5分鐘憲法的演講稿

5分鐘憲法的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

說起憲法,可能有的同學覺得陌生,但說起“法律”二字,許多人肯定會說,太熟悉了。其實,憲法是制定其他法律的依據,一切法律法規都不得同憲法相牴觸,憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關係比作“母子”關係,這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質就是依憲治國。

要依法依憲治國,指出“要努力建設法治中國,以更好發揮法治在國家治理和社會管理中的作用”,要“把權力關進制度的籠子”。的確,法治是一個國家發展的重要保障,是社會文明進步的標誌,是幾千年來無數仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護神,更是我們青少年學生健康成長的保護神。

爺爺曾經說過,法律要從娃娃抓起,作為小學生的我,必須從小就積極自覺的學法,做個知法,懂法,守法的好孩子,讓法律伴我健康成長。

我曾在電視上看到過這樣一則新聞:一個地方的部門法規與憲法精神相違背,後被依法取消,這就凸顯了憲法的嚴肅性。

曾聽老師講過這樣一個故事:一名本來成績很好的中學生,因沉溺於網路導致學習成績下降,受老師批評後心裡不服,逃學曠課,連家長的話也不聽,慢慢發展到騙錢偷錢上網,最後竟為了籌到上網的錢而去搶劫殺人,一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。

在學校,老師經常告誡我們:不玩危險遊戲,不能追逐打鬧,上、下樓要排隊慢行,上、下學要遵守交通規則——因為一個小小的過錯,有可能釀成無法挽回的損失。

在家,爸媽常跟我說:國有國法,家有家規。從小就要做個守規矩有責任感的人,說話做事要誠實守信,要孝親敬長,要愛國明禮。

“法令行則國治,法令弛則國亂”,“無規矩不成方圓”。作為學生的我,不僅要學憲法等法律知識,還要大力宣傳法律知識,更要遵法守法用法,用法律約束我們的言行,用法律指導我們前行。

我們是祖國的花朵,祖國的未來,讓法律之花在我們的心田綻放,願我們在法治的藍天下健康成長,希我們的校園更加和諧,我們的社會更加美好。

5分鐘憲法的演講稿 篇2

成長的路上不可能一帆風順,不可避免有一些挫折,有一些煩惱,有些煩惱很容易解決,會隨著時間的流逝而煙消雲散,有些煩惱就不同了,你越躲避,它就越纏著你,並且會隨著時間的推移越纏越緊,好像是非洲原始森林的食人藤,纏得你筋疲力盡還不肯罷休。我就遇到過這樣的煩惱。

進入六年級以後,由於父母單方面給了我太大的壓力,我漸漸地覺得不堪承受課業的壓力了。學習的效率越來越低,各科成績都一退再退,本來是父母眼中的好孩子,是老師眼中的好學生,是同學眼中的好榜樣,因為成績的迅速下滑,我感受到他們的眼光都發生了變化。“學海無涯苦作舟”啊,為了尋回已經失去的一切,我加倍努力學習,除了完成老師布置的家庭作業,還找了許多課程輔導書,我一頭扎進書本里。高爾基說,“我撲在書本上,就像飢餓的人撲在麵包上一樣”。我可從來沒有這樣的感覺,我只是為了自己的尊嚴而學習,為了不讓別人看輕我,我認為我必須“吃得苦中苦”。

或許是黃天不負苦心人吧,我能弄明白老師上課提得問題,同學們的質疑問難,我也知道得一清二楚,可是等我站起來回答問題的時候,我卻沒有以前那種侃侃而談的風度了,我淹沒在同學們的眼光中難以自拔,他們仿佛用一種懷疑的眼神看著我:這是一個很難的問題啊,就憑你,能回答嗎?我心跳忐忑著,支支吾吾,詞不達意,結果只若來同學們更加諷刺的輕笑。這是怎么了?我苦思冥想,找不到答案,難道成功永遠與我無緣。

偶爾的一個機會,我閒著無聊的時候翻看一本《讀者》,一篇《自信的力量》讓我感動莫名。美國布魯金斯學會有一句格言“不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才顯得難以做到。”是啊,這句話說得不正是我的現狀嗎?

我每天都堅定地對自己說:天生我材必有用,相信自己吧!隨著自信心的增強,我漸漸恢復了以往作風,又在他人的眼光中找回了自我。是啊,當煩惱像藤一樣纏著你的時候,逃避不是辦法,應該快刀斬亂麻。

5分鐘憲法的演講稿 篇3

責任如陽光,能激發潛能;責任如甘露,能淨化心靈;責任如燭光,能照亮人生。勇於擔當,源於強烈的事業心、責任感。沒有幹事創業的崇高追求,沒有昂揚向上的精神狀態,沒有捨身忘我的拼搏精神,事業是不可能成功的。一個人不論職務高低,一旦走上了工作崗位,就意味著肩挑擔子,背負責任。

古人云,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷”。對於應負的責任,迎著風險也要乾好,實踐擔當的精神,提升擔當的能力,做到敢擔當,能擔當,會擔當,善擔當。自古以來中國傳統文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準的責任意識、擔當精神。花木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國體現的是南宋名將岳飛對國家的責任;先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,體現的是范仲淹對人民的責任。

責任是人與生俱來的一種約束的、一種使命。做人有責任,做事有責任,乾社區工作則更應有責任。責任是什麼?責任就是份內應做的事情的,是崗位職責範圍內應承擔的任務,是“在其位”應當完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件任何價錢去做好的工作。不論其範疇多么廣泛,也不論其內涵多么豐富,責任都既是一種客觀需要的,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因為如此,我們說,責任是成就事業的可靠途徑,是實現人的全面發展的必由之路。

那么,作為社區工作者,我們必須時刻認清責任,不畏責任,勇於承擔責任,樂於承擔責任。工作中面對困難,毫不退縮,相信自己,熱衷挑戰。因為我們有了強烈的責任心,所以對待每一位來辦事的居民,我們做到熱情、細心、耐心,對待居民來辦的每一件事,我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因為在我們心裡始終有這樣一種執著的信念:這是我們的工作,我們就有一種責任。說高尚點,這是對民眾負責!對黨和政府負責!對歷史負責!你能夠擔當起為人民服務的責任。說自私點,這是對自己的工作負責!對自己的人品負責,對自己的人生負責!

如果只把工作當作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是從事最喜歡的工作,你依然無法持久地保持對工作的激情。社區工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作,就是選擇了辛苦,選擇了責任。我們的工作,儘管辛苦但卻很有意義,當社區居民滿意的離開,當居民的困難得到解決的,誰還能說你的努力、你的工作沒有意義?

沒有做不好的工作的,只有不負責任的人。與有些工作相比,乾社區工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任於我輩,我們就必須不僅視責任為約束、為義務,嚴守責任,同時還必須自覺把盡責的過程當作修煉的過程,把履職的過程當作自我完善自我提高的過程,在負責任、盡責任的奉獻中實現人生的價值、享受人生的快樂的。

記得美國前總統林肯說的一句話:“每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨鍊自己,求得更高的知識而進入更高的境界。”

我的演講完畢,謝謝大家!