我們在這個多姿多彩的世界裡生活，經歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前進的自信心。以下是小編整理了關於微笑面對每一天演講稿，希望你喜歡。
微笑面對每一天
捧著65位教師訴說教育故事，翻開每一頁，淡淡的書香沁人心脾，平時的故事讓人感動，跌宕的經歷令人難忘。許多的教師朋友或淡或濃地描述著自己的故事，細細品讀起來，不禁令人發出感慨：寫得多真切而美好啊!字裡行間感情細膩新穎，思想獨到深刻，表達流暢舒展。那些溫暖的文字深刻而獨到，細緻而樸實無華，每一點感動，每一種情懷都那么真摯。一群平凡而心靈細膩的教育者的經歷似乎司空見慣，細細思考，這普通的教育生活卻彰顯出了那么偉大的意義。《追夢的歲月》是你讓我看到一群最幸福人的幸福故事，是你讓我與許多故事的讀者產生共鳴，是你讓我體會到教師這一偉大生命的快樂，不禁讓我讀出一串串感動，一串串回憶，看到我記憶長河中永遠的那抹笑……
帶畢業班那年，有一次，我病了，一病就是兩個星期。當我拖著疲乏的身體向教室走去卻聽不到往日的嘈雜聲。正納悶，我剛走到教室門口，美妙的音樂聲響起，講台上一個大花籃，踏上講台，班長把一疊卡片交給我，瞬間，一股暖流從十指間滲透身體的每個細胞，心中騰湧的血液有些按捺不住，我想說點什麼，可是我的嗓子卻哽咽了。第一次得到這么多學生的關心，我有些受寵若驚，當即就被幸福環繞著，被感動震撼著。此時此刻，所有的疲勞和不適都已遠去，看著充滿稚氣與靈氣的一個個臉龐，那份真摯感動了我。我不禁向學生鞠了一躬，沒想到所有學生不約而同地站起來，深深地向我回了一躬，大聲說：“老師，您辛苦了。祝您早日康復。”看到這一幕的人我相信你都會被感動，我也不例外。我本因病未痊癒的那蒼白的臉頓時被這幸福的潮水漲得通紅，教室里悄然無聲，我看著我的這群學生們，他們象露珠一樣純潔，象鮮花一樣芬芳，感動的淚花已經濕潤了我的眼眶，幸福的花兒在我心中開放，暖暖的。這一切的一切至今還記憶猶新。作為老師，我們啟迪了他們，同時我們難道沒被這些可愛的精靈所啟迪嗎?學生們對愛的理解教育了我，難道我們不應該選擇微笑嗎?我深刻記得書中有這樣一句話：成功的教育方法，不在於有多少學生取得優異的成績，而在於有多少學生學會愛與創造。看這班長遞給我的一張張卡片，有一張這樣寫這：老師，我們每次都喜歡看到你開心的笑臉。我又一次笑了，微笑面對每一天是學生給我最大的教育。
讀到《謝謝你，小鮎魚》時，我禁不住想起上次的家訪。我剛進學生家門，小樂樂就有些羞澀地叫老師好。坐下來片刻，他興奮地拉著我的手，帶我進他的房間，向我擺弄他的每一個寶貝玩具，漸漸他對我十分親近。他的小手一直拉著我的大手不肯放，他手舞足蹈地一一向我介紹他家的每一個房間。調皮的他此刻宛如一個小大人，我發自內心地笑了。等他媽媽回來，和家長溝通了一番，我欲走之時，小樂樂喊著要送我。他湊到我耳邊小聲說：“老師，謝謝你來看我，我媽媽好高興呢。以後我都會把字寫好的。”我會心地笑了。等我走出百米，一個稚嫩的聲音傳入我耳際：“老師，我今天看到你一直微笑著，我可喜歡了。以後您上課的時候也笑笑好嗎?老師再見!”這一聲聲呼喚，讓我止不住心潮澎湃，感慨萬千。書中有言：老師的微笑就象一縷陽光，驅散孩子心頭陰霾。在回家的路上，清新如流的空氣洗滌著我的大腦。想起孩子們的一張張卡片，小樂樂的言語，我向我有什麼理由不微笑面對我的這群寶貝呢?讀了《追夢的歲月》，讓我體會更深。老師們，微笑吧，微笑可以使一朵花綻放，可以使一片葉長出，微笑吧，微笑可以讓心情舒暢，可以更好地與學生溝通。
聽完這65位教師的訴說，讓我對“我的追夢歲月夢”更加充滿信心。我會好好感悟，好好學習，並及時把他們付之實踐。微笑面對每一天，我相信我的教育路上定會有意想不到的好景致!
走向成功的征途
生活總是充滿坎坷，人生的過程就是一個經歷磨難的過程，有了這些經歷之後，你的人生便會達到一個新的高度，此時成功便近在咫尺。或許經受磨難的過程是難以忍受的，但我們仍然要坦然面對生活，保持樂觀、積極向上的生活態度，始終堅信“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”
溫室里的幼苗是經不起風吹雨打的。同樣，一帆風順的人生也不是完整的人生。因為它缺少了苦難，少了與苦難作鬥爭的經歷，少了那份磨練，就失去了人生中那份最寶貴的財富。所以，在你失望之時，請別忘了“失敗乃成功之母”;在你絕望之時，請別忘記上天賦予人類最好的禮物——希望。無論遇到多大的打擊與困難，只要你微笑起來，鼓勵自己：一切都會好起來的!這時候，你的微笑便充滿了自信和力量，它像陽光一樣，可以驅散烏雲，把許多令人沮喪、失意的不良情緒一掃而光。
而且，在待人處事的過程中，臉上時刻保持微笑，有助於化解人與人之間的矛盾，消除隔閡，縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來愉悅的感受，增強自己的親和力。世界上有一種不會凋謝的花朵，那就微笑：它不分南北，不分四季，只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象徵仍然是微笑。微笑，我們對它擁有許多不同的見解。達文西筆下雍容華貴的蒙娜麗莎讓每一個駐足欣賞的人都嘆為觀止，這微笑讓人感到無限美好。不同的人對微笑有著不同的詮釋，但微笑並不只是停留在表面上的，而是擁有許多內涵的。
微笑，是經歷挑戰是對困難的不屑。霍金就是那么一個樂觀、堅強的人，他沒有因為身體的癱瘓而垮下去，反而用自己的微笑和智慧，去打開宇宙的大門，甚至更遠……我們或許永遠也讀不懂他那本深奧的《時間簡史》，但我們可以讀懂他的精神!他是坐在輪椅上的，那么的弱小，但我卻分明看到了一個頂天立地的霍金，一個樂觀的霍金。霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的“生活強者”。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強、微笑面對生活的人格力量深深地吸引了每一個了解他的人。那是對阻礙人生挫折的一種不屑，是一種頑強的精神。
微笑的含義如此之多，但歸根結底是一種對人生的態度，一種樂觀的精神。當我們開心時，我們會微笑;而當我們不開心時，我們更應該微笑。微笑是一種宣告，宣告你不會被面前的挫折所擊倒，不會在成長道路上止步不前!
微笑如同寒冬里第一束勇敢的陽光，它會消釋你心頭的痛苦。就一個微笑，你可以跨越那些你認為不能跨越過的障礙，走向成功的征途!
正視挫折，走向成功
尊敬的老師，親愛的同學：
早上好!今天，我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。
同學們，在生活中你遇到過挫折嗎?比如測驗不及格，考試成績不理想，等等不順心的事，使你心煩意亂，悶悶不樂，打不起精神。如是遇到這種情況，我今天教你一招，你別急，也不要氣餒，首先調節好自己的心態，正視挫折， 去挑戰挫折，那么成功就離你不遠了。
同學們，你們還記得上個學期，來我們學校演出的北京心靈之聲藝術團的那些大哥哥大姐姐嗎?他們都是身殘志堅的楷模!現在我再講講張海迪姐姐的故事吧!海迪姐姐5歲時就得病，高截位癱瘓奪去她自由行走的權利，病魔還想奪她的學習權利，這時海迪姐姐就挺起腰板挑戰病魔，以無比頑強的毅力與不懈的恆心在病床上自學國小，中學，大學課程，甚至獲得碩士學位。還自學好幾個國家的語言，出版了很多書。一個高位截癱的病人不僅在學業上有成就，還自行購買很多醫學書籍，自學鑽研，掌握一定的醫學技術，免費為患者治療一萬多人次。這是一個多么驚人的數字啊!
同學們，由此可見，一個成功者是需要無比堅強毅力和非凡勇氣的。每個成功者都有經歷過無數次的失敗，不管這些挫折有多嚴峻，多么冷酷，在他面前只有一條路——正視失敗，挑戰挫折。其實一個人經歷一些挫折並不是壞事，它是一個人成長中最好的鍛鍊機會，沒有困難的存在，或者不敢迎接困難的挑戰，就不可能形成堅強的意志。人們常說“困難像彈簧，你弱它就強。”是的。古人也是這樣說的：“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時也會刺傷你的手。如果因為怕痛，而不願伸手，那么再美麗的鮮花也只是可望而不可及的。
同學們，聽了這個故事，你不妨學著試試，要是在學習中有遇到作文題目無從下筆，遇到數學難題毫無頭緒等等困難時，你就該正視挫折，去挑戰失敗，挺直腰板向前走。
同學們，趁我們現在年輕，多去體驗體驗生活中的酸甜苦辣。即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸!我們是駕御挫折走向成功的主人。我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最後才是最好的;我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!
謝謝大家!