演講稿怎么寫 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是__年級的__，今天我演講的題目是文明禮儀在我心中!禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。從個人角度來看，一是有助於提高個人的自身修養，二是有助於人美化自身、美化生活，三是有助於人們的社會交往，改善人們的人際關係。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習、輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了我們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的髮型;不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的。文明和諧的人際關係!
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
從身邊做起。講文明語言，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
同學們，讓我們共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!謝謝大家，我的演講完了!
演講稿怎么寫 篇2
尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是：誇誇身邊的榜樣。
每天的新聞播報中都有各種各樣的光榮事例，可我們總覺得這些榜樣人物離得太遠，總沒有辦法抓住他們的身影。其實，仔細留意生活，你會從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實際上一直存在於我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。
身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛星如此發達，依舊為我指引前進的方向。
我們班有許許多多值得大家學習的好榜樣。比如：書寫瀟灑漂亮的劉佳雯，英語殺手李海峰。我最佩服的是吳昕怡同學，她不僅學習成績優秀，而且書寫端正漂亮。每個老師都很喜歡她，同學們很佩服她。她學習成績優異，參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎。她上網不是玩遊戲，而是積累知識與材料，她有一個部落格，裡面有許多她自己寫的好文章，有老師布置的，也有自己寫的隨筆、詩歌、感想等等。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。還有朗讀能力也很棒，聲音響亮，感情豐富，把作者要表達的都從讀中體現得淋漓盡致，那會讓你情不自禁地舉起大拇指。無論在什麼課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時，她坐得端端正正，聽得津津有味，好像老實說的不是話，而是動聽的音樂，目光追隨著老師，眼睛裡充滿了求知的渴望，她把全部的精力都集中在與老師的互動中，在她眼裡，上課時只有老師的講解和自己領悟，忘記了同桌，忘記了周圍的一切。吳昕怡是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會發現，同學們，趕快行動起來，學習你身邊的好榜樣，這樣你就會天天向上!
身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拚搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉化為學習的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿怎么寫 篇3
老師們、同學們，早上好!
我是__班的___。今天我講話的題目是：做端著書本的低頭族。
一個人低著頭，手裡端著什麼?要是在以前，這人應該是在看書，而現在，這個人95%在端著手機。這樣低著頭的越來越多，公交捷運上、大街上、斑馬線上、甚至腳踏車上等。
他們都在乾什麼呢?大多在看手機上的各類文章和帖子。我從小就聽著“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是人類的精神食糧。”可是現在，人們少看或不看書了。
我在心裡疑問過：只有書籍是人類進步的階梯嗎?既然大家都看手機，憑什麼手機不能代替書呢?但是經過一些思考，我還是否定了這一疑惑。
先從自媒體的文章競爭機制說起吧。自媒體上，一篇文章越好，被點讚和轉發得越多，我們看見它的機會越大，寫作者就會越努力寫好文章。這本來是個很好的循環。但是，點擊率、轉發率和流量連在一起，流量又和經濟收益相連，這時，就出現另一個問題：有的作者或網站為了達到高點擊率，就開始“作弊”：他們的文章或帖子不根據事實而憑空編寫，只求偏激、極端、扭曲;又或者對一些科學知識進行誤讀，得出聳人聽聞的結論;還有就是做驚人標題以博人眼球。信息辨別能力不強的人，會更願意轉發這樣的文章。就算被舉報，他們所需付出的代價也極少：他們完全可以在看見風頭不對時刪除數據。網上很多優秀作品往往被上述垃圾淹沒。
我以為，相比較而言，紙質書本就不一樣了。一本書的出版，首先是作者態度端正，對文字負責，其次，出版社幾道編輯程式把關，保證書的質量。另外，文字印在紙上，如果有錯誤，作者和出版社都無法推卸責任。所以，在書的世界，決定勝負的是質量，而不是數量。
對於網路自媒體上的亂象，我們就無能為力了嗎?非也。首先，我們自己要努力形成正確的是非觀和判斷力。其次，我們用好好奇心，拒絕標題黨。第三，如果要點讚轉發一篇文章，從的途徑確認一下其真實性。當然，網路管理部門，和網站自身也應該不斷完善管理和監督。
儘管如此，我還是要表達我的觀點：手機閱讀不如書本閱讀。你讀的東西決定了你的思想高度。如果我們不加分辨的閱讀那些偏激的、腐朽的、庸俗的、沒思想的文章，人就會變得偏激、朽化、盲從、麻木。我們閱讀好的東西，不見其長，但日有所長;讀爛的，不見其損，但日有所損。少看手機螢幕，多讀紙本書籍。
沒錯，手機就是不能代替書。
沒錯，只有書籍是人類進步的階梯。
沒錯，我們以前的價值觀，現在仍然適用。
我們還是更應該做一個端著書本的低頭族。
我的講話到此，謝謝!
演講稿怎么寫 篇4
今天敬愛的老師、親愛的同學們：
我演講的題目是《中國，騰飛的巨龍》。
五千年漫漫征程，一路風雨一路行，中華民族巍然屹立於世界的東方。1949年，毛主席在天安門上莊嚴的宣布：“中華人民共和國成立!”從此，歷史悠久的中華民族便開啟了自強不息、頑強奮進的新詩篇。
1964年，中國第一顆核子彈實驗成功，大長了中華兒女的志氣，增強了中國保衛和平的實力;1978年改革開放，祖國引來了全世界羨慕的眼光，中國人民富強起來了。三峽工程的建成對我國防洪、發電和航運的發展帶來巨大效益;神舟飛船的升空標誌著我國航天技術已經躋身世界先進行列;XX年北京奧運成功舉辦，譽滿全球，其他國家已經對中國刮目相看，中國在世界上的地位變得更加強大……
人們永遠不會忘記5.12，在災難當頭的危急時刻，中國大地上爆發了井噴式大救災的熱情，一場氣吞山河的抗震救災行動在汶川災區展開，一曲撼天動地的時代壯歌在中華大地上迴蕩，這是中華兒女民族精神的凝聚，是中華民族偉大力量的霎時爆發，這怎能不令全世界為之動容?
“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起”，這一切，足以證明我們偉大的祖國的強盛，足以證明我們偉大的祖國是一條正在騰飛的巨龍。
演講稿怎么寫 篇5
各位老師，親愛的同學們，大家好!
中國是文明古國，有著“禮儀之邦”的美稱，自古以來中華民族都是一個講究品德教育，個人修養的民族，因此中國就有 “世界文明古國”之稱。
作為一個素質高、有教養的現代文明人，都必須有良好的禮儀文明。文明禮儀在生活中就有過，只不過卻往往被我們忽略。
其實美德就像一顆幼苗，它要你天天澆灌，天天施肥，天天培養，才能成為參天大樹，為生活增添一份色彩。
想讓文明美德伴我們成長其實非常簡單，只要遵守兩個字——“自覺”便可，時刻刻記住，那么文明美德就一定能傳承下去。
文明美德在日常生活中的點點滴滴做起，做到上學放學都不忘向老師打招呼;進老師辦公室先敲門;坐公車主動給老人讓座;看見地上有紙屑垃圾，主動撿起來……
雖然這點小事微不足道，但卻是我們每個人不可缺少的一部分。
有一件事就發生在我身上。那是在公交汽車上，我看見一位老奶奶坐車時昏昏沉沉的，也許由於天氣熱的緣故吧，只見售票員阿姨把自己的座位讓給她，然後還給那位老奶奶倒杯水，老奶奶才喘口氣來，售貨員阿姨親切的問她：“阿姨，你怎么樣了，沒事吧，要不我送你上醫院。”沒事，我只不過胸口有點悶而已，多虧你給我水喝。”老奶奶也慈祥地說。看，人與與人之間用文明的話語來說，不僅給人較好的感覺，還不會發生衝突。
公共文明在社會意識的集中體現，是建立在我們的道德修養之上。劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”所以，我們不要認為壞事較小就去做，好事較小就去做。
讓我們與文明道德結伴而行，讓文明美德伴我們成長!
謝謝大家!
演講稿怎么寫 篇6
大家好!
今天白露，中國二十四節氣的第十五個節氣，也是九月份第一個節氣，北方的氣溫再一次下降。白露這個節氣肯定和露水有關。露珠雖小卻是很有話題的。古代人們認為露水是天上賜給人間的寶貝，所以人們把露水收集起來用以治病，“甘露”這詞多有韻味，也是古人造出來的。
鎮江有個宏偉的廟宇叫甘露寺，京劇有著的《甘露寺》，就連我家屋後還有條季節小溪叫露水溝。你說，這小小的露水被人們製造出多少故事。可能攝影人是最能體會露水的，因為攝影人起得早，經常腳踏露水，弄濕了褲腿和鞋子，為的就是拍攝一個美麗的清晨，迎接一輪燦爛的朝陽。也有的影人專門拍露珠，我也嘗試拍過，微距鏡頭不給力，水平有限拍得不成功。網上有高手拍露珠，拍出了鑽石的水平、水晶的水平。在他們的作品裡，小小的露珠折射了大自然的景色，它像一枚魚眼鏡頭，把自然界恢宏的湖光山色包容在那晶瑩的水晶里，誰看了都會感到美感十足。
陳毅元帥1936年寫過一首《贛南遊擊詞》，其中有一段：天將曉，隊員醒來早。露侵衣被夏猶寒，樹間唧唧鳴知了。滿身沾野草。多有意境，露水打濕了游擊隊員的衣被，即使夏季也是拔涼拔涼的。
露水再美，太陽一出來就蒸發了，它們的水分子又化作蒸汽稍稍地升騰到天空，融入大自然中。所以，一切的美麗，一切的苦難都會轉化的。
謝謝大家!
演講稿怎么寫 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我的中國心》。
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”我們也許不曾聽聞過這首老歌，因為歷史的硝煙已離我們遠去，21世紀的我們又被賦予新的責任。今天在這裡，請允許我捧出我在新世紀裡的中國心……
爺爺告訴過我：曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰的戰場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發出了一聲聲震盪環宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數萬萬同胞的艱苦奮鬥，才有了我們現如今的幸福生活。看吧，今天的中國正以驚人的速度向前飛奔，經濟飛速發展，科技碩果纍纍，教育日新月異，體育突飛猛進，08奧運的成功舉辦，神州7號的升空……多次成為世人矚目的焦點，我們自豪萬分。這是中華兒女智慧的結晶，這更是離不開他們的那顆中國心。
然而，數風流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強則國強，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時代賦予我們新的責任和使命，我們怎能忘記?當然不能。那就讓我們行動起來，以飽滿的熱情，昂揚的鬥志去刻苦學習，以優異的成績報效我們的祖國，這是我在21世紀裡的中國心。
謝謝大家!
演講稿怎么寫 篇8
你們好!
我是四(3)班沈施卓的家長。首先感謝王老師給予我這么好的一個機會，能讓我在學校為孩子們舉辦十周歲集體生日的時候，和大家共同分享孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
時光荏苒、光陰如梭，一晃眼我們的孩子都十歲了!我想他們今天也許是世界上最激動最高興最幸福的人了!十年前他們僅有幾千克的份量，今天他們已成長為羽翼豐滿的小鄒鷹，時刻準備著展翅飛翔!十年前他們僅有父母的愛，今天他們還在康寧這個集體裡收穫到了老師的關愛、同學的友愛。十年前，他們大聲啼哭著來到這個美麗的世界，既不會說話走路，更不會識文斷字，而今天他們一個個長大成人，每天早晨繫上鮮艷的紅領巾，背上載滿了知識和希望的書包，唱著嘹亮的校歌，邁著自信的步伐，開開心心地來到康寧科技實驗國小上學。他們不僅學會了認字、寫作文、作算術，還會進行簡單的英語會話呢!他們可比我們十歲時強得太多啦!孩子們點點滴滴的成長，我們看在眼裡，喜在心裡。今日之責任,不在他人,而全在我少年少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!今天他們是十歲的好少年，明天希望他們都能成為家長的驕傲、祖國的棟樑!
演講稿怎么寫 篇9
演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情，收到打動，感染聽眾之效，達到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點：
1、內容上的現實性
演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在於打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、語言、結構
演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言佳句警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。
演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
各位領導、各位同志：大家好!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我需要一個飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平台;欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會看得更遠，我今天競聘的崗位是站長一職。我是建站第一批招進人員，培養了我，我了解，熱愛，是我們的根、我們今後的依託。未來就是我們的未來。因此，我和大家的願望一樣，就是團結一致，不計前嫌，竭盡全力把建設好、發展好，發展了，我們才有前途。
建設和發展問題，已經談了很多年了，由於多種原因，始終是爭論多於落實，觀看多於實幹，人心得不到凝聚，士氣得不到振奮。
站長來了以後，提出穩定是前提、創新是動力、發展是目標的整體思路，立足於以人為本，以制度為保障，抓好典範表率作用和人員素質提高，內強素質、外樹形象，步步落實，說到乾到，使我站的發展建設有了一個良好開端。由此我們看到，單位的發展建設，領導是關鍵，重點是落實。
下面，我談談應繼續落實的幾項工作：
一、通信保障工作
通信保障工作是根本任務，是存在和發展的依據。特別是指揮所的各類通信、自動化系統的保障。省級指揮所是省辦的對外視窗，更是展示實力的陣地。只有業務精湛、服務優質、保障有力，才能取得各級領導機關的信任和支持，鞏固地位，並以此爭取更大的發展空間;更重要的，我們不能忘記所肩負的使命--戰時要能夠為保護人民生命財產安全達到的通信保障狀態。
二、行政管理工作
1、實行目標管理，合理設定內設機構和崗位
就是根據下一步工作的總體目標，科學地按性質、職能和任務設定內設機構，並根據內部機構的責任目標合理設定崗位，使各機構、各崗位能和諧運作，保證總體任務的實現。
2、推行合理的用人機制
在座每位都是有頭腦、有創造*、有積極性的，但個人的天賦再高，他的腦力和體力終歸是有限的，同時，每個人都有不同的個性，有長處有短處。怎樣才能適才適用、趨長避短，使大家科學的、有機的結合在一起，組成一支有效的隊伍去實現既定的目標，過去僅靠管理者定，公與不公基本取決於管理者本人的素質，人為因素過重。要讓每個人都能找到適合自己的崗位，組成優勢互補的隊伍，我們應推行合理的用人機制，如競爭機制、雙向選擇機制、淘汰機制，還有我們現在正在進行的競聘機制等。這將會大大調動大家的積極性，充分發揮個人主觀能動性，形成比學趕幫超的積極態勢，營造出人人有壓力、人人比貢獻、人人求發展的熱烈氛圍。如此，單位必將快速發展。
3、加強宣傳教育，促進學習交流
七分工作三分宣傳，尤其象我們這樣的通信保障單位，出問題的時候一定追到你，正常的時候可能就忘了你(當然，這句話有些片面)。其實，我們有很多工作，有很多感人事例，許多同志整天勤勤懇懇、兢兢業業。如果不宣傳，不要講站外不知道，就是我們站內可能都不清楚。去年，在機關的大力支持和全站人員的努力下，我們通過總結上報，獲得了省直創三優文明單位的稱號，總機班受到了全省人防工作會議的表彰等等，即肯定了成績，也提高了知名度，更增強了大家的集體榮譽感，豎立了品牌意識。另外，我們還利用自辦板報和人防報作為宣傳手段，尤其是我們的網站，知名度高、信息量大、涉及面廣、更新率快，已成為進行宣傳的重要陣地。通過這些宣傳，讓外界確確實實地感受到了奮發向上的勢頭。
4、逐步引入各種激勵機制，建立和完善各種規章制度
激勵機制是鞭策和鼓勵工作人員優質高效完成任務的有效手段。規章制度則保證了管理的規範化，限度地避免一些人為因素引起的不必要矛盾和障礙，保障單位合法有序的運轉。
對內來講，通過宣傳教育，大家了解了國內外的大事，眼界開闊了、觀念更新了，了解了人防發展的大好時機和身邊的榜樣典型，信心足了，壓力大了，更加努力了;通過學歷學習和業務培訓，素質提高了、業務面也廣了;通過同志間的溝通交流，消除了誤會、增進了感情、建立了信任、促進了工作。正如站長要求的：內強素質，外樹形象。
三、廣開渠道、積極創收，提高職工福利水平
廣開渠道，我們應充分利用本站優勢。
1、利用本站人力資源優勢。通過為機關提供優質服務贏得機關領導充分信賴，爭取更多工作任務，如指揮所的管理任務及一些機關後勤服務工作，以任務和服務獲取經費。
2、利用人防系統優勢。加入WTO後，將有更多的國內外企業在國內尋找合作夥伴，如政策允許，從設備、儀器、材料代理到幫助工程競標、聯營，我們都可以介入，獲取一定收入。
3、其它可行的業務
應該說，有經營創收方面的人才，特別是我們在家的一些同志，這幾年在外面積累了一定的經營理念和實踐經驗，只要有機會、有條件，他們一定能為站里創收做貢獻。
以上三大項工作，實際上站長正帶領大家逐步落實，當然，有許多工作需要長抓不懈。
今天，我們幾位競聘副站長職位，下面就副站長這個職位談談我的理解：
儘管副站長不算什麼官，但這一屆副站長對未來將產生重大影響。
大家知道，當前人防事業正處在旺盛的發展階段，人防通信的地位也隨之上升，而我們又處於省級指揮所建立之際，這應該是向前邁進一大步的關鍵時機，能不能抓住這個機遇，擴大業務範圍，要取決於發展建設情況，即是否能展示實力，贏得機關的信賴。這一切，我們大家的努力是基礎，副站長與站長的配合是關鍵。通俗的講站長是想和乾結合，以想為主，即主要致力於決策和重要關係的調整，另外處理一些須站長處理的重要事宜。副站長作為助手是乾、想結合，以乾為主，即通過相應機構實現決策的內容，並負責監督和信息反饋，當然在給站長反饋信息時也應拿出自己的意見，當好參謀，參與決策，避免盲從。如果說領導就是服務，那么副站長則站在服務的第一線，這就要求副站長不僅要理解上級有關精神和站長的意圖，還要熟悉相應機構的業務，否則，一種結果是外行領導內行，不指揮或瞎指揮，另一種結果是反授權，即把任務交給站長。無論是哪種結果，都將對工作造成危害，影響發展進程。
尤其重要的是，副站長必需擺正位置，當好助手，受得了委屈，甘當緩衝區，決不能權力越線，矛盾後推，否則班子內耗，貽害無窮。
我競聘副站長這個職位，一是我渴望快速發展;二是我認為能夠勝任這個角色。
首先，我是通信工程師，熟悉通信、計算機業務。
X年我從部隊回來後，考入當報務員。X年考入解放軍通信指揮學院，對通信系統、計算機及人防通信指揮進行了系統學習，因我在校成績優異和表現突出，光榮入黨，還因我投稿較多，被學院授予院級通信報導先進個人。X年受指通處委託，成功組織了全省人防傳真網的建立、溝通和人員培訓。X年任通信科長後，與大家一起完善通信資料、精心維護設備及線路，使電話故障率降到最低限度，記費準確率提高到水平，成功實現主機、記費系統千年蟲順利過渡等。去年XX月，在指通處統一安排下，與省台人員一起成功組織了全省無線電通信演練，其中演練安排流程表及大部分演習文稿都出自我手。
第二、特彆強調一點，作為副站長，僅具備業務能力是不夠的，還必須有強烈的責任感、使命感、事業心，要以身作則，要求別人做到的，自己首先要做好。這一點請大家幫我下評語。
要做好一名過硬的副站長，我還存在一定的差距。我在過去的工作中缺乏大刀闊斧的氣魄，例如有時過於礙情面，不能理直氣壯地堅持原則;有時怕別人說出風頭怕傷和氣過於謙讓，放不開手腳;有時怕得罪人，力求人人兼顧，面面俱到，反而造成了工作上的被動。通過對自己過去工作的深刻反省和領導同志們對我的點撥，我深刻地認識到，作為一名單位負責人，僅無私奉獻是不夠的，更要堅持原則，無畏管理，大刀闊斧，眼前可能會得罪人，但只要自己行的正、站的直，問心無愧，只要有利於單位的發展建設，有利於集體的利益，就要大膽的想，大膽的乾，只要單位發展了，職工利益提高了，最終會贏得民眾的理解和支持。當然，我還有很多缺點，在工作我也會有失誤，我衷心的希望大家能及時的給我指出，我一定會認真調整、努力改正。
第三，我積累了許多行政管理工作的經驗和教訓
X年，我到X縣與兒街鎮扶貧，擔任掛職副書記，協助分管扶貧、計生工作，對行政管理工作有了一年的實踐機會。
自X年扶貧回來起，我基本上兼管政秘科工作。在站長的領導和大家的支持下，較好地理順了內部和外部的關係，獲得了機關和相關單位的大力支持。在大家的共同努力下，獲得了20xx年省直三優文明單位。在職工升級和幾次工資調整中無一差錯。負責站檔案和大量總結、匯報材料的草擬和整理，對本站的板報和稿件也做了許多文字編輯工作，還利用計算機建立人事、行政、黨建資料庫等。
尤其是X年以來，我一直承擔著站長助手的責任和義務，對配合站長工作有一定的實踐經驗和教訓。
X年X月以來，我擔任副書記，在本站許多重要問題上參與了決策。
在工作過程中，我積累了很多工作經驗，同時也由於經驗不夠豐富，有些事處理的不盡人意，特別是在協助李站長工作其間，由於自己初次擔當助手角色，沒有正確理解和把握助手在領導和民眾之間應處的位置，過多地考慮怎樣去執行領導決策，沒有積極的對待大家的反響，不能堅持己見，同時，也由於自己的能力和經驗不足，導致在一些事情的處理上脫離了民眾，出現了失誤，引起了不滿，產生了誤會，通過自我反省和多坦誠與大家交流，特別是向經驗豐富的老同志請教，找出不足，吸取教訓，並在工作中不斷調整、改進，使自己不斷成熟。為了提高行政管理水平和自身素質，我還於20xx年參加了行政管理本科班的學習。
最後好風憑藉力，送我上青雲，我相信我的努力會化作領導和評審們的信賴，這股信賴的春風會把我送向站長之職，對此，我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。
謝謝支持!
演講稿怎么寫 篇10
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸我能作為高三學生的代表在這裡發言，表達高三學子對母校的感激之情。
曾經為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師而深深感動，然而回望三年的高中時光里，中學的每一位老師又何嘗不是像老師一樣。三年來的每個日日夜夜，敬愛的老師，是你們在清晨放起音樂催促我們起床，是你們和我們一起傾聽晨讀的書聲琅琅，是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是你們在寒冷時為我們點燃給予溫暖和希望燭光。花開三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心裡最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時的青澀和無知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩重茁壯成長，讓自己擁有撐起青春夢想的力量。
在學校中學這鳥語花香校園裡，有多少學長已經實現了自己的夢想。而我們高三學子也正在奮鬥的路上。是中學的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。在這裡我們學到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數，更重要的是三年的時光里一中教會我們如何成為一個有擔當的青年。“厚德明理，博學慎行”我們的老師以身作則讓中學精神在我們身上延續。懂得了感恩，我們體貼父母的辛勞，我們明白師長的苦心;懂得了責任，我們謹記“少年強則國強”，體味到了周總理那為中國崛起而讀書的豪情;懂得了奮鬥，我們知道命運掌握在自己手中，只有不斷追求才能叩響成功的大門。一中既給了我們尋夢的勇氣，又給了我踏實的作風。有了這雙翅膀，未來的風雨里我們無畏風浪。
回望10年，學長們創造了高考的輝煌;那么今朝我們將長風破浪續寫一中輝煌。高一高二的學弟學妹們，希望你們也珍惜在中學這美麗的校園裡時光，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。
敬愛的老師，沒有你我們怕還是年幼時的蒼白無力;沒有你我們怕還是不懂得感恩對於我們的意義;沒有你我們怕還是站在青春的夢口悵然徘徊，沒有你我們怕還是不解奮鬥和奉獻的偉力。
敬愛的老師，我們等不到桂子飄香的秋季在教師節時再深深道一句謝謝您的培養，請讓我在這裡帶表全體高三同學向您道一聲：“老師您辛苦了."
敬愛的老師，在這最後的日子裡，我們會盡最大的努力，用汗水築成奇蹟，為了我們自己，也為了你們.
敬愛的老師，我們永遠記得中學這生機盎然的校園，無論我們走到何方，這裡是我們永遠的家。我們將永不止步，為了中學的榮譽。
謝謝大家!
演講稿怎么寫 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好，我演講的主題是：愛國英雄錢學森。
在祖國的歷史長河裡，有這么一位英雄，“他姓錢，卻不愛錢”。在事業如日中天之際，他毅然選擇回歸當時幾乎一窮二白的祖國，希望為自己的國家貢獻力量。“在他心裡，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。“5年歸國路，20xx年兩彈成。他開創祖國的航天路，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來人攀登。他就是錢學森——“中國的飛彈之父”、“火箭之父”、“飛彈之王”錢學森”!
錢學森爺爺1920xx年出生在上海，36歲就通過自己的努力成了美國處於領導地位的第一位火箭專家”——學術上取得了巨大的成就，但他始終想念著自己的祖國。當新中國成立的訊息傳到美國時，錢學森內心激動得難以平靜，他對周圍的人說：“我是中國人，我可以放棄這裡的一切，但不能放棄祖國，我要早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量!” 但是，他的回國計畫受到了美國政府嚴重的阻撓。為了留下他為美國效力，他們竟無理地監視和軟禁了他5年。
錢學森爺爺沒有屈服，他偷偷寫信託人帶回中國。終於，在周恩來的幫助下，他衝破了重重阻撓，回到了祖國的懷抱。
回國後，錢學森他跟所有科技人員一樣，吃粗糧、睡帳篷，摸爬翻滾在風沙瀰漫的戈壁灘，火箭、飛彈成了他為祖國工作的重心。在他的努力下，東風1號、東風2號飛彈發射成功，中國第一顆核子彈爆破成功，“東方紅”衛星騰空而起，《東方紅》的聲音響徹了宇宙，震驚了世界!
同學們，錢學森爺爺不僅是科學家，更是一個偉大的愛國者。他和無數的愛國者一樣，把祖國和民族的利益看得高於一切。我們景仰他，不僅僅因為他成就斐然、貢獻卓越，更景仰他的博大胸襟和愛國情愫。他用滿腔的摯誠書寫了忠貞愛國的感人篇章，為我們樹立了光輝的榜樣。
同學們，我們也要像錢學森爺爺一樣，從小樹立愛國精神，勤奮學習、掌握本領，將來也用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們偉大的祖國!讓祖國為我們而自豪!.
演講稿怎么寫 篇12
大家好!
親情是六月里的一陣涼風，把舒適和清涼吹進你的心靈;親情是嚴冬里的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢;親情是風雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進你的內心。
在一個寂靜的晚上，我在認真地寫著作業，媽媽坐在我的身邊，始終微笑著默默看著我的一筆一畫。我全神貫注地寫著，但是還是難免會出錯，這時，媽媽伸出手指輕輕指著我本子上的一道錯題，對我說：“你看，這個小馬虎，又錯了吧。”我順著媽媽手指看去，果然做錯了，我怪不好意思地看著媽媽，媽媽卻用那絲毫沒有嚴厲，沒有批評的眼神溫柔地看著我說：“沒關係，下次注意就行。”媽媽總是這么溫和，總是這么耐心，用寬容和理解陪伴著我，我覺得很溫暖很溫暖……
就在上個星期，我們奧數班要舉辦夏令營活動。那時候我們家的手頭有點緊，報名費就得一兩千。因為我不想讓家裡花太多錢，所以我違心地對媽媽說我不想去，但是媽媽似乎看透了我的心事，對我說：“孩子，只要你想去，錢都不是問題，只要你快樂、幸福就夠了。
”我一聽到這句話，鼻子一酸，但是我沒有哭，我在忍，因為我不想被媽媽發現這個事情的真相……
這就是溫暖的親情，它是那么無私偉大。
演講稿怎么寫 篇13
各位同學、各位老師：
早上好。今天我國旗下講話的內容是《處處為他人著想》。
有這樣一則故事：一個盲人在夜晚走路時，手裡總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什麼還要提著燈籠走路呢?”盲人說："我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己。"這則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現代青少年必備的道德素養之一。
先來說說_x的事跡吧。5月的一天，放學回家的路上，大雨滂沱，_x著爸爸的三輪車在路上行駛。由於三輪車裡太悶了，於是便把頭探出去呼吸一下新鮮空氣。突然，他看見一個駕駛著電瓶腳踏車的人把雨衣一拉，一個紅色的錢包從她的雨披里掉了出來，_x連忙跳下三輪車去把錢包撿起來，剛想叫住掉錢包的人，可是已不見了蹤影，他只好將錢包收起，他想失主發現了丟了錢包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過詢問打聽，幾經周折，_x和爸爸找到了失主的家，把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主，並謝絕了失主的好意離開了。
同學們，我們是幸福，幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關愛有加，家庭生活條件極為優越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎?你了解父母的興趣嗎?你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎?同學們，在你緊張學習的同時，別忘了關心你身邊的每一個人。關心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。爭為同學做貢獻，爭為班級做貢獻，爭為家庭做貢獻，爭為社會作貢獻。如果我們能夠這樣，你就會覺得我們的生活越來越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖。
謝謝大家!
演講稿怎么寫 篇14
尊敬的各位家長：
大家好!首先，我代表大3班的三位老師對我們大朋友的到來表示歡迎，並感謝你們能從百忙中抽空來參加我們孩子的家長會，有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是介紹本學期的工作計畫和重點。
一、班級情況介紹：
經過一年的中班生活學習孩子們在各方面的能力上有很大的進步，我們也努力讓幼兒在寬鬆、愉快的氛圍中學習，使孩子在各方面都有所進步。特別是在自我服務能力，孩子們已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。在老師與家長的鼓勵下，還幫助班級做好事，幼兒的勞動意識增強了，獨立能力也提高了。能積極參加各項活動，主動與人交往，並正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發展。如在語言方面：能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書，對故事，書的內容感興趣，並能大膽的在同伴面前講故事。英語課程，我們通過課堂熱身，英語多媒體教學，各種教學道具，及英語遊戲活躍課堂。幼兒的單詞，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學習簡單的英語歌曲。在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都有較大提高。
本學期，我們把幼兒入國小準備工作做為重點，加強書寫質量，拼音的讀，寫訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎。
一、幼小銜接實施方案：
1、學前思想準備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以後，孩子的集體意識會有迅速的發展提高。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。團隊精神情感是一種積極而強大的道德力量，它對幼兒的個性、社會性，價值觀及道德品質的發展有著重大的影響。因此，集體意識的培養也是本學期的教育培養重點之一。
2、身體方面的準備：
(1)通過體育鍛鍊、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入國小;
(2)在日常活動中一定要培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得並遵守規則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話，家人們的電話;知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，書包，如發現有危險物品，應立即取出，並及時對孩子進行教育。
3、獨立生活能力的準備：
(1)培養幼兒的時間觀念。
在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事情並一定要做好;什麼時候什麼事不該做，並能控制自己的願望和行為。
(2)培養增強閱讀能力，培養孩子看書的能力與愛看書的習慣。有了辭彙量和認字的能力，才能培養孩子看書的興趣。能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，養成傾聽習慣以及自主講述故事。開展閱讀活動，培養幼兒對書籍的興趣，感受閱讀的快樂。
(3)、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關係)，愛國教育(民族家鄉)和一些簡單的道德行為規則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。
(4)通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，面臨升國小，生活學習中都應該放開幼兒，多創造鍛鍊機會，增強自己能獨立面對問題，解決問題的能力。
二、本學期最重要的任務是：
1、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。
2、在教學方面
A.每個星期都會學習新的拼音，生字，還有英文口語和歌曲。請家長督促幼兒做好複習鞏固。
B.數學方面：物品分類、統計、簡單的10以內加減運算、10以內的合成和分解。認識鐘錶、日曆，這兩個知識點對於孩子來說比較抽象，不太容易懂。採取點滴參透的方法讓孩子反覆感知逐漸理解，並不斷複習，在家可以多問問孩子現在幾點鐘了?今天是幾號?昨天是幾號?明天是幾號?等等
三、安全方面：
每一個小孩是活生生的個體，進入我們集體活動里，難免會發生安全事故，例如：會摔跤、會碰撞，等等，遇到事情，希望我們家長能理性的思考與處理幼兒之間的打架，鬧矛盾行為，同時孩子們之間的矛盾讓孩子彼此自己解決，也是他們成長鍛鍊的機會，實在解決不了，可以找我來了解，溝通。讓我們把大事化小，小事化了。希望家長能體諒我們的工作，同時也希望家長幫助幼兒提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事等各種形式教育孩子。我們是一個大家庭，相信我們會開心，和諧的度過孩子們幼稚園生活的最後一年。