輔導員演講稿範文3篇

尊敬的各位評審老師,同學們:大家好!

今天我很榮幸的站在這裡和其他同學一起進行輔導員競聘演講,也非常感謝學校能給我們這次機會!下面就談談自己競聘輔導員的優勢和工作構想,首先談談競聘的優勢,我認為本人主要有以下幾個方面的優勢。

1.我熱愛武昌分校,作為母校第一屆本科畢業生的我,跟著母校一步一步成長,對母校有著濃厚的感情。沒有母校四年的培養和教育,也不可能有今天的進步 。古人說得好“飲水思源”。正是懷著這份感情,如果有機會為學校服務的話,那將是我的榮幸,我願意將我全部的熱情投入到工作中。

2.我有良好的政治素質、道德品質。審視我們身處的時代,思考我們面對的工作,我認為不管幹什麼工作,首先要具備過硬的政治素質、良好的道德品質,作為一名輔導員更需要這種素質。因為輔導員的言行舉止都將影響著學生的身心發展,這就是“桃李不言,下自成蹊”的道理,只有具備這樣的素質,才能在人格上贏得學生的心,使他們接受其教育。所以,我平時一貫注意加強個人素質和道德的培養。

3.我具有一定的組織管理和溝通協調能力。在大學期間,我一直擔任學生會主要幹部(新聞與法學系學生會主席,校學生會副主席,主席),由於工作成績突出。在XX年被聘為校長助理。在學校黨委和團委的領導下為我校的學生會工作做出了重大貢獻:組織了第一次文化節,第一次科技節,第一次學生代表大會,第一次學生權益日等大型活動。並且對校學生會機構進行一系列改革,使校學生會不僅在校內,而且在校外的影響得到擴大。

如果我競聘成功,我並不奢望贏得桃李芬芳,只希望能成為學生的朋友,能幫助他們進步。概括起來就是提倡“一種精神”,營造“兩種氛圍”,堅持“xxxx”具體是:

提倡“一種精神”即一種敬業精神。踏踏實實工作,爭取在平凡的崗位上做出不平凡事情。

營造“兩種氛圍”即營造良好的學習氛圍和融洽的生活氛圍。讓學生在融洽的生活中更好的學習,在良好的學習環境中愉快的生活。

堅持“xxxx”即代表最廣大學生的根本利益;代表先進教育理念;代表先進管理理念。

由於時間有限就不展開講了。聽其言,不如觀其行。如果我竟聘成功,就請大家看我以後的工作表現吧。

最後借用朱熔基總理的一句話來表達我的心情:"求學,要扎紮實實,不可沽名釣譽,做事,要公正廉明,不落身後罵名"。是對是錯,恭請大家評說。

謝謝大家!

競選大隊輔導員演講稿
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尊敬的各位評審、領導、老師:

大家好!

金菊含笑、秋風送爽。今天,在環境優雅、人才濟濟的雙江國小,捫心自問,我能幹什麼?反思過去,我迷惘過,無奈過;考慮現在,我正視著,期盼著。我96年參加工作, 97年調入雙江國小,現年31歲,國小一級教師。12年的教學生涯,12年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂,體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑著對孩子那份執著的情,對大隊輔導員工作的愛,藉助在座各位領導和老師的支持和信任,我才有勇氣站在這裡競聘大隊輔導員一職。

我之所以競聘這個職位。

首先我認清了崗位職責,為以後開展工作鋪平了道路。學校少先隊工作是具有感召力的事業。共青團中央、教育部等七部委發布《關於進一步加強少先隊工作的意見》強調指出:少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童,用科學的知識充實少年兒童,用生動的實踐鍛鍊少年兒童,用先進的典型激勵少年兒童,為促進少年兒童綜合素質的全面提高發揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學校實施德育工作的有力助手。它作為學校教育的重要組成部分,必不可少。學生的素質教育,養成教育,德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊,可它能讓雙江國小充滿生機,充滿活力。為了雙小的發展,我還有什麼理由不去做好它呢?

其次我具備優良的素質,開展少先隊工作能得心應手。

隨著社會文明的發展,青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環境,對於肩負教育下一代重任的輔導員來說,應具備優良的素質,才能不負時代的重託。我除了具有對紅領巾事業的忠誠之心,對少年兒童的熱愛之情,對少先隊工作的勤奮之舉,還有創新超前的思想意識,有跨世紀的眼光和頭腦,正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調節,保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。

最後,我有一顆童稚的心,能跨越師生間的年齡、地位、身份、經驗的鴻溝。在為人方面,我願意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;願意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關係。我坦誠待人,與人交往不喜歡兜圈子,耍滑頭,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。

如果我能當選大隊輔導員,我將擺正位置,協調好關係,按照學校的工作部署,結合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作:

1、建立有效的少先隊工作機制,制定專門的少先隊工作制度,實現少先隊工作的正常化、制度化、專業化。

2、建立穩定的少先隊工作者隊伍,提高少先隊輔導員的素質。穩定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎,我將通過培訓等方式建立一支既懂得少先隊專業知識,又能掌握現代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業輔導員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經驗的人士擔任少先隊校外輔導員。

3、抓特色活動、走特色道路、創特色教育,建立完善的少先隊工作網路。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體,讓隊員們融合到社區這個大舞台,觸摸社會大熔爐的脈搏,體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向社會,走進生活,走近大自然,去經歷社會的人情世故,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗人生的成功失敗,去欣賞自然的和-諧偉大。

4、少先隊工作要關注留守兒童。

由於種種原因,我校的留守兒童很多,因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。要扎紮實實、富有針對性地開展“手拉手”活動,讓他們互相幫助、共同進步,相互激勵,立志成才。

最後我想說:白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長夜,江河奉獻給海洋,今天我將把青春奉獻給少先隊!奉獻給雙江國小的孩子們。

財務會計輔導員競聘演講稿
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各位領導、評審、同事們:

你們好!感謝各位領導和同事給予我這次競聘財務會計輔導員的機會。首先做一下自我介紹。我叫,29歲,大專文化,初級經濟師,英語三級水平。年全國聯考進入高等專科學校學習,年以“優秀大學生”的身份畢業。年月參加信用社工作。曾在信用社擔任出納、會計、信貸員。年月調到某信用社擔任信貸員。我參加此次競聘,是想獲得一個展示自己的舞台,將所學用於實際。參加此次競聘,我具有以下五個方面的優勢:

一、熱愛學習,具有豐富的理論基礎知識。在大學的三年,我不僅學到了豐富的知識,更為重要的是我得到了學習的方法和處事的能力。參加工作幾年來,我堅持在學習中工作,,在工作中學習,勤思鑽研,不斷豐富自我,完善自我,提高自我。雖然我不是經濟專業出生,但認真刻苦的學習讓我掌握了大量經濟理論知識和業務技能。XX年11月參加全國經濟類初級職稱考試並獲得證書。

二、具有豐富的工作經驗和較強的工作能力。我將領導及同事們對我的信任和期望化為工作的動力,腳踏實地,認真學習,努力使自己成為一名業務“多面手”。幾年來,使自己組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、社會交往能力都有了較大的提高,熟練掌握了會計操作流程,能夠獨立完成信用社的會計核算,六年多來所經辦的業務未出現任何差錯。工作能力得到領導和同事的肯定。XX年、XX年兩度參加了年終決算交叉檢查。

三、熟悉計算機管理。在大學時,我就利用課餘時間努力研讀計算機課程,擅長程式設計,是教研室課題“某自動化控制系統”的系統分析員和程式設計員。在走上工作崗位後,我深刻認識到計算機技術在實際工作中的重要性,進一步學習計算機套用知識,XX年通過了會計電算化考試並取得證書。在信用社實施電算化的過程中,我與其他同事協助聯社完成了某某等信用社計算機帳務移植。運用所學知識,中某信用社工作時初步建立了“貸款信息管理系統”,有效提高了供求管理的效率。曾多次協助某某等信用社解決計算機操作中遇到的疑難問題。

四、具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。幾年來的工作鍛鍊我的同時也在不斷的考驗我,使我承受著巨大的壓力,感受著工作的苦與樂,享受著一份耕耘,一份收穫的喜悅。我深深地愛著自己的事業,我願意為信合事業更加勤奮努力地工作。改革和創新是信用社發展的生命力,能促進信用社的管理水平和提高經濟效益,使信用社在激烈的競爭中不斷發展壯大。因為這種認識,使我在會計工作崗位上深刻意識到自己責任重大,堅定了乾好工作的信念,促使我熱愛本職工作,珍惜自己的崗位,兢兢業業、一絲不苟、認認真真做好每項工作。在調到某信用社擔任信貸員之後,我更加發揚著無私奉獻的工作作風,深入到全鎮各村社,認真做好信貸調查,管理好每一分信貸資金。六年的工作經歷培養了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦耐勞的思想品質和雷厲風行的工作作風,連續五次被評為先進工作者。

五、年富力強,身體健康,精力旺盛。我今年29歲,思想活躍,朝氣蓬勃,能夠全身心投入到工作;因為年輕,接受能力強,對新業務敏感,能夠創造性地開展工作,進入角色迅速;因為年輕,勇於實踐,敢想敢為;也是因為年輕,也就更渴望承擔更重的工作和責任。

競聘是為了充分發揮自己的水平,體現自己的能力,實現自我價值。如果競聘成功,我的工作思路是:堅決服從上級領導安排,以民展觀念為動力,以規章制度為標準,以提高工作質量和經濟效益為目標,當好助手、參謀,求真務實,創造性地開展工作。

第一、根據新形勢下業務發展的需要,不斷充實自我、完善自我,深入研讀各種經濟和金融理論書籍,進一步提高理論水平。在工作中嚴以律己。有針對性的學習必要的管理知識,更加深入掌握各項規章制度、操作規程和業務知識,理論聯繫實際,將所學充分運用到工作中,不斷提高業務質量和工作能力。

第二、圍繞加大內控管理力度,提高經濟效益的管理目標,強化檢查輔導和審計監督,嚴格按要求對各社會計出納崗位監督、輔導,及時發現和解決存在的問題,確保各社規範、安全經營。

第三、搞好員工業務學習,組織技術練兵,提高全員素質。各項業務的開展需要員工質持續的不斷提高,要利用一切可能性的時間和機會,搞好員工的政治、業務學習,組織好崗位技術練兵,督促員工認真學習相關金融理論和金融知識。將輔導工作落到實處,把全區和社的財會工作檯推向新的水平。

第四、充分發揮自己的理論優勢,努力完成業務經營目標。及時向領導提供各項經營指標完成情況和分析資料,為領導決策提供可靠數據、有效依據。針對實際工作中面臨的問題,多請示,多匯報,隨時提出針對性措施,確保經營目標的最終實現。

尊敬的各位領導,作為一名大學生職工,根據我本人目前的學識水平、業務實際和工作能力,我一定能夠勝作畫財務會計輔導員一職。肯請領導考查我。

我的演講完了,謝謝大家!

學院輔導員我的夢想演講稿
2018輔導員演講稿(4) | 返回目錄

各位老師,大家好,請允許我先做個自我介紹。我叫陳濤濤,工商學院的輔導員。

我演講的題目是:我的夢想。

確定下這個題目後,我反覆的問自己:我的夢想是什麼。但是絞盡腦汁也得不到答案,談到夢想這個詞,我腦海里唯一浮現出的是科技樓廣場大螢幕上一位小朋友接受採訪時的畫面,他說:“我的夢想是當解放軍,因為他可以抓小偷。”

因為一時沒弄明白自己的夢想到底是什麼,於是翻閱了工具書,新華詞典有解:“夢想”是人類對於美好事物的一種憧憬和渴望,是人類最天真最無邪最美麗最可愛的願望。是一種意識里的追求,動力的源泉。然後我恍然大悟,因為我發現我意識里的追求跟動力的源泉就是我的身份——教師。然後結合實際我總結出了自己的夢想,那便是做好本職工作,做一名優秀的人民教師。

XX年大學畢業後,我放棄了一份很有前途的工作,毅然決然參加了團中央組織的高校畢業生支援西部的計畫,做了一名西部志願者,從石家莊遠赴貴州山區去支教,做為第一次來南方的北方人,生理、心理、生活各方面的困難現在完全不敢去想像,我能夠健康快樂的度過那段時光,就是因為志願者與教師的雙重身份讓我隨時隨地覺得自己像是一個發光體,走到哪裡都能吸引別人的眼球,它讓我敢於在任何人面前都充滿自信。想起那段時光、想起孩子們純真的笑臉,幸福便湧上心頭,支教給我帶來的精神的慰藉和心靈的滿足感讓我自豪的總是想把這段經歷分享給認識的每個人。而且經常展望未來的時候腦海里總會浮現出這樣一個場景:當我老去的時候,夕陽西下,枯藤老樹相襯,我的孫兒坐在我懷裡,我有值得驕傲的故事講給他聽,我有值得自豪的經歷祭奠我逝去的青春。

XX年底我回到了北方,期間嘗試過其他行業,但工作再好也彌補不了內心的空虛,總感覺缺點什麼,在迷茫與混沌中度過了XX。總是思念學校這方熱土,於是開始積極往這方面靠攏。終於,今年有幸來到了科創,做了一名輔導員,第一次班會課,當我走上講台,迎來吶喊與掌聲的的瞬間,毫不誇張的說:我發現我活過來了,講台雖然只有三尺,但當時給我的感覺卻好似自己置身雲端。每天走上工作崗位,總感覺有用不完的勁,有耗不完的激情,甚至能夠感覺到自己明顯年輕了好幾歲,我發現我太熱愛這份工作了,而且我也深知:“親其師方能信其道”因此我不斷的完善自我,用真心對待每一個學子,恨不得將自己的一切都交給學生,這樣良好的心態讓一切事情看上去都是那么的順心,師生關係、同事關係非常融洽,好運更是常伴左右,假期抽籤值班也總是能抽到那個幾率很小的空白簽。

人活在這個世界上最寶貴的便是對生活的熱愛,我熱愛我現在的生活,熱愛我的教育事業,並且願意為之不懈奮鬥。

這就是我的夢想,雖然很簡單,但是就像那位想當解放軍的小朋友一樣,最簡單的夢想才是意識里的追求,才能作為自己動力的源泉。也許你會覺得我的夢想過於自我,與主席談到的中國夢毫無關係,其實不然。

這些年,每到年底央視都會有一個“感動中國十大人物”的評選,這裡有兩袖清風的公安部高官、有一生奉獻清廉的好書記、有中國核事業的領航人、有漫遊太空的航天員、有南沙守礁的戰士、有照顧養母XX年的孝女等等。可是有這樣一個問題:官員清正廉潔、科學家鞠躬盡瘁、軍人履行軍職、兒女贍養老人,這些不都是應該的嗎?本該做的事情,卻還要宣揚,證明了什麼?恰恰證明我們的國家在實現中國夢的道路上,在這個特殊的發展階段,存在著這樣、那樣錯誤的價值觀,需要這些高尚的個體給予我們正確的道德榜樣。

《大學》有講:格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下。

我們這個國家是由他、由你、由我這些一個個平凡的個體組成的,我們每個個體都應該有一個切合實際的夢想,在自己的崗位上努力工作,做好自己應該做的事情之餘不斷努力提升和完善自己,這樣自然會慢慢成為一個高尚的個體,由一個個高尚個體組成的國家自然會實現民主與自由,實現民主與自由的國家自然會實現國家夢想,國家的每個夢想都能實現自然會實現民族的偉大復興。也就是實現我們的中國夢。

XX我們科創迎來了評估年,如果我們學校的每個個體都能做好自己的本職,學生完成好學業,教師豐富好教學,管理層做好科學決策,那每個人的簡單夢想編織成的集體夢想便會有無窮的力量,我們也一定能迎來評估戰役的勝利,一定會鑄造屬於我們科創自己的輝煌。為我們的20年慶典獻上最寶貴也是唯一的禮物。

最後,借用錢鍾書先生的夫人楊絳的話結束我今天的演講,她在百歲之際說道:“我今年一百歲,已經走到了人生的邊緣,我無法確知自己還能往前走多遠,生命是不由自主的,我沒有“登泰山而小天下”之感,只在自己的小天地里過平靜的生活。細想至此,我心靜如水,我該平和地迎接每一天,過好每一天。”

希望在座的各位都能平和的過好每一天。

謝謝大家!

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