珍惜生命的勵志演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春，是那可奏出的激昂樂曲，是那可吟詠的優美詩篇，也是那充滿淚水的感人故事，更是那需時時懷有感恩，善於感謝他人的一條漫長人生路。
帶著親情，走過溫暖的青春
親情似雨水，青春似花朵，青春受親情的溫暖，正如花朵受雨水的滋潤，母親的叮嚀，父親的關懷。母親每天辛勞做飯，父親每日辛苦工作，母親常年不間斷的接送，父親常年不缺失的教導，這些個常常，也正是自己青春之所以溫暖如春的原因吧!我想感謝他們，感謝父母在我傷心時不斷的鼓勵，在我生病時不停歇的照顧，在我學習遇難時耐心的教導，語言即使再美，也訴說不盡這刻骨銘心的親情，那就讓我帶著親情，走過溫暖的青春吧!
帶著師生情，走過五彩的青春
知識如大地精華，青春似花朵，青春受知識的豐富正如花朵汲大地精華，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，詩歌是表達我對老師情感的最好途徑了!早晨，您早早來到學校，就是為了給我們做個榜樣，中午，您輾轉反側，無法入睡，是否又在為我們操心了?晚上，不知疲倦的您坐於書桌前辛苦的批改卷子，就是為了第二天給我們查補缺漏，您的身體在我們看來是如此健康，甚至比一般人更要來得強壯，可殊不知，在短短的午休時間，您已在去看了病，打了針，可是您什麼也沒有報怨，依舊默默奉獻，千言萬語，無法敘述盡這濃濃的師生情，那就讓我帶著這份師生情，走過五彩的青春吧!
帶著友情，走過燦爛的青春
友情似陽光，青春似花朵，青春因友情而精彩，正如花朵有陽光才可茁壯成長，快樂的時候，有朋友伴你歡笑，傷心的時候，有朋友聽你訴苦，成功的時候，有朋友與你分享喜悅，這就是最簡單，最純潔的友情!它無需加以修飾過多，因為它本身就是一顆耀眼明珠，它無需加以色彩過多，因為它就是一幅炫麗的畫卷，若無它，心中不快樂誰來傾訴，生活的美好身誰感嘆，不必再說，最快樂的友情唯有刻在心中，才可品出芬芳，那就讓我帶著這份友情，走過燦爛的青春吧!
感謝父母，感謝老師，感情朋友，謝謝你們伴我走過溫暖，五彩且燦爛的青春，帶著親情，師生情與友情，走過青春，留下美好無數。
珍惜生命的勵志演講稿 篇2
在每個人的心中都有一副美好的圖畫，在這幅圖畫裡有美好的未來：希望自己能富甲一方或家庭幸福美滿，或希望自己能成為鴻學大儒，或……為了這些希望我們可以努力打拚，不顧一切。可一旦遭受打擊，心中的那副圖畫一旦渺茫起來時就想到了放棄生命。一個人對於生活有追求這沒有錯，但是將這些追求置於生命之上，這就大錯特錯了。生命如此寶貴，失去之後不再回來。如果失去了生命，那你還談什麼追求?只要生命還在，一切皆有可能，所以請珍惜生命。
回顧漫漫歷史長河，無數偉人為我們樹立了榜樣。
誰，彈響史家“千古絕唱”?誰能憂愁發奮，吟出無韻之《離騷》?他以海的大度包容了內心的痛苦，世人的譏諷。他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅毅撼動歷史，彪炳史冊;他的剛正不阿直上雲霄，照耀寰宇!試想，如果他當初沒有珍惜生命，而是將他放棄，那將是誰來記錄歷史?
蘇軾，他的照亮了宋詞的天空。他飄逸，欲上青天攬明月;他狂放，浪淘盡千古風流人物!他用酒來洗滌自己的秉性，用詞放牧自己的靈魂。試問，他如果在艱難困苦中放棄又何來千古流傳的《赤壁賦》，又何來美味可口的“東坡肉”和膾炙人口的“但願人長久，千里共嬋娟。”
……
當我們在生活中不斷追求，不斷探索時，我們便注定要不斷的得到與失去。每一次的失去都是為了下次得到能夠更簡單更多。有人說過生活就是一個圓，最後你還是要走回來。所以我們不必為生活中暫時的困難而望而卻步，更不應該放棄生命。要知道在你失去了一切的時候，你還有你的生命，這是你最後的資本，這也是你最大的資本，只要活著一切都有可能。
生命美如斯，意氣風發時，舉杯共飲，此時何妨把酒問盞;困頓失意時，更應該珍惜生命，笑看風雲過，豪飲滄桑。
珍惜生命的勵志演講稿 篇3
許多人認為，生命是脆弱的。在我看來，生命應該像小草般頑強的。
院子裡的小草綠油油的，在陽光照耀下挺直了腰身，精神抖擻地吸著養分、雨水，一天比一天高，一天比一天綠……
前幾天下了一場大雨，雨水像一根根銀針扎在大地上。窗戶被打得“啪嗒啪嗒”響，窗外的花兒也已經奄奄一息了。我想：院子裡的小草應該挺不住了吧!雨停了，我跑到院子裡想看個究竟。啊!我驚呆了：小草並沒有向暴風雨屈服，而是吸足了水分，重新昂首挺胸地站立起來，把腰挺得更直了。被雨水沖刷過的小草比以前更綠了，上面的露珠就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。遠遠望去，小草就像給大地穿上了一件綠衣裳。
由此可見，小草雖小，但它的生命力多么頑強啊!連暴風雨也沒能打敗它!我們應該學習小草，學習它勇敢頑強的精神。在我們人生當中，也會碰到許多狂風暴雨，我們也應該勇敢地去面對，去打敗它。
生命，果然是頑強的!