書香伴我成長演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的的同學們：
大家晚上好!
今天我演講的題目是《書香伴我成長》
書籍是一輪明月，唯有向高處和皎潔看齊，才能沉澱出對待人生的真正態度;書籍是一道山巔的流水，能夠洗盡鉛華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟示心靈的真諦;書籍是一盞明燈，在無窮無盡的黑夜裡，為我們照亮人生前進的道路。
“人心如良苗，得養乃滋長，苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書，胸臆無佳想;一月不讀書，耳目失清爽”。在我的腦海里，總有一片無邊無際的書的海洋，它吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，激發著我的潛能，提高著我內涵。那些美麗而古老，新穎而流暢的文字，如同一股潺潺的清泉流進我的心田。
讀書，讀一本好書，讓我們上善若水;讀一本好書，讓我們乘車明淨。細雨濛濛的午後，讀著冰心清新明麗的散文，如同貝多芬的音樂在耳旁輕輕奏響;讀著李清照含蓄婉約的詩詞，如同山泉從心田緩緩流過。
書，你讓我開心，你讓我有憂愁，你更讓我觸摸到了博大華夏的底蘊。聽孔子講述“仁”的道理，讓我懂得了仁愛至上，君子之道;讀《紅樓夢》，感受寶黛愛情的纏綿悱惻，伴著張愛玲去體會人世間的愛恨與情仇;跟著林海英的回憶去追回那許許多多過去的往事。書像一雙千里眼，讓我們了解世界;書又像一條時光隧道，帶我們回想遠古，展望未來。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。我們需要在青春年華里，好讀書，讀好書。“讀書求學不宜懶”但同時也應該記住“讀書如樹木，不可求驟長。”我們要做的是讓書香慢慢滲透進我們的皮膚，浸潤我們的心靈。讓有書相伴成為這個世間最大的幸福和快樂!
書香伴我成長演講稿 篇2
大家好!
《書香，伴我成長》這是我此次演講的主題。
書是寶貴的財富，聖人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁上。文學家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽聖賢的發言，看時間的流逝，感受一個作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長在不經意間。許多人年少與成年時，閱讀相同的作品，都會有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長，也能經受住時光的打磨。
我小時候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著儘是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動靜，那是長大以後的自己，接觸名著，文學家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長後閱讀書本時的著眼點，那些故事會久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時不經意的流露出來，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風靡時，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此後的長達20年的傳奇書緣。她與舊書店的老闆弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯結著惺惺相惜的靈魂，這就是真實的，“查令十字街84號”的故事。
沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。
汪曾祺輕快的筆調下有滋有味的人間;老舍書中風雨戰亂里的北平，小羊圈街區裡的是是非非，兩代人的茶館裡進進出出的茶客;狄更斯對時代的悲憫中，仁慈的救贖;《島》，是一個家族的風雨飄搖與重獲新生……
我深覺我的成長離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的夥伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長里有書香!
書香伴我成長演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當書將萬物迷醉，我們的思想就陶冶在它的芳香之中，深深品味書的神聖與精粹，萬物仿佛盡收眼中，開懷品讀，更是有一番不一樣的滋味。
說起書來，我還真和它有一段不解之緣：在我抓鬮的時候，我面前擺了三樣東西：一堆糖果，一個計算器，一本書。我竟然毫不猶豫地選擇了書。
我要感謝母親，在她薰陶下，我儼然成了一個書痴。六歲時，我在母親的教育下背得數百首詩。到了五年級，我啃完了四大名著，對孫悟空打白骨精，劉關張桃園結義，林沖雪夜上梁山，劉姥姥進大觀園等故事耳熟能詳。當時，我開始慢慢地有了自已的想法和感悟，比一些人多了一份獨立與思考。
難忘朱自清筆下肥胖蹣跚的父親的《背影》;難忘余光中那發自內心蕩氣迴腸的《鄉愁》;難忘夏洛蒂的《簡·愛》那偉大真摯的愛情;難忘杜甫那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的憂國憂民的心態;難忘毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的豪言壯語。
我素知，古人讀書，是非常講究環境和格調的。我特別嚮往古人冬日讀書的情景：寒風刺骨，漫天飛雪，天地間白茫茫一片時，抱一暖枕，擁衾而坐，一明燈，一暖酒，一卷書，淡泊明志，寧靜致遠;或細雨敲窗，疏冷清脆，庭院內蒙蒙可見隱約時，倚一綠窗，靠褥而坐，一爐香，一清茶，一卷書，幽幽所思，清靜悠遠。
書香飄逸，清新淡雅，如同窗外的吊蘭。我忽然覺得，其實不需要任何華麗辭藻去感謝生活，也不需要多么激動的情感去讚美書籍，只要回憶起眼前這幅美麗的畫卷，便可以代表我內心的萬語千言，足以感動我內心一生一世!
書香伴我成長演講稿 篇4
各位老師，各位同學，大家好!
我是五年級八班的__今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
小時候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想像未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養成了喜歡讀書的習慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的.知識和經驗，讓我在人生的航行中奮勇前進。《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋裡，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和醜;《頭懸樑錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了勇敢和智慧。《愛的教育》讓我懂得了人類是多么需要互相關心，互相理解，互相幫助……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識;博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現在，我已經成長為一名五年級的小學生了，讀書看報已經成為我生活的主要內容了。書籍，伴我走過了無數風雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領悟到：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。孔子手不釋卷，才有“韋編三絕的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發展。我是幸福的，因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我帶到了書的海洋，走進了知識的殿堂。
謝謝大家!
書香伴我成長演講稿 篇5
我讀了《一隻醜小鴨的悲劇》，懂得了做事情要腳踏實地，認認真真，根據自身的情況想事情，不要遠離現實想問題，小朋友應該認真地讀書，學習更多的知識，不要驕傲自大。不聽父母的教導，甚至離開父母，結果可能很容易被壞人利用。
故事中的醜小鴨從博士口中知道了醜小鴨這個故事，心裡想：我不是蠢笨的鴨子，我是美麗的天鵝!不用跟其他的鴨子一起生活和學習。
其實醜小鴨並不是天鵝，只是聽了博士的故事後覺得自己就是天鵝。它長得很醜，是因為它的毛色跟爸爸一樣發灰，身子也很大，跟別的鴨子不一樣，結果醜小鴨就離開了家，鴨媽媽很難過。醜小鴨在外面吃飽了就睡，身邊么都不學，醜小鴨並且做了一個好夢，夢見了有一塊雲朵，怎么看都像一隻展翅的天鵝，後來它覺得自己也變成了白天鵝，飛上天去，與那玫瑰色的雲彩天鵝在一起。結果等待它的又是一個悲慘噩夢，醜小鴨睡著了的時候，一個胖子走過河時，突然發現了它，把它捉了起來，帶回家，煮熟它，把它給吃了。從醜小鴨身上，我知道了不能離開父母，要聽從父母的教導，認真學習。
生活中，有一些學生上課不聽講，以為自己會了，又不複習，就玩。我的看法是做學生，一定要虛心向學，不能自以為是。
書香伴我成長演講稿 篇6
一本書，就像一塊絢麗奪目的寶石，發出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師，教導著我們該怎樣去做我們該做的事……
記得我小時候時，一點也不愛看書，只要一聽到那些大文豪的名字，我就覺得頭昏腦脹，連聽都不想聽。
以前，媽媽只要一給我買回書，我都是只看看書上的那些插圖之類的，很少會認認真真、仔仔細細的把那本書看完。直到之後有一次，我變了……
那一次，當我做完作業時，覺得又沒有什麼玩的，閒的沒事幹，就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會兒。當我把這本書的其中一章讀完了後，心中無比激動，似乎有一股很悲哀又很憐憫的情緒湧上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識;讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……
從此之後，我只要一做完作業都會停下來，坐在沙發上，靜靜地看一些名著之類的書。
古人以前說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話仔細去想想還是有道理的。書就像是一個深淵，沒有盡頭“讀到老，學到老”大家不會不明白吧。
朋友們，請聽我最誠心的勸告：只有我們先去試著讀讀那些好書，那些寶石般閃耀的書才會進入我們的“儲存庫”里。所以，大家都要堅持每一天讀一本書喔!
書是引領大家來到知識海洋的帆船，我愛讀書，相信這個時候的你也和我一樣愛上這奇異般的書了吧!
書香伴我成長演講稿 篇7
老師們、同學們：
大家好!
我今天講話的題目是《讓書香伴隨我們成長》。
同學們，縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書64本。酷愛讀書，是猶太人在亡國兩千年之後，又能重新復國的重要原因;酷愛讀書，是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和孟德爾頌等無數傑出的思想家、科學家和藝術家的重要原因;酷愛讀書，是猶太人在歷屆諾貝爾獎得主中有驚人比例的重要原因。一句話，酷愛讀書使猶太人成為一個優秀的民族。
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到一代名將岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕”的凌雲壯志。熟讀《弟子規》使我懂得了，古代聖人先賢教育弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則和規範。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言佳句。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我們要到豐富的書籍里去獲取精神食糧!所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麵包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
同學們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓書香伴隨我們成長!
書香伴我成長演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是“書香伴我成長”。
面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界。——題記
童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像飢餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《醜小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了國小，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我積極向上。
尤其到了國中，我更是陷在書海中不可自拔。在家裡，房間的床頭櫃擺滿了書，書桌上堆滿了數，床上的書都建成“艾菲爾鐵塔”呢！讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！
讀書之趣在於寄託心靈，讀書之樂在於認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨遊在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了美好的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閒淡寧靜……
讀書，讓我健康成長；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！
書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢遊書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！
我的演講結束了，謝謝大家！
書香伴我成長演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維縝密，哲理使人思想深刻……書，或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發出的幽幽書香，陪伴了我的成長。
或許是年少無知，亦或是不懂人情。
小時候的我總喜歡刨拫問底，對待新鮮事情都不免窺探一番，所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》，讓我只知道科學技術的偉大;探《十萬個為什麼》，讓我明白了世界的奇妙;再尋《科學經典》，我仿佛遨遊再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多，從小在心中種下了用科技與智慧為人類創造美好明天的種子。
隨著年歲增長，見解加深，我愛上了中國的古史詩詞。
看“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，讓我看到了作者悠閒自得、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥，猶未雪，臣之恨，何時滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背後的腐朽與陰冷;又悟“暖風熏得遊人醉，總把杭州作汴州”，那是一種無奈，一種嘆息，同時又或許是一種樂觀的精神吧;再尋“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”又覺得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些，讓我的心境更加滋潤，同時又增加了文筆，獲益匪淺。
到了現在，這些都不能夠滿足我的“貪婪”了，我更傾向於小說和雜誌。感《活著》中福貴的頑強，讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄好漢，讓我感覺到朝廷的腐敗，專制者的暴虐與人民英勇抗爭的精神;再悟《復活》中的種種，又讓我感到一個人靈魂的偉大。
書幾乎承載了我整個童年。拂去書上的微塵，再次掀開，又是另一種感悟，這幽幽書香薰陶著我，滋潤著我，更陪伴了我的成長。
書香伴我成長演講稿 篇10
有人說：書是智慧的殿堂;有人說：書是精神的食糧;有人說：書是靈魂的寄託;也有人說：書是知識的源泉;而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領我越過了無數個溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數個春秋冬夏。
小時候，我每天寫完作業後都會有幾個小時的讀書時間，那便是我最珍視，最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書，然後在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時，無數的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個摯友承擔了我啟蒙老師的職務。
隨著時間的流逝，我從剛上國小的“小種子”長成了即將畢業的“小樹苗”，在這短短的六年中，書本源源不斷地將知識輸送進我的大腦，為我今後的學習生活打下了堅實的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業前的一次班會上，班長臨時要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動盪不安，喜悅與擔心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在於演講稿，如果稿寫的不好，那么講的再慷慨激昂也無濟於事。而我又能寫出什麼樣的演講稿呢?我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑藉本能，我的筆頭再也停不下來了，一句接著一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計畫一節課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫的，大概意思都掌握在自己的心裡，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時開始，那顆種子真正的開始生根發芽。
上了國中後，我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什麼稿件幾乎都是我來提筆的，在班裡我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認真地讀書了，看書的範圍也廣了起來，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒。我的小書櫃也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書房內無時無刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛添加進來的味道，別有趣味。
可以這樣說：在我的成長曆程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香滋潤著，是這書香引領我向一個又一個的目標前進，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師，以書為友，以書為鑑，我就這樣追隨著書本的腳步，踏上通往成功的路!
書香伴我成長演講稿 篇11
尊敬的各位領導、評審老師：
上午好，今天我演講的題目是：書香伴我成長。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，從書中我領悟到人生百態，從書中我見識到永不可摧的精神，從書中我了解到各種奧秘，從書中……
我讀過許多書，但在每本書中都獲得不同的收穫。
《小貓茉莉》中的小貓因長得醜，不受人歡迎，它在動物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開朗的心，最後它以它高尚的品質，征服了所有人。在故事情節中茉莉自然大方，樂於奉獻，肯吃苦又能幹。從中我們可以得到啟發：不管外表多么醜陋，只要心靈美，走到哪兒，總會有人會敬佩你，喜歡與你交朋友。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態，生活了長達28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強……深深觸發了我的心靈，告訴我要堅強勇敢，樂觀地生活，才能成長。
我最喜歡的一本書《瑪蒂·爾達》中瑪蒂是一個天才兒童，儘管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪蒂從沒有感受過父母愛，與她命運差不多的亨尼老師對瑪蒂照顧有加，但結果瑪蒂父母破了產，丟下瑪蒂，但她沒有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最後說“禍福相依”使我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰勝，它只不過是一個考驗罷了，因為將會更美好。
一路書香伴我成長，使我人生途中更順利，書中知識運用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴著我度過每一段時光，書是我的老師，它教誨著我如何做人，書是我的親人，在困難時給予我鼓勵。總而言之，書是我的良師益友。時代不斷更新，社會不斷進步，只有多讀書，多了解，才能與時俱進。
書香伴我成長演講稿 篇12
親愛的教師、同學們：
大家好!
從一聽到讀書就頭痛的我，到不再畏懼讀書的我，到之後會隨著書的喜、怒、哀、樂而流淚、開心、傷感、質疑的我。這書啊，給了我太大的變化!讀書，就像與一位長者談天說地，豁達睿智;就像暢遊在深邃的大海，其樂無窮。
在豐富的書群中，我的眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾如定海神針，止住了我的震盪;像香氣逼人的桂花，瀰漫了我的身心。看著污水中、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開放，我會想到“出濁水而不髒，生岩石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅忍我還學會了從不一樣的角度去看待事物，“白鷺立雪，愚人見鷺，聰者見雪，智者見白。”我會思考，我是愚人，還是聰者，或是智者
我來到了佛陀與羅雲的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不乾淨的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會讓人蒙羞呢於是，我變得謹言慎行。我又來到了林清玄的故鄉：路旁木棉的花飄落，果實沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事，享受著寧靜與安詳。然後，我又走到了鄉下萸田，聽見“三八”雨砸在小孩頭上，父母著急地問：“痛嗎”小孩其實很疼，可是他卻回答“不痛!”是啊，天下哪個父母不關心自我的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無邊的書海中，我盡情遨遊;在這廣袤的草原上，我肆意馳騁;在這碧藍的天幕上，我自由飛翔。是書，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長。
書香伴我成長演講稿 篇13
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊!從中可見，書對我們的成長有多么重要!
書籍是前人所撰寫的優秀的文化作品，是他們智慧的結晶，不然怎么能流傳至今，並使多少人為之受益，為之鼓舞，也為之陶醉。
手捧《千家詩》，品味著唐詩的繁富絢麗，宋詩的哲理深沉。從“莫愁前成無知己，天下誰人不識君”的高適給友人的鼓舞和激勵，到王昌齡的“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山”表現出的英勇氣概;再從王維的“返影入深林，復照青苔上”的閒適和愜意，到王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”胸襟和抱負。還有李白的“又疑瓊瑤鏡，飛在白雲端”孩童般的'爛漫可愛，楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上”的清新優雅，陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”報國熱忱-------閱讀古詩，能體會出詩人當時的心境和情感，使人身臨其境，進而能了解當時的社會現實。
我喜歡閱讀，喜歡那淡黃的紙頁，喜歡翻動書頁發出嚓嚓聲，喜歡上面那散著油墨香的鉛字，喜歡那書頁上的旁批。這就是我為什麼只喜歡紙質書、而不喜歡電子書的原因。
沉浸在書中無法自拔，就如高爾基所說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”中華民族5000年文明史，那捲帙浩繁的書籍引領著我們，滋潤著我們。書可以帶我們走出黑暗，奔向未來。
我曾經看過這樣的一幅漫畫，漫畫的內容是這樣的：一副畫牆下面站著三個人，左邊那個人站在畫牆下面，他看到的只是畫牆上的怒放的‘“鮮花”和“蝴蝶”;中間那個人的腳下墊了一些書，他看到的是畫牆外面烏雲籠罩下的城市建築;而右邊那個人腳下面墊了好高的書，他看著一個嶄新的世界：太陽躍出地平線、一片霞光萬丈的壯闊景象。那么，這幅漫畫就揭示出讀書的意義所在：讀書的高度，決定眼界的高度，眼界的高度，自然決了境界的高度。
讀書可以讓你變成一個不平凡的人。在前人經驗指引下，可以少走彎路。“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以讓我們共同讀書，變成一個有內涵的人。
書香伴我成長演講稿 篇14
親愛的老師敬愛的同學們：
書是人類的營養品，一縷書香伴我成長。
一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恆的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
記得小時候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，可以飛的時候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許可以幫你實現願望。”於是，我便開始讀書，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會潸然而下，有時，我會氣憤的對媽媽說：“那個公主為什麼要變成泡沫飛向天空，那個王子真壞。”“不是的，因為那個公主太善良，她會在另外一個世界生活的很好，還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎?我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良?
《海的女兒》讓我學會了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
現在，讀書成為了我生活的主旋律，它是最簡樸的表達生活的方式，許多味道都隨著歲月越來越淡，但只有一縷溫柔、淡雅的書香久久不能忘懷。
只有讀書多了，心靈才會得到豐富，思路才會活躍，生活才會不斷升華。
雖然、現在讀了很多書，但我仍未了解什麼是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧!
書香伴我成長演講稿 篇15
各位領導、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界裡，我欣喜的發現這裡的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香里，我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨幹教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在部落格中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨遊在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。