演說家演講稿 篇1
六年前的我從來不曾喜歡過小孩，我老婆婉霏也不喜歡，小孩太麻煩了我覺得他會破壞我跟婉霏甜蜜的生活，我也從來沒有想過我要當一個爸爸。可是有一次我到我朋友家去做客，我們在他家客廳聊天，他的小孩三歲在房間裡面睡午覺，就這樣聊著聊著，婉霏突然就走進了房間裡面躺在那個小孩子的旁邊看著那個小孩，那我就好奇的也就跟了進去我就躺在另外一邊然後看著那個小孩，突然之間我們四目相對，現場的一個氛圍跟感覺讓我心裡頭有一個念頭突然覺得說如果這是我們的孩子那該有多好啊。我看著婉霏，婉霏的眼神當中放佛也傳遞這樣的想法，回家之後我們真的有這樣一個感動，我們想有個小孩。
可是到底有多想要我不知道，我們就是覺得對於人生未知的另外一個階段我們突然好像有一點勇氣想要跨出這一步，我們去身體健康檢查，看起來健健康康的我們沒有想到婉霏被檢查出來她的子宮裡面有七顆肌瘤，那如果說你要把它切除的話以我們七顆來講她切了一次她還要休息半年不能懷孕，我們一次還處理不完，所以這樣的情況我們可能就是不容易懷孕甚至是不孕。沒關係我們還是繼續試一試，我們努力試一試，可是這樣的選擇帶給我們的是一次次的希望和不斷的失望。
感謝上天經過了兩年的時間，在20xx年我們得到了一個新年最棒的禮物，那就是婉霏懷孕了我要當爸爸了，你知道對我來講那是一個很奇妙的過程，所以每一次只要是產檢我再忙都不會錯過，每一張超音波的照片我都把它完整的保留著，我看著他慢慢的成長長成人形，我覺得生命真的太奇妙了，在20xx年9月5好他出生了，我是一個爸爸了，幾乎每一天都把他的照片發到網路上面，我恨不得讓全世界人都知道這是我跟婉霏愛的結晶。
但是當一個父親不是只發發照片就行了，我晚上幾乎都沒得睡覺，兩個小時餵奶一次，拍打嗝換尿布再哄他入睡，你知道我有時候又因為擔心爬起來看他會不會被棉被悶住了或者是吐奶噎到了，當我真的安心去睡覺的時候快要睡著了他又哭了，因為又到喝奶的時間了，就這樣子來來回回重蹈覆轍。我下了班之後我也不會再看電視劃手機了，我也想要多點時間陪他玩，跟他互動。我也很少去健身房了，我都在家裡自己健身，然後很有趣他就是跟著我學，然後學著我的動作跟著我一起運動。不管是我唱歌彈鋼琴彈吉他跳舞，他都會學他都會模仿，我發現我所說的話我所做的事兒大大的影響了他的人格行為發展這太重要了，我必須要是一個榜樣才行。可是我原來不知道可是現在的我我願意我願意學習改變，我告訴我自己如果我真的想要當一個好爸爸不斷的練習我才能變的更好，回想起來原來的我應給沒有什麼資格談這個話題，本來我根本不想當一個爸爸，更別說我要當一個好爸爸了。但是我很愛他們，雖然我不完美，但是我願意努力學習改變，我相信我會變的更好的。
演說家演講稿 篇2
不知道各位在人生中最討厭的句型是什麼，對我來說我最討厭的句型一定是“女孩子嘛”，女孩子嘛這個句型後邊可以是女孩子嘛讀那么多書乾什麼，女孩子嘛幹得好不如嫁得好，女孩子嘛何必那么認真呢，在聽了太多這樣的句子之後很多女孩子就真正接受了這個設定，她們說反正我是女孩子嘛何必呢。曾經受到一個女孩子寫給我的私信，她特別糾結於到底是去當體制內的老師還是去當一個培訓學校的老師，一般說說培訓學校的老師薪酬更高但壓力也更大，相對應的如果是個體制內的老師可能薪酬雖然沒有那么高，但壓力也會相對較小一些，然後在那封私信的末尾她告訴我說對了我是一個女孩子所以你覺得我應該怎么選擇呢?我說姑娘你要記得一件事情在女孩子的身份之前你首先是一個獨立的人，你要問問自己作為一個獨立的人你想要什麼樣的生活，而你又肯為這樣的生活付出怎樣的努力。
其實我也曾經面臨和這個女孩子相同的境地，在面臨相同境地的時候我爹也曾經對我說過女孩子嘛當個大學老師多好呀又穩定又輕鬆不是。但好在我一直知道我自己要的是怎樣的生活，所以那時的我深情的凝視著我爹哈哈一笑我對他說就不。對於我來說我為我的人生做出選擇、做出決策，而這和我的性別一點關係也沒有，但讓我擔憂的是有太多的女孩子不像我這樣總知道自己要什麼，她們在人生的道路上在那些特別關鍵的時刻總是被這女孩子嘛這樣的假設一而再再而三的引領向了某個特定的方向，從而泯滅掉了更多的可能性。這其實是一個很不公平的現實，但在這樣很不公平的現實面前我們究竟應該做什麼，是就要默默的容忍還是說真正的意識到這種現實然後嘗試去改變它們。女孩子們不要被這種女孩子的假設限制住了你自身的發展，你要思考一下作為一個獨立的人你到底是怎么回事兒，然後小伙子們也請你聽我說事實上我們所期待的是這樣一件事情，叫做在消除針對女性的偏見和歧視的同時也讓你們享有更加自由的生活，所以事實上女權主義並不是一個特別恰當的表達，更加恰當的表達是什麼，是男女平權這件事情，因為性格不應該去決定你的性別，反之亦然。
這種事情如果你搞明白了我們說到性格，其實你也可以想到。當你被別人指責什麼娘娘腔的時候，你也可以很自然的去反駁他告訴他說不是我娘娘腔是你狹隘的自我無法容忍我偉大的不同。所以各位我們所希望的其實是這樣一個世界叫做每一個獨立的人都有權力決定他到底想要什麼樣的生活，都有權利去選擇他的性格，在這樣的前提之下我覺得這個社會可能會越來越好看。我今天必須站在這裡把這些話說給你聽，因為我會問自己如果不是我那又該是誰，如果不是今天那又要等到什麼時候。
演說家演講稿 篇3
剛才我在台下看到跟我一樣，從這個舞台上走出去的小夥伴們又再一次集結在這裡，講他們這兩年來的收穫、改變和成長，他們講得真好。當然我也在不斷地問我自己，梁藝你在《超級演說家》最大的收穫是什麼，再次回到這樣的一個舞台，你要給大家分享一些什麼，或者說你要給那些我的娘家人們匯報些什麼。其實離開演說家以後，有很多人問過我這個問題，有人問得很直接，你在這個舞台上被這么多人所認識，一定掙了不少錢吧，這個真沒有;還有人問得很體貼，你找到你的白馬王子了嗎?很可惜，那個待我長髮及腰、為我推椅可好的人還沒有出現。那這個舞台帶給我的究竟是什麼呢?是自信嗎?是變得更勇敢了嗎?我突然放棄了想用一個辭彙、一個簡單的辭彙去概括我的這一年，所以還不如實實在在的跟大家講一講這一年來我所看到的風景、見過的人，以及經歷的一些事兒。
今年的春節，我是在澳大利亞過的，當然這是托我們演說家的福，因為他們看到了我在節目中的演講，邀請我去那邊主持華人春晚。在悉尼的時候呢，我收到一條簡訊，內容只有短短的十六個字“孩子現在狀況很好，已準備復學，感謝你。”這條簡訊是來自我的家鄉湖南一個曾經絕望的母親發來的，她的孩子只有十四歲，身體很健康，但是因為從小父母離異而自暴自棄，每天在床上昏睡不起，不吃也不喝，甚至還嘗試過幾次的割腕、跳樓自殺。媽媽一方面覺得是自己婚姻的失敗導致了孩子現在的情況，非常的自責，而另一方面也實在是不知道如何去拯救這個孩子，所以當她機緣巧合的在電視裡面看到《超級演說家》看到我的時候，她覺得也許我能夠幫到她的孩子，就這樣這位母親找到了我，這是我在離開《超級演說家》之後第一次有人明確地來向我求助，我原來在被人需要著。
這一年我去過了很多的地方，去杭州演講，去悉尼主持春晚，從一個地方到另一個地方，從國內到國外，我收穫的不僅僅是一路的好風景，更多的是來自於內心的這種變化。我曾經在很長一段時間裡面不肯承認，我和別人不一樣了，但是現在我能夠坦然地告訴自己我的身體就是和別人不一樣了，但這並不意味著我不能驕傲的活著，在杭州演講的那一次，我的聽眾是一群被認定為精英的人，他們有很高的學歷、很好的社會地位，很多事情都可以輕而易舉地做到。本篇文章來自資料管理下載。而我呢，是一個坐著輪椅的黃毛丫頭，但是當我被推上偌大的舞台，只有一束追光照在我身上的時候，我一點都不害怕，因為我知道在很多方面我可以比他們做得更好，那次我收穫了全場起立的掌聲以及那種渴望交流的目光，那種目光讓我對自己感到釋懷，我不再是那個活在別人勵志故事裡的梁藝了，我擁有了新的生命，很感謝演說家帶給我這一段夢一般的旅程，也給我開啟了一扇通往神奇之境的大門。明天的我，還有多少種意想不到的可能，我不知道，但是我會一直在路上，娘家人們也請允許我常回家看看。
演說家演講稿 篇4
有一天有一個人寫了一封信給我，信裡頭一開頭是這樣寫的“林義傑先生，你好，我叫做黃智勇，今年五十三歲，我的太太叫做蔡秀明，她人生的路不遠了，我們心中有一個願望就是能夠徒步環中國台灣島一圈，希望可以跟你一起來實現。”原來蔡秀明被醫生驗出得了小腦萎縮症，原本行動自如的黃老太太從可以跑步到走路，到拿著拐杖到坐上輪椅，美麗的笑容也漸漸的被惡魔給帶走了，僵化的臉慢慢的失去了語言能力。
其實我是一個很少會感動的人，因為可能去過太多險惡的環境挑戰，所以我學會如何堅強，但是這一次讓我動容了，我決定放開所有的一切、所有的工作來參與這趟任務，當時中國台灣這件事情還頗為轟動，只要他們所到之處都有很多人為他們鼓勵、為他們加油，甚至給一個微笑，時而他們兩個會臉頰碰到一起，時而他們看到美麗的風景會一起流下眼淚。我走在他們後面，我看到他們的眼神裡頭當下是充滿著幸福的滋味，這不禁讓我想起我們人生不就是類似這樣子的最後剪影嗎?路走遠了，走累了我們就休息，我們想要看晚霞的時候我們停一停，用手指著天空就可以跟大家彼此分享。
其實回頭想一想我的人生其實還蠻幸運的，因為遇到痛苦的時候我總是會有貴人來相助，我記得在我七歲的時候因為我想要當一個運動員，可是因為身材條件實在不好沒有人會認為我可以當一個運動員，直到有一天有一位亞洲籍的女子短跑選手(中國台灣短跑健將紀政)到我們學校來推廣田徑運動，很多人把她視為偶像，當然我也不例外，我更幸運的是我跟她握到了手，在她眼神裡頭我看到“林義傑你可以的，加油。”也就是因為這樣子我的想跑的夢想種子就這樣子慢慢的茁壯發芽。十八歲的時候我沒有考上大學，我的家人中斷了我的經濟來源，那個時候我萬念俱灰，我回到學校翻開書本我的教練偷偷在我的書本裡頭塞了獎助金，當時我又繼續點燃了想跑的意志。
直到現在我還一直在想著老先生跟老太太的畫面，我不斷的告訴自己，原來當初我們所設定的夢想並沒有終點，而且沒有界限。假設你今天你要去做你的夢想，還有那么一點點有那個能力可以去幫助別人的時候，是不是這個夢想會變得更有意義，而且有價值，而且更要偉大，在這邊我希望大家也可以跟我一起一樣去幫助別人完成別人的夢想。
演說家演講稿 篇5
夢想是什麼?就是現實中我們還沒做得很好的事。每個人都有夢想，不同人對夢想或許有不同的解答。那一抹迷彩綠或許會想，不想當將軍的士兵不是好士兵;辛勞的上班族也許會想，升升職加加薪最好還能有個假期;忙碌的學生們也許期待，作業少點睡眠多點考試考個好成績;當然大家都期望家庭和睦家人健康生活奔小康。若有志做一名佼佼者，拼盡心力絞盡腦汁轟轟烈烈地乾一場大事業，算是活出精彩;若有志做一個平凡人，安逸而溫暖的生活也是實現夢想的標誌，也算活的漂亮。
而我站在這裡要說的，是屬於我的夢。我的夢想，是去大山深處支教。記得小時候，年少懵懂的我坐在電視機前看感動中國支教山區的志願者徐本禹的故事，那是我第一次對支教有了概念。他愛那裡的孩子，愛他們純真的笑臉，愛他們求知的眼神，愛他們最無私的愛。也許條件簡陋甚至艱苦，可村民們純樸的關懷，孩子們毫無保留的依賴與付出，都讓他的心是那樣的暖。當時，我感動的刷刷的流淚，一邊抹著臉，一邊幻想著，自己也能站在支教的講台上。後來，看到越來越多純真的情誼背後令人心酸卻震撼的故事，我愈發堅定起來，總有一天，我也要去那偏遠的山區學校，站上講台，面對山裡的孩子們，成為一名支教志願者!我興沖沖的與媽媽分享，媽媽回頭沖我一樂：“這很好啊!可是想想看，每天早晨起來，床上爬滿蟲子，半夜三更走段山路去廁所，你受得了嗎?”猶如當頭一棒，我噎在那裡，但是腦海中這個念頭卻始終堅定的屹立著，揮之不去。 中學時光，身邊凝結了一批志同道合的朋友，談天說地間不忘談談夢想。支教，這個熟悉的字眼再次開始跳躍。起初，也免不了被嘲笑，“親，你的九年義務教育還沒接收完呢，想的也太遠了吧!” 而忙碌的高中生活更是將一切虛幻的飄在空中的東西暫時拋下，一心唯讀聖賢書的我們無暇顧她，可藏在內心深處的信念卻始終不斷。最大的驕傲是，我的夢想帶動也感染了我的朋友。大家聚在一起，討論著，憧憬著我們也能成為志願者的那一天，也能有把真正屬於自己的知識，傳遞給那些撲閃著水靈靈大眼睛的孩子們的那一天。我的夢想，這顆晶瑩璀璨的小水滴，濤濤不絕吸收著新的力量，匯成一條長河。
轉眼間，我們成年了，我們畢業了，我們來到了一個可以做點什麼的年齡，可以做點什麼的大學。從行走人生的背囊中翻一翻，還好，夢想還在，那個從繁華的城市走進大山深處，用大學生稚嫩的肩膀，扛起傾頹的教室，扛起貧窮、孤獨、責任的夢想一直都在。也許一個人的力量不能讓孩子們的眼裡鋪滿陽光，但你的愛，被期待著。於是，我註冊了支教志願者，踐行我的夢。同時，我接到兩個電話，分別來自一個女孩和一個男孩。女孩生氣的說，她被自己的大學裡名為“彩雲支南”的支教社團拒絕了，只因多問了一句“這個社團確實可以做到堅持，做到認真組織支教嗎?”女孩越說越激動，“部長稍微想一想也能知道，能這樣問的人是多么認真的想要把這個事情做好!”聽到這裡，我反而很開心，因為我知道，我的夥伴，她沒有忘記我們當初的約定。另一個電話來自男孩，男孩說，他接到電話，來自一個村國小，那個我們曾在暑假騎著腳踏車送去收集來的教材、書刊和筆記的村國小。國小的校長高興的說，我們捐贈的資料全部分配完畢，我們的賣書所得的錢款也已發到孩子們手裡。我是多么自豪啊，我的夢想感染了，帶動了我的朋友，我們都在踐行我們的夢想!
這個時代賦予了我們踐行夢想的權利。還記得神十的航天員王亞萍在接受採訪時說：“我同時實現了兩個小時候的夢想，一個是飛天夢，一個是教師夢。”對我來說，支教是我的夢想，獻血也是我的夢想。還記得我是多么渴望能在十八歲生日當天獻血，甚至設計好了從學校到市中心採血站的路線。雖然因上課，備考而不得不放棄，但是考後暑假的踐行令我至今難忘。如果夢想是一種財富，我們都是最富有的人。而踐行夢想的過程又是何等喜悅?飛揚的夢想需要一個過程來實現，那我們為何不趁著青春，趁著我們一身力氣，一心奮鬥的時候，踏踏實實的做點什麼呢?讓那個從孩提時代就紮根心中的夢，化為現實呢?一個人，如果一心一意做一件事，這個人就變成了大。更何況，我們還在一個“十二點吃飯，十二點半就餓”的年齡!
我們來到大學，這四年有沒有想過要去做學霸?有沒有想過拿多少獎學金?還是盡心盡力做學生幹部，成為風雲人物?亦或是只想在這個獨一無二的四年里，學想學的東西，翹想翹的課，鍛鍊能力，修身、學習、為了愛我們和我們愛的人而努力。在離開時和別人不一樣。青春易逝，懷有希望的心安理得，快樂自得，這，也是夢想。無論我們為了什麼夢，都需要把心沉下來，在還能做事的時候，安安靜靜的，讀書，做事——做有意義的事，成為想成為的人。更不要放棄自己的夢想，踐行起來，讓飛揚的夢想落地生根，開花結果!
演說家演講稿 篇6
我有一個夢想，想組建一支樂隊，於是我拚命練琴，練鼓。練遍整個樂隊所有的樂器，甚至夢想可以一個人玩整個樂隊。當我熟練了，我開始找隊友，教隊友吉他。從此，我不是一個人排練，而是大家一起練琴，後來五個、十個、十五個。我們練琴的團體越來越大，我漸漸放棄了我的夢想。我夢想著可以和更多的人一起練琴讓更多人喜歡吉他，喜歡音樂。
20xx年暑假，我去了雲南，那個我夢想的地方，洱海，一個內陸湖，一個平靜而優雅的地方。但最影響我的不是洱海，而是舊乃山，一所在怒江傈僳族自治州的普通國小。因為我們一行的到來，一切開始改變。
我們一行9人，籌款，募捐，給舊乃山送去了電腦、文具和衣物。在那裡呆了5天，給孩子們上課，教他們舞蹈、哲理、繪畫、演唱。我們和孩子們生活在一起，一起吃大鍋飯，一起跳繩，一起舞蹈，一起數星星。那一段時光很美，很自在，抬頭便是湛藍湛藍的天空，俯身就是大片大片的苞谷地。我們呼吸著城市沒有的清新空氣，我們擁抱著繁華不可取代的大山。我差點忘記了我來自城市，我身邊是來自大山貧窮的孩子們。我從不覺得他們和我有什麼不同。只是他們的手比我粗糙，皮膚比我黑，衣服比我破舊。剩下的我找不出什麼，甚至我覺得他們比我優越，他們的人生觀比我豁達，他們的心比我純潔。而我卻要去幫助他們，我有些慚愧。
我拉起一個小男孩的手，撫摸著那些歲月留下的痕跡，儘管我走過的橋比他的路還要多，我卻沒有他的滄桑艱辛。我撫摸著，讀到了他每天彎腰剝核桃的畫面：擦擦臉上的汗水對媽媽說：媽媽還有嗎?這一筐剝完了。我通過鏡頭捕捉到一雙眼睛，一雙水汪汪的眼睛。從她眼裡，我看到了無奈，絕望，委屈，卻走不進她的內心。我想像著在她身上發生過所有可能的事情。乾農活，帶弟弟，做家務，籌學費，想家。所有的一切似乎都在她身上，所有的情緒混在一起，讓一雙經歷十年風雨的眼睛變得那么深沉，那是她這個年紀不該承受的東西。
我想我能幫她的不多，因為我走不進她的世界。我開始負擔她的學習費用，這只能確保她能完成她的學業。我不能保證能讓她走出那片陰暗，儘管我在努力。我想那雙眼睛背後，有更多類似的童年，他們本應該和你們一樣，坐在明亮的教師里朗朗書聲，在寬敞的操場上揮灑童年，穿著漂亮衣服吹著蠟燭過完一個又一個生日。但是命運把她放在了大山，給了她一個坎坷的童年。也許在命運面前只是一個小小的差別，卻是不一樣的人生。但是我想，他們並沒有抱怨，她們也有她們快樂的童年，一顆彈珠，一塊平地，一群小夥伴，快樂似乎不比你們少多少。
也許，他們從未想我會有像我這樣的好心人幫助他，我們也沒有想過在千里之外的大山深處有這樣一群還在為明天擔憂的小朋友。但是，如果我們能去幫助他們，我想她們會更快樂，你也會快樂。贈人玫瑰手有餘香，我們贈與的不是金錢也不是物質，而是我們對於她們夢想的助力，或者說我們在她們身上實現著我們的夢想。我們一起努力，一起朝著夢想起飛，兩個人一起完成兩個夢想，兩個屬於自己的夢想。當有一天，你回過頭，看你們一起走過的路，你會笑著對對方說，謝謝你，謝謝你的夢!
演說家演講稿 篇7
《我是演說家》青年律師陳秋實演講，正義也許來得晚，但是我們等得到!
大家好，我是秋實，現實生活我呢我在律師事務所工作，但是我也很喜歡廣播電視，於是就有朋友建議，你看你是學法律的，又喜歡電視，為什麼不嘗試去做個法制節目主持人呢?我一聽覺得有道理，去主持個《今日說法》什麼的也挺牛，要是主持的好，說不定還能跟章子怡處對象呢。
大家有沒有發現，中國電視上的那些法治節目都特別的奇葩?法治節目就應該多講一些法律知識，它不，這種節目動不動就弄一堆稀奇古怪的案件，再加上一些電視語言，整的神神叨叨的。
“寂靜的夜，一雙黑手伸向了她，究竟是人性的扭曲還是欲望在膨脹?這個如花似玉的少女，是否會遭到蹂躪與摧殘?廣告之後，精彩繼續……”精彩繼續你個大頭鬼啊?你有沒有點良心?
好好的節目幹嘛弄成這樣?要么就是加上各種聲音特效，弄得跟張震講鬼故事一樣“王翠花拿起剪刀走到窗前，就在這個時候，門……開了……吱嘎……(破門被打開的聲音)”
乾什麼玩意兒嚇人倒怪的?大中午看個電視造一身冷汗……
法治節目存在的意義究竟是么?難道是為了嚇唬老百姓么?我為什麼說他是在嚇唬老百姓，因為幾乎每一期節目結束的時候，主持人在總結這期節目的時候基本上永遠是那兩句話。一句是：“天網恢恢疏而不漏”;另一句是：“莫伸手，伸手必被捉”法治節目如果只強調公民要守法，那就等於是在嚇唬老百姓。
從而導致中國民間流傳著這樣一種說法“啥叫法治?不守法就治你。”
這不是對於法治的正確理解，因為在一個真正的法治社會中，不僅公民要守法，政府和執法者也要守法;政府與法律的誕生與消亡，都必須經過一個合法的程式。可能有些人覺得法律很可怕，你違法，你可能就得坐牢，法律會把你關在籠子裡。但是，在一個真正的法治社會中，法律是不應該讓人民感到恐懼的。法律才應該被關在籠子裡的。
籠子裡面是法律的禁區，絕對不能碰，而籠子外面是自由的世界，我愛怎么折騰你管不著。如果我犯賤，非把手伸到了籠子裡，被法律咬掉了，那我活該;但是如果法律膽敢擅自擴大它的籠子，甚至未經法定程式從籠子裡跑出來，來危害到了人民自由的生活，那么人民就有權利制裁他。對不對?
中國的普法宣傳搞了幾十年，然而我問問大家。
什麼叫“無罪推定”?
什麼叫“一事不再理”?
什麼叫“舉證責任倒置?”
這些最基礎、淺顯的法律理念，13億中國人，能把它說清楚的?絕大多數中國人對法律的理解甚至僅僅停留在那八個字“殺人償命、欠債還錢”，這都是包青天時期的法律理念了。
中國經濟的發展速度世界首屈一指，那么中國法制建設的速度怎么樣?早在1987年，就已經有代表提出官員財產公開的議案，1994年《官員財產申報法》就已經列入了全國人大的立法規劃，到今天已經整整20年了還沒有出台，20年，抗日戰爭、解放戰爭、韓戰都打完了，這部法律還沒通過。全世界有137個國家實施官員財產公開制度，卻唯獨沒有我們。那些宣誓要為人民服務的無產階級革命戰士，怎么就那么害怕被人知道他有多少錢呢?
於是有人就會說了，陳秋實你跟我說這些幹啥，我一個普通老百姓安分守己、不偷不搶不就完了么?什麼法治社會跟我有什麼關係?
你安分守己是吧?你不偷不搶是吧?那我告訴你，有一個叫念斌的人，他沒偷沒搶在監獄裡關了8年;張氏叔侄沒偷沒搶被關了2025年;趙作海被關了2025年;蕭山五青年被關了2025年。甚至還有的人，在刑訊逼供的時候被活活打死。沒偷沒搶，就能保證，下一個坐冤獄的不是你嗎?
建設一個法治國家，絕不僅僅是律師、法官、檢察官的職責，而是我們每一個手持中華人民共和國身份證的中國人，(掏出身份證)所必須履行的義務。因為，在一個法治精神無法得到彰顯的社會裡，沒有任何一個人是安全的。面對不公平與不正義，今天，如果你沒膽量站出來，明天，我保證你站不出來。
的確，中國很大，中國的問題，都很複雜，但是沒關係，我們慢慢來。夢想雖遠，蝸行牛步也總能抵達。如果你跟我一樣，沒本事、也不打算給自己的孩子辦移民的話，那么就請跟我一起死磕到底，讓我們為了這個國家的公平、正義與秩序出一份力。
還是那句老話，正義也許來得晚，但是我們等得到。
我是秋實，謝謝大家。
演說家演講稿 篇8
當導演找我再來《超級演說家》的時候，其實我是拒絕的，後來他說可以加特效，不如說duang的一下我就上來了，duang duang duang，聽上去還挺炫酷的，所以我決定回來看看娘家人，既然回娘家呢，就得先說說好事，自從參加完《超級演說家》之後呢，火了，火了，火了，火了，報紙也報了，微博冬粉噌噌漲，雜誌呢也上了，我們老家上門提親的把我們家門檻都踩平了。
今年呢是我來北京的第十年，我還記得2025年大年初四，我坐了十三個小時的硬座火車來北京，一出北京站“哇，進城了呀，這就是大城市啊，首都。”看什麼都是新鮮的，可這十年我回想起來當初那個想把父母接到北京一起住，在北京紮根的夢想即將實現了，就連我身邊很多朋友都說“謝藝，你在北京都算混得好了，你看房也買了，車也買了。”所以說最近我就在想你說房和車就那么重要嗎?就像咱們過年一樣，這七大姑八大姨一坐下來“哎你買房了，哎你買車了嗎?”我就翻個大白眼，我就納了那個邪悶了，你說他們怎么就不問問我在北京過得好不好，過得快不快樂，開不開心呢?是，我們大傢伙兒都習慣用什麼房呀、車呀這些物質標準來衡量我們在這個大城市混的行不行，好像就像我們有了房有了車，就不是北漂一樣。本篇文章來自資料管理下載。其實我從一開始就不喜歡“漂”這個字，因為我不是漂過來的，我相信我們在場的所有人也都不是漂過來的，咱們又不是沙塵暴，對不對。其實呀我覺得很正常，就是呢這是一個不能用房和車來衡量的標準，它只是一個奮鬥目標，就像我剛來北京那會兒，我當民眾演員，一天五十塊錢，吃飽了不餓能生存下去那就是我的目標，再後來北京冬天冷，我就想買個像樣點的羽絨服穿上，那也是我的目標啊，再後來我就想從這個地下室搬上來，有一個屬於自己的屋子，那就是我們的目標。早上拎著那個大編織袋去動物園掃貨，給人家嘎嘎砍價，每天換三趟公車去跑劇組我都不覺得累，我們是腳踏實地地衝過來的，房和車真的有那么重要嗎?
我覺得每個人在不同階段都有一個目標，所以如果說你有這個目標，那你就不是漂在這個城市的，因為我們是腳踏實地的，我們明白我們為什麼要每天起床，為什麼去拼搏，可如果你沒有這些目標，你沒有一個奮鬥的目標，你沒有了那股子願意再拼搏一把的衝動，就算你有了房有了車你依舊是漂著的，所以說很多人都說“我們把青春獻給了身後這個陌生而又繁華的城市。”其實我想說，不是我們把青春獻給了城市，而是這座城市把青春留給了我。
演說家演講稿 篇9
尊敬的各位領導各位老師：
大家早上好，我叫，是六年級三班的語文老師。我演講的題目是——我們的目標。今天，能站在這個講台上，以演講的方式和大家一起來學習和交流關於“教師職業道德”的相關問題，我感到非常的激動和榮幸。
人們常說教師是“太陽底下最光輝的職業”，這是對教師的美譽。之所以如此，是因為從古至今，教師都承擔著“ 傳道、授業、解惑”的重任，在傳授知識的同時也在傳授著正確的人生觀和價值觀。學生從老師身上不僅學到了知識，而且還將老師作為一種榜樣去模仿。所謂 “學高為師、德高為范”，因此要想成為學生的好老師、好典範，我們不但要具備較高的理論知識，還應具有較高的職業道德。
教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關係所應遵守的基本行為規範或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。它包括“愛國守法” “愛崗敬業” “為人師表”“關愛學生” “教書育人” “終身學習”六個核心內容。其中，“愛國守法”是教師職業的基本要求;“愛崗敬業”是教師職業的本質要求;“為人師表”是教師職業的內在要求;“關愛學生”是師德的靈魂;“教書育人”是教師的天職; “終身學習”是教師專業發展不竭的動力。
今天，我想要談的是教師職業道德六個核心內容中的“為人師表”“關愛學生”和“終身學習”。
為使我們的學生能更好地發揮出他們的作用，為社會做出貢獻，體現他們的人生價值，作為教師的我們應該充分發揮我們榜樣的作用，身體力行，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。這才發揮了我們教師的作用，這才體現了我們教師的價值，這才是真正意義上的“為人師表”。
我對“關愛學生”的理解：親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。
“終身學習”是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
我們教師只有通過“終身學習”的方式，而後做好“為人師表”“關愛學生”等五個其它方面的核心內容，方可達到“甘為人師，生命無悔”——方可達到我們的目標。
我的演講完了，謝謝大家!
演說家演講稿 篇10
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好!
在我的記憶深初有這樣一則寓言故事：在一個特別的日子裡，北風、陽光相遇了，他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風上場了，颳得飛沙走石，天昏地暗，結果行人反而把大衣扣得更緊了;後來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，大地風和日麗，氣候宜人，行人開始解開衣扣，最後把大衣脫掉。陽光贏了，陽光用特有的人情味贏了，人情味就是陽光的味道。為人之師，教書育人，更需要具有陽光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽光教師》。有人可能要說，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰還有那份閒情逸緻，又哪能陽光得起來?!
是啊!教師確實夠忙的、夠累的。清晨第一個迎接朝陽的是教師，日落最後送走晚霞的還是教師;剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛，現在又要批改小山似的作業;學校布置的學習“奔跑精神”心得體會還沒寫完，班裡的那個搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學生安全管理成了我們全部的生活，疲憊、煩惱與我們結伴同行。面對這一切，我們無法逃避。因為我們選擇了一份特殊的職業-------教書育人的職業，就像前面故事中的陽光，而陽光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師，我對陽光的詮釋是：你改變不了環境，就適應環境;你改變不了事實，就改變態度;你改變不了別人，就改變自己;你左右不了天氣，就改變心情;你選擇不了容貌，就展現笑容。換一種心態，風平浪靜;換一個角度，海闊天空。
累了倦了，來到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風，一身的輕鬆;懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩，靜靜地用筆記錄心裡的歷程，為明天積聚力量;煩了，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。總之無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我們都應該大力發揚縣委縣政府突出的“奔跑”精神，以“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，快樂地面對它並擁有它，它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個字：勤奮、快樂、用心、愛心!
是的，陽光是美麗的。當你沉迷於教學的藝術境界，醉心於領悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。陽光是永恆的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠都堅信：給點陽光，我就燦爛。
回首這些年的教壇之路，一切就像明媚的陽光。20xx年我承擔了學校“以課代訓”的公開課教學，在做課過程中，一次次潛心打磨教學設計，一次次不厭其煩的試講，一次次不厭其煩的研討，勞累、辛苦盡在不言中。但一想到對我一個年輕教師來說這是多么好的歷練機會時，我渾身充滿了力量。那是一個難忘的日子，4月23日，我講完課，感到從未有過的輕鬆，眼前一片明朗。儘管這節課還有許多不足之處，但聽著專家、同仁的點評之詞，我收穫不少。我第一次體會到了辛苦著並快樂著的真正含義!更重要的是，學校連續兩年讓我擔任六年級的語文教學及班主任工作，我深知自己肩上的擔子，如何才能順利完成學校制定的目標任務，我生怕由於自己教學方法的欠妥和知識的貧乏拖了學校的後腿，所以我每節課都精心準備，對新教材的每篇課文都認真專研，上網查找資料，請教其他老師，課後及時對學生的信息進行反饋，六年級要上早晚自習，說實話我也不願意，因為我的孩子還小早晚沒人照顧，但是一想到教室里還有學生在等著我所以不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，早晚自習我從不遲到、早退，有時為了輔導個別差生連飯也沒吃。特別是在冬天的早晨，天剛微亮，我帶著五歲多的女兒，冒著冬晨的風霜趕早自習，女兒而凍哭了，我心酸了，我捧著女兒的手在胸前捂了捂，又堅強的向學校走去;晚自習時，孩子睡著了，我用兩張椅子併攏，當作床用棉衣做被蓋讓女兒睡覺，我堅持上完課才背著女兒回家。也體會到忙並快樂著的真正含義。前幾天，一個學生見我臨近七點還沒回家，她說：“馮老師，你渴嗎?我給你買個雪糕。”儘管我沒吃，但有學生的這句話，我也覺得我的付出值得。在網路時代和知識經濟並駕齊驅的今天，為了“給學生一碗水”自己要有“長流水”，我經常利用休息時間給自己“充電”，還報考了專升本函授學習。我相信只要付出了總會有收穫的，雖然忙、累，但我依然快樂，自然想起了我陽光生活中的八個字：勤奮、快樂、用心、愛心，更深刻的品位到了這八個字的內涵這八個字依然鼓舞著我、激勵著我，讓我為大家展示了一個陽光的我，展示了一個全新的我。我把我的心扉打開，和所有胡小教師一起分享教育教學的酸甜苦辣，一起探索和開創胡小教育的未來。
在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出宏大而美麗的效果來。
有的人說我乾工作有一股倔勁，對。這些年來，不論是公開課還是每一節的日常教學，不論學校大型活動還是班隊活動，還是批改一本最簡單的作業，我都秉持自己用心的倔勁，才會有一次次的佳績。我的倔勁不是偏執，是充滿陽光的執著。
我經常這樣認為，一個充滿陽光快樂的老師，他才能給孩子們陽光。我要用充滿陽光的慧眼，去發現沉沙中的每一粒金子。
朋友們!同行們!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用陽光話語去溫暖學生，做一個實實在在的陽光教師。
謝謝大家!
演說家演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是：青春的追求。
作為新一代的我們的理想是豐富的，我們對未來充滿熱情。但是，我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要熱情，同時也需要一顆求實進取的心。
社會就像個大舞台，站在其上表演的人有之，站在台下鼓掌的人卻占多數。但是，為什麼我們不去表演呢?我們有大好的青春，我們應當用青春去追求自己的夢想，讓它不再那么遙不可及。
追求夢想的路就是一條荊棘路，但是我們要有著無畏的精神，勇敢的走下去。我想起這樣一群人來，他們那一代人，多誕生於民國時期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與希望。可是，他們並未退縮，而是用青春書寫下了歷史上的勝利時刻，他們為了國家與自己的夢想付出了青春，用整個青春去追求它並完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。
我們才剛剛升入國中，我們的青春路才剛剛開始，我記得有一句話是這樣說的：“自己選擇的路，跪著也要走下去!”真的很勵志。
我們為了自己的夢想而奮鬥，因為我們有資本——青春。青春就是我們的本錢，我們就應該用青春去做自己想做的事，做自己應該做的事。
總而言之，言而總之，我們正處少年時期，我們應該有自己的目標、追求和夢想，在有限的青春中完成它，並一絲不苟。
沒有追求的青春是遺憾的，是不完美的，所以，青春的追求不需要多遠大，不需要多驚天動地，只要有過追求，便是美滿的。
最後，同學們，請用自己有限的青春去做自己想做的事吧，別害怕，無畏的走下去，你的青春就不會虛度!你的人生就不會有遺憾!
我的演講完畢!
謝謝大家!
演說家演講稿 篇12
尊敬的：
雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為：
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業的赤誠之心，依然頑強地堅守在講台上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那裡講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。
其次，規範文明行為。教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!
謝謝大家!
演說家演講稿 篇13
魯豫在《我是演說家第一季》導師演講稿
其實我要講的，算不上是一段講演，像是個開場白，因為站在後台我突然意識到我人生最精彩的一次講演，早就已經做完了。那是1999年10月15號，之所以我能夠把那個日子記得那么清楚，是因為那是我人生第一次，也是迄今為止唯一的一次和別人吵架。我是一個碰到衝突的時候，我會很害怕，會表現得有一點慫的人，我會和別人吵架，我覺得想起來匪夷所思。而且你要知道和別人吵架不算本事，吵贏了才是本事，那次吵架我贏了，大獲全勝。
那次我和我的很多同事，大概有二十個人，我們開著十輛吉普車，在那一天要從約旦通過公路進入伊拉克，在邊境的時候，伊拉克的海關工作人員把我們攔住了，從早上七點鐘查到晚上七點鐘，所謂檢查其實不過是來了一撥人，又換了一撥人，不斷地要錢，我們就一波一波打點，到了晚上七點鐘天越來越黑，有一個伊拉克人沖我走過來，我搞不清楚在那一刻，我是因為憋了一天還是憋了一輩子，反正在那一刻，我內心有一些東西被點燃，被激怒了。當時據我同事事後回憶說，在那一刻外i滿臉脹得通紅，我的手不斷地揮舞，做著各種各樣很激烈的手勢，然後我的聲音非常的高亢，我就衝著那個人，我看著他目露凶光，我說你確定嗎，我又二十個人十輛車，我數不清有多少行李多少設備，你確定你要查嗎?他那一瞬間有一些惶恐我能看到，但還是很橫，他說，要查。我說好，我以你們真主的名義起誓，今天在這裡，如果你不把每一輛車每一件行李每一個設備打開一樣一樣，里里外外的仔細地檢查清楚，我告訴你，誰也別想走，你走不了，你不走我也不走。我在這陪你查，你一天不查完我陪你一天，一個月不查完我陪你一個月，一輩子不查完我陪你一輩子，在那一刻我真的是豁出去了，你要知道那一瞬間他徹底崩潰了，他大概停了有幾秒鐘，但是那幾秒鐘對我來說像一個世紀那么長，那一瞬間很像電影的畫面，周圍的一切，所有的人、景、物是凝固的，但是不斷在你身邊轉來轉去，轉來轉去，然後他突然說，你可以走了。我還是看著他，我的目光一動不動，但是那個眼是可以噴火的，我說你確定嗎?他說我確定，我還是看著他，眼光不懂，但是我的很豪邁地跟我同事說，走，我們上車。然後瞬間我們就飛快的上車，關上門，十輛車駛入茫茫的夜色當中，向巴格達方向開去。
車門砰地一聲一關上，我放聲大哭，要知道當一個人，他被置之死地的時候，他有可能置之死地而後生，他有可能絕地反擊，而誰說這些力量不是語言帶給我們的，誰說這些力量不是表達帶給我們的。只是回憶那一次吵架，我突然意識到，只要給你一個舞台給你一個表達的機會，在那一刻不管你說什麼，周圍會有很多人在聆聽;在那一刻不管你說什麼，可能聽的人不贊同，甚至不欣賞，但是他會願意傾聽，願意給你一個說話的機會，讓你獲得全然的釋放。
我們這一天，我們這一生會說很多很多話，我們也許會說很多讓我們後來非常後悔的，傷人的話，也可能會逼著說一些無傷大雅的假話和謊話。但是關鍵時候，語言真的能夠創造奇蹟，就像在1999年10月15號那天，像我這樣一個害怕面對衝突的人，所做的那件事情一樣。
所以站在這裡，今天我們會一起見證一下語言的力量，聽到很多非常出色的講演者的表達，我也希望這些講演你們聽過之後，你們內心會被感動到，會被鼓舞到，會被溫暖到。
我希望你們內心會有那么一個小小的火苗被點燃，你們突然會有種欲望說，我也想試一試，我也想說一些什麼。告訴你們，這個舞台很有魅力。我希望有機會，你，或者是你，或者是你，也或者是你，能夠站在這兒試一試，衝著大家表達你想表達的。在這裡你試一試，讓我們一起，敢說敢做敢自我。
謝謝你們!