班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。下面是小編為大家收集關於班級期中班會演講稿，歡迎借鑑參考。
國中期中考試前班會動員發言稿
大家上午好!
今天我演講的題目是《期中考試來了，你準備好了嗎?》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨後》。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹;不經歷期中考試，怎么知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過一周，期中考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一， 爭分奪秒，搶占制高點。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拚，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。
第二，鍥而不捨，鐵樹也開花
鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三， 平和心態，決勝千里外
同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第四， 誠信考場，成功的人生
我們琉寺中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五， 充滿自信，譜寫新篇章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可 以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。
各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的鏇律在寰宇迴蕩，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝大家，我的演講結束。
初一期中考總結班會演講稿
尊敬的老師.同學們:
大家下午好!
又一次能夠站在這個講台上和同學們交流。我感到很高興也很欣慰。為大家演講的班會主題是有關考試後的得失以及今後的學習打算學習做法的內容。忘能給大家有些借鑑和幫助。有些不足的地方，請同學們多多提意!
緊張的期中考試剛剛過去，可能已經淡出我們的記憶，到要提醒大家，不能忘了總結和反思。因而通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足於缺陷。每一次的考試，都會經受失敗痛苦和成功的洗禮。得到了磨練，反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態。通過考試，可以找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中做出適當的調整。因此，我們一定要從正確的態度對待每一次考試，把握每次機會，充分發揮自己的才華於智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績，"不以物喜，不以己悲"，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。每次的考試都會有不同的結果。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善於總結，不停地拼搏，這才是我們必該取的態度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方，我們一定要多激發自己。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
成績的高低反映的是同學們半個學期以來的好壞，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的，如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什麼，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，處使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，但我們還必須有一種指明方向的燈，那就是---態度 .目標勤奮恆心!
態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習環境中。並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，階段性目標的實現都是關係到總體目標的實現。所以，請同學們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。
勤奮是成功的階梯。“書山有路勤為徑” ，學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯進步。我想原因，也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閒，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收穫。
希望通過這次的期中班會總結，能激發同學們的爭先創優意識，掀起學習的高潮。也希望大家再接再厲，力求更進一步!
高三期中考試後總結班會發言稿
高三的我們總幻想一飛沖天，成為高考中的“黑馬”，但對於大多數人，這只是夢幻泡影。
其實超越並不如我們想像中的那樣華麗。超越的意義在於你的今天比昨天多懂一些，多穩定一些，也多收穫一些。我們應多去實踐那些“一些”，而不是等待一股腦地迅速拔節。當小步的超越成為習慣，你會發現，你離第一天開始學會超越，已經“一飛沖天”了很長一段距離。
我們應當清楚地認定每天要超越什麼——今天弄懂的昨天做錯的那道數學題，今天爭取完形填空比昨天少錯一個……超越不是單純在數量上鋪天蓋地地做題，而是實實在在，一步步地拾級而上，就拿我來說，因為我腦筋比較直，不會舉一反三，所以平時完成老師布置的任務，基本上就沒時間做強化訓練。我也清楚地認識到了這點，所以我就把精力放在小的超越上，每天認真地弄清楚當天所學知識，仔細地分析自己的得失，在每天的常規的訓練中一步步超越自己。我相信，同一類型的題目，會了，做一百道一樣的也不會錯;不會的，一題也很難對。那么何不抓緊我們寶貴的時間，用在超越那些小小的，但珍貴重要的部分呢?
劉墉有這樣一段話：
“超越的意義在於你在超越別人之前，先得超越自己;在超越自己時，無謂地追求數量是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍。”
有遲遲得至報，是他懂得努力，不懂得超越，而是付出的形式有誤，回報才會遲遲不來。這時候，我們需要的就是改變自己。
我以前英語作文總是只有16.7分，這讓我很鬱悶，我就反思：我的作文單詞又沒錯，句子也讀得通，還用了一些高級語法，為什麼得分不高?後來我想通了，我總是刻意用一些高級句型，弄得作文前後不連貫。於晚便改變自己開始讀課文，學習其中的句法，作文也因此長到20分。我記得我曾對某位同學這樣說過：“讀課文，好處多啊!一可以記單詞，二可以背短語，三可以練句型，四可以培養語感!”
改變，每個人都可以做，但不是每個人都願意做，更重要的是這種改變到底適不適合自己。
說到這裡，我建議大家讀一讀《誰動了我的乳酪》，這本書中講述了兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆與兩個小矮人哼哼與唧唧在迷宮中尋找乳酪的故事。
我們每個人都能從它們身上找到自己的影子：
有時我們的行為像嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息;
或者像匆匆，他能夠迅速開始行動;
或者像哼哼，他因為害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟;
或者像唧唧，當他認識到變化可以使事情變得更好時，能夠及時地調整自己去適應變化!
不管我們選擇哪一面，我們都有一個共同目標，那就是：在迷宮中找到我們自己的路，在明年的高考中獲得成功。轉眼間，距離高考只有200天了。
我們應該感謝生活，給我們留下了二百天的時間去努力。踏上最後的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想像的潛力，都有無盡的進步空間。
我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在20XX年六月破繭而出。
同學們，讓我們不負學校重託，不負恩師願望，不負父母的期盼，不負青春夢想，頑強拼搏，全力以赴，鑄我輝煌。