好書推薦演講稿 篇1
有哪位同學是一個珍愛親情的人，如果你是，我就向你推薦一本書，名字叫：《蜻蜓，蜻蜓》。
主要內容是在一個世外桃源般的古鎮，發生在女孩安安和她外婆之間的故事。安安從小生活在單親家庭，8歲時，她的媽媽去城裡打工，只剩下安安和大黃狗鐵蛋，但由於一個意外事件，大黃兒鐵蛋也永遠離開了她。安安後來就和從未見過面的外婆生活在一起。
三年多相處中，兩個人的非常不好，安安經常和外婆鬧彆扭。就在安安慢慢地習慣了和外婆在一起的兩人世界，並且想努力為外婆做點什麼的時候，外婆卻要走了，她就跟著媽媽去了外地。
這本書寫的是留守兒童的故事，父母為生活背井離鄉，留下孩子獨自生活，那些孩子孤獨、敏感、情感饑渴。這本書傳遞出人們普遍需要的美好的感情——親情。當然，閱讀這本書，猶如經歷一場美麗、溫暖的愛的旅程。
好書推薦演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
我想，大家喜歡看的書有很多，在這裡，我向大家介紹一本好書，這本書是《淘氣包馬小跳》。
裡面的主人公是馬小跳，他是又淘氣又活潑可愛的小男孩。下面我舉一個例子，那舉《暑假奇遇》吧!
它的封面畫著一頭名叫黑旋風的豬;名叫小菲州的男孩，愛管閒事的大黃狗，還有淘氣的馬小跳……五顏六色的。
暑假，馬小跳來爺爺家玩。一頭如風還有理想的豬，會看門的鴨，有感情的大黑貓，個個都奇怪有趣。
《滑板和溜冰鞋》這一集，馬小跳要教小菲州玩溜冰鞋，卻讓黑旋風和大母鴨學會了，小菲州溜得直摔，黑旋風溜的板極快又穩如泰山，母鴨姿勢優美。
這真的是一本有趣的好書。希望大家多多了解，多多看看，我相信，這一本書一定能成為大家心目中的好書。
好書推薦演講稿 篇3
大家好!
我叫武天揚，來自一年級二班。我給大家推薦的書叫《不一樣的卡梅拉﹒我想去看海》。卡梅拉是雞舍里的一隻小雞。農場主要求雞下蛋，卡梅拉可不願意下蛋。她說:“下蛋、下蛋、總是下蛋!生活中還有更好玩的事情可做!”卡梅拉很想去看大海。這一次她經過千辛萬苦，終於來到大海。蔚藍色的大海，多美啊!她在海里游泳、衝浪，盡情玩耍。天漸漸黑了下來，她被哥倫布的船給抓走了。為了活命，她只能天天給哥倫布下蛋。後來，船終於到了另一個大陸，她遇到了一隻小公雞皮迪克，他們結婚後回到了卡梅拉的家鄉，第二年他們他們有了第一個孩子叫卡梅利多，從此過著幸福的生活。
卡梅拉有自己的想法，聰明又勇敢，雖然歷經艱辛，但是也得到了意想不到的回報。卡梅拉系列的書還有很多，例如《我不是膽小鬼》、《我能打敗怪獸》和《我想有顆星星》，都非常精彩，希望同學們能讀一讀，你們也會喜歡上卡梅拉的!謝謝。
好書推薦演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學;
大家好!
我要演講的題目是《經典潤澤生命，好書伴我同行》
雨果曾經說過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友。”的確，人的一生無不與書相伴，書成為了我們最親密的朋友。“書籍是人類進步的階梯”他能帶我們到達成功
我很喜歡讀書，在書的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣，幻想的童年。接著，小小的數字通過書本使我開始認識“1+1”到了國中，書就告訴我那悠久的進化史，朝代的變化，科技的發展······
書是永遠讀不透的。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閱讀同一本書都會有不同新的收穫，每天我們都在書中不停的積累知識，到學習的時候，就可以運用到使我們從幼稚走向成熟
書是永遠讀不完的。書是人類智慧的結晶。博覽群書能使人擁有高深的學問“讀書破萬卷下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”阿長之所以給魯迅帶來這么深遠的的影響是因為一開始送給魯迅的《山海經》後來漸漸使他愛上了文學開始了文學創作，最終在文學史上有了很大的成就。蘇軾也有很大的讀書“志向”曾經寫出“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”來鼓勵後人
“讀過一本好書，就像交了一個益友”讓我們也從現在做起，與書相伴。
好書推薦演講稿 篇5
現在我給大家推薦一本精彩的作品，書的名字叫《海蒂》，它是瑞士作家喬娜•施皮里的作品。書中講的是一個五歲的小姑娘海蒂被姨媽送到阿爾卑斯山腳下的高山牧場。牧場的主人是一個古怪的爺爺。那裡的陽光、高山、草地、羊群……都非常美麗，海蒂很喜歡。沒過多久，姨媽又把她送到了城裡，跟一位富家殘疾女孩克拉拉作伴，海蒂很不開心。克拉拉知道了原因後，跟海蒂一起去了高山牧場，在海蒂的幫助下，克拉拉重新站了起來。
書中有許多鮮明的人物:苛刻的女管家羅丹梅爾，抑鬱孤僻的爺爺，體弱多病的克拉拉，細心和藹的奶奶……
書中不僅描寫了許多真實感人的生活故事，如山上牧場、彼得一家、與克拉拉交往;也描寫了阿爾卑斯山的美麗風光:湛藍的天空，延綿起伏的山巒，艷麗的山花，清新的空氣，瑰麗的晚霞;還有許多心理細節的刻畫:在克拉拉家，海蒂想家卻又不敢對人說的哀愁，彼得因摔壞輪椅而怕人知道的懼怕心理等都我留下了深刻的印象
我喜歡書中的海蒂，因為海蒂是一個善良、樸實、樂於助人的小姑娘。也希望大家都能走近海蒂，去認識她，了解她。
讀完這本書你就會發現，在幫助別人的同時，你也會得到許多快樂!我的推薦到此結束，謝謝大家!
好書推薦演講稿 篇6
這幾年，或許已經閱讀過無數文章，但是，令我記憶最深刻的莫過於非常著名的一個小故事——《孔融讓梨》。
《孔融讓梨》這個故事主要講述了一個十分聰明的小孩子——孔融的故事。一天，他父母買來了3個梨，2個大的，1個小的。孔融把一個大的讓給了哥哥後，又把另一個大的讓給了弟弟。而他，卻吃最小的。
看了這則故事，孔融是一個既聰明又懂得謙讓的孩子。可是，如果你是孔融的話，會不會也把最大的、最好的讓給別人，自己吃最小的、最普通的呢？答案也許是不會吧；也許說：“我吃小的，爸爸媽媽會不高興的！”也許……我認為不要一向以自我為中心，遇到事情只想自己的利益而不顧及他人的感受或利益。如果這種習慣一旦形成的話，你認為自己有可能成為一個像孔融一樣成為一個謙讓的人嗎？ 想到這裡，我不禁也有點慚悔。奧數開學的那一天，老師發新書。書到了我手上，咦？怎么有一個角缺了？唉，真不好看，把它換了吧！我仔細把同桌的書本檢查了一遍，發現沒有任何缺陷，就把它換了。我的同桌回來了，他發現了那個地方，他很傷心，也很無奈，而我卻在一邊偷笑，完全沒有理會他的感受。因此，我十分慚悔。
這個故事已深深地烙印在我的心中，希望大家也來看這個故事，說不定你有更深刻的體會。
好書推薦演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
宋代蘇軾曾說過，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這句話讓我明白了：好書是百讀不厭的。
這幾天，我漸漸喜歡上了一本書，只要一有時間，我就拿出這本書，津津有味地讀起來。這本書就是——《小學生讀後感觀後感一本全》。它的主編是方洲，是由中國對外翻譯出版公司出版的，定價15 元。該書共212頁。書的封面上有一個小娃娃，他正在認真的看書呢!
打開書，就像走進了一個個精彩紛呈的世界，給我帶來了無窮的快樂和享受。在這本書里，我認識了一個人物，他給我的印象特別深刻。他就是我們的學習榜樣——雷鋒叔叔。雷鋒叔叔把自己的青春獻 給了黨，獻給了人民。他在日記中寫到：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中。”這句話深深地感動了我，感染了我。我決心做雷鋒叔叔那樣的 人。
合上這本書，我又想起高爾基的話：“書是人類進步的階梯。”我以後要多讀書，並且要向雷鋒叔叔那樣，做一個對社會、對他人有用的人。
好書推薦演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
前幾天，我看了一本書。這本書的名字叫做“名人傳”，我之所以喜歡看這本書，是因為這本書是介紹許多名人的事跡。我非常喜歡看這本書。
我第一次接觸這本書時，我愛不釋手，立刻被它那古色書香吸引住了。封面上，愛因斯坦和愛迪生的畫像印入眼帘。畫像旁，寫著幾個引人注目的大字 ——名人故事。看到這，我不由自主的把書翻開，津津有味的品讀起來。
經過這本書，我知道了以前從未認識過的名人。原來，朱德幼時喜歡聽天國名將石達開的故事，這竟成為他走向革命道路的起點;決心以救國救民為自己的責任;郭沫若要做中國的歌德;田漢要做中國的席勒;華盛頓能文能武，為美國的獨立建立了赫赫功勞。
這本書里的名人們的一個個感人至深的故事，總是激勵著我通向成功的途徑。被人譽為“東方神鹿”的王軍霞，在上國中時，學校離家有四公里遠。這段路程對於一個14歲的女孩來說實在夠遠的了，為了給家裡省錢，王軍霞放棄了買腳踏車騎回學校的念頭，毅然地做出了一個驚人的決定——以步代車，開始了每天來回跑足足十六公里的路程的生涯。她這種精神感動了我。
《名人故事》這本書激勵著我前進，讓我知道了許多名人故事，讓我從中受到啟發，我怎能不喜歡呢?
好書推薦演講稿 篇9
為了值得做的事，再累也沒關係
之前偶然發現一本好書，昨天因為沒什麼安排，所以和爸爸去了趟中心書城。
可是，我並沒有在中心書城發現這本書，可以說，我翻遍了在中心書城所有可能找到這本書的地方，可是都沒有找到。這時，爸爸說：“羅湖書城好像有這本書，要不我們去看看?如果你嫌麻煩，那就算了。”我想：這本書一直很想看，但因為沒時間，就沒有去買。今天剛好有空，麻煩一下也無所謂。於是我對爸爸說：“我們還是去吧!”可是，我和爸爸是坐捷運來的，如果要從少年宮站坐到大劇院站，還需要從老街站轉車，對於我這個連出站口都弄不清的路痴來講，轉車可不是一件容易事。要知道，有一次我自己坐捷運，迷路一晚上才找到家。可是為了我想看的書，我就豁出去了!在經歷了轉車等困難後，終於到達了羅湖書城買到了我想看的那本書。
我想，我以後會遇到很多我想做和值得做的事情，我一定要竭盡全力去做，因為為了值得做的事，再累也沒關係。
好書推薦演講稿 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《和書交朋友》。
“小鳥為什麼會飛?魚為什麼不會淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時候我曾經多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。”我很吃驚，媽媽竟然有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本厚厚的書《十萬個為什麼》。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰勝小白兔而開心。我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪撬和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書中遊覽祖國的名山大川，我去南極看過企鵝，我和太空人一起遨遊太空……後來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。
上國小後，我學會了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係;《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋裡;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它為我們講述一個個動人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多么開心的事!同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長!
我的演講結束了，謝謝大家!
好書推薦演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
有人說，讀一本好書如獲一個摯友;有人說，讀一本好書如得到了一次良好的親職教育;有人說，讀一本好書像名人對了一次話……那么，聰明的，你告訴我，什麼書才是好書呢?
我認為，能讓人提高素質的書是好書;讀起來令人心曠神怡的書是好書;能讓人感悟道理的書是好書;能讓人長知識的書是好書……我來給大家說幾本我讀過的好書：沈石溪動物小說，描寫生的，內容豐富，把每一件事都寫得栩栩如生，讀完之後，就感覺親身經歷過了一樣。朱自清的散文，主題突出，優雅，令人心曠神怡。一些冒險小說，有的驚心動魄，有的感人肺腑，有的還令你火冒三丈……而像《三國演義》那樣的古典名著，令你領略了各個人物的風采，領略了讓你難以忘懷的古典美……
總之，千萬不要去讀那些不好的、沒意思的書，它們是魔鬼，是壞蛋，它們會吞噬你善良而美麗的心靈……
光知道什麼是好書沒有用，重要的是會品讀，一定要用心咀嚼，讓每一個字都被完全消化掉。每過一段時間就讀一遍，每讀一遍，也許你就能悟出一點新道理。
那么，用你那雙善於發現的眼睛，去欣賞身邊的美文吧!
好書推薦演講稿 篇12
自從我到新鄉上學，在這一年裡，通過陳老師的教育我和關懷，我看過許多的書。都使我受到了很大的教育和啟發。
比如：《十萬個為什麼》《腦筋急轉彎》《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
今天，我把四大名著之一《西遊記》這一本好書推薦給朋友們。西遊記裡面有個石猴子，名叫孫悟空是唐僧的大徒弟，二徒弟是一個肥大耳朵，叫豬八戒，三徒弟是沙僧。他們的師父是唐朝和尚唐三藏帶領三徒弟去西天取經。
孫悟空有七十二般變化，身為大師兄，本領不小，有智慧，聰明勇敢，保護唐僧上西天取經。一路上鏟妖除魔，一個跟頭就是十萬八千里。
豬八戒二師兄，本領是孫悟空的本領除以二，膽小如鼠，好吃懶動，但在怪獸面前，有時也很勇敢。
沙僧三徒弟很老實、本分，本領也很高五十六種變化，勇於犧牲也是我們學習的榜樣。
經勵幾年的路程，他們走南闖北，經歷九九八十一難，每一難他們的師傅都險些喪命。可聰明的孫悟空挺身而出，對妖怪不屈不饒求天神幫助，非要救出他們的師傅。他不怕死的精神，歷經千辛萬苦，走了十萬八千里啊!真了不起最終取得真經!
通過這本書使我深深體會到，我們在好書中可以學不少的東西，我相信我們會學會看很多好的書的，得到很大的提高。
好書推薦演講稿 篇13
作者詹姆斯說：“如果你想擁有一種品質，那就表現的像是你已經擁有了這個品質一樣”。作者將這一簡單而強大的主張表述為“表現”原理。那什麼是表現原理，下面我就幾個簡單的事例來說明。
我們常常無奈的說，我笑並不是我真的開心。但是當我舒開眉心，嘴角上翹，心情會微妙變的好起來，於是變成“我笑了於是我開心了”。原來快樂是可以自找的！
當我們彎著身子窩在椅子裡的時候，覺得疲勞與心情低落。如果我們坐直身體，上調電腦顯示屏，這樣微微抬頭的看著螢幕，一副胸有成竹的樣子，然後，我們的精神狀態變好了，感覺正能量在充斥進來。原來自信是可以自找的。 我們是不想起床才賴床嗎？如果我們起來了，就覺得起來做事真好！於是就變成了“我起床了，不想賴床了”。原來勤勉是可以自找的。
我們是不想與人交流才沉默的么？如果我們熱情的與人交流了，就會覺得生命突然變得很有活力。於是就變成了“我想與人交流，不想沉默了”。原來真誠是可以自找的。 詩人艾青曾經這樣說過“每一個人都是一個生命體，人是銀河星雲中的一粒微塵，每一粒微塵都有自己的能量，無數的微塵匯集成一片光明。”我們每一個渺小的人，都是宇宙中的微塵。但我們這每一粒微塵，與生俱來都有自身的能量場，只不過強弱不同，內容各異。所以，我們成長的過程就是發現自己能量所在的過程，我們理性思維，樂觀向上的情緒就是挖掘自身正能量的過程。你生氣，是因為自己不夠大度；你鬱悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優秀？？
不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。年輕、活力、熱情、奔放是我們青春的宣言，而我們的青春就是我們的正能量。陰雨連綿的早晨，至少我們能凝望翠綠欲滴的青葉；烈日炎炎的正午，至少我們能享受斑駁樹影的微涼；艱難困苦的境遇，至少我們能眺望光明美好的遠方；錐心刺骨的絕望，至少我們能描繪溫暖幸福的將來。
現在的我們即使再憂國憂民也追不上孔子，再瀟灑飄逸也比不上李白，再悲情痛楚也趕不上屈原，再憤世嫉俗也超不過嵇康，所以，哪有那么多的困苦憂慮，哪有那么深的積怨哀愁，我們有的只是堅定的信念，滿腔的青春正能量，我們要做的只是邁出正確的步伐，一步一步堅定而執著。把握今日的陽光，一縷縷梳理進胸膛；暢想明日的輝煌，一幕幕融入進汗水。追趕吧，我的青春，爆發吧，我的正能量。
好書推薦演講稿 篇14
親愛的老師、同學們：
書是知識的源泉，是精神的寄託，我愛讀書。
記得小時候，我還不識字，特別愛聽故事，天天纏著爺爺、奶奶給我講故事，我經常在爺爺的故事中不知不覺地睡著了，夢見自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……
爸爸媽媽看我這么喜歡聽故事，就給我買了許多圖畫書、連環畫，有《西遊記》、《十萬個為什麼》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。還沒上學，我的小人書就有一百多本，足足 裝了一大紙箱子。我坐在爸爸、媽媽的身邊，看著圖畫，他們給我讀上面的 文字，邊讀邊給我講解。我從書中知道了一個個引人入勝的故事，學會了許許多多的新詞語、新句子，懂得了好多好多的知 識。和爸媽說話時、和小朋友玩耍時，我經常回冒出許多新辭彙，讓他們大吃一驚，大家常常誇我聰明、好學。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了 。漸漸的，我看書的範圍更廣了，像一隻不知疲倦的小蜜蜂，辛勤地在書的百花園中採集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取營養。讀 到有趣的，我會情不自禁地大笑起來，惹得旁人總是莫名其妙地看著我。看到書中的主人公遭到不幸，我會同情他們並為他們深感不安。我從書中知道了什麼是對的，什麼是錯的，什麼是善良，什麼是 醜惡，什麼是智慧，什麼是愚昧……
我愛讀書，從書中獲得了無窮的智慧和力量。書裡面不僅有引人入勝的情節，還有優美動聽的語言。書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。書是人類進步的階梯，它帶 給我快樂，帶給我力量，使我進步，伴我成長。
同學們，讓我們捧起書來，美美地讀書吧!
好書推薦演講稿 篇15
在我發言前，王瑛老師的發言震撼全常我只能自我解嘲，幾句話過渡到我的發言!呵呵!引言如下：剛剛王瑛老師為我們創設了一個詩情畫意的情境，讓我們沉浸其中，無比膜拜哈!但是，我堅信樸素的語言並不影響對真理的表述，下面讓我和大家一起回歸淡定的理想思考。
“運用情境課堂，培養學生愛聽課的習慣”讀書體會。情境課堂，以美陶冶學生的情操，吸引學生的注意，有效地培養學生愛聽課的習慣;情境課堂，以情感染著學生的心靈，讓學生從內心深處愛聽課;情境課堂，以思啟迪學生的智慧，讓學生通過思考到達愛聽課的效果。情境課堂具有獨特的魅力，所以每節課我們都在努力地創設這種很容易走進學生心靈，一下子就能激發學生興趣的情境。尤其對於一年級的學生，這種情境課堂的創設更有著不容忽視的分量。只有孩子的思維被喚醒，被激活的情境下，才能讓學生全身心地去聽老師的講課，去思考，去收穫!但我們不能滿足學生在課堂上表現出來的一種積極的認真地學習狀態，我們更應該關注這種愛聽課、會聽課、會學習的習慣培養!
其實情境課堂的最直接效果就是要激發學生的學習興趣。主流教育理念要我們尊重學生的興趣，一直以來我深信並遵循著這個原則。但是在今年，黨我再次走進一年級的孩子，再次用情境課堂帶領著他們快樂地學習時，我陷入了一個更深的思考——“興趣究竟從何而來?”興趣僅僅是天賦或潛能的自然表現嗎?即使一個具有天賦或潛能的孩子能否自我開發?或是通過後天體驗、見識啟發、調動出來?
從啟蒙到體驗學習、延續發展、直到形成成熟的興趣取向，這個過程不會只是一個人在參與，在這裡有孩子們自身的尋找和探索，有外界環境的引導和影響，有孩子們的執著和堅持，有外界環境的陪伴和同樣持之以恆的協助。所以說“興趣”的形成，有它的“前世今生”。而我們則是促進這個過程的最有力的外界協助力量，我們任重道遠，我們所要做的不僅僅是在每一節課上，創設情境，實現學生與教師，與文本之間的對話，更應該從每一個細小的環節入手，決不能有環節，沒細節，真正關注學生內心的體驗，讓他們產生“愛聽課、愛學習”的源動力——對學習的興趣。相信這一定是一個漫長而艱苦的過程，但我們要對自己有信心，對我們的學生有信心，一定會不斷地向著這個目標靠近。有句話說“夢想是用來接近的，而不是用來實現的”，我想讓這句話更完滿些，我們可以向著夢想無限接近!
多少年來，我們一直固守著給學生最優異的成績這個信念，也一直為此而努力。但最終能夠成就學生的，卻是一些最本質的東西，比如良好的習慣。相信在培養學生形成良好習慣的同時，我們也正在形成某種良好的習慣，證應了那句話——“在付出與收穫的同時，成就別人，頁成就自己。”這是一件雙贏的事!
好書推薦演講稿 篇16
大家好!
我叫王紫洋，來自嘉應觀鄉中心國小遠航班。書是人類進步的階梯;書是人類知識的源泉;書是人類精神的營養品。當我讀完大作家曹文軒的著作《青銅葵花》這本書後，我的心情無比澎湃，主人公的友誼讓我怎能忘懷?
這本書主要講了：一個城市女孩葵花在大麥地認識了一個啞巴少年——青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認領了他，全心全意的呵護她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻了自己的全部：為讓葵花上學自己放棄了學校夢;為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當青銅奶奶有病時，葵花就輟學，去外地打工，以此來回
報。但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花"召回"了自己的故鄉，青銅整天站在高高的草垛上，遠遠的眺望著，喊出了驚心動魄的一聲："葵花!"那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著太多的情感，隨風飄到葵花想到的地方……
讀完這本書，我的心情無比激動，他們之間的友誼使我的眼淚噙滿了眼眶，我為他們之間這種堅不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長地久的情感。
在這本書中，有幾句句子令我感動深刻，例如："讓妹妹上學，我不用上學，我上學也沒有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不會放牛。"這句話讓我體會到了青銅愛護妹妹，為讓妹妹上學，放棄了自己的學校夢，他的這種精神值得我們學習。還有一句也令我感動深刻，如：她終於可以不再增添家裡的負擔了。她還可以與哥哥一起幫家裡幹活，她要與全家人一起掙錢——掙錢給奶奶治玻這句話是葵花心裡想的，這句話又讓我深深地感到了葵花知恩圖報，為救奶奶自己輟學，去撿銀杏賣錢給奶奶治病，儘管奶奶最後還是去世了，但她的這種精神依然值得我們學習。
身為二十一世紀的少年，我們當然也不能落後，要像青銅葵花那樣樂於助人、互幫互助、知恩圖報.俗話說的好："不精不誠，不能動人。"如果你待人不夠真誠，就不能打動他人，我們一定要要把這中精神發揚光大，讓這著種精神永留不衰!
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此，我提倡大家，要做一個互幫互助、知恩圖報的人，共同創造我們美好的家園!
我的演講到此結束，謝謝大家!
好書推薦演講稿 篇17
親愛的老師、同學們：
我最喜歡的一本書是小麻煩人兒由由系列的《大鞋跑了》。
這本書可有趣了，裡面主要寫了由由在幼稚園的一些樂事。當我讀到“由由在幼稚園里自己穿鞋，小朋友們也在穿鞋;她神態自若地把左鞋穿到右腳，又把右鞋穿到左腳”。看到這裡讓我哈哈大笑、由由真可愛!接下來還有更搞笑的事情發生呢!遊戲課開始了、老師讓小朋友們繞場走兩圈、走著走著、老師就看到了穿錯鞋的由由;小朋友們走完以後，老師讓由由自己走一圈，由由瀟灑的上了場、突然小朋友們全都大笑起來，由由莫名其妙、害怕的跑到老師後面。後來老師告訴他真相後、由由才紅著小臉蛋害羞的把鞋子換過來。由由穿好了鞋勇敢的又走了一圈、大家都鼓起掌來。
由由真可愛、真調皮，還不知道我小時候跟由由一樣不?
好書推薦演講稿 篇18
大家好!我叫很高興與大家分享我的一本課外書《木偶奇遇記》。
一段木頭，被一位老木匠雕刻後，竟然變成了一個調皮可愛的小木偶，很神奇吧?這就是《木偶奇遇記》里的主人公匹諾曹。
匹諾曹從一個貪玩、任性、愛撒謊的木偶，後來變成了一個誠實、勤勞、愛學習的男孩兒。他經歷了一連串的奇遇，也承受了許多的苦難：差點兒被用來烤羊肉;上了狐狸和貓的當，遇上殺人兇手;被誤判入獄;當看門狗……其實，我覺得造成匹諾曹苦難的原因是他經不住誘惑。
最有趣的是來自“玩具國”的誘惑。玩具國是個怎樣的地方呢?書中的小燈芯說：“在那裡，你看不到學校，也看不到老師，人們從來都不用學習。一個星期有七個休息日，假期一共有十二個月呢。”剛讀到這裡時，我也十分心動，真羨慕小燈芯能去這樣一個理想王國。匹諾曹更是擋不住誘惑囉，他忘了仙女姐姐要他好好學習的話，和小燈芯一起上了車。最後，他在玩具國變成了一頭驢，被車主賣到馬戲團，受盡了苦難......
從匹諾曹的身上，我一次次看到了自己的影子。生活中的誘惑太多了：好看的卡通片、精彩的電腦遊戲、美味的糖果......它們隨時都在吸引著我。現在，我知道了，面對誘惑，可不能像匹諾曹那樣意志不堅定，我一定要時刻保持清醒的頭腦，用堅定的毅力去戰勝它，這樣才能讓自己健康成長。
好書推薦演講稿 篇19
親愛的老師、同學們：
今天我向大家推薦一本好書——《綠野仙蹤》。
它的主要內容是：小女孩多蘿西和小狗托托乘著被龍捲風捲起的房子，安然達到了一個神秘的國度——奧茲國。在善良的北方女巫的指導下，她帶著小狗托托踏上了尋找回家的旅途。在這一路上，她 結識了稻草人、鐵皮人、和一隻膽小的獅子，他們為了各自的願望結伴而行，歷經千辛萬苦終於實現了各自願望。
我最喜歡裡面的鐵皮人，他雖然活動不靈便，但是他很善良，正直，這就是我們應該學習的
這本書讓我們仿佛置身於另一個神奇的世界，讓我跟著書中的人物一起哭一起笑，讓我們看到了童話的美好，也告訴我們，只要有夢想，付出努力就可以成功
朋友，請與好書結友吧，在濃濃書香中，讓我們一起感受文字的美妙吧。
好書推薦演講稿 篇20
各位老師、同學們：
你們好!
今天，我推薦的一本好書，名叫《中華上下五千年》。
這本明白曉暢、通俗易懂的《中華上下五千年》是我書架上必備的“營養品”，裡面的內容可豐富啦，還深受廣大讀者的好評。
書里主要寫了從遠古時期到大清時期的歷史大事，至今我最難忘是《孫繽智勝龐涓》，孫繽利用自已過人的智慧，使出“誘敵深入”之計把龐涓引到一個山谷里，然後讓人向龐涓射箭，最終龐涓因身中數箭而死去。書的最後一頁還有大事年表，使我一看就知道我國古代事件的順序了，這本書不但可以讓新世紀的青少年了解中華民族的歷史，還能培養民族自尊心和愛國熱情，增加知識含量、陶冶情操、提高素養，不愧是一本難得的好書。
我讀了這本書，知識更豐富了。
這本書真的很好，如果你不信，就試試看吧!
好書推薦演講稿 篇21
我想大家都認識外國海倫·凱勒這位失去光明的強者、《悲慘世界》的作者雨果、小仲馬這位《茶女花》的年輕作家、我國以筆做為鋒利的匕首指向敵人魯迅先生……這一個又一個震撼人心的名字如烙印般的印在我的心中，就因為這樣，我不由自主的愛上了讀書。
《感動中學生的精品美文》這一本書雖然沒有冰心奶奶拿如詩般的文字，沒有季羨林爺爺有趣的語言，也沒有巴金爺爺那令人如痴如醉的夢境。但它卻以另類的方式讓讀者清楚的明白有一種愛在默默的付出著，關注我們的情感、心靈的勵志。
我清楚的記得書中有一篇催人淚下的文章，它的題目就是《瘋娘》。作者從呱呱落地的那一刻就失去母愛，直到讀國小時，才懵懵懂懂的知道自己擁有一種特殊的愛，你個瘋母親的愛。他一直為這個而羞愧不已，而同學也將此作為玩弄他的理由。直到母親為了想兒子能吃上鮮甜的桃子，而冒險去懸崖邊摘桃子，就因為這意外逝去，作者才明白失去的再也不會在回來了，自己再也不會有這種異於常人的愛，為自己而做的而感到悔!感到恨!難道這也不已足夠能使人落淚嗎?
這本書令讀者進入一個全新的世界裡，在這個世界，讀者能感受到無聲的愛、感受默默的愛、感受到感人肺腑的愛……
世界是因為有愛才會不怕寒冷的冬天，是因為有愛才不會在困難前感到無助，是因為有愛，才不在孤獨時而空虛。
然而我們就是因為書那甘甜的露珠而快樂，書滋養著我們龍的傳人、世界的各地的心靈。
書不僅給我們帶來快樂的同時，隨著也給我們帶來重要的知識，給我們的大腦帶來了豐富的營養品。
書，散發著誘人的香味;書，可以放飛我們心中偉大的夢想;書，可以帶我們遨遊於書的海洋;書，可以帶我們在蔚藍的空中展翅高飛……讓我們大家一起攜起雙手去讀書吧!
我相信讀書的好習慣一定會一直流傳下去，訴說著書海的魅力，宣揚從讀書獲得的樂趣，用作家們真摯的文筆，感動和啟迪一代又一代人!
好書推薦演講稿 篇22
親愛的同學們：
大家好!
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書籍是人類智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類財富。讀書不但能使人明理、長智，而且還是培養人獨立思考能力，增強創造力的有效途徑。因此我們常說：“讀書改變命運。”
其實，讀書改變的不只是個人的命運，從某種意義上說，一個國家，一個民族的命運同樣可能因為其全其成員熱愛讀書而有所改變。世界上許多國家都非常重視讀書，據報導，美、英、法、日、德、俄等許多國家都設立了全國性的讀書節。猶太人每年每人讀64本書，是全世界讀書最多的民族;美國正在實現每年每人讀書50本的目標。可見讀書能夠使一個國家，一個民族不斷進步，達到令人羨慕的文明高度。
但遺憾的是目前我國全社會的閱讀現狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發布的“全國國民閱讀調查結果”顯示，我國國民圖書閱讀率連續6年持續走低，國民閱讀率首次低於50%，我國的圖書閱讀者中每年每人平均讀書不過4、5本。數字讓人憂慮，對比讓人尷尬。
不知書則不達禮，則難以知榮辱。正是由於近年來閱讀的缺失，使社會上出現了一些“沒有靈魂的空心人”，他們缺乏理想，信念，一味沉湎於物質享受，沒有誠信，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情，敗壞了社會風氣的。
現在，我們的國家已經意識到了這一點，前不久，中宣部，中央文明辦等11部門聯合發出了《關於開展全民閱讀活動的倡議書》，號召全體國民為構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力讀書，終身學習。
同學們，我們是祖國的未來，正處於讀書學習的黃金時期，你可明白讀書的重要性?你可曾計算過自己一年讀了幾本書?也許有人說，學習忙沒時間讀書，和考試沒關可以不讀，上了網、看了電視就不用讀書。其實，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學習，和學校學習並不矛盾，它是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應該把眼光放得遠一些，為了自己的終身發展而博覽群書，只有那樣才能厚積博發，具備多方面的能力，成為高素質的，有才幹，有做為的人。
同學們，生活沒有書籍，就好像沒有陽光;人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們最好的禮物。讓我們為了提高素養，增長知識，增長才幹，增長智慧，開闊視野，積極回響倡議，帶頭多讀書，讀好書吧!並讓我們大聲呼籲全社會多讀書，讀好書!
好書推薦演講稿 篇23
我最喜歡的書市《西遊記》這本書，作者是明朝的作家吳承恩先生。
書里的主要內容講的是唐僧帶著三位徒弟去西天取經的故事。大徒弟孫悟空比較機靈，會七十二變，火眼金睛能看穿妖魔鬼怪的詭計，二徒弟豬八戒是一個比較貪吃懶做的傢伙，三徒弟沙和尚是一個忠厚老實的一個人，他們三個歷盡千辛萬苦，九九八十一難喝妖魔鬼怪英勇作鬥爭，把師傅護送到西天如來佛那裡去取到真經。
我比較喜歡他們三個徒弟，他們各自都有自己的絕活，尤其是孫悟空的武功比較神通廣大，他拔下一撮猴毛，能吹出很多猴子，他的金箍棒能大能小，還可以放耳朵里，豬八戒的憨厚，愛貪小便宜的毛病也非常可愛，沙和尚的忠厚老實是我們學習的好榜樣，希望同學們也喜歡這本書。