保衛競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導
大家好!
我自XX年2月擔任小區保全代理隊長一職以來，在部門經理和公司各級領導的正確領導和指引下高標準嚴要求緊緊圍繞公司的總體部署帶領全體保全人員全力做好小區的安全保衛工作，任職至今未發生一件安全事故，保全隊伍穩定，各項工作開展情況良好。下面我就將任職期內的工作情況及未來的工作計畫向公司領導做一個匯報
一、保全工作也許不是我一生的追求，但是現在我既然選擇了保全這個行業，我就會盡職盡責做好，在這裡我要感謝各位領導給了我很多學習鍛鍊的機會，這一年裡公司領導讓我在保全班長的崗位上鍛鍊，為了使我適應保全管理工作公司領導經常幫助和鼓勵我，為做好班長工作我認真學習保全、消防等專業知識，實事求是的做好每一件事，在實踐中我敢想敢管，發現員工中存在對工作不夠盡職的現象敢於批評指正，在履行保全班長職責的同時，還不斷充實自己，盡最大的努力多學習一些關於消防、監控方面的知識。在日常的保全管理中，由於自己年輕心直口快，方法又不多可能挫傷了一些人的積極性，那段時間裡自己也感到相當無奈。公司在實行管理層競聘上崗後，領導也給予了很大的期望，讓我擔任保全隊長一職，在做班長的工作中經歷的事情也多了，看得多了，也從中學到很多的知識，同時還積累了一些經驗，為我在以後的工作打下良好的基礎，尤其是在遇到突發事件的時候不至於手忙腳亂，以不變應萬變，在保全隊長的崗位上工作，精神也很緊張，深感責任重大，平時就有許多瑣事尤其是節假日、夜裡、領導不在的時候，總會有一些事情發生。這就要很強的責任心。
二、下一步主要從以下幾個方面展開工作：
1、加強自身素質和業務學習，作為一個基層管理者要有高度負責的責任心和過硬的業務水平才能勝任管理工作，帶領隊伍健康穩定的向前發展，保全是一個特殊的行業，從業人員要求也高，要求準軍事化管理，怎樣才能把這十幾名不同情況的年輕人為我所用、來發揮他們的光和人呢?這是個有挑戰性的工作，在任職之時為了能儘快熟悉崗位情況，理清工作思路，我給自己制定了詳細的學習計畫，利用各種學習方式，全面加強自身素質和業務的學習及專業知識的提升。
2、在小區從事保全工作一年以來，我深知其中的責任感有多重，而事故的隱患不是隨人的主觀意識而改變，正因為如此，身為一名基層安保管理人員必須時刻保持高度的警覺性和責任意識和大局意識，一年來我們在工作實踐中逐漸建立健全部門的規章制度，創新管理措施及管理手段，穩步提升工作效率和工作質量。
3、加強員工培訓，提升服務質量。部門員工多為九零後並且大多是第一次參加工作，自我約束力差，理解能力不強，工作執行力低，管理難度大，針對這一問題，為提高隊伍的整體素質和形象，我堅決從源頭抓起，不厭其煩的加大崗位培訓力度，每天對員工進行有計畫的學習和培訓，同時根據人員不同情況，進行針對性的教育培訓，使隊伍確保穩定。員工的作風紀律、業務水平、服務質量和處理問題的能力有了明顯的提高，取得了持續無事故的良好態勢。
4、加大值班和巡邏檢查力度，在節假日期間加強值班，對重點部位、敏感部位安排專人多轉、多聽、多看發現情況做到第一時間到位，及時處理，把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態，在加強值班的基礎上進一步調整加強巡邏檢查密度，保全人員24小時巡邏檢查園區四周死角。
5、層層布置、層層落實、在開展工作之前把工作布置後主抓各項工作落實情況，爭取把每一項工作落實到實處。
6、對員工加強管理，對每個隊員嚴格考核，為提高保全隊伍的整體素質，要多講、多做工作，讓每一名隊員知道保全工作的重要性，特殊性，使隊員從根本上強化自己的服務意識，並對員工提出嚴格要求，嚴格執行公司的規章制度，做好本職工作，配合經理對每一個崗位進行績效考核，有功必賞、有過必懲，進一步提高隊員的工作積極性。
7、做好隊員的思想工作，關心愛護隊員，了解隊員的思想、工作、生活等情況，及時發現問題，做到政治上關心、思想上信任、工作上教導、生活上體貼。
8、不斷提高隊員的業務技能，要有計畫的組織隊員學習訓練，檢查督促隊員管好、用好安保器材和消防器材，使其保持良好的工作狀態。
9、加強園區內消防安全和車輛管理工作，確保園內消防通道暢通，車輛有序停放。
10、堅持查崗查哨制度，掌握人員在崗情況，做好考勤工作和保全人員調配。發現問題及時解決，重大事件及時上報。
現在的工作離公司的要求同事們的期待還有一定距離，工作中還有一些不盡人意的地方，特別是保全的整體服務意識，素質做的還不夠細，不到位，我會吸取教訓，總結經驗，不斷學習，在新的崗位上，在公司領導的正確領導下監督下，進一步加強小區的安保及隊伍的素質，使每項工作落實到實處，做到防患於未然，確保全全無事故，是小區廣大業主有一個良好舒適的生活環境。
以上是我的述職報告，請公司領導和同事們監督審查。
保衛競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
我非常榮幸參加今天的競聘，感謝院領導給我這個展示自我的機會。今天，我競聘的崗位是醫院保衛科科長一職。
首先我介紹一下本人的工作經歷：
我叫，今年**歲，於 年到洛陽市**醫院工作至今。自XX年起，先後從事過我院總務科副科長、保衛科長等職務。在此期間主要分管醫院安全和消防工作，並積累了豐富的保衛工作經驗。
假如這次我竟聘成功，我今後的工作思路和任期目標：
一、進一步提高對醫院安全保衛工作的認識，健全組織，完善並落實各項工作制度。
醫院保衛科是維護醫院良好工作秩序，保證醫院財產不受侵害的專職職能部門，責任重於泰山。為此，我會結合我院的實際情況，進一步健全各項工作制度，做到有法可依，有章可循;還會完善崗位責任制，使分工明確，各負其責;還要嚴格落實值班巡邏、責任追究等各項規章制度。另外，我還會以“一日無為，三日不安”的心態，做好科室人員的表率，帶動大家切實負起責任，兢兢業業、腳踏實地地工作，保證醫院的安全和穩定。
二、進一步強化安全教育和管理，將各項措施落到實處。
認真貫徹“安全第一、預防為主”的工作方針，認真研究、制定和實施具體有效的工作措施。一是要加強和改進對職工的安全教育。重點抓好職工的法制教育、消防知識培訓、消防演練和自防自救知識教育，採取多種有效形式，提高安全教育的效果。二是建立內部防控體系，成立義務消防隊，制定應急方案，提高對院內突發事件的應急處置水平。加大重點要害部位的“人防、技防、設施防”的力度，落實專人負責。同時，加強日間和夜間值班巡邏，確保醫院安全。
三、加大安全檢查力度，確保重點要害部位的安全。
加強和改進醫院安全保衛工作，安全檢查是重要手段。通過安全檢查來及時發現存在的隱患，做到防患於未然。為此，我要嚴格落實安全檢查制度，採取定期查與突擊查、自查和抽查、全面查與重點查、集中查與專題查等多種方法有機結合，提高預警度和預防效果。特別是把醫院重點防火防盜部位作為檢查重點，對醫院的安全工作隨時做到心中有數。
四、認真開展矛盾糾紛調解工作，消除各種不安定因素。
平時，我會主動深入到職工中間，聽取大家的意見和建議，切實開展排查調解工作，努力把問題解決在基層、解決在內部、解決在萌芽狀態，努力做到各類矛盾糾紛及時發現、及時疏導、及時化解。
五、建立消防信息工作網路，加強信息報告工作。
六、任期內目標：
一是無重大火災發生;二是無重大盜竊案件發生;三是無重大安全事故發生;四是各項工作達到上級要求，並力爭榮獲社會治安與綜合治理先進單位。
各位領導、各位同事，以上是我的工作思路，如有不到之處，請領導和同志們給予批評和指正。假如這次我能竟聘成功，繼續擔任保衛科長職務，我會在院領導的正確帶領下，不斷加強和改進自己的工作，力求在“精、細、嚴、實”上下功夫，我有信心、有決心把醫院的安全保衛工作做得更好，與大家一道，以自己的實際行動為我們醫院的建設和發展貢獻我應盡的力量。
謝謝大家!
保衛競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!我站在這裡，面對朝夕相處的學校領導和同事們，心情非常激動，首先感謝學校領導對我的關心和培養，感謝同事們對我的支持和幫助，感謝各位給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會，能夠參加學生處處長的競聘演講，使我有可能實現自己的人生理想，為學校發展作貢獻。今天我演講的內容是：愛崗敬業，真誠服務，努力爭當一名優秀的學生處處長。演講分四方面內容：一自我介紹，二崗位認識，三競聘優勢，四工作打算。
一、自我介紹
我叫___，____年__月出生，中共黨員(不是黨員刪去)，__文化，____年_月參加工作，現任學校學生處副處長。自參加工作以來，我認真學習，勤奮工作，具有良好職業道德和業務技能，在學校和學生處的領導下，以高度的責任心和強烈的時代感做好畢業生就業、家庭經濟困難學生資助等工作，完成了全部工作任務，取得了優異成績，獲得學校領導、教職工和廣大學生的充分肯定與一致讚譽。
二、崗位認識
學生處處長是個重要的工作崗位，要在學校的領導下，帶領全處職工認真努力工作，完成學校領導布置的工作任務，讓畢業生順利就業，走上工作崗位，為祖國醫療衛生事業作貢獻;對家庭經濟困難學生進行資助，讓其不因經濟困難而影響學習，能夠順利完成學業，成為國家醫療衛生事業人才。當學生處處長，要有堅定的政治思想覺悟和紮實的業務工作技能，按照國家政策方針和學校的工作精神與工作要求，刻苦勤奮、兢兢業業工作，完成各項工作任務，力爭工作的完美與高效，獲得廣大學生的滿意，促進學校教育事業健康、持續發展。
三、競聘優勢
1、綜合素質良好。我文化高，幹勁足，政治素質和業務素質好，具有強烈的事業心和責任感，時刻牢記自己的工作使命，忠實履行自己的工作職責，做到忠誠於學校，時刻維護學校的利益，刻苦勤奮、兢兢業業做好自己的每項工作，努力取得優異成績，為學校發展作貢獻。
2、工作經驗豐富。我參加工作已有_年，長期在學生處工作，從事畢業生就業、家庭經濟困難學生資助等工作。在平時日常工作中，我認真學習，刻苦鑽研，虛心向同事、領導請教，重視經驗積累和總結，注重理論和實踐相結合，積極承擔艱苦繁重工作，具有較為豐富的工作豐富。我了解學生心理，熟悉國家高校畢業生的就業政策，熟悉國家資助家庭經濟困難學生政策，與政府部門和醫務機構、金融單位有一定的人脈關係，能夠熟練開展工作，按時準確完成學校布置下達的各項工作任務，取得良好成績，實現工作的完美和高效。
3、組織協調能力強。做好學生處工作，需要較強的組織協調能力。我有較強的問題處理、系統分析、理解判斷、組織協調和溝通能力，能夠團結同事，密切合作，共同把工作做好，滿足學校領導領導對學生處工作的要求，為畢業生提供細緻周到的就業服務，為家庭經濟困難學生提供資助，讓廣大學生滿意學生處的工作，建設穩定和諧學校。
四、工作打算
如果我競聘學生處處長成功，著重做好以下五方面工作：
1、抓好自身建設，全面提高素質。學生處處長作為學校的一名主要中層幹部，要在學校的領導下，帶領全處職工全面做好各項工作，提高工作效率和工作質量，確保畢業生能夠順利就業，家庭經濟困難學生得到資助，維護學校正常教學秩序，促進學校發展。為此，我將努力按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務素質，做到愛崗敬業、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在後，努力爭當一名優秀的學生處處長，全面完成各項工作任務，確保讓學校領導、教職工和廣大學生滿意。
2、抓好隊伍建設，全力做好工作。搞好學生處的工作，隊伍建設是根本。首先，我要在學校的領導下，切實擔負好管理職工的責任，牢固確立“以人為本”的管理理念，加強與職工的聯繫與溝通，認真聽取職工的意見與建議，與職工同呼吸，共命運，加快各項工作發展。其次，我要以自己的率先垂範、辛勤努力和勤儉樸素，充分調動每個職工的工作積極性，提高職工的綜合素質，使大家團結一致，齊心協力，共同做好各項工作，樹立學生處的良好形象和生育。
3、落實工作措施，促進學生就業。我要把畢業生就業作為處里的最重要工作，採取多項工作措施，促進畢業生就業。一是抓好就業形勢與政策教育，使學生樹立正確的就業觀，認識到去大城市醫療單位就業不是唯一的就業出路，要面向需求量大的中小城市醫療單位，要鼓勵學生到中西部和社區農村等基層醫療單位就業，從“我想乾什麼”的就業觀向“我能幹什麼”的就業觀轉變，使自己能夠順利就業，為祖國醫療衛生事業作貢獻，實現自己的人生理想和人生價值。二是抓好就業心理指導，使畢業生樹立良好的就業心態。畢業生在競爭激烈的就業形勢下，會產生挫折心理、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、攀比心理、自卑心理、依賴心理和急於求成心理，其中挫折心理影響最大。學生處要採取各種有效措施引導畢業生養成良好的心理品質，對自己準確定位,樹立良好的就業心態，克服就業路上遇到的困難和障礙，能夠順利就業。三是積極加強與政府部門和各用人單位的聯繫，為畢業生爭取更多的工作崗位，為畢業生介紹、推薦就業崗位，讓畢業生能夠儘快就業，走上工作崗位。
4、認真細緻工作，資助困難學生。由於歷史和現實的原因，總會有一些家庭經濟困難學生，作為學生處要滿懷熱忱真誠感情，關心愛護家庭經濟困難學生，要認真細緻工作，幫助解決家庭經濟困難學生，讓他們不為生活操心，無後顧之憂，放心學習，順利完成學生。一是建立好家庭經濟困難學生資料庫，按照國家政策精神，結合學校實際，做好摸查工作，確保家庭經濟困難學生一個不漏進入資料庫，以便能夠及時開展資助。二是做好學生助學金工作，通過家庭經濟困難學生的摸查、統計和排序，按照學校的政策精神，公平公正公開和及時發放助學金。三是做好國家助學貸款工作，幫助學生做好國家助學貸款的確認工作，以便學生能夠順利獲得國家助學貸款，為學生順利學習、完成學業提供經濟保障。
5、做好服務工作，奉獻自己力量。我上任後，把自己看作是學生處里的普通一兵，要開動腦筋，想方設法，搞好服務，既服務好學校領導，服務好學校各部門，更服務好廣大學生，增強學生處的凝聚力，促進各項工作上台階，不斷取得優異成績。在做好服務工作中，我要感恩學校對我的培養，以感恩心態做好每項工作，確保獲得學校領導的滿意。我要嚴格要求自己，增強工作責任心，遵守學校的工作紀律，全面執行學校的工作精神和工作部署，出色完成各項工作任務，努力取得優良成績。我要講誠信，做到以情感人，全心全意為學生服務，做學生的知心人和貼心人，使學生支持和滿意我的工作。我要具有奉獻意識，不計個人得失，默默無聞，任勞任怨做好工作，使大家滿意我的工作。我要加強廉政建設，發揚艱苦奮鬥、勤儉樸素的優良作風，樹立自身良好形象，不辜負學校領導的期望，努力乾出優異工作成績，促進學校科學發展、創新發展。
各位領導、同事們，今天的演講，我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表明了自己的態度和意志，願把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進實際工作中，獻給我所熱愛的學校，決不辜負大家對我的厚望。最後，我向大家莊嚴承諾：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作。因為結果並不是目的，能夠參與，能夠在參與中檢驗自己的能力、水平，激勵自己更加奮發有為地做好工作，促進學校發展，讓學生成長成才，才是應有的目的。
我的演講完了，謝謝大家!