尊敬的各位領導、各位評審： 下午好!
今天，我演講的題目是《讓黨旗永遠飄揚，讓形象永遠閃亮》。
打開中國共-產-黨的輝煌史冊
它記載著井岡山的星星之火讚歌
它記載著遵義會議的力挽狂瀾
它記載著延安窯洞的燈光
它記載著百萬雄師過大江時的軍號嘹亮
這裡有革命領袖的豐功偉績
這裡有共-產-黨人的英雄壯舉
光芒四射 閃耀輝煌
足跡點點 寫滿激昂
八十四年!
一段記憶一行不屈一種成長
全都詮釋在鐮刀與錘頭的光輝下
在硝煙瀰漫的戰爭年代，共-產-黨員衝鋒在前、退卻在後，拋頭顱、灑熱血，英勇戰鬥、不怕犧牲;在熱火朝天的建設年代，共-產-黨員吃苦在前、享受在後，舍小家、顧大家，自力更生、艱苦奮鬥;在激-情奔涌的改革開放新時代，共-產-黨員奉獻在前、名利在後，爭先進、創一流，與時俱進、開拓創新。 雷鋒、焦裕祿、鄭培民、牛玉儒……一個個廣為人知的名，他們的形象在人民民眾心中樹起了一面旗幟，一座豐碑，一首永遠吟唱不息的讚歌。在我們黨的奮鬥歷程中，像他們這樣的優秀黨員和先進模範人物數不勝數。雖然他們生活的時代不同，具體的先進事跡不同，但有一點是共同的，就是他們都具有一種為黨和人民的事業無私奉獻的崇高精神和偉大情懷。
當時間的腳步將我們帶入21世紀，在這個嶄新的時代里，我們的祖國在改革開放和市場經濟大潮的涌動下，已經走上了繁榮昌盛的強國大道。
作為出生在新中國的這一代中國人，雖然我們無法去真實地感受革命前輩拋頭顱灑熱血的赤誠，也無法體會解放前後的新舊中國那鮮明的對比。但這是否就決定了，我們這一代人將無法看到中國共-產-黨的偉大力量了呢?對此，我的回答是：不。
是的，在和平年代，在經濟發展的時代，在帶領中國人民奔向小康、引領中國走向強國之夢的今天，我們的每一名共-產-黨員，依然站在了時代的潮頭。
當東方吐出第一縷新世紀的曙光，當“xxxx”重要思想的時代春潮在神州大地再度澎湃奔涌、舒捲迴旋，當“黨員先進性教育活動”的勁風吹遍了長城內外、大江南北，當油田上下到處洋溢著改革發展穩定的鮮活氣息，我們××油田——××萬多名共-產-黨員，恪守著立黨為公、執政為民的錚錚誓言，用他們磐石一般的信念，鋼鐵一樣的臂膀，擔負起的發展重任。
(……某黨員的光榮事跡)。
“梅花香自苦寒來”，工作××年來，(……自己的事跡)。
最後，我想用一首詩來結束今天的演講：
你是東方升起的一輪朝霞，
晨曦中我們沐浴著你明媚的霞光。
鮮紅是你不盡的追求，
金黃是你永遠的新裝。
鐵錘伴你做一路先鋒，
鐮刀振起你高翔的翅膀。
世界在你面前展開無邊的天地，
中華騰飛的宏願使你豪情萬丈。
當偉大復興的鐘聲敲響，
當海陸空所有小康驛站向你投來歡迎的目光，
征途上，你同樣是全方位導航的燈塔一一
火紅的黨旗永遠飄揚!
黨員先進性的形象永遠閃亮!
謝謝大家。
同心共築中國夢演講稿：“學黨史 頌黨恩”
尊敬的各位領導、各位同事：
大家晚上好。我叫xxx來自xxx單位，我演講的題目是《學黨史 頌黨恩》。
九十三年風和雨，八千里路雲和月。驀然回首，中國共產黨已走過了近百年的光輝歷程。從以毛澤東同志為代表的中國共產黨，走農村包圍城市的道路，讓中國人民當家作主站起來。到以鄧小平同志為代表的中國共產黨走改革開放，建設有中國特色的社會主義道路，讓中國人民富起來。再從以xx同志為代表的中國第三代共產黨，高舉旗幟繼往開來，讓中國人民強起來。到如今新一屆的領導人又帶領全國人民，向著實現中華民族偉大復興的中國夢，邁出了氣壯山河的新步伐。百年之間中國發生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的輝煌成就，而這其中的一切無不是中國共產黨的功勞，這累累的碩果無不閃耀著黨性的光輝，黨性的溫暖！
無論是隱姓埋名30年的，中國核潛艇之父黃旭華，還是退休以後，20年堅持每天出診的仁醫胡xx，或是榮譽遲到28年而一生不悔，見義勇為的好市民方xx，在他們的心裡，都時時刻刻都把人民民眾放在心裡最重要的位置，用最純粹、最勇敢、最無私奉獻的一顆心踐行了黨的民眾路線。也唯有像他們這樣用真情關心民眾，用真愛愛護民眾，用真乾惠及民眾，把為民謀利體現在工作和生活中的一點一滴、一言一行之中，竭盡所能為民眾辦實事、解難題、謀福利。為人民民眾撐起一片祥和美麗的天空，才能真正贏得民眾的信任和讚美，才能真正成為民眾心裡名副其實的一位好黨員。
說到這，我不禁要提到這樣一位普通的基層黨員，她是XX年感動中國人物之一—山西省xx縣返底村黨支部書記段xx。返底村地處山區資源匱乏，村民一直掙扎在貧困線上，村裡的孩子們只能擠在一間陰暗破舊的危房裡讀書。而那時的段xx做煤炭生意已經積累了上百萬的財產。憑著一顆善良仁愛的心，1999年段xx上任後，她先後給村里蓋了起了新學校，建起了養老院。為了使村民發家致富，她帶領村民種植藥材，改造電網，投資園林建設，為了這些項目段愛平已貼盡了自己的全部家財。當村里遭遇了危險的汛情，段愛平三天三夜沒有合眼，挨家挨戶地察看、幫助受災民眾轉移財物，渾然不顧自己已經是一個58歲，身患癌症晚期的病人，直至躺在了病床上她還一心惦記著，要盡力為村民做更多的事。百萬家財沒有了，村里學校的教室卻明亮了起來，原本健康的身體累垮了，鄉村的面貌卻改變了。
大山擋住了陽光，你用肩膀扛起鄉親的盼望。村莊在漸漸豐滿，你的身體卻慢慢柔弱。莊稼，總要把一切還給泥土。你貼工，貼錢，貼命，你還貼近老百姓的心。
正因為中國有著千千萬萬個像段愛平這樣敢於有做作為，甘於無怨無悔的好黨員，才凝聚成了中國浩然勃發的正能量，點燃了中國夢想的火焰，照亮了中國前行的事業。
中國夢很大，而我的夢卻很小。我夢想著有一天能讓家鄉的父老鄉親享受到跟城裡人一樣方便快捷的金融服務。我相信每一位身在銀行工作的人都與我有著一個共同的夢想，那就是普惠金融之夢。為了實現這個夢想，我們必須堅定信念，情系百姓，愛崗敬業。把方便帶給百姓，把溫暖回饋給客戶。讓服務邁上老百姓的心坎，讓心中多一份責任和關懷。用知識武裝頭腦，用行動踐行諾言。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的，是寧城農商人的胸懷和夢想！
鯤鵬展翅九萬里，策馬揚鞭自奮蹄。
待到蛟龍入海時，再展宏圖凌雲志!
朋友，你還記得《賣火柴的小女孩》嗎？那可憐的小女孩悲慘遭遇你還記得嗎？朋友，你看過《三毛流浪記》嗎？那個小三毛是多么的可愛，卻又是多么令人心酸。但他們一個在風雪交加的寒冬死去，一個在風雨飄搖的舊社會流浪。他們跟我們年齡相仿，他們本來應該穿著漂亮的衣裳，像我們一樣坐在學習知識的課堂，但是，他們沒有我們這樣幸運，他們沒有像我們一樣生活在這個偉大的時代、幸運的社會。當我為他們灑下同情的淚水的時候，發生在我身邊幾位幸運兒身上的事情卻讓我感動得熱淚盈眶。
我們學校是一所農村中學，春節過後，同學們興高采烈地來校報到，同學和老師又相聚在一起，但有一些同學卻遲遲沒來，原來他們因為家庭經濟困難交不起學費而輟學了。像××班的××同學，他的母親體弱多病，他自己腿部受傷也行走不便，醫藥費花了幾萬元，原本困難的家庭更是雪上加霜，他只得含淚告別了學校。這些同學呆在家中，看到自己昔日的夥伴都背著書包上學去了，又羨慕，又難過，碰到曾經的同學，都羞愧地避開了。學校領導和老師三番五次去勸學，他們也因為種種原因沒有回到課堂。這些情況被我們××××教育局的領導們知道了，他們主動與學校聯繫，××位教育局的同志親自到全鄉各村去進行登門勸學。春寒料峭，局領導們冒著雨，頂著風，走過泥汀不堪的小路，爬過崎嶇不平的山坡，來到了每一位失學同學的家裡。來到××同學家裡的是教育局黨委×書記，×書記對××同學的父母誠懇地說：“我們要為孩子的前途著想，不能讓孩子失學，你們的困難，局黨委一定想辦法解決，我們絕不能讓一個孩子失學。”×書記慈母般深切的關懷、溫暖的話語讓××同學無比感動，表示一定回校上學，好好讀書。×書記又叮囑學校為其減免學費、安排好課本。下鄉勸學的教育局的其他領導也紛紛用自己的真情打動了失學的同學和他們的家長，無微不至的關懷溫暖著農村里質樸的同學的心靈，有××名失學的同學終於重新回到課堂。局裡的×阿姨和×阿姨等特地到學校為返校的同學送去書包等學習用品；一些領導還經常打電話詢問同學們返校後的學習情況。
朋友，如果在這裡我要問，是誰，讓無數因家庭困難而輟學的同學，重新回到學校？是誰，給了我們春天般的溫暖？你一定會告訴我，是我們的局黨委，是局黨委在“落實三個代表，服務千家萬戶”行動中的貫徹實施；是我們的黨，是我們親愛的黨像陽光般照耀著我們，溫暖著我們，關懷著我們。
瞧，教室里的同學個個精神抖擻，坐在嶄新的座位上，全神貫注地聽老師講課；電腦室里，同學們用他們靈巧的手操縱著鍵盤；操場上，春光明媚，同學們盡情地發揮各自的技巧；音樂教室里陣陣雄壯、悅耳的歌聲傳了出來“沒有共產黨，就沒有新中國……”、“您的恩情像陽光照四方……”
是啊，親愛的黨啊！我們把您比作火紅的太陽，可您心中的太陽卻是我們新的一代。我們的偉大領袖毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”我堅信，我們就是沃土裡的一顆種子，陽光下的一朵葵花，在黨的關懷下，在和煦的陽光下，我們將會茁壯成長，把祖國的明天建設得更加富強。朋友，我為我們所生活的這個時代而驕傲，無論是迎著朝陽走進教室，還是披著晚霞離開校園，每當仰望那鮮紅的太陽，我心潮激盪，我們沐浴著太陽的光輝，讓我們放聲幸福的歌唱；我們憧憬美好的未來，讓我們放飛火紅的希望
朋友，你還記得《賣火柴的小女孩》嗎？那可憐的小女孩悲慘遭遇你還記得嗎？朋友，你看過《三毛流浪記》嗎？那個小三毛是多么的可愛，卻又是多么令人心酸。但他們一個在風雪交加的寒冬死去，一個在風雨飄搖的舊社會流浪。他們跟我們年齡相仿，他們本來應該穿著漂亮的衣裳，像我們一樣坐在學習知識的課堂，但是，他們沒有我們這樣幸運，他們沒有像我們一樣生活在這個偉大的時代、幸運的社會。當我為他們灑下同情的淚水的時候，發生在我身邊幾位幸運兒身上的事情卻讓我感動得熱淚盈眶。
我們學校是一所農村中學，春節過後，同學們興高采烈地來校報到，同學和老師又相聚在一起，但有一些同學卻遲遲沒來，原來他們因為家庭經濟困難交不起學費而輟學了。像初三133班的鄧秋良同學，他的母親體弱多病，他自己腿部受傷也行走不便，醫藥費花了幾萬元，原本困難的家庭更是雪上加霜，他只得含淚告別了學校。這些同學呆在家中，看到自己昔日的夥伴都背著書包上學去了，又羨慕，又難過，碰到曾經的同學，都羞愧地避開了。學校領導和老師三番五次去勸學，他們也因為種種原因沒有回到課堂。這些情況被我們嶽麓區教育局的領導們知道了，他們主動與學校聯繫，18位教育局的同志親自到全鄉各村去進行登門勸學。春寒料峭，局領導們冒著雨，頂著風，走過泥汀不堪的小路，爬過崎嶇不平的山坡，來到了每一位失學同學的家裡。來到鄧秋良同學家裡的是教育局黨委宋書記，宋書記對鄧秋良同學的父母誠懇地說：“我們要為孩子的前途著想，不能讓孩子失學，你們的困難，局黨委一定想辦法解決，我們絕不能讓一個孩子失學。”宋書記慈母般深切的關懷、溫暖的話語讓鄧秋良同學無比感動，表示一定回校上學，好好讀書。宋書記又叮囑學校為其減免學費、安排好課本。下鄉勸學的教育局的其他領導也紛紛用自己的真情打動了失學的同學和他們的家長，無微不至的關懷溫暖著農村里質樸的同學的心靈，有11名失學的同學終於重新回到課堂。局裡的崔阿姨和曾阿姨等特地到學校為返校的同學送去書包等學習用品；一些領導還經常打電話詢問同學們返校後的學習情況。 朋友，如果在這裡我要問，是誰，讓無數因家庭困難而輟學的同學，重新回到學校？是誰，給了我們春天般的溫暖？你一定會告訴我，是我們的局黨委，是局黨委在“落實xxxx，服務千家萬戶”行動中的貫徹實施；是我們的黨，是我們親愛的黨像陽光般照耀著我們，溫暖著我們，關懷著我們。
瞧，教室里的同學個個精神抖擻，坐在嶄新的座位上，全神貫注地聽老師講課；電腦室里，同學們用他們靈巧的手操縱著鍵盤；操場上，春光明媚，同學們盡情地發揮各自的技巧；音樂教室里陣陣雄壯、悅耳的歌聲傳了出來“沒有共產黨，就沒有新中國……”、“您的恩情像陽光照四方……” 是啊，親愛的黨啊！我們把您比作火紅的太陽,可您心中的太陽卻是我們新的一代。我們的偉大領袖毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”我堅信，我們就是沃土裡的一顆種子，陽光下的一朵葵花，在黨的關懷下，在和煦的陽光下，我們將會茁壯成長，把祖國的明天建設得更加富強。朋友，我為我們所生活的這個時代而驕傲，無論是迎著朝陽走進教室，還是披著晚霞離開校園，每當仰望那鮮紅的太陽，我心潮激盪，我們沐浴著太陽的光輝，讓我們放聲幸福的歌唱；我們憧憬美好的未來，讓我們放飛火紅的希