國小六年級演講稿作文500字 篇1
時光任苒，盛夏降臨。
驀然回首，又來了“綠樹蔭濃夏日長，樓台倒映入池塘”的夏天，就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山公園賞燈。
走進大門滿目是五光十色，燈火輝煌。當我走進燈展區時不覺眼前一亮，看!那歡樂的“海洋”里，有美人魚，海龜，海星，海獅，它們玩得正歡呢!沿著展區繼續向前走，我看見了美麗的仙鶴正在引吭高歌，還有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜樂園裡有;紫色的茄子，白色的蘿蔔，紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……還有那美夢成真的流星雨，瞧!小兔子騎著三輪車在運大蘿蔔呢!
面對燈景，我忽然想到是誰把這五顏六色的花燈擺設的如此美麗?對，是園林工人，正是他們付出了辛勤的汗水，才為我們奉獻了這美麗的燈展，沒有這些辛勤的園林工人，就沒有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了老師和父母，他們也不是辛勤的勞動者嗎?是他們付出了無微不至的關愛，用全部的心血和汗水，做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這裡，我的雙眼不禁有些濕潤了。
臨近夜晚了，我們迎著涼爽的晚風，乘上回走的公車，一路上，我的心中總是迴蕩著幾句改編的詩句;年年歲歲燈相似，歲歲年年情不同，花燈盛景看不盡，不及燈展教我情。
國小六年級演講稿作文500字 篇2
春天花是隨處可見的，可是冬天的花是很少的。其實，冬天的花也在默默無聞的為人類做出貢獻。聽說：“香雪報春園的花兒都開了，可熱鬧了;所以我們在輔導站的老師帶領下來到了香雪報春園賞花。
來到香雪報春園，一眼望去都是五彩繽紛的花兒，一股清香迎面撲來。
我們走在一片樹林中，看著一種紅色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一層一層的裹起來，把它裹的緊緊的，讓花蕾覺得很暖，茶花通常用來泡茶，泡好茶讓我們喝;給我們解渴。
接下來，我們又來到一片樹林，聞著紛芳的清香，望著迎春花一片金黃，無數的花朵開滿枝頭，仔細看，一朵朵花兒就像古代的掛鍾，它的顏色是金黃的，那花叫迎春花，迎春花敲著小鍾，給我們報春了，讓人們知道春天快要來了。
最後我們遠遠的看見那邊滿山都開滿梅花，走近一看，這真是花的世界、花的海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭奇鬥豔，仿佛那裡是一張用墨筆渲染的中國畫那樣。聞著一股清清的花香，我們就走進梅花叢中。啊!真讓人心曠神怡。
梅花的芬芳氣息，引來了無數勤勞的蜜蜂，蜜蜂在花叢中歡笑，梅花林中有的人在賞花，有的人在樹林中歡笑，有的人在歌唱。同學們在這花的海洋、花的世界裡與花共舞。
國小六年級演講稿作文500字 篇3
敬愛的老師、親愛的同學:
都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟樑。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，為養護祖國的棟樑滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們;當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們;對於老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻並不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
俗話說:“一日為師，終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲:“感謝老師。”
國小六年級演講稿作文500字 篇4
幾片樹葉飄落在地上，風兒吹著它們旋轉風舞。秋姑娘來到農家小院，熱情地同掛在屋檐下的一串串金黃的玉米打招呼。屋檐下，秋姑娘吻著辣椒的臉，有的辣椒紅透了整張臉，有的辣椒羞得彎下了腰。
秋姑娘來到山坡上，蒲公英妹妹們都穿上了金色的短裙，舉起了白色的小氣球歡迎著秋姑娘的到來。滿山各種不知名的小花成群結隊地穿著各色彩衣，站在山坡上不同的地方列隊歡迎著秋姑娘。
秋姑娘來到田間，農民伯伯正熟練地操縱著機器。亭亭玉立的玉米一個個都乖乖地倒下來。在農家的小院的里，人們不停地忙碌著，幫助玉米脫去那乳白色的衣服，堆成堆，仿佛一座金色的城堡，映著太陽的光芒，顯得無比燦爛。
秋姑娘來到果園裡，打開她的化妝盒，把枝頭的柿子抹得橙紅，把蘋果擦得透紅，把橘子染得金黃，把葡萄塗得紫瑩瑩的……
秋姑娘不像春姑娘那樣妖媚，也不像夏姑娘那樣熱情，更不像冬姑娘那樣冷艷，秋姑娘以樸實的笑容和豐碩的果實為人們默默奉獻。奉獻後，她悄然離開了。樹枝搖曳，樹葉兒飄然而落，欲追尋秋姑娘的腳步……
國小六年級演講稿作文500字 篇5
敬愛的老師們，尊敬的叔叔阿姨們、親愛的同學們﹕
大家好！
以前，常聽六年級的哥哥姐姐們說：“又是一年畢業季，我們要散了！”當時天真的我們根本就不知道畢業意味著什麼。直到現在，當千萬思緒湧上心頭時，才懂得了畢業的真正含義。
畢業代表著感恩——感恩我愛的文清路國小，給同學們良好的學習環境，給我們展示自己的平台。對於學校，我們有太多太多的感謝，是學校帶著我們成長，她培育著我們，看著我們慢慢長大，再微笑地把我們送進中學。感恩我愛的老師，你們像父母一樣對我們精心的呵護，把我們從無知的小孩變成一個懂事的孩子。是您，帶我們邁進知識的殿堂；是您，在我失敗時給我鼓勵，是您不停地激勵著我們成長！感恩同學，沒有你們，我的生活將會暗然無味。是誰每天帶給我快樂？是你們；是誰在我傷心時安慰我？是你們；是誰和我一起分享成功的喜悅？還是你們；親愛的同學們我將永遠不會忘記！
畢業代表著收穫——回想以前，太多事能勾起我快樂的回憶，一年級的運動會，同學們奮力拚搏，三年級的音樂會，同學們在排練無數次後讓正式演出完美落幕，五年級的拔河比賽，雖然遺憾地與冠軍失之交臂，但同學們的團結讓我難以忘記，六年級的長繩比賽，我們超常地發揮贏得了冠軍！
畢業代表離別——六年前，我和我的同學們邁著輕快的步伐走進了教室，那時的我們素不相識，但後來都成為了親密無間的好朋友。這六年里，我們一起哭過，笑過，打鬧過，生氣過，有時還吵架拌嘴，但現在回想起來，這是多么珍貴的記憶啊！
在畢業之際，我要對在場的所有老師同學們說聲謝謝，謝謝你們陪伴我走過了這六年。讓我在這六年里不孤獨寂寞，不空虛憂愁。是你們帶給了我無限的快樂，就算我們即將畢業，但是我們的心將永遠連在一起！永遠的六（12）班，在我心裡，總是那顆最閃耀，最璀璨的明星！
國小六年級演講稿作文500字 篇6
清晨，我剛醒來，“下雪了”“下雪了”的喊聲就從我未關緊的窗戶中傳了進來。是雪仙子為大地蓋上了一件銀裝素裹的皮衣嗎?哈哈，一定是。
我走出了家門，嗬，外面好一個粉裝玉砌的世界。大雪紛飛，如片片鵝毛聞風飛舞，紛紛揚揚，又似梨花繽紛落地，香聞十里，更像我的思緒，飛揚飛揚，快樂紛飛。路邊電桿上的電線怎么變成了銀白色的琴弦?是雪仙子開了個玩笑吧，她用那無暇的雪，造就了無聲的音樂世界!北風駕馭一片片冬的精靈——雪花，來到了北國大地，讓我們感受到了快樂。
喔，潔白無暇的雪花就像柳絮一樣，為我們架起了通天雪簾。啊，這是通往快樂的雪簾，是通往天國，只有快樂沒有憂愁的天國雪簾，雪是多么的無私啊!
啊，雪，你像嬰兒的心靈一樣明澈，如天使的羽翼一樣純潔，似我思緒般快樂飛揚。你像一隻只白色蝴蝶在天空中播撒快樂的花粉。鵝毛般的大雪漫天飛揚，像玉一樣潔，如銀一樣白，像煙一樣輕，似柳一樣柔，一片一片一片片，不緊不慢，千片萬片，漫天飛舞。
雪啊，你帶走了我所有的煩惱，為我帶來了快樂，雖然是一點點，但我會永遠珍藏心田。
雪啊，你輕輕的走了，正如你輕輕的來，你給我帶來了不尋常的感情——喜悅、高興----------
國小六年級演講稿作文500字 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
我不是作家，不能用如詩般的語言讚美祖國，但我要用最簡潔的話語讚美祖國。我不是畫家，不能用絢麗的色彩描繪祖國，但我要用笨拙的畫筆描出祖國的輪廓。我只是一名小學生，但我要用行動證明我對祖國真摯的愛意。
遙看歷史的長河，祖國絢爛的文化滋潤著我們。到唐詩宋詞中，體會詩人的用意與意境，或美好，或哀愁;漢字的奇妙構造，更令我們沉醉其中：“人”，正是完美地寫出了人的身體形態，這多么像我們行走時的姿態呀!又比如說“口”，多么像我張開口時的形狀呀!祖國的無數瑰寶，都在滋潤我們。
再看這世上，我們的祖國擁有多么秀麗的河山呀!桂林山水、黃山、五嶽······一切都如天堂般美好。啊!祖國，養育我們的祖國，在我們眼裡，你永遠美麗。
但在這世上，祖國的繁榮與美麗卻引起了一些外國人的嫉妒。於是他們就開始進攻祖國，企圖以邪惡的陰謀使祖國淪陷。霎時間，到處血肉橫飛，片刻不得安寧。曾經宏偉的建築物，古人們智慧的結晶，只剩下斷壁殘垣。我們中國人民不服!個個拿起大刀、土槍，勇敢拼殺，殺出了一片天地。從此祖國在世界的東方屹立不倒，逐漸強大起來。
現如今，祖國繁華興榮，不再有外國人敢來侵犯。短短六十年時間，我們站起來了!所有中國人心裡，都印著祖國那雄偉的身影，所有中國人的心裡，都有一個聲音，響亮地說道：“祖國在我心中!”
謝謝大家!
國小六年級演講稿作文500字 篇8
我常常想，生命是什麼呢?
夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子裡，包含著一種多么強的生命力啊!竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
國小六年級演講稿作文500字 篇9
寒冷的冬天來了，一場大雪過後，整個東方都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來了，一場大雪過後，整個東方都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。
早上起來，冬霧瀰漫。霧散之後，立即出現了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊。微風拂過，那黃黃的葉子紛紛落下。在雪後的早上，我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路時，我聽到了咯吱咯吱的響聲。
我的小臉被凍的有一些發緊，還有一些癢，，雖然很冷，可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。
冬天是我的最愛。
白天雪在天空上飛飛揚揚，慢慢撒落，大地披上雪白的銀裝，好美啊!山上蓋滿了雪花，房子上蓋滿了雪，田裡裝上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一個下坡道，我溜了下來，感覺到好涼好冰，但心裡很快樂很高興啊!街上滿地都是雪，有的人摔了一跤，小夥伴都打起精神一起來做一個有趣的活動，有賽跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜凍的比賽等等……我們好像進入了一個美麗的童話世界。
冬天的景色是多么的美麗啊!還帶來那么多的歡樂呢!
國小六年級演講稿作文500字 篇10
獨處是一種美，一種內心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實的展示的別樣的美。每個人的生活，都不是完美的，所以，每個人的生活里，都會有或多或少憂傷的時候。憂傷，是心靈的一種莫名的酸楚，是動人心弦的美麗。生活里，不是因為不快樂，才憂傷，不是因為不幸福，才憂傷。只是，一曲傷感的音樂，一段傷感的文字，一個傷感的畫面，一個感人的鏡頭，就會有淡淡傷感，悄悄襲上心頭。
懷著一顆易感的心，沿著一路的風風雨雨，走過南唐國破家忘的深刻憂思，走過清麗婉約的平仄傷感。一個個美麗淒婉的故事，一行行傷感深情的文字，一年年春愁秋恨的感慨，無不展示著一種不忍碰觸的憂傷，而這種憂傷，卻又是如此的打動著一個又一個善感的心靈，讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷，慢慢的、慢慢地浸入心肺，豐富著蒼白的生活，真實著生活的美麗。
喜歡這樣一種安逸，喜歡一個人默默地退守在靜夜的一角，摒棄了一切的繁瑣，在這樣一種憂傷的情緒里，讓心思沉靜下來，悄悄地整理著紛繁的思緒，然後，將生活里一些或濃或淡的憂傷，用筆下的文字，姿意的釋放。心痛的感覺，在憂傷里，靜靜的，蔓延，綻放成一種，極致的美麗。
喜歡這樣一種孤單，喜歡一個人倚窗聽雨，看雨絲輕舞飛揚，聽雨聲滴答輕響，用雙手盈握飄灑的冰涼，一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出，就這樣陶醉於一種孤獨的寧靜中，竟是這樣的愜意與怡適。
喜歡這樣一種憂傷，喜歡行走於蕭瑟的秋風落葉里，隨著樹葉跟風纏綿後的最後憂傷落幕，心緒也在憂傷里徘徊，心煙也隨著那一縷憂傷，於風聲里，飄蕩。
喜歡在安靜的午後，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反覆地聽著，一篇篇傷感的文字反覆地讀著，靜靜地，把心交給這一場的憂傷，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里體會另一種別樣的真實的美麗。
憂傷是一種與生俱來的情緒。一些傷感的歌曲，喜歡沉醉於那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。
喜歡這樣一種憂傷，只是喜歡，只是沉醉，而不是沉溺。喜歡面對憂傷，用自己喜歡的方式釋放內心的煩惱。喜歡欣賞憂傷，在憂傷里體會那一點點的酸甜苦辣。憂傷並不是痛苦不堪，也不是刻意營造哀愁。憂傷只是一種人生的態度，一種最真實的情感表露。
憂傷，也是一種美麗.是一種狂風過後平靜的美，是一種沉靜的美，是一種感性的美，是一種成熟的美。懂得憂傷，懂得傷感，情感才最豐富。“憂傷，是生活中的綠葉，常常會在不經意間點綴著生活的美麗。”憂傷，雖然有一點點傷感，一點點痛楚，一點點寂寞，但仍然以其獨有的美麗，在生活里，在生命里，詮釋著人生中精彩的片斷。
擁有憂傷，珍視憂傷，人生路上，生活精緻而美麗。