關於學習的演講稿100字 篇1
有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這么做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能幹什麼時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。
古時諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創始人，用自己的知識幫社會訓練了一群精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。
有人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我認為，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
為了我們的未來，為了我們的祖國，就讓我們好好學習，天天向上吧!
謝謝大家!
關於學習的演講稿100字 篇2
觀看全國大學生同上一堂防疫課思政課大講堂，感受就是自豪，因為疫情爆發後，國家從上到下，統一戰線攻抗疫情，成千上萬的醫護人員逆行疫區，救民於水火;全國各個醫療、科研單位都積極的為製造疫苗付出努力，並得到一定的進展;無數個志願者衝到一線去為人民服務，有醫務工作者、有警察、有學生、有社會各屆的愛心人士;全國十四億人民都能夠聽從黨的號召和指揮，在家中不出門、不添亂，放眼世界，也只有當領導的中國可以做到。
關於學習的演講稿100字 篇3
今天和全國高校師生一同上了一場別開生面的“疫情防控思政大課”，教授們的課程內容精彩，理論精深，給我們帶來了一次及時而又有深度的思想洗禮。疫情牽動了全國人民的心弦，我們一次次被“逆行者”的身影所感動，被堅守者的擔當所鼓舞，更被一個個普通人身上的人間大愛所在感染。在這場無比艱難的戰“疫”中，主流新聞媒體也遇到了更大的新的挑戰與考驗，同學們的專業素養與學習精神也得到了提升。愛國是第一位，是最大的責任擔當。作為新聞學教師，我們要樹立正確的歷史思維，與民族復興同頻共振，“把災難變成教材”，與學生們一起共同完成好這堂生命教育，使青年一代“胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德”，培養新聞學子儘快成長為“有能力、有底線、知敬畏、敢擔當”的新時期新聞工作者。