高一新生演講稿 篇1
大家好，我是來自04415班的黃靜。又是一個天朗氣清、惠風和暢的秋日，又是一張張寫著新鮮、欣喜和興奮的笑臉。歡迎你們，XX級的新同學!哈爾濱工程大學將是你們理想騰飛的新的起點。
時間如白駒過隙，轉眼間，三年過去了，曾經我也坐在這裡，聆聽著老師和學長們的教誨，憧憬著美好的大學生活。今天，很榮幸作為一名高年級學生，與剛剛跨入校門的07級新同學進行面對面的交流。
每年的這時候，望著意氣風發的你們，我們老生總會感嘆時光飛逝，懷念舊日時光。當三好學生標兵和一等獎學金都成為往事時，我此刻很羨慕坐在下面的每一個人，因為你們的大學生活依舊是一張未經渲染的白紙，等待你們盡情揮灑，一切都充滿了可能。
下面，我在這裡把三年來積累的經驗總結一下，針對你們將會遇到的兩個問題說說我的解決方法：
首先是如何學習。
天道酬勤，刻苦學習，熟練掌握專業知識和技能，這是作為一名大學生必須具備的主要能力。有一個故事形象地說明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠門，媽媽主張給孩子多帶些乾糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的獵槍，無論孩子走到哪裡，都能憑手中的獵槍獲得食物，獵槍對於孩子遠比干糧重要。“獵槍”對於我們來說，就是學習的能力和專業的技能，只有會使用“獵槍”的人，才能不斷進步，不斷適應變化的環境。但是，這並不代表把時間都用在學習上，還要有一定的時間娛樂和休息。在這個問題上我是這么做的，先要弄明白自己在學什麼，學校開設每一門課程都有不同的目的，比如傳授專業知識、提高綜合素質、培養自學能力、提高實踐能力等等，要爭取花費最少的時間掌握所有該學的東西，做到每聽一門課就有所收穫，切莫讓光陰虛度。節省下來的寶貴時間，就可以乾自己喜歡的事了，但一定要有所收穫，且要適可而止，不要沉迷。
以我來說，我每天都作一個計畫，提高效率，把當天所學知識掌握。在課餘時間，我充分利用學校的各種資源，比如教學資源、網上資源和圖書館資源，經常去圖書館借閱各種書刊，通過閱讀老師們推薦的專業書籍，和上網瀏覽有關資料，我對專業知識理解的更透徹了，也提高了學習的興趣。
其次是如何豐富自己的生活。
大學是一個從學生進入社會的一個踏板，我們不僅要學會如何學習，更要鍛鍊自己的組織管理能力、交際能力和表達能力。單兵作戰在現代社會注定要失敗，只有善於與人溝通，與人合作的人才能取得事業的成功，所以培養自己的組織管理能力和交際能力刻不容緩。學校里各處都有展示自己的舞台，關鍵是我們敢不敢邁出第一步，或是加入學生組織為校園建設獻策獻力，或是幾個人組成科技、創業團隊往返於實驗室與機房之間，或是做一名青年志願者走出校園、融入社會，或是參加一次比賽，加入一個社團，和志同道合的人交流…身處任一個角色你都會感受到大學生活的充實與快樂，鍛鍊自己的各方面能力，提高個人素質，可能很多同學會擔心參加這些組織會不會耽誤學習，我想告訴大家的是，時間就像海綿，就看你怎么利用它，雖然你會犧牲一些休息娛樂時間，但你會比別人收穫的更多。
用我自己的例子來說，我從大一開始就加入了學院學生會。從一名部員做起，直至學院團委宣傳部長，參與組織了學院的很多活動，無論工作中遇到什麼困難，我都當作是一次挑戰，無論成功失敗，都把經驗記下來，這幾年正是我提高表達能力、積累工作經驗的黃金時期。同時，在大二時，隨著課程的深入和知識的積累，我已經有能力參加一些比如數學建模、電子設計之類的專業競賽，並分別獲得了全國、國際大學生數學建模大賽二等獎，結果並不重要，重要的是在競賽過程中，思維能力、學習能力都有很大提高，這也是我們接觸專業技能、邁入科學聖殿的一個大好機會。希望同學們將來有機會多參與其中，學以致用、勇於開拓、善於創新。希望我的這些經歷能夠對大家有所幫助。
曾對大學生活回顧說：“半個世紀過去了，我在那段生活中學到的科學文化知識，做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。大學時代，對人的一生會產生深遠的影響，希望風華正茂的同學們要千萬珍惜。”
同學們，來到新的人生起點，每個人都對未來充滿了美好的憧憬和嚮往，這是同學們心中的希望。一個人，只要心中有希望，就不會墮落，就不會失敗。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。著名作家冰心曾寫過這樣的詩：成功的花兒，人們只驚嘆它現時的明艷，可曾想當初它的芽兒，浸透了奮鬥的汗水，灑滿了艱辛的淚滴。僅僅執迷於明天是不夠的，關鍵是要拿出行動來，以一種扎紮實實、踏踏實實的精神，用自己的雙手去劈開前路上的荊棘，用自己的雙腳去踏平自己的人生道路。此外，遇到實際問題不妨再及時地請教一下學長，用我們的經驗和教訓當作紅綠燈，你們的路必然會更加通暢。
軍訓，是新學期的第一課。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才幹的機遇，也是對我們的挑戰。這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力，艱苦奮鬥”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴於律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務;希望大家用頑強的意志，用敢於吃苦、勇於拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，圓滿完成軍訓任務。
同學們，讓我們告別昨天，與明天握手，與成功握手，以百分之百的努力創造出自己人生的輝煌!
謝謝大家!
高一新生演講稿 篇2
各位家長大家好
今天我們為著我們共同的孩子坐在了一起，一起來關注他們的成長。
高中和國中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現在三個方面：
一是隨著年齡的增長，孩子們生理和心理逐漸發展，自我意識大大增強，自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控，容易表現得特別叛逆，這個過程恰恰是在高一年級這個階段會特別明顯。家校配合特別重要。 二是高中的學習內容、科目發生了明顯變化，高中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了;國中學習方式以模仿和記憶為主，而高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以理解和套用為主，知識量大，難度大;系統性強，綜合性強，各學科互相影響;能力要求高，稍有不慎就會掉隊，而彌補起來比較困難。
第三個不同之處在於，國中和高中老師的教學方法和管理方法不同。國中老師相對感性，高中老師相對更為理性、風格更加多樣，對自覺性、主動性要求更高。經過初三的衝刺，我們的同學們很容易在高一的時候產生鬆懈，而這種鬆懈的後遺症會很大。
所以，幫助孩子們儘快適應高中的學習生活非常重要。
從學校的教育教學管理劃來講，我們將引入樹德中學的管理理念和一些管理模式。我們與樹德寧夏校區的教學實行“四統一”，即統一師資培訓、統一教學研究、統一教輔資料、統一考試
我校經過嚴格的選拔測試，確定了高12級的教師隊伍，包括有突出高考教學成績的原高三骨幹教師有從知名大學選拔來的新進教師，也有從其他地區選派來的優秀教師，這是一支優秀的教師團隊，一支能打硬仗的隊伍，一支真心關愛學生的隊伍。在各班的師資搭配上，我們採用的是均衡配置，確保每個班都得到保障。
這支隊伍還將在教育教學實踐中成長。我們的日常教學研究將與樹德中學同步，我們的老師將會定期與樹德中學的相關學科備課組一起教研，參加教師專業培訓，共同展開教學研討、規劃日常教學，教輔資料與樹德中學保持一致，有選擇性的保持部分考試的一致。對“統一考試”我要做一些說明：只能是選擇性的統一，不能完全同步，要根據我校學生的具體情況而定。
從我校的教學常規管理來講，我們將尤其注重老師教學環節中“五個必”的落實，這裡我做一個比較詳細的解釋，希望我們的家長以此來來督促我們的工作。即“講必練，練必閱，閱必評，錯必糾，糾必查”，這是我們對教師的要求，希望得到家長們的監督，家長們也可以以此來督促孩子的學習。
為了孩子們的成長，
1、信任的態度：
信任學校的管理。大家選擇了樹德懷遠中學，也就是選擇了這裡的管理和制度，那么就請信任樹德的理念和管理，樹德以其卓越的成績證明了其理念和管理的先進性、科學性。樹德懷遠中學正是在這樣的基礎上發展進步，每一個孩子都是我們手心裡的寶。
信任孩子的老師。信任學校在師資安排上的專業水準。老師們風格各異，但絕對是學科上的權威，需要孩子們主動地來適應自己的老師、適應高中的老師，適應有著高考壓力的高中教學。新同學們的差距是從適應這個新環境的速度開始出現的。誰適應得快，誰就搶先了一步。
2、行動的支持：
配合學校的管理要求，從行為習慣等常規上加強對孩子的管理，引導孩子對規章制度的尊重，包括對時間、對著裝、對髮式上的要求。在常規要求上始終要與學校保持一致，對自己的孩子請大膽管理、嚴格管理。
要重視習慣的培養。生活習慣往往折射到學習習慣上，而習慣決定性格，性格決定命運。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年後孩子埋怨你對他的鬆懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學會獨立。
要對孩子多鼓勵。要讓我們的孩子們相信，無論你中考的成敗如何，從現在開始，大家都站在了同一起跑線上，每個人身上都擁有無限的潛能，只要找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進的方向和目標，並為之努力奮鬥，就可能創造屬於自己的神奇!
人們常說，思想決定態度，態度決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。再簡單一點，就是“思想決定高度，行動決定成敗”。
3、及時的調整：
大家在陪伴孩子學習的這九年中已經積累了一些經驗，但是可能並不足以應對高中與國中學習的巨大差異，希望我們的家長們能夠儘快適應這種變化，做出相應的調整，提醒孩子及時歸納整理知識，督促到點子上。比如說對分數的認識，給孩子確定的標高。
4、榜樣上的影響：
請家長們思考我希望孩子過什麼樣的生活、“我”對孩子未來的影響會在什麼地方。我希望我們的家長朋友們也能做一名文明、陽光的公民，不要讓成人的一些消極東西影響孩子，不要讓我們的一些不好的習慣干擾孩子。不要在教育孩子愛護環境的時候我們自己在亂扔垃圾，在要孩子遵守交通規則的時候我們自己在亂停亂放，在要孩子著裝整潔的時候我們自己穿著拖鞋就走進校園。請注意進入學校前一定要徵得門衛的同意，不要在大庭廣眾下爆粗口。 讓我們共同打造孩子們美好的明天!
我們需要各位家長的大力支持與具體的配合。
高一新生演講稿 篇3
各位家長朋友大家好：
歡迎大家前來參加我高一四班的家長會。我是高一四班班主任，很高興有這么一個機會和大家見面，我的電話號碼是(同時將班主任姓名和聯繫電話寫在黑板醒目處)歡迎大家通過電話、簡訊等方式與我就孩子學習成長方面的問題保持經常性的溝通與聯繫。同時也希望通過今天家長會這樣一個平台，我們共同交流教育心得、溝通教育理念，傳遞教育信息，相信我們的出發點和落腳點是完全一致的，即一切工作都是為了孩子更好的成長。
首先，請允許我簡單介紹一下本學期本班的基本情況：我高一四班共有學生**人。其中，男生**人，女生**人;住校生**人，走讀生**人。我們本學期開設語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、勞技與通用技術、信息、體育保健、音樂、美術總計14門課程。我們的教師都是有著豐富教學經驗的一線教師，以年富力強的中青年教師為主，其中不乏名校畢業生以及碩士研究生。相信跟隨這樣一批有水平、有能力、有激情的教師學習，學生必能有較大的進步與收穫。
我們今天家長會的議題是，如何做好初高中銜接的工作。
大家都知道，高中階段是您的孩子人生中又一個重要經歷，在大多數人眼中，高中都和“苦”息息相關，學習知識的難度和強度較國中都有了一個質的提升，對於您的剛剛走入高中的孩子而言，也同樣是這樣。不管是孩子主觀認識，還是客觀環境和承擔的學習任務，較之國中階段學習有大幅度的變化，能適應的則前進，否則可能掉隊，家長應該了解孩子到了高中階段身心發展可能出現的新特點，幫助孩子過好初、高中銜接關。
一、了解您的孩子心理發展特點。
經研究發現，中學生心理發展一般特徵可概括為“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社會性、動盪性、閉鎖性。敏感性是指對人、對事具有較強的敏感性，思想活躍，易接受新事物、新信息。社會性是指對人生的意義、升學等社會問題越來越感興趣，對很多事物都有自己獨立的見解。動盪性是指情緒容易激動對事既積極熱情，又焦慮不安。閉鎖性是指開始有了自己的“小秘密”，不再輕易地表露自己的內心世界，有些內斂。“四高峰”即生理變化高峰、智力發展高峰、社會需求高峰、創造高峰。生理變化高峰是指學生生理髮育迅速變化，性發育成熟。智力發展高峰是指此時的孩子的智力發展、記憶力、判斷力和動作反應力及速度都已達到人體的最高水平。如果以100作為智力發展的最高水平，國中到高中，記憶力從95逐漸達到100，判斷力從80達到100，動作及反應速度從90達到100。社會需求高峰是指孩子對愛情的嚮往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物質方面的需求都有所上升。創造高峰是指這個階段是孩子一生中最具有活力和創造性的時期。孩子會有較強的自尊心、自信心和渴求獨立的願望，其獨立思考能力大大提高，不輕易相信別人的意見，常持分析和批判態度，很反感家長把他們看成小孩子，甚至會產生逆反心理。高中階段孩子的自尊心特彆強烈，最怕別人看不起自己，他們力圖在各個領域有較出色的表現，想爭取在集體中贏得適當的地位，得到好評和重視。
二、了解高中學科教學特點。
高中教學與國中教學有著很大的差別：
一是知識量大。高中三年開設的十幾門學科雖和國中差不多，但每一門學科的知識量比國中要增加許多。如數學要學習立體幾何、解析幾何、統計、機率、數列、三角函式等。高中是學生求學階段獲取大量基礎知識的重要階段，每一學期所學內容的容量都很大。
二是難度大。表現在國中和高中知識上有些跨度，這一跨度不可能細嚼慢咽，對把握知識帶來一定困難，而且高中所學知識的抽象概括性比國中高得多。
三是高中學習進度快。以語數外三門功課為例：高一第一學期，每門功課都有兩本必修必須講完，僅教科書就有六本之多，加上配套練習，壓力更大。如果跟不上進度，往往出現“消化不良”或“負債”現象。
四是綜合性強。要解決一個問題，往往需要綜合套用各科知識，到了下學期，文綜、理綜內部綜合，這個問題就顯得更加突出。
五是系統性強。學生必須學會在老師的指導下建立自己的學習體系，否則就會鬍子眉毛一把抓，亂了方寸。
六是能力要求高。如觀察能力、表達能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學能力大為重要。
七是理解要求高。要理解概念、法則的本質，形成某種理念、方法，才能把知識學到手。高中教學對學生的學習較為放手，不可能像國中那么具體地要求學生每個環節怎樣做，而是要求學生能獨立完成各個環節的任務，如預習、聽講、記筆記、課後複習、獨立作業、單元小結、考後分析、錯題整理等，孩子的自理能力、學習能力很重要，孩子應尋找適合自己學習的方式方法。如果不了解這些，還是用國中老一套辦法遠遠不夠，學習成績也會下降的。家長要指導孩子變被動學為主動學，變死記為活用，孩子能舉一反三，觸類旁通，學以致用。
三、 對家長的幾點建議
一是最佳化孩子成長的環境。
孩子三分之二時間在家裡生活，學校教育需要親職教育的支持與補充。為孩子創造一個有利於健康成長的家庭環境，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進取的精神，保證孩子有寧靜的學習環境。
二是指導孩子科學安排時間，制訂兩張表。
一張是一天的學習生活作息時間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學習時間、休息時間安排得井井有條，另一張是一周學習計畫表。正常的學習和單元學習，查漏補缺合理安排，課內學習與知識面的拓寬和發展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現象，有條不紊地學習、活動、休息，有利於提高孩子學習效率和身心健康的發展。
三是放下架子，與子女做朋友。父母不要以長輩高居，不獨斷，與孩子有平等之心，設法與孩子做深入的溝通，開展談心活動，不定期召開家庭民主生活會，溝通情感與思想。
四是家長要會展現愛之情感。相信每個家長都深深的愛著自己的孩子，但是會正確的表達自己對子女的愛，並為子女愉快的接受的家長就不是那么多了。家長不要吝嗇愛子女的語言，更不要深藏愛子女的情感，要善於言表，要適時用語言表達愛意，讓他們能體會到愛。孩子是夸好的，孩子做了好事，取得了好成績要及時表揚、激勵;孩子遇到困難，家長要全身心幫助。這樣最能取得孩子的信任，能達到心與心真誠地交流。一旦孩子做錯了事，要幫助分析危害找原因，讓他心服口服。
五是改進育兒方法，多請教教育書籍。現在的時代是資訊時代，社會是開放的社會，孩子吸收了時代的活水，新鮮的知識，接受的信息多而廣，他們有時會指點江山，激揚文字，對周圍的事評頭論足，家長應“小心”自己的“霸主”地位，在繁忙工作之餘能抽時間讀些心理學、教育學等書籍，加強自己的修養，跟上時代的步伐和孩子的思想，以便幫助孩子。
今天家長會的主要內容我就介紹到這裡。我想溝通是相互的，在這裡我準備了一份調查表，希望各位家長能如實填寫，為我們教育教學工作的有效開展提供必要的依據。(班幹部發表，家長填表，班幹部收表)
最後，我希望家長、學校之間加強聯繫。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家長、學校結合才能使孩子不斷進步，歡迎大家在方便的時候以各種形式詢問孩子在校表現，也歡迎大家反映學生在家裡的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。同時，我們在工作中，難免也會出現這樣或那樣的疏忽或不足，懇請家長們批評指正，如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力為每一位孩子成長插上翅膀。
謝謝大家!
高一新生演講稿 篇4
尊敬的各位教官、各位領導、老師、親愛的同學們： 大家好!
我們剛結束了國中的讀書生涯，又迎來了充滿希望和挑戰的高中新生活。在這個炎熱依舊的金秋季節，我們很榮幸地成為了中學的高一新生。
中學深深地愛著我們，為了磨礪我們的意志，發揚軍人的精神，學校特地組織了這一次軍訓。從今天開始，我們將進行軍訓。我相信每位同學都和我一樣，懷著無比激動的心情在迎接這一刻的到來!
在此，我代表高一年級的全體參訓學員，表達我們這些熱血少年對軍營的一片摯愛之情!雖然我們對未知的生活有些彷徨與惴惴不安，但我們深知，初長成的雛鷹，必將為理想去嘗試飛翔!
軍訓要求我們像軍人一樣挺拔高昂，要求我們有軍人的嚴明紀律，更要求我們有軍人的堅韌作風，軍人的團體意識和協作精神，這就是軍訓的含義，這就是學校對我們的良苦用心。
此時，我的心中涌滿的是感動。同學們，我們要以當代軍人的優秀品質和優良傳統為楷模，以優異的成績回報教官和老師為我們付出的艱辛勞動。
軍訓，就是要我們向軍人學習，學習軍人鐵的紀律，因為鐵的紀律是我們在學習上取得勝利的重要保證;軍訓，就是要培養我們的團體意識和協作精神，讓我們在以後的學習生活中互助互愛，團結向前;軍訓，就是要增強我們的國防意識，激發我們的愛國熱情。
同學們，讓我們從站軍姿，踢正步開始，開始一段最難忘的生活，我們要擁有軍人鋼鐵般的意志，我們要體味戰友間高山般的感情，我要感受團結的力量，我們要發現一個嶄新的自我!
親愛的同學們，我們正處於一個充滿希望的挑戰的新時代，是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始於足下。青少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裡孕育，高尚的情操在這裡萌生，良好的習慣在這裡養成，生命的輝煌在這裡奠基!高一軍訓是高中生活的第一步，讓我們互相鼓勵，互相監督，走好這最具青春魅力的一步!。
在此，我代表我們20xx級全體高一新生鄭重宣誓：在這次軍訓中，我們將一切行動聽指揮，發揚不怕苦、不怕累的精神，爭做優秀的**中學學子，爭當軍訓積極分子，爭創軍訓先進連隊。讓我們記住軍訓期間的口號：我是一個兵!希望同學們時時處處把自己當作一個兵，在教官的指導下，不怕流汗，不怕吃苦，嚴格訓練，爭取得到最有效的鍛鍊，為自己的人生檔案留下最鮮亮的一筆!
最後，感謝即將為我們付出汗水的教官們! 感謝為我們高中歷程精心策劃的學校領導和老師!
感謝學校，感謝這片沃土，我們與她三年共同經歷的甘苦，從今天，從這裡開始!
謝謝大家!
高一新生演講稿 篇5
尊敬的各位領導 老師、敬愛的教官們、同學們：
大家好!
我是XX級新生張三。今天，作為XX級的新生十分榮幸地走上這個講台，有些激動，也有些緊張。同大家一樣，為能夠在科技大學度過4年的新生活而感到驕傲，對於即將到來的大學生活充滿了期待和嚮往，我們躊躇滿志踏進校園，憧憬4年的充實與多彩。這一切將從我們的軍訓生活開始。
增強國防意識，獻身國防事業是每一個青年的責任和使命，今年是《中華人民共和國國防教育法》頒布實施十周年，在這特殊的時刻參加大學生軍訓，讓我們覺得意義重大，倍感光榮。
軍訓是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實的。它是鍛鍊我們意志品質不可多得的機會，也是培養我們自理能力的良好契機。經過一個暑假的放鬆，我們需要刻苦的訓練以適應大學緊張的學習節奏、磨練養成勤奮的學習作風。同時，軍訓作為大學學習和生活的開端，有益於同學們之間加深了解，建立真誠的友誼，增強組織紀律性和團結協作意識。相信從今天開始的四年，我們將堅定而真誠地站在一起。
我們要振奮精神，以昂揚的鬥志和飽滿的熱情投入到軍訓活動中，展現奮發向上的青春和無限活力，鍛鍊出吃苦耐勞的作風，磨練自己成為合格的科大人。在此，我謹代表XX級全體參訓學員，向各位領導、老師和教官作出如下保證：
1、服從命令，聽從指揮， 2、敢於吃苦，認真訓練， 3、團結友愛，互相幫助， 4、文明禮貌，尊敬教官， 5、乾淨衛生，發揚傳榮， 6、意志堅定、不驕不躁;
我相信，如果祖國需要，我會緊握滾燙的鋼槍，讓你與我的心跳在藍天之上，譜寫出永遠不朽的樂章!我相信，只要我們穿上了軍裝，剛毅將代替稚氣，堅強將戰勝懦弱，自立將取代依賴。硬鐵百鍛，乃能鑄無價之鑽;厲兵千練，方可成威武之師。我相信，我們一定是最棒的!
最後，感謝即將為我們付出汗水的教官和老師們! 預祝XX級新生軍訓圓滿成功!
謝謝大家!