有萬一的.可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什麼理由再鬧起來。
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失喔！
我的演講完畢。
風紀股長的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
今天我想要競選風紀股長一職。
風紀股長，顧名思義，就是需要全班同學搞好學習。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這裡，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個台階。大家可能會想你自己的學習就不是最好的，怎么才能使大家搞好學習呢。我認為，風紀股長作為班幹部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。
在我看來，要想搞好學習，主要是在於興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對於對於良性競爭我想說的是，比如每次考試後的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的衝勁。排名靠後的同學不甘落後，而排名靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。
如果，我可以當選這個職位，我一定會儘自己最大的能力把大家的學習搞好，讓我們xx班彰顯我們自己的魅力!
是我的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、彌補。所以，我十分渴能給我這個機會服務。希望你們可以把你們手中寶貴的一票投給我，謝謝!
風紀股長的演講稿 篇11
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好，今天我站在這裡，我既激動又緊張，因為我要競選--年級--班的風紀股長。
我之所以想競選風紀股長。是因為我競選風紀股長有很大的優勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說話，不亂做小動作，遵守紀律，這是我的優勢，我會好好發揚我這些優點，保持這些好習慣，這也是我選擇選風紀股長的一大基本要素吧！
在人才濟濟的--年級--班，我並不是很出色，但是，我有決心，一定要當上風紀股長。
如果我當上了風紀股長我一定會以身作則，管好班裡的搗亂分子，當老師不在的時候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個合格的風紀股長。
下課時，我也要幫老師管理那些在走廊，教室追逐打鬧的同學，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學們有個安靜，快樂的業餘時間！
排隊時，我也要起好風紀股長的作用：督促同學們快來站隊，讓同學們在站隊時保持安靜，讓同學們做到快精齊。
請大家支持我，投我信任寶貴的一票。我一定會當好這個風紀股長的，請大家相信我！
謝謝大家！
風紀股長的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸參加這次的班幹部競選，我競選的職務是風紀股長。
風紀股長的任務就是管理班級日常紀律，尤其是幫助老師維持班級課堂紀律，不能讓同學們在上課時大聲喧譁，或是在下面竊竊私語。課堂上，如果違反課堂紀律，第一次提醒，第二次就在本子上記下他（她）的名字，課後在扣分加分表上扣分，對他以示懲戒。
我在班裡，平時是一個十分活躍的學生，但我相信我有能力管好本班的紀律，為老師和同學們營造一個良好的課堂環境，讓老師在上課時更輕鬆，更安心，讓同學們在安靜、愉快的氛圍中學習。
如果競選成功了，我不會驕傲，我會謙虛地面對。同時，我會一視同仁，即使是我的好朋友違反課堂紀律，我也不會看在是好朋友的面上原諒他（她），我會慢慢地幫他（她）改正。我會當好老師的小助手，積極為班級做貢獻，為同學們服務。
如果競選失敗了，我也不會氣餒，更不會哭鼻子，那太不男子漢了，我會找出我的不足之處並改正，逐漸完善自我，立下志向，讓老師和同學們儘早的認可我。同時，我還會積極參加其他職務的競選，因為我希望自己能為班級奉獻自己的一份力量。
希望大家支持我，投我一票！謝謝大家！
風紀股長的演講稿 篇13
親愛的老師、同學們:
大家好!
我今天競選的職位是風紀股長，我對這個職位有自己的看法。首先，風紀股長的作用是管理班級的紀律，使整個班級看起來井然有序。然而，如果想成為一個好的風紀股長，自己必須先有好的紀律，這樣你才能管理好整個班級。
我自然有自己的優勢。我興趣廣泛:舞蹈、出小報、象棋等，這些我都會。最重要的是，我是一個遵守紀律，尊重老師，不惹麻煩的女孩。雖然我的成績不是班上最好的，但我是班上最能勝任這個職位的人，請大家相信我!
俗話說，“沒有規矩，不成方圓。”而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個人來幫助大家，我會發現你們的優點，也會指出你們的缺點。這不是監督，而是對你們真誠的幫助。當同學為小事爭吵時，我會調解，在某些課上紀律不好的同學，我會提醒。總而言之，我將成為老師的得力助手
如果這次我能成為風紀股長，我就會“新官上任三把火”。第一把火，我會對自己更加嚴格，嚴格遵守班級紀律，自我管理。第二把火，我會制定一個“班級紀律遵守表”，讓同學們一起遵守表上的紀律;第三把火，我要給平時不太遵守紀律的同學上一堂“紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，糾正他們不遵守紀律的壞習慣。
如果我落選了，我也不會失去信心。我仍將嚴格遵守課堂紀律，並勸說不遵守紀律的同學。
同學們，請相信我，支持我，請投下你們寶貴的一票。
謝謝大家!
風紀股長的演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是一個活潑開朗的小女孩。我很榮幸，能夠站在講台上來參加班幹部競眩今天，我要競選的是風紀股長。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學們每天勾心鬥角，我贏了，你輸了；幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。
我有許多優點，光憑上課認真聽講，就是給同學們做的一個好榜樣。當然，人無完人，金無足赤，大家還是認為我有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受的。
如果我當上了風紀股長，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什麼困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上風紀股長，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己的實力，讓同學們看到另外一個優秀的我，真實的我，可愛的我。
耳聽為虛，眼見為實，我一定會好好表現，讓同學們、老師們相信我，其實我們並不在班長、大隊委員之下！我們也有自己的實力，我們也會為自己開創一個美好的明天！
最後，我希望大家能夠投我這寶貴的一票！
謝謝！
風紀股長的演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好，今天我競選我們班級的風紀股長，希望同學們支持我。
我們班級55位同學是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現象，保持和發揚同學們個人長處和班級優點，使我們班級在學習上，各種活動取得較大成績，因此我願意擔當風紀股長，為實現這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當上風紀股長，首選做到以下幾點：
1、自己以身作則，起模範帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業，遵守學校和班級制定的各項規章制度。
2、建立班級良好紀律。好的學習環境是學習的保障，好的學習環境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養成良好的遵守紀律好習慣。對於不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。
3、做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現的問題，肯定優點，彌補不足。
4、我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現，大家拭目以待吧。
風紀股長的演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
這天，我站在講台上的唯一目標就是競選我們班的班幹部—風紀股長。班幹部是一個多么令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班幹部。在風紀股長這個職務面前，我自信、我能幹、我還有職責心。
我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了風紀股長，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、用心進取、紀律超級棒的民眾。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格提任這個或那個職務”。
“金無足赤，人無完人”我明白我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想透過當班幹部，我會改正這一些不好的習慣。
如果我能夠當上風紀股長，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班幹部。
2、我可以讓班裡的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關係。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上風紀股長。
風紀股長的演講稿 篇17
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的職位是風紀股長。我對於這個職務，有我自己的看法。首先，風紀股長的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好風紀股長首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了幾學期的班長，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經歷了一個由不會到會，由不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優點.我的興趣廣泛:跳舞,出小報,畫畫等,我都會.最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小女孩.雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個職位的人喔.請大家相信我吧!
俗話說：沒有規矩，不成方圓.而我們班,這樣一個優秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發現你們的優點,也會指出你們的缺點.這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助.當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調解;在某些課上紀律不好,我會提醒。總之我會成為老師的得力小助手的.
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸說那些不遵守紀律的同學.
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！
風紀股長的演講稿 篇18
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好，今天我站在這裡，我既激動又緊張，因為我要競選五年級一班的風紀股長。
我之所以想精選風紀股長。是因為我競選風紀股長有很大的優勢。首先，我自己能管住自己，上課不亂說話，不亂做小動作，遵守紀律，這是我的優勢，我會好好發揚我這些優點，保持這些號習慣，這也是我選擇選風紀股長的一大基本要素吧！
在人才濟濟的五年級一班，我並不是很出色，但是，我有決心，一定要當上風紀股長。
如果我當上了風紀股長我一定會以身作則，管好班裡的搗亂分子，當老師不在的時候，我一定把班級管理的井然有序，安安靜靜。老師在的時候我要配合老師管紀律，做老師的小助手，做個合格的風紀股長。
下課時，我也一要幫老師管理那些在走廊，教師追逐打鬧的同學，使走廊保持暢通，使教師保持安靜，讓同學們有個安靜，快樂的業餘時間！
排隊時，我也要做好起風紀股長的作用：督促同學們快來站隊，讓同學們在站隊時保持安靜，讓同學們做到·快·精·齊。
請大家支持我，投我信任·寶貴的一票。我一定會當好這個風紀股長的，請大家相信我 ！
風紀股長的演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是x（x）班x同學，很高興今天能站在講台上，參加這次班幹部的改選，我競選的職位是：紀律部長。
“當家才知柴米貴。”我當過幾年班長，擁有一定的管理經驗。我想，在許多人的眼裡，紀律部長是個很威風的職位吧！不，不是的，管理班級是一件很“兩難”的事情。如果你管得嚴了，同學們就不會選你，如果管的鬆了，老師會說你不稱職。可是我並不會兩難。我會適當放寬要求，但嚴重時一定會嚴懲嚴辦，決不手軟。
不想當將軍的士兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天，我將是參與的成功者！親愛的老師和同學們，相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣風發，蒸蒸日上。
謝謝大家。
風紀股長的演講稿 篇20
老師們，同學們：
大家好！在上星期我榮幸的當上了風紀股長。俗話說，沒有規矩，不成方圓，而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。在以後的日子裡，我會多發現你們的優點，更會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助與發現。我認為，做為一個風紀股長，首先應該起到帶頭作用，所以我會以我的實際行動去證明我能行，我能勝任這份神聖而艱巨的任務！ 而且我知道想做好風紀股長，必須要知道自己的職責：
1、加強自身紀律，起到模範帶頭作用。
2、關心班級，愛護同學，團結同學。
3、協助老師和班長，培養本班良好的班風。
4、負責管理班級紀律，包括課上、課間、集會、升旗等各種場合的紀律。
5、發揮模範帶頭作用，認真完成本職工作，動腦筋、想辦法，把班級紀律管好。
我希望能得到大家的支持和鼓勵。我也相信我的明天更出色，謝謝大家！
風紀股長的演講稿 篇21
大家好！
我是一名來自王舍人國小的五年級二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“風紀股長”。我有信心乾好這個職位。因為在我還沒上國小的那段日子，
雖然我不是班長，但我也願意去管理班裡的紀律，在老師回來之前，班裡總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全
力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好。”如果大家選擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在
班裡觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定製了一個小條：一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。二、
若一個人說話，就只好Standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分
青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什麼理由再鬧起來......
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀！看快做絕定吧，不投是你的損失喔！
競選風紀股長演講稿篇9新的學期開始了，班裡也要競選風紀股長了。
我很想競選風紀股長這個職位。我之所以想當風紀股長是因為我覺得我有這個能力，而且我的聲音也挺大的，相信能夠壓倒同學們說話的聲音，我相信我一定能行的！
每次班裡舉行口語交際活動時，我都會參加，而且盡力地使我的.表演是最好的、最棒的。雖然我平常看上去很傲氣，但是我當上風紀股長後我一定要用實際行動來改變同學們對我的看法，我也要團結同學，常常幫助有困難的同學，如果有同學家裡交不起本子費，我一定要調動全班同學的愛心來給這位同學捐款。
如果我的競選成功，我以後一定全心全意幫助同學，做老師的好幫手，把班級管理的井井有條。我更會嚴格的要求自己，讓自己做得更好。如果我的競選失敗，我也不會氣餒，爭取讓老師和同學們看到我全部的優點。
請老師們、同學們投上我一票吧！我將萬分感謝！
風紀股長的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的職位是風紀股長……我對於這個職務，有我自己的看法。首先，風紀股長的作用就是能夠管理好班級的紀律，使 整個班級看上去井井有條。然而，想要當好風紀股長首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班 級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了一學期的勞動委員，一 路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各 種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會 放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優點。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，下棋等，我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長，不闖禍 的小女孩。雖然我的成績不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個職位的人喔。請大家相信我吧!
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”而我們班，這樣一個出色的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，也 會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調解;在某些課上紀律不好，我 會提醒……總之我會成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上風紀股長的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班 級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太 遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!
風紀股長的演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們大家好：
今天，我站在講台上的唯一目標就是競選我們班的班幹部—風紀股長。班幹部是一個多么令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班幹部。在風紀股長這個職務面前，我自信、我能幹、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了風紀股長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班幹部，我會改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。謝謝！
二年級:何
風紀股長的演講稿 篇24
新一屆的中隊委成立了，我幸運地成為了風紀股長。也許有人會認為當風紀股長是一個苦差事，可我不那么認為。競選之前，爸爸就對我說，如果可以，一定要去做一個風紀股長。因為這個職位可以鍛鍊我的人際關係處理能力，看我怎樣能在既管好班級紀律的同時，又處理好人際關係。現在，我如願當上了風紀股長，我決定在就職期間做到以下幾點：
1、做為風紀股長，我將首先以身作則，管好自己的紀律，努力成為同學們的榜樣；
2、我將和我的搭檔張熙宇一起來管理班級紀律。我們會理性地做好本職工作，不偏袒任何同學；
3、在班級紀律方面受到老師批評或扣分時，我將首先做出自我檢討，並努力使班級在短時間內紀律方面得到提高。每周五我會做出每周紀律工作報告，把班級最近的紀律情況反饋給老師和同學；
4、管理紀律時，我和張熙宇提倡“不抄書，做運動”的懲罰方式。請那些體育不好的同學在我們風紀股長管理紀律時，說話前做好準備；
5、風紀股長的主要任務是管理紀律，但我希望大家都能自己管好自己，而不是由我們來壓著大家，來懲罰大家。我決定在班級里啟用一種獎勵方式，哪些同學紀律好，就可以獲得一張小卡片，集齊一定數目可換一定獎品。具體細節以後公布。
最後，希望同學們能夠配合風紀股長的工作。這樣，又利於大家，也利於我們。希望在大家的努力下，我們504班的班風班貌將越來越棒！
風紀股長的演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我決定競選風紀股長。我非常榮幸今天有機會參加競選。在過去的時間裡，我一直努力，努力直到這一天有資格登上這個講台，雖然我不算班上成績最好的，但我也曾經被評為“三好學生”這個光榮稱號，這不正是“不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”嗎？
俗話說得好“沒有規矩不成方圓。”如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認同。雖然我也存在一些缺點，也沒有什麽當風紀股長的經驗，但我相信，我能服務，為班級服務，我有勇氣，我有信心。
如果我當上風紀股長，我會以身作則，勇於為班級服務，老師，同學們！如果你們肯給我一次機會，我一定會讓大家滿意的。
各位老師們用知識心血澆灌了我們，父母辛苦地養育我們，如果我們不進步，不努力，怎麽對得起他們呢？所以從現在開始，我們一定要努力，用好成績去回報那些為了我們而付出的人。
各位同學，我們一起生活，已經快到五年，相信大家已經很了解我，我的脾氣有點暴躁，但這次如果我當上風紀股長，將會磨練我，我一定會改掉從前的缺點，發揚自己的優點，和大家一起進步，一起努力，一起讓我們的班級體更加團結，更加輝煌！
如果這次我能競選上風紀股長，我將會以身作則，做好自己的本職工作，積極為班級服務，每次在上課鈴響的時候，主動做上講台，管好紀律，讓老師走進教室的時候露出滿意的微笑。
希支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
風紀股長的演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
今天，我所要競選的職位是風紀股長。
我對於這個職務，有我自己的看法。首先，風紀股長的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好風紀股長首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
如果我這次能夠當上風紀股長的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸說那些不遵守紀律的同學。
最後，請大家支持我，投我一票！
人我的名字叫某某人，是初一（3）班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，。我想，作為一名，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，並帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。首先，我會加強與學校教導處的聯繫，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環；其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校範圍內舉辦一些讀書、讀報活
動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；再次，我主張我們學生會開辦一個廣播台，在其中播放一些大家樂於接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的徵文活動，精選一些好文章在廣播台進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好乾部，老師的好助手。請大家拭目以待
風紀股長的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是張鈺琪，今年十三歲。今天，我要競選的是風紀股長一職。我認為這不僅是對我的挑戰，更是一次展現自己的機會。
從入學以來，我已經連續幾年獲得了"優秀班幹部"的榮譽。老師認為我很主動，組織能力強……同學常常誇讚我思維敏捷，樂於助人……我覺得自己無論在什麼時候都充滿自信，並且勇於挑戰。當然，人沒有十全十美。粗心大意是我最大的毛病，每次考試，我總會因為粗心而丟不少分數。但是我一定會克服困難，學會細心。
一位名人說："一滴水融入大海中才會永不乾涸".同學們，希望你們給我一個機會，我一定會努力做好自己應該做的，盡好自己的一份責任。我會勝不驕，敗不餒！
最後，希望大家投我一票，我會把它當做一個寶貴的經歷。
第六國小五（1）班
風紀股長的演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我來自xx中學，我叫。我這次要競選的職位是“風紀股長”。我有信心乾好這個職位。因為在我還沒上高中的那段日子，
雖然我不是班長，但我也願意去管理班裡的紀律，在老師回來之前，班裡總是靜悄悄的，秒針走過的聲音都很清楚。所以，我覺得我會很適合這個職位，我會全力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好，只有更好。”如果大家選擇了我，那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時，我會很主動地在班裡觀察每一個同學的一舉一動，就像一個監視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定製了一個小條：一、在老師不在班級的情況下，我會和班長嚴格管理。二、若一個人說話，就只好Standup了。但同學太皮，不到萬不得已，我是不會讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上，有同學不分青紅皂白地打了起來，一邊一個，看他們還有什麼理由再鬧起來。
所以，老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學，可不要錯過這么好的機會呀!看快做絕定吧，不投是你的損失喔!
風紀股長的演講稿 篇29
老師好！同學們：
我叫繆，我競選的是班上的風紀股長！
我們班是快樂的班級，我們每個人都是快樂的小音符，但不要忘了，我們學生有一個重要的要求就是守紀律。好的紀律習慣，可以幫助我們養成好的學習習慣，好的生活習慣，可以提高我們的思想品德。有好的紀律習慣才能使我們成為的優秀學生，所以風紀股長對我們中隊來說是很重要的。
我平時學習認真、守紀律，聽老師和爸爸媽媽的話，是個“文明學生”。我知道守紀律才能讓我更優秀，我還非常願意幫助其他同學養成守紀律的習慣。今年鄧老師安排我管理課間紀律，我非常高興，通過我的努力，讓我們班的課間紀律有了進步！
同學們，相信我，如果我當上風紀股長後，我將積極為同學們服務：首先，讓每個同學都能自覺地管理好自己，再讓全班同學都來參與管理我們班的紀律，這樣我們班的紀律就會更好，就會讓老師和家長更放心！
希望老師和同學們選我！我會讓你們放心！
風紀股長的演講稿 篇30
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這裡，是想競選紀錄委員的。因為，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的同學一個良好的學習環境，這種環境，我想每個人應該都會靜下心來努力學習吧。我個人有時還比較安靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時會吵鬧，但是，我會努力控制住，讓你們好好學習。
假如，我能當上風紀股長，我會努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會讓很多人受批評，每當一個人被老師罵，是因為我記他而被罵，我每次都會覺得自己好冷酷無情，不就是一次講話嘛，幹嘛要記他，可是，每當我想起講空話是學習下滑的罪魁禍首，我就會毫不猶豫的記下來，雖然我知道，記下來，需要很大的勇氣，只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準備：
假如，我落選了，也不會氣餒，因為我知道，在這方面比我好的有很多，所以，我會繼續努力做好紀律的問題，我會繼續為班級服務，為同學盡最大的幫助，做最大的努力！
我有信心做好班級的紀律，我會每天及時向言行文明卡的記錄者匯報……
最後，請將您手裡那寶貴的一票投給我，因為，那是您對我最好的信任，我會對胸前的`紅領巾實現我的諾言的！
我是余君豪，非常榮幸能夠與各位同學在這裡共同參加競選班委，我競選的職位是風紀股長。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在國小階段我曾經擔任過三年的風紀股長和兩年的副班長，學習成績一直名列前茅，在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，並有著較高的協調能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經獲得過瑞安市優秀少先隊員，瑞安市中小學生藝術節器樂比賽一等獎，古詩情景劇表演一等獎，爭當四好少年徵文比賽一等獎，瑞安市中小學生詩歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。
風紀股長的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模範帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長，團結同學，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發揮自己的特長，為老師和同學們服務，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學們交給我的任務，全心全意地為同學們服務。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。
謝謝大家！
風紀股長的演講稿 篇31
敬愛的老師、同學們：
大家好！我叫行錦陽，今天我競選的職位是風紀股長。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”其實，“沒有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規 則，懂規則，守規則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點但是我會積極改正。
紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來維護大多數人的利益的。 一個集體的紀律一經制定，每個成員就必須執行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。沒有規矩，不成方圓。而我們這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助我們的人。發現我們的優點，更會指出我們的缺點。這不是監督，而是一份對我們真誠的幫助與發現。 如果我當上了風紀股長，我會以身作則，勇於為班級服務，老師、同學們，如果你們肯給我機會，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。 如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。
希望大家能支持我，投我一票吧！
謝謝大家！