學法知法守法演講稿範文 篇1
親愛的同學們：
大家早上好！
一天之計在於晨，有一個美好的'開始，一天都會幸福；一生之計在於青春，走好青春的第一步，一生都會幸福，如何走好青春第一步，遵紀守法就是前提，就是人生必修課。所以，我今天演講的題目就是《走好青春每一步，法律伴我安全行》。
假如世界上沒有了法律，那它會變成什麼樣?我不敢想像。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿街都是強盜、殺人犯。這樣的國家有誰能住得了。沒有法律自然就沒有國家。人們想要安居樂業就必須有法律。
自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧”。法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範著人們的行為。正因為有了法律的約束，我們才會生活在這么一個安定的社會裡；正因為有了法律的約束，我們才能保證自己的安全，同時也保證了他人的安全。
作為青少年，你們是祖國的未來，民族的希望，不要以為法律是大人們的事，對於中學生來說，懂不懂法無所謂，法律對於青少年而言，好像只是一隻模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什麼犯了罪，罪在哪裡都不知道，這是對法律的意識太淡漠了，所以走上違法的道路。近年來，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的目標做出了嚴峻的挑戰。
從小，媽媽就教育你們：“小孩子做了錯事沒關係，但要能知錯就改。如果一錯再錯，長大了就會犯大錯，還會去坐牢呢！”所以，作為一個孩子，要從小知道做人的道理，知道什麼事情該做，什麼事情不該做，勿以惡小而為之。在日常生活中，還要學習法律知識，做一個知法、懂法的公民，要有法律精神。
什麼是法律意識?如何體現我們心中的法律精神?我以為不外乎做到兩點：一，是遵守規則；二，是依法治權。
時代發展到了今天，所謂的規則，它所維護的，早已不再是某個人的需要，，而是我們每一個人的權利。假如我們總是任意闖紅燈，或者司機總是肆意超速，發生交通意外的可能性就會大大增加。一萬次平安的僥倖也抵不上一次災難的不幸。交通規則最大限度地保障了我們的安全。
再比如考試規則，難道僅僅是限制我們不讓作弊嗎?假如規則不存在，大家可以任意抄襲，那么用什麼來保護我們憑自己的學識被選拔錄取的權利?又用什麼來維護正義和公平?規則，保護的不僅僅是權利，更是正義和公平。
維護了法律也就維護了我們自己的權利。這就叫依法治權。遵守規則，依法治權，這就是我們心中的法律精神。那我們中學應該怎樣做呢?
首先我應加強自我防範意識，自覺抵制不健康的信息。面對陌生人提出的過分要求，應學會拒絕。遇到違法的事應在安全的情況下向警察等人求助。
青少年必須學會自我保護，在面對侵害行為、必須學會自我保護。具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。面對一些突發的事故和侵害，我們應積極爭取社會、家庭以及學校的保護。因此，青少年必須要學會自我保護，樹立防範意識，知道防範的方法，逐步培養在我防範能力。
我們也應積極的參加學校、社區組織的法制教育活動。通過活動我們能夠得到更專業的法律知識，也大大的推動了法制教育工作的開展和深化。
總而言之，國有國法，家有家規。法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界。法律，應該受到人民民眾的認識、認知。法是無比尊嚴的，無比神聖的，是不可侵犯的。
你是學生，就應該遵守校規；你是工人，就應該服從指揮；你是醫生，就應該按規行醫……只有法治，才能建設一個美好、和諧的家園。
同學們，讓我們一起攜手維護法神聖的尊嚴，維護公平與正義。讓更多人知法、守法，盡我們一份微薄的責任！
學法知法守法演講稿範文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。
在咱們大多數同學看來，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事，咱們現在只是一名學生。真的是這樣嗎？讓咱們一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官16年中判過631個犯罪的青年，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個同學告訴他，有一個人偷了一台電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房裡。這學生就說，那咱們去拿了來，偷小偷的東西不算偷。後來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什麼偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問他們為什麼搶劫？很多青少年都會這樣想自己曾經被人家搶過，人家搶自己的，為什麼自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因為同學們本身缺乏保護意識以及缺乏相應的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經把問題都交待了怎么還不放他回家。可是這個孩子和另外一個15歲同夥共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的，該判還得判。
咱們一些同學尚未成年，缺少生活閱歷，對於什麼是法？什麼樣的行為是屬於犯法？為什麼要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知。未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在於他們從心理上正處於從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成人在品德、智力、體質等方面全面發展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。同學們，法就在咱們身邊，咱們學生必須知法，懂法，守法。
國家、家庭、學校、社會在各自的職責範圍內做好未成年人保護工作，維護未成年人合法權益。那咱們自己本身要怎樣做呢？
首先，要遵守咱們的校紀、校規，它可以幫助咱們樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心的健康發展。只要咱們能自覺遵守《守則》和《規範》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，並且提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規、守紀的意識。所以只要咱們自覺遵守《師範生學生守則》和《日常行為規範》就已經做到了遵紀守法的第一步。其次，咱們還要自覺遵守和咱們學生有關的一些法律。比如：營業性的舞廳、網咖咱們不能進入；不健康的書籍、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環境中，既保護自己，又杜絕犯罪發生的可能。咱們青少年的健康成長，關係到祖國發展的未來。所以從現在起，咱們不能一味地只看重語文、數學的學習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重要性，讓咱們所有的學生從我做起，主動學法，讓咱們在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個知法、懂法、守法的公民。
有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校的規矩束縛，不利於自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，構想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀、守法意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處於長身體、長知識的黃金時代，在此我倡議，青少年學生要認真學習
國家的法律法規、遵守校紀校規，嚴以律已，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代學生。最後，祝全體老師工作順利，所有同學學習進步。我的講話完了，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇3
老師，同學們
步入初三，我們將要面臨更多的考驗。考試會越來越多，聚會會越來越少；作業會越來越多，玩樂會越來越少。每次考試過後，總會有人歡喜有人憂。
以前，每次考試失利過後，後悔難過的同時，我總是會想盡辦法為自己編織一個近乎完美的理由，好使自己得以脫身。有一次，我正為此懊惱時，無意間看到了這樣一篇文章，題目叫做《沒有藉口》。讀完後，我發現，文中所講的事例，簡直同我如出一轍。
文章寫了作者所在的那所學校每年都會迎來一些高考落選的學生，當問及他們為什麼沒有考好時，他們的答案真算得上五花八門，自己病了，家人病了，心情很糟，環境陌生、但不管他們的原因是什麼，落選的結果已無法改變。
看完了這篇文章，我掩卷沉思，仿佛突然間領悟到了什麼。
失敗，這無疑是一件十分令人痛苦的事情，但我們卻聰明地發現了一種止痛良藥—————為失敗找個藉口。小的時候，當我們倒了，媽媽就會說：“寶貝不哭，都是這雙鞋不好，這塊兒地不好，媽媽給你打這塊破地方。”大概就是從那時起，我們漸漸明白了，有一種推卸很適用，有一種解脫很愉悅。從此以後，每當我們再次失敗時，我們便會十分乖巧的迅速閃身躲進一個叫做“藉口”的硬殼裡。
但是，請認真地想一想，我們如果不去正視失敗，我們就將永遠無法前進。強者和弱者的本質區別就在於：強者總是能找到成功的機會，而弱者找到的卻總是千百條失敗的理由。“藉口”只是懦夫的託詞。
當我們糾纏於悔與痛之間時，我們也許應該這樣告訴自己：承受痛苦是為了告別痛苦，承認失敗是為了永訣失敗！
我們的漫漫人生中，還會經歷無數的磨難，說是磨難，其實與苦難並無兩樣，只是，只有少數成功的人才能將其受過的苦難轉為磨難。跌倒了一次並無大礙，但關鍵是，要從跌倒過的泥沼中爬起來，只有這樣，才能找到屬於自己的成功。
為了擁抱成功，請你去尋覓吧———————尋覓路口，渡口，出口，但卻不要尋覓藉口！
學法知法守法演講稿範文 篇4
各位領導、各位評審，各位朋友：
大家好!
很高興今天我能站在這裡參加這次演講，今天我演講的題目是《行政執法事業是我們無悔的選擇》。
20__年9月，剛剛走出校門的我，來到了 ，加入了行政執法的大家庭，成為了一名行政執法人。光陰似箭，轉眼間，兩年多的日子過去了，我對行政執法工作從無知到有知再到深知，從感性到理性。曾經的我，對於行政執法有過誤解，對於自己的這份工作，也有過懊惱，但是當我走進這個隊伍，入行政執法方懂行政執法。當我真正用心開始工作，當我認真觀察身邊的同事，當我體驗了行政執法的苦與樂，我才真正理解了這隻隊伍，並也為自己是其中的一員而無比自豪。
選擇了行政執法事業，就是選擇了責任。
大家都知道，我們行政執法工作的主要任務就是保證城市的市容市貌整潔有序。我們的工作壓力大，任務重，基層工作尤其如此。我在基層，深知基層工作的艱辛，深知一線執法的危險。我們的工作是365天，一天24小時，白天黑夜連軸轉。就以我所在的稠北大隊來說，轄區內有 的名片—— ，還有 這樣一個重要的客流中心。日常工作中對該區的重點監控就不用說了，遇到節假日，各級領導的參觀慰問檢查、各類創建項目的迎檢，都是我們最為忙碌也是壓力最大的時候，為了創造一個良好的市容市貌，我們節假日從來都休不全，甚至要出全勤，我們的隊員從早上七點一直工作到下午五點，中午匆匆吃個便當，喝口水，就接著巡查，甚至因為巡查時間過長，電瓶車都沒電了，我們的執法隊員只能徒步巡查。巡查結束之後，還得拖著疲憊的身軀，推著電瓶車回到大隊。
選擇了行政執法事業，就是選擇了關愛。
我們的行政執法事業，說到底是為人民民眾服務，是為人民民眾創造一個更加美好更加和諧的生活居住環境。因此，在我們的日常管理工作中，我們更加注重的是服務，用我們切切實實的行動來感化民眾，讓民眾深切的感受到身邊環境的變化。中考期間，為了給廣大考生創造一個安靜的休息、考試環境，我們提前向建築施工工地發放告知書，召開中高考期間噪聲污染治理座談會。考試期間，我們的隊員全天候不間斷定點執勤，確保考生能有一個安靜的考試環境。
選擇了行政執法事業，就是選擇了寬容。
我在學校學習的時候，常常聽到的和談論到的是“城管又如何如何欺負百姓”的各類信息，可是工作兩年多來，我發現報導的片面性和事件的真實性還是存在著很大的差別。我們行政執法人恪守著“打不還手，罵不還口”的原則，幾乎我們所有的一線執法隊員，都不同程度的受到過執法相對人的打和罵，有的被打過、抓過、燙過，甚至被刀砍過，衣服被扯破更是常用的事情。面對這一切，我們選擇了寬容，因為我們要愛護人民，服務人民，我們用一顆忍辱負重的心承受了原本難以承受的一切。
“沐四季風雨，品人生苦樂”。行政執法事業是我們的選擇，我們在苦中堅守著維護市容的使命，我們在累中充滿著履行職責的激情。也行，前行的路並不平坦依然還會有坎坷，也行，一路上還會有風風雨雨，但無論何時，我們都可以自豪的宣告：整潔有序的市容環境使我們人生成功的佐證，是我們青春無悔的誓言。
學法知法守法演講稿範文 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！今天我的演講題目是《端公平、揚正義、立公正》
應本次演講的主題，作為晚輩，在這裡暫時允許我對“公正”一詞作膚淺的解釋。“公正”者，法之不阿，端公平之均衡，揚正義之旗幟。
大家都知道，在古希臘，法律女神手托天秤，權法律之公平，評斷世間的是非曲直，這是法律給我們最直觀的說教，法律即是要秉持公平；而法律作為普遍準則，終歸必須套用到實際才能發揮作用，在法律的適用上，我國《憲法》就已明確“法律面前一律平等”即不論民族、種族、性別、身份地位、教育、宗教信仰等的差別，在適用法律上人人平等，不能有差別待遇。而結合監獄工作的實際，監獄幹警是法律條文的直接執行者，以法律的精神改造教育罪犯。根據我省現在對罪犯的獎罰考核操作辦法，每月考核以罪犯認罪服法、遵守行為規範、接受教育改造和勞動改造的情況等四個方面對罪犯進行月綜合評定，這是罪犯行政獎罰的基點，也是監獄公正執法的關健所在。身為監區獄政幹事，是對罪犯月考核的主要負責人，也是監獄公正執法一個對外形象，因此，每月在對罪犯進行考核時，本人嚴格按照《罪犯考核獎罰規定》對罪犯進行全面的、公正的考核，並認真的核對，防止誤給、濫給考核成績，同時杜絕打招呼請託行為，做到對全體服刑人員一律平等對待，一切按規定嚴格操作執行，從而在服刑人員中樹立了監獄警察公正無私的高大形象，蕩滌著罪犯心靈的污垢，激勵他們棄惡從善，改過自新。
上面提到的法律女神，除了左手托天秤外，右手還執著一把正義劍，以正義之劍征除非法罪惡。這只是古希臘對法律正義的表述，而在我國古代也有關於法律正義的傳說，古時有正義獸，頭上長一角，以角觸有違法嫌疑之人，“直則不去，曲則去之”，由此可見，正義是除惡安良的法寶。監獄作為懲治罪惡、伸展正義的場所，是對法律正義宣傳運用的最後一種手段，以強制性手段弘揚正義。監獄人民警察作為正義的形象代表，對罪犯進行改造懲治，引導罪犯走向正義。做為一名監獄人民警察，在日常與罪犯較量中，不僅要與罪惡鬥勇，更需要鬥智。在本監區有一名溫姓罪犯，屬二級病犯，身患高血壓及眼疾，由於久病導致心裡陰暗，對改造比較抵抗，不認罪服法，不服從管教，還經常挑釁滋事。在監區專管警察用盡了各種教治手段，仍無轉化的情況下，本人在對該犯進行深入了解分析，找出該犯經常犯事的原因，然後以一個監獄人民警察的正義對其進行多次的
個別談話教育，解其心裡扭結，使其認識到其所犯下的罪行的危害性，消極改造、抵抗教育的罪惡性，從而轉變改造態度，積極接受管教。現在該犯在日常改造中能夠認罪服法，聽從管教，改造積極性較高，並取得了良好的成績。
公正執法，從公平正義始；振威嚴之師，要求幹警執法公正。在演講結束之際，本人在此倡導大家：公正執法，從我做起。
謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇6
尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們。
大家好！
今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》
春風吹過，我仰起頭，看到湛藍的天空中，風箏在那兒舞動，地面上，孩子們手中收放著的線，使風箏在天空中飛舞得更加美麗。我想，如果沒有線的束縛，風箏也會迷茫。作為一名小公民，咱們需要的則是法律的束縛。同時，咱們也是二十一世紀的青年，將要用雙手擁抱未來。在此之前，咱們必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。
從前，我喜歡漫步於校園，接受著知識海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話，“德是成功的基石”，我學會樹立良好的道德觀念。隨著時間的推移，法律出現在我的視野中，它的第一次出現，總給我一種神秘而威嚴的感覺，從早到晚，它一直陪伴著我，它的神情是那樣嚴肅，但是它的存在又給予我無限的安全感，好似它成了我的保護神。如今的我啊！感覺法律是那樣的高大，它的光環將我包圍。原來法律離咱們如此之近，現在的我更一步的認知了法律。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”這一句話，告訴我著咱們要懂得法律，當今社會上，很多少年因無知導致犯罪。對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而咱們應增強自我保護意識，提高自我保護能力。全國上下，每一年所構成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對於這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機採訪過幾所學校的數位同學，問他們有關法律的知識與常識，而可以笞對的同學是少之又少。從這個事例中體現了什麼？如今的每一位學生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁啓超先生說過“少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步……”一個國家的希望，在於他整個下一代的素質，只有如今每一位青少年具有強大的法律意識，一個國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進一步。大家都知道，遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，也仍不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，咱們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接咱們的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。咱們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。
21世紀是一個充滿競爭的時代的，也是一個和諧安定的時代，但是，當咱們走過熟悉的街頭，看到的是什麼？一群十三四歲的小孩子嘴裡卻說著一些難以入耳的粗痞之言；當同學之間發生爭執時，就用武力進行解決，而周圍的同學竟然以此為樂！就這一點，我不禁要問，是誰，到底是誰撕毀了中國五千年文明的古老傳承？咱們要做一個守法的青少年，咱們就應該，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，咱們的心中應樹立正確的法律觀念，使自己跟上時代的步伐，播散正能量的種子。
同學們，為了自己，為了家人，為了社會，讓咱們攜起手來，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足，“千里之堤，潰於蟻穴”。我們現在只有從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行為的社會準則。同學們，當你頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳；有些同學上課不認真聽講、不完成規定的學習任務、不尊重老師；更有甚者，有些同學張口閉嘴都是髒話無故曠課，進網咖，玩遊戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法行為。
“沒有規矩，不成方圓”，作為一名中學生，我們不僅有責任和義務提升自己的道德觀念，養成遵紀、守法的意識和好習慣，更應懂得以法律來規範自己的思想，用規矩來約束自己的行為，關注自己的一言一行，做一個遵規守紀的好公民！從現在開始自覺遵守各種規章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴格遵守《中國小日常行為規範》、《中學生守則》等。也要學習法律常識，增強安全意識。使自己安心學習、安靜學習。
我們在學校里無憂無慮地學習，有父母百般疼愛，有老師的精心培育，多幸福啊！和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學習、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長！
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們共同遵紀守法，做一個合法的小公民，自己帶頭做好分內的事，再為法律作宣傳，鼓舞更多的人知道法律的重要性，法律的威嚴，在法律的呵護下，健康，茁壯地成長，努力學習，多掌握本領，將來做國家的棟樑之才，為偉大的祖國貢獻出自己的聰明才智……
學法知法守法演講稿範文 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！我是來自七年級九班的王意桐，我競選的是體育部部長一職，來這裡競選學生會體育部部長並不是為了追逐一個學生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。雖然我很清楚，我的競爭對手都是來自各個班級的精英，實力不可小覷，但我相信自己，所以我選擇了站在這裡。
我從小就活潑好動，對體育充滿熱愛。在國小時我是校足球隊的一員，曾和夥伴們一起代表學校參加比賽，取得優異成績。在運動會上，我跑200米曾經打破學校的記錄。我現在是班裡的體育委員，自從擔任體育委員後，我覺得自己的各方面能力都有了很大的提高，通過我的努力逐漸得到了同學們的認可。在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高!
我知道在體育部部長這條道路上有許多挑戰，但我相信自己能克服困難。假如我能夠當選，我將盡全力完成學校領導和學生會交給我的任務。我會虛心向別人學習完善自己，提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，進一步提高責任心。
其次，我要本著“服務同學”的宗旨，合理的安排體育活動，豐富大家的課餘生活，積極鍛鍊，讓大家有一個好身體。
我還會學著正確處理好學習、工作、生活三者之間的關係。吃苦耐勞，集思廣益，模範帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習優異，工作紮實。如果我不能當選，我也不會灰心、氣
餒，我會更加努力，在行動中實現自我。
因為有希望，所以我願飛翔；因為有憧憬，所以我願遠航；因為有夢想，所以我站在這裡。最後真心希望大家能支持我，記住我是王意桐，我的演講完畢，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇9
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好！
我叫黃旭陽，是鳳山中學七年級五班的學生，我今天演講的題目是《學法、知法，爭做守法的中學生》。
談到“法”這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什麼是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是知慧的視窗，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞；馬路上的車輛必須尊守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該學法了。
我們中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來，一直朝著建設社會主義國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。
多年以來，我國的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國範圍內深入的開展，使得人民民眾逐漸接受了法律意識的培養，並自覺自愿地運用法律。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對於我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略一二，但是迎著時代的朝陽，法制對於我們來說再也不是一個陌生的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、掌握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什麼是合法、什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應是“德、智、體”全面發展，才能適應建設社會主義國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發展國家的神聖使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發揮更大作用。
我的演講到此接束，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇10
各位老師，各位同學
我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國與人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者與接班人。為了不辜負黨與人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識與守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。
為了我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規範人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優越，父母都是做服裝生意的。當他因為詐欺罪被公安機關逮捕時，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝，從不缺錢，可是他為什麼要到同學家去詐欺呢？兒子在監獄給媽媽寫了一封信，描繪了這樣一個場景：每天晚上，你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事，吹噓自己把衣服賣出了高價，把冒牌服裝當名牌賣出去了，我聽你們講了這么多，覺得這事特別有吸引力，特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識的話，這樣的慘劇就不會發生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒後駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎腳踏車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最後給自己帶來的確實非常慘痛的後果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。於是掙脫了爺爺的手像馬路對面衝去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
不愛學習的人往往以為只要不打人、不偷盜就等於心中有了法，這當然是在太膚淺了！但這只是膚淺，未必能說他是壞人！
還有一些人，開始接觸了一些法律條文的人，漸漸地知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。這自然是好事。
然而，當我發現社會上有的人，常喜歡高喊著“拿起法律的武器來扞衛自己的權益！”
這句話聽得多了好像沒錯吧？但是在和諧的社會裡人人都只會“拿起法律的武器來扞衛自己的權益”這社會還會很和諧嗎？
《朱子家訓》上面說：“居家戒爭訟，訟則終凶”意思是平時在家，別吵架，別老愛打官司，這是沒有好結果的。我想，大家和睦相處，不吵架，不常打官司，這更加有利於和諧社會吧？還有，更有甚者，有人一面打著這面旗號，一面卻在幹這損人利己的事情，還同時拿出了他的“法律依據”。我開始疑惑了！我開始問自己：“法到底是什麼？”“建設和諧社會，法有用嗎？”
偶然，我看到這樣的一句話：“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話。這位古代政治家的至理名言佳句雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。然而現行的法律上也沒有這句話呀！“惡小而為之”可能是不犯法，但是“小惡不制，必然發展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。人們所以而意識到：我們的所作所為，不能停留在“不犯法”的水平上。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這不是法律，但卻是我們做人的標準。
“惡小而為之”發展下去，終有一天發展到被法律制裁。如果你“偶爾為之”小惡，就沒事啦？回答是否定的！
第一，小惡偶爾為之，想要不成大惡，實際上就像偶爾吸毒，又想戒掉毒癮一樣，是不可能的。
第二，偶爾為之小惡，雖然法律可能不會懲罰你，但周圍的人們都必然會譴責你，即使別人沒看見，你也會受到你自己良心的譴責。你說，“我才不會呢！只要實惠，我心安理得！”那你就是一個沒有道德的人、一個虛偽的人、一個沒有良心的人、一個沒有脫離低級趣味的人、一個低賤的人、一個被人民民眾唾棄的人。
目前常聽到有小孩會這么說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”
這是小事情嗎？再看看社會上的種種現象吧。有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法；
有的企業家為謀取暴利將法拋於腦後，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；
有的人為不勞而獲，怨恨報復，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等……
雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，那么那些由於缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢？
我們多么希望我們的社區、每個家庭都能為人們學法、知法、守法、用法、護法，為依法治國，為和諧社會提供良好的環境啊！
學法知法守法演講稿範文 篇12
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是來自xx班的。
我今天的題目是：“精彩人生路法律伴我行”。
人們常把少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因為咱們充滿活力和希望。但同時咱們又是嬌嫩的，經不起風吹雨、打烈日暴曬，因此必須要有人呵護、管理、培養，咱們才能長成參天大樹，才能結出豐碩的果實。而保護咱們茁壯成長的，正是我國逐漸完善的法律法規。
知法守法，與法同行，是少年兒童健康成長的必經之路。咱們小學生作為國家的小公民、社會的小主人，必須做到學法、懂法、守法，以保護咱們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。1991年9月4日，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這部法的頒布實施給予了咱們未成年人自我保護的法律武器。咱們了解和懂得了這部法，今後在受到危險和傷害時，就知道拿起法律武器來保護自己。與法同行，才會健康成長！，俗話說，十年樹木，百年樹人。花草樹木的蓬勃生長，不僅需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。同學們，咱們是祖國的希望和未來，是新世紀的主人，咱們應該認真學習、遵紀守法，從小養成良好的道德品質，立志成才，讓祖國的明天更加燦爛輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我演講的題目是“知法，守法，用法，做合格一中人”。
談及法律，會給人一種威嚴之感：所謂法律，就是一種具有普遍約束力的社會規範與準則，規範著人們的行為。
"法"是智慧的象徵，對人們的思想進行點播，行為加以制約，如今，在這個法治社會中，任何人違反法律，都將被追究不同的責任，並加以懲治。我們將來步入社會，就要做到遵守法律法規，但現在作為中學生也要遵守校級班規，讓我們一起努力做到以下三點：
1、認真學習法律法規，學會保護自身權益，摒棄不良嗜好，做遵紀守法的好學生。
2、從實踐出發，踐行作為中學生和社會公民的義務與責任，參與有益活動。
3、從細節入手，從點滴做起，養成良好習慣，成為一名自尊、自強、自重、自愛的文明中學生。
我的演講結束了，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇14
尊敬的各位，親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》
春風吹過，我仰起頭，看到湛藍的天空中，風箏在那兒舞動，地面上，孩子們手中收放著的.線，使風箏在天空中飛舞得更加美麗。我想，如果沒有線的束縛，風箏也會迷茫。作為一名小公民，需要的則是法律的束縛。同時，也是二十一世紀的青年，將要用雙手擁抱未來。在此之前，必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。
從前，我喜歡漫步於校園，接受著知識海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話，“德是成功的基石”，我學會樹立良好的道德觀念。隨著時間的推移，法律出現在我的視野中，它的第一次出現，總給我一種神秘而威嚴的.感覺，從早到晚，它一直陪伴著我，它的神情是那樣嚴肅，但是它的存在又給予我無限的安全感，好似它成了我的保護神。如今的我啊！感覺法律是那樣的高大，它的光環將我包圍。原來法律離如此之近，現在的我更一步的認知了法律。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”這一句話，告訴我著要懂得法律，當今社會上，很多少年因無知導致犯罪。對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而應增強自我保護意識，提高自我保護能力。全國上下，每一年所構成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對於這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機採訪過幾所學校的數位同學，問他們有關法律的知識與常識，而可以笞對的同學是少之又少。從這個事例中體現了什麼？如今的每一位學生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁啟”一個國家的希望，在於他整個下一代的素質，只有如今每一位青少年具有強大的法律意識，一個國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進一步。大家都知道，遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，也仍不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。
21世紀是一個充滿競爭的時代的，也是一個和諧安定的時代，但是，當走過熟悉的街頭，看到的是什麼？一群十三四歲的小孩子嘴裡卻說著一些難以入耳的粗痞之言；當同學之間發生爭執時，就用武力進行解決，而周圍的同學竟然以此為樂！就這一點，我不禁要問，是誰，到底是誰撕毀了五千年文明的古老傳承？要做一個守法的青少年，就應該，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，的心中應樹立正確的法律觀念，使自己跟上時代的步伐，播散正能量的種子。
同學們，為了自己，為了家人，為了社會，讓攜起手來，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇15
老師們、同學們：
上午好。
今年是我國“六五”普法的第一年。12月4日是我國法制宣傳日，也是我國現行憲法的實施紀念日。今年法制宣傳的主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治”。具體要求是：突出加強憲法的學習宣傳，重點宣傳我國的基本政治制度和經濟制度，大力宣傳公民的基本權利和義務以及國家生活的基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和，充分認識社會主義制度的優越性，進一步增強全校師生的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主意識。在全校形成學法、守法、用法、護法的良好法治氛圍，充分發揮法律在和諧校園建設中的規範、引導、保障作用。教育部在年11月15日印發的《全國教育系統開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》中明確提出：社會主義法治理念將成為高考、中考的內容。
法制教育是中學生教育工作的重要組成部分，中學生法律素質的培養已成為社會和學校共同關注的問題。從目前形勢來看，青少年犯罪現象有逐漸上升的趨勢並呈現出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因：
一是法律知識欠缺，法制觀念淡簿；
二是以自己為中心價值觀的膨脹、自我控制能力的脆弱；
三是交友不當、辯別是非能力差，解決問題感情用事，方法偏激、粗暴；
四是好逸惡勞、貪圖享受。
從犯罪分子犯罪發展過程來看，他們的犯罪都不是偶然，都是從小錯開始，是量變到質變的漸變過程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
以上現象警示我們，要做一個遵紀守法的合格公民，就應該從現在開始學法、知法、守法，養成良好的行為習慣，培養高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價值觀。
同學們，你們是民族的希望，祖國的棟樑。讓我們增強法制觀念，爭做合格公民，肩負起人生使命和社會責任，學會做人，學會求知，學會發展，學會用法律的武器維護自身的合法權益，在紛繁的大千世界裡健康、陽光、平安地成長，讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風破浪、揚帆遠航。
學法知法守法演講稿範文 篇16
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
同學們都知道，我們是一個是有著五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族，自古以來就流傳著鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛幼，禮儀文明的動人故事，薰陶著著我們這些新時代的小公民。頭懸樑、錐刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪，也激勵著我們小學生為中華之崛起而勤奮學習；現在，就讓我們從我做起，從小事做起，以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為準則，嚴格要求自己，履行自己的誓言，做一個文明的小公民。
講文明就是講衛生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛護周圍的一草一木。如果看見紙屑、果皮、塑膠袋，就要責無旁貸的把它統統扔進垃圾桶。我們要愛護動物，保護環境，努力營造一個清新綠色的生活環境。
講文明就是愛勞動。抽時間幫助爸爸媽媽幹些力所能及的家務活，自己的衣服一定自己洗，自己的房間一定自己，讓爸爸媽媽少操心，多休息。
講文明就是懂禮貌。對待爺爺奶奶要尊敬，要關心。要有一個顆善良的心，遇到需要幫助的人，要儘自己最大的力量幫助他。
讓我們一切行動起來吧！努力做一個講衛生、愛勞動、懂禮貌的文明小公民！
學法知法守法演講稿範文 篇17
親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種。種現象，令人擔憂同時也催人深思。什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的.。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇18
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是嶽麓區交警大隊三中隊的，剛才，麓山濱江學子們以風華正茂、朝氣蓬勃的英姿參加了升國旗儀式，我格外激動。今天，站在這莊嚴的主席台與大家共同學習交通安全知識，我倍感榮幸。我要宣講的主題是：《增強交通安全意識，爭做文明交通使者》。
交通安全是每個人的責任，但交通安全的話題總是很沉重，目前，交通安全已成為全世界人民共同關心的重要話題，因為世界上每一分鐘都有人死於交通事故，每年也有很多學生朋友因交通事故受傷，甚至失去寶貴的生命。我們每一個人都是交通參與者，每天都要通過不同的交通方式出行，而交通安全意識就是警鐘，它時時刻刻提醒我們珍愛生命，注意安全。如何增強交通安全意識，爭做文明交通使者呢？請同學們要做到以下幾點：
一是，在走路時，不闖紅燈，不亂穿馬路。在上學路上或者放學途中，要自覺靠右沿人行橫道行走，不追逐打鬧。過馬路時要走斑馬線，要做到“紅燈停、綠燈行”，特別是經過路口時，要注意觀察兩邊來往的車輛再通過。
二是，在乘車時，上下車開關車門要注意後方的來車，上車後要系好安全帶，車輛在行駛過程中，不要把身體部位露在車輛外面，也不要在車上打鬧。特別是乘坐公車、捷運時，要依次上下車，不要擠，在車上也不爭搶座位，主動給需要幫助的人讓座。
三是，在騎車時，未滿12周歲不騎腳踏車，未滿16周歲不騎電動腳踏車，未取得機車駕駛證不騎機車，沒有機動車駕駛證更加不駕駛汽車。在騎腳踏車或者電動腳踏車時必須走非機動車道或者靠道路最右側行駛，不闖紅燈、不逆行，不違法載人，橫過道路時要下車推行。駕駛和乘坐電動腳踏車都要戴安全頭盔。
最後，請同學們“小手拉大手，共創文明一起走”，要告訴自己的家長、親友，不要有酒後駕車、闖燈、逆行等不文明駕駛行為，還要告訴自己的家長，如果駕車來學校接送你們時要規範停車，不要在學校門口隨意停車，否則造成學校門口交通擁堵，還會容易發生交通事故。
同學們，交通安全對我們來說是至關重要的，有了安全，我們可以揮灑春天的自由；有了安全，我們可以享受夏天的時光，有了安全，我可以品嘗秋天的果實；有了安全我們可以體驗冬天的快樂，同學們，讓我一起遵守交通法規吧，請同學們舉起右手跟我一起宣誓：“我宣誓，從今天做起，我一定遵守交通法規，爭做文明交通使者”。
學法知法守法演講稿範文 篇19
各位老師、同學們：
大家好！我今天的主題是“做遵紀守法的小同學”。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。
什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但假如把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不只得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但假如不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又維護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多么珍貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小同學正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷和自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小同學，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處置問題，讓我們嚴格要求自身。
我的演講完了，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目就是《遵紀守法從我做起》。
“勿以惡小而為之”這就是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言佳句雖已歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊！“小惡不制，必然發展”由小毛病發展到大過錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓屢見不鮮。
12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想“今天我說錯話了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學的交往中，未經同意隨意翻別人書包，隨手拿同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為了一點小事而動手動腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。
作為一個小學生，遵紀守法，應該從遵守學校的紀律和各項規章制度做起。在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講髒話，同學之間要互相關心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自己和他人，做個遵守紀律的好孩子。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧譁，做個守法的好公民。
同學們都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂的約束自己的言行，儘可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕鬆、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們在和諧的校園中健康成長！最後祝願所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！我的講話完了，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇21
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三年級的，今天，我演講的題目是《做遵紀守法的好公民》。
讀了《遵紀守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀守法的人並不是膽小鬼。在我們國家法律規則不斷完善的今天，各行各業方方面面都需要紀律的約束，人們必須做的遵紀守法，才能讓社會和諧穩定的發展，而在這方面有些遵紀守法的人，經常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭髮梳的油光發亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到後，連忙卻說道:“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀律面前不能膽大妄為，否則，後果不堪構想，後悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放鬆，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學生做起，才能讓我們走出校園，融入社會後，真正成為一名遵紀守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇22
老師、同學們：
你們好!
我們從小就生活在在一個法制社會中，身邊各種各樣的法律法規無時無刻保護著我們成長，但也不時牽制著我們的行為和想法。從一年級的品德與社會開始我們就知道遵紀守法，國中的政治課上我們開始學習法律，小時候我總認為犯罪和犯法這兩個是一個意思，都會去坐牢。但我現在明白從法律角度說：犯罪是指必須承擔刑事責任(可能還會附帶民事或者行政責任)的違法行為而犯法是一般的違法行為，只會承擔民事或者行政責任。法律雖然體現的是統治階級的意志，但他採取強制手段來保證廣大民眾的合法權益。
前些天，我在新聞頻道的面對面中看到了一位超級奇葩的“犯人”他一年前的了鼻竇炎，去醫院做了手術，也許是醫生的技術問題，感覺一直不舒服的他向醫院進行了投訴，但醫院確認為手術是成功的，並組織了很多院內院外的專家會診，並認為的確是成功的，面對事實的他，接受不了，一直堅信醫院欺騙了他，他的病一定可以治好的，經過幾個月的折騰，竟然得了精神綜合分裂症，他開始毆打自己的母親和妹妹，甚至拿起了榔頭殺死了主治醫師和CT師。最後受到了法律嚴重的處罰。
看完他的視頻，我覺得又好笑又氣人，又覺得同情或可憐他一個33歲正值活力期的男人卻要送往刑場。但他的個人主義永久的出賣了他，醫生的失職一定會有醫院或相關部門的法規對他的制裁。對於病人這樣的群體更應該用法律武器來維護自己的合法權益而他面對自己的違法犯罪行為，高談闊論，認為自己為社會揭穿了醫院的“黑幕”，他卻萬萬沒想到自己會受到法律的制裁與社會的譴責。俗話說的好“人生最大的悲哀就是明知道自己錯了，但死不承認。”
在無情無義的法面前，我們永遠是最大受益者，也是最大的維護者，我們只有努力的遵守他，他才能更加的保護我們。
法律，是一個永垂不朽的制度，法律也是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人們用來保護自己的武器，是監督我們的一舉一動的。一個不文明的動作，一句不文明的語言，都有可能受到法律的制裁……警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂曲，傳達一脈思法情，做一個知法，懂法，用法，守法的好公民。
學法知法守法演講稿範文 篇23
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。 俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關，讓我們的社會和諧有序。作為祖國未來，我們應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。 遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學校，我們要從保證每一節課的紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠嚴格自律；從被動接受紀律約束，到主動養成良好習慣；從杜絕抄襲作業，到自覺抵制不良誘惑。 遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規定，你有沒有時刻銘記在心？你有沒有每次嚴格遵守？或許在不經意間，我們就做了一個好公民；或許在不經意間，我們就違反了規章制度。
遵紀守法，我們要從現在做起。我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制
不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，後悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨！
同學們，我們慧才國小的每一名同學，都是祖國的花朵，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中國小學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛。讓我們在紀律和法規的藍天下，和睦相處，快樂學習，健康成長；讓我們從今天開始行動，從現在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民；讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個講文明的青少年！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇24
尊敬的各位，老師，同學們，大家好！
一直以來，人們“談法色變”，避而遠之。今天，站在這裡，我才發覺自己對法律的的理解,太過狹窄，太過膚淺。
談到法律，大家腦海中浮現的是莊嚴的法庭，嚴肅的法官，因而覺得法律離我們很遙遠。其實，揭開“法律”神秘的面紗，我們不難發現:法律早已似空氣一樣，瀰漫在我們的生活之中。
我們每天都要過馬路，是交通法規保障著，熙熙攘攘的人流安然有序地度過。
我們每天都要吃飯，是國家的食品安全法在保障著我們的飲食安全。
我們身邊的每一個適齡兒童都能夠快樂入學，是《中華人民共和國義務教育法》在保障著我們的求學權利。
其實，讓我感觸最深的是國家還專門為我們中小學生量身定製了一些法律法規，有效地呵護了我們的身心健康。
絡的存在，給整個世界帶來了無盡的方便，它開闊了人們的視野，打破了地域的限制，增進了人與人之間的交流。但誰都知道，絡又常常讓人沉迷其中，不能自拔。有多少家庭因為孩子遭受絡毒害而痛苦不堪哪！
法律是社會得以穩定的基礎，是我們生活中不能缺少的部分。法律，就像一條準繩，約束人們的言行舉止；它仿佛又像是一位天使，時時刻刻地保護著我們的安全；它還像一面鏡子，映(醫評)射出人性的善良與醜惡。法律像磐石那樣堅固，堅不可摧。
法與我們的生活息息相關，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平蕩滌邪惡；法時刻保障著我們的權利，法敦促人們去踐行義務；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。
所有的這一切，都清晰地告訴我們，法律不僅就在我們身邊，而且每天在為我們的學習生活保駕護航。正是有了法律，我們的社會才變得和諧，變得有序，變得幸福安康。
同學們，法律就像一盞明燈，照亮了我們生活的每一個角落；法律又似一位導師，指引我們前行的道路；法律更如一位朋友，時刻伴隨我們左右，呵護著我們的成長。同學們，就讓我們攜起手來，與法同行，讓和諧溢滿神州！
學法知法守法演講稿範文 篇25
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天，我演講的題目是。俗話說:“沒有規矩，不成方圓”。說到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺，其實，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關，讓我們的社會和諧有序。作為祖國未來，我們應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學校，我們要從保證每一節課的紀律開始，從同學之間的互相監督，到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束，到主動養成良好習慣;從杜絕抄襲作業，到自覺抵制不良誘惑。遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話說:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點一滴的小事做起。舉個很簡單的例子，當你在過馬路的時候，“紅燈停、綠燈行”的規定，你有沒有時刻銘記在心?你有沒有每次嚴格遵守?或許在不經意間，我們就做了一個好公民;或許在不經意間，我們就違反了規章制度。
遵紀守法，我們要從現在做起。鄧爺爺曾經說過:“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，後悔莫及，家長傷心 ，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨!
同學們，我們北壇國小的每一名同學，都是祖國的花朵，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習、遵守，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛。讓我們在紀律和法規的藍天下，和睦相處，快樂學習，健康成長;讓我們從今天開始行動，從現在開始行動，時刻做一名遵紀守法的小公民;讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個講文明的青少年!
我的演講到此結束，謝謝大家!
學法知法守法演講稿範文 篇26
尊敬的各位，各位同仁：
大家好！
今天我演講的題目是《學習十八屆四中全會，努力提高公民的守法境界》。
守法有三重境界。第一重境界是感性式的消極守法。處於這個守法境界的公民之所以守法，原因在於他們怕“法”、懼“法”。在他們看來，法律乃不吉之物，“訟終凶”。法律是長牙的老虎，一旦違法就會被咬住，輕者則要破財吃官司，重者則要受到司法審判，甚至拘役坐牢。學習十八屆四中全會，努力提升公民的守法境界。因此只有守法，才能避免被法咬住的厄運。法律是由國家強制力保證實施的社會規範，不是沒有牙齒的紙老虎，公民懼怕“法老虎”體現了法律的權威和強制力。但因懼法而守法是一種感性式的消極守法，這是守法的最基本要求和底線，是守法的最初級形態，也是時下社會上普遍存在的一種守法心態。
第二重境界是理性式的積極守法。此重守法境界的公民守法是出於對所守法律的信任，對守法責任的擔當，和對守法結果的確信。他們認為，法律是權利和義務的有機統一體，法律不僅是“刀把子”、“法老虎”，更是“正義之神”。只有遵守法律，才能保持法律秩序的有序運行，才能保證法律功能的有效發揮，才能保障權利、實現公平正義。
學法知法守法演講稿範文 篇27
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《知法守法，嚴於律己》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”。作為一名小學生，人們常把我們比喻成幼芽、花朵，但我們又是嬌嫩的，經不起風吹雨打，因此，必須有人呵護，才能長成大樹，而保護我們茁壯成長的正是逐漸完善的法律法規。
同學們，知法守法，嚴於律己，是我們成長的必經之路。我們作為開元分校的一份子，要特別注重增強法律意識，必須做到知法、懂法、守法。對於學生來說，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》是與我們的生活息息相關的。
《預防未成年人犯罪法》告訴我們：無故曠課、辱罵他人、打架鬥毆、強行向他人索要財物；故意毀壞、偷竊財物；進入未成年人不適宜的營業性網咖等場所等是未成人的不良行為。《未成年人保護法》告訴我們：應該警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時，應堅決拒絕，同時將情況及時報告老師和家長，並在老師或家長的陪同下，到當地公安機關報案。
可是在生活中，有的同學卻認為法律離我們很遙遠。其實，排隊不講秩序、喧鬧擾人、髒物到處亂扔、騎車亂闖紅燈等，這些都是法規所禁止的。法律法規並不是文本的東西，而應該是心裡實實在在的準繩。我們不能奢求每時每刻由他人來約束你，來糾正你。更多的時候要學會自我約束，這也是法律這根準繩所期望的最好夥伴。
為了我們全面、準確地了解和同學們緊密相關的法律常識，本周學校還特意聘請濟南市公安局法制支隊大隊長為全校同學做一次法制教育講座，普及法律知識，引導我們在學習生活中，時刻防微杜漸，謹小慎微。
“從小惡到大惡，再到罪惡，其實只有一步之遙”。今天的不良行為，如果不及時改正，明天就可能發展成為嚴重的危害性行為，甚至走向犯罪。在此，我們向全體同學提出幾點建議：
一、我們應該增強“守法”的意識，養成“守法”的良好習慣，按照《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等規定知道什麼該做，什麼不該做。
二、認真學習法律知識，才能知道什麼行為合法，什麼行為違法，才能明辯是非；才能依法辦事，依法維護自身權益。
三、我們應該積極運用規章制度，冷靜處理學習生活中遇到的問題，維護校園和諧。
四、遇到各種侵害時，我們不要忍氣吞聲，也不可採用野蠻的報復行為，而要拿起法律武器保護自己，維護自己的合法權利。
親愛的同學們，法律是神聖的，它像一個守護神，伴隨在我們身邊，時刻守護著我們；法律也像是孫悟空，用他的那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。
法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。在此，我號召全校同學：讓“遵紀守法、嚴於律已”真正成為一種習慣，始終貫穿於我們美好的學習和生活。
同學們！請記住：知法守法，嚴於律己，從我做起，從現在做起！
學法知法守法演講稿範文 篇28
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是x班的李我今天演講的題目是《憲法在我心中》。
“哎！這本書中怎么這么多錯字，還有那么多不清楚的。不行我得去找書店老闆，他明明說這本書是正版的”。有的同學勸我說：“算了，這也沒有什麼大不了的，反正又不是標準課本，就湊合著看吧。”“那可不行。”我說：“他可侵犯了我的權益，他應該受到處罰的”。
我們實際生活中，有許許多多類似於以上事例的事情發生，但是由於人們的法律意識不強而放棄了討回公道的機會，則使違犯法律的商家逍遙法外，更大程度上的實行違法行為。
在我們國家乃至整個世界都制定有許多的法律法規。它們的制定給人們的生活提供了許多的幫助。同時，也給那些不法分子以打擊和制約。
目前，我國有許多完善的配套法律，涉及到人們生活中的衣、食、住、行等等。例如、國家根本大法《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國工商法》、《中華人民共和國衛生防疫法》等。
“法律教育要從娃娃開始。”中國改革開放的總設計師鄧小平這句樸實的話告訴了我們學習法律的必要性和重要性。一個人從出生直到去世就和法律結有不解之緣。我們踏進人生的第一聲啼哭，就是我們成為中華人民共和國公民的“宣言”。在未成年之前，父母有依法教育和撫養我們的義務，我們有人身不受歡傷害的權利。到了法定年齡，我們就有選舉權和被選舉權，有勞動的權力和義務，同時有保衛國家安全，社會穩定的義務。經濟上有合法繼承財產的權力，有贍養老人的義務。在年老、疾病和喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助和社會保障的權利。我們一生都享有法定的各項權利，同時必須執行法律規定的義務。可以說，每個人的一生都和法律規定的權利和義務緊密聯繫在一起。
學法知法守法演講稿範文 篇29
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！談到“法”這個字，我想大家都不會生疏，或多或少對它都有一定的了解。
那什麼是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是智慧的視窗，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗說：“沒有規矩，不成方圓”。
我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否就會發生天體大碰撞；馬路上的車輛必須尊守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有暗夜陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該學法了。我們中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講道理，那我們的國家是怎樣一大家好！談到“法”這個字，我想大家都不會生疏，或多或少對它都有一定的了解。
那什麼是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是智慧的視窗，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。
我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞；馬路上的車輛必須尊守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有暗夜陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我渴求知識，崇尚善良的同時，也最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該學法了。我們中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講道理，那我們的國家是怎樣一翻“景色”。
學法知法守法演講稿範文 篇30
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是五年（1）班的，今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。謝謝大家。
學法知法守法演講稿範文 篇31
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學法，知法，守法，護法》。
同學們，每年的12月4日是憲法日，每個公民都應該學習社會主義法律知識。為什麼要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規範著我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學校《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》《愛國衛生條例》《中小學生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規範我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法 守法 護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家！
學法知法守法演講稿範文 篇32
敬愛的老師們、同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學法,知法,守法,護法》。
同學們，每年的12月4日是憲法日，每個公民都應該學習社會主義法律知識。為什麼要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規範著我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學校《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》《愛國衛生條例》《中小學生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的`公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規範我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法 守法 護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家！
20xx年11月28日