認識自己演講稿 篇1
是雄鷹終究要飛向藍天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發亮。偉人少時就寫下“自信人生二百年，會當水擊三千里”，周恩來總理從小就明志“為中華之崛起而讀書。”眾多名人，也就因為正確認識了自己，才有今時今日的輝煌成就。因此，我們每一個人只有正確認識自己，努力做好真正的自己，才能到達成功的彼岸。
哀莫大於心死，愁莫大於無志。不論遇到多大的風浪，我們都不能迷失自己，放棄自己!達爾文的老師都說他自質平庸，但他認識自己而對各種事物不斷考察研究，最後還不是闡述出進化論?牛頓國小的成績一團糟，但他認識自己而對問題苦苦思索，最後還不是發現了地心吸引力?羅丹考三次也沒考進藝術學院，但他認識自己而一心一意地雕刻，最後還不是成為了著名的藝術家?
雖然人要有志，但卻不能隨便立志，要看清自己，要量力而行。就像鳥兒始終不能在水裡游，魚兒始終不能在天上飛，雲兒始終不能自由飄蕩那樣，不是嗎?古有東施模仿越國美女西施，見她心口疼時的模樣美麗，也就學著做，結果招來眾人的冷嘲熱諷，今天的我們不能再犯同樣的錯誤了。我們要認識自己，做不來的萬不可學著做。
知己知彼，百戰不殆。認識自己才有勝出的可能。好好認識自己，做一個常勝將軍吧!
認識自己演講稿 篇2
認識自我，是人生一道重要的關卡，是人生的重要轉折。一個人若能正確的認識了自我，那么在人生路上也便不會迷茫。古希臘人曾把“認識自我”作為最高的智慧的象徵，阿波羅神殿的大門上寫著這樣的一句話：要認識你自己
對自我的錯誤認知就有著錯誤的作為，所以要認識自我。一個人如果對於自己的認知都存在著錯誤的認知，那么將會作出錯誤的抉擇。因為認知自己便是一種重要的精神意識，它幾乎是任何事的出發點，人的所作所為均以自我認知為基礎。譬如富人就會認知道自己富有，消費的時候就會大手筆，窮人則會儘量的節省。試想如果一個窮人錯誤的認為自己是一個富人，那么他的行為也可向而知了。
清晰正確的認識自我，將成為人生的一大助力，所以要認知自我。既然認知自我是行為的出發點，那么清晰的認知將會令出發點更前。如果一個人能清楚的知道自己的優勢與劣勢，那么便能清晰的清楚自己該做什麼。修補自己的劣勢，發揮自己的優勢，就能令事情一帆風順。
既然認識自我有著如此重要的，那么應該如何認知自我呢?首先就是他人的評價，他人客觀的評價，往往會帶來重要的信息，自己的優缺點。並且理解他人對自己的評價，同時也能夠從他人的身上吸取經驗。最重要的就是自省，這是一個不可缺失的環節。不論他人如何評價自己，如果本身都不自省的話，那么那些都將成為廢話。客觀和主管的結合，才能更充分更正確的認知自己。
認識自己演講稿 篇3
大家聽到這個題目肯定很奇怪!認識自我?自己天天看自己，怎么要認識自我吧。別急，我說的是能正確認識自我!我是通過自己的錯誤認識自己的!
我是一位讀書較好，在班裡當認中隊委的學生，老師總是誇我學習好，不說謊，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。
在一個雙休日，我正在寫作業，快把作業OK時，一個作業難住了。我說的可不是作業題目難，是這個作業要寫很多內容，現在我有是想去玩。於是，一個邪惡的念頭產生：何不簡便了作業。當時的我沒有往常冷靜的大腦，沒有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點寫好，早點出去玩，擺脫寫作業的陰影。於是我開始了簡便。
刷刷刷，幾下，我就把這個作業寫了好。心想：終於寫好了，我的小組長是我的好朋友，不會“出賣”我的。於是我去玩了。
第二天，我的小組長來檢查作業了。我把寫好了的作業給他看，當他檢查到最後一個作業是，說：“把這個作業拿出來。”我慢吞吞的把作業拿了出來。小組長一看，立刻大喊起來：“哇塞，中隊委作業簡便耶，大新聞，我要去告訴老師!”我馬上制止，說：“行行好，我們可是好朋友!”但他不聽這一套，馬上告訴了老師。
老師知道了這件事後，馬上給了我頓“竹筍烤肉”，然後，老師對我說：“李綠隆，你既然是中隊委，就得給同學做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣?做了中隊委但不能驕傲要想想老師的希望和教導……”
聽了這些，我心裡十分不平靜，想到了老師說的話，老師說：“人不能做騙人而不敢承認的人。”同學說：“我們要做個實實在在的人!”我一定要改!!!!
在這事中，我認識了自我，認識了真實而又美好的我，這次的錯誤給了我很的啊的教育!
認識自己演講稿 篇4
在我們的身邊，有很多學生有目標和理想，希望大展宏圖，而且也在努力地學習著，每天坐在教室里，下課也不挪窩，但是每次考試，成績都是平平。不說別人，連他們自己也覺得迷茫，於是懷疑：冥冥之中真有神靈在操縱自己的命運?於是自嘆自己不是讀書的料，原有的理想和努力都付之東流，令人嘆息。
如果我們仔細觀察他們的行為，我們可以發現，他們其實是被同一個敵人打敗的，那就是他們自己。他們缺乏了解自己的洞察力和戰勝自我的意志力，不知道自己的長處和短處，他們沒有把內心的東西組織起來，因此臨考試時心中始終是茫茫然。他們過不了自己這一關，最終導致失敗。
不過，世界上最難了解的人就是我們自己。審視自己時，經常是霧中看花，水中望月，搞不清自己。
事實上，一個人走上成熟的最重要的標誌就是：不在躲避自身問題，直面真實的自我，洞悉自身的優點於缺點。因為只有認識自己，你才能明白究竟是什麼在腐蝕你的意志力，什麼在誘惑你半途而廢，什麼讓你被眼前的障礙絆倒。而後努力開掘自身的優點，對症下藥，用心彌補自身缺陷。這樣才能戰勝自己，超越自我，戰勝各種困難。
偉人之所以偉大，關鍵在於他們能戰勝自我，永不放棄。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為。”兩千多年前，古人就這樣教誨與我們。
如果你想成為一個不凡的人，必須能吃苦耐勞，自強不息。每一個成功的人，在生活中都經過一番奮鬥。勇於面對困難，迎接下一個挑戰的人，就是最後的贏家。
認識自己演講稿 篇5
在綠樹遮映的弘一法師骨塔下，時光的力量已經滲透到旁邊高聳的碑石上，“悲欣交集”四個紅色耀眼的大字在蕭瑟的松聲中屹然不動，年復一年，它又在告訴人們些什麼呢?這樣密而不宣的內心軌跡，我是沒有能力揭示它的任何光片羽，也許你也不能——但我想起來了，那年大師正在書齋中打坐，有一位女子攜友而來——那是大師出道前認識的，也許有十幾年不見面了，當滿山門的弟子都期待一次親情上演時，大師卻執意下令把她趕走，這一舉動曾經引來世人唏噓不已，只有大師自己清楚，只有那“悲欣交集”能告訴我們一些隻言片語。
人生的境界是自己的意識組成，浮華的世界仿佛越來越模糊這一點，太多的外人期望，眾目已待，太多的眾望所歸充實進我們的生命，造成了自己理想世界的空白，這樣的空白太寬太大，如棲鳥飛過大海，使人言語起來陷入了猶豫，在夜闌時分清醒地想像，什麼是你孩提時的憧憬和夢想，如今它們在你生命的哪個角落?
同樣存在著人的空間裡，我們不免發現古人的自我認識相當清醒。太多的文人騷客，仿佛除了寫作與習畫，其他的事顧及很少。李賀說：“我生二十不得志，一心愁謝如枯蘭。”才二十歲的人，心旌已經襤褸，像他這樣的年齡，正是旁人急於升官進仕，正是他人期望宦達的年代，而他卻不顧暇這些，當後人抽絲剝繭地打開他固守的精神世界的產物發現，悽美與驚艷——這樣令人驚訝的精神果實，惟獨沒有蒙翳。
跟隨他人的期望可以聲名顯赫，可以去爭取物質世界的充裕，這事實上已成為一種傾向，像古人那樣自娛自樂在這個精神世界日漸泯滅的社會中早已銷聲匿跡。但只是在無功利的同時，內心澄澈如水，如入無礙之境，司馬遷在他人眼裡完全是個廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀踽踽而行，貝多芬在他人看來是個聾子，但他們都超乎他人的期望成為偉人。我們不禁要反省他們對於人生的自我認識，凡是精神偉大的人都擁有一顆自我認識的心，強烈的精神意識能幫助他們摒除外界走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們在自己選擇的路上奮鬥拼搏，從未放棄，“艱難困苦，玉汝於成”，他們在他人期望的悖論中走向輝煌。
有人用一生的光陰，尋求他人期望的成功人生，商業家勞心勞神，政治家殫精竭慮，只有有心人才會追源溯流，從自己認定的精神家園中打撈成功的魚群，最終他會像漁家拉動海帶一樣，將自己成功的人生越拉越綿長，最終拉動整個大海。
認識自己演講稿 篇6
人是一種奇怪的動物，為什麼有時會莫名其妙地高興，有時會莫名其妙的憂愁?按常理來說，自己每天和自己在一起，那自己就該足夠了解自己了吧!可是我們有時還是困惑：自己到底是誰?為什麼我可以感覺到我是我自己呢?為什麼我覺得這好像不是我自己，但也絕對不是別人?這也許應該歸結於我們應該好好認識一下自己這個問題。
認識你自己對解決莫名其妙的憂愁，有一定的幫助，但問題是怎樣認識自己呢?憑感覺憑經驗當然可以起一定的作用。有時自己明明很高興，但突然一下子就變得很煩了，自己也不知道原因在哪裡。“樂極生悲”也許可對這現象進行解釋。喔，記得上次心情不好去池塘邊使勁地扔石頭，對著山峰大喊，拚命地跑步，自己的心情變好了。這次我又效仿上次的方法，又收到了同樣的效果。這關鍵在於你對自己的行為是否總結過。如果你經常地想、深入地了解自己，你會發現有時你的心理會出現周期性的現象。一般心情不好的時候我會寫日記，滔滔不絕，有時會寫上十頁。我再自己翻一下日期，太多是星期日，後來發現星期日下午我呆在教室里會非常地悶，有一種窒息的感覺，只要走出教室，這種感覺全沒了。還有我的精神也處於一種周期性，一段時間精力特別旺盛，一段時間特別萎靡，昏昏入睡。大多第一節課想睡，如果讓我開口我睡意就沒了，處於半睡眠轉台，我的心情就開始煩。這能說明什麼呢?研究一段時間後，發現自己的心理非常重要，同時你還必須分析出現了不正常現象，你怎樣才能緩解這一現象使自己恢復正常。
認識你自己對學習也有一定的幫助，“知己知彼，百戰百勝”。在你了解對方的情況下，你要做的是充分了解自己。就拿考試來說吧，內容大體上你知道了，下一步該分析的是自己，自己哪裡不懂，自己不懂的是知識性問題還是技巧性的問題。這類題我是怎樣思考的，思考在哪裡，我就卡殼了，卡殼是由於什麼原因造成的。別人是怎樣解答的，下次我該不該也這樣思考……充分了解自己後，你就有了明確的目標了，這就為成功打下了基礎。
認識自己有可能出現兩種情況，一是正確地認識自己，一是錯誤地認識自己。正確認識自己可以使自己更快更好地走向成功。反之，錯誤認識自己會使自己走向相反的路。因此，自己應該辯證地看待自己，認識自己，找出自己的優點和缺點，發揚自己的優點，克服自己的缺點，取人之長補己之短。
努力認識你自己吧，你會驚奇地發現成功之門離我如此之近。
認識自己演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的`同學們：
大家好!
做自己，這樣一件簡單明了的事情，世間卻仍有千千萬萬的人在丟失這種本能。不知道這是人的悲哀，還是這個社會的悲哀?
古希臘寓言中的驢，一時頭昏腦熱，殷切地向蟬討教唱歌。可想而知，驢的想法超越了它自身的能力範圍，當然，熱愛唱歌，敢於挑戰自我是一件好事，但反之，它未能認識自己，盲目追求，理想的破滅是理所當然，最後還因為一味地遵循只喝露水的要求而枉斷了性命，教訓真是發人深省!
如此之例古往今來不勝枚舉，最著名的要數南郭先生了。郡中舉盛會，南郭先生自告奮勇進了鼓樂隊，自認為聰慧過人的他日日在吹竽隊中混吃混喝，不勤學苦練吹竽的技術，最後在眾人的嘲笑聲中留下“濫竽充數”的罵名。在我看來，人貴有自知之明，驢之愚笨，南郭先生之笑談，究其根本，都是缺乏自知。若連自身都未清晰地看透，何以有所成就?那浩浩江流，正因為知道要在途中不斷積蓄力量，充實自我，才能踏過荊棘，穿越險阻;那柳綠花紅，正因為知道要在冬日努力紮實根基，汲取營養，才能完善自身，生機勃勃。因為自知，這個世界才如此豐富多彩。
一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：“你創建了第一流的物理學派，有什麼秘訣?”玻爾回答說：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。”玻爾的成功正在於此：正視自己。正視自己是一種勇氣。如玻爾一樣，敢於承認自己有愚蠢一面，這本身已需要很大氣魄。只有充分地認識自我，才能明白自身的長處和缺點，才能揚長避短，走向成功。
漫步歷史長河，因為不能清楚地認識自我而命喪黃泉者不勝枚舉。屈原曾詠嘆道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”身為一代浪漫詩人，卻苦苦困於“救國救民”的思想枷鎖之中，試想當時天下混亂，奸臣當道，怎能容得下他的一腔熱血，他屢次上疏，卻不知已是回天無力，最後以越職上疏的罪名流放，汨羅河畔，屈原在痛苦中迷失自我，在憂愁中鬱鬱寡歡，終於被自我扼殺。西楚霸王項羽的豪情、狹義堪稱一代英雄，可他的自負、猶豫卻害了自己一生。不能正面認識自己，一味逞匹夫之勇，雖重情重義卻不能認清形勢，終被劉邦逼入絕境，一向自負的他怎能受辱，在憂憤中長嘆“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，最後自刎烏江，落得千古長嘆!
現實生活中，每個人的“自我”認知幾乎都會發生嚴重的扭曲和變形。這是因為現代商品社會物慾橫流，人們每每只見“物”不見“人”或只見他人不見自己，從而導致人在認識自我的過程中常常如霧裡看花，如隔江觀景，不敢正視自己，不敢研究自己，不敢解剖自己。
縱觀古今，驢之寓言不斷上演，正確的認知是成功的前提，做回自己，是最好的選擇，對自己準確的評估，是通往光明未來的路標!
認識自己演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
通向成功的路有很多條，當你無意間進入一條岔路甚至死路，你是否取敢於回頭，認清自己，明確目標，找回真實的自己?
讓我們先來看一張成績單：修身35、算術100、經學96、幾何85、國文55、植物78、生理98、歷史87、圖畫35、地理92、體操85。且慢!我們暫且不就科目的繁複作討論——這似乎更像素質教育，這是一代文豪郭沫若在16歲的成績單。那時的郭老，似乎有著嚴重的偏科現象，在現在看來，他是一個不折不扣的理科男，所以選擇向理科發展似乎是他唯一的出路。但是(成功大多要經歷幾個“但是”)，他卻勇敢而執著地向文學挺進，在時人訝異的目光中成為了大詩人、大書法家、大藝術鑑賞家，他的成長經歷不可謂不傳奇。只有自己才最了解自己，外界的評價使用的並不是你的標準，標準常在你心。一次次地服從表象，一次次地逾越內心底線，你的標準也會一降再降，到最後，你終於迷失了自我，變成一個處處中庸，實則一事無成的自己。
當今社會，人們最初的目標都被社會這個不規則多面體或折射，或散射，甚至被吸收，回饋給自身以無用的長波輻射。而那些目標明確，意志堅定的人，就像一束雷射，不論周圍是有多耀眼，多昏暗，自身與目標間的空氣有多洶湧，多污濁，他們，就像一束筆直的雷射，衝破層層阻礙，無視周圍影響，以氣貫長虹之勢直抵目標。就算被霧霾削弱?沒關係!我的方向就是我的目標!被磐石阻擋?哈!我要用每秒脈動十億次的小宇宙把它蒸發!有了對自己的認識，再遙遠的目標也能以光速達到;迷失自我，定錯目標的人，再近的目標也只是鏡中虛像!
一個人一旦能認清自我，明確目標，其前途是無可限量的。愛因斯坦投身科學，世上從此少了一個蹩腳的小提琴家;魯迅棄醫從文，一顆新星從此照耀中國文壇;比爾·蓋茨為了創新也輟學，世界從此進入計算機時代。一旦認清了自我，雞群中的雄鷹再度翱翔天際。
認識自我，找回真實的自己，改寫歷史的人可能就是你!
認識自己演講稿 篇9
每一個人都會有自己最喜歡的老師，你喜歡的老師是嚴厲的，還是不嚴厲的呢?
成功每個人都面對過，但是每一個人也失敗過。失敗不是永遠都失敗，而要勇敢面對。
記得有一次，我校開展開田徑運動會，我參加了長跑比賽的項目。起初我跑得非常快，到後來我竟跑到了最後，比賽結束後，我正在找原因時。突然老師走了過來，他對說：“吳超啊!你知道你為什麼會跑在別人的後面嗎，而不是在前面。是因為你開始跑得快，到了衝刺時，你的體力已經消耗得差不多了，只有被別人反超過你自己。腳也會發軟。”
別看它只是一句很短的話，可是意味深長。但是這句話就為我的下一次的比賽做下了鋪墊。當第二次比賽時，我就按周老師說的去做，到了最後，我雖然沒有得到冠軍，但是，我已經是亞軍了。因為，我自己已經做到了很好了，沒有遺憾，正所謂：“一山更比一山高”嘛，每當我走到操場的時候，我的耳邊常常迴響這么一句話：“不要被困難打敗，要做一個堅強的人”。從此以後，不管我在學習上，還是生活中，我都永遠記住周老師這句話：“不要被困難打敗，要做一個堅強的人”。
成功不是什麼事都能成功，但是失敗不會永遠都失敗。記得有一次，我和幾個同學去蹬山，雖然山路崎嶇難走，我們差一點兒沒到山頂。但是，我們互相幫助，一個同學牽著另一個同學的手，取得了蹬山勝利。
看來，任何事情的成功離我們並不遙遠，只要我們腳踏實地，努力拚搏，成功就是我們的，同學們，我們去奮鬥吧!
認識自己演講稿 篇10
既然已注定了是小鳥，就不要去羨慕雄鷹的翱翔;是小草就不要去仰慕大樹的偉岸;是石子，就不要去嫉妒水晶的晶瑩。要正確的認識到自己，對待自己，找準自己的位置，尋找到專屬於自己的人生航道。
世界廣闊，萬事萬物千奇百怪，就如一棵大樹上永遠找不到兩片相同的葉子一樣。沒有任何事物有著完全的統一，每個人都有著自己的特點，優勢和劣處。而我們要做的，也就是看清這一點，正確認識自己，把握自己。
有一次，A參加一個十道題的答題競賽，前五題是初級水平，後五題是高級水平，當A答對前五題，主持人問其是否繼續時，A毫不猶豫地選擇了“是”，雖然他挑戰困難的勇氣可嘉，但是因為他只擁有初級水平，所以結果只能鎩羽而歸。
其實許多人都是這樣的，在成功的時候，往往會過高估計自己，將一切有利因素都誤認為是自己的身價，仿佛一切所求都觸手可及似的，喜難自勝;然而在不得意的時候，又對自己估計過低，把困難和阻礙當成是自己的無能，以至於把安分守己、與世無爭當成是有自知之明，但實際上卻又被自己的逃避妥協深埋，迷失了自己，不能自拔。
認識自己是一個瓶頸，也是一道坎。只有越過了這道坎，才能與真正的成功結緣。有許多的人之所以能夠成功，就是因為他們在除了努力之外還正確認識到了自己。有一個著名的指揮家，他在剛出名時，認為自己很了不起，非常自負。一次，他去樂隊排練時，發現自己忘了帶指揮棒，正要派人去拿，秘書卻告訴他“不要緊，向樂隊其他人借一支就行了。”指揮家愣了一下，以為秘書糊塗了。明明只有自己才是指揮家，其他人怎么會有指揮棒呢?但他還是問了一句，出乎意料的，大提琴手、小提琴手、鋼琴手居然同時拿著一根指揮棒遞了過來，這時他才知道了，原來自己並不是什麼必不可少的人物。於是，在以後的事業生涯中，他常用這件事來提醒自己，終於成了一代大師。
我們也是一樣的，留一隻眼看看吧，不要去學夸父盲目逐日;也不要去學精衛費力填海。要做一個真實的自己，不要妄自菲薄，也不要夜郎自大。就是小草，也會在包含生命的綠色之中展現出屬於自己的清新;是石子，也會具有堅硬的實質。好好看看吧，看到自己的優點，正視自己的不足，正確地認識自己。揚長避短，找到正確的位置並對自己準確定位，在青春這道明媚的陽光下，駕起生命剛勁的風帆，向著前方無悔地駛去。
認識自己演講稿 篇11
各位老師，同學們，大家好!
你有過這樣的感受嗎?當聽到與自己同齡人在電視節目中繪聲繪色的辯論時，你是否責備過自己沒有智慧的頭腦呢?看到電影明星多姿的風采，又是否發覺自己長得太平庸……那么，我告訴你：快快認識自己，欣賞自己吧!難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜或瀟灑的可愛性格嗎?難道你沒有看到自己的青春光彩……
如何去認識自己、欣賞自己呢?
曾經有過這樣一個經歷：上學期學校組織了一次演講比賽，幾個好友極力向班主任推薦我。我覺得這是一次難得的好機會，正好也趁這次機會向同學們展示我的才華，便十分高興地啊參加了。我每天刻苦地練習演講詞，一遍又一遍的背著，力求完美。
終於盼到了演講比賽的那一天，我懷著緊張而又興奮的心情，在老師同學的鼓勵下，我信心十足、精神百倍地走上台開始演講了。“尊敬的各位老師、同學，大家好。下面我給大家講……”一句接一句優美而流暢的話語從我口中流淌出來，在那安靜的演講台上迴蕩著……正當我講得津津有味，聽眾們聽得聚精會神，各個評審看著我直點頭時，一件意想不到的事發生了——我的腦海中突然一片空白，我的身體顫抖起來，思緒也跟著亂了起來，我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評審老師的嘆息聲中，我低著頭，難過地走下台。
我辛辛苦苦的練習，竟然沒有得到回報!而當初對自己的那份信心，早已煙消雲散。
我憤怒地撕掉了自己煞費苦心寫出來的演講稿，大聲痛哭。這時，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉過頭，看見語文老師正站在我身旁微笑，我看到她那關切的目光，對我充滿希望的目光。“老師，我是不是很沒用?”我傷心地發問。“不，孩子，這只是一次偶然的失誤。你沒有錯!錯就錯在你不會用另一種方式來欣賞自己。你已經努力地付出了，雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收穫，這才是最重要的。其實你是優秀的，只要你以全新的面貌去重新認識自己，發現自己的優點。”老師很有道理地說著，走到我身邊，撫摸著我的頭，親切地說：“來，讓我也欣賞一下你的演講。”我拭乾眼淚，突然間我又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛，於是，開始演講起來，不知為何，此刻的演講是那樣的輕鬆。演講完了，傳來一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵的目光。我笑了，眼淚卻早已不由自主地流了下來。在以後的日子時里，無論遇到多少次失敗，我都會想起老師那對我充滿無限期望的眼神，於是我便會用另外一種方式去欣賞自己，認識自己，發現自己的長處。她說得多好，只要付出了，就算沒有回報，也是成功的。那一次，淚水洗涮了我心中的委屈，使我真正領悟到生活的——怎樣在生活的種.種困境中去認識自己。
認識自己，讓我對青春生活充滿了嚮往，更堅定了我前進的目標……
謝謝大家!