愛勞動演講稿 篇1
高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。
勞動，是創造品質，錘鍊意志的最好磨刀石。
無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對於我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裡，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裡快樂地學習。
同學們，五一勞動節即將到來，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!
愛勞動演講稿 篇2
人生伴隨著勞動，勞動豐富了人生。
勞動，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實就是一個辛勤勞動，不斷積累的過程。知識的豐富，才能的提高，素質的增強，閱歷的豐厚，財富的獲取，都是通過勞動和積累完成的。崇尚勞動，熱愛勞動，學會勞動，勤於勞動，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動，知識才會不斷豐富，能力才會不斷提高，素質才會不斷增強，人格才會不斷完美，精神才會不斷充實。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點，但它是人生旋律中一個不可或缺的節拍。人生的奮鬥輝映著生命的光芒，因為有了勞動，我們才能體會到生活的歡愉，因為有了勞動，我們才有了無止境的奮鬥和拼搏。把勞動當成一種享受，一種狀態，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。勞動，是創造品質，錘鍊意志的最好磨刀石。“不經一番風雨，怎么見彩虹。”勞動如同登山，只有昂起堅強的頭顱，邁開堅定的步伐，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動，是通向成功的獨木橋。儘管勞動是艱辛的，但勞動不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連線彼岸的橋樑。只要付出艱辛的勞動，就會於曲折走向坦途，於疾苦中感悟快樂，於艱難中獲得成功。
熱愛勞動的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們在勞動中歷練人生，在勞動中感受快樂，在勞動中獲取財富，在勞動中走向成功!人生因勞動而美麗。
愛勞動演講稿 篇3
各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《來做神州躬耕人》。
勞動，是黃大發卅六春秋的篳路藍縷，令絕巘危崖涓流淌;勞動，是沈克泉父子卌一寒暑的櫛風沐雨，讓渠塘田壟油菜茂;勞動，是塞罕壩林場三代工作者五十星霜的戰天鬥地，教瀚海黃沙密林幽。勞動是中華民族綿延至今的優秀傳統，可如今，卻有很多同學懈於勞動，甚至不尊重勞動。在此，請允許我談一談：勞動有益，讓我們一起來做神州大地的躬耕之人。
首先，勞動可以助我們琢磨踏實品質。《詩經》云：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。而勞動恰好便是可以切、磋、琢、磨我們踏實品質的有力硎石。正如中國台灣的道禾書院，秉持“求難，求拙，求慢，求少”的教學理念的校長曾國俊，堅持要求每位學生都必須參與到校園稻田的耕種中去。當漠漠水田中的同學們真的能夠在插秧時明白“做事要一步一個腳印，不要好高騖遠，而應專注於眼前”時，我們亦可知道，勞動，能夠將我們的意志品質打磨得更加踏實沉穩，不急不躁。
其次，勞動可以助我們純淨無私靈魂。尼采說：我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山。我始終相信，在勇於承擔、主動選擇的勞動中流下的汗水，可以把我們的靈魂洗滌得更加無私。不由想到了新東方創始人俞敏洪，中學求學時代的他，將每日的勞動當做了必修功課，從未離開土地。在一鋤一犁的辛勞中，他的性格也變得慷慨樂助，不錙銖必較。在後來的北大生涯中，他始終義務為舍友打水、整理衛生。而這一行動亦感動了所有同窗，當王強、徐小平在新東方成立後紛紛投奔時，我們可以悟得，經過勞動淨化的靈魂，一定可以更加平靜明亮，無私無愧。
揆諸現實，對於我們每一位新時代青年來說，又該如何踐行勞動呢?我個人建議：從自身做起，從小事做起。其實家長、學校也並不需要我們真的滿腳泥濘、下地耕作，只要我們不以學習太忙為藉口、不奢待人工智慧和他人，哪怕只是做好每一次校園值日，多承擔一次家庭衛生，我們，便不是當今時代中的“精緻的利己主義者”。
古語云：一屋不掃，何以掃天下?當大發老人的渠中再次涓流汩汩，當沈克泉父子的田中再次油菜花開，當塞罕壩的林中再次枝繁鳥鳴，我真誠地希望同學們能夠明白：“民生在勤，勤則不匱”，願我們每個人都能熱愛勞動、擁抱勞動，讓自己的品質與靈魂在勞動中琢磨踏實，純淨無私。
莫畏黃塵致胼手，來做神州躬耕人。
以上便是我演講的全部內容，感謝大家!
愛勞動演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好!
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也是辛苦的，要付出心血和汗水，甚至還得獻出生命。因此我認為，任何人的勞動成果都應受到稱讚，任何人的勞動都應受到尊重。
勞動不僅偉大，而且神聖。從某種意義上說，勞動創造了人類，創造了歷史，創造了物質文明和精神文明。幾千年來，中國人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮鬥，創造發明，改造自然，對全人類、對整個世界作出了無比巨大的貢獻。
有耕耘就有收穫，有勞動就有成果，這種成果是勞動的結晶。任何一種勞動，都能創造財富，對人類都有貢獻。所以，任何一種勞動都應受到尊重，勞動果實應該倍加珍惜。
勞動是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動，務農是勞動，教書育人是勞動，保護美化環境也是勞動。比如，當太陽還未升起，人們還在夢鄉的時候，那些被稱為”大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來，他們投入到清掃街道、剷除垃圾的勞動中了。
當人們呼吸著新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無比舒暢時，而他們已悄然隱去。人們應該意識到，是這些”美容師”付出了辛勤的勞動，美化了我們的環境和生活。還有那些建築工人，冒著嚴寒酷暑，將一磚一石蓋成大樓;油漆工人，滿身油污，使牆壁增彩生輝。那些雄偉的高樓大廈，那整潔的內外牆壁，是多么壯觀美麗。
還有那些雕刻家在公園、路旁經一刀一石雕琢修飾的栩栩如生的塑像，無不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎?這些用心血、汗水換來的成果，受到尊重是理所當然的。
然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂扔垃圾雜物，在牆上亂寫亂畫，在塑像上亂塗亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現。推而廣之，不愛護公共財物，不愛惜糧食，不關緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現。
讓我們不斷提高覺悟，加強修養，養成良好習慣，愛惜別人的點滴勞動成果，尊重別人的勞動吧!
謝謝大家!
愛勞動演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這裡我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對於我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了套用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上套用和創造了。
第三，勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利於形成勤勞節儉的好品德。我們從小幹家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以後自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國相聲演員馮鞏，小時候家裡很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨鍊造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母幹家務，做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。
最後，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家願意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧!
愛勞動演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德，爭做知榮明恥出色少年》。先給大家講一個故事：
從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世後，哥哥只給了弟弟
一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產，整日遊手好閒、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充飢。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這裡，大家應該都明白了，我要說的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少：
有的同學在家裡不愛勞動，早上起床後要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。
有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往後躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副其實的“小懶蟲”。
有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗乾淨的衣服，穿不了幾天就面目全非；老師語重心長的教導，也常忘到九霄雲外；同學們剛把教室打掃乾淨，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”。
這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學會說，爸爸媽媽說，我的任務是認真學習，沒有時間去勞動；也許有同學會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動。可你們明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動的矮子”；只會享受別人的勞動成果而不願勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動物們都懂得勞動創造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的出色少年，讓中華民族傳統美德在我們身上發揚光大！
謝謝大家！
愛勞動演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
我愛勞動，在學校擔任衛生委員，在家擔任“衛生小衛士”。
我每天早早的到了學校，就開始了我樂趣無窮的生活。第一，先交作業。之後就開始了我最愛幹的事情——打掃衛生、室外、門前三包和檢查衛生。我和幾個值日生，還有另外一個衛生委員打掃起了室內室外門前三包區。幹完後，我去乾我最喜歡的檢查六年級8個班的衛生。為什麼最喜歡呢?因為可以大打出手的給個別班扣分，像個小老師。我和郝文杰去了以後，六年級8班還沒來呢!哈哈，這下我們可高興了，我們摸這兒，摸那兒，邊像老師一樣說：“嗯，太不乾淨了!扣2分!”
在家我也很勤勞。今天上午我洗完澡後，主動把襪子洗了，地拖了一遍。洗襪子時先把襪子沖濕;之後打上肥皂，泡一會兒。我趕著這點時間又把家裡的地拖了一遍。屋子拖好了就把襪子沖洗乾淨就行了。
我希望我以後越做越好!到了學校，就開始了我樂趣無窮的生活。第一，先交作業。之後就開始了我最愛幹的事情——打掃衛生、室外、門前三包和檢查衛生。我和幾個值日生，還有另外一個衛生委員打掃起了室內室外門前三包區。幹完後，我去乾我最喜歡的檢查六年級8個班的衛生。為什麼最喜歡呢?因為可以大打出手的給個別班扣分，像個小老師。我和郝文杰去了以後，六年級8班還沒來呢!哈哈，這下我們可高興了，我們摸這兒，摸那兒，邊像老師一樣說：“嗯，太不乾淨了!扣2分!”
在家我也很勤勞。今天上午我洗完澡後，主動把襪子洗了，地拖了一遍。洗襪子時先把襪子沖濕;之後打上肥皂，泡一會兒。我趕著這點時間又把家裡的地拖了一遍。屋子拖好了就把襪子沖洗乾淨就行了。
我希望我以後越做越好!
愛勞動演講稿 篇8
我有一張紅通通的臉頰,一雙炯炯有神個眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭髮和一雙敏銳的耳朵.
說起我,認識我的人就會與愛勞動相連,我可是在勞動上“名列前茅”的健將喔!我經常在學校里打掃衛生，在家裡，我也像學校里的值日生一樣做家務。總是打掃的井井有條，做家務已經成了我的愛好。
勞動可以幫媽媽減輕不少負擔，體會到了媽媽做家務的繁忙和勞累;勞動給班級帶來了整潔的環境，不再讓我們在這些臭不可聞的垃圾的氣味之下成長，我的愛勞動引誘了我們班的許多成員，也當了“勞動積極分子”勞動也給地球媽媽帶來了許多方便之處，我們不再讓地球媽媽受到垃圾的侵略，不再讓地球媽媽埋葬在髒兮兮的垃圾下生活了。有些人可能會笑著對我說：“別吹牛了，這些能靠你完的成嗎?”“是啊，單靠我一個人當然不行。但是每個人都象我一樣愛勞動不就可以達成了嗎?”我說。
記得在一個微風徐徐、風和日曆的星期天，爸爸媽媽都去工作了，剩我藝人在家。過了一會兒，我就無聊起來了。忽然，我眼珠子一轉，看到了玻璃髒兮兮的，心想：終於有活幹了，不用這么無聊了。以前，我從來都沒有擦過窗。說做就做，急匆匆地從廚房裡拿出一塊抹布和臉盆準備擦窗。我先把抹布洗淨，再拿起抹布用力地去來回抹擦，除去了玻璃窗上的灰塵。
我已是汗流浹背了，真是不看不知道一看嚇一跳，玻璃窗變的越來越朦朧了，我一下子說不出話來，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。心想：我怎么輕易就放棄了能?不行，我不能灰心喪氣，放棄它!接著，我用報紙來回擦窗不放過任何一個角落，突然，我看到了一個小黑點，就用抹布擦小黑點，終於小黑點被清除了。我又看到角落裡有很多灰塵，我有全神貫注地擦起來。
皇天不負有心人，玻璃變得生氣勃勃起來。我一蹦三尺高，像是喝了蜜的一樣甜。我往窗外一望，感到每一件事物都那么美好，小草在微風中翩翩起舞，馬路像是洗過澡似的。此時此刻，我才感到勞動給我帶來的快樂，汗水也變得甜美了。
從那以後，我們家的玻璃窗成了我的“專利”，有一點灰塵，我就會去給它擦背，從那以後，我們家的玻璃窗遠離了“乞丐裝”。
只要是倫到我值日，我就會一大早就來到教室打掃衛生。同學們一來就可以看到這乾淨的桌椅，純潔無暇的四周環境，使人感到心曠神怡，給大家帶來一天都快樂的心情。
這就是我，一個愛勞動的人。從愛上它開始，我的生活充滿了樂趣。
大學生愛勞動演講稿2
勞動不僅偉大，而且神聖。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻。
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，“城市美容師”環衛工人早早來到自己的崗位，為城市掃去了垃圾;那些建築工人每天起早摸黑、風吹日曬，將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的老師把自己的知識傳授給我們，讓我們一個個學生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎?
然而，有些人卻不尊重別人的勞動成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，不遵守紀律，不僅自己學不好，還影響了其他同學;走在公園裡踩踏草坪，亂摘鮮花，使環境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行為是可恥的!
同學們，請養成良好的文明習慣，尊重別人的勞動成果吧!讓我們從自身做起，從現在做起，一起行動吧!
愛勞動演講稿 篇9
親愛的老師同學們：
大家好！
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這首詩描寫的是農民辛勤勞動的生活，提醒我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，做為新一代國中生的我們更應該像他們學習，熱愛勞動，為祖國，為社會，為身邊的每一個人貢獻一份力量。
這個寒假，我嘗試地做了一些家務，當我看到自己房間亂得一發不可收拾時，我羞紅著臉走過去把房間給整理了，經過半個小時左右，我的房間變的乾乾淨淨，一塵不染。看，我整理的認真嗎？
我們家還養了金魚，各種各樣的金魚，像一個個小精靈展現各自優雅的身姿，格外美麗！看，我在專心的餵這群小精靈。
俗話說得好，勞動是社會生活中每個人不可避免的義務。我們應該熱愛勞動，忠於勞動，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動做了自己喜歡喝的湯！
每一種勞動都是一種力量，它是魚和水的關係。無論是精神文明的進步，還是物質文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和相同的汗水構成了一個和諧的社會。
人們都說：勞動最光榮，當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦，勞動後的大汗淋漓，這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。
總之，這次切身體驗勞動讓我很開心，也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的，每一種收穫都是來之不易的。所以我們應該從現在做起，做一名優秀的學生，熱愛勞動！
讓我們一起行動吧！
愛勞動演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自六年級三班的韓麗佳。今天，我演講的題目是《做一名優秀的少先隊員》。
“少年強，則國強;少年富，則國富;少年是祖國的希望，民族的未來。”作為新世紀的小學生，我認為，愛祖國、愛學習、愛勞動是每個少先隊員都應該做到的。然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話;在家長要求乾點家物事時以“我的作業還沒寫完”來推脫;在聆聽老師教誨時不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動作……
我曾聽過一句名言佳句：學習並不是人生的全部，但既然連人生的部分---學習也無法征服，你還能做什麼呢?其實，學習並不是像有些同學眼中的那么難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。
學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生;在家做個好兒女;在社會中作個好公民。
學會勞動，先要加強鍛鍊。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學，任何東西都不會很難的。
我還聽過一個故事：一位大學生，她的成績非常優秀，被一所名校錄取。結果那個大學生卻申請退學了。你知道為什麼嗎?因為那個大學生從小到大養尊處優的活著，過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力極其的差，沒辦法，只好退學了。由此可見，勞動的重要性。
每一次勞動都是挑戰自我的機會，但是如今，這樣的機會越來越少。因為大家總是推脫，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛鍊的機會。只要你比昨天做得好，這就是進步。
多年以後，你就會發現：小時候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學習，長大以後為國家做事，成為國家的棟樑。古有岳飛精忠報國，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個偉大的文明古國----中國的繁榮昌盛而努力，我們應該向他們學習。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大後，做個對社會有用的人，報效祖國!
我的演講到此結束，謝謝大家!
愛勞動演講稿 篇11
我理解，工作的確是人生中不可缺的一部分。如果從工作中只得到厭倦、緊張與失望，人的一生將會因此而變得無限漫長。工作不是為了生存，而是為了把個人的生活賦予意義，把自己的生命賦予光彩。我們所面對的這個世界五光十色，有著無窮無盡的挑戰和選擇，同時也深具文化和歷史內涵。我們再也無法像動物那樣只是在森林裡覓食就能打發一生。這時候，就需要找個挑戰你能力與想像力的工作，讓你精神振奮，投入最寶貴的資源，一分一秒都不願浪費，如此，你才是真正的富有。在人類社會這個有機的整體中，做一份適合自己的工作，生命才變得更有意義。
工作著是快樂的，工作著是充實的。錢所能買的一切，也無非是與另一些人的工作成果做交換。快樂來自心中。因為工作所帶來的成就，可以讓自己去聆聽、去感受那“內心的掌聲”和努力打拚得來的快樂，並且用心去追求你該擁有的最大成功。
實踐證明，帶給自己工作樂趣的，既有工作的結果，也有工作的過程。在辦稅業務中，當我們為納稅人宣講稅收政策時，當我們的手指在鍵盤上快速敲擊而使稅務檔案從印表機中沙沙沙地移出時，當我們看到納稅人帶著滿意的微笑離開櫃檯時，我們何嘗不為我們的辛勤勞動而自豪，何嘗不為我們的勞動成就而愉悅呢?
每一個人都應當從工作中得到樂趣。工作的樂趣如健康一樣珍貴，但有時比名利更難得到。追求不平凡的過程，就是通過自我鼓舞與自我追求，從工作中得到樂趣。工作的樂趣不是天生而來的，需要靠工作者的自信、毅力、謙虛和堅持。工作樂趣的觀念完全繫於一念之間。工作是一個包含了諸多智慧、熱情、信仰、想像和創造力的辭彙。
我一直認為：追求財富也許會失望，追求權力也許會落空。現在，我再給自己補充一句：追求工作的樂趣正如追求知識一樣，既不會失望，也不會落空。它是現代人的權利，也是現代人的義務。工作注入了一個人對這個世界的理解與認識。工作同樣也是一種創造。
我常想：在社會蓬勃發展的今天，溫飽已不再是人們追求的唯一目標了。對於工作，更多的希冀，是能夠給自己一段完整的生活經歷和一個展示自我、實現人生價值的舞台。有如在生命的承受之輕與承受之重中，找到一個準確的平衡點。因為工作本身就是一种放松，如果完全按一個人的興趣去做，這就是享受。工作一天下來，還在回味，這是一種很美的感覺。同時，還能給你帶來財富，則更是難求。所以，我們應高呼：工作是幸福的!勞動是快樂的!
記得還是在上國小的時候，老師教會了我一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪裡?要靠勞動來創造”。多年以後，我成為一名光榮的工商幹部、千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收穫。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是最光榮的!也是最幸福的!最快樂的!
愛勞動演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動。
無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。
對於我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。
請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裡，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裡快樂地學習。
同學們，五一勞動節即將到來，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!
愛勞動演講稿 篇13
天，我真開心，因為我很愛勞動。
有一次，放學了，爸爸還沒有來接我，我看見教室里只有一個同學在值日，我就過去幫忙，熊老師又叫了幾個同學一起來打掃衛生。打掃完了後，我們已經累得上氣不接下氣，突然我看見大雨中有一把藍色的大傘，我看了一眼那把藍色的大傘下面，真讓我激動萬分，原來是爸爸和哥哥一起來接我啦!
我一定要做一個愛勞動好孩子。
作文六：我是一個愛勞動的孩子
在我們家裡，可數我最愛勞動了。平時一有空，我就把地板掃一掃、拖一拖，把門、窗擦一擦，讓家裡保持清潔。
記得有一次，媽媽上班去了，可是她還有一大堆的衣服沒有洗完。於是，我起了幫媽媽洗衣服的念頭。說乾就乾，我找來一塊肥皂。又在水池裡放滿了水。把衣服全部放進水裡，我捲起了衣袖，洗了起來。我拿起一件衣服，用清水把它浸濕後，把肥皂擦在有污漬的地方。用力搓洗，搓出了許多五顏六色的大泡泡，飄浮在水中，亮晶晶的，漂亮極了，一會兒又溶化在水中，化成了白色的泡泡。突然，我看見一個地方怎么洗也洗不乾淨，當我正要泄氣時，心想：如果我現在放棄了，媽媽回家後又得辛苦地洗這些衣服了。
於是我又在上面擦一些肥皂，繼續搓洗，終於，黑點被我搓洗乾淨了。我再把水池裡的髒水放掉，重新放滿乾淨的清水，把剛才用肥皂搓洗過的衣服放入水池中，用清水漂洗幾遍後，再換些水，再漂洗，直到漂洗乾淨為止。衣服終於洗完了，我又把衣服晾曬好，可是我的汗珠卻從額頭上流到了水池中，和清水融合在一起了，水也濺了我一身，那時候正是冬天，北風呼呼地吹著，我冷得瑟瑟發抖，但我的臉上卻露出了開心的笑容，這回我才感覺到勞動使人快樂的真理。
學會了洗衣服後，我在雙休日能經常洗洗自己的小衣服、小鞋子，它成了我的樂趣。
我真的是一個“勞動積極分子”。勤勞的身影遍布我家的每一個角落。
有一次，我發現家裡很髒。就向爸爸、媽媽提議在家裡舉行一次大掃除。爸爸、媽媽同意後，我們就開始行動了。我先給大家分工，爸爸擦窗，媽媽掃地，我來擦桌子，分配好後，大家各自開工了。我們大家忙得不亦樂乎。我還時不時地檢查一翻，成了家中的勞動“小監工”。團結就是力量，沒多久，大掃除工作“竣工”了。家變得一塵不染了，心情也變得格外舒暢了。
我就是這樣一個愛勞動的孩子，保持家裡的清潔也有我的一份功勞噢!
愛勞動演講稿 篇14
尊敬的老師、同學們：
大家好!
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪裡來?要靠勞動來創造。” 當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
五一國際勞動節，這是全世界勞動人民的節日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者。”
是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被;懶得洗襪子、洗手絹;懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裡一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們同學參加的勞動太少了。?
作為一名小學生，從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果。首先，我們應該養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己整，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。其次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!”同學們，讓我們努力學習，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!
我的演講到此結束!謝謝大家!
愛勞動演講稿 篇15
親愛的老師，同學們：
大家好！
是勞動，使我們過上今天美好的生活；是勞動，使我們的家園更加美麗；是勞動，創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶；拔地而起的高樓，是建築工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里，整潔的操場、乾淨的走廊，無一不是源自於人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹幹連線在一起那樣，脫離樹幹的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。
認真學習文化科學知識，做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對於每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮鬥的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，讚美那些曾經辛勞過，或現在正在奮鬥的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱讚的！
我的演講完畢。
謝謝大家！