寫好會議新聞稿的方法 篇1
寫清出席的領導姓名、職稱，注意領導的排序問題
會議一般都有領導參加，而且領導是會議的重點內容，因此在新聞稿中對出席的領導進行簡要的介紹是必不可少的。介紹出席的領導的時候，要特別注意寫清楚領導的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長”是常規用法，而不是“我校副校長”。
如果有多個領導出席的話，新聞中還存在介紹領 導的先後問題，奉行的原則就是“來賓位於最前，綜合級別、資歷來排序”，像高校的會議，往往會邀請一些校外的領導出席，只要這些領導是各機關的主要負責人，那么，校外領導就必須放在最前面，體現基本的禮儀。如“省殘聯理事長陳震、副理事長李繼新，省委教育工委宣傳部部長林軒春，省體育局群體處處長方大川，我校副校長游小波，學工部(處)、校團委、校辦、文學院有關負責人出席了本次交流會。”但是，有時候，領導的排序不僅要按照級別，也要考慮到領導的資歷問題。例如，同樣是副校長，為什麼有的副校長一定要放在前面，而有的放在後面，這是因為各位副校長的資歷不同，有的副校長職稱較高，有的副校長任期較久，甚至有的副校長比較年長，這些都是領導排序需要注意的問題。這一點更具典型的是學院領導的排 序。
在不同學院的新聞稿，同一職位的領導排序卻不一樣。例如，有的學院副院長在黨委副書記之前，而有的學院的副院長卻在黨委副書記之後，按照我們平常的經驗，副院長一般排在黨委副書記之後，但是在學院中，主管學生工作的黨委副書記往往比副院長年輕許多，甚至有一部分的黨委副書記還是副院長的學生，所以，這一類情況需要我們具體問題具體分析。
寫好會議新聞稿的方法 篇2
標題要恰當，符合會議的規格
校園內的會議很多，類型也很雜。參與對象很不固定，有的會議純粹是幾名學生的會議，有的是學生幹部的座談會，還有的是黨政機關的會議，比較少見的是黨代會、團代會、教代會之類的牽涉面比較廣泛的會議。不同的會議，寫的通訊稿不同，首先就體現在標題上，會議的標題要儘量符合會議的規格。比如上次有一篇關於EOC學員學習黨代會精神的通稿，初稿的標題為“我校召開EOC世紀精英學校學習校第六次黨代會精神座談會’，這個標題表述上並沒有錯誤，但對於校內通訊稿來說，這個標題有點名不副實了。”
這個座談會是校團委、校學生會組織召開的學生幹部座談會，雖然很重要，但用“我校召開”似乎還不準確。後來，我建議改成“校學生會舉行‘EOC世紀精英學校學習校第六次黨代會精神座談會’，我還是斟酌再三，”因為未能體現校團委的作用。最後，領導的意見是修改成“EOC世紀精英學校舉行‘學習第六次黨代會精神座談會’”,因為EOC 是校團委、校學生會舉辦的活動，以此為主語，就很好地突出了這兩者，又使標題不會言過其實。
寫好會議新聞稿的方法 篇3
簡要概括舉辦會議的意義
新聞通訊稿的最後一段往往要簡短評論會議的意義，意義同樣要注意層次感。一般分成三個部分來寫會議的意義，首先是對培養青年學生的意義，其次是對職能部門自身建設的意義或者是對某項制度建設的意義，最後則是對學校整體建設的意義。
有時候，最後一段也可以不寫意義，而是例舉與會人員對該會議的 反映，從他們的口中更能真切地體現會議的意義，如《海西青年志願者先進事跡首場報告會在我校舉行》中 的最後一段寫道：“與會大學生表示，將在這些志願者先進事跡的鼓舞下，積極投身到志願服務的工作中，向祖國最需要的地方，昂首前進。”與會人員的反響比起空談意義又是來得顯得有說服力。
寫好會議新聞稿的方法 篇4
介紹會議的程式要有主次
領導講話結束後，要介紹整個會議的流程，會議上進行的活動可能有很多，這就要求作者要注意分 清主次，跟會議主題聯繫緊密的重點介紹，而一些瑣碎的程式則少介紹或不介紹，如會議的討論環節、收看 重要的視頻資料、表彰環節等都是比較重要的程式，而像分發、收取材料等環節則可略去。
寫好會議新聞稿的方法 篇5
導語中要體現會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱
導語是全文中最直接、最集中體現會議情況的話語，導語寫得好，通訊稿要表達的內容就可以很好地把握了。所以，寫導語的時候不能過於省略，而必須正式一點，要把會議全稱、舉辦地點等要素寫清楚。
比如“20xx年北京奧運會志願者座談會”,這是會議的全稱，漏掉一個字都不行。會場橫幅上的會議名稱是如此，新聞中就應該這樣體現，這是客觀性的一個體現。而舉辦的地點則要寫清楚明白，比如“我校旗山校區大學生素質拓展中心”，這要寫明、寫全，不能為圖省事而去掉“大學生”，雖然大家都知道所說的是什麼地方，但是作為在正式的文體中，交代清楚是必須的。