關於雷鋒精神的演講稿 篇1
有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?雷鋒日演講稿範文節選!
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;
當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處於生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這裡，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。
象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。
在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什麼，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎!
雷鋒的名對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎?
不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。
此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，並集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!
我也強烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人並非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業，需要兢兢業業、勤勤懇懇的努力。
我們應該明白，今天，當改革、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學習，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，她已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。
我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒。雷鋒日演講稿範文節選!
關於雷鋒精神的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫。
今天我演講的題目是：雷鋒放光芒。
雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。
在他的故事中，我最感動的是他節儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都捨不得買一雙新的。一次，災區發洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區，自己連一瓶汽水都捨不得買。
在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學非常節省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張；還有一位同學也非常節省紙張，每次默寫課文，他都把紙對摺，一次只用一半。還有的人非常注意節約糧食，每次都把飯菜吃的`一點不剩……還有很多人，都是“活雷鋒”。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的腳踏車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒；幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛生，這是雷鋒；在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒；公車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒。
我們應當團結友愛，有釘子般的，助人為樂，乾一行愛一行、勤儉節約，爭當“活雷鋒”。
讓我們永遠傳承雷鋒，讓雷鋒永遠激勵我們前進。
關於雷鋒精神的演講稿 篇3
各位老師，同學：
大家好!
我是高一(3)班的，今天我為大家演講的題目是《向雷鋒學習》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否孕育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位„„ 每一次想起雷鋒，就想起這段話。有多少人回首往事的時候，曾為自己碌碌無為而感到悔恨，為自己曾經虛度年華而感到悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展而表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不應該變的東西也在變：親情冷了，友誼餿了„„曾經我們幾十年來所景仰，所崇拜，所學習的榜樣已經越來越多的人認為是傻子。
然而時空如何變化，那些決定人類發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候在追求的美好事物沒有在變。儘管在我們身邊，雷鋒精神已經被越來越多的人們所淡忘。
而生活中，我們需要有雷鋒精神，只有我們自己發揚的助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的尊敬與幫助，才能在互動的真誠感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是，為他人付出。這樣做，你將獲得生命的最高榮譽。
今年CCTV感動中國中有這樣一位人物深深感動著我，她叫陳曉蘭。一個身穿白大褂，年過五旬的普通醫生。為了證明儀器出了問題，不惜任何代價，努力證明。今天，讓所有人見證了她的成果。她的堅持，讓更多的病人減輕了痛苦，不用再受到生命的威脅。這難道不是小小的螺絲釘精神嗎?
四十多年了，雷鋒這個名字曾經激勵我們幾代人成長的路標;四十多年了，古老的中國正在蓬勃發展。我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。無論我們經歷多少變化和困惑，雷鋒這個名字也應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。
向雷鋒學習!不僅僅是一個中學生的指南，更是一個民族，一個國家的指南，不是嗎?向雷鋒學習!
我的演講完了，謝謝大家!
關於雷鋒精神的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自四中分部六（9）班的一名學生，我叫。今天我給大家演講的題目是《雷鋒就是你我他》。
小時候，爺爺奶奶告訴爸爸，上前線打仗，保衛國家，吃苦耐勞，不怕犧牲的人就是雷鋒！我小時候，爸爸媽媽告訴我，扶我走路，維護交通，打掃馬路，關心鄰居的人就是雷鋒！我一知半解，迷迷濛蒙——雷鋒到底在哪兒呢？現在我長大了，老師告訴我，雷鋒就是你！我！他！
那個從早到晚，風雨無阻的交警叔叔就是雷鋒！那個披星戴月，黙黙掃馬路的阿姨就是雷鋒！那個鄰居奶奶，時常收留頑皮孩子忘丟的書包、紅領巾、衣服的就是雷鋒！那個從媽媽手中接過果皮扔進垃圾筒的小姑娘就是雷鋒！喔，這么多，原來，我也是雷鋒呀，因為我也悄悄地整理過班級的圖書架，我也從坐到位置的校車上走下來，跑到教室關燈關窗。還有你，你也不為一個陌生人指過路嗎？還有他，他寧願收集廢品，也要把錢捐給災區人們……我們的身邊，我們的眼前，我們的鄰居，其實都是雷鋒。因為雷鋒不僅僅是一位犧牲的戰士，他已經成為了我們的精神，已經駐紮在我們的心靈之上。
雷鋒在我們身邊，我們走夜路也安心；雷鋒在我們眼前，我們過馬路就安全；雷鋒和我們手拉手，我們的學習生活更開心！
雷鋒的故事，我們聽過，看過，甚至表演過。但，我們僅僅只是看看，聽聽，演演嗎？不，同學們，伸出我們的小手看一看，這雙小手有沒有雷鋒的影子？睜開我們的雙眼，看看我們的心靈之窗有沒有雷鋒的精神？踩一踩溫馨的大地，我們的雙腳有沒有雷鋒的足跡？有！我們要自信的回答，我們就是小雷鋒！雷鋒不僅沒有走，雷鋒現在隨處可見，越來越多。因為，雷鋒就是人們心中的愛，就是人們手中的情，就是人們眼中的美麗和高尚！
雷鋒不是別人，雷鋒就是你！我！他！就是我們可愛的笑臉，純潔的心靈！雷鋒就是我們大家！
我的演講結束了，謝謝大家！
關於雷鋒精神的演講稿 篇5
親愛的先生/女士們：
大家好！今天，我帶來的話題是《雷鋒精神引導我們正值春天》。我們身處一個令人欣喜的時代，國家不斷強大，經濟蓬勃發展，人民生活水平不斷提高。然而，在這樣一個時代背景下，我們還是需要像雷鋒那樣堅守精神信條，為社會、為國家儘自己最大的力量。
雷鋒精神，是一種崇高的精神信仰。它教導我們要始終堅持道德和價值觀，要堅定不移地踐行“為人民服務”的宗旨。這個宗旨，不僅要體現在我們的工作中，更要體現在我們的生活中。只有這樣，我們才能真正地為國家、為社會做出實際的貢獻。
順應社會的`發展，雷鋒精神也在不斷地得到新的體現。例如，對於近年來一些地方頻繁發生的災害事件，許多人都積極地參與救援工作，幫助災區的人們重建家園。就如同雷鋒常常幫助那些需要幫助的人一樣。這些行動，是對雷鋒精神的繼承和發揚，它讓我們看到了這個社會的美好和希望。
雷鋒精神，是典當的文化基石。我們應該始終發揚這種精神，牢記“人民利益高於一切”的原則，為國家、為人民、為社會作出更多的貢獻。
謝謝大家！
關於雷鋒精神的演講稿 篇6
雷鋒精神演講稿200字
敬愛老師，親愛同學們：
我想說說我心中雷鋒是什麼。
我心中雷鋒那只不過是一張普通臉卻讓無數人敬仰，那只不過是一個弱不禁風軀體卻讓無數人感動，那只不過是一個和普通人一樣大心卻讓無數人自卑。
三月是一個萬物復甦季節，也是一個讓人心裡甦醒讓人勞動季節。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻點點滴滴中領悟我們也該為社會奉獻點什麼。
雷鋒精神演講稿200字
敬愛老師，親愛同學們：
雷鋒是大家心中英雄，也是全世界英雄。3月5日是學習雷鋒日，讓我來說說我雷鋒日吧。
今天早上，老師說要學習雷鋒，幫助身邊需要幫助人。
放學後，我在大街上看見一個拄著拐杖老奶奶過馬路，我立刻過去幫她，老奶奶誇我是小雷鋒。
還有次，我在遊樂園看見一個小妹妹在哭，我過去問她“小妹妹你怎么了？是不是和媽媽走散了？我帶你去找”。在去派出所路上，看見一位阿姨好像在找人，我過去問這孩子是不是她。果然是她，阿姨誇我是小雷鋒。
我把這兩件事告訴了老師後，老師也誇我是小雷鋒，我心裡比吃了10罐蜜還甜。
看，這就是我雷鋒日，還可以吧，希望你們也爭當小雷鋒。
關於雷鋒精神的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是六年級二班的__。今天我國旗下講話的主題是：三月，讓雷鋒精神永駐校園。
春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和後續，又是雷鋒精神的深化和發揚。
大家都知道，雷鋒叔叔做好事並不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。
同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園裡、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律，作業按時完成;回到家裡，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天裡的讚歌。
今天，在20__年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓我們胸前的紅領巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國美好的前程!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於雷鋒精神的演講稿 篇8
又見三月春風，綠茵初萌。當暖意夾攜一段日光拂面，難免記取那一顆紅星閃閃，那一幀背影，如濃茶於心，勾勒了永遠。像在佐證並非沒有什麼是永恆，雷鋒並不只是一個時代，他屬於所有時代。雷鋒並不只是助人為樂的旗幟，他書寫了中華民族的精魂。
當“向雷鋒同志學習”的熱潮洶湧了每一寸國土，鋪天的紅火演繹著生命的寬度。然而助人為樂來成就一種習慣，雷鋒也仍是一種高端的信仰，掘盡其深，雷鋒應當是一根剛直卻不難以企及的脊樑，應當是一面潔白的卻不傲視眾生的雲帆。
尋找雷鋒深處的過程中，有人說雷鋒是遙不可及的，不再有比肩於他的人存在，好人也做成了寂寞者，樹立起高尚而支零的旗幟。顯然，許多年間人們的反反覆覆的歌頌和渲染中，雷鋒已經填塗了凡人勿近的色彩，人們正身行事也無法觸到那樣高尚而遙遠的信仰。實而雷鋒並非不食人間煙火，剔除被神化的外殼，應當有一個柔韌而至善的體被稱為雷鋒。
那個雷鋒，是一種有理想肯奮鬥的青春，是一個有抱負懂自尊的民族；那個雷鋒，是一種追求知識獻身為國的熱度，是一方勤耕耘願奉獻的.熱土。那個雷鋒站在千萬個善良自持的上進的我們心中，由一種理想站立成為一種現實。
如是，我們擁有一種自己可以成為的信仰，擁有著物質與的雙重富足，沒有什麼可以撼動青春夢想極限的力量，雷鋒的平民化是最深切的偉大的普及，雷鋒走近每個人，舉世寧馨，當助人為樂成為一種習慣，芬芳也必定遍布世間，大愛匯成滄海，匯成民族的力量，方是雷鋒的魂魄。
讓雷鋒不再是一種無力的口號，不再是一面高揚的旗幟，不再是一份遙遠的信仰，彼時，是雷鋒的極致，是民族支柱的堅挺，是一座豐碑的真正崛起！
關於雷鋒精神的演講稿 篇9
沐浴在萬象更新的三月，感受著萬物復甦的清新氣息，心中不由得產生對生命至誠的熱愛，學校向全體師生髮出“獻出一份愛心，存入一縷陽光”感恩主題活動。
在3月1日的開學典禮上學校工會已經向全體師生髮起了愛心捐款，大家紛紛為校“愛心基金”共籌得16037.70元。今天是個特殊的日子，3月5日學雷鋒日，今天下午我們部分學生、家長和教師代表還將把同學們捐贈的學習用品和生活用品送往X國小。在即將到來的“三八”婦女節我們各年級的同學將延續我們“感恩”的傳統，完成一份特殊的愛心作業。這一系列活動將充分展現我們星港學子濃濃的感恩之情。
雷鋒總是隨著春天的腳步融入我們的生活，給我們的世界帶來崇高和溫暖的氣息。雷鋒是一個永恆的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，它的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願鼓舞著我們。
我們是少先隊員更應該向雷鋒叔叔學習，學習他“從自己做起，從小事做起”的主人翁責任感。讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就迴避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信，生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺的.拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施？不要以為只有走到街頭、深入社區才叫做學雷鋒，身邊的點滴小事同樣反映出你的閃光心靈。再有我們希望看到更多的學習好的同學能夠主動幫助身邊學習後進的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同時實現學習進步，這也是雷鋒的體現。把雷鋒中所包含的人格的自己修練，美好、溫暖的人際關係，在我們校園中最好的體現。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於雷鋒精神的演講稿 篇10
“學習雷鋒好榜樣——”這是我們從小就熟悉的一首歌，也是一首教育人學雷鋒的歌。雷鋒就在我們身旁，每個鏡頭都能拍到。
我們把鏡頭推向電視機上記得一個廣告出現過這樣的一幕：放學了天上下著傾盆大雨，一個男人，正在為一個小男孩撐著傘當這位小男孩的母親來接這位小男孩的時候，三人互相微笑著然後小男孩轉身向母親跑去，剛開始你們還以為他們是父子，其實不是，他們只是素不相識的陌生人。這讓我深深躊躇，種助人為樂的精神是雷鋒的精神嗎?我會回答：是的。
我們再把鏡頭拉向公共汽車上，這一天，久違的太陽公公出來了，可是我卻沒有感到絲毫的暖意，兩腿抖得十分厲害。我前面坐的是一個小男孩，七八歲的樣子。車開了，車上人匯成商學院的，讓人有窒息的感覺。不久，到了另一個車站，人明顯少了，上來一位老太太，不停地咳嗽，是病了嗎?也無人問津。我看見了。連忙把目光移到窗外，就當沒看見一樣。這時候，我聽見那個小男孩稚嫩的聲音，說，“老奶奶，您坐著吧”。這聲音是那樣的無邪。頓時，全車鴉雀無聲，仿佛連心跳的聲音都能聽見。我的臉一下子變得紅彤彤的，耳根發熱。你一定會問，這是雷鋒品質嗎?我一定會回答，是的。
雷鋒就在我們身邊，他說，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中。這應該是每箇中國人應有的品質。
關於雷鋒精神的演講稿 篇11
高中生是一個追求創新的團體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產生了牴觸的情緒，在活動中表現出一些不利於活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從國小到高中，我們一向進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，假如我們想要追求質的飛躍，卻疏於量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也就應被無數次地宣揚與傳播吧那么為什麼有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢
學雷鋒不僅僅要學習其精神，並要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神套用於實踐中。
雷鋒精神首先體此刻對黨的忠誠，作為一個共產主義者，這一點是我們就應向雷鋒學習的。同時體此刻對人民的熱愛，一個共產主義者，假如脫離了這一點，共產主義的實質就豪無好處了。就丟失了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得套用於我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們就應學習的。生活中一個不應過於計較個人得失，沉迷於功名利祿之中。
學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發展就有了強大的保證。
關於雷鋒精神的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我要演講的關於學雷鋒的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽光校園》。
今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞xx周年紀念日。3月是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字是家喻戶曉的，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。
學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛生之星人人爭，大家都來保持校園裡的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於雷鋒精神的演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
你們知道3月5日是什麼日子嗎？3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、捨己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。
在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？
在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，並且持之以恆。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
在我們高琦的校園裡，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；下課後，有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。
同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮鬥！
關於雷鋒精神的演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：下午好！
今天我演講的題目是《雷鋒在我們身邊》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個生命？”雷鋒雖早已離我們而去，可是每每想起雷鋒，我總會想起這段話，每每提到雷鋒，我總會由衷感慨：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
可是有人卻說：“現在是21世紀，雷鋒精神早就過時了。現在很多人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神呢？”可我卻不認同。
在我的記憶中：那天，雨下得很大，沒有帶傘的我，只能在風雨中疾走。走著走著，一個稚嫩的聲音在耳邊響起：“哥哥，你是不是忘記帶傘了呀？”我轉過頭，一個小弟弟舉著一把傘，天真的望著我。我微微一笑，說：“對呀，我忘記了。”“那我們兩個共用一把傘吧。”沒等我回答，他就已經跑到我身邊。我摸了摸他圓圓的腦袋，說：“謝謝。”“不用謝，老師給我們講過雷鋒叔叔的故事，他做好事不留名，我應該向他學習。”面對這樣一個孩子，我汗顏了。一個小孩子，都懂得助人為樂的雷鋒精神，如果手中有傘的是我呢？我或許會匆匆走過，根本不會注意到那些冒雨狂奔的人，更談不上把傘借給他們了。
不知大家還有沒有發現，其實雷鋒就在我們身邊：4月20日，四川雅安發生了芮氏7.0級的地震，正所謂：一方有難，八方支援。一時間，來自全國各地的愛心人士，不顧自己的的安危，組成一支支抗震救災的隊伍，趕赴災區；全國抗震救災英雄陳游標，也在第一時間捐出善款230萬及一些救災物品，並親臨現場指揮抗震救災；而且在我們的學習生活中，也有許多這樣的雷鋒：我們的班委們，他們默默無聞的為班級、為同學做著貢獻，毫無怨言；我們敬愛的老師們，他們孜孜不倦的教育我們，關懷我們，犧牲自己的休息時間，為我們補課、和我們談心，無怨無悔。你看，小到班級，大到國家、社會，我們身邊一直都有這樣的雷鋒，雷鋒精神怎么會過時呢？
親愛的朋友們，當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被偷走，有人看見卻不敢吱聲的時候；當你需要幫助，卻沒有人願意幫助你的時候，你會是什麼心情呢？想必那滋味並不好受。可如果就在這時，有一個人伸出了自己的援助之手，你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！我相信答案一定是後者。所以在新時代，我們不是更需要這種關愛他人，幫助他人的雷鋒精神嗎！
那么今天，我們應怎樣學習雷鋒呢？我覺得我們學習雷鋒，並不一定要做到轟轟烈烈。只要做到每天都能做好事，而且是小小的好事，甚至是小到給老師一聲問候，給同學一個微笑！這樣，你就會逐漸有做好事之心，開始關注他人，關注班級，關注學校，關注社會。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，就讓我們學習雷鋒、從現在做起，從身邊的小事做起，做一個具有雷鋒精神、有道德的人；做一個具有奉獻精神、高尚的人，讓我們用實際行動為創建美麗濰坊、和諧校園做出我們應有的貢獻吧！我的演講完畢，謝謝大家！
關於雷鋒精神的演講稿 篇15
老師們，同學們：
大家早上好！這天我國旗下的題目是《讓雷鋒永駐我們校園》。
雷鋒這位普通的士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；而他的也感召一代又一代人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個民族的性格深處，雷鋒正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
這天，我們怎樣樣學習雷鋒呢我以為，我們學雷鋒重在踐行，貴在堅持！踐行，就是要去做，一件一件去做；堅持，就是要天天做，持久做。我覺得我們學習雷鋒，也能夠把目標定得低一點，做到每一天進步一點點也就是每一天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑！這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從自我移向外物，關注他人，關注班級，關注學校，並像雷鋒一樣，時時處處尋找服務人的機會。
1、在家庭做孝敬父母，關心家人，勤儉節約，熱愛勞動的好幫手。古人說，一屋不掃，何以掃天下一個人如果連父母都不愛，就不可能愛他人，禮貌伴我行演講稿。
2、在社會上能做一位愛祖國、禮貌禮貌、誠實守信、遵紀守法的好標兵，逐步樹立作為中學生的良好形象，講禮貌懂禮貌演講稿。
3、在學校要做團結友愛、互相幫忙、尊重他人、善於合作的好夥伴。這天的你，維繫著未來做什麼樣的人，我們要為未來做合格公民準備。
4、在公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守公德的好衛士，讓人感覺你很有修養。
5、在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的好公民。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創造出了不平凡的一切！這天，我也期望我們廣大師生，用雷鋒感召和鼓勵我們自己，從我做起，從細節小事做起，用我們的行動為建立和諧校園而做己的貢獻。謝謝！
關於雷鋒精神的演講稿 篇16
親愛的同學，敬愛的老師：
雷鋒，一個光榮的革命解放軍戰士，他是我們所有人的楷模。只可惜，年僅二十二歲的他再一次事故中光榮的殉職了。上萬的人們參加了他的葬禮……
俗話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”的確如此。雷鋒他是一個大公無私的人。凡是有人需要他的幫忙，他總是義不容辭。我希望讓雷鋒精神永遠伴我們成長。在我們的生活中也有許多活雷鋒。他們就是雷鋒的化身——志願者。志願者是一個極其光榮的職業，也是一個十分艱苦的職業。他們每天都是起早貪黑，沒日沒夜的工作。其實，除了志願者外，還有很多的活雷鋒。只不過是沒有發現他們罷了。就像有人扶老人過馬路，在公共汽車上為老人讓座……
“學習雷鋒好榜樣，爭做一個熱心腸”。大家一起來學習雷鋒吧!
關於雷鋒精神的演講稿 篇17
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放後，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰士。詳細內容請看下文學習雷鋒精神演講稿。
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。
在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
有人說："雷鋒已經永遠離開了我們"，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……
去年吳菊萍阿姨捨身接小孩;有成千上萬的普通老百姓搶救動車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現嗎?作為中學生的我們，不僅要好好學習雷鋒精神，更要付出實際行動。
作為嘉外的一名學子，在學校里就要愛護學校的設施，保護學校的環境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園裡，看見垃圾，彎彎腰撿起來，是對學校的尊重，也為自己撿起了一份美德。一個國家，一個民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一個學校、一個集體，不能缺少積極向上的精神狀態。
關於雷鋒精神的演講稿 篇18
各位同學，評審：
大家好！今天我演講的題目是“信任之光”。
我們一代又一代總是在老生常談“雷鋒精神”，卻不知道我們為什麼要去繼承，去學習，去弘揚。自我們從可以記事的娃娃起，我們的老一輩都會在我們身邊耳提面命地教導我們去做一個有愛心的人，有雷鋒精神的人。對我們來說，雷鋒精神是虛的，模糊的。雖然它的確存在，然而我們摸不著。直至我們慢慢長大，受到教育，學會思考，就明白了“雷鋒精神”是可以看得見並去付諸行動的。
當年魯迅先生說過“凡是愚蠢的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”。在經濟快速發展的近幾年，我們總在新聞報紙或者網際網路上看到一些有關社會道德的話題。不難發現，我國當今社會出現的各種問題最直接表現為：人與人之間產生了信任危機。舉個例子：老人跌倒沒人敢扶。就這個問題，北大副校長說：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這句話確實鼓舞了許許多多想做卻不敢做好事的人。然而真正讓我感到任重道遠並痛心無奈的一件事卻不是北大校長的“撐腰體”。
雖不是親身經歷的一件事但給我的觸動是巨大的。我還記得那個現場視頻中，一個老人騎著三輪車因道路崎嶇不平翻車落入山溝，摔得滿頭是血，腿部被三輪車重壓無法動彈，他就著那彆扭的姿勢在那裡痛苦呻吟，然而路過的車輛或人們卻沒有想要去救助這么一個可憐的老人。因為他們擔心扶老人被訛，擔心被訛找人拍照，擔心拍照被拒，被拒民眾更擔心，更擔心被訛和被拒，一直在那惡性循環。幸好最後還是有個年輕男子開著手機錄像先確認老人的傷勢不是他造成後再扶起老人。看到這一幕，我又是欣慰又是憂心忡忡，為什麼！為什麼人們不能夠互相信任呢？這簡直是信任之光在狠煽我們耳光！
在我對不能夠毫無顧忌做好事的人們產生了傷感和無奈時，一位姐姐告訴了我這么一個故事。
在一個漆黑的夜晚，她孤身一人走在回家的路上，陪伴她的只有日月星辰，草浪蟲鳴。然而就在這時，後面傳來機車的轟鳴聲，車上載著一對上了年紀的夫婦，他們突然開到了姐姐的後面。大家猜一下接下來會發生什麼？是的，我們都會想，是不是要發生一些什麼不好的事情了。姐姐也不例外。她緊緊捏著手提包，眼神死盯著這對夫婦，臉上難掩不安。只見那對老夫婦憨厚黝黑的臉上露出了一個尷尬的笑容，對著姐姐說了一句：“姑娘，這條小路太黑了，不安全，還是走大路吧！”
這個真實的故事讓我感觸頗深。的確，我們不能對我們的社會感到絕望，更不能對我們作為一個人本就存有的善心感到失望。我們現在的確有許多道德缺失的事件在發生，甚至影響了一些人不敢去大膽地做好事，但正因為如此，我們就更應該踐行社會主義核心價值觀。它需要我們弘揚雷鋒精神，引領公民道德建設，增強人與人之間的信任之光。讓我們的社會變成一個有愛的社會，讓我們的民眾變成一群善良的人，可以互相信任的人。正所謂，保國者，其君其臣肉食者謀之；保天下者，匹夫之賤，與有責焉耳！然，人無信，國必亡焉！
謝謝大家！
關於雷鋒精神的演講稿 篇19
老師，同學們：
大家好!
今天我的題目是《學習雷鋒好榜樣》。
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受著大自然美好恩賜的同時，我們要紀念一位戰士，一位普普通通，一位兢兢業業，一位永駐我們心間的戰士：他就是雷鋒，一個響噹噹的人物。
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的是偉大的，極具感染力的，我們永遠不能忘記：他熱愛集體，關心戰友，關心民眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生的幸福和快樂。
記得我們小的時候，媽媽就給我們講了關於雷鋒的故事，使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄，今天當我們長大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我們更加深刻的崇敬他。而他的'那種刻苦鑽研的更是我們努力學習，攀登知識的主動力。
我們要學習雷鋒的奉獻。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地乾好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。學習雷鋒的助人為樂。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的人。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
謝謝大家!
關於雷鋒精神的演講稿 篇20
親愛的老師，同學們：
大家好！
寒假過後，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恆的榜樣。
自從20xx年我校被命名為雷鋒學校之後，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創建雷鋒式班級等活動。為了積極回響學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。我們以雷峰精神為主題製作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷峰精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷湧現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇於專研、刻苦努力，以“沒有，只有更好”作為奮鬥口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生著變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結友愛班。
在我們校園裡，也湧現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數；為學校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這裡，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮鬥目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！
同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的讚歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！
關於雷鋒精神的演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們:
下午好！雷鋒是一個高尚的人，也是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。他熱愛人民、樂於助人、甘於奉獻。用現在的話來說，他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成為人們通常對雷鋒最樸素的理解。雷鋒確實一生都在為他人做好事，這是值得我們學習的。
時代需要雷鋒。在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天，也暴露出局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，醜惡美化成了高明。這些錯誤認識不僅敗壞了社會風氣，也腐蝕了時代肌體。
雷鋒早已滲透到了文化的肌理，成為了文化的一部分。雷鋒不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀雷鋒紀念館後，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬於世界”。
是的，高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒是一種人間大愛。愛是人類共同的取向，仁者愛人其實何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今，我們正為構建和諧社會而努力，那么又豈能迴避雷鋒的光芒。
弘揚雷鋒，需要在兩個層面狠抓落實：一是公職人員的率先垂範，員幹部以為人民服務為宗旨，這和雷鋒有著高度的契合，學習雷鋒，應當成為公職人員的基本職業要求;二是工商界，企業家擁有雄厚的經濟實力，更需要像雷鋒一樣回饋社會，履行社會責任。此外，千千萬萬普通的人們，何妨從身邊的小事做起，積小善為大善、積涓涓細流而成江海。
讓我們銘記並踐行雷鋒，因為他曾像陽光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒的溫暖下繼續溫暖他人、溫暖社會。
關於雷鋒精神的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們:
下午好！雷鋒是傳統美德與時代的產物，是中華民族的瑰寶，其實質是愛，愛、愛人民、愛工作、愛生活，而人類永遠都需要愛、渴望愛，愛永遠不會過時。無論現代社會科技如何發達，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒永遠像陽光一樣，不受時空限制，成為人類永恆的需要.學習雷鋒，不單單是一句口號，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千一律，日復一日，有人就提出質疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，如果我們想要追求質的飛躍，卻疏於量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒是中華民族的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百吟不厭，那么好的民族也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那么為什麼有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其，並要將他的用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其套用於實踐中。
雷鋒首先體現在對的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得套用於我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過於計較個人得失，沉迷於功名利祿之中。
關於雷鋒精神的演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨"，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義。現在我忠於明白了，雷鋒為什麼幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ”
每一次想起雷鋒叔叔，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕了，儘管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家裡掙錢的義務，但有節約的義務。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒叔叔還特別喜歡助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝願等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。
作為一名少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於雷鋒精神的演講稿 篇24
老師們，同學們：
大家早上好！這天我國旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。
雷鋒這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
這天，我們怎樣樣學習雷鋒呢我以為，我們學雷鋒重在踐行，貴在堅持！踐行，就是要去做，一件一件去做；堅持，就是要天天做，持久做。我覺得我們學習雷鋒，也能夠把目標定得低一點，做到每一天進步一點點也就是每一天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑！這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從自我移向外物，關注他人，關注班級，關注學校，並像雷鋒一樣，時時處處尋找服務人的機會。
1在家庭做孝敬父母，關心家人，勤儉節約，熱愛勞動的好幫手。古人說，一屋不掃，何以掃天下一個人如果連父母都不愛，就不可能愛他人，禮貌伴我行演講稿。
2在社會上能做一位愛祖國、禮貌禮貌、誠實守信、遵紀守法的好標兵，逐步樹立作為中學生的良好形象，講禮貌懂禮貌演講稿。
3在學校要做團結友愛、互相幫忙、尊重他人、善於合作的好夥伴。這天的你，維繫著未來做什麼樣的人，我們要為未來做合格公民準備。
4在公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守公德的好衛士，讓人感覺你很有修養。
5在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的好公民。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創造出了不平凡的一切！這天，我也期望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵我們自己，從我做起，從細節小事做起，用我們的行動為建立和諧校園而做出自己的貢獻。謝謝！
關於雷鋒精神的演講稿 篇25
雷鋒精神的演講稿200字
敬愛的老師，親愛的同學們：
我想說說我心中雷鋒是什麼。
我心中的雷鋒那只不過是一張普通的臉卻讓無數人敬仰，那只不過是一個弱不禁風的軀體卻讓無數人感動，那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數人自卑。
三月是一個萬物復甦的季節，也是一個讓人心裡甦醒讓人勞動的季節。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻的點點滴滴中領悟我們也該為社會奉獻點什麼。
雷鋒精神的演講稿200字
敬愛的老師，親愛的同學們：
雷鋒是大家心中的英雄，也是全世界的英雄。3月5日是學習雷鋒日，讓我來說說我的雷鋒日吧。
今天早上，老師說要學習雷鋒，幫助身邊需要幫助的人。
放學後，我在大街上看見一個拄著拐杖的老奶奶過馬路，我立刻過去幫她，老奶奶誇我是小雷鋒。
還有次，我在遊樂園看見一個小妹妹在哭，我過去問她“小妹妹你怎么了？是不是和媽媽走散了？我帶你去找”。在去派出所的路上，看見一位阿姨好像在找人，我過去問這孩子是不是她的。果然是她的，阿姨誇我是小雷鋒。
我把這兩件事告訴了老師後，老師也誇我是小雷鋒，我心裡比吃了10罐蜜還甜。
看，這就是我的雷鋒日，還可以吧，希望你們也爭當小雷鋒。
雷鋒精神的演講稿200字
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
雷鋒精神偉大，但並非高不可攀，平凡，但並非瑣碎；神聖，但並非不食人間煙火。當祖國利益遭到損失時，雷鋒們挺身而出，當人民民眾遇到困難時，雷鋒們傾力相助，當個人利益與人民利益不能統一時，雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開我們了嗎？不！沒有！也永遠不會，雷鋒那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠鼓勵著我們前進。我們也將譜寫一曲壯麗的雷鋒讚歌！
關於雷鋒精神的演講稿 篇26
親愛的老師，同學們：
大家上午好！
每到三月，伴著徐徐的春風，我們再一次懷念那個平凡而又偉大的戰士——雷鋒，讓我們弘揚雷鋒精神。
把雷鋒叔叔做為榜樣，向雷鋒叔叔學習，學他的無私奉獻，學他的捨己為人，讓我們崇尚雷鋒、走近雷鋒、傳唱雷鋒、做雷鋒式的好少年！
向雷鋒叔叔學習，從身邊的小事做起，在班裡做文明事、在學校里當文明人，學習上互幫互助、刻苦努力，虛心求教，勤奮讀書。
生活中團結友愛，勤儉節約，誠實守信，嚴格自律，不說髒話，不打架，不亂扔雜物，讓雷鋒精神在我們的校園閃出光彩，在同學們心裡發芽開花。
同學們：
讓我們與雷鋒同行，好好學習是我們的責任，
讓我們與雷鋒同行，愛護校園我們義不容辭；
讓我們與雷鋒同行，熱愛讀書就會海闊天空，
讓我們與雷鋒同行，讓我們得班集體與雷鋒同行！
讓我們每位同學牢記雷鋒，發揚雷鋒精神，做雷鋒式的好少年！
關於雷鋒精神的演講稿 篇27
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷湧現。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現實好處有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒，就要加強學習，做有鑽勁的“釘子”。現代人生活節奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善於擠、善於鑽，永不滿足，永不懈怠。既要努力學習業務知識，提高業務工作本領;又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質，增強應對複雜局面的潛力。
學雷鋒，就要愛崗敬業，做永不生鏽的“螺絲釘”。生活在和平與發展為主題的時代里，我們大多數人的工作、生活都顯得那么平凡。“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上”雷鋒同志生動的比喻，發人深省。在高度發達的社會化大生產大協作中，我們個人的作用越發顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。“地球離了誰都照樣轉”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。透過我們自身的努力，使社會這台大機器運轉得更順暢、更高效，做一顆永不生鏽的螺絲釘!要勤懇敬業、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監察崗位上做出不平凡的業績，為質檢事業的健康發展保駕護航。
學雷鋒，就要服務人民，做志願服務的模範。雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神在內涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志願服務為載體，將學習活動常態化。要結合為民服務、創先爭優活動，在質檢工作中服務經濟發展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民民眾普遍關心的質量安全問題。要在生活中主動幫忙別人、助人為樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的構成。
學雷鋒，就要勤儉節約，做節能減排的表率。雖然我們此刻的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們務必發揚勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統。個性是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現狀，更要求我們節能減排，減少資源能源的消耗。我們要牢記：“在工作上，要向用心性的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊。”要從自身做起，從節約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風。
毛主席以前說過，一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。堅持一輩子，雷鋒就是這樣做的，22歲的短暫年華留下了一個國家永恆的記憶。我們學雷鋒，也就應是一輩子，而不是一陣子。堅持一輩子，說起來容易，做起來難。或因私利的考量，或因現實的制約，或因從眾的心理，或因以前的冷遇，有的人在該施以援手時袖手旁觀，該奉獻愛心時麻木不仁，該挺身而出時退避三舍。一個人若只是追求物質享受和個人利益，生命的好處就十分有限。我們無法延伸生命的長度，但能夠拓展生命的寬度。只有始終如一地把奉獻社會、幫忙他人當作一種信念來恪守，當作一種習慣來培養，當作一種快樂來追求，不計較得失盈虧，才能堅持一輩子做好事、當好人，才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無限。
關於雷鋒精神的演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們:
下午好！
今天我演講的題目是：雷鋒伴我成長。
同學們：你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花。同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路國小的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連幹了好幾個小時。這就是雷鋒。
在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。
雷鋒大公無私，樂於奉獻的事還真是太多了。
如今，雷鋒在感化著人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的卻與時俱進，永放光芒。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？
雷鋒叔叔的傳人還有很多、很多。他們都具有雷鋒那種"毫不利已，專門利人"的偉大，這說明了雷鋒並非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒是無時不在的，也是無處不在的。
同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，乾出一翻不平凡的事吧！謝謝大家！
關於雷鋒精神的演講稿 篇29
1940年12月18日，一位出生在湖南省長沙望城縣簡家塘的貧苦農民家的青年——雷鋒。他只是一位普通的士兵，他22歲就去世了，就但他的一點一滴的事跡卻深深的刻在我們心中。
一次義務勞動，一次捐款，一次為乘客倒水……這些只是很不起眼的事跡，但它就像一滴滴水一樣，越聚越多，越積越密，最後成了大海……
我們是學生，學生或許只是學習各種知識，但是雷鋒的這種為人民服務的精神深深的感動了我們。
雷鋒，這種時時被人們稱讚的精神，它時時刻刻在鼓舞著我們，要為人民服務，要做一個處處為人民服務的人。贈人玫瑰，手留余香。為了讓我們有更好的明天，就讓我們傳承這種精神吧!
關於雷鋒精神的演講稿 篇30
老師們，同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓雷鋒精神永駐我們校園》。
雷鋒這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的'火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
今天，我們怎么樣學習雷鋒呢?我以為，我們學雷鋒重在“踐行”，貴在堅持!踐行，就是要去做，一件一件去做;堅持，就是要天天做，持久做。 我覺得我們學習雷鋒，也可以把目標定得低一點，做到“每天進步一點點”——也就是每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑!這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從“自己”移向外物，關注他人，關注班級，關注學校，並像雷鋒一樣，時時處處尋找服務人的機會。
1.在家庭做孝敬父母，關心家人，勤儉節約，熱愛勞動的好幫手。古人說，一屋不掃，何以掃天下?一個人如果連父母都不愛，就不可能愛他人。
2.在社會上能做一位愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的好標兵，逐步樹立作為中學生的良好。
3.在學校要做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的好夥伴。今天的你，維繫著未來做什麼樣的人，我們要為未來做合格公民準備。
4.在公共場所護公物、講究衛生、保護環境、遵守公德的好衛士，讓人感覺你很有修養。
5.在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的好公民。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創造出了不平凡的一切!今天，我也希望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵我們自己，從我做起，從細節小事做起，用我們的行動為創建和諧校園而做出自己的貢獻。