15分鐘的演講範文

15分鐘的演講範文 篇1

一股誠信之風,吹拂公民心田;一曲誠信驪歌,奏響民族正氣;一腔誠信熱血,灑遍中華大地。——題記

俗語曾說:人的嘴巴所表達出來的都是最迷人的字眼,傾吐的是最真摯的情感。而這“最迷人的字眼”,“最真摯的情感”全產生於做人最基本的誠信血液。書上解釋說——誠信,即誠實守信。“誠”,就是內誠於己,誠實無欺、誠實做人、做事,實事求是;“信”,就是外信於人,有信用、講信譽、收信義。在我看來,誠信就像一股血液,是我們做人之根本!

瀋陽市有一位女會計,大學學歷,卻下崗了。為了生存,她同一群下崗的職工搞起了編織,引起了外貿部門的重視,並為她們爭取來了一份韓國訂單——編織毛線帽。客戶把價格壓的很低,質量要求極為嚴格,時間也很緊。為了贏得信譽,進而獲得更多更好的訂單,她們寧肯吃虧,還是答應了下了。可是,當她們交第一批貨時,客戶又改變了圖紙,從原材料到花色都要調整,交貨時間卻不能托持一天。她們狠狠心,豁出去了,簽約!她們知道這個承諾的風險有多大,搞不好人人都要傾家蕩產。她們夜以繼日,廢寢忘食,終於如期保質保量完成了訂單。苛刻的韓國女老闆被感動了,向下崗女工們鞠躬致敬。接著,一批又一批訂單接踵而至,竟發展成浩浩蕩蕩的萬人大軍了!上萬名下崗女職工打開了新的就業之門,生活有了著落。或許,從創收的角度可以計算出它的經濟價值,然而,一個龐大的弱勢群體,一夜之間改變了模樣,實現其社會價值,這一切都來自於當初那背水一戰的慨然一諾。

誠信是一輪金赤朗耀的圓月,惟有與高處的皎潔對視,才能沉澱出對待生命的真正態度;誠信是一枚凝重的砝碼,放上它,生命搖擺不定,天平立即穩穩的傾向一端;誠信是高山之巔的水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動,洗盡虛詐,留下啟悟心靈的妙諦。青少年講誠信,祖國的未來就有了希望;商人講誠信,祖國的經濟就有了提高;高官講誠信,祖國的發展就有了保障!

在此,我又不得不提當今社會上那些喪失誠信血液的事件:皮革奶事件,是繼“三鹿”奶粉後又一因經營者貪圖小利而做出的傷天害理之事;假造民族身份,成為中考狀元事件,也是因貪圖名利而置誠信於不顧的惡劣行為。如果人人都沒有誠信的血液,人人都貪圖蠅頭小利,這股不正之風將把社會吹得多么歪斜扭曲。

“天下興亡,匹夫有責”,如果我們每個人都把自己的利益看得太重,那么誠信將飄的很輕很輕。國家是由每一個公民,每一個企業組成,如果公民和企業都喪失了誠信,那么國家又談何誠信?我把誠信比作維持人類生命的血液,但如果個人喪失誠信,便會成行屍走肉一般,如果社會上人人都喪失誠信,這將是一個多么沒有重量的社會。所以,誠信的血液不可流失!

人類社會需要誠信,因為它是連線古今的橋樑,是維護國與國之間友好合作關係的紐帶。青少年是祖國的未來,民族的希望,誠信教育應從青少年抓起。而我們青少年也應自覺踐行公民基本道德規範,增強法制觀念;自覺遵守誠信原則,做到言行一致,真誠待人;從身邊小事做起,為在全社會營造誠信的良好環境儘自己的責任。以天下為己任,把自己的一言一行與祖國的發展緊密聯繫起來!

只有在一顆誠信的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢;只有一個誠信的人才能信守諾言,履行約定,獲得他人的信任與尊重;只有人人誠信,社會秩序才能有條不紊,文明進步才有可能。讓我們的誠信血液在心中流淌,讓股股誠信血液匯聚成振興中華之江河!

15分鐘的演講範文 篇2

敬愛的老師們,同學們:大家早上好!今天我們演講的主題是努力學習,只爭朝夕。

年輕是搏擊風浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,應該抓緊時間,持之以恆,努力學習,只爭朝夕。

為理想而努力,為將來而奮鬥,先輩們為我們做出了榜樣。

愛因斯坦曾經說過:"在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮";卡萊爾更是激勵我們:"天才就是無止境的刻苦勤奮的能力"。長江後浪推前浪,這是我們的雄心;強中自有強中手,這是我們的豪情。

然而,奮發進取並不能只是一朝一夕,要持之以恆,貴在"當下"。

中國共產黨創始人李大釗曾說過:"我以為世界上最寶貴的是“今”,最容易喪失的也是“今”。正是因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。"是啊,昨天已經過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。

"早歲哪知世事艱",由於我們的生活環境過於舒適,有些同學走向了生活的誤區:拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出傑出貢獻的人,都是從把握今天起步的。

謝謝大家!

15分鐘的演講範文 篇3

因幾句口角,陝西張智偉、郭亮和王雲璋3位花季少年便對女乞丐李文蘭施以長時間的暴打凌辱;而當受害者拖著受傷的身體尋求幫助時,人們表現出了驚人的麻木:衛生院值班醫生眼見其渾身是傷,卻不採取任何診治措施;派出所接到報警後三個小時才派了名司機去處理,村支書非但不採取救治措施,反與派出所商量如何將李送出轄區之外……於是,一條有望得救的生命就這樣逝去了(新華社8月5日報導)……

一、

很顯然,張智偉等人的殘暴是令人髮指的。即便面對“孩子”這樣一個無比廣闊的群體,張智偉等人僅僅是極端的個例,但人們還是會發出這樣的疑問:如今的孩子到底怎么了?

或許一切都緣於偶然,我們甚至可以進行這樣的構想:如果“孩子們”沒有喝酒,他們就不會酒後“鬧事”了,如果“孩子們”後來沒有找到李文蘭,也就不會再發生“乞丐之死”了……

但偶然之外的必然是當我們的孩子們習慣於以自我為中心,習慣於將自己擺放在高位將旁人視為卑微的時候,他們也就喪失了對生命最起碼的敬畏之心,於是旁人的生命的尊嚴和價值也就隨之貶化。我不知道,當孩子們用菜籽桿插進李文蘭的下身的時候,在他們眼中,作為乞丐的李文蘭是否僅僅是一隻螞蟻——在很多的孩子的遊戲中,屠戮螞蟻的方式往往是用最小的一個手指頭掐死它,或者是抬高腳,然後狠命下跺。

如果說,人之初,性本善,那么善花是如何結出惡果呢?

其實,在中國很多的歷史時段,對人的蔑視是有傳統的,比如說,文革時,孩子們斗“反動老子”是革命的光榮,於是光榮的事業允許最卑劣的方式。而在當代中國,當國民的“生命意識”普遍高漲的時候,“先朝遺風”同樣還會時不時的趁虛而入。

在“乞丐之死”事件發生地二里鎮,醫生將乞丐李文蘭推開了,派出所片警將乞丐李文蘭給推開了,村支書將乞丐李文蘭給推開了,於是他們將李文蘭最後生的希望也給推開了,然後就有了供人談資的“乞丐之死”——所有的人都在強調李文蘭的“乞丐”身份,“乞丐”意味著什麼?乞丐就意味著如同一隻螞蟻?而螞蟻就意味著該死?

——這就是張智偉等孩子的生活土壤。

三、

和李文蘭事件相似的是孫志剛案。

孫志剛,這位風華正茂的年輕人,僅僅因為隨身沒帶身份證而被收容,接著被打死。人們因此而出離憤怒:一個人的生命竟是這樣輕易地被剝奪,那么,還有什麼不可以被剝奪呢?

孫志剛案,人們可以清楚地將憤怒傾瀉到某些執法者身上,而面對李文蘭的慘死,我們多少又有點迷惘,因為,這一次,施暴者僅僅是幾個花季少年,縱容助虐者僅僅是和我們相似的“凡夫俗子”。

於是,誰能拍著胸脯保證,當你面對著“乞丐”李文蘭的求援時,你能毫不猶豫地挺身而出?

四、

在一場戰爭中,一位戰士不幸犧牲。他的妻子在他的墓碑上寫上了這樣兩句話:“對全世界來說,你是一名普通的戰士;對我來說,你就是整個世界。”

讀到上面這段文字很久之後,我在網際網路上看到了一張廣泛流傳的照片:在得知李文蘭的死後,她的丈夫,她的兒子在痛苦流涕。只有這個時候,我才異常清醒地認識到,所謂的乞丐,是一個丈夫的妻子,是一個兒子的母親,是一個家庭的全部的世界。

15分鐘的演講範文 篇4

各位老師、同學們:

大家上午好!

寒冷的冬天離我們遠去,溫暖的春天正向我們走來,在這個萬物復甦、充滿生機與活力的季節里,同學們正滿懷信心,勤奮刻苦,播種著希望的種子,描繪著美好的藍圖。與此同時,在我們身邊各種細菌、病毒也悄悄的生長、繁殖,各種傳染病正在傳播,威脅著大家的健康。

為此,學校將每年的__月份定為“衛生活動月”,並下發了通知,制定了活動主題、實施方案,請大家對照要求,認真貫徹落實。我在這裡給大家提幾點建議:

一、充分認識“活動”的重要性。

為了美化校園,提高校園環境衛生質量,預防各種疾病,培養廣大師生良好的衛生行為習慣,增強環保意識,提升校園文化內涵,我們決定開展20__年“春季衛生活動月”活動。我想,活動只是形式,更重要的是大家要將環保意識、良好的衛生習慣、可持續發展觀念內化於心,思想上高度重視,只有這樣才能外化於行,不走過場,用實際行動踐行“營造整潔環境,建設美好校園”,適應新常態下時代對我們的要求。

二、加強鍛鍊,增強體質。

春天裡人體的各個臟器、細胞的活動開始旺盛起來,正是運動鍛鍊的好時機,應積極利用好體育課、課間操、課外活動等時間參加體育鍛鍊,舒展筋骨,呼吸新鮮空氣,增強體質、提高免疫能力。同時,作息時間要科學合理,保證充足的睡眠,保持旺盛的精力,做到勞逸結合。

三、要養成良好的衛生行為習慣。

習慣的力量是巨大的,關鍵是如何養成良好的衛生習慣,具體表現為不食用不清潔的食品,不吃生食和未煮熟煮透的食物,不喝生水,春季禽流感多發,應不吃或少吃禽類食物,注意膳食的營養搭配,儘量遠離寵物,不隨地亂丟垃圾,不隨地吐痰,飯前洗手、打噴嚏、咳嗽用手捂住嘴和鼻,以免影響他人,要勤換、勤洗、勤曬衣服和被褥,要勤開窗戶,保持空氣流通,注意保暖、實時添加衣服,減少春季呼吸道等傳染病的流行。

同學們,讓我們積極行動起來,講究衛生、保護環境,踏著春天的腳步健康、快樂的學習生活。

謝謝大家!

15分鐘的演講範文 篇5

無論哪本書,只要是有關青春話題的就總會聽到豪邁者的青春宣言。當我正走在似水年華的人生路上時,我沒有為它做過任何宣言,卻處處用真心寫下了“無悔”二字。

這就是我的無悔青春,倘若有人問我為何能這樣,我會很自豪地告訴他只以為我留在了走過月中的每一筆精神財富。

(一)做生命的強者

生活帶給我的第一筆財富就是要做生命的強者。春風靜靜地吹,陽光也溫柔的灑下一片愛意給世界,而我剛剛看完對海迪的採訪,卻坐在窗前發獃,有著幾許的惆悵。我不知是什麼觸動了我,讓我的內心許久都難以平靜。海迪默默地忍受著肉體的摧殘、折磨,使她每天都想放棄生命,可當明天再次到來時,她又會將它小心翼翼地拾起,繼續奮鬥。我被她的堅強所感動。我對自己說:你再也沒有理由去埋怨上蒼的不公,因為在所有不幸的人看來你自己是十足的幸運兒;我也告訴自己:無論多大的挫折,都不能被生活打倒。正如巴爾扎克說的那樣“世上沒有走不出的絕境,只有絕望了的人。”與天生就有殘疾的人相比,我是個幸運者;與有著坎坷命運的人相比,我也是個幸運者;我沒有理由讓上蒼再憐愛我一次。這一切正告訴我:站起來,做生命的強者。

(二)擁有一顆平常的心

這是生活帶給我的第二筆財富。無數個考驗填充了每個人的人生,結局或是成功或是失敗。成功會使每個人開心,但失敗也不意味著會使每個人都悲傷,決定它的不是這個結局而是你自己。如果你有一顆平常心,也就不會在意它會有怎樣的結局。成敗與否,都有它積極的意義:成功為你注入前進的動力,失敗引導你走向成功。人生無所謂失敗,失敗的只是你跌倒後不自重新站起。更何況,塞翁失馬,焉知非福呢?央視明主持王小丫原來是個無名的記者,由於公司倒閉,她面臨著失業,也正以為如此,她才能重新選擇,才能有今天的成就。只要我們曾真心地付出過,對於失敗的結局還有什麼後悔可言。我不要做第一,我只要做唯一。我們不應該為了名譽而失去可貴的天性,成為和他人一樣的人。那是失去了自我的人,這樣的代價不值得任何人付出。只有不斷的超越自我才是真正的快樂,而能擁有這種快樂的人也一定有一顆平常心,平靜的看待一切。

(三)把愛獻給世界

生活給我的第三筆財富就是人應無私的把愛獻給世界,獻給一切需要的人。

每天我都可以過我想要的生活,但世界上的其他人也都和我一樣嗎?伊美戰爭中無辜受害者,黑人小孩得不到他們心中渴望的自由,平等,那時他們的生活還有幸福可言嗎?我曾聽說過這樣一個撼人心魂的故事,一個伊拉克少女,因為戰爭而失去了所有的親人,她想為無辜的人們報仇,結果自己也倒在了血泊中。戰爭帶來的不會是和平,卻是人與人之間本不該有的幾世仇恨。也有這樣一個黑人小孩,他和所有的孩子一樣有一顆純真善良的心靈,可他卻得不到內心最渴望的平等,遭受白人小孩的歧視。結果一件讓人駭人聽聞的事終於發生了。他回到家用刷子不停地刷自己黑色的皮膚,但得到的卻是那個無辜孩子滾滾的鮮血。

我有一個夢想,我希望世間擁有萬世的和平,當流星再次划過美麗的星空時,我會虔誠地許下這個心愿;我有一個夢想,我希望人與人之間能夠平等互愛,當我的生日再次到來時,我會虔誠地許下這個心愿,將祝福默默地送給世界所有的人。永遠不要吝嗇你的愛心,因為,對於需要幫助的人來說,它可能是他們生命的綠葉。這筆無價的財富會成為我生命的永恆,無論歲月怎樣變遷,只要我還在前行,我就會帶著“無悔”上路。無悔的青春!無悔的人生!

15分鐘的演講範文 篇6

我的夢想:

哲人曾說過:“太陽升起來總會落下去,太陽落下去還會升起來,這就是生活的真諦。“我不信,我害怕單調的生活甚於害怕死亡,為了逃避單調,我用夢想來豐富自己。

我曾經想成為像福爾摩司一樣的偵探,於是我在單調的生活中發現一些細微的東西。比如爸爸手指間摻雜了一丁點兒菸灰,身上瀰漫煙味,我便知道爸爸今天抽了煙;垃圾袋裡多了一張糖果紙,我便知道媽媽偷吃了我的一顆糖。還有我家樓梯的台階數是多少,別人唇齒見的餅乾屑,都逃不出我的眼睛。因為這些細微的觀察讓我的生活豐富了許多。要知道,在別人面前說出些不為人知的小秘密都歸功於你的夢想與觀察,是多么讓人自豪的一件事啊!

我的生活因夢想而精彩。

他的夢想:

他是子尤,他的生活是裝滿憂傷氣息的盒子,短暫而精彩。他的夢想是寫自己的東西,把自己的鋼琴彈得漂漂亮亮的。於是,與病魔對抗的單調生活變得精彩。對於他來說,看見自己的書被出版,能彈一段時間的鋼琴,這就是精彩。16歲的他,實現了他的夢,伴著華麗的葬禮走向了冥冥之中。

他的生活因夢想而精彩。

她是周迅,她的生活是一條布滿荊棘的玫瑰道路,她的夢想是成為全國最紅的女演員,並有自己的一張專輯。於是,單調的劈腿,懸空翻,基本功練習,都變的充滿活力和精彩。似乎每一個動作,每一個言行,都是成就夢想的基礎。23歲的她,實現了她的夢,伴著人生的最高峰繼續夢想。

他/她的生活因夢想而精彩。

人類的夢想:

人類是一個廣泛的代名詞,它可以是活著的人或是死去的人。上班一族的夢想是有一天成為大老闆,有車,有錢,有房於是,上班,加班,下班,一切單調的生活變的精彩。學生的夢想是考上一所好大學,於是,上學,放學,做作業,睡覺,一切單調的生活變得一片光明和精彩。

人類的生活因夢想而精彩。

後記:

如果沒有夢想,人們怎么會鑽木取火,結束單調黑暗的生活;如果沒有夢想,飛機怎么能上天,人類的腳步怎么會登上月球。生活可以黑暗,陰沉,單調,但是有了夢想,一切都變得精彩。

追隨夢想,人生才有引路的光芒!

15分鐘的演講範文 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片譁然。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦乾淨,然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終於想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然後把它們倒進那些空空的橡木桶里,然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

15分鐘的演講範文 篇8

大家好!

我是一名幼兒教師,所以,我要更懂得愛;我是一名幼兒教師,所以,我要更有愛。愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。

人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。身為教師的我常常想:做一名好老師,把幸福帶給我的孩子們,這就是我的使命和責任。但是,怎樣才能成為孩子心目中的好老師呢?我總是反問自己。

當我踏上工作崗位的第一天,什麼都不懂的我只記得跟孩子們一起說著我們大人所認為的無聊的兒歌,做著幼稚的遊戲,可是我卻異常的開心,微笑著面對每一個孩子,那是從心底里散發出來的真心,幼稚園是遊戲的天堂!他讓我跟孩子們融在了一起,忘記憂愁,煩惱還有彷徨。當下午放學聽到一個孩子跟他媽媽的對話:“媽媽,今天我們班來的新老師對我笑了,還跟我們一起做遊戲了呢!”“老師對你笑說明喜歡你啊,如果明天來幼稚園不哭,老師還會給你發大紅花呢,知道嗎?"”知道了,媽媽,那你明天早點送我來幼稚園,我還要跟老師一起玩。”

年輕的我由此懂得,微笑是親近孩子的第一步,也是成為一名教師最初的必備條件,因為微笑能讓孩子感受到老師對他們的愛。可是,學會面帶微笑也是一件不容易的事:當我剛接小班時,新入園的幼兒無休止的哭鬧曾讓我心煩意亂,我漸漸學會了微笑著擁抱孩子;幼兒無意識的大小便等讓我手足無措,我漸漸學會了微笑著清理一切;每天面對孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來,我漸漸學會了微笑著輕言細語;一年又一年,我漸漸成熟,更深刻的體會到“好老師”的含義。

好老師首先要具備一顆真誠的愛心和教育的耐心,教育孩子,就要學會耐心的等待著孩子慢慢成長,要學會用欣賞的眼光去發現孩子的變化。

當我走在路上時,看到孩子獨自在路上玩耍時,我總會不由自主得停下腳步,跟他們打招呼,不是為了別的,只是不放心那個孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶,或許很多人都會不屑一顧,但我不行,因為我是一名幼兒教師,我比其他的人要更有愛心當我坐在公車上的時候,見到蒼蒼白髮的老者或是不太方便的人,我總會很快的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,但我還是會這樣做,因為我是一位幼兒教師,我比別人更多一份愛心。是我的職業讓我學會了愛,是我的職業讓我更加的擁有這一份愛心。

每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼稚園里,看著一張張純淨的笑臉跟我打著招呼,我就覺得世界是如此美好,心情是那么舒暢。她們教會我以真心去面對所有的人,她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因為他長得不可愛就不愛他,我也不可能因為他的調皮、淘氣而放棄他,我將我的心融進所有的角落,不管自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個輕輕的擁抱,給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖,我會在他們不舒服時,給他們最細心的照料。當他們吃飯挑食時跟他們輕言細語,使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜。

我們班上有一名幼兒,剛來幼稚園的時候,他一到吃飯就哭,因為平時在家裡每次吃飯都是有人餵的,而且想吃什麼就吃什麼,不喜歡吃的隨手一扔,素材才還從來不吃,在這樣的情況下,我沒有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開始先喂,再慢慢的讓他自己吃,一段日子下來,他不僅學會自己吃飯,能很好的吃完碗裡的飯和菜,還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。

在幼稚園中這樣的小事遍地都是,不管什麼時候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導,將愛繼續在我的幼教事業中,用我的愛去感應孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學會愛身邊的每一個人,讓未來的世界充滿更多的愛,當又一個教師節來臨的時候,當離開我去了大班的孩子家長給我給我發來簡訊祝福時,當收到自己班的寶寶親手製作的賀卡時,我真的很欣慰,我感覺我在一定的程度上成功了。

我慶幸我是一名幼兒教師,因為作為一位幼兒教師,我比別人更多了一份愛。

教師,一個普通而又平凡的職業,它沒有光鮮亮麗的外表,也沒有富麗堂皇過多的修飾,有多少人在默默無聞無私奉獻,又有多少人在向著這個職業理想而奮進,說到教師,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……而我作為一名幼兒教師沒有光鮮亮麗的外表,而且我也沒有那么偉大,我跟這些條件還差得很遠,我只是一名普通而又平凡的幼兒教師,我只是在做我喜歡的事情。

我發現,我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師,一名從事教育事業的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以採擷如花的詞句,構築心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業,我願青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時,我會感到神聖與自豪,因為我從事著綠葉的事業,我是幼兒教師!

路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。雖然我只是短短的工作了四年,但我卻愈來愈感覺到,自己離不開這個職業。我愛我平凡而又神聖的職業。我願作紅燭,我甘為人梯,我願在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運賜給了我這個職業。

假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什麼職業?我一定會響亮地回答:教師——這個在太陽底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏雲也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執著!

我自豪,我是幼兒教師!我光榮,我是幼兒教師!

15分鐘的演講範文 篇9

意氣風發,徜徉在花季的長廊;氣宇軒昂,徘徊在雨季的路口。青春這條路,是泥濘之中的坦途,是荊棘叢中的鮮花。它是無比絢爛的。

我只依稀記得父輩母輩的人很喜歡說“你們這個年齡段是一輩子最美好的”它為何美好?“作業多死了,老師煩死了,我們快累死了。”的確,這是國中階段我對青春的解讀。它確實很累人,但我們不得不累。而且有時總覺得享有青春主宰權的是我們,不是書本、作業、教誨、壓力等等。

90後的我們,注重個性。所謂個性,是老師講完課後同學們的另一種奇思妙想,是老師批評完後同學們瀟灑勇敢地承擔,也是受到侮辱時誓死維護尊嚴的執著,更是受到幫助時謹記於心的感動。這似乎聽起來都很傳統。的確,它很平凡。甚至沒有什麼鮮明的特徵會讓人記住它。但它卻充滿著我們身體裡的每一個細胞,甚至滲透到空氣里,形影不離。並且意味著我們新的思維方式,對青春主宰權的爭取,也是青春藍圖上濃墨重彩的一筆。我的青春我做主,這可能是對青春的另一種詮釋。

90後的我們,追求時尚。說起時尚,想必每個人都滔滔不絕。從手機到電腦,從衣著到音樂,再從明星到網路紅人等等。這些都帶有時尚元素,是不是玩手機、打遊戲就是時尚?是不是打扮得光鮮亮麗就是潮人?答案為:NO。時尚有很多種涵義,外表是最膚淺的一種。它可以是思想前衛,或者更超前,也可以是生活方式獨特、審美觀念新潮,它的身影,無處不在。因為這是這個時代的潮流,90後的象徵。我的青春我做主,這似乎是對青春的另一種概括。

90後的我們,喜歡張揚。談到張揚,這可能是最具代表性的名詞。我們喜歡張揚自己的喜好;喜歡發揮自己的特長;喜歡載著滿滿的熱情去乾一些未知的事;喜歡在自習課上偷偷地說話,喜歡和老師調侃,喜歡……我們總是喜歡家長、老師難以理解的東西。我們似乎也已經習慣失意時默默地發獃、承受。這是這個時代的專屬,有點狂妄,有點另類,又有一點幼稚。它的存在,隨處可見,有一絲神秘,又有些許陽光。我的青春我做主,這也許是對青春的另一種總結。

90後的我們,把青春的特徵演繹地淋漓盡致。

青春之路。我們每一步都應該走得神采飛揚,不同凡響。煥發出青春的力量。讓我們盡情地放肆,盡情地呼喊,把所有的熱情釋放,將全部的個性張揚。

我的青春我做主。因為90後的我們年輕、叛逆,我們熱情奔放,我們對未來充滿美好的憧憬。青春年少的我們,逐漸甩開幼稚、天真,努力走向成熟的起點……

15分鐘的演講範文 篇10

山上的寺院裡有一頭驢,每天都在磨房裡辛苦拉磨,天長日久,驢漸漸厭倦了這種平淡的生活。它每天都在尋思,要是能出去見見外面的世界,不用拉磨,那該有多好啊!

不久,機會終於來了,有個僧人帶著驢下山去馱東西,他興奮不已。

來到山下,僧人把東西放在驢背上,然後返回寺院。沒想到,路上行人看到驢時,都虔誠地跪在兩旁,對它頂禮膜拜。

一開始,驢大惑不解,不知道人們為何要對自己叩頭跪拜,慌忙躲閃。可一路上都是如此,驢不禁飄飄然起來,原來人們如此崇拜我。當它再看見有人路過時,就會趾高氣揚地停在馬路中間,心安理得地接受人們的跪拜。

回到寺院裡,驢認為自己身份高貴,死活也不肯拉磨了。

僧人無奈,只好放它下山。

驢剛下山,就遠遠看見一夥人敲鑼打鼓迎面而來,心想,一定是人們前來歡迎我,於是大搖大擺地站在馬路中間。那是一隊迎親的隊伍,卻被一頭驢攔住了去路,人們憤怒不已,棍棒交加……驢倉皇逃回到寺里,已經奄奄一息,臨死前,它憤憤地告訴僧人:“原來人心險惡啊,第一次下山時,人們對我頂禮膜拜,可是今天他們竟對我狠下毒手。”

僧人嘆息一聲:“果真是一頭蠢驢!那天,人們跪拜的,是你背上馱的佛像啊。”

15分鐘的演講範文 篇11

親愛的老師、同學們:

大家好!今天,我演講的題目是:我的理想。

相信各位同學都有自己的理想,有些同學是想當影星,有些同學是想當老師,還有些同學是想當工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄託了一個更令我們嚮往的理想,這個理想伴隨著我們學習和成長,在我們的心中生根發芽長葉……朋友們,你們想知道我的理想是什麼嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋,我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家,為人類探索宇宙的奧秘。

宇宙以他神秘的魅力吸引著我,我每次來到書店,只要看到有關天文學的書或雜誌都回翻一翻,內容如果很新穎,我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的訊息,我都會興奮不已,有可能的話就想親自看過過癮,不行的話就看報刊。我的書架里有許多天文學方面的書,像《科學探索者-天文學》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關於宇宙知識的藏書,如霍金的《時間簡史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺,了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略,哥白尼這些偉大的天文學家

也許,實現這一切很難很難,不過,我敢肯定,不管遇到什麼困難、什麼磨難,我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累,也沒有關係。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定能夠展翅飛翔!

理想,指引我未知的前方……

謝謝大家!

15分鐘的演講範文 篇12

各位同學、老師:

早上好!

很榮幸我是我們班第一個做課前三分鐘演講的人,我的國語不是很標準,還望各位同學、老師海涵!我演講的題目是---------------我們是90後

90後的我們活潑可愛,意志堅定,聰明好學,我們是祖國的未來,我們是展翅飛翔的雛鷹,因為我們有著一個響亮的稱號—90後

我們不屈不撓,意志堅定。面對困難,我們從來沒有害怕和退縮。我們堅信:只要有堅定的信念,任何困難都阻擋不了我們前進的步伐!

90後的我們聰明好學。但有時候也犯糊塗。我們活潑但也頑皮。

90後的我們熱愛祖國。不容許自己的祖國受到傷害,例如:釣魚島事件。黃岩島事件。

90後的我們在祖國母親的呵護下健康成長,茁壯成長。我們也會努力學習,長大後為祖國的建設,奉獻出自己一份微薄的力量!讓別的國家不敢小瞧咱們中國。

90後的我們當中大多數是,獨生子女,但是我們並不是嬌生慣養。我們也常常幫父母做一些力所能及的事情。

金無足赤,人無完人.每個人都有自己的優點和缺點,我們90後也不例外。90後的我們愛看上網。許多90後甚至迷戀上了它,學習成績下降,造成了嚴重的後果。他們享受著優越的物質條件,但他們的內心卻是空虛寂寞的,他們不懂得珍惜生命,感恩社會,卻整天沉迷在遊戲中無法自拔,浪費大好青春。

我們90後是幸福的,是快樂的,是時代的健兒,是祖國未來的希望。在這樣一個先進的時代,我們應該更加努力,奮發向上,為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦

從古至今釣魚島都是中國的。

我的演講完畢,謝謝大家的收聽!

15分鐘的演講範文 篇13

when i was nine years old i went off to summer camp for the first time. and my mother packed me a suitcase full of books, which to me seemed like a perfectly natural thing to do. because in my family, reading was the primary group activity. and this might sound antisocial to you, but for us it was really just a different way of being social. you have the animal warmth of your family sitting right next to you, but you are also free to go roaming around the adventureland inside your own mind. and i had this idea that camp was going to be just like this, but better. (laughter) i had a vision of 10 girls sitting in a cabin cozily reading books in their matching nightgowns.

(laughter)

camp was more like a keg party without any alcohol. and on the very first day our counselor gathered us all together and she taught us a cheer that she said we would be doing every day for the rest of the summer to instill camp spirit. and it went like this: “r-o-w-d-i-e, that's the way we spell rowdie. rowdie, rowdie, let's get rowdie.“ yeah. so i couldn't figure out for the life of me why we were supposed to be so rowdy, or why we had to spell this word incorrectly. (laughter) but i recited a cheer. i recited a cheer along with everybody else. i did my best. and i just waited for the time that i could go off and read my books.

but the first time that i took my book out of my suitcase, the coolest girl in the bunk came up to me and she asked me, “why are you being so mellow?“ -- mellow, of course, being the exact opposite of r-o-w-d-i-e. and then the second time i tried it, the counselor came up to me with a concerned expression on her face and she repeated the point about camp spirit and said we should all work very hard to be outgoing.

and so i put my books away, back in their suitcase, and i put them under my bed, and there they stayed for the rest of the summer. and i felt kind of guilty about this. i felt as if the books needed me somehow, and they were calling out to me and i was forsaking them. but i did forsake them and i didn't open that suitcase again until i was back home with my family at the end of the summer.

15分鐘的演講範文 篇14

尊敬的各位評審,老師,同學們:

大家晚上好!

請問,在這個冬天,當萬物肅殺的時候,誰來撫醒明媚的春天?

來年春天,當花紅柳綠的時候,誰會感懷初秋的落紅翩躚?

落紅為感恩土地,化作春泥滋潤新芽;稻田為感恩秋風,釀成千頃稻花,香飄萬家;我們也應當,心懷感恩,去溫暖人生,溫暖足下的土地,溫暖生命中的每一次遇見。

感恩不是驚天動地的豪言壯語,也不是自我標榜的炫耀善行,更不是強人所難的道德綁架。感恩只是要有一顆善良柔軟的心,去深深的惦念那些曾經領受過的幸福,只是要用一腔真摯體貼的熱情,去暖暖的呼應那些為你傾心的付出。

為什麼每個人的心中,父親是最高大的男神,為什麼每個人的心中,母親是世間最偉大的女性。是愛的光環,彰顯了父親的巍峨;是愛的深恩,聖潔了母親的胸懷。而一切的愛,源自生命,源自對生命的深情。而當父母把愛全給了我們,把世界給了我們的時候,除了深切的感恩,我們又能給予父母什麼?

投我以木桃,報之以瓊瑤。更何況,我們的感恩,是回報哀哀父母,回報生我劬勞的雙親。當愛成為一種習慣的時候,施愛者獲得快樂的滿足,不計得失的甘心。而被愛意包裹著的我們,卻早已把愛當做理所當然,飯來張口,衣來伸手,坐享其成。

有多少人,在父母勞累一天的工作後,遞上一杯暖茶,說一句體諒的話?又有多少人記得父母的生日,並在他們執意推脫的時候,施展自己小小的詭計給他們一個大大的驚喜?有多少人,會給父母寫一封滿溢體貼與關愛的家書?會在母親節送上一束燦爛的康乃馨?會在空閒時,為他們親手用心做一頓溫暖的飯菜?

有時我們是感恩在心口難開。因為領受已成為習慣,所以說出一句“我愛你”,會覺得羞赧而艱難。正因為我們領受的太多,而感恩的太少,以至於看著他們為生活日日奔波而磨泡的雙腳時,我們竟然又不好意思為他們洗腳,哪怕給父母適時的遞過來一條溫暖的毛巾,添一點暖洋洋的熱水也好啊。因為愛是需要表達的,感恩在心,只有化作行動,才能銘記在心。

春風春雨春雲,時時感恩;愛心孝心關心,處處深情。及時感恩,我們才能察覺那縷縷銀絲是怎樣悄然爬出父母的鬢角;及時感恩,我們才能體諒那道道皺紋飽含著多少滄桑與艱辛;及時感恩,我們才能理解那日日年年的陪伴與付出,傾盡了多少心血與汗水。感恩父母,需要我們用心去體會,用愛去回饋,用孝去報答啊。

講到這裡,其實我覺得自己內心,充滿了愧疚與悔恨。我為自己沒能儘早,盡心盡力的感恩而感到慚愧。因為不久前的退出數學奧賽,我還因為去留選擇的問題和媽媽吵了一架。我把學習的壓力,功課的緊張,生活的不滿,全都歇斯底里的發泄在媽媽的身上。我憤憤的埋怨她的不理解,只知道要分數和成績而忽略我的感受。我恨恨的斥責她只知道加班而沒有及時趕在大休時來接我。我深深抱怨她總是控制我最愛的零食,我無法想像那個失態的自己,那個蠻橫的自己,那個發泄的自己,是怎樣的大逆不道,是怎樣的自私自利,是怎樣的在傷害了疼我愛我的媽媽呀。

最後,我一氣之下將手機關機,不知好歹的謝絕媽媽的噓寒問暖。我照舊和同學說說笑笑地去了食堂。當我們結伴快步走回宿舍的時候,寒風中,我聽見身後一個略帶沙啞而溫厚熟悉的女中音,“婧涵,婧涵,怎么手機打不通呢?”我驀然回首,呆立著轉過身去,迎上來的是媽媽略帶嗔怨和歉意的笑臉,竟然是媽媽用這種溫柔的方式向我妥協,竟然是媽媽用這種幾近投降的態度向我求和,那一刻,我沒有絲毫的喜悅和痛快而言。我有的只是深深的虧欠和自責,我為自己一時衝動的怨氣,傷了最親愛的媽媽的心,而感到心如刀割,疼痛難忍。那一刻,母親的擁抱,母親的體溫,母親的深濃的愛意,讓我百感交集,而又幸福的窒息,溫暖的無法言語。

同學們!感恩不是一句口號,不是空話,也不是大道理。其實感恩就是生活,學會給父母來一次細心地按摩,進行一次交心的談話,做一些力所能及的事情,為他們分擔分憂。

感恩二字底下,不就是一顆溫暖的心嗎?那就讓我們從心出發,從愛出發,帶上滿滿的感恩,去回報父母,去擁抱世界。帶上深深的感恩,去溫暖人生,溫暖人間,溫暖塵世的每一次遇見。

15分鐘的演講範文 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好,今天我講話的題目是《好習慣益終生》。

國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

縱 觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡 事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方 面的素質起了決定性的作用。

我們經常看到這樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的學習習慣,成績 總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好 的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕鬆自在。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣,它會使我們終生受益。

昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個優秀的學生,共同創造輝煌的未來!

15分鐘的演講範文 篇16

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

一段花季凋零的背後孕育多少悽美的神話,在它即將如土的一剎那,時間淹沒了它的塵埃,可是誰又能知道:“成功之花,人們只驚羨它現實的明艷,然而,當初它的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

成功必須通過時間的釀造,沒有有熟透的瓜果是不會甜的,一個成功的登山者定會經歷許多經歷,獲得許多經驗。

人生歷程,順逆兩境總是在人生長河中交替不息,有的人在漫長的人生河中泰然自若,即使驚濤駭浪,也不足以嚇退他們,這種堅不可摧的生命力,正是使成功之花得以開放的原因。

我佩服那些默默無聞的付出者,他們總會用人生的意志去完成最平凡的事,他們堅信自己會成功,並暗暗鼓勵自己,給予自己成功的勇氣,於是結果便是圓滿的。

把握時間是一筆財富,俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。每個人的時間都是平等的,沒有人說哪個人的時間多哪個人的時間少,看的只是你有沒有把握住。時間是一去不返的,寧願在原地快樂的等候,不如乘上列車去追夢,機會總是垂青於有準備的人,一個有理想的人才會有奮鬥,一個有奮鬥的人才會得到成功的捷徑!

謝謝大家!

15分鐘的演講範文 篇17

一直苦苦仰望著你,我心中那一片神聖的綠!

一直苦苦思索著你,我心中那一片神聖的綠!

一直苦苦追尋著你,我心中那一片神聖的率!

有多少次槍林彈雨,就有多少次出生入死;有多少次魂歸長天,就有多少次從屍山血海中爬起;有多少次血染殘陽,就有多少次獻身大地……千言萬語,不及你們偉岸的身軀,不及你們堅毅的眼神,不及你們長久地佇立在邊疆的身影。你們,就是身著墨綠軍裝,孑然一身保衛著祖國的軍人!

既然身著一身軍裝,就必須一往無前。你們這樣對自己說。你們從來不知道愛惜自己,你們只想著完成任務﹑報效祖國。你們每天接受的是超負荷量的訓練,為的,只是在某個未知的時間,替人民解除危機。你們個個都是好漢,你們個個都有著超乎尋常的毅力,你們個個都能擎起一方藍天!你們對敵人,是虎,是狼;對人民,是牛,是馬。沒有你們,國家就沒有抵禦外侵的前鋒;沒有你們,祖國就沒有一篇安定的後方。你們在邊疆,就是一堵最堅固的綠色城牆;你們在沙漠,就是一片最有生機的綠洲。你們在高山,就是最筆直挺拔的青松……

風蕭蕭,江水寒,壯士一去不復返。孟祥斌,一位年輕軍人,他在冰冷的河水中睡去,卻給了我們一個溫暖的啟示。孟祥斌是你們中的一員,是那一抹濃綠中的一點。他用最實際的行動,證明了你們最無私的存在。同樣是生命,同樣有親人,他用一次輝煌的隕落,挽回另外一個生命。這,就是無愧於當代軍人最偉大的篇章。沒有任何許諾,沒有任何回報,孟祥斌實踐的,是一個綠色的使命,是一個生存的使命。他永遠地睡去了,可他身上的綠,卻永不褪色。

其實,你們也有牽掛,家中的父母妻兒,是你們日夜的期盼。可是,就像孟祥斌一樣,你們把愛獻給了人民,一腔熱血只為祖國流淌。當秋寒月圓之時,你們是那樣深切地思念著親人,可是,卻放棄了團聚的權利。多少名戰士,拋頭顱,灑熱血,最終為國捐軀,光榮地睡去,帶著對親人的牽掛。但,你們更知道,祖國這個大家需要你們,億萬民眾需要你們。所以,你們為了這個大家奉獻,無怨無悔。

李劍英,又是你們中的一員,又是一名烈士,又是一位英雄!“煙籠大地,聲震藍天。星隕大地,魂歸長天。他有20xx年飛行生涯,可命運只給他16秒!他是一名軍人,自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎,他只能讓自己的生命轉變航向。”16秒內,他先後三次放棄自救的機會;16秒內,他讓自己危險了,卻讓更多人安全了;16秒內,他結束了自己的一生,畫上了最光榮的人生句號。16秒,實在太短暫了,短得無暇想太多,所以,他做的一切,都是軍人最本能的反應。鮮血浸滿了他的軍裝,可軍魂,卻更高、更大了,那綠色,也更鮮艷了。

“不拋棄,不放棄!”這句話絕不是只在電視劇里說說,是你們,將這六個字,踐行得最完美,最偉大。如果問是什麼讓你們變得如此高大,那么應該是軍魂,應該是這六個字代表的精神,應該是綠色對生命本色的召喚。

天裂地坼,都不能抹去你們的光輝。你們用脊樑,挺住了一個時代的後盾,挺起了一個精神的紀元。在你們走過的路上回首遙望,那一叢叢鬱鬱蔥蔥的綠,竟都盛開成了最美麗的鮮花……