自備稿件朗誦九不要 篇1
簡單化，表面化，只是念出與表達材料字面上表層的意思，不去開掘蘊藏在字裡行間深邃的底蘊，不去深挖朗誦材料中看不見的，用語言表達不出來的，但去構成人物精神實質的東西，更不要膚淺地理解規定情境與人物關係，做表面文章。
自備稿件朗誦九不要 篇2
不做任何處理地朗誦很長的作品，以至於太平淡，以至於沒有高潮，以至於不豐富......最不該的是三分鐘的朗誦根本沒表達出該考生的特點，優點，素質，魅力。
自備稿件朗誦九不要 篇3
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?從古至今，又有多少才子佳人迷戀在這煙雨濛濛的江南里，又有多少文人墨客寄情於這場春夢。為她寫詩，為她抒情。
我愛江南，更愛那個煙雨濛濛的季節。拿一卷詩書，遊蕩在江南的煙雨中;大聲朗誦前人的詩詞，沉浸於其中。我醉了，我真的醉了。我似乎穿越到了那個年代，沉睡了上千年。在那個煙雨濛濛的春天，撐著一把油紙傘，牽著一位女子的手，雙雙漫步在西湖的柳堤上。撫摸著她的秀髮，在夕陽的照射下，散發著古典的芸香，這種江南女子的柔情久久使人難於忘懷。沉醉在江南春天的鄉夢裡，“一蓑煙雨任平生”看六朝古都，攬詩詞歌賦，品西湖龍井，眷戀在江南。看著西子湖畔的人來人往，聽著那綿綿的二胡曲，我久久不願醒來。
那場煙雨，那場春夢，她究竟陶醉了多少人!又有多少人為她落淚。這雪一般的柔情，能有多少人不為她痴迷呢?讀杜游的詩詞，品柳永的詩歌，是多么的善感，是多么的憂愁。這時我們彼此相擁著走進了這場春夢，在這個富有幾千年古色古香的古城裡，有的只是柔情，有的只是痴戀。看街道兩旁那一排排青瓦覆蓋的房屋，是那么的美，她就像一位剛出浴的美人;那種飄塵的美，是那么的引人。我怎么能不為她動情，能不沉醉嗎?聽，那優雅的琴音，久久在我耳旁唱響，如詩如畫：“秦淮河頭，憑欄桿，八艷絕色藝飛揚。香君彈湊詞一曲，尤似八天玄女弄跫音。合唱曲，縷縷琴音繞耳梁，三千子弟涕聲息......憂怨世間曲，誰不憶江南?”