關於雷鋒的演講稿優秀 篇1
各位尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
本周星期五是3月5日，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的和延續，又是雷鋒的深化和發揚。
學習雷鋒就是要學習雷鋒那種在學習上的“釘子”、助人為樂、團隊精神、艱苦奮鬥等
如同學們早上吃完早餐後塑膠袋應怎樣處理呢？當發現地上有廢紙應怎樣做？；當發現某同學心理不愉快時怎樣做？；當某同學身體不舒服時怎么辦？；當同學遇到困難時；當撿到錢幣或物品時；當發現同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規動作時。
當遇見老師、同學、長輩時，其實，以上所說的都是學習雷鋒的表現。
另外，學習上，有同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鑽研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優秀的文明學生。
雷鋒的永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。
老師們、同學們，學雷鋒並不陌生，學雷鋒並不遙遠，學雷鋒並不困難，學雷鋒並不丟臉。本周三我們要求各班利用班隊會開展“我學雷鋒我光榮”活動，可觀看電影，故事比賽，同學事跡評選的形式各班評選出10位小雷鋒，宣傳其事跡，其中五年級同學開展清掃校園門前一條街活動。希以此為動力，從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的讚歌。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇2
親愛的老師，同學們： 大家早上好! 今天，我國旗下講話的題目是《雷鋒精神我發揚》。 三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是榮耀的，因為它見證了一個平凡但卻不朽的名字——雷鋒!
雷鋒，出生在一個貧苦的家庭，7歲失去父母，成了孤兒，解放後成為人民解放軍戰士。他從來沒有驚天動地，他只做了一些極其平凡、我們每個人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災的戰友家寄錢、路過工地參加義務勞動、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥……
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的靈魂;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠、懷著敬仰，做些或許真的極其瑣碎的事情：拾起地上散落的書卷歸位，或提起牆角蒙塵的掃帚打掃，這是我們能為同自己朝夕相處的同學做的;搬運一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷，這是我們能為向自己傳道授業的老師做的;打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，這是我們能為對自己含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔繁重的工作，陪孤苦的人度過一日的時光。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的……
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌。我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!
同學們，就讓我們踏著三月的和風，懷著謙卑，懷著善良，行動起來吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的讚歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!
關於雷鋒的演講稿優秀 篇3
尊敬得老師，親愛得同學們：
大家好!
我是五年二班得仲文文，我演講得題目是《雷鋒精神永放光芒》。他1米54得身材在億萬人民得心中是高大得，22歲得年齡在人民心中永遠是萬古長青。他得故事總也說不完，他就是全中國人民學習得好榜樣——雷鋒!
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒每時每刻都把別人掛在心上。在出差坐火車時，雷鋒為旅客倒開水，幫助列車員打掃衛生，幫困難民眾買車票，扶送行動不便得旅客上下車等。他崇高得靈魂永遠伴隨著我們。
雷鋒帶病在工地勞動，雨夜送農村母女回家，偷偷給戰友得親人寄錢。他這種助人為樂，樂於奉獻得精神激勵著一代又一代得人。
如今，在我們得生活中湧現出越來越多得雷鋒：老師，燃燒自己，照亮別人;警察，寧願一人痛，換來萬戶寧;解放軍，衝鋒陷陣、抗洪搶險、捨己救人，勇當排頭兵。
當申雪、趙宏博、王蒙、周洋站在冬奧會得領獎台上時，金牌得背後又有多少雷鋒得默默奉獻;當楊利偉、翟志剛在太空遨遊時，又有多少雷鋒在幕後支撐，雷鋒得精神在哪裡都閃光。
人得生命不在於活得多長久，而在於對社會得貢獻，對人得靈魂得修養。雷鋒用短暫得生命給了我們一個永恆得回答，那就是——全心全意為人民服務，在平凡得生活中，乾出不平凡得事業!
我得演講到此結束，謝謝大家!
關於雷鋒的演講稿優秀 篇4
那只不過是一張普通的臉卻讓無數人敬仰，那只不過是一個弱不禁風的軀體卻讓無數人感動，那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數人自卑。
三月是一個萬物復甦的季節，也是一個讓人心裡甦醒讓人勞動的季節。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻的點點滴滴中領悟我們也該為社會奉獻點什麼。
有人會說我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什麼，影響別人什麼。我認為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會像雷鋒一樣影響全中國，但是你的行為會讓我們每一個人都會欽佩你，會毫不憂慮的把你記住。你自己也會因你的行動而改變你不好的毛病，會讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
現在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報效國家的任務。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪裡，他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。而我們真的要好好反省自己，現在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時間好好讀書。。還對著這世界總感到不滿。我們應該學習雷鋒叔叔的釘子精神，長大後也為國家出一份力，讓國家更強大，讓世界充滿愛。
我認為不但這個月要學雷鋒，以後的每天都要學雷鋒。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么。何不從現在就去做呢?
關於雷鋒的演講稿優秀 篇5
一天，我要告訴大家一個關於雷鋒的故事。雷鋒有一天在周末時路過一個建築工地，看到工地上的工人們正在辛勤地工作，情不自禁地走上前去想要幫忙。在一個燒水棚旁邊放著幾輛空車，雷鋒推起一輛就走。雷鋒一連推了幾車磚，身上出了汗。他把軍裝脫了下來搭在車把上，越乾越歡。工人們都好奇的看著他，有的說：“同志，誰叫你來幹活的？”雷鋒笑了笑說：“是你們把我吸引來的呀！”“我們？”“是呀！你們星期天也不休息蓋國小，今天我也沒事……”說著，他又推著車走了。雷鋒一邊推磚一邊想：自己小時候上不了學，現在國家這樣關心少年兒童，給他們創造這樣好的學習條件。雷鋒一鼓作氣不知推了多少趟，汗水濕透了背心。那位老師傅給他端來一碗開水，雷鋒一飲而盡，喝完又推起了小推車。雷鋒正乾的起勁，工地上的女廣播員跑了過來，問雷鋒：“解放軍同志你是那個部隊的？叫什麼名字？”雷鋒剛要開口回答，見那女廣播員打開筆記本，忙說：“你問這個乾什麼？”“你來參加勞動，給我們很大鼓舞，大家要求我寫篇表揚稿表揚你！”雷鋒說：“這有啥表揚的？我今天沒事，到這兒乾點活，這是應該的。”女廣播員還不放過雷鋒，說：“同志，如果你的名字不保密，就……”雷鋒說：“你要寫稿表揚我，我只好保密了。”“那你說說為什麼參加義務勞動吧！”“為什麼？為社會主義添磚加瓦唄！”
雷鋒這種“為人民服務，做好事不留名”的精神是多么可敬哪！其實，我們身邊有不少人秉承著雷鋒的這種精神。我曾經受到過許多人的幫助，比如：忘記帶紅筆時龔虹予慷慨地借給我；玩遊戲時脫下來的外套梁以撐幫忙拿著；印表機壞了時張心語幫忙列印資料……但是，最令我難忘的，還是一個陌生人對我的幫助。
那時，我正在__省__市上國小二年級。有一次，我跟著幾個五年級的大孩子去玩。我帶著小狗笨笨一起去，但是狗狗怎么爬牆呢？於是我想了想之後，把拴著笨笨的鏈子系在了操場邊的一棵大樹上。我們沿著大樹爬上牆頭，在崎嶇不平的牆頭上小心地行走，互相開著玩笑。我們玩得不亦樂乎，忘記了時間。等到繞了一大圈之後，我才發現已經過了兩個小時了。我又小心翼翼地沿著大樹溜下地去，做的第一件事就是去看看我的狗狗。但是，出乎意料的，樹上只繫著一根繩子。我的狗狗呢？我不由得焦急起來。我找遍了附近，也沒有見到它的影子。
正在我沮喪之時，一個約莫十八九歲的大哥哥朝我這邊走來。他在運動場上一個一個地向別人詢問著什麼，手中抱著一個黑乎乎的東西。我抬眼朝那邊望了一眼，有垂下了眼瞼。笨笨呢，笨笨跑丟了嗎？它就這么跑了嗎？我正低頭盯著自己的腳尖發獃，那個大哥哥已經來到了我面前。“小朋友……”他的話還沒說完，就傳來一聲“汪汪”的狗叫。咦，這不是……笨笨！大哥哥繼續問：“這是你家的狗狗嗎？”我高興得從鞦韆上一躍而起：“是的是的！謝謝！”大哥哥把笨笨交給我，拍拍它的腦袋：“以後看好你家的狗狗，別再讓它亂跑了，我說這狗看著眼熟，原來就是住在同一個小區裡的人養的呀。”我甚至不知道他叫什麼名字，大哥哥就走了。這，是我們的生活變得更加文明，社會變得更加富有愛心的標誌。這不正是雷鋒樂於助人的精神么？
其實，雷鋒精神並不是可望而不可即的。只要我們伸出手來，順便做一點小事，積少成多，就可以讓社會變得更富有人情味！
雷鋒故事演講稿篇四大家好！我是二(6)班的，今天我講故事的題目是《學雷鋒做有道德的人》。
雖然我們沒見過雷鋒叔叔，雷鋒叔叔也早已離開了我們，但我們都知道雷鋒叔叔，雷鋒叔叔的名字家喻戶曉，無人不知。
記得我開始讀幼兒班的的'時候，爸爸媽媽就教我唱“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌，儘管那時我根本不懂得這首歌的意義，甚至根本不知道雷鋒是什麼，所以就天真的問爸爸媽媽，雷鋒是什麼啊？爸爸媽媽說：“雷鋒是個愛做好事喜歡幫助別人的好叔叔，你也要向雷鋒叔叔學習，做一個好孩子。”爸爸媽媽還給我講雷鋒叔叔做好事的故事，那時候起，我就知道了有個雷鋒叔叔。
當我上了國小後，每當校園裡響起“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首嘹亮的歌聲時，我就會想起雷鋒叔叔做好事故事，並在心裡默默的下定決心：我要向雷鋒叔叔學習，做個有道德的人。
有一次，爸爸媽媽媽帶著我去旅遊，在公車上，有一個抱著小孩的阿姨上了車後沒有坐位，就站在我坐位邊上，我就想起了爸爸媽媽跟我說過的雷鋒叔叔讓坐的故事，於是我就主動站起來給這位抱小孩的阿姨讓了坐，阿姨連聲說謝謝你小朋友。我感到很自豪，說不用謝不用謝，這是我應該做的。
清明節放假時，爸爸媽媽又帶我還有爺爺奶奶等人去江西景德鎮、南昌旅遊，我們在景德鎮古窯民俗博覽區遊覽時，看到一個叔叔隨手把菸頭扔在了地上，我看到後就上去把菸頭撿起來扔進了垃圾桶里。我覺得自己又做了一件好事，心裡很開心，爺爺奶奶也直誇我是個文明的好孩子。還有一次，我跟爸爸到銀行取錢里，在地上撿到一張身份證，我想失主一定很焦急，於是我與爸爸就在銀行那邊等，等了很久但沒有等到失主，我和爸爸只好把身份證交給了銀行工作人員，請他們轉交丟失主。我想拾金不昧正是雷鋒叔叔的好品德。
雖然一個人的力量是有限的，但眾人的力量是無限的。如果我們每個人平時都能從小事做起，那怕每天只做一件好事，成千上萬的人就能做成千上萬件的好事，那我們的社會就是一個美好的社會，我們的地球就是一個美麗的星球。
雷鋒叔叔死了，但雷鋒叔叔活著，他永遠活在我們的心中。我們要永遠牢記雷鋒叔叔的話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，做一顆永不生鏽的螺絲釘。讓我們一起向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人吧！
關於雷鋒的演講稿優秀 篇6
說起雷鋒，我想在座的各位每個人都有自己的看法，或是認同，或是不認同，或是徘徊於兩者之間等等，這些看法在某種意義上講都是可以理解的。
坦白的來說，在我看來，雷鋒形象在以往傳統媒體媒體面向社會大眾宣傳時其內容和形式過於陳舊老套。在一定程度上導致了，我們當代年輕人對於雷鋒或多或少的產生反感，乃至將其丟棄的情緒。但我們可以想像到，在座的各位幾乎沒有誰會對一個年僅22歲便去世的青年，有著發自內心的排斥和厭惡，大家敬而遠之的或許只是附加在雷鋒身上的一些東西。
從另一個角度來講，當代的我們是幸運的。雷鋒的形象從未如現在這般，多元、立體、複雜。在現如今的網路新媒體時代，我們擁有更多的機會和途徑去了解一個更為真實的，更為有血有肉的更為普普通通的草根英雄雷鋒形象!而這與我們以往的認識有著巨大的差別。
事實上，在雷鋒生活的那個年代，他同我們當今的很多年輕人一樣，是一個愛玩，喜歡追求時尚潮流的青年。從他的簡歷中我們可以看出，他一直都是共和國上世紀五六十年代的時尚潮流先鋒。他國小時參加少先隊，畢業後祝福回鄉務農，偶然的機會成為政府公務員，他做鋼鐵廠工人，參軍入伍。他學習開拖拉機、學習毛澤東選集、學習寫小說，寫詩歌，嘗試發表文章，甚至，他還給自己喜歡的女孩寫過情書……他喜歡拍照片：騎著哈雷摩托、淑著帥氣的流海、穿著皮夾克、戴著光顯的手錶等等等等!毫無疑問，雷鋒的生活正是那個時期的時尚主流生活!但是，這一切的一切，都不妨礙其成為一名出色的少先隊員、一名出色的拖拉機手，一名平凡而偉大的共產主義戰士。以及，此後數十年里，一直為人們所崇拜和學習的楷模。而反觀今天，我們年輕人身旁從來都不缺少時尚，但恰恰缺少一位於時尚相關的榜樣。而雷鋒有機會從新成為這個榜樣，在座的各位，我們為什麼不去給他這個機會呢!?
倘若，我們現在去嘗試著重新了解雷鋒，或許正是能夠找到一個符合我們當代價值觀念的雷鋒的開始，而我們學習雷鋒也似乎需要還原一個能夠被我們大家所能夠辨識、能夠接受、能夠認同的雷鋒形象。或許只有這樣我們才能夠更好的去學習他，去模仿他，乃至去宣傳他!
在此，我認為最重要的一點是，我們去學習雷鋒並不一定非要去機械的模仿他的行為，我們要學的是一種公德心。當今時代，社會分工明確，人人各司其職，每個人都有自己要承擔的責任。而在我看來，我們要做的就是，在完成自己本職工作的前提下，在別人需要幫助的前提下，去儘量的看清一些事件的本質(或透過現象看本質)，發揮心的力量，該出手時就出手!
當然，說了這么多，可能有人會有這樣的疑問“難道這個社會沒有雷鋒，我們就不會做好事了嗎!?而事實上，我想，沒有雷鋒在座的各位，依然會去做好事、會去幫助他人。”我想告訴大家，宣傳雷鋒，並不是非要去讓大家去學習他，我們應當尊重個體的選擇。但是，我希望大家能夠明白一點：我們宣傳雷鋒是為了營造一種更為積極的社會風氣，更為良好的社會芬圍，為我們，我們家人，乃至為我們的子孫後代留下一些值得傳承的東西——一種公德心。乃至更多……希望在座的各位能夠懷著一顆平常心來看待這件事情。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
說雷鋒、學雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒……雷鋒得名字伴隨著我們半個多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學雷鋒，不乏質疑聲。
青少年時，我是好學生，自然也是學雷鋒得標兵。學得很忘我。全心全意為人民服務，我長在學校，每天晚上10點回家，在學校開會、出版報。可是我卻忘了家人也是人民得一員。兩個妹妹去北京郊區插隊。我一次也沒去看過她們，雖然她們沒怨過我，可三十年後我很自責。但這種情緒並不能說明我反對學雷鋒。我認為，一個社會，多些雷鋒，多些學雷鋒得人，是好事。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。這是一個對生活充滿激情，積極向上得年輕人。是一個有自我約束力得人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說到此眼前浮現出在國外旅行時得一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車裡得東西送到我們得駐地時，我想起了雷鋒；在新加坡令人目眩得大街上，一位賣香水得小姐認真地寫下路標，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時，我想起了雷鋒；在日本機場，我看到四十多歲得司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經走近機場大廳，他還在鞠躬時，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界得。
我反感以學雷鋒撈取政治資本或經濟利益得人。比如：學雷鋒可以入黨、可以提乾、升學、名譽地位。國外很多國家沒有學雷鋒運動，雷鋒精神處處顯現，說明美好得品德，高尚得情操不是因運動，號召而養成得。當一個社會在良性發展中，物質文化相對豐富時，個人素質也就相應得提高了，雷鋒精神已經成為每個人得自然狀態，不是稀有得現象了。
既然一提學雷鋒就是做好事，可見雷鋒精神是一種美德，是和諧社會得紐帶，必不可少得。但，如果曲解了學雷鋒，使學雷鋒變成某些人得工具，社會就不會和諧，國家得發展也會受到影響。我說得可能不對。但我是這樣看得。
學雷鋒，就是要做一個好人，對社會有益得人。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!今天我演講的題目是《雷鋒一直都在》
雷鋒，一個熟悉的名字，一個家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模;他作為一名普通的人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數;他的一本《雷鋒》令我們為之動容。
在雷鋒里有這樣一段話：
“人有德行，如水至清”，在德清大地上時時處處都閃現著雷鋒的身影。被中央電視台授予“見義勇為舍已救人獎”的錢素春奶奶，她出生在蘭江邊，從小熟識水性。在英溪河畔，錢素春46年裡先後救起了21個落水者，其中你年齡最小的才兩歲，最大的已經有72歲了。，她用辛苦打工積攢的5000元作為啟動資金，設立了“素春熱心好市民獎”來鼓勵更多的人做好事。 作為德清人，我們一定知道還有這樣一些道德模範，如：拉煤老人陸松芳、愛老敬老的江南孝子馬福建，十進西藏的擁軍大姐錢麗玲、無怨無悔的環保老人朱天榮等等，(語速稍快些)從他們身上我看到
了一心為民的雷鋒，而在我們身邊也有一個個的小雷鋒呢!
你看：低年級的小同學彎腰撿起了地上的碎紙屑;高年級的大哥哥扶起了摔倒在地上的小朋友;教室里同學們珍惜每一分鐘，勤奮學習;課堂外見到老師、長輩，禮貌地問聲好;在家裡常為父母端上一杯熱氣騰騰的開水，獻上一曲優美動聽的歌。這不正是一個個尊老愛幼、文明禮貌的小雷鋒嗎?這不正是一個個助人為樂、勤奮學習的小雷鋒嗎?這一切的一切，不都是學雷鋒的具體表現嗎?(一句比一句語調強烈)雷鋒在這裡得到了彰顯，雷鋒在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!
同學們，讓我們延續雷鋒，讓雷鋒一直與我們同在!
關於雷鋒的演講稿優秀 篇9
老師、同學們：
我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創文明校園》
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在於雷鋒精神產生於社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在於雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格;就在於雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神;就在於雷鋒精神貼近實際、貼近民眾、貼近生活，反映了廣大人民民眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切願望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮鬥目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮鬥融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鑽勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。
我校已連續五屆被評為省級文明學校，今天，我在這裡向全體同學提出學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神的倡議。校園開展學雷鋒活動，希望全體同學要象雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結友愛，熱愛學校，愛護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純正。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇10
如果你是一條河流，你是否滋潤了乾枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識傳授給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發出了芽。
而雷鋒，全心全意為人們服務著，奉獻著。
雷鋒，一個平凡而又偉大的戰士，他年紀輕輕，確做過不少讓人感動的事，他的事跡傳遍全國。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人們上，所以我們要學習他這種精神，要發揚光大。
乘坐公共汽車的時候，主動讓座。
看見有老人提著許多東西，可以主動幫他去提。
看見同學生病了，可以幫忙送他/她去醫務室。
雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心裡必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人。你的付出就會有收穫。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。
不僅如此，只有你願意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
提起雷鋒，我就會不由自主地想起他生前做過的好事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，幫年邁的老奶奶抱孩子等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒雖然已離我們遠去，但只要你留心觀察，就知道生活中處處都有“雷鋒”，雷鋒永存我們心中。
在我們歡聲笑語的校園裡，雷鋒無處不在。有的同學耐心的幫助他人輔導功課，有的同學拾金不昧，有的同學不怕髒、不怕累幫助低年級同學打掃衛生，還有的同學幫助老師維持課堂紀律……
最讓我記憶憂新的是在一次體育課上，我們玩得都很開心，有的踢足球、有的踢鍵子、有的扔沙包，相互之間做遊戲，你追我趕，玩得不亦樂乎！同學們也都大汗淋淋，口乾舌燥。下課了，大家不約而同紛紛急忙抱起自己的水杯，咕咚咕咚一飲而盡。而我也沉浸在那股能沁人心脾的清涼暢快當中。斜眼間，發現小胖滿臉脹紅，吐著舌頭，露出貪婪和羨慕的目光望著我們——他沒帶水。我晃晃杯子，空空如也。這時，扶志涵走上前來，把自己的水遞到他跟前，面帶微笑的說：“給你，我不渴，你喝吧！”可我卻發現扶志涵的嘴角邊浸出了一絲鮮血。此時此刻，他那弱小的身軀是那么的魁梧高大，那一絲血跡是那么的明亮耀眼！
同學們，雷鋒是我們學習的好榜樣，讓我們攜起手來、共同努力、互助互愛，從我們身邊點滴的小事做起，把雷鋒傳承下去，做21世紀新時代的“小雷鋒”。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加和諧，更加美好！
關於雷鋒的演講稿優秀 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是四年級四班的白羽。今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言佳句，但，這不是，這只是《雷鋒》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒叔叔離開我們已經幾十年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願意永遠做一個螺絲釘。”同學們，作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”，為這個大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裡因為你盡的這份力量，就有可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班裡因為你盡的這份力量，就有可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等一件件小事做起，讓我們爭做新時代的“小雷鋒”。我堅信，雷鋒定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇13
雷鋒，一名普普通通的戰士，一個閃爍光輝的名字，一種無私奉獻的精神。他是滋潤了大地的那一滴水，是照亮黑暗的那一縷陽光，是一顆永不生鏽的螺絲釘。
有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”
雷鋒不僅熱心幫助素不相識的人們，還對身邊的戰友關懷備至。他把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助文化程度低的同志學習知識，手把手地教他認字，學算術;戰友的父親得了重病，雷鋒知道後，以戰友的名義給家裡寫了信、又寄去10元錢;戰友的褲子因為在夜裡的出車被燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，在燈下一針一線地為他補好褲子……“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”在雷鋒短暫的一生中，他把美好的青春和生命獻給了他熱愛的黨和人民。雷鋒高尚的品格必將代代相傳，並不斷發揚光大，無論時代如何變遷，雷鋒精神永遠都是我們中華民族不朽的豐碑。
向雷鋒同志學習!
關於雷鋒的演講稿優秀 篇14
你不是流星，卻在黑暗的星空發出最璀璨的光亮，留下了最完美的軌跡;你不是演奏家，卻用行動譜寫出讓世人吟唱的詠嘆調。你短暫的一生是匆忙的，卻讓世人永遠銘記。“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”你這樣說著，也這樣做著，你用自身的行動踐行著這一信條。
你沒有什麼偉大的事跡，只有平凡的一個又一個生活場景，沒有什麼動人的華章，卻讓一群又一群人讚嘆﹑追隨。這便是英雄，最最無名又大氣的英雄。只是做著分內的事，讓更多處於困頓中的人得到幫助，把幸福給予別人。
還記得你說的話嗎?“我要做一顆永不生鏽的螺絲釘”是呀!永不生鏽!於是你出門二十里，好事做了一火車。是呀!永不生鏽!你對自己節省又吝嗇，一雙襪子新三年舊三年，縫縫補補又三年，卻慷慨大方的把錢捐給需要的人們。
英雄走了，悄然無聲的走了，可你的精神還在，英雄的信仰還在，在祖國鮮艷的五星紅旗上迎風高展，甚至走向世界!
把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。這便是對雷鋒同志最好的注釋。
今天，當我們重新審視“雷鋒精神”時，認真品讀雷鋒本人時，除了感動之餘，還有無以言說的激勵作用，催生出一代又一代年輕的我們為國為民，奮發向前，也活出自己平凡又不平凡的人生。
當代雷鋒郭明義，一名鞍鋼的普通工人，無數次無償捐獻自己的造血幹細胞，救助那些處於生命邊緣的人們。他成立生命救助隊，哪裡需要就到哪裡去。他總看別人還學要什麼，總問自己還能多做些什麼，他捨出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，卻越發不平凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。
最美夫妻龔大錟﹑李成環，沒有閃光的語言，沒有壯烈的舉動，千里迢迢給玉樹災區的孤兒們送棉鞋，溫暖著七百多名孤兒的心。他們用年輕的生命，承載著愛心與擔當，詮釋著好人的意義。這種凡人善舉，更加觸動人們內心最柔軟的部分。李成環靜靜的走了，未留下一句話，卻把最美的身影留在了玉樹，留在了青藏高原和隴原大地的每一個角落。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今日我演講的題目是：《弘揚雷鋒，讓雷鋒永駐》。
有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月裡來四月里走。但我要說雷鋒叔叔沒有走，他永遠和我們在一起。
雷鋒叔叔，他是一位對自己“小氣”，卻對別人大方的人；他是一位沒有高大身材，卻受世人仰慕的人；他是一個只活了二十幾個春秋，卻用短暫生命留下永恆、激勵這我們奮勇前進的人。
雷鋒早已滲透到了文化的肌理，成為了文化的一部分。雷鋒不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚雷鋒，需要我們學習雷鋒的“釘子”，擰在哪裡都要閃閃發光。學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作。
弘揚雷鋒，需要我們學習雷鋒“一心為公”的。作為新時代的學生，我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯繫在一起，為中華之崛起而讀書。
弘揚雷鋒，需要我們學習雷鋒“團結一致”的。在衛生大掃除時分工合作、齊心協力；在開會集合時互相提醒，努力做到快、齊、靜；在平時學習時中以優帶差、共同進步讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的快樂。
弘揚雷鋒，需要我們學習雷鋒“全心全意為人民服務”的。看到小同學抬水吃力，請伸出你的援助之手；看到擁擠的公車上有站著的老人，請主動讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請認真把它修補好慢慢地你會發現幫助別人快樂自己！
弘揚雷鋒，讓雷鋒永駐我們心間！
謝謝大家！
關於雷鋒的演講稿優秀 篇16
尊敬的老師和同學們：
大家好!
他，沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆熱愛黨、熱愛祖國心在生活中，在工作中做了些平凡而又偉大的事，因此他的名字響徹大江南北，成為了我們學習的榜樣。他就是——雷鋒!一位普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他那平凡而偉大的事跡將永遠閃爍著燦爛的光芒!還記得他曾說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到並且做到了!我們也應該從現在做起，從點點滴滴的小事做起，學習“雷鋒精神”，為學校奉獻出自己的一份力量!
在我們的校園裡，有著許多值得我們學習的“雷鋒”：他們伸出勤勞的雙手，撿起了掉在地上的果皮紙屑;他們伸出節儉的雙手，關掉了教室里、走廊上的忘記關掉的燈;他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物。他們都懷著一顆真摯的心，關愛他人，熱愛集體，同學間互幫互助的情景時常發生。
老師們，同學們，讓我們在實踐中培養出“學校是我家”的主人翁精神，在學習和生活中鍛鍊出刻苦鑽研、求真務實的“釘子”精神。讓它成為我們生活道路上的指明燈，長明在我們的心中;成為一道亮麗的風景線，永駐我們美麗的校園!
關於雷鋒的演講稿優秀 篇17
這兩天，我讀了雷鋒叔叔的故事，心裡特別地感動。雷鋒叔叔，我太愛您了!您太偉大了!
黨的兒子，人民的勤務員。我走到哪裡，哪裡就是我的家，我就在哪裡工作。——雷鋒
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……”——這就是雷鋒的崇高願望。
只要有雷鋒叔叔存在的地方，那么他為人民服務的機會就多了。他是一位無時無刻不把人民放在心坎的第一位，正是因為中國有雷鋒叔叔這位平凡而偉大的人，生活變得那么溫暖美好。
就在雷鋒叔叔應邀到外地作報告的途中，從撫順開往瀋陽的列車上，他主動幫著列車員掃地，擦玻璃，給旅客拿東西……，。平凡的小事上洋溢著不一樣的高貴品質!
在瀋陽站換車的時候，他用自己的津貼費為一位弄丟車票和錢的中年婦女補了一張去吉林的車票。讓人最感動的就是當那位中年婦女問到雷鋒叔叔的名字和單位時，他回答得讓人欽佩：“我叫解放軍，就住在中國!”
雷鋒叔叔在丹東工程兵某部作完報告返回部隊的途中，他主動幫一位拄著棍、拿著大包袱的白髮蒼蒼的老大娘去扶順千辛萬苦找兒子，當老人的兒子緊緊拉住雷鋒的手表示感謝時，“謝什麼呀，這是我應該做的。”多么樸實的語言，多么可愛的雷鋒叔叔呀!
感悟：雷鋒在火車上熱心地幫助著他人，將自己的精力全部投入為人民服務當中去。只要雷鋒走過的地方，都會看到人們燦爛的笑容。大家身邊需要愛，愛能夠讓大家忘記煩惱;大家的世界需要愛，愛可以讓世界充滿陽光。
雷鋒就是一個永不過時的榜樣，不論是在哪個時代，他的精神都是值得學習了。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇18
你們知道嗎?有這樣一個人，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在了千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情! 在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名!他就是——雷鋒。
雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。 有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路國小的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連幹了好幾個小時。這就是雷鋒。
在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此流傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。
他“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是"傻子"，雷鋒卻說他甘願做革命的"傻子"。這就是雷鋒。
雷鋒大公無私，樂於奉獻的事還真是太多了。
如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。
交警，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那裡;不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們為了這個事業付出了太多太多，犧牲的也太多太多了，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎?
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?
解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;捨己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?
正是因為有人交警、老師、解放軍戰士這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
其實，不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒並非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的："對待同志，像春天般的溫暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。"雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這裡得到了彰顯，雷鋒精神在那裡閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什麼活著?生命的意義在哪裡?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，乾出一翻不平凡的事吧!
關於雷鋒的演講稿優秀 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做新時代的“小雷鋒”》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言佳句，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經50多年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。在我班就有這種螺絲釘精神，陳永航同學為了同學們的成長檔案，主動從家裡拿來了一大包列印用的紙；韓旭同學用自己的40多元的壓歲錢為班級買來擦黑板的擦子；韓靜同學為班級買來夾作業的夾子；鄔思然主動幫助學習有困難的同學，張坤宇、逄峰主動為班級買來圖釘；每位同學都為班級拿來花卉，裝點班級同學們的這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大，正是班裡因為你盡的這份力，所以我們能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；正是班裡因為你盡的這份力，所以我們就能奪得“文明班級”的獎牌只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的.一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；在三八婦女節這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神並沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我的演講完畢，謝謝大家。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇20
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，diyifanwen.com誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;
當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?學雷鋒樹新風演講稿不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心裡的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒，樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。
記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛生，倒垃圾時發現樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發出一股難聞的氣味，我對同學說：“咱把這兒打掃乾淨吧？”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包乾區，我才不乾呢？”說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走下來時，那堆垃圾已經被我打掃得乾乾淨淨的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個大蘋果。我對他們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上。”
總之，類似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不乾，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，大力開展“做新時代的雷鋒”“我為和諧作貢獻”等實踐活動，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格小公民。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇22
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好，我是二年級四班的 ，今天我演講的題目是《雷鋒就在我身邊》，陽春三月，春暖花開。在同樣春意盎然的校園內，最近的黑板報上總是活躍著這樣一個英雄人物，他就是我們偉大的共產主義戰士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。
雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了，但是他的卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽我說一件我親身經歷的事，雖然它已經過去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶。那是一個寒冷的早晨，因為和爸爸賭氣，我一個人獨自走了出來，寒風如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動著腳步，這時，我不小心腳下一滑，摔倒在了結了凍的路面上。哎呀，真疼呀！天氣冷，摔倒了比平時更疼。我的手劃破了，腳也不能動彈，淚水不爭氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時，一位叔叔看到我摔倒在地，走到我身邊，他蹲了下來，那慈祥的面孔，關切的眼神，使我的心裡湧起一陣暖流。叔叔抱起了我，問我為什麼一個人摔倒在這裡，為什麼哭，還不停為我揉著疼痛的腳，我忍著疼痛，把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔，並告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著問我剛才跑到哪裡去了，當他回過神來想感謝那位叔叔時，可他已經走遠了。
你說，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”嗎？
同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長！我的演講到此結束，謝謝大家！
關於雷鋒的演講稿優秀 篇23
尊敬的老師，親愛的.同學們：
大家好!今天我國旗下的題目是《鮮紅領巾伴成長，雷鋒永相傳》。
懷揣著對美好春天的嚮往，我們即將走進三月，走進一個萬物復甦、鳥語花香的溫暖季節。當我們盡情享受著大自然美好恩賜的同時，身為紅領巾，我們更不能忘記三月所特有的價值。x年來，雷鋒鼓舞著一代代人做人的法則。雷鋒體現了工作、學習、生活上積極向上的人生姿態;體現了理想信念、價值取向、待人接物的向善境界。我們少先隊員一定要繼續傳承和發揚雷鋒，努力爭做”向上向善”好隊員。傳承雷鋒，就要化作一縷溫暖的春風，文明禮貌我先行。不出口成“髒”、不隨地吐痰，隨手撿起一片廢紙，起立為需要的人讓座……養成良好習慣、傳播文明行為。
傳承雷鋒，就要化作一頭勤懇的孺子牛，熱心服務我先行。熱愛集體、尊敬師長、關心同學，積極參加義務勞動和愛心公益活動……培養優秀品質、增強服務意識。
傳承雷鋒，就要化作一隻翱翔的雛鷹，積極向上我先行。勇於拼搏，積極面對和克服困難，誠信待人、認真待事，塑造美好心靈，成就美麗人生。 傳承雷鋒，就要化作一顆堅硬的螺絲釘，刻苦鑽研我先行。在學習生活中要善於擠和鑽，珍惜每一分每一秒，勤奮好學、追求上進，為每天進步一點點而努力。
隊員們，一種的傳承，一種道德的倡導，需要水滴石穿的韌勁，學雷鋒不能“三月來四月走”，應該堅持不懈，讓雷鋒成為一種習慣。
行之苟有恆，久久自芬芳。就讓我們繼續努力前行，在雷鋒的照耀下，讓胸前的紅領巾更加鮮紅靚麗!
關於雷鋒的演講稿優秀 篇24
朋友們：
大家晚上好！
助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標誌。
樂於助人，這是一種樸實的中國傳統美德。每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧，雷鋒就是樂於助人的楷模。
雷鋒雖然很年輕就因事故獻出了自己的生命，但是他生的偉大，死的光榮！從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”
學習雷鋒，切忌好高騖遠，不切實際，誇誇其談，不做實事，而要從自己做起，從生活的點滴做起。隨時隨地去關心身邊的人，隨時隨刻去關心自己的家人。即使一次真誠問候，一次打掃衛生，一次雪中送炭，一次指點迷津，也都是實實在在的在學習雷鋒的精神！
如果每一個人都像雷鋒叔叔那樣樂於助人的話，就如一根金線將所有人的`每一顆都連起來，便是世上最美、最珍貴的一條項鍊了。讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心，因為它是用之不竭的，它會讓別人認為你很好。去揮霍你的愛心吧！
關於雷鋒的演講稿優秀 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。
雷鋒是一位家喻戶曉的人物。一提到雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家裡寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
作為一名中學生，我們學雷鋒、講文明要做些什麼呢？其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。
同學們，讓我們反思一下自己的言行：見到老師是否主動問好，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施，生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學，學習中你是否一遇到困難迎難而上了？也許你會說，我沒有。不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，講文明，身邊的點滴小事同樣能反映出我們的閃光心靈。讓我們從現在做起，發現地上有廢紙，就主動把它撿起，放進垃圾筒；悄悄關上洗手間還在流淌的水或走廊里還亮著的燈；發現同學心理不愉快，主動去勸說；同學遇到困難，主動去幫忙；撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師；同學說出不文明的語言、做出違規的行為，我們及時阻止，提出良好建議；同學正在學習，我們應該保持安靜；上樓梯時，讓趕時間的同學先走。總之，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇26
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家都知道，雷鋒就是一種樂於助人、無私奉獻的高尚品德。在我們身邊，處處都能發現具有這種品質的人。
昨天下午，在我們學校門口，我親眼目睹了一件令人感動的事情。
當時，路邊的一家小賣鋪圍著許多學生，一輛黑色的轎車徑直開過來，停在了小賣鋪位置的路中央。轎車的另一邊，長著一棵茂盛的無花果樹。一個騎車上學的男同學，也許是“初生牛犢不怕虎”，也許是“藝高人膽大”。他騎著腳踏車朝轎車與無花果樹的縫隙而來，試圖穿過去。不料，無花果樹的樹枝掛到了衣服，腳踏車的車把打了兩個彎。只聽“咔嚓”一聲，連人帶車摔在了路邊。那個男同學翻身坐起來，兩隻手緊緊抱著左腿，眉頭一皺一皺，隨後，痛苦的閉上了雙眼。上學的同學圍攏過來，小賣鋪邊的同學圍攏過來。大家聚集在這個男同學身邊，有的默默地幫他扶起車子，有的上前關心地詢問：“哎呀！怎么樣啊？”“疼不疼？”“有沒有出血呀？”大家的熱情讓男同學堅強起來，他強忍著疼說：“不疼了！沒事！”大家輕輕幫他挽起褲筒，只見膝蓋上一大塊青紫色，還破了一些皮。有兩個同學忿忿不平地走到黑色轎車旁邊，對車裡那位悠閒的年輕叔叔說：“叔叔！請您不要再把車停在路中間了！”這位叔叔頓時面紅耳赤，連忙說：“這就走，這就走。”這時，黑色的轎車才灰溜溜地開走了。
同學們攙扶著受傷的男同學，一瘸一拐的向學校走去。火辣辣的太陽照在同學們身上，他們的汗水流淌在微笑的臉龐上，看起來是那么的好看。他們，就是我身邊的雷鋒！他們，就是我最可愛的同學！
關於雷鋒的演講稿優秀 篇27
很小的時候，雷鋒這個名字就時常響在我耳邊，媽媽說，這個名字家喻戶曉。雖然也聽老師講過很多雷鋒的故事，但還是覺得這個人物在我腦海里很模糊。自從讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書，我才真正認識雷鋒，讀懂雷鋒，並為他的事跡所深深感動。
雷鋒是一名普普通通的解放軍戰士。7歲後，父母兄弟相繼悲慘去世，他成了一名孤兒，嘗盡了人間痛苦的滋味，也飽受了他這個年齡不該承受的社會黑暗。但是他並沒有因為生活的困苦放棄努力，而是用他短暫的生命譜寫了一曲時代讚歌。
學習雷鋒，學的是精神，我們不僅要學習這種精神，還要把這種精神發揚下去。雷鋒在日記中這樣寫道：“人的生命是有限的，可是為人名服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話說得多好啊!其實，對我們小學生來說，學雷鋒並不是說要去做雷鋒那樣的好事，只要從身邊的小事做起：撿起一片廢紙，是在學雷鋒;公車上讓座，是在學雷鋒;節約水電，是在學雷鋒……做好這些我們力所能及的事，就是很好的學習雷鋒精神。
學雷鋒，做有道德的人，從做好身邊的每件小事開始。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
今年的雷鋒紀念日是那樣的特殊，天空雖然下著濛濛細雨，但我們海山國小照常舉辦了“學雷鋒精神，做誠信少年”的活動。在活動中老師為了讓同學們能更深得了解雷鋒，學習雷鋒那種助人為樂、無私奉獻的精神品質。學校特意在周一為我們播放了有關雷鋒叔叔的專題電影，校園課間播放著一首首向雷鋒學習的歌謠，各個班級也都展開了畫雷鋒像、摘抄雷鋒名言佳句、講雷鋒故事……就在這一天、這一星期大家都在讚頌雷鋒、學習雷鋒，使他的精神永遠在人間每個角落綻放光芒。只要我們大家細心留意，就會發現校園裡，助人為樂、拾金不昧的小雷鋒隨處可見。
自從我們全班同學觀看雷鋒專題電影后，我訪問了幾位同學。她們都被雷鋒叔叔那種先人後己、助人為樂、艱苦樸素的高尚品質所深深感動。說雷鋒叔叔雖然是個極度平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。他的精神不斷地鼓勵著大家，教育著大家積極進取，做一個誠實的`少年，品質高尚的少年。
是呀，我們少年隊員要學雷鋒應該要從身邊的小事一點一滴做起，腳踏實地、真心待人、並持之以恆。在學習上，多幫助有需要的同學，在生活中，多伸出溫暖的雙手。我相信只要把愛的春風送給別人，美麗的笑容就會常駐人間！
同學們請行動起來吧！“學雷鋒精神，做感恩少年” 讓我們攜手邁進充滿愛的季節，讓愛充滿整個校園，讓學雷鋒的種子傳播在同學們的心間，讓它茁壯成長、開花、結果。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇29
尊敬的老師們、同學們：
你們好!
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”。每當我們唱起這熟悉的旋律時，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事跡就浮現在我們的眼前;那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的鏗鏘話語就迴響在我們的耳邊。
他不顧自己身體的不適，幫在建的國小大樓推車運磚;他“偷”著為戰友的親人寄錢，並為災區人民寄上自己幾年來的全部存款;他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務的行為影響了他人，感動了社會!他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財富。
可是不知何時起，在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”的口號。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月喊喊口號、做做宣傳而已。有的人甚至認為學雷鋒是傻子、會吃虧。面對質疑，面對嘲笑，面對批判，我們要作出響亮的回答：我們的時代需要雷鋒精神!我們的民族需要雷鋒精神!三月五日，一個學雷鋒的日子，而在四月、五月、六月乃至更久之後，當我們再提起雷鋒，你是否覺得恍如隔世?許多年紀稍大的人都對以前“學雷鋒，做好事”記憶猶新，時至今日，這句話對我們而言似乎已經日漸遙遠。
今年三月份，某市一家媒體進行了一次隨機採訪，詢問雷鋒紀念日是哪一天，對於這個看似常識性的問題，二十七位受訪者中僅有兩位年齡超過五十歲的市民給出了正確答案。之後這家媒體在就雷鋒問題的另一次採訪中發現，百名小學生中沒有一個讀過《雷鋒日記》，超過九成的學生無法正確回答有關雷鋒的題詞，還有一些學生甚至不知道雷鋒。
每年的三月五日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對於曾經一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經變得越來越遠、越來越陌生了。有報導說，中國首個雷鋒個人網站開通不久，就有網友留言對當今社會是否還需要雷鋒精神表示懷疑，而更多的人則是想知道，新時代需要怎樣的雷鋒。
很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人捨得把自己的時間投入到沒有經濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現代社會的一句至理名言佳句，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。
關於雷鋒的演講稿優秀 篇30
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
1940年，在抗日戰爭的硝煙之中，在一個貧苦的農民家庭里，他與別人一樣，都是隨著一聲啼哭來到了這個世界。那個時候戰火紛飛，被蹂躪的祖國還在艱難地爭取自由，誰也沒有想到，一個偉大的生命，即將永垂不朽。
童年對於雷鋒來說是一段悽慘的經歷，父母、哥哥的相繼死去，將7歲的他置於了孤兒的行列之中。在動亂的年代，守著殘酷的命運，他堅定地活了下來。
也許是由於童年的不幸經歷，使他對於光明的嚮往純粹而又強烈，他不斷地在成長，更不斷地在努力，帶著曾經的苦痛與未來的嚮往，他留下了遍地輝煌。當時流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”他無私地幫助了無數的人，將自己胸中的溫暖、對黨和國家的感激以及對生活的熱愛播撒出去，撫慰著在戰火中受傷的心靈。
然而命運並沒有因此給他一點優待，正值22歲的青春年華，他卻因公殉職。他走了，卻留下了一筆巨大的精神財富。他窮苦了一輩子，卻讓世人的精神富足了幾十年。
1963年3月5日，毛澤東主席向全國發起了“向雷鋒同志學習”的號召，並親自題詞，於是將每年的3月5日定為“學雷鋒日”，從此，雷鋒精神傳承起來。
現在，雷鋒已不僅僅是一個人，他漸漸成為中華民族精神中信義和助人為樂的代名詞。而就在我們開始淡忘這種溫暖的時刻，他卻悄悄地走出了國門，他作為中國的一位普通的社會主義戰士，以高尚的品德魅力面向日趨冰冷的世界，給這個世界以溫暖，我們在為他、為我們的國家自豪的同時，是不是也應該反省一下自己了。
有人說：“現代社會是一個利益的社會，人人都為了自己，誰還會學習雷鋒呢？”是，如今的社會飛速發展，金錢和利益在人心中的地位不斷攀升，但在這樣的社會中生活，仁義道德就不重要了嗎？當你有了困難別人冷眼旁觀的時候，當你需要幫助別人視而不見的時候，你會是怎樣的感覺？
每一年的“學雷鋒日”臨近、過後的一段時間裡，全國乃至世界上的一些國家都會掀起學習雷鋒的熱潮，整個社會也能隨著春天的到來升起些許暖意，可是，人們的熱情能夠維持多久呢！近年來的食品安全、官場腐敗及見死不救的事情接連發生，一次又一次的挑戰著社會的信譽，社會誠信問題愈來愈嚴重，我們應該怎么做呢？
勇敢地站起來吧，中華民族的子民們，讓雷鋒精神融到十三億人的行動中去，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。不要再只守著自己的世界，只要人人獻出一點溫暖，“全球氣候變暖，全球人心變冷”的現象就不會出現，讓雷鋒精神隨著中華民族跳動的血脈，永垂不朽，薪火相傳！
關於雷鋒的演講稿優秀 篇31
各位老師、同學們：
大家好!
有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種炎火，熱和了綿遠的文明情思，那就是，新時代的雷鋒精神。
時光荏苒，花開花落之間，總交替著不同的氣味，或許，正是那不同的氣味與時間的沖洗，讓原始的雷鋒精神注進了新的元素，增加了新的魅力，使之更能散發出獨特的魅力。
新時代的雷鋒精神可以說是原始雷鋒精神與時代變遷中優秀的精神品格的一個並集;也能夠說是原始雷鋒精神的更新。同時，在社會生活當中，那些樂於助人，捨己救人，無私奉獻等精神，已被視為了雷鋒精神的縮影。然而，活在當世，思在當年，念在當前，雷鋒精神已被不斷的鮮活，而逐漸演繹成今天新時代的雷鋒精神了，其中，不可不提的，是每個人都承當自己的那分責任，這是每個人必備的道德修養。它既包括對自己的責任，也包括對他人，對社會的責任。就如父母有培養子女的責任，老師有培養好下一代的責任，醫生有治病救人的責任，我們有供養父母和努力把握好各門科目的知識，將來投身於社會建設上的責任......是責任心是這個社會井然有序地運轉著。責任心是增進我們每個人進步，推動社會發展的動力，或許，正是這，使新時代的雷鋒精神顯現了更為清楚的輪廓。
願我們社會的每個公民能夠根據自己擔負的角色，真正感知到自己所負的責任，從而不負眾看，奮發有為，在責任感的召喚下，對家庭，對社會，對國家，做出也的貢獻，也希看同學們能夠真正領悟新時代的雷鋒精神，並以其為自我行動的標準標準。我相信著，乃至堅信著，新時代的雷鋒精神，將會貫串在每個同學每個老師，或是每個公民的心目中。
謝謝大家!
關於雷鋒的演講稿優秀 篇32
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是二年級學生。
我今天演講的題目是：《學雷鋒做好事》。
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的長存。
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒就真的過時了嗎？
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；
當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什麼心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說這種過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名揚天下，被世人所敬仰。
近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當你在搬重物的時候有人你，在你迷路的時候，有人來告訴你該怎么走……他們都是活雷鋒。我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德！
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的對有些人來說已經不可思議，可是生活在同一個地球的人們，需要一個更高的境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒，不是嗎？
不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！
不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？
我堅信，雷鋒會在我們這一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
常聽人們說，雷鋒三月來，四月走，我認為我們不但這個月要學雷鋒，以後的每天都要學雷鋒。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到，那么，何不從現在就去做呢？
關於雷鋒的演講稿優秀 篇33
各位評審，親愛的朋友們：
大家下午好！
我來自。今天我演講的題目是：在企業中做雷鋒式的好員工
學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於！53年前，毛澤東主席發出了向雷鋒同志學習的號召！雷鋒涵蓋的面非常廣也非常的璀璨，隨著社會的發展、時代的進步，雷鋒也不斷得到充實和完善。雷鋒包含了愛憎分明的革命立場、言行一致的淳樸作風、乾一行愛一行專一行愛崗敬業的工作態度、團結友愛互幫互助的團隊精神、無私奉獻的共產主義品德。
我們為什麼要在工作中學習雷鋒？首先我們要弄清楚我們與企業的關係，我們與企業是相輔相成的利益共同體，就如同水滴與大海的關係。無數個水滴組成大海，大海因為無數的水滴而波瀾壯闊。立足崗位學雷鋒，就是學習雷鋒的釘子，乾一行愛一行專一行，在平凡的工作崗位上乾出閃光的工作業績，把平凡的工作幹得有聲有色。樹立起企業為我了展現身手的舞台，我就要為企業盡力精彩演出，廠興我富、廠衰我辱的觀念，將自己的事業前途與企業緊緊地聯繫在一起，風雨同舟、榮辱與共。
向雷鋒同志學習是毛澤東主席53年前向全、全國人民發出的號召，就是在今天仍然有著非常偉大的現實意義。隨著拜金主義的泛濫和社會道德的淪喪，人們的思維和價值觀的出現了扭曲。學習雷鋒這個普通士兵，他能夠讓我們樹立起正確的人生觀和價值觀。
在工作中，我們要怎么樣來學習雷鋒？我先講一個身邊的事情：我們公司是生產服裝的，有時候會根據生產需要對流水線進行合併或拆分。每次合併拆分的時候，縫紉工張大姐特別受歡迎，往往是好幾個組搶著要她。車間主任覺得很奇怪，就找組長了解情況。這個員工並不會什麼高難度的技術，她受歡迎的原因是每天都能夠把組長分配下來的任務全部完成。車縫工是計件工資，有些員工在工作的時候就會憑個人的喜好隨意工作，用他們的話來說，無非就是計件工資少點，少拿點錢。但是流水線生產需要大家腳步一致，每天組長根據生產計畫將生產任務安排好，如果誰完不成，就會影響整條流水線的正常運轉。所以，看起來是件小事，卻啟發了我在工作中要怎樣來學習雷鋒——那就是，做好自己的本職工作。這話聽起來簡單，做起來難，它需要我們忠於職守、勇於承擔責任，熱愛自己的工作，養成敬業的習慣，當然，更離不開團隊協作的能力，與企業共呼吸，共命運。就向雷鋒說得那樣，一滴水、一束光、一顆糧食、一粒螺絲釘，都應該發揮好自己的本職作用，完成自己應盡的使命！學習雷鋒好榜樣，工作職責我能當，爭做企業好員工，人生路上坦蕩蕩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
關於雷鋒的演講稿優秀 篇34
學習雷鋒，日行一善。
三月春風暖人間，三月溫情暖人心。每到三月，人們耳畔會不由得響起一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每到三月，人們就會更深切地懷念一個人——雷鋒。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民。他總是樂於助人，並且做了好事不留名。他坐車出差時，常常主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。有一次，一位大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票，並送她上車。當大嫂問起他的名字時，雷鋒自豪地說：“我叫解放軍。”短短的一生中，雷鋒做了無數的好事。他把“為人民服務”時時處處刻在自己心上。
學習雷鋒，就是要學習他樂於助人、無私奉獻的精神。結合學校的“善行”文化，少先隊大隊部現在向隊員們發出開展“學習雷鋒，日行一善”活動的倡議。讓我們用點滴善行築起我們的精神高地！
幾十年來，“雷鋒”這個名字就像一座精神的豐碑，時刻召喚著人們。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們以自己的實際行動，把學習雷鋒落實到“日行一善”中去！