2024大賽演講稿 篇1
各位來賓、同志們：
在母親節即將到來之際，由市婦聯、市文化廣電新聞出版局、市廣播電視台、市婦女書畫剪紙聯誼會主辦的“感恩母愛〃傳承美德”“鑫城杯”婦女書畫剪紙作品展評活動頒獎暨開展儀式，今天隆重開幕了！舉辦這次大規模的婦女書畫剪紙展評活動，既是各級婦女組織和廣大婦女積極參與和推動精神文明建設的具體體現，也是借母親節之際向全市的廣大母親獻上的一份厚禮。在此，我代表市委、市政府向全市婦女書畫剪紙展評活動的成功舉辦以及在本次活動中獲獎的同志們表示熱烈地祝賀！
推動世界的手是搖搖籃的手。母親偉大，母愛聖潔。母親是孩子的首任教師，人生的奠基者。母親教育事關人生追求、家庭幸福，乃至影響到國家和民族的興衰。感恩是一種傳統美德，這種互動的結果會使母親因孩子的優秀而快樂，我們的國家也因孩子的優秀而更加強盛。感恩是一種博大的胸懷，無論我們職位高低，無論我們身在何處，感恩母親的舐犢之情，感恩祖國的培養之恩永恆不變，代代相傳，在全社會努力營造“感恩母親、感恩社會、感恩祖國”的良好社會氛圍，對於傳承優秀民族文化，提高全民族文明素質，構建和諧社會，促進中華民族偉大復興，實現中國夢，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
這次展評活動，緊扣“感恩母愛〃傳承美德”主題，創作了具有一定觀賞價值的書畫剪紙作品。作品風格各異，各具特色，充分展現了龍城女性的風采和追求，展示了我市婦女書畫剪紙藝術創作水平。各級各部門和社會各界要對婦女書畫剪紙藝術的創作與發展給予更多地關心和支持，對婦女書畫剪紙聯誼會的健康成長，給予更多的關注和指導。各單位要在母親節期間通過開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，在全社會積極倡樹關愛女性、尊重母親、感恩母愛的良好社會道德風尚。
同志們，黨的十八大報告把文化建設作為中國特色社會主義事業“五位一體”總布局的重要組成部分，鮮明提出要建設社會主義文化強國。中國夢是民族的夢，也是每箇中國人的夢。我們必須高舉旗幟、圍繞大局，立足推動諸城文化大發展大繁榮，深化“我們的節日”主題活動，以更加飽滿的熱情，積極投身文化強市建設。要以高度的文化自覺和文化自信，在勤學敏思、精於創作上實現新突破。要以書畫剪紙為媒，通過不同的藝術形式，放飛中國夢，積聚正能量，點燃激情，乘勢而上，為爭創文化強省建設先進市、爭當全省縣域經濟發展排頭兵做出更大貢獻！
最後，祝諸城市婦女書畫剪紙展評活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
2024大賽演講稿 篇2
老師們，同學們：
由學校教導處組織，語文教研組承辦的漢字聽寫比賽，在全體老師的共同努力下，在全體同學的.共同參與和積極配合下，經過一下午的時間，採取淘汰的方式，按預設的規程，完成了比賽活動。在比賽過程中，工作人員以高度負責的態度，嚴把紀律關，認真履行工作職責，保證了活動的順利開展。參賽學生以高昂的激情，認真的態度，良好的心態，完成每一輪比賽，以不服輸的比賽精神，為榮譽而戰，為班集體而戰，體現了頑強的精神和崇高的品質。七個班選拔的42名高手對陣，輪番比拼，每個班都贏得了榮譽，並且有14名同學獲得個人風采獎，我們以熱烈的掌聲對獲獎的班級和個人表示祝賀！對組織和承辦此次活動的職能部門及所有工作人員表示衷心感謝！
本次活動達到了預期目的，搭建了學生展示自己能力的平台，引起了師生對漢字書寫的重視，激發了師生學習漢字的積極性。
漢字是中華民族文明的標誌。中華民族是一個偉大的民族，中華文明也是最獨特的文明。世界上所有的國家裡，只有我們中國的文化是始終沒有間斷過傳承下來的，也只有我們的“漢字”是世界上唯一的古代一直演變過來沒有間斷過的文字形式。漢字的最大優點，是他的超方言性。中國是地域廣闊、方言複雜的國家。在古代不可能做到語言規範化，就是現在推廣國語，也還不能在短期內完成。但是漢字卻是全國通行的書面語言交際工具。語言不同，以筆代口寫出字來，卻完全一樣。漢字的另一優點，是它的有理性。它除了表示詞的讀音，還是代表事物形類的標誌。
目前漢字書寫的主要問題：一是知識性錯誤——不會寫字，常寫錯別字，書寫中基本形體不到位。二是技巧性錯誤——寫不好字，雖基本形體到位，筆順卻嚴重錯誤，影響漢字的造形美。為此，我們要做好以下幾件事：一要把書法教學既作為語文教學的內容之一，又作為美育的重要方面。二是要養成愛寫字，能寫好字的素質，要寫得出一手好字。三是把教師的學書之道向學生延伸，正確指導學生臨帖，提倡練寫毛筆字。四是開展好硬筆書法、毛筆書法展覽之類的活動，既倡導了寫字，又活躍了校園文化生活。本次活動已落下帷幕，以後還有更多活動，希望組織部門和組織者，提早籌劃安排，辦出更精彩、效果更好的活動，體現出英才實驗學校的高水平，展示出師生的絢麗風采。
2024大賽演講稿 篇3
Let youth to become the most glorious memories
Dear teachers, dear classmates, good morning, everyone!
The title of my speech today is: let the youth to become the most glorious memories.
From our play sound, the time from our naughty smile gently glides, between between us unprepared takes us into the youth.
I often think: what is youth? Would like the born the sun is shining bright, or like the river pentium waves of passion, or will be like the eagle that soar the skies free?
I think that youth is a finish a lot of songs, she will be romantic feelings and severe reality intertwined, will be everybody's heart dial. She, is moving, like spring flowers, summer is warm; Like the autumn, winter day busines. Youth, how beautiful!
Youth, if we figure always beautiful natural and unrestrained, behavior always make public and unique personality. We want to make the dream of youth flying high, we want to make your life full of brilliance. So now we should seize every little dream, not because a little frustrated and stop chasing steps. Even if we don't have the ability to superman and great wisdom, we must also believe that as long as you work hard, there will be the future.
World-famous bridge expert MAO yisheng, born in poverty, 7 annual revenues primary school, 10 years old in high school, at the age of 15 into the university, he studied hard, collected in the library information nearly thousands of words, there are exactly 200 this reading notes, walks to the United States, after only a year, get a master's degree as the Dr Ricky first engineering institute of technology, was only 24 years old, he can say to the glory of the youth set off to perfection. Zhou enlai as huangpu military academy, director of the political department of only 25 years old, at the age of 29 and led the nanchang uprising shocked the Chinese and foreign, become a generation of outstanding statesman, revolutionist. Newton discovered gravity, 23, 26 relativity, Einstein... Youth, is the eternal monument of their life!
Youth, spring flowers. The journey of life has just begun, is waiting for our sun, wind and rain, we are fully cherish this wonderful time! Let youth to become the most brilliant memory!
2024大賽演講稿 篇4
現場和電視機前的觀眾朋友們：
各位好，歡迎收看《新聞聚焦》。
今天上午出席十三屆全國人大二次會議的各界代表在人民大會堂出席開幕大會，大家表示將為新時代同心共築中國夢貢獻力量。我們來看記者從現場發回的報導。追夢的腳步向未來邁進，美好的希望在心中升騰。大家看的是這樣，但其實是這樣。今年是我第八年報導全國的兩會，在去年的春節，我在雄安新區採訪，市民服務中心的三千多名建設者，依然在一線緊張的忙碌著，我問一名員工，你多久回趟家，他說，沒時間回，昨晚在宿舍跟閨女視頻的時候，在聽到爸爸又不能回家而號啕大哭的時候，他突然發現，孩子的身後有一個小畫板，上面寫著，距離爸爸回家還有一天，掛了電話，女兒在那頭哭，他在這頭哭，可是他對我說，我想我能見證一座未來之城從無到有，我是“雄一代”，在那個時候，他的眼睛就像夜空中最亮的星。
科比說，你見過凌晨四點的洛杉磯嗎，雄安人，一二三四五幾點的雄安都見過，他們甚至會在早上睡早上起，簡稱“早睡早起”，因為他們的每一天都在書寫著歷史，這是千年大計，國家大事。
在今年春節，我來到了冬奧會的建設場地，海拔兩千米的張家口崇禮，冬奧氣象服務隊領隊郭宏對我說，你們知道嗎，賽場氣溫低於零下二十攝氏度就要終止比賽，纜車遇到六級大風就會停止運行，氣象數據甚至會對裁判的最終結果起著決定性的因素，雖然現在科技的發展日新月異，但是精確的氣象數據還是需要人工來測量，氣溫零下十七攝氏度，風速十米每秒，他們的臉被風雪吹的像聖誕老人。在壩上的制高點，飄揚著一面五星紅旗，郭宏常常望著那一面國旗說，我們團隊一定要拿下冬奧氣象服務隊這枚金牌。在1月29號，國際奧委會主席巴赫在張家口考察結束時對我們說，The preparation for the Olympics Winter Game for 20xx are really excellent in a Chinese way.（你們用中國的方式為20xx年冬奧會做出了非常出色的準備），他說中國正在完成著非常出色的工作，他為中國效率點讚。
而我們每一個人都正在做好準備，向世界展現新時代中國的風采，在同一面國旗下，凝聚著近十四億國人的夢想，而我願在那些現場，在這方主播台守望你的夢想。
感謝您的收看，我是妙然。
2024大賽演講稿 篇5
大家好！我抽到這個題目時很不自信，但我還是很自信地站到這裡，給我的學生們做好榜樣。今天我主題班會的內容是有關《提高學生自信心》的。我們的孩子已與青春牽手，他（她）們常常在對自己肯定與否定之間徘徊，要么特別自戀，有時又是那么自卑。一切都是那么無可定型。我們老師在平時的教育教學活動中經常會遇到這樣的現象：有些學生不管是做作業還是考試，總想和別人對答案；有些同學上課不敢舉手回答問題，或者不敢用肯定的語氣回答問題；有些同學不積極參加集體組織的活動，不敢在眾人面前展示自己......凡此種種，都是學生缺乏自信心的表現。這些缺乏自信的同學，性格容易盲從，缺乏自主決斷能力，這對他們未來的個性發展非常不利。
針對這種情形，我確定這節班會課要實現以下3個目標：
1、讓學生知道什麼是自信，以及自信的重要意義。
2、通過活動，讓學生髮現並肯定自己的長處，提高自我認識能力。
3、提升學生的自信心。
目標確定之後，在備課和上課上我確定兩個主導方向：其一，創造輕鬆愉快的課堂氛圍，讓學生在全然放鬆的情況下來上這節課。我認為在全然放鬆的情況下學生會忘我，更容易調動學生的積極情緒。其二，攻心術。我認為教育活動攻心則勝，心動之後才有行動。所以，無論是主題的選取，還是對每個教學環節的設計我都試圖觸動學生的心，感染學生的心，調動學生的積極情緒，也試圖用自己張弛有度的語言節奏來調控學生。
下面我從三方面談一談設計這節課的具體做法。
首先，我談一下主題的選取意圖，我把主題確定為“賞識自己，增強自信”，就是想一目了然的緊扣教育目標，從題目上就讓學生明白，賞識自己在自信中的地位。賞識自己，是建立自信的基礎，也是實現自信的一種途徑。
其次，課前我做了這樣的準備工作：
1、讓每個學生準備自信的格言或故事。
2、學生自己準備比較拿手的才藝表演，尤其讓那些平時不自信的同學更要提前做好準備。
3、適當調整座位，學習好的與學習有困難的，性格外向與性格內向的合理調配。以便於展開討論。
再次，整堂課的活動主要採取教師引導，學生討論，自由發言的方式，並適當設定娛樂活動調節氣氛。
最後在內容與活動流程上，我通過以下的環節來實現：
環節一、設定節節高的遊戲。活躍課堂氣氛，進行快樂體驗。三分鐘學生搭光滑的撲克牌，高者勝。學生在做這個遊戲時，也都是抱著必勝的信念，全力以赴來完成的。引出自信的內涵。時間預設5分鐘。
環節二、自信的重要意義。我們英語書上稱鄧亞萍為A great Chinese ping-pongplayer,這個運動員學生再熟悉不過了。她打球喜歡先用自信的眼神，自信的氣勢壓倒對手，可見自信是成功的基礎，相當重要。時間預設5分鐘。
環節三、闡明自我肯定、賞識自己，是建立自信的基礎。這個環節通過身邊的實例來說明。老師引發學生。（比如：運動會中的姜楠，4×100米異程接力前，說自己的胃疼跑不了了，我們鼓勵他說，能不能拿出必勝的信念，自己對自己說我能行。結果姜楠連續超越前三個選手，勇奪第一。我們感覺姜楠真的是個英雄。）時間預設5分鐘。
2024大賽演講稿 篇6
各位評審：
大家好！
學校是我們學習的天堂，是我們成長的搖籃，是文明的聖地。文明永遠在我們心中。
我是湖北省棗陽市第三實驗國小四(4)班的一名普通小學生，在學校舉辦的“心中的文明”活動中，被授予“文明小衛士”稱號。
我每天上學做的第一件事就是把廢紙和塑膠袋扔進垃圾桶，這樣學生就可以把它們扔進去。倒完垃圾，我又來打掃教室了。我用塑膠袋把地上的紙包好，放進桶里，然後把桌椅排成一行。這時，同學們也陸續來了。他們有的抓起掃帚掃地，有的擦黑板，有的把垃圾拿出來，都有說有笑。
一天早上，我還在樓梯上撿垃圾。就在我往三樓走的時候，一個大哥哥正好走到我面前，把嘴裡的泡泡糖扔在地上。我跑過去攔住大哥說：“大哥，你不應該這樣！”“我怎么了，你控制不了。”我說：“請快拿起泡泡糖。”他說：“你是誰？要我接，哎，沒門！”我反駁道：“大哥，如果我們學校所有人都像你一樣，你覺得我們的校園會怎么樣？”他嚴肅地看著我，語氣緩和了一些。他說：“嗯，有一點道理，好吧，我承認。”他用手撿起泡泡糖，扔進了垃圾桶。這時，一個老師正好路過這裡，誇我說：“你幹得好！”我摸著頭笑了。
每當看到胳膊上的文明徽章，我就忍不住想起一件讓我羞愧的事。那一次，我在學校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，順手把塑膠袋扔在地上。就在我美滋滋地欣賞著這支筆的時候，有那么一瞬間，我看到了它的——亮徽章，臉一下紅了。我趕緊彎下腰拿起包。紅色徽章永遠伴隨著我，激勵著我，讓我更接近文明.
感謝全校師生的共同努力，我們學校終於被授予了“十大文明校園”的光榮稱號，這是我們的驕傲。
文明就在我們身邊，我們會不經意間流露出來。文明有時候離我們幾十厘米遠，有時候可能只有十厘米寬，有時候只有一張紙的厚度，看你要不要靠近。文明在我心中。讓我們從現在開始，為構建和諧家園做出自己的貢獻。謝謝大家！
2024大賽演講稿 篇7
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
在我準備這篇演講的時候，我想，我應該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導員的工作都是細碎樸實的，恐怕很難波瀾壯闊；回想這三年的輔導員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點點滴滴，我喜歡我的學生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實的師生情誼串聯起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個副標題“激情點燃夢想責任凝練價值我的學工夢。”
XX年9月，剛剛畢業的我來到系成為了學工隊伍中的一名輔導員，當軍訓時第一次有學生喊我老師並向我尋求幫助，當我第一次以老師的身份走上講台召開主題班會，告訴他們大學應該讀什麼，當第一次有學生因為家境貧困想要退學向我訴說心中痛楚的時候這些都使我深深地感到責任二字的重量，此時，作為輔導員的神聖感也由心而生，於是，我開始實現自己的學工夢：一個做好學生工作，引導學生成長成才的夢。
夢想的實現需要真心真情真奉獻，為了實現這個夢想，我和其他輔導員一樣，堅守著信念，堅持著付出。記不清有多少次，在辦公室和宿舍與學生促膝長談，記不清有多少次，記不清有多少次，晚間安全排查後打車獨自回家，也記不清有多少次，望著不爭氣的學生暗自傷神。兩年多的時間，開過無數的班會，接過數不清的電話，苦口婆心地勸導過多少位學生，忙過，累過，但是，這些不都是為了擔起肩上的責任，對得起輔導員這個響噹噹的稱號么？
在剛剛過去的畢業季，一位患有小兒麻痹的男生因為求職屢屢受挫，整日把自己關在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時間我就陪著他，幫他強化求職技能，並通過招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機會，然後把他打扮地精神地去參加面試。終於，這個男孩在上個月簽訂了就業協定，雖然是個小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節的那天，他早早地給我發了一條簡訊，雖然只有簡單的幾個字“老師謝謝你對我的關心”，但足以讓我欣慰和感動。原來，心懷夢想，行動關愛，在引導學生成才的道路上，輔導員的作用是那么的重要。
三年時光匆匆而過，軍訓的口號餘音繞耳，畢業的歌聲便接踵而來。當年的花樣少年馬上就要走上社會去施展才華，看著他們的進步和成長，心裡裝的是滿滿的幸福，我想，這也算是對我輔導員工作一個很好的肯定吧。前幾天，學生送畢業照的時候笑嘻嘻地對我說，輔導員，你看，你是這裡面最漂亮的，雖然不知道調皮的孩子說的是真還是假，但心裡卻是滿滿的幸福，學生成材了，學生喜歡老師，不正是做學生工作想要實現的最珍貴的夢想么？
以夢之名，真心奉獻，方有收穫。因學生而喜，因學生而樂，這就是我的學工夢。明年學生畢業的時候，我想，我會非常捨不得他們，因為我早已把他們當做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長，感謝我的可愛的'學生，是他們讓我擁有了一個很美好的夢，更讓我實現了一個珍貴的夢！
我的演講完畢。
謝謝。
2024大賽演講稿 篇8
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！我今天敘述的故事是《我與學生同成長》。
畢業四年，我當了四年班主任，在這一千多個日子裡，我品嘗了失敗的痛苦，也體會了成功的快樂。在這充滿挑戰的路上，我與學生一同成長著。
記得剛工作時，班裡有一個自閉症男孩小佳。他那怪異的表現讓我目瞪口呆：我們朗讀課文，他突然大叫：“有鬼！”；我寫板書，他跑來添上幾筆；剛收上來的作業，他翻得滿地都是………常規教育對他無濟於事，我感到很迷茫。
同事勸我：“你關注他的安全就行了，其他的不要太執著！”家人也心疼地說：“你這是何必呢？那么辛苦，算了吧！”我該怎么辦？
我和小佳的媽媽聊了他在校的情況。她傷心地哭起來，看著這位悲痛的母親，初為人師的我，有一股強烈的責任感不斷地在提醒我：決不能放棄！再辛苦再難，也要堅持！
我決定用濃濃的師愛打開他的心扉。每天早上，我拉著他的手跟他聊天，問他：“昨晚睡得好不好？”幫他整理皺摺的衣服，消除他對我的排斥。我鼓勵學生和他做朋友，一起玩耍，引導他慢慢融入溫暖的班集體。這是一個漫長而艱辛的過程，雖然小佳的情緒仍然反覆無常，但在我們的關愛下，他慢慢進步了。這給了我更多信心。
為了深入了解小佳的想法和需求，我繼續與家長密切聯繫，每天詳細記錄他的表現，和家長一起幫助他學會學習、生活。他的媽媽感動地說：“陳老師，謝謝你沒有放棄我的孩子。你也是他的好媽媽！”我很感動，覺得所有的付出都是值得的！
有一次，我發現小佳特別愛畫畫。就鼓勵他在畫中抒發個人的情感，平穩情緒，還經常展示他的作品，給他信心。慢慢地，這朵遲開的花在愛的澆灌下，悄然開放！
教師節那天，小佳拿著一副畫走到我的面前，說：“老師，我喜歡你！”我打開一看，畫上有一位老師和一個孩子開心地手拉手。這是我收到的最寶貴的禮物。那一刻，我流淚了！我哽咽地說：“謝謝你！老師很喜歡！”他高興地說：“老師喜歡！老師喜歡！”看著這個可愛的孩子，我感到無比的幸福！
是小佳讓我明白了：教師在引導學生成長的過程，其實就是自我成長的過程。是他讓我懂得了師愛的真諦：不嫌棄，不放棄，不拋棄！
謝謝！
2024大賽演講稿 篇9
各位同學。
大家（時間）好！
我是初二學生我的性格活潑開朗，愛好唱歌。春天剛剛過去。夏天已悄悄來臨，雖有絲絲涼意。但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情。
請允許我代表學校為籌備本次大賽而做出了大量準備工作的老師和同學們致以衷心的感謝。
敞開你的胸懷，抒發你的情懷。
揚起你的風帆，展現你的風采。
那好，（多少位）選手即將眩酷登場了。他們是：
你想感謝周圍的人，你想共同分享你的經驗，你想回憶過去的深情海還是對未來的憧憬，
那么請你說出來，盡情展示你們的風采吧，今天的舞台屬於你們。總有一種激情讓我們感動。
總有一種生活令我們嚮往。
總有一種力量讓我們奮進總有一種精神令我們昂揚。
但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。
願同學們都能成為學習和生活的勝者。謝謝大家。
2024大賽演講稿 篇10
各位老師，各位評審，各位同學大家晚上好：
我是夢之圓兼職中介有限責任公司創業團隊的黃小平。（我們團隊還有盧蒙向 覃世崢 潘康寧 王英姣 歐媛媛 丁 鵬）等六位成員。
下面由我來為大家講解，介紹我們夢之圓兼職中介有限責任公司的創業計畫。
我們的創業計畫中分有13個模組。
一、下面就先說一下我們的創業背景：目前，由於社會就業壓力越來越大，大學生課外做兼職可能是他們畢業後進入社會最好的過渡方式。大學生通過兼職提前積累工作經驗，可以為畢業後找工作做準備。可以鍛鍊自己的能力，使人變得更加成熟，還可以獲得物質和精神上的回報。因此，為了給更多人提供自己滿意的兼職工作，使他們更好的適應社會，夢之圓兼職中介有限責任公司應運而生。
二、我們公司的宗旨是：關注社會，注重實際 ，服務大眾，為廣大的青年學生能找到 一份滿意的工作提供一個良好的信息平台。
我們致力於收集各單位的資料及人員我們公司以：公司成就員工的偉大，員工成就客戶的偉大。服務至上、追求卓越為理念。 堅持：真實 友善 互利 合作 創新的經營之道秉承：信息為引 效率為先 重視細節 質量取勝的準則，以品德為先 團結協作 做到公平競爭 互利共贏。為廣大想要找兼職但又沒渠道找到兼職的在校生提供兼職機會。給他們提供兼職信息以及相應單位的資料、背景及給沒兼職經驗的同學提供培訓（如面試時的注意事項）或現場模擬等。
三、大學生作為一個特殊的消費群體，備受商家的青睞！消費能力可想而知。在此情形下，則會有更多學生需要做兼職來補貼生活費用。而很多用人單位需要用人，我們可以代替需要用人的單位進行聘人啟示的發布，而需要兼職的客戶就可以通過我們進行了解。因此，只要我們給雙方滿意的服務，就可從中收取費用。這讓我們公司的運行有了很大的可行性。
2024大賽演講稿 篇11
My favorite Animal-Black Faced Spoonbill
Good afternoon, dear judges. Today my speech is “I love black-faced spoonbill.
On a beautiful winter day, I happened to meet the lovely spirit------
Black Faced Spoonbill, a type of migratory bird, which spends winter at Hong-Shu-Lin in my city every year. Covered with snow-white feathers, it has black legs and a black beak. Besides the blacks and whites, an amazing splash of yellow is under its neck. So elegant that I couldn’t help loving it at first sight.
With a big and spoon-shaped beak, it can clasp fishes easily, which makes it a powerful hunter in birds.
However, with human expansion and pollution, only around 20xx ones are living all over the world.
Like the eleven swan princes in Andersen’s Fairy Tale, the Black Faced Spoonbills have always been struggling to find a tiny rock which can offer them a momentary tranquility. Fortunately, they have found one in my beloved home. I would always hold them dearly to my heart and wish they would return with flocks of chicks in the following years, and singing……
Oh, I have a home, such a beautiful home, where I play and rest happily.
Oh, give them a home, such a wonderful home, where the spoonbills play all day.
【翻譯】
我最愛的動物---- 黑臉琵鷺
尊敬的評審，女士們 ，先生們:
大家下午好!我今天演講的題目是“我喜歡黑臉琵鷺”。
在一個美麗的冬日裡，我偶遇了這可愛的精靈----黑臉琵鷺。這是一種候鳥，每年都會來深圳的紅樹林度過他們的冬天。覆蓋著雪白雪白的羽毛，他們有黑色的長腿和鳥嘴。黑白之間，那一抹令人驚嘆的黃色隱約在脖子下。如此的優雅，讓我禁不住一眼便愛上了它!
有著大大的、勺子似的長嘴，他輕而易舉的就能捕到魚兒，這使他成為了鳥類中捕食的好手!
但是，由於人類的不斷擴張和環境污染，存活在世界上的黑臉琵鷺僅約20xx只!
正如安徒生童話中的那11位天鵝王子一樣，黑臉琵鷺也一直奮力地尋找著一塊能給予他們片刻喘息的小小礁石!幸運的是，他們找到了，那就是我可愛的家---深圳!我將永遠把黑臉琵鷺珍放在我心裡，也期盼著來年冬天他們帶著他們的寶寶再回來，快樂地歌唱著….
啊，我有一個家，一個美麗的家!在這裡，我自由飛翔、快樂生息…
啊，給他們一個家，一個美好的家!在那裡，他們自由飛翔、快樂永遠…
2024大賽演講稿 篇12
各位評審：
大家好！
我和同學經常為小事吵架。
有一次，我們班吃完午飯，我和幾個同學把餐具送回了食堂。在回教室的路上，我們以為餐具應該由周陸君歸還。怎么才能退？帶著問題去找周陸君說：“周陸君，今天的餐具應該是你送的！”
這時，顧陶虹也插話道：“今天是你送的，不要捉弄你的皮膚。”聽到他沒好氣地跟我說這話，症狀立刻指向他，跟他吵起來，迅速從“嘴皮子打架”升級為“打架”。“他推我，我推他。越來越勇敢。正吵得熱鬧，不知是誰告訴凌老師的，她立即趕了過來，終於把“戰爭”給平掉了。
過了一會兒，凌小姐把我們叫到一起。先說說剛才發生的事。同學們講了很多自己的道理，誰也不讓，讓我明白了事情的嚴重性。最後凌老師和藹地說：“我們同學要互相幫助，要謙讓，要文明，要禮貌，要團結。怎么能為了一點小事吵架打架？”聽了凌老師的話，我羞愧的低下頭，臉羞的通紅。
第二天，我早早來到學校，努力彌補自己的錯誤。我一進教室，就看見顧坐在那裡。我趕緊跑過去伸出友誼之手，我們相互道了歉。他看著我，我看著他。過了一會兒，每個人臉上都露出了美麗的笑容。
我覺得，如果我們都文明禮貌，也許不該發生的事就不會發生了。
2024大賽演講稿 篇13
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我發言的目是：《揚素質教育風帆，展一中特色風采》我校自年以來，一直堅定不移的執行省素質教育要求，不斷規範辦學行為，積極推進素質教育，全面推行課程改革，實現“把班級還給學生，讓班級充滿生機”的自主化管理，為了進一步推進我校素質教育向縱深發展，增進家長對學校管理、教育教學以及學生在校表現情況的了解，搭建家長、社區、學校友誼的橋樑，增進家校聯繫、家校合作，同時展現一中改革風采，學校決定從年10月25日---年10月31日組織“素質教育開放周”活動。本次活動目的是：通過學生、家長、老師面對面、心貼心的交流，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，讓家長了解素質教育下的課堂教學、課改動向、新課程實施情況；向全社會廣泛宣傳我校的辦學理念、辦學思路、辦學特色、管理模式、發展規劃和素質教育的新成果；向家長宣傳、介紹一些教育學、心理學的知識，幫助家長科學、有效地教育、培養子女，幫助家長樹立新教育形勢下正確的育人觀，從而更好的配合學校，齊抓共管，形成合力，使每個學生都能健康的成長，愉悅的學習；共同為教育出謀劃策，共同繪製教育宏偉藍圖，為進一步推進我校教育獻計獻策。
在“素質教育開放周”活動中，作為一中這個大家庭的每一位老師、同學，我們應該怎樣更好的展現自我呢?
我想作為教師我們應做好以下幾點：
1、要高度重視，將此次“素質教育開放周”活動作為宣傳學校、展示自我風采的有效途徑，科學安排，準備，保證質量，力求節節課達標，堂堂課優質。
2、熱情接待家長，耐心與家長交流、傾聽家長的心聲，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校，引導學生做到四個定位：定目標、定狀態、定情感、定人際關係，實現家校合作，共育英才。
3、作為班主任要認真做好宣傳、動員工作。積極向學生及家長宣傳開放周的各項活動，認真做好服務工作。
我們全體同學應做到：
1、全體學生應以飽滿的熱情，參與課堂學習、探究。積極思考，勇於探索，自主創新。
2、每位同學要嚴格要求自己，真正養成自我約束、自我管理的習慣，創造和諧校園。
3、每位同學要規範自己日常行為習慣，講究文明禮儀、保持一中學生良好的面貌、正值的人品。
4. 同學們要保持好校園、教室、宿舍衛生，各班的腳踏車排放要整齊劃一，讓我們的校園體現文明，讓我們的教室和宿舍充滿溫馨。
百年一中正在走一條打造特色學校，促進學校內涵式發展的辦學之路，我們全體老師根據學生個性發展，“為每一位學生積蓄成才的力量”，我們有信心為每一位走進一中的學子，經過三年的量身定做都能走向自己的理想的大學。
我校的自主——合作——探究的課堂教學模式、班級自主化管理，自主開發的校本課程，“心靈相約德育工作室等，無不凝聚了我們一中全體、老師的默默探索和辛勤付出，這一切都彰顯我們一中的特色教育，老師們、同學們讓我們一起以這次活動為契機，嚴格要求自己，讓我們的校園和課堂天天展現素質教育的風采，讓我們的學校，隨時可以歡迎家長和社會各界的光臨和指導。
謝謝大家
2024大賽演講稿 篇14
尊敬的各位領導、各位評審、各位同仁：
大家好！
一提到獲獎感言，首先想到的是一連串的感謝。這個俗套不得不落。如果沒有分公司客艙部給了我們這樣一個平台，有怎能有機會讓我們在技能大賽的賽場上相互了解，相互切磋，取長補短。其實成績和名次在每個選手的心中已不再重要，更讓我們珍惜的是這樣一個歷練和提升的過程。
人往往是書到用時方恨少，大學英語六級的資格讓我對英語情景會話的部分沒有太多的擔心，但一向流利自如的酒品和茶品的介紹在聚光燈和觀眾們的聚焦下卻顯得那么生澀和拘謹。這時才感到自己還有很多欠缺的地方，如果能對酒和茶的介紹再熟練些，知識面再廣些，這被檢驗的.一刻一定會更精彩紛呈，令人耳目一新。而這些知識的獲取正是靠平常的日積月累而非為了比賽而學習。
正如部門領導向所有參賽選手表示祝賀的時候，有的選手撒嬌似的說著近來為準備大賽所付出的種.種努力，領導的回答總是令人茅塞頓開。她說;“我不同情那些臨陣磨槍的選手，因為只有在平時努力了，在賽場上，你們的水平才能得到真實的展現。”
通過這次技能大賽，除了收穫了獎項，證明了自己的能力，也看到了自己的不足。更感欣慰的是在台下新乘分部方陣中樹立著這樣標語:下屆大賽看我們的!衷心希望能有越來越多的新面孔出現在賽場，讓更多的乘務員成為“有準備的人”，因為機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為南航爭得SKYTRAX五星而努力吧!
2024大賽演講稿 篇15
各位評審：
大家好！
我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責任，也是我們的義務。
但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據都市報導上報導，有兩個人在公車上坐，在裡面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他。可是他卻說：“看什麼看，怎么了?不服氣?”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質了，但是他們都不願和他計較。
那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。
我們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。
2024大賽演講稿 篇16
My favorite Animal-Black Faced Spoonbill
Good afternoon, dear judges. Today my speech is “I love black-faced spoonbill.
On a beautiful winter day, I happened to meet the lovely spirit------
Black Faced Spoonbill, a type of migratory bird, which spends winter at Hong-Shu-Lin in my city every year. Covered with snow-white feathers, it has black legs and a black beak. Besides the blacks and whites, an amazing splash of yellow is under its neck. So elegant that I couldn’t help loving it at first sight.
With a big and spoon-shaped beak, it can clasp fishes easily, which makes it a powerful hunter in birds.
However, with human expansion and pollution, only around 20xx ones are living all over the world.
Like the eleven swan princes in Andersen’s Fairy Tale, the Black Faced Spoonbills have always been struggling to find a tiny rock which can offer them a momentary tranquility. Fortunately, they have found one in my beloved home. I would always hold them dearly to my heart and wish they would return with flocks of chicks in the following years, and singing……
Oh, I have a home, such a beautiful home, where I play and rest happily.
Oh, give them a home, such a wonderful home, where the spoonbills play all day.
Thank you very much.
2024大賽演講稿 篇17
尊敬的各位評審：
大家好，很高興能在這裡和大家分享一下我的職業規劃。就從我的大學生活說起吧。我的大一用一句話可以這樣概括：發現自我。
那么怎么才能發現自我呢？
跟大家分享一下我的大學之前的想法吧。我大學之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到自豪的。那是什麼事呢。打籃球。我就不吹牛了啦，如果我有身高或者體形的話，我想我去cba還是可以混口飯吃的。但是很遺憾，我沒有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經跟我講過，你要在你那一行做no1的話，你的很精通你的那一行。那我問我自己，除了籃球我還可以乾點什麼出色的嗎？說句心裡話，那時候沒有自己擅長的了除了籃球。
剛進大學的時候，我就在尋找。我會幹點什麼呢，我會幹點什麼呢。
我很幸運的成了我們系迎新晚會的主持人，我參加賣報紙時賺的錢最多，賣的最多，我去立新國小支教，小孩哪總是拉著我的手不讓我走，我去個地方面試，就全部ok，我甚至不敢隨便面試，我怕我錄了沒有時間，更有甚者，某個部長直接錄了我從後門，她說她看好我的。
這一切看來，我過的很自信，很瀟灑的。但很顯然，我並不覺得這有什麼特長，我會的別人也會，只是別人可能連這些都懶得參加，而我的特長就是積極了點。很顯然，每個領導都喜歡積極的人，但不是每個積極的人都可以做領導的。
我仍然過著我的稍微與眾不同的生活，突然有一天機會來了，我的人生可能要改變了。
發生了什麼事了。
我本來要去參加主持人大賽的選拔比賽的，但是我們班有兩個膽小鬼要去XX級第一屆的englishcorner。他們膽子真的很小的，報名參加了又不敢去，兩傢伙同時找到我，要我出面和他們一起去，可是我還有比賽呢，去不了的。怎么辦？這時候由不得我了，他們兩硬是拽著我到了那裡，而我有苦沒有地方發，只有去了。我也是被逼的。
這一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演講台上講幾句。至於講了什麼真的不重要的，其實我自己也不知道講英語講了什麼。但是我去幸運的成了第一屆英語角之星。我就記得有人跟我照相啊，還有小孩和我合影呢。我呢還得發表獲獎感言，至於說了什麼，我也是稀里糊塗的不清楚。
後來呢就是我走到路上，就發現有很多的同學似乎認識我，有的還叫我的名字，知道我叫那個什麼什麼的。我表面上很謙虛，說哪裡哪裡，其實心裡甜的很厲害的。
甜歸甜，但是我卻逐漸的發現了不是幾個人說我的英語口語很好的，是一片一片的同學都這么認為，我呢開始還不承認我的英語口語很好的，但後來也就不好意思的默認了。我還自己開導自己：既然大家都這么講，估計也不會錯到哪去，那我就認了吧。
我以前就講過，我們只有做自己擅長的東西，和感興趣的東西，我們才可以將自己的智慧發揮到極致。我也愛英文的，我呢有一點點擅長。就是這一點點擅長，你知道的，是遠遠不夠的。那就開始奮鬥吧。想當年，我擅長籃球，可惜身材不好。現在我發現了我的另一個未來，那就是英文了。
說乾就乾。我做什麼事不喜歡拖拉的。第二天早上，我就起來讀英文了。這一堅持到好，就堅持到了現在。不管颳風下雨，我都去讀英文一個小時每天早上。
這一讀就又讀出個名堂來了啦。我同學估計也寂寞，想做個家教掙點零花錢，估計一個人也有點怕怕，就叫上了我。我呢跟他是個好朋友，朋友有要求，我還是的幫的，沒事我也做做，雖然覺得沒有那個必要。畢竟咱也不缺啥，還是學習那個英文比較重要。但人家都找上門了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。
剛開始的時候，還沒有人找我，找他的還比較多的啦。我呢就替他高興，自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈，臉皮總會長長的啦。可是後來就不一樣了。找我的越來越多。到目前為止，我已經有6份家教了。按小時算我一個月收入3000左右。
其實這又算的了什麼呢。在我眼裡真是不算什麼的。為什麼這么講呢。我做家教的時候，有個出版社的老闆要我出一本有關小孩記單詞的書，因為他覺得我實在是太聰明了，他要把我打造成李陽俞敏洪這樣的名人。可是我婉拒了。因為我現在並不覺得自己就怎么的，我還很嫩，我還要繼續學習呢。至於那些事情等我兩年後吧。我說我兩年後和他打電話了。
但是我卻發現了這個大學還是有商機的。就是有關家教這一塊。至於運作的細節，不好意識這裡面有商業秘密，我不能透露細節。
那么展望未來呢?
我將來的目標就是辦幼稚園。為什麼會有這個想法呢?這個可以跟你分享一下。首先我想大家都知道中國人都有個優點就是錢存起來一來買房，二來就是投資教育。中國有句古話就是再窮不能窮孩子，再窮不能窮教育。所以你可以看到中國父母不會讓他們的孩子輸在起跑線上的。那我選幼兒教育還有另一個原因就是大學托福考試，其他英文考試都有俞敏洪了，高中的有個李陽，我就不要硬要忘牆上撞了，我就搞幼兒教育。你悄悄你聽說過有知名的幼稚園的嗎。沒有。都是各自為戰。我要做全國名牌全國連鎖。那么我會有什麼特色呢？一個就是英文了啦。另一個就是我將來要學的心理學。我學的心理學主要孩子的智力開發的不是搞什麼心機的。
而現在呢，我正在做家教這一行。我打算在常青做個試點。其實我已經開始了，在我做這篇演講之前我就開始了。
那為什麼要在常青做試點呢。一個原因是我住在常青。當然這也不叫什麼好的原因。我想最重要的是常青這個地區學校特別的多。從國小到幼稚園。你瞧瞧真是太多了。另一個原因呢就是常青這個地方很有錢。人家都特別的願意投資教育。
所以我在我老師通知我明年參加湖北省的口語大賽之前我就說過這樣一句話，就是我要是在cctv獲獎。只要是前十名，那個獎在常青地區至少值300萬。為什麼這樣講呢。
給你算個帳吧。教英文的美國老外一個小時是150元。要是一天工作6小時就是900元。一個月就是27000元再乘以10個月就是27萬。也即是說老外只要努力工作一個年頭就有30萬的收入。而有職稱的中級講師年薪是10萬。黑人老外20萬。你想想我要是本事大點。通吃常青地區的家教產業。我可以一個年頭掙300萬不。顯然可以，只要我拿到那個獎，名氣自然擺在那裡，找你的人自然很多的啦。
這還只是個開始，到一定的時間的時候，我可以自己編書了，我用自己的教材，當然賣的肯定是智慧，我覺對可以保證我的書中的東西在全國是沒有的僅我一家。那個書又可以吸金了啦.
我還只是講我的家教事業。還有我的幼稚園呢。那是個夢想。我會成功的。
我說的還只是在常青地區，一旦成功就推向全國了啦。
我的演講到此結束，謝謝大家！
2024大賽演講稿 篇18
前幾年做班主任工作，我帶著一顆心，是一顆熱情的心；近幾年做班主任工作，我也帶著一顆心，是一顆真誠理智的心。班主任工作需要用心，因為我們面對的是幾十個有頭腦、有思想、甚至是有個性的孩子，我們只有對他們付出了真心、耐心和愛心，才會讓這些孩子成為......
前幾年做班主任工作，我帶著一顆心，是一顆熱情的心；近幾年做班主任工作，我也帶著一顆心，是一顆真誠理智的心。班主任工作需要用心，因為我們面對的是幾十個有頭腦、有思想、甚至是有個性的孩子，我們只有對他們付出了真心、耐心和愛心，才會讓這些孩子成為有孝心、有愛心、有信心的好青年。
記得有場經驗報告會曾經說過“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優秀；可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。”我不想做一名失敗的班主任。如果說學生是產品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著每個產品；班主任不經意的一句話，時時刻刻影響著學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能令一個不理想的“扭轉乾坤”。因此，可以說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。所以，在做班主任工作中，我從來不敢懈怠。
多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌時從不曾將他們想起，閒暇時想起覺得回味悠長。
那是一個關於愛的故事。那天我正在班裡和學生們一起上自習，突然，一個農村婦女破門而入，她沒有和我說任何話，就對著我班同學大聲喊道：紀遠，快回家，你媽不行了。我班陳紀遠同學從座位上站起來，也沒有和我說任何話，拔腿就跑。轉眼之間，這兩個人都走遠了，只剩下呆愣愣的我和被震驚的全班同學。我已經沒有心情評論兩人有沒有禮貌，我的心被這個可憐的孩子揪的生疼。事後，我得知這個孩子的母親當天去世了。想到這個孩子所承受的巨大悲痛，我決定號召我班每個同學，包括我，給這個孩子寫一封信，鼓勵他，支持他，安慰他。五十六封信折成心形、鶴形，裝到一個大袋子裡送到了這個孩子家裡。後來，這個孩子的殘疾父親以無比感激的口吻給我們全班回了一封信，信中寫道：老師和同學們給我兒子的信，當我在班上讀著封信的時候，我哭了，同學們也哭了。大家在那一刻似乎更加知道了親情的可貴。這個同學學習成績很不好，但在後來的學習中一直非常上進，而且關心集體。我知道是我的愛心讓一個差點輟學的孩子有勇氣在校園裡呆了三年。那是一件關於誠信的事。那是我帶上屆學生發生的一件事，放在我班班長書包里的一百八十元半費在一天中午不翼而飛，我斷定是我班孩子拿走得，沒有讓班長張揚出去，在暗中打聽誰這幾天花錢多，狐狸終於露出了尾巴，在我的心理攻擊下，我班一個男孩終於承認是他拿了，但他請求我不要告訴別人，由他慢慢償還花掉的錢，當時錢已被他花了一百六十元，只剩二十元，為了不驚動其他孩子，我決定自己先把錢墊上，然後讓孩子還我。後來，這個孩子用一年多的時間把錢還清了。畢業後，她給我發過一條簡訊，是這樣說的：老師，謝謝你替我保守秘密，我以後再也不會拿別人東西了，這一年多我總是和家裡撒謊要錢換您，這滋味太難受了。我知道，是我的誠心讓一個差點失足的孩子不再向深淵邁近一步。
幾年的班主任工作，像這樣的故事，不多。但是和學生一起成長的點滴小事，卻時刻充盈著我的思想，我的生活，忘不了每個周一精彩紛呈的班會，忘不了運動會上和同學一起喊加油的默契，忘不了嗓子說啞時孩子們給我買金嗓子地感動……
最後，我想用全國優秀班主任李鎮西老師在《愛心與教育》中說的一句話來結束我的話，“我們所做的都是必須要做的。我們感受了學生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學生。”我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。
從事幼兒教師行業以來，我的知識面、實踐經驗發生了變化，經歷了一次質的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經驗的新教師逐步轉變成擁有一定經驗的教師，但更多的教學經驗還是不夠的，幸虧園領導及老師們在工作上......
2024大賽演講稿 篇19
各位評審、老師們：
大家好！前幾年做班主任工作，我帶著一顆心，是一顆熱情的心；近幾年做班主任工作，我也帶著一顆心，是一顆真誠理智的心。班主任工作需要用心，因為我們面對的是幾十個有頭腦、有思想、甚至是有個性的孩子，我們只有對他們付出了真心、耐心和愛心，才會讓這些孩子成為有孝心、有愛心、有信心的好青年。
記得有場經驗報告會曾經說過“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學生能做好，這個班主任很優秀；可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。”我不想做一名失敗的班主任。如果說學生是產品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著每個產品；班主任不經意的一句話，時時刻刻影響著學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能令一個不理想的“扭轉乾坤”。因此，可以說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。所以，在做班主任工作中，我從來不敢懈怠。
2024大賽演講稿 篇20
各位評審老師，下午好！
我演講的題目是：《結合教學實踐，談談你對“教學相長”的理解》。一位美國教育家在他的一次演講中這樣說道：“我們有很多事情可以等待，但孩子卻不能等待，他們的骨骼正在成形，他們的血液正在生長，他們的心靈正在發展，我們不能把希望寄託於他們的明天，而要把握住他們的今天。”其實，作為今天的孩子的老師，不僅僅是孩子在今天的學習中成長了，作為他們的老師也在成長，正所謂“教學相長”。下面就具體談談我是怎么來理解“教學相長”的，我將從兩個方面進行闡述。
第一個方面，我將從以往的教學和現在的教學對比中談對“教學相長”的理解。舉個例子，數學中的計算教學。很多年前我進行計算教學，那時的認識很膚淺，以為只要讓學生會計算、能計算正確就好，如果學生在計算達標中得到了100分就會覺得自己很成功，連家長們也一直覺得自己孩子的計算能力很強很棒。而現在，我再一次地進行計算教學時，知道了那些計算的內容只不過都是學生學習的載體，我們老師要做的是以計算教學內容為載體，努力挖掘計算教學背後的育人價值，在這樣計算教學的課堂上，學生不僅學到了知識本身，而且掌握了解決這類問題的基本方法，培養了數學學習的新習慣，發展了學生的思維。在同一內容的前後教學的對比中，我能感受到的是，教師的“長”確實能帶來學生的“長”。因為教師的視野開闊了、認識深刻了，就會帶來課堂教學方式的變化，就會讓我們一屆屆的學生在不斷變化的節點上獲得更大的發展。
第二個方面，我將從目前的教學中談對“教學相長”的理解。在新課程理念的指引下，我們的數學課堂變得更開放，給予學生的空間也更大了。當我們把一個大問題放下去之後，學生就會出現很多的資源，作為老師，挑戰也就變得更大，必須要去適時捕捉各種有利於教學的資源，及時地反饋和交流各種資源。事實上，由於我們課堂的開放，學生的'思維也更加的開放，在這樣的教學氛圍中，一定會有學生思維的火花閃現，這樣的思維火花不在你的預設之中，它出乎你的意料卻又十分智慧，如果老師及時捕捉了它，那它將成為推動課堂教學不斷往更寬更深處發展的優質資源，此時這位學生的“長”不僅帶給了其他學生的“長”，也同時帶給了老師的“長”，那將是真正的充滿智慧、充滿靈動、充滿生命的課堂！
新課程標準提出：我們的教學是師生積極參與、交往互動、共同發展的過程，是教師的教與學生的學和諧統一的過程。我認為，也是一個“教學相長”的過程，是一個“堅持”和“創造”的過程。能長期堅持這樣的理念是不容易的，但我相信，堅持是一種修行！我也堅信，教師視野有多寬闊，教師創造的空間就有多大！
以上是我對“教學相長”的理解，謝謝各位評審老師！
2024大賽演講稿 篇21
現場和電視機前的觀眾朋友們，大家好！
歡迎來到“尋找最美家鄉人”大型公益晚會的現場，我是舒越。
今天要為大家介紹的是一位有故事的老人，年輕時她作為新中國首批女空降兵在藍天中跳傘，那是青春故事；到了戰爭年代，她背上紅十字箱冒著槍林彈雨衝鋒在前線陣地，那是戰鬥故事；而到了晚年，她拿出自己畢生積蓄，省吃儉用攢下來的工資和發明專利獲得的報酬共一千萬元全部捐贈給家鄉，那是傳奇故事。
這個人就是我的老鄉，馬旭奶奶。因為出生在黑龍江省木蘭縣，離休後又生活在武漢木蘭山下，家鄉人都喜歡叫她“現代花木蘭”。走進馬旭老人的家，我怎么也想不到，除了滿屋子書刊外沒有一件像樣的家具，就連腳上那雙已經穿膠的鞋還是很多年前花15元錢買的。吃的是粗茶淡飯，住的是寒舍陋屋，這樣一位把自己物質精神降到最低的老人卻把的愛奉獻給了社會。
大家知道嗎，馬奶奶她也有顆少女心，從小到大最愛扎羊角辮的她直到現在都保持著這個習慣。每個重要的場合都會扎兩個小辮子特別可愛。但一遇到原則問題，她也會（據理力爭）絕不退讓，有一次一位遠親不遠萬里到她家做客，勸她把錢還是留給家裡人，可她卻說：“那些遠在家鄉的孩子們就是我的家裡人。”（馬旭老人在視頻中說道：我們不能說老了等著國家養活我們，要老有所為，老了也做貢獻。）您覺得馬老什麼時候最美？在面對媒體採訪時，老伴總是毫不猶豫地回答：“她一直都是很美的。”
是啊，以點滴積蓄匯成大河，澆灌一世的鄉愁。您畢生節儉，只為一次奢侈。耐得清貧，守得心靈的高貴。現在讓我們用熱烈的掌聲向我最美的家鄉人馬旭致敬。
2024大賽演講稿 篇22
我是一個平凡的人，平凡的容顏，平凡的著裝，平凡的工作，平凡的生活。但是，我也是一個不平凡的人，因為我用“平凡鑄就了金剛”，所以，我覺得我是這個世界上最幸福的老師。
伴隨著一陣熟悉的上課鈴聲，我又走進了一間陌生的五年級教室，學生們“老練”的眼神讓我感覺到我的第一節班會課仿佛是在“耍猴”，當然扮演“猴子”的是我，一節課下來，不管我做什麼，說什麼，怎么折騰，人家穩坐泰山、面無表情、一言不發，一個個用極為平靜地眼神看著我，沒有親切，反而多了些許的淡漠。踩著下課鈴聲，我失落的走出教室，平時本就不多的接班經驗，此刻更是蕩然無存，我茫然不知所措……
然而，課上的平靜並不代表著課下的冷靜，接下來的日子裡，我真是大開眼界，各種花樣式難題占滿了我所有的課餘時間。白天我處理問題，晚上反思處理的過程和深究問題的根源，第二天又採用談話、班隊會等形式對學生進行引導教育。還記得剛接班不久的一天，我班有一個15周歲的男孩，帶領著班裡其他幾個男孩在校外圍攻了一位老太太，向老人“索賠”了5元錢，原因是她的孫子弄壞了其中一個孩子的鉛筆盒。老人坐在我辦公桌的對面淚流滿面。我耐心的處理了這件事後，發現孩子們的內心缺乏一樣東西，那就是寬容。於是，我上了一節這樣的課：我問孩子們銀行是乾什麼的?大家為什麼都往銀行里存錢?當有一個孩子說到往銀行里存錢可以使錢變的更多時，我打斷了學生們的七嘴八舌。我說：“其實，我們每一個人的內心都是一個小小的銀行，而每個人也都是存錢的人。假如有一天小海(就是犯錯誤的那個孩子)不小心弄壞了小晨的鉛筆盒，小晨不但沒生氣，反而寬容原諒了他，想：此時小晨在小海的銀行存了什麼?假如又有一天，小海遇到了困難，小晨第一個站出來幫助了他，想：小晨在小海的銀行又存了什麼?然後，我把小海叫了起來，問他：“那么有一天，小晨不小心弄髒了你的衣服，甚至可能不小心把你撞到了，你會怎么辦?”他不假思索的告訴了我：“老師，我會原諒他。”“為什麼?”“因為他曾經寬容和幫助過我!”“孩子們，其實我們每個人內心的銀行和小海都是一樣的!‘金無足赤，人無完人’，每個人都會不小心犯錯誤，當你犯錯誤的那一刻，你最渴望的就是得到別人的諒解。那么，如何才能得到別人的諒解呢?就是平時在別人的銀行里多存進一些寬容和愛!那么你就會得到更多的關愛和理解。反之，如果你平時存入的是斤斤計較、得理不饒人，那么，當你遇到困難的時候，結局就可想而知了。而且，別忘了，銀行的功能是會使‘愛’或‘恨’同時增值的!”孩子們陷入了沉思……第二天，我聽說小海親自到老人的家裡道了歉。那天下午，他也和我愧疚地說了聲：“對不起。”
當然，孩子們心理的轉化，絕非一朝一夕之事，之後的蹉跎歲月里，我帶他們風雨兼程……後來，他們開始懂得了和諧相處，懂得了去關愛他人，懂得了人生要有理想……那個孩子，就是當初犯錯誤的那個孩子，也在一個月後，當上了衛生委員;三個月後當上了體委;半年後當上了副班長;六年級時，他成了我班的班長。曾有一個老師開玩笑這樣問他：“你為什麼不搗亂，不氣你們老師了呢?”他也半開玩笑的回答：“看她整天忙成那樣，懶得氣她了。她要是生病了，我們就跟沒媽的孩子似的，可憐呀!”後來，我還聽說他們在背後偷偷喊我“班媽”，我喜歡這個稱呼，儘管他們沒有當面這樣叫過我。
畢業的那一天，孩子們的眼神一改當初的平靜，他代表全班擁抱了我……我獨自坐在黃昏的辦公室里，打開了他們送給我的筆記本，看到了這樣的留言：老師，是您教會了我們如何寬容;是您教會了我們如何善良;是您教會了我們要有遠大的理想;是您教會了我們面對誘惑時如何堅強……老師，請您放心!今天走出校門的我們，明天個個是金剛!六一班全體學生敬上!那時，我仿佛感受到了三十三顆童心在同時跳動。我拿起筆，毫不猶豫的在留言的下面寫下了這樣的八個字：“身為人師，一生何求?!”
2024大賽演講稿 篇23
各位評審老師：
大家好，我是來自教育學部學前教育系的王。很高興能在這裡與大家一起分享我的職業生涯規劃。我出生在一個教育世家。雖稱不上大富大貴，卻是溫馨和睦，其樂融融。父母給予我良好的生活學習環境和滿滿的關心與愛護，令我能夠在成長的道路上走得安穩且平和。生活在這樣一個幸福的家庭中，使我形成了謙虛謹慎，樂觀向上，責任心強的性格，並且有很強的動手能力以及廣泛的興趣愛好，不論是美術、聲樂、鋼琴，還是舞蹈我都有涉獵。同時受家人的影響，從小我就對教師這一職業產生了濃厚的興趣，並立志要做一名優秀的教育工作者。20xx年8月我帶著家人的期許和囑託開始了我的求學之路，先後就讀於xx市第二實驗國小、xx市第五中學、xx市毓文中學。20xx年8月我帶著滿心的憧憬與希望心來到了東北師範大學教育學部學前教育系。
東北師範大學，是教育部直屬高校，國家“211工程”重點大學。它坐落在美麗的北國春城———長春市。這裡擁有良好的教學環境和優秀的師資力量。學校在“尊重的教育”理念指引下，堅持教育創新，以教育教學為立校之本，根據人才培養目標的定位，積極探索人才培養模式改革。而我所在讀的學前教育學在全國專業排名十分靠前，不僅有為我們當堂授課，更有東北師範大學附屬幼兒學園這樣得天獨厚的見習實踐條件，令我們的專業學習更加真實直觀。就職業角度分析，學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業。改革開放以來，我國學前教育取得長足發展，國家不斷強調學前教育的重要性，並且出台了許多相關檔案及政策，如：《幼稚園教師專業標準》《3—6歲兒童學習、與發展指南》《中國小和幼稚園教師資格考試標準》等。這使得學前教育的普及程度逐步提、高。但總體上看，學前教育仍是各級各類教育中的薄弱環節，主要表現為教育資源短缺、投入不足，師資隊伍不健全，體制機制不完善，城鄉區域發展不平衡，一些地方“入園難”等問題。
辦好學前教育，關係億萬兒童的健康成長，關係千家萬戶的切身利益，關係國家和民族的未來。因此學前教育的發展前景還是較為廣闊的，作為從小立志要一做名教育工作者的我來說，這是一片可以大展身手的天地。經過以上分析不論是性格、個人能力、興趣愛好，亦或是就業前景和國家的重視程度，選擇學前教育無疑是正確的。同時，為了使自己能夠勝任這份工作，我為自己制定了職業目標、發展策略、發展途徑，以及中長期發展計畫，以便使自己能夠與時俱進，實施進步。“教育不能沒有情感。沒有愛的教育，就是如同池塘里沒有水一樣，不稱其為池塘。沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。”這是近代教育家話。如今這段經典的文字也成為我的職業信條。出於我對孩子們的熱愛，以及從小對於教師這個職業的嚮往，我選擇了學前教育專業，更希望能夠成為一名優秀的學前教育工作者。
孩子們不僅僅是父母的希望，更是國家的未來。而作為一名準教師的我，更加知道早期教育對於孩子們的重要性。學前教育就像是植物的根系，如果根系不牢固，不發達，那么必將無法支撐植物的成長。所以我制定了以上的計畫，希望能夠將自己培養成一個優秀全面的教育工作者，能夠更好的引導孩子們的成長與發展。有計畫固然是好事，但要做到並不是一件簡單的事，不過我堅信只要努力就一定會有成績。我所規劃的便是我的理想，為了這個理想我會努力去做，去實踐，而不是讓它成為美麗的幻想。
我的演講就到這裡了，謝謝大家。
2024大賽演講稿 篇24
尊敬的各位評審、老師們：
大家好！我演講的題目是《用率真的心和孩子一起生活》！
十年班主任工作的磨礪，讓我懂得，一個稱職的班主任應該儼如慈愛的母親、嚴厲的父親、真心的朋友、學習的榜樣。做到這一切需要我們用率真的心和孩子們一起生活。
一、用愛心做學生的慈母，為班級德育工作打下堅實的基礎。
在班級管理中班主任對學生的關愛是做好班級德育工作的基礎。只有熱愛學生的老師，才能博得學生的信任、擁戴。我班有一個女生因為父母離異使她對母親非常憎恨，她學習不努力，性格孤僻。面對這種情況我跟她交談：“我們還小，不能理解父母的苦衷，不要把父母的事放在心上，要讓自己快樂的生活。我很想做你的姐姐，非常願意幫助你。”這樣的交談，使她對我特別信任。記得有一次，我發現她的作業本里有一個小紙條，上面寫著：“老師，今天是我生日，你能祝我生日快樂嗎？”看到孩子的心愿我既高興又心酸，我組織同學們為她唱生日歌，並送給她一個精美的筆記本做生日禮物，鼓勵她好好學習，她非常感動。在期中考試中他取得了優異的成績。對班級里的每一位同學我都向慈母一樣關心他們，同學生病了我找藥送水，雨天我親自送同學回家。用心關愛使我贏得了學生的擁戴，而且也為學生做好了表率，班內同學像兄弟姐妹一樣互相關心著、幫助著，真是其樂融融！
二、用真心做學生的嚴父，為形成良好班風做保障。
現在的學生大多是獨生子女，家長的溺愛，使他們養成了自私、嬌氣等壞習慣，而這種種懷習慣又極易形成不良的班風，面對這一問題，嚴厲的父愛是一劑最好的藥方。要“嚴”就要在“細”“恆”上做功夫。從升旗儀式到出操列隊，從儀表整潔到教室衛生，從說話禮貌到敲門報告，從上課坐姿到提問回答，我就像一位嚴厲的父親，樣樣都嚴格要求。為此我班的行為習慣評比一直都名列學校前茅。
三、用童心做學生的朋友，為形成團結的班集體凝聚力量。
一位哲人說過；人類是用愛來交換愛，用信任來交換信任。作為一名教師，我們要想懂得學生，就得會變成孩子，這樣才能真正走進學生的心靈。在工作中，我儘量使自己具備“學生的心靈”，“站在學生的角度”來看問題。操場上，有我跟孩子們刻苦訓練，備戰運動會的身影；大課間我和學生們一起跳繩、歡笑；與學生的談話中，我會聽到那些連父母都不肯告訴的小秘密……童心使我們師生的心緊緊凝聚在一起，形成了一個愛的集體、團結的集體。
四、用誠心做學生的表率，為班集體當好“引路人”。
教師被譽為人類靈魂的工程師，學生只有看到優秀的品行在自己的老師身上體現出來，他們才會信服，才會效仿，才會激發內心對“真、善、美”的追求。在工作中，我總是嚴格要求自己，為學生做好表率：上課從不遲到早退、自習課和學生們一起讀書、放學和學生們一起值日。無論是學習還是生活，我都和學生坦誠相見，正是這種潛移默化，使學生受到良好的薰陶，在我的帶領下，我所帶的每一個班級都班風正，學風濃，我班年年被評為校級、鎮級優秀班集體，教學成績也年年居鎮上游。xx年我班的小考成績居全區第四。
五、用精心組織活動，為學生搭建實踐的舞台。
一個好的班集體需要通過活動來帶動，每年學校組織藝術節、體育節、讀書節等活動，我都會積極組織學生參加，讓學生在活動中鍛鍊。同時我們也獲得了很多榮譽：合唱比賽一等獎，匯操比賽一等獎，拔河比賽第一。在個人項目中，畢子萱、畢志明同學連續兩年被評為校優秀主持人，畢子萱同學曾多次參加區演講、講故事比賽獲一等獎。畢雲昊同學更是出了名的校園小明星，去年六一兒童節他扮演小瀋陽，逗得在場所有的觀眾捧腹大笑。
2024大賽演講稿 篇25
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
同學們，當你走進地板很乾淨的教學樓，你會想起那個經常拿著拖把使勁擦地板的同學嗎？當你和朋友在操場上玩耍時，你認為我們應該珍惜這樣好的學習條件嗎？當你在乾淨整潔的校園裡走來走去，你是否感受到拖垃圾車的阿姨的辛勞？我們知道我們的生活是美好的，但你應該知道我們的校園應該是純潔文明的！
在這樣美麗的校園裡，學生們，你們怎么能忽視它呢
那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心嗎?同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
目前，我們小校園內不文明的行為起來有以下幾點：
1、早上最後一節體育課的同學常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑、寶特瓶和籃球。
2、下課時間不論低中高的同學們愛在走廊上追跑。
3、四樓的個別同學愛從樓上扔紙屑和水瓶。
4、高段的個別男同學總破壞學校的公共設施。
5、放學排路隊時愛大聲吵罵。
同學們文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們互相監督，互相提醒不做以上五點不文明的事，每個同學都爭當引領文明風氣的文明學生!
我相信通過我們的努力，會使我們的小像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝大家!
2024大賽演講稿 篇26
尊敬的評審，親愛的同學們：
大家晚上好！我是x級x班的！這位是我的助手小花。今晚，我將與大家一起分享我的職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規劃的主題便是：為夢想插上翅膀！步入了大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業生涯規劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！首先，我的規劃分為六個部分：自我分析，環境分析，SWOT分析，大學四年規劃，畢業後計畫以及調整與反饋！知己知彼，才能百戰不殆！在職業分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什麼事情都樂觀對待的態度能為我以後的創業提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！可是，金無足赤，人無完人！通過SWOT分析法，我將自己的優缺點做了一次比較！
一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我！但這樣的我並不完美！面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些藉口去忽悠自己！過於固執的處事態度顯示出的卻又是一個不夠穩重的我！這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會！
我很慶幸自己有一個完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！而湖南理工學院的各種設施也很健全，學習氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學習環境和生活空間。於是，這裡便成了我新旅程的起航之處！揚帆啟航，總有一天會到達夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內設計師！放眼市場，市內裝飾行業的前景是非常好的，許多省市都把這個行業作為新的經濟成長點來規劃！室內設計專業更是被人們稱為金色灰領。但是需求大並不等於競爭小。
藝人才的急劇增多為我以後的就業帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域占據自己的一席之地！萬丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以從現在起，我開始計畫我大學四年的征程！大一為試探期，適應新環境，培養溝通能力是我這一階段的目標。而就目前來看，我已圓滿完成了這一階段的任務！大二為定向期，這一階段必須打牢專業基礎，並確定合適的定位！大三則為衝刺期，我必須專注於自己的目標，專業課的學習進入深化階段，各種軟體的學習也進入強化階段！而且這一階段還需有意識的進行能力、職業素養的提高和經驗的積累！只有這樣，才不至於在大四的實踐中太過慌張！大四就不用說了，尋找就業，到實踐中去檢驗自己的目標是否合理接下來是畢業後的計畫了，這才是我人生真正意義上的啟航！因為我將用工作去創造快樂，再用快樂去服務社會！我要花三年時間做一名設計工作者，進入相關企業工作，提高經驗，提高技能！
再用十年時間爭取成為一名設計總裁，並積累一定的資金，為下一步的創業做積極的準備最後，再用十年時間經營一家自己的設計公司，並積極投身於慈善事業建設之中，使公司不斷變強、變大！但，這都僅僅只是規劃而已。規劃並不是一勞永逸、一成不變的！所以，為了適應這千變萬化的職場世界，我們必須結合社會環境以及個人能力的變化及時的做出調整！只有這樣不斷的規劃、調整，才能知道我們開出的處方是否對我們的人生奏效！對於每個大學生來說，或許會有迷茫、不知所措。但我對於我的未來充滿了信心！我已確定了自己遠行的航標，朝著這個航標前行，我相信我一定會成功！人生沒有定數，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊；似孤鷹，碧海藍天中飛翔！讓我們為夢想插上翅膀，尋找夢的彼岸，成就永恆的追求！謝謝大家，也再次感謝我的助手王瑞，謝謝！
2024大賽演講稿 篇27
歡迎各位收看本期的《挑戰不可能》，我是小齊。
本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當中最普通的一員，沒有什麼驚心動魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們—起來認識一下，了不起的齊岱澤。
這個小男孩對於主持人這個職業最初的印象，是來自於他做法官的母親，那時候每次吃完飯，都要看的一檔節目叫《今日說法》，以及那時螢幕里的那位主持人。而當這個小朋友說，我也想成為電視裡的那個人時，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了傳媒大學的播音主持藝術專業，他才開始有能力去丈量自己與舞台之間的距離。直到大三，終於有機會錄節目了，那這個機會叫《開講啦》。也是從那時候開始，他開始去更多地獲得實踐的機會，但是第二個不可能，從螢幕對面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴格的，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉念一想，光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實踐，終於開始有一個人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個的不可能來到這個舞台，這個不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞台中央，和小撒老師並肩而立的時候，他突然想，起來自己最後一次錄製《開講啦》的時候，無數次在幻想，自己何時能夠和他同台相遇。他突然感覺自己站在這裡，距離自己夢想的距離又近了那么一點點。當然，追逐夢想的腳步還在繼續。但是這—次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰。他只需要準備好話筒，面對著所有注視他的觀眾，一字——句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。
謝謝!
2024大賽演講稿 篇28
現場和電視機前的觀眾朋友們：
大家好，歡迎收看今天的“脫貧攻堅”特別節目，《他鄉是故鄉》。
照片中的這對父子都是上海人，老父親是上世紀90年代的第一批上海援滇幹部。二十多年後，兒子宋傑接過接力棒，成為第十批援滇幹部，現掛職於雲南省普洱市的景東彝族自治縣，今年宋傑兩年掛職期滿了，他主動提出申請，繼續留任再乾一屆，乾滿五年。得知這一訊息，今年已經七十一歲的老父親，從上海輾轉三千多公里，趕到景東彝族自治縣，不為別的，就是想來看看兒子，再給兒子鼓鼓勁兒。但因縣裡突發山火，宋傑在救火一線忙了三天，才敢回縣城見到父親。這是剛下火線，還花著臉的宋傑，再給老父親揉肩，他不知道的是，老父親背對著他，早已經紅了眼眶，這不想被兒子察覺的淚水，不僅包裹著對兒子的心疼和理解，更包裹著兩代人，對援滇工作的責任和傳承。老父親曾經問過兒子，為什麼要再乾一屆？兒子說，我想完成您的事業，親眼看著景東彝族自治縣脫貧摘帽。
像這樣的援滇幹部有太多太多了，他們把他鄉當成故鄉來熱愛和建設，他們紮根在這裡，堅守在這裡，與雲南各族人民一起，在扶貧路上攜手奮鬥。20xx年，雲南有15個貧困縣實現脫貧；20xx年33個；20xx年力爭31個；到20xx年最後剩下的九個貧困縣，也將全部實現脫貧。
我從東北來到雲南工作，離開故鄉也整整十年了，我想很多朋友應該和我一樣，我們為了追尋夢想，生活打拚在他鄉，故鄉對於我們來說，逐漸變成了一個遙遠的地址，一沓往返的.車票，甚至是電話那頭父母的叮囑和滿頭的白髮，但當我看到這群援滇幹部，我突然意識到，你為之奮鬥的他鄉又何嘗不是你難忘的故鄉，它更像是一種信仰，他讓你站在這裡，卻看到更遠的地方。如果有人再問我，你是哪裡人，我會認真的回答，我是東北人，但我的家在雲南。
感謝您的收看。
2024大賽演講稿 篇29
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我今天演講的題目是“用愛讓班級的風帆遠揚”。
賓士的駿馬愛無盡的草原，展翅的雄鷹愛遼闊的藍天，歡快的魚兒愛浩瀚的大海，我愛這個由9名成員組成的溫馨和諧的大家庭——五年級一班。這裡是禾苗成長的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶情操的熔爐，蘊藏智慧的殿堂。在這裡，競爭成為了快樂，勤奮成為了習慣，包容成為了性格，自信成為了風采，這裡的課堂充滿陽光，這裡的老師勤懇敬業，這裡的同學奮發進取，這裡的班風敦厚優良。
在這裡,勤懇的老師把自己的知識毫不保留的傳授給學生，讓學生們盡情遨遊在知識的海洋，在這裡,敬業的老師用他們的愛滋潤著孩子稚嫩的心田，點化著他們迷茫的心靈。在這裡,可愛的同學們以自已滿腔的熱情，強烈的責任心，精心描繪著班級的美好的藍圖，他們個個為班級著想，人人替班級出力。就拿最近美化教室來說吧，還沒等老師分工，有的同學已經從家裡搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來了精緻漂亮的放粉筆的鐵盒子。班長任總指揮，他們有的掃地，有的擦黑板，還有的擦窗戶、整理圖書角、辦黑板報,教室煥然一新。這就是我們的班的同學，他們心裡時時裝著班集體，人人為營造優秀班級添磚加瓦，無私奉獻。
我愛你,五年級一班!你是一片讓心花盡情綻放的園圃;你是一雙讓希望自由翱翔的翅膀;你是一方讓種子茁壯成長的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場，你是孩子們成長的搖籃，你是孩子們遠行的羅盤。你把人生塗抹成一幅風光旖旎的水彩畫!你讓青春的風鈴在在學海的激流中四處交響!
我的班級，感謝有你!孩子們在書桌前構思燦爛的未來，用筆尖勾勒出恢宏的藍圖，翻飛的紙鳶載著美好的希望，吟頌出美麗的詩篇!
一分耕耘，一份收穫，我們五年級一班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、上進的班集體。回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠。重擔在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻給我的學生，奉獻給我的班級。只要我們同心協力，相信我們班的成績會更好，我們的班級管理會更有效,我們的學生會更優秀,我們五年級一班的一定能夠風帆遠揚,駛向成功的彼岸!
2024大賽演講稿 篇30
各位好，歡迎收看《新聞聚焦》。
今天上午出席十三屆全國人大二次會議的各界代表在人民大會堂出席開幕大會，大家表示將為新時代同心共築中國夢貢獻力量。我們來看記者從現場發回的報導。追夢的腳步向未來邁進，美好的希望在心中升騰。大家看的是這樣，但其實是這樣。今年是我第八年報導全國的兩會，在去年的春節，我在雄安新區採訪，市民服務中心的三千多名建設者，依然在一線緊張的忙碌著，我問一名員工，你多久回趟家，他說，沒時間回，昨晚在宿舍跟閨女視頻的時候，在聽到爸爸又不能回家而號啕大哭的時候，他突然發現，孩子的身後有一個小畫板，上面寫著，距離爸爸回家還有一天，掛了電話，女兒在那頭哭，他在這頭哭，可是他對我說，我想我能見證一座未來之城從無到有，我是“雄一代”，在那個時候，他的眼睛就像夜空中最亮的星。
科比說，你見過凌晨四點的洛杉磯嗎，雄安人，一二三四五幾點的雄安都見過，他們甚至會在早上睡早上起，簡稱“早睡早起”，因為他們的每一天都在書寫著歷史，這是千年大計，國家大事。
在今年春節，我來到了冬奧會的建設場地，海拔兩千米的張家口崇禮，冬奧氣象服務隊領隊郭宏對我說，你們知道嗎，賽場氣溫低於零下二十攝氏度就要終止比賽，纜車遇到六級大風就會停止運行，氣象數據甚至會對裁判的最終結果起著決定性的因素，雖然現在科技的發展日新月異，但是精確的氣象數據還是需要人工來測量，氣溫零下十七攝氏度，風速十米每秒，他們的臉被風雪吹的像聖誕老人。在壩上的制高點，飄揚著一面五星紅旗，郭宏常常望著那一面國旗說，我們團隊一定要拿下冬奧氣象服務隊這枚金牌。在1月29號，國際奧委會主席巴赫在張家口考察結束時對我們說，ThepreparationfortheOlympicsWinterGamefor20xxarereallyexcellentinaChineseway（你們用中國的方式為20xx年冬奧會做出了非常出色的準備），他說中國正在完成著非常出色的工作，他為中國效率點讚。
而我們每一個人都正在做好準備，向世界展現新時代中國的風采，在同一面國旗下，凝聚著近十四億國人的夢想，而我願在那些現場，在這方主播台守望你的夢想。
感謝您的收看，我是妙然。
2024大賽演講稿 篇31
尊敬的有著共同教育理想的同仁們：
大家好!
天下興亡我的，這是中國台灣一位校長對他學生的訓言，也成了指導我做好班級管理，培養學生自主、負責的工作航標。
在座的也許有校長、科長、主任，我們通常把你們稱為“官”。其實官就是一個崗位，官就意味著責任。我也是一個“官”，世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”：鎖長、簾長、師長、五花八門，種類怪異。你也許會問，有那么多職位嗎?這是一些什麼官?我告訴大家，“簾長”——是負責管理窗簾的崗位;“鎖長”——負責開門、關門的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管。
這些崗位，這些官，是孩子們自己申請擔任的。孩子發現班上的圖書需要有人管理，就可以申請當“管長”，發現地上有紙屑就可以申請當“撿搽長”。無論什麼事情，只要孩子發現，就可以自告奮勇地申請“一官半職”，主動為班級服務。
幹部是什麼?幹部就崗位，幹部就是責任，幹部就是鍛鍊學生的一個平台。既然如此，何不把這個平台給每個學生，讓其明白是我的責任。
班上有個孩子叫劉念，性格內向，同桌戲稱他“綿花蟲”，做事有點慢的，愛乾淨怕髒。一天，他發現垃圾桶周圍總是不乾淨，就認領了一個“官位”——衛生員，也有孩子笑稱他“桶長”。專門管理那塊地的清潔。每當一下課，我們總能看到他在那裡或監督或打掃。這個8歲的孩子在日記本上寫著：“我是班上的衛生員，我要把那塊地打掃得很乾淨。可媽媽說我這樣累，容易弄髒自己，乾脆不做衛生員了。這怎么可以，媽媽哪懂我的心，這衛生員是對我的信任，是班級給我的榮譽，是我的責任!”好一個“我的責任”，他用行動詮釋了這個官的內涵，“棉花蟲”改變了摸樣!
一段時間後，班裡孩子明白了：上課認真聽講，是我的責任;勤儉節約，是我的責任;不亂丟亂扔，是我的責任;升旗時唱好國歌，是我的責任……一切事情都是我的責任。
是的，如果天下事，事事是我責，那我們的國家怎不興旺，我們的民族怎不復興!把孩子培養成有責任的人，也是我的責任。朋友們，讓我們大聲告訴孩子：天下興亡我的責任!
孩子們，今天是開學的第一天，看到你們生龍活虎的樣子，老師們就像你們見到老師一樣高興。開學了，我想檢查一下放假前老師們給你們布置的寒假作業，看看你們有沒有就像父母給你們做事一樣給父母做了些什麼，捶背啦，揉肩啦，洗腳啦。做了的同學如果能寫就寫成作文交給老師參加學校組織的徵文比賽，如果是低年級不能寫的就在上班會的時候講給老師和同學聽，看看是誰不僅做的精彩而且說的精彩。
孩子們，愛是相互的。老師給你們布置的親情作業，就是想讓你們在給父母做事的過程中體會到我們成長的每一天中父母的艱辛。十月懷胎，母親挺個大肚子，還要因為妊娠反映而不停嘔吐。想像一下你每天都背著十個書包行走，而且晚上睡覺都只能用仰面朝天一個姿勢入睡的樣子吧，那就是我們的母親，她們的愛我們是永遠也還不清的。
老師們也愛我們。她們耐心地給我們傳授知識，輔導我們學習，用這種方式表達對我們的愛。同學們要認真學習，刻苦努力，用最好的成績回報老師。
同學間也要有愛。要互相關心，偶爾有了小矛盾第一個承認錯誤的那個同學就應該值得尊敬，因為他是首先獻出愛的人。
我們希望我們的老師和同學們人人有愛，相互傳遞愛，時時感受愛，讓愛成為我們學校永遠不變的旋律，讓我們學校成為產生愛傳播愛的美好樂園。
2024大賽演講稿 篇32
敬愛的評審，親愛的同學們：
大家好!我是來自汽車系xx班的 曹正友!這位是我的助手。我將與大家一起分享我的職業規劃!與其說是規劃，倒不如說是我的一個夢!不過這可不是做夢，而是夢想!為何這個夢想一直沒有實現 呢?今天我找到了原因，是因為他缺少一對可以自由翱翔藍天的翅膀，所以今天我想為我的夢想插上翅膀!
步入大學生活，我們的生活空間自 由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航!日益激烈的就業壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業生涯!使自 己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義!而職業生涯規劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一 籌!
今天我從五個方面向大家匯報一下我的職業規劃設計：
一、自我認知方面
我是誰?我進行了 認真的反思?我的業餘愛好是：看汽車雜誌、打籃球羽毛球、聽音樂、我心中的偶像是汽車大王——亨利·福特，希望和他一樣開一所屬於自己的汽車公司;我的職 業興趣是汽車檢測。我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者!這種對什麼事情都樂觀對待的態度能為我以後的創業提供很好的條件!而且我還擁有不服輸的個 性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的!我動手能力強，從小就對汽車有濃厚的興趣，立志當一名汽車檢測方面的技術專家。另外我學習成績優秀，從高 中到現在一直擔任班級班長，班級民眾基礎好。魯迅先生說過“人生的價值在於奉獻，而不在於索取”。樂於奉獻是我的人生價值觀
我能幹什 么?我選擇的專業是汽車檢測與維修，我覺得通過我的努力我將會在最短的時間內取得汽車維修高級工、技師、高級技師證書，這將是我從事汽車檢測與維修專業在 技能上的優勢;在學校我擅長交際一直擔任班長、學生會幹部，有一定的組織與協調能力，我相信通過自己的努力可以勝任汽車行業的高層管理者崗位。
但是我這人也有許多弱點：比如情感的波動比較大;有時候不體諒別人;不喜歡單調重複的工作;過於自信忽略簡單;總是不滿足得到的;做事有點高傲;喜歡以自我為中心。
我會克服缺點，戰勝自我：我是一個善於聽取別人意見的人，所以我會真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計畫加以改正。
二、職業認知方面
參考個人所處環境和周圍可用資源，我對影響我職業選擇的外部因素進行了多角度的分析：
我們現在面臨一個非常好的巨觀環境，社會安定，政治穩定，經濟發展迅速，高新技術突飛猛進。但隨著高等教育由精英型教育走向大眾型教育的轉變，大學生就業既面臨著前所未有的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。
近 幾年我國汽車保有量飛速發展，汽車將會由原來的奢侈品轉化為普通的消費品。所以汽車修理業也會迅速發展。有業內人士曾這樣形象地比喻道：如果把汽修行業比 做醫院的話，現在最缺的就是醫生。據報載，目前全國範圍平均有70%至80%的汽車維修工都是國中畢業文化程度，汽車維修行業急需高素質的人才，所以我選 擇了鹽城技師學院汽車系學習汽車維修專業。
鹽城是個發展中的城市，是江蘇省委省政府重點規劃的沿海大開發重點發展城市之一，特別是汽 車產業是鹽城發展的支柱產業。新能源汽車是今後鹽城汽車產業的主要發展方向。鹽城交通便利，四季分明，氣候適宜，環境優美，生活安逸，所以我喜歡這座城 市，我將在鹽城發展!我是來自江蘇鹽城射陽一個貧苦農家的孩子，家庭貧困但很溫馨，但我始終相信一句話：“窮人的孩子早當家”逆境出人才，我現在貧困，但 我的將來一定很美好。
平凡的我，平凡的心，我堅定地選擇了從事汽車檢測與維修這一職業並將不斷地攀登這個行業的高峰，我要為了這一目標而努力拚搏，不達目的絕不罷休。
三、職業決策方面
就業不僅僅是對職業的選擇，也是個人對將來人生道路和生存方式的選擇。我之所以選擇了從事汽車維修師這一職業,是因為我在職業決策上注意了以下四個方面：
1、從客觀現實出發：目前，隨著汽車業的發展，汽車檢測與修理業也迅速發展，社會迫切需要汽車檢測與維修人才，所以我很看好汽車檢測維修專業的就業前景。
2、比較鑑別：在職業和我之間進行比較，將職業對人的要求具體化，比如教師職業要求有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創作力等等。結合自身的條件，我覺得我可以很快地融入汽車檢測與修理行業。
3、揚長避短：在選擇職業時，清楚地知道自己的長處是什麼、短處是什麼。我在選擇職業時充分考慮到最大程度地發揮自己的專長，有利於個人全面發展。
4、適時調整：依據以上三個策略，可能當時的選擇是對的，後來情況發生變化，如果不能實現原本設定的職業定位目標，結合自己的特長也可以試著從事與汽車有關的行業比如汽車銷售、汽車保險、二手車交易等。
我的職業目標是：汽車檢測與維修高級技師、汽車行業高層管理者、有屬於自己的公司
我 的職業發展路徑是：畢業後兩年內取得汽車檢測與維修技師和機械製造本科學歷(這個目標我現在已基本實現)成為汽車維修店或4S店檢測或維修人員、汽車企業 基層員工。畢業後五年內取得汽車維修高級技師;成為汽車維修店或4S店技術骨幹、汽車企業中高層管理者。畢業後十年內成為汽車4S店技術顧問，汽車行業高 層管理者。畢業十五年後我想使自己掌握足夠的資金有屬於自己的公司。
四、職業評估和自我評估方面
“知己知彼”可以說是經久不衰的兵家戰略。在清楚地了解自我並知道哪個行業適合自己以後，我會問自己三個問題：我了解這個職業嗎?我憑什麼勝任這個職業的工作?我有多大機會?
我從內部環境和外部環境進行了全面分析
這種分析也會有不足的地方，我將在就業前再作風險評估，並且加強風險意識。
一切內在的、外在的變化因素都會對規劃發展構成威脅，“生於憂患，死於安樂”。現在做的職業生涯規劃方案是在描繪我的職業藍圖，但不能盲目自信與自我陶醉，一天沒有達到目標都不算成功。因此，風險、危機、意識是不可缺少的!
以下是我目前能夠觀察預測到的三個風險、危機，同時我還分別制定了應對方案。
五、職業規劃計畫與方案方面
我 把重點放在大學期間發展計畫上，請大家看我的課件，我把大學期間分為三個階段來進行規劃。相信通過努力定會實現我的目標。畢業後我分五年一個階段，從發展 目標計畫、方案措施及規劃管理三個方面進行了規劃請大家來看螢幕20xx---20xx，適應職場生活，實現從員工到管理者的進步。考取汽車技師資格證 書+本科證書。成為汽車維修店或4S店檢測與維修工、汽車企業基層員工。20xx---20xx，考取汽車維修高級技師;成為汽車維修或4S店技術骨幹， 發展人脈，工作崗位上升為企業中層管理者，組建幸福的家庭。20xx---20xx，成為汽車4S店技術顧問，成為汽車行業高層管理者。提高學識;掌握資 金.20xx以後，事業穩步發展，達到職業目標。擁有自己的產業.退休前成為工作領域的專家或帶頭人，家庭和睦事業有成。
世界唯一不變的是永遠在變，為了更好地適應這個社會，我們應該以萬變應萬變，職業規劃也是如此。我們必須緊跟時代的步伐，靈活調整我們的職業規劃，這樣才能真正規劃我們的未來。
後，真誠地再次感謝鹽城技師學院舉辦此次“大學生職業規劃大賽”，它給了我一次剖析自我、展望未來為夢想插上翅膀的機會，衷心祝願此次大賽圓滿成功!我的演講完了，謝謝大家!