勇敢奮鬥拼搏演講稿 篇1
在面對逆境時，你是否說：“我不行。”挫折並不可怕，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。勇敢面對，當暴風雨過後，便是晴天。
因為有了挫折，人生才會更精彩。雛鷹在掉下懸崖時，卻學會了飛翔，它克服了挫折，在天空中展現了它精彩的人生。依米花在茫茫戈壁中頑強與困難鬥爭，終於在某個清晨，它綻放了它光彩奪目的人生。
“挫折就像一塊石頭，對強者來說，是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”這句話是否在你們心中呢?尹小星也是這樣，身為一個下肢無法行動的殘疾人，他卻勇敢、堅強面對挫折，翻越了海拔5231米的唐古拉山、橫穿了廣袤的塔克拉瑪乾大沙漠和茫茫戈壁之後，又神奇般地搖著輪椅穿越了“死亡之海”——羅布泊，先後創下了三項世界吉尼斯紀錄。挫折，成了他的墊腳石。
“逆境就像蚌中的沙子，最終總能綻放出珍珠般耀眼的光芒”。這些看似災難與挫折的經歷，將讓你變成一個更優秀，更強大，更成功的人。貝多芬說過：“卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓”。是啊，每個成功的人，都經歷過許多磨難。在面對挫折時，我們不應該自暴自棄，而應勇敢面對。這樣，我們才能到達彼岸。當你為一點困難而退縮時，你就注定失敗。
挫折也是一次機會，它給你機會，讓你學會堅強、勇敢。羅曼•羅蘭曾說：“霧氣瀰漫的清晨，並不意味著是一個陰霾的白天。累累的創傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創傷上在都標示著前進的一步。”在我們身處逆境時，也是在磨練我們的意志，只要我們堅定面對，不畏挫折，定能走出迷霧，看到溫暖的太陽。
當你跋山涉水，經歷重重苦難後，你就可以眺望到，那蔚藍美麗的大海。
勇敢面對，便是晴天。
勇敢奮鬥拼搏演講稿 篇2
用勇敢製成的帆去迎接一切風雨，直到駛向夢想的彼岸。——題記
勇敢是什麼?勇敢是敢於面對自己的失敗;勇敢是能正面生活中的挫折;勇敢是能容忍自己的錯誤;勇敢是能夠忘記不如人意的經歷……就在這次月考後，我真正學會了勇敢。
時光如流水般淌去，我們很快就迎來了第一次月考。在緊張的答題後，我忐忑不安的等待著戰果。因為，誰都希望自己的努力付出能獲得成正比的回報。
然而，當我看到我的數學成績時，我仿佛置身於世界上最冷酷的冰窖，寒冷徹骨，心裡的希望火苗也徹底被澆滅了。如此不堪入目的分數，讓我怎么向老師家長交代?就算他們能原諒我的一時疏忽，我也無法接受這個難以面對的現實。
就這樣，我帶著不安的心情上完了上午的課，背著因裝著數學試卷而變得沉重千斤的書包，踏上了回家的路。
回家的路上，我的心情仍是沉重的。我不自覺的想起了過去的許多事。我想起了數學課上我認真聽講的情形;想起了這些天夜夜挑燈夜戰的經歷;想起了開學時給自己寫下的保證書;想起這次的考試成績……我的心就像墜入了萬丈冰淵。可是，就在我極度消沉悲觀的時候，我想起了普希金的那首詩：《假如生活欺騙了你》，於是不由自主背誦起來——
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”現在這首詩對我而言，就如同一縷陽光，足夠融化考試失利在我心中結下的堅冰，引領著我，感受真正的勇敢堅強，樂觀堅定。普希金最深處那樣不幸黑暗的時代，都如此勇敢樂觀，堅信“美好的日子將會來臨”，而我呢，只因一次的考試就消沉悲觀，自哀自憐，實在是不應該。於是，我意識到自己應該勇敢起來，去正視這次的失敗，並分析失敗的原因。
我學會了勇敢，學會了在哭泣後擦乾眼淚堅持夢想;學會了在風雨後抬頭望天尋找彩虹。勇敢，使我勇於正視錯誤;勇敢，使我敢於戰勝挫折。我勇敢，所以我堅信成功就在不遠處。
勇敢奮鬥拼搏演講稿 篇3
生活中，許多的任何事需要我們去面對，面對生活中的快樂，面對生命里的荊棘。遇到困難時，你是否想過退縮?可是當你勇敢地面對困難，戰勝挫折時，你會發現，自己長大了自己更勇敢了，面對，也是一種勇敢。
進入國中，一直還比較“一帆風順”，特別是我有一個很好的職務：語文課代表，國小時就當過很久的語文課代表，從小對這一科的喜愛和對這個職務的熱愛，更使我在工作上幹得不亦樂乎。同學小玥也是語文課代表，和我一樣十分喜歡這一職務，在工作上認真負責，我們在兩次選舉中都穩保“烏紗帽”。每天早自習和晚自習時都準時站在講台上領讀，一下課就忙著收發作業，語文課之前到辦公室幫老師提擴音器……說實話，幹這一行確實很辛苦，而我跟小玥在工作中感受到的更多的不是辛苦，而是快樂和充實。
這種充實的生活只持續了一年。初二來臨，新一輪的競選也隨之來臨。一天放學，我像往常一樣抱著一摞作業本走進辦公室，扶桑在老師桌子上，一邊整理，一邊無意的提到了改選的事。或許是怕我接受不了，老師委婉地，甚至是輕描淡寫地說：“你和小玥都當了一年了，乾的很好，這一年老師很滿意，這學期老師想讓你們倆先休息休息……”
後面還說了什麼，已經記不得了，或者說後面的話我根本沒聽進去，只記得聽到這句以後整個人都蒙了，不知道為什麼，心裡忽然有種沉沉的失落感，只覺得自己好像丟了一樣很重要的東西，不覺眼眶濕潤了，忙低下頭，“老師，作業整理好了，沒事的話我先走了。”然後忙道了聲“老師再見!”迅速轉過頭去，擦擦轉身時落下來的兩顆淚水。
抱著“站好最後一班崗”的心態認真工作了幾天后，我和小玥光榮地“退居二線”了。難得過幾天清閒的日子，可心裡也確實不是滋味，看到新科代表上任第一天，容光煥發地站在講台上領讀，心裡覺得空空的，看看小玥，她的眼淚已經下來了，我的眼眶也濕了，同桌見狀，輕輕的握著我的手，小聲的安慰我，我用盡全力大聲讀著課文，想分散注意力把眼淚壓回去。好幾天下課不想和同學去玩兒，一個人坐在座位上發獃：周末放完假，桌上也看不到組長交過來的亂七八糟的作業本，心裡不覺有些惆悵。班上有什麼事也不在意了，有同學來問我也是敷衍了事。終於有一天，在語文書里發現了一張同桌寫的小紙條：“要學會面對，面對生活中的一切困難，面對，也是一種勇敢。
是啊，生活中有那么多挫折，還怕戰勝不了這一個嗎?我開始努力地變得像從前一樣，開始勇敢的肩負起新的職務。
生活中有許多困難，我們都要學會面對，也必須要面對。現在我已經不怕這些種種困難了，我已經學會勇敢面對了，因為我明白了，面對也是一種勇敢。