國小演講稿300字 篇1
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用國語主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝!
國小演講稿300字 篇2
金清河，我的母親河
我為你歌唱
為你自豪
你用寬闊的胸懷
哺育了我親愛的故鄉
也灌溉了兩岸的莊稼
商人們乘船遠航
航行在你搏動的筋脈上
旱季來臨，你輕輕的流淌
雨季來臨，你波濤滾滾
唱著歌兒，彈著琴弦
流向遠方……
金清河，我的母親河
我為你哭泣
我為你流淚
每當我走近你
捧起一捧黃黃的濁水
我的心就會有一絲絲的痛楚
那風吹葦葉的聲音
仿佛是你如泣的傾訴
訴說那往日的故事……
那岸邊濺起的浪花
就像是你的眼淚
隨風飄蕩……
現在的你
已風采不再，憔悴不堪
我含著眼淚，離你而去……
金清河，我的母親河
我要為你呼喚
我要為你祝願
我願小魚小蝦們
生活在你美麗的懷抱
我願清清的河水
流淌在你寬闊的胸膛
在未來的日子裡
你不再流淚
永遠歡笑
備註：金清河，我不知道它的確切名字，因為它由金清港入海，暫且這樣叫它，是流經澤國的主要河流。它東起金清港西至路橋段，途經澤國、新河。幾十年前，陸路交通還很落後，是箬橫、新河、松門到澤國路橋海門的主要航運通道。隨著經濟的發展，陸地交通四通八達，金清河逐漸淡出航運市場。而兩岸人居的不斷增加，環保意識的淡薄，金清河逐漸成為了污水池、垃圾場。
國小演講稿300字 篇3
雨花魂 烈士魂 雨花，這個名字從梁代誕生，流傳至今。但這個古老的名字，卻洋溢著蓬勃的朝氣。她地處南京主城西南，長江之濱，雨花台畔。古老與流行同時存在於這個城市卻並不顯得矛盾。雨花區正位於南京南部主要的綠色走廊之上，山清水秀，風景優美。但最著名的還是"金陵四十八景"之一雨花台。雨花台有著歷史悠久的名勝古蹟，鬱鬱蔥蔥的山林，四季應時的花草，以及馳名中外的雨花石和聞名遐邇的雨花茶等。雨花台還是歷代文人墨客乃至帝王將相吟詠之地，從李白、王安石、陸游、朱元璋、康熙、乾隆到魯迅、田漢、郭沫若、劉海粟、陳運和，都留下了吟詠雨花台的優美詩篇。但每次游此最讓人難以忘懷的還是那一段刻骨銘心的歷史。
無數的革命志士在雨花台英勇就義，他們面對國民黨反動派的威逼利誘卻從未動搖過自己的信念。他們不正是為了全中國人民的解放嗎?今日重遊雨花台我們又怎能忘記他們為今天美好生活做的犧牲。那莊嚴的烈士紀念碑，那悲壯的烈士就義群雕不正是對我們最好的教育嗎?雨花台烈士的英魂是我們最偉大的榜樣也正是整個雨花的靈魂所在啊!雨花魂!烈士魂!正引領這我們新一代的小學生成為未來國家的棟樑。啊!我愛雨花!
國小演講稿300字 篇4
當天空的一片祥紫深化為灰色時，夜幕就降臨了!
在頭頂，出現了一顆星星，小小的、閃動著光角。但就在這時，那星星周圍又出現了幾顆星星。一顆、兩顆……不對，五顆、六顆……也不對，十顆、二十顆……就是那么一瞬間，幾乎不容察覺，就明亮的出現了。一時間，天空像陡然打開的百寶箱，燦燦的、灼灼的，目不暇接。這些星星又像是無數的孩子，驀地睜開了光彩的眼睛。
過了一會，月亮從東邊的山上升了上來。漸漸的，夜色籠上了一層淡淡的白霧。
月亮如鏡，月圓如盤。滿天的星星像一個個鬼精靈，窺視著人間的甜蜜。
不時翹首仰望天空：瞧，月兒是那樣皎潔，那樣明亮，散發出的光又是那樣柔和，那樣的清幽，使人感到格外舒暢。夜闌更深了，風自大門跨步進了來，又從視窗跨步出了去，只留下一臉迷疑的清涼和一串銀鈴般的呼嘯聲。
從視窗望去，城市是如此的燈火輝煌。前方的光五光十色，與熱鬧的夜空交相輝映。
夜，如水墨畫一般朦朧，也如青櫻桃一般柔美、苦澀。
已入三更，整個城市便裹在一片寧靜、祥和之中。故鄉，也進入了夢鄉，我，也陶醉的睡了……
國小演講稿300字 篇5
再回首安史之亂日暮的蹂躪，映著卿卿紅顏的婉嫕，八駿的鐵蹄踐踏著歷史的古道而無一身憂悒。
再回首盛世貞觀幾多榮的繁華，嵌著李家拈鬚而眉，以兩岸的江山，文武的叱吒，掩遮大宋的繾綣。
再回首武女蕭才臥風纏綿的女皇，把開元勾勒的淋漓盡致，恰似一幅蛟龍戲水圖，把大唐繪在了歷史的長袖上。
煮酒論天下，一宋入戶，滿城戚薇，三官五臣半縷愁思，安史之亂，一川斷腸，又是一季盛花掙扎慘敗時。
那片盛世呢?只怕是借江山美人。仿秦二貪婪，幾度殘紅落今天的暮色，時光的蹉跎留下一隻瘦骨嶙峋的老馬在歷史甬道歪歪斜斜的蹣跚。
那古老詩詞呢?一詩如豆，哽咽於心，江山破碎燈昏暗，李白兩隻墨筆著大唐四方馝馞，樂天抿嘴長吟，又是一首縱情裊娜引世人讚頌，安石捲袖清風踏過千秋的綺麗，為詩香酒薏埋藏傳谷的佳句。
那沙嘖的痕跡呢?一行人，兩駱三情傳播九方文化，絲綢之路漫灑大唐盛世的靈魂，一片死相的氤氳，為人們揭開朦朧的霧靄，沒有江南煙雨的嬋媛，只為後人那一處婧情。
一杯酒，一處盛世，一方安史，一首小詩，一段絲綢，大唐是歷史滾滾向前的車輪，在失敗中醞釀著成功的花蕾。
安史之亂的失敗，把文化的成功，雕刻在歷史的梧桐木上，落花不敗。
國小演講稿300字 篇6
今天是十月一日，迎來了祖國母親四十六歲華誕，天安門廣場彩旗飄揚，到處都是花的海洋。街上到處洋溢著歡樂的氣氛。祖國母親，我真想送上我的一份祝福：母親，生日快樂!
我愛祖國的錦繡山河。崇山峻岭的黃山屹立在祖國的中部;神奇的竹海閃爍著璀璨的光芒;巍峨峻拔的泰山聳立在祖國的西邊;滔滔不絕的長江為我們訴說著祖國承受的千災百難。
我愛祖國的歷史文化。《四大名著》被我們稱為文化珍寶。每當我閱讀到《三國演義》，我無不讚嘆曹操的聰明才智，魯肅的憨厚老實，諸葛亮的神機妙算;每當我瀏覽《紅樓夢》時，我無不讚嘆《紅樓夢》里1800多人的生動形象和個性;每當我默讀《水滸傳》里108單英雄好漢;每當我誦讀《西遊記》時，我無不佩服唐僧四人勇過九九八十一難，取得真經。
我愛祖國的傳統節日。五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕;八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念;十月國慶，彩旗飄揚，送去對母親的祝願;二月元宵，芝麻湯圓放進嘴裡，細細品嘗，如一股甘泉流進心田。
我愛你，祖國，今天我想大聲對您說：“我愛你，母親!我為我在你的懷抱中幸福成長感到自豪，感到驕傲。”
國小演講稿300字 篇7
想起剛去游泳的情景，至今還有點激動與緊張。
那天，我早早就催媽媽帶我去游泳，但媽媽說她不會游。於是，她叫了她的一位同事——芳紅阿姨來教我游泳。
來到游泳池，芳紅阿姨教我先做準備運動，再做基本動作，最辛苦的要算是訓練“蹬腳——勾腳”的動作了。芳紅阿姨托著我的下巴，她教我一雙腿腳在水裡反覆做“蹬腳——勾腳”的動作。也不知做了多少次，我的肚子被擠壓得有點疼，腿腳似乎不聽使喚了。可我還要堅持訓練，想早點學會游泳，能在水中自由自在地游，那該多舒服。於是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅持練習了好幾天。有一天，她叫我自己游，開始我有點害怕擔心不會游，芳紅阿姨看出我的心思，叫我試試看。我見她就在我的身旁，於是壯著膽子，照她說的動作慢慢地向前游去，我能游起來了!我情不自禁地歡呼著：“我學會游泳啦!”
現在我能在水中自由自在地游來游去，同時也明白了一個道理：站在岸上是學不會游泳的。我想，不論是做事，還是學習，都要勇於實踐，不怕困難，才能成功!
國小演講稿300字 篇8
時值盛夏，太陽公公把自己的全部力量獻給了大地，樹上的知了與草叢中的蛐蛐正歡快地唱起了二重唱，好不熱鬧。
這夏姑娘天性活潑，她蘊蓄能量，撫愛萬物，她辛勤勞作，滋潤果實，她任勞任怨卻從不為取得詩人的稱頌。相比之下，春姑娘便有些華而不實，秋姑娘有點爭名好利，冬姑娘有點單調蕭瑟。
瞧!夏姑娘在盛夏這個季節里留下了不少的傑作。在荷花湖裡，湖上綠葉搭綠葉，紅花疊白花。有的已經張開了笑臉;露出了鵝黃色的花芯;有的含苞待放，膨脹得像馬上要綻開似的，有的緊繃著臉，還只是一個粉紅的或者潔白的花苞。夏姑娘也吹開了滿樹的鳳凰花，它們開得那么紅那么艷。在綠葉的襯托下，鳳凰花就像一隻只鳳凰停歇在樹上，美極了。在看看青草蘆葦和紅的白的紫的野花，它們被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。路旁的大樹綠油油的，像是穿上了一件綠得發亮的外衣。一切都是那么的生機勃勃。
啊!夏天，你是火，你充滿著濃烈而灼熱的希望。你給人們奮發向上的勇氣，讓我們一起用心來歌頌夏天吧!
國小演講稿300字 篇9
秋風送爽，楓葉含丹，在這涼爽的秋季，我居住小區的花壇成了一道美麗的風景線。花壇中心是一棵粗大的桂花樹，桂花樹底部肥壯，等長到一米的地方，然後再緩緩地分出幾枝樹幹，樹幹又分出許多小的枝丫，這些樹枝真是千姿百態。就這樣一分再分，這棵樹逐漸變成了參天大樹。桂花八月飄香，雖然現在已是九月，桂花已經枯萎，但我仿佛能聞到桂花那種香氣怡人的味道。
花壇中最耀眼的是那株最高的樟樹，葉片很濃密、茂盛，大概有五層樓那么高。樹皮非常厚，微風一吹，葉片“沙、沙”作響，猶如清脆的鼓聲。花壇里還有一些不知道名字的小花，花朵很小，由四五瓣粉紅色的花瓣組成，花心是深黃色，花蕊由三四根細長的黃色小細條組成，花蕊頂端還有一個紫色的小圓球，我上前一聞，啊!芳香迷人，使人如入甜美的綺麗夢境一般。
花壇四周有四條相連的鵝卵石鋪成的小徑。每當休息時，人們就會脫掉鞋子後在小石路上走來走去，按摩穴位。也許是我們這裡空氣和生態環境好的緣故，就連鳥兒也常來做客，它們在這裡舒展歌喉，練嗓門兒，好不快活!啊!小區的花壇，你的景色多么迷人，給了我們優雅的環境。你綠樹成蔭，是人們納涼的好地方……反正你的一切都非常美好!
國小演講稿300字 篇10
星期四的下午，灰濛濛的天空中布滿了鉛灰色的陰雲，冷風嗖嗖地直往脖子裡鑽，雨點夾著晶瑩的小雪粒落了下來。沒過多久，小雪粒變成了一朵朵小小的“蒲公英”，在天空中輕輕地飄舞。
雪不停地下著，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚揚地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂的集體舞，忽左忽右，像個頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來。
雪不停地下著，校園裡變成了粉妝玉砌的世界。枯樹枝上開出了潔白晶瑩的花朵，松樹柏樹穿上了白色花邊的綠裙子，房子個個都帶上了潔白、晶瑩的帽子。
雪不停地下著，亮晶晶的雪花給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗暖洋洋的，做著甜蜜的夢。
第二節課下了，校園比往日更加地熱鬧。同學們在雪中跟隨著課間舞蹈的音樂盡情地唱啊、跳啊。頭髮上、衣服上沾滿了雪，像一個個聖誕小老人。
我仰望天空，只見天空像有無數隻小螞蟻在有序地爬著，大團大團的“柳絮”輕悠悠地飄下。這正是“千樹萬樹梨花開”啊。這么大的雪，今年一定是個好年景。
多么喜人的春雪啊 !
國小演講稿300字 篇11
“滴答滴答……”窗外的雨仍在下個不停。我在門口已經站了好久，可還不見雨小，我又沒帶雨傘，怎么回家呀!
“嘿!怎么不回去呀!”
我一看，原來是心雅。“喔，我沒帶傘……”我答道。心裡真希望她能帶我一程。
“那……我先走啦!”她丟下這句話，急匆匆地走了。
同學們都陸續回家了，空空的教室里只剩下我，還有窗外滴滴答答的雨。雨怎么還不見小啊，爸爸媽媽都還在上班，他們知道我還在教室里等嗎?
同學們似乎遺忘了我，跟接他們回家的爸爸媽媽歡快地聊天，一個個地經過我身邊，像是沒有發現我的存在……一種想哭的感覺湧上我的心頭。
突然，有人拍了拍我的肩膀。我被嚇了一跳，回頭一看，咦，怎么是心雅?
“你……不是回去了嗎?”
心雅手拿著兩把雨傘，臉紅紅的，額頭上混合著汗水、雨水，氣喘吁吁地說：“我……我……我給你送傘來了。我這把傘太小了，所以……”
我顫抖著接過了雨傘，還沒來得及說聲謝謝，她已經跑出來教室了，消失在那片茫茫的雨中。
淚水湧上我的心頭。
窗外，雨還是下個不停。
國小演講稿300字 篇12
童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣鹹五味聚全.我的童年裡有一件最令我難忘的事,就是……
在我三歲的時候，我在爺爺家玩，爺爺家有個大院子，裡面種了一些花，我最喜歡在那裡抓螞蟻玩，可今天我抓著，抓著，忽然飛過來一隻翅膀的螞蟻，它一邊飛一邊還嗡嗡的叫，好象說：你有本事 來抓我啊，來啊。我一看它向我挑釁，我頓時火冒三丈，我不管三七二十一就開始抓它，我用了一招“葵花抓雞手”，它用了一招“凌波微步”我現在簡直是張飛吃秤砣——鐵了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本領“九陰白骨爪”抓住了它，我剛抓住它時，它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下，我頓時坐在地上嚎啕大哭起來，這哭聲驚天地，泣鬼神。我爸爸聞趕來問：“你怎么哭了?這是怎么會事?”我一邊哭一邊說：“帶，帶翅膀的蟄人!”我爸爸一聽大笑起來，還笑出了眼淚，他對我說：“那是蜜蜂，不是螞蟻。”爸爸看我還想去抓，就趕忙把我拉去上藥了。
雖然當時有些疼，但是這件事至今令我難忘……
國小演講稿300字 篇13
從前，在一個大森林裡，有一個美麗的小姑娘，她有一座美麗的房子。紅牆綠瓦，金碧輝煌，真漂亮!
這天，小姑娘出去採花，她來到草地上，多美的花呀!一群小動物來了，它們圍著小姑娘又蹦又跳。小白兔說：“小姑娘，我可以到你美麗的房子裡去玩一會嗎?”小姑娘說：“不行，不行，你身上這么髒，你會把我家的地毯弄髒的。”小白兔只好失望地走了。
小鳥飛到她面前說：“小姑娘，我可以到你美麗的房子裡去玩一會嗎?”小姑娘說：“不行，不行，你到處亂飛，會把我家的天花板弄壞的。”小鳥不高興地飛走了。
小馬奔跑過來說：“小姑娘，我可以到你美麗的房子裡去玩一會嗎?”小姑娘說：“不行，不行，你的腳這么重，會把我家弄行亂七八糟。”小馬只好低著頭走了。
小姑娘采完花回到家，她唱了一會歌，優美的歌聲沒有人鼓掌;她又跳了一會舞，可是動人的舞姿沒有人欣賞。她看看外面大草地上，小白兔、小鳥、小馬正又唱又跳，玩得正高興。
小姑娘紅著臉去請小白兔、小鳥、小馬，紅牆綠瓦，金碧輝煌的房子裡又有了快樂的聲音。
國小演講稿300字 篇14
那聲音雖不豪邁奔放，但卻意味深長，雖不激人奮進，但回味無窮。
那次音樂課上，老師給我們播放了阿炳的《二泉映月》，那聲音淒淒涼涼，瀰漫著悲傷的氣氛，那聲音不斷的迴蕩在我耳邊。
這曲子我之前聽說過，但當我聽到後才有了深深的體會和感悟。
我像平常一樣閉上眼睛去聽，憂傷的音樂中，我仿佛看到了阿炳在訴說他那不公平的人生，舊社會的冷漠，人情的冷暖。聲音緩緩的，一點一點地喚醒著我的良知，我想起了我曾經對乞丐翻過白眼，心安理得的坐在公車的座位上，讓旁邊的老人站著，把菜農的菜翻得亂七八糟而不去買……這些事讓我多么後悔呀!
音樂依然緩緩地流過我耳邊，這音樂仿佛傾訴著阿炳的一生，阿炳的一生確實像這音樂般悽慘，阿炳是個盲人，在街頭賣藝，可那是舊社會，不知有多少才華橫溢的人在那個黑暗的時代被埋沒。而有錢人趾高氣昂，窮人苟且偷生，是那么的不公平!
漸漸的，我仿佛身臨其境，為阿炳嘆息，感嘆那個時代。
一曲終了，但音樂喚起了我的良心，頓時，四周一片安靜……
國小演講稿300字 篇15
今天，老師布置了一個奇特的作業——“煮雞蛋”。
一到家，我放下書包，走進廚房，在冰櫃里挑來挑去，挑了個白白胖胖的“不倒翁”。我接了半盆涼水，將它小心翼翼地放入水中，打開煤氣灶。不到一會兒功夫，水開始翻波浪，原來——雞蛋熟了!我用勺子將它撈了上來，馬上有給他洗了個“涼水澡”!做完一切工作，我又從冰櫃里拿出個生雞蛋，一掂，生雞蛋比熟雞蛋重，再一擠，熟雞蛋的殼一下就碎了，而生蛋卻怎么也擠不碎，“薄殼結構”不是很堅固嗎?熟雞蛋怎么一擠就碎，而生雞蛋卻完好無損。原來，雞蛋內層有層保護膜，而雞蛋在經過高溫後那層膜會軟化，所以熟雞蛋一擠就碎。
接下來我又把兩個雞蛋並列在案板上，一一對比，咦?熟雞蛋怎么矮一些，難道它像衣服一樣縮水了?然後，我把生雞蛋打碎，透明的液體是蛋清，扁扁的那個是蛋黃，再一看熟雞蛋，乳白色的蛋清，金黃誘人的蛋黃。為啥同樣是雞蛋，一個裡面是液體，而另一個卻是固體。原來，液體在經過高溫後凝固了。舉一個簡單的例子，你把一杯鹽水倒入鍋一炒，白花花的鹽不是又露出來了嗎?
一個小小的雞蛋身上竟隱藏著這么多的奧秘，可見“生活處處皆學問”啦!
國小演講稿300字 篇16
一個黑漆漆的夜晚，閃電划過寧靜的天空，雷聲是那樣的震耳欲聾，不久後雨點落了下來，它清洗著大地的塵埃;風，呼嘯而過，帶來了絲絲的清涼.
就是這樣的一個夜晚，我躺在床上，久久不能入睡.在黑糊糊的房間裡，我不出聲響的聆聽雨的聲音.雨聲是那樣的賦有節奏感，可就是這樣的節奏感讓我不安.在月光的照耀下，我看窗外看的出神.一道閃電划過，回過神來;緊接著的就是那貫穿心底的雷聲.我突然發現我是多么的軟弱，竟然連雷聲都會害怕.
又是一道閃電划過天空，我看見我家附近正在修建的大樓，閃電的光照耀在上面，我仿佛看到了一個骷髏頭向我靠近，我緊閉雙，我害怕看到它.手中抱著的是布娃娃，可是心中卻充滿了恐懼.空虛和孤單.好象找個人來陪，陪我哭，陪我笑，陪著我講述心中的感覺.
又一個同樣的閃電，有一個同樣的雷聲，我趕緊把被子蓋過頭頂，抱著娃娃，我問它“為什麼你不懂我說的話，為什麼你不能和我聊天，為什麼在這裡只有你肯認真的聽我講我的心事.”
閃電依舊划過天空，雷聲依舊震耳欲聾，雨依舊清洗著大地，風依舊帶來涼意.漸漸的雷聲小了，我也睡了.