軍訓結束學生代表發言稿 篇1
尊敬的領導xx省武警中隊教官、老師們，親愛的同學們：
你們好!
歷時十天的x學校20xx年春招高一學生軍訓即將圓滿結束。我是來自x學校xx班軍訓學員。在此，我代表全體參訓學員向全體武警教官及校領導,班主任老師表示衷心的感謝!感謝你們在這個三伏天對我們的所有付出!
在這次軍訓中,來自xx省武警總隊的教官一絲不苟,你們意志堅定、毅力超強、紀律嚴明、作風硬朗。你們以高超的軍事素質教導學員，以高昂的軍訓熱情感染學員，以真誠的關愛之心感化學員。去年，我們在電視上看見了四川省武警總隊官兵在汶川大地震中可歌可泣的英勇表現;今年，我們在劍閣職中訓練場上親歷你們的教誨。你們順利地完成了你們的任務和我們學校的委託。
這十天的軍訓生涯，在教官的嚴格要求下，在老師的親切關懷下，我們高一全體軍訓學員克服重重困難，發揚能吃苦，能忍耐，能戰鬥”的軍人作風。通過軍訓，同學們學有所成，綜合素質提高了，國防觀念，國家安全意識增強了、鍛鍊了體魄，磨鍊了意志。走法協調，跑法整齊;列隊迅速、佇列整齊;內務整理整潔，國際知識全面;軍事訓練務實有素，訓余活動有聲有色。
軍訓中，有的學生病倒了，稍有好轉一些就堅持訓練，帶病堅持訓練;有的學生受傷了，他們還是堅持了傷員單獨排的訓練;更多的同學克服了初到學校的不熟悉，憑藉頑強的意志，在教官的親切關懷和嚴格訓練下，在班主任的關心和鼓勵下，圓滿地完成了軍訓。十天前，我們是來自縣內外剛畢業頑皮的國中生;十天后，我們已經是經歷了軍訓的優秀的軍事學員：愛祖國、講紀律、重合作、強素質、吃大苦的優良品質的種子已經撒播在每一個軍訓學員的心田，也必將在我們以後的人生結出豐碩之果!
數風流人物，還看今朝;只爭朝夕，十天太短。相信同學們從今以後，一定能將這短短的是天軍訓的成果帶到自己的學習、生活之中，提高自我，完善自我，成為國家的棟樑之材，成為新時代指點江山的風流人物。
最後，我提議，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領導、全體教官、全體教師的辛苦勞動，謝謝你們!祝你們幸福安康!
軍訓結束學生代表發言稿 篇2
各位叔叔阿姨，哥哥姐姐、同學朋友們：
大家好!
首先，我要感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的答謝宴，在這裡我謝謝大家(鞠躬)。
今天我能夠站在這裡，與在座各位的支持，學校老師的教導，班級同學的幫助是分不開的。在這裡，我想對在座的所有人道聲：感謝你們!
感謝給了我生命和幸福成長環境的父母，感謝悉心教育我成人成才的老師們，感謝給我的成長添加歡樂的親朋好友，感謝你們這么多年來對我的支持與鼓勵。
高考不過是人生第一個小小的考驗，我幸運地闖過了。那是因為你們的鼓勵給了我自信，你們的關心給了我堅強，你們的希望給了我力量。往後的路更長更艱難我都必須獨立走過。可是我想說：我不怕!因為你們的鼓勵、關心和希望我將永遠銘記。所以那是我一個人的路，卻不是孤獨的旅程。
我會一直奮鬥，用沒有後悔的人生來回報所有人給我的愛。
最後恭祝各位來賓：
工作順心事業旺，家庭美滿百事興。身體安康精氣足，前途坦蕩日日升。
謝謝!
軍訓結束學生代表發言稿 篇3
尊敬的老師各位叔叔阿姨：
大家好!
我是梁晨陽，今天能夠和這么多爸爸媽媽們在一起聊天，我感到特別高興。
首先我要告訴叔叔阿姨們，我們能在這樣美麗的環境中學習，感到非常幸福。我們的學校像花園一樣美麗;我們的教室寬敞明亮;我們上課就想看電影，課文講什麼，大螢幕上就放什麼，讓人有一種身臨其境的感覺。我們的老師教學認真，並且像爸爸媽媽一樣關心愛護著我們;我們同學之間像兄弟姐妹一樣團結友愛。
我們學校和班級有很多書，只要一有空就可以在書海中遨遊。
我很愛讀書，每當下課鈴響了，我都會從書櫥里拿出一本書津津有味的讀起來。晚上，每當我做完作業，媽媽總會拿起我的那些書，陪我一起讀。
我了解媽媽，其實媽媽並不喜歡讀書。有時候我說：“媽媽，我知道您不喜歡讀書，您不用陪我讀，我自己讀就行。”可媽媽總是笑著說：“我不喜歡自己讀書，但是我喜歡陪晨陽一起讀。”我聽了感到特別的快樂。可是有時候我的成績很不理想，媽媽有時會很生氣，但大多數還是會鼓勵我，媽媽總是說：“別灰心!國小階段最主要的是養成一個好的學習習慣。你們現在認字還少，理解能力也差，所以，現在多讀書，對學習成績不一定能夠立竿見影，隨著年齡的增長，認字多了，理解能力強了，再加上你的閱讀習慣，到那時才是真正受益之時。媽媽相信你是最棒的!”
既然媽媽這么相信我，我一定會加倍努力，奮力拚搏，爭取以理想的成績報答老師的教誨之恩，報答父母的養育之恩。
最後，我衷心祝願蘇老師和叔叔啊姨們，工作順利、萬事如意、合家歡樂!
謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇4
尊敬的領導,老師,同學們:
大家好!
今天,我很榮幸地站在這裡,代表所有受資助的學生髮言。我叫××,是××大學××學院的一名學生,去年的高考,我以優異的成績成功被××大學錄取。但是,高昂的學費以及家庭的貧困又使我對美好的大學生活望而卻步。正是此時,是縣委、縣政府的領導和××公司××董事長向我伸出了溫暖的手,圓了我的大學夢,重新燃起了我對人生的熱情。在此,我代表受資助的全體學生,向縣委、縣政府領導和所有關心和資助我們貧困學生的社會各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
我深深地為家鄉人民這份沉甸甸的感情激勵著,進入大學後,我發奮圖強,努力學習,取得了較為優異的成績,跨入專業前十名。因為我知道,自己肩上擔的,不只是自己的前途和命運,更是所有關心和幫助過我的人的期望,只有這樣,才是對大家最好的回報。
又是一年,不可避免的又要面對高昂的學費,看著一貧如洗的家境和父母皺起的眉頭,自己始終難以啟齒。又是你們以無私的大愛給了我繼續拼搏下去的希望。對此,我有說不出的感謝:今後,一定會倍加珍惜大學生活,繼續努力學習,用更好的成績回報所有關心和幫助過我的人,力爭在不久的將來也可以憑藉自己的力量,像××董事長一樣將這份愛心傳遞下去!
最後,再次對縣委、縣政府領導和××公司致以最衷心的感謝!
謝謝
軍訓結束學生代表發言稿 篇5
20xx年的全國秘書職業技能大賽，能夠有機會參加，我非常激動與開心。能在大賽中取得個人全項賽一等獎，結果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個預備進程和參勝過程對我來講無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持。假如沒有他們的努力和付出，我們不可能獲得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰的同學，是你們的陪伴，讓我倍感暖和，我們相互鼓勵，相互幫助，共同為決戰預備著。不管如何，單單這進程，就讓我終生難忘。
接到這個比賽任務，老師和同學立即開始了積極的準備。說實話，剛開始，對秘書職業技能大賽的概念還不是很清楚，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手預備參賽資料。其中進行過彩排，但因效果不佳，老師立即調劑培訓方案，採取了一對一的情勢。在老師耐心的指導和熱情的幫助下，我們完成了發言稿和ppt。
預備的進程讓我明白，團結就是氣力，每每碰到題目，我們和老師就會在一起溝通，或通過電話、qq、e-mail進行交換，共同解決一切困難。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們仔細的指導，並且儘量的為我們解決一切困難。
比勝過程中讓我曉得，不管碰到甚么狀態，都要微笑面對。在進行個人ppt演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評審。後來，評審給我的評價是：“表情很豐富，動作很優雅”。或許就是這微笑讓評審對我印象深入吧。
比賽之前，總覺得自己是個專科生，對自己沒多大信心。這次大賽獲得成功，不但為學院增光添彩，同時也肯定了我們全體師生為這次大賽的付出，見證了高專學子的才能。對我來講，這次大賽讓我開闢了視野，讓我對所學專業有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個職業有了進一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今後的學習生活和實習生活中，我會繼續發揚優點，並努力彌補自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最後，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領導、老師與同學們!
軍訓結束學生代表發言稿 篇6
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天學校在這裡召開表彰大會，表彰20__——20__學年度學生先進集體和先進個人。此時此刻，我們感到無比的激動與光榮!在此，請允許我代表受到表彰的先進集體和先進個人，向深切關心我們的領導、向辛勤培育我們的老師表示最誠摯的謝意。
作為一名學生，一直以來，我都堅持自主學習，努力提高專業知識與綜合素質，作為班長，我與其他班幹部一道，竭盡所能為班上同學創建良好的學習環境與和睦的班級氛圍，認真履行一名學生幹部應盡的職責，用自己的綿薄之力讓大家感受到家的溫暖，而這樣的付出也讓我感到無比幸福。回首這一年，自己相比以前少了些張揚，多了些成熟和穩重;少了些固執，多了些理解和協作;少了些迷茫，多了些執著和堅定;少了些怯弱，多了些勇敢和責任!記得偉大的哲學家黑格爾曾經說過，“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望”。作為當代大學生，只有經常的仰望天空，學會思考，才能正確面對自己的人生和未來，才能成為一個有益於社會，有益於民族，有益於國家的人!
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼我已走過兩年多的大學時光。榮獲學院先進個人榮譽稱號，這對我而言，不單是褒獎，更多的是鞭策!面對領導們親切的囑託、老師們殷殷的期盼、同學們的默默的鼓勵，我們除了榮耀和自豪，更多的是沉甸甸的責任。我們無論是先進集體還是先進個人所取得的所有成績，都離不開領導老師們的辛勤培育和諄諄教誨，離不開同學們的積極支持和熱心參與，作為__學子，我們應該充分發揮模範帶頭作用，影響和感染身邊的同學，團結互助，共同進步，用實際行動為學校推進素質教育和創新教育作出貢獻。
___是一個響亮的名字，在這裡，我們有著美好的未來。隨著__的不斷發展壯大，在這裡，我們一定會有更廣闊的天地去展現自己的學識才華。
成就和榮譽固然令人羨慕、欽佩，但一切都只是屬於過去。榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們從現在做起，從點滴做起，紮實學好專業知識，不斷提高綜合素質，勇敢的肩負起當代大學生的歷史使命。
親愛的同學們，作為新時期的當代大學生，相信我們每個人都滿懷著昂揚的鬥志和奮進的激情，讓我們盪起青春的雙槳，秉承__的校訓，與學校同舟共濟，破浪前行，共同創造__美好、燦爛的明天!
最後，祝各位同學學業進步，祝各位老師身體健康，桃李滿天下，祝__的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學：
大家早上好!
在這陽光明媚的日子裡，我校第一屆冬季師生“三跳”運動會就要隆重召開了。作為一名運動員代表，我為我校一流的環境感到驕傲，為同學們蓬勃的朝氣、昂揚的鬥志感到自豪!踏上跑道，面對著嶄新的操場，呈現在我們眼前的不僅僅是比賽的舞台，更是我們拋開學習壓力，放飛心靈，展示自我的舞台。
體育是一種用力來揮寫，用美來傳達，用速來超越，用度來衡量的運動形式，需要我們親身地體驗，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競爭。我們要象奧林匹克格言一樣，追求更快、更高、更強。作為運動員，我們是賽場上的主角，同時也是主人。我們的一言一行，不僅代表著個人，更代表著運動員行列整體的精神與素養。
對比賽，我們將發揮最好的水平，呈現出我們所特有的生機與活力;
對競爭，我們將堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，做到公平競爭，共同進步。
我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，避免與其他同學發生衝突，真真正正賽出風格，賽出友誼，賽出成績。而拉拉隊員們也應做好一切的後勤工作，熱情主動地為運動員服務。同時也希望各位熱情的拉拉隊員們遵守比賽秩序，互相理解，互相照顧，當好運動健兒們堅強的後盾。表現出我們張小學生良好的道德修養。
最後，我預祝，我校第一屆冬季師生“三跳”運動會圓滿成功!
我的講話完畢，謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇8
我的成績在班裡還不錯，與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家後我仔細地回顧了這段時間的學習心得，下面我就坦誠地向大家說說，希望給同學帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進步。
首先，我要講講學習的態度問題，因為“態度決定一切”。以前，我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務，每天總要父母催著才去完成，這時，我身心也特別的累，作業做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子裡一片糊塗，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害，造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起床，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間裡，都做了些什麼呢?是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我要講講學習的方法。首先，請不要放棄對學習的熱情，不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環境，只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現在開始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收穫，如果你願意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收穫的，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。
先苦後甜欣慰的，先甜後苦是可憐的。希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自己的一片天地。
優秀學生代表發言稿3分鐘篇2
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能在這個美麗的季節和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
今天是一個激動的日子，因為我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了四川師範大學，這所著名的學府的一份子
經歷了六十多年風雨歷程，師大曆來有“艱苦、奮鬥、敢為人先”的光榮傳統，這裡不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，這裡更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神!一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學文化事業做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧於時代的光輝業績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更為碩果纍纍的三年。
從現在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學、務實、尚美”的校訓，勤奮學習，專心科研。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，共同攜手，續寫師大新的輝煌!
謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇9
各位領導，老師，同學們：
大家好，我是學生代表劉宇男。
1935年12月9日，一個讓我們永遠銘記的日子，一個普通但不平凡的日子。時間倒流,回溯到1935年12月9日,寒風凜冽,草木凋零,五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔,舉行示威遊行,喊出時代呼聲,打擊國民黨氣焰,喚起民眾覺醒,書寫了青年學生以天下為己任的光輝篇章!
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。彈指間，那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。新中國建立後，中國人不斷地向時代賦予我們的接踵而至的使命負責。短短半個多世紀，中國就已經沐浴在了現代文明的光輝之下。“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風今又是,換了人間”。如今的社會更是豐富多彩，如今的機遇與挑戰更是交錯盤旋。面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。其實，無論是戰爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱。
同學們，一二九的歷史已經走過了七十七年，但是歷史不是一頁書籤，歷史不是已經成為化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景;歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史是一個民族曾經的精神符號的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的樓梯„„ 如今的中國已經日益富強，正在走向中華民族的偉大復興。車水馬龍的社會建設不曾停歇，大好的歷史發展機遇面前的我們不能停歇。時代的馬達正全速運轉，我們是接受了高等教育的大學生，我們是祖國未來的希望，我們要時時刻刻以129運動中的先輩為榜樣，高舉愛國主義旗幟，抱著愛國熱情，努力學習。
正是因為今天的幸福生活，我們才要格外地銘記那一段民族屈辱，人民抗爭的歷史。今天的中國，是和平的中國，不再被侵略，不再有戰爭。但是，一二九運動所表現出的愛國主義精神，卻是我們必須繼承和發揚的。在新的歷史條件下，我們的愛國精神就是要把報效祖國和自身的學習與工作聯繫在一起，把無限的激情投入到學習生活中，努力用知識武裝自已讓自已成為祖國需要的棟樑之材。 朋友們，努力吧，趁我們還年輕。年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。 朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬於我們，未來屬於我們。
相信我們會有足夠的毅力!
相信我們會有無比強大的鬥志!
相信祖國會以我們為榮!
我的發言完畢，謝謝大家。
軍訓結束學生代表發言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師、教官、親愛的同學：
大家好!
很榮幸作為新生代表，在20xx屆初一新生軍訓開營儀式上發言。藉此機會，請允許我代表所有新生，向各位領導、老師致以最真摯的感謝!向各位教官致以崇高的敬意!
進入#￥%中學，是我們的光榮與夢想，我們深知，在這個優秀溫暖的大家庭里茁壯成長，要有強健的體魄和堅毅的品格，這既是我們通往成功之路的應有素質，更是我們擔當大任的先決條件。軍訓正是磨鍊意志的絕好機會，是我們中學生涯無法忘懷的深刻記憶，也是我們邁向人生之路的新起點。
鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的節奏、站立轉身的規範，都將展示我們的毅力和信心。
我謹代表所有參訓的同學表達，在接下來的幾天，我們一定會聽從教官的指揮和安排，不辱使命，圓滿完成軍訓任務;我們會時刻牢記的責任，讓驕陽磨練我們的意志，讓汗水沖刷我們的惰性，我們會用堅毅、刻苦、誠實、勇敢等，書寫好我們跨進#￥%@的第一步!
請期待我們的行動，相信我們，我們一定能行!
我的發言到此結束，謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
你們好!
即將畢業的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業的日子，此時，面對著即將踏入中學的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動。
請允許我代表全體在校生向已經圓滿完成學業的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!
此時此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業照里，卻始終無法確切的描述你們在學校走過的每一天。還記得剛入學時，我們曾經滿目茫然，不知所措，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環境中;忘不了上學回家的路上，留下多少你們的悉心照顧地事跡;面對困難、壓力、我們曾經無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關愛。今天，在這個道別的時刻，我代表全體學弟學妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!
畢業是對昨天的總結，更是嶄新明天的開始。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對更多的機遇和挑戰。成功時，鮮花簇擁的背後，請不要忘記還有學弟學妹們引以為豪的眼神;失意時，孤單無助的陰影下，也要記得學弟學妹們信任、期盼的目光!多少意氣風發，多少躊躇滿志，多少風風雨雨，多少歡聲笑語，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限的未來又都以現在為新的起點。有人這樣說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會忘記你們曾是高橋國小的一份子，無論你們走到哪裡，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報頻傳!
衷心的祝願大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學業有成，一帆風順!我們相信，明天，高橋國小將以你們為榮!
謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇12
勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。
優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。
艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
我們緬懷五四先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它划過夜空的那一剎那，已經點燃了最______青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裡流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
穿歲月峰頭，伴歷史雲煙，五四青年的精神走過了90年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步，永遠跟黨走!
九十年前的--五四的硝煙隨浪淘盡;激昂的民族正氣卻永駐人間
我們要做最驍勇的弄潮
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊
我們要做一隻海燕，在暴雨中搏擊蒼穹
我們要做一峰駱駝，在茫茫戈壁里錘鍊人生
那一腔忠貞的熱血!那一柱沸騰的青春!那一道滌盪千年的中國魂!薪火相傳、亘古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
軍訓結束學生代表發言稿 篇13
尊敬的各位領導、教官，敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好!
在這豐收的金秋時節, 我們懷著美好的憧憬和渴望，來到了詩意、人文的東方紅中學。緊張、愉快的學習生活即將開始，我們首先迎來充滿了新奇與挑戰的軍訓生活。和每位同學一樣，我們仰望軍人，渴望有健康的體魄和良好的心理素質，渴望有鍛鍊克服困難的勇氣和決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。.雖然軍訓期間艱苦是必不可少的,但是卻能培養我們的愛國精神，增強國防理念.，賦予我們堅強的意志和頑強拼搏的精神,使我們在嚴峻的考驗中走向新的成功。
在未來幾天的軍訓生活中,我們一定會做到，聽從指揮，磨鍊意志，克服困難。挑戰自我.圓滿完成每一項任務，並把從軍訓中獲得的吃苦精神,組織觀念帶到日後的學習和生活中去。
最後，請允許我代表全體學員預祝本次軍訓取得圓滿成功!
謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇14
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我是××班的×××，今天，我有幸站在這裡，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有各位好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。藉此機會請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，並代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝!
回首走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功於我的學校、我的老師、我的同學們!在這裡我首先要感謝我的學校——白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞台，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
“再狂暴洶湧的江水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“出色”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢?雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而甦醒了生命。知識的汲取是永無止境的，只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人讚嘆的絕美。
我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習有三要素：一是學會自主學習，就是告別依賴，走向自立;二是提高學習效率，就是加強學習環節的緊湊感;三是科學安排時間，就是要有一個合理的規劃，有計畫的學習。這三點就是搞好國中學習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中遊刃有餘、事半功倍。只有在學習的過程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節奏。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收穫，如果你願意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收穫的，一點一滴匯成知識的海洋。
希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，深刻領會知識改變命運，態度決定一切的內涵。早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。
同學們，今天是我們接受表彰和總結經驗的日子，但我們應該銘記，我們渺小成功的背後，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最後請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們!謝謝!
軍訓結束學生代表發言稿 篇15
創新能力的培養是現代素質教育的重要內容。國小教育階段是教育的基礎，也是創新教育的基礎。此階段的創新意識主要指培養學生“好奇心”、“想像力”、“求知慾”、“認識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發散思維”等內容。這些雖然還不是創新品質但卻是創新能力的培養，是現代素質教育的重要內容。國小教育階段是教育的基礎，也是創新教育的基礎。此階段的創新意識主要指培養學生“好奇心”、“想像力”、“求知慾”、“認識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發散思維”等內容。這些雖然還不是創新品質，但卻是創新品質的源頭活水。
國小《生活與勞動》教育課程是國小各科中的基礎學科，在國小各學科教學中有著不可動搖的地位。它是一門實踐性很強的綜合性學科，課堂教學要求學生既動腦又動手，手腦並用。這種教學實踐活動，正是培養學生創新意識，發揮學生創造性的最佳機會。創造性勞動教學終極目標是鼓勵和引導學生增強創新意識，投身創造實踐，探索創造途徑，養成創新習慣。在國小勞動課課堂教育中落實素質教育，不僅要培養學生的動手能力，還要注意學生多種能力，特別是觀察、思維和創造能力的培養。
一、注重培養學生的觀察力，這是學生創新的基礎良好的觀察力能使學生更快的適應以後的學習，適應現代科技的發展，對使他們成為具有創造精神的智慧型型人才有著深遠的意義。要引導學生明確觀察的目的和任務，這是培養觀察能力的重要條件。
《生活與勞動》課中有一部分內容涉及到一些特定的社會場所，如郵局、醫院、車站等。由於小學生的社會活動範圍較窄，因此，對這些場所缺乏了解，教師帶領學生走向社會，走進自然，指導學生從各個角度進行觀察，使他們同外部世界聯繫起來認識客觀世界的特點。學生正是通過良好的觀察力獲得知識、形成技能、發展智力的。
二、注重培養學生良好的意志品質加強培養學生的意志。在勞技教學過程中，在學生既動腦又動手的實踐活動中，加強目的性教育，教育學生要克服困難並與一切干擾作鬥爭，培養學生堅韌的毅力、頑強的精神。同時，教育學生加強意志的自我鍛鍊，讓學生養成自我監督、自我鼓勵的習慣。學生初步具有了良好的意志，能終生受益。
三、挖掘教材的創造因素，讓創造貫穿於各階段
1.新課導入階段。在新課導入階段，特別是出示新知識之時，學生學習興趣濃郁，動手願望強烈，這是引導學生開展整體方案方法創新的好時機。如“絨球”這節課，當學生看到絨球的各種用途後，馬上會想到絨線是怎么變成絨球的。於是，如何繞法就可讓學生各抒己見。有的說可繞在手上，也有的說可繞在馬蹄型模板上，還有的說可繞在圓環型模板上。
學生設計了各種製作方法，製作熱情空前高漲。
2.技能訓練階段。對學生來說，新技能的形成過程必然是一個創新過程。在技能訓練當中，工具、材料和任務要求都活生生地展現在學生面前。如何多快好省地進行加工，這裡面蘊含著大量有待解決的問題。比如《實用繩結》這節課，對物品進行“井”字型綑紮，小的物品可拎起來綑紮，大的物品拎不動怎么辦?激發學生強列的求知慾望，讓學習充滿快樂。
軍訓結束學生代表發言稿 篇16
尊敬的各位領導、老師、教官、親愛的同學：
大家好!
很榮幸作為新生代表，在2019屆初一新生軍訓開營儀式上發言。藉此機會，請允許我代表所有新生，向各位領導、老師致以最真摯的感謝!向各位教官致以崇高的敬意!
進入中學，是我們的光榮與夢想，我們深知，在這個優秀溫暖的大家庭里茁壯成長，要有強健的體魄和堅毅的品格，這既是我們通往成功之路的應有素質，更是我們擔當大任的先決條件。軍訓正是磨鍊意志的絕好機會，是我們中學生涯無法忘懷的深刻記憶，也是我們邁向人生之路的新起點。
鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的節奏、站立轉身的規範，都將展示我們的毅力和信心。
我謹代表所有參訓的同學表達，在接下來的幾天，我們一定會聽從教官的指揮和安排，不辱使命，圓滿完成軍訓任務;我們會時刻牢記的責任，讓驕陽磨練我們的意志，讓汗水沖刷我們的惰性，我們會用堅毅、刻苦、誠實、勇敢等，書寫好我們跨進人生的第一步!
請期待我們的行動，相信我們，我們一定能行!
我的發言到此結束，謝謝大家!
軍訓總結學生代表發言三
尊敬的各位領導，老師、教官們，親愛的同學們：
大家好!
我是初一六班的，很榮幸我能代表2019屆新生在這裡發言。
前兩天相信有很多人和我一樣，在電視上都看到了《紀念反法西斯戰爭勝利70周年大閱兵》的演練。閱兵式上軍人們雄赳赳氣昂昂、英姿颯爽的樣子無不讓我振奮和自豪，多么希望自己也是他們中的一員，能夠站在佇列中展現祖國的強大和自信。而現在，此刻自己期待的軍訓馬上就要開始了，內心即興奮又害怕。接下來的這六天，我們會接受怎樣的重重考驗?也許我們會在烈日炎炎下，經受高溫的煎熬;也許我們要在嚴格的訓練中挑戰自己身體的極限;也許餐桌上不再有那么可口美味的飯菜;也許晚上睡覺時寢室里不再那樣安靜;也許我們還會遇到各種各樣的狀況。但是這些都不會阻礙我們前進的腳步，我們就是要親身體驗軍人們吃苦耐勞、開拓進取的無畏精神;我們就是要在軍訓中接受挑戰，鍛鍊自己的意志，不怕苦、不怕累、奮發向上、團結協作。對於我們從小備受父母關愛的孩子而言，這是一種磨礪，更是一種成長。
我代表本期參加軍訓的500多名新生向領導，教官們，老師們表示：
1、一定遵守軍訓的各項規定和紀律。積極，認真的參加訓練。
2、服從命令聽從指揮，克服困難，努力完成訓練任務。
3、同學之間精誠團結，互幫互助，共同進步。
4、學習軍人品質，鍛鍊自己的意志，發揮不怕苦，不怕累，敢於犧牲的精神，為今後的學習和生活打下堅實的基礎。
各位領導，教官們，老師們!請你們放心，我們500多名新生一定能夠圓滿地完成這次軍訓任務，以優異的成績向你匯報。
軍訓結束學生代表發言稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是八(9)班的學生熊志恆。我很榮幸今天能站在這兒發言，這不僅僅代表我個人，也代表我們整個班級，甚至代表我們整個年級!如果沒有各位老師的教育，沒有同學們的競爭和幫助，那么我就不可能去的這么好的成績。所以藉此機會請允許我向一直關心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝!
“再狂暴洶湧的江水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是《名人傳》中的一句話。在我們的學習生活中，一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明又一村”終會在“山重水複疑無路”上粲然出現!
學習要勤奮，也要付出。只有付出了，才會有收穫。做事不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說過“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情才會有結果。誰都知道“天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
希望同學們共同努力，從現在開始，端正學習態度，不畏艱難，找好方法，深刻領會“知識改變命運，態度決定一切”的內涵，早日在知識的海洋里遨遊，豐收知識的果實!
最後祝各位老師身體健康，工作順利;祝同學們學習進步，“更上一層樓”!
謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇18
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能在這個美麗的季節和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
今天是一個激動的日子，因為我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了四川師範大學，這所著名的學府的一份子
經歷了六十多年風雨歷程，師大曆來有艱苦、奮鬥、敢為人先的光榮傳統，這裡不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，這裡更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神!一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學文化事業做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧於時代的光輝業績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更為碩果纍纍的三年。
從現在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐重德、博學、務實、尚美的校訓，勤奮學習，專心科研。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，共同攜手，續寫師大新的輝煌!
謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入國小，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!
無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!
最後祝同學們節日快樂!
謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇20
尊敬的叔叔阿姨，你們好，歡迎你們的到來。我叫杜昕寧，今天我作為一名進步學生受班主任的委託站在這裡發言，心情無比的高興，我想此時最高興的還應該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這么多年來父母對我的養育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。我想此時正為自己孩子不學習而發愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉變的，下面我就說說我的心裡話。
中國台灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認識到自我，還渾渾噩噩地活著。”的確是，以前的我就沒有認識到自我，沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護，吃好穿好玩好，滿足了!而父母老師想的是我們的未來，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。現在想來，觸動我，喚醒我內心種子的是這樣兩件事。
一天，我由於上課不聽課，與同學交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓了一頓，內心極為不滿，覺得有什麼大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至於發那么大的火嗎?其實老師生氣是因為我沒有好好聽課，並非是因為我影響了她講課而發火。而我根本沒拿學習當回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學習當回事，哪裡會領老師的那份情，頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長叫到了學校，唉，家長因為我在學校的表現不好被叫到學校已不是第一次了。每一次看著爸爸沖我發火望著媽媽滿臉的無奈，我的心裡也在自責，每一次都暗暗的發誓我一定要改，但真正去做的時候自己就管不了自己了。但這一次，我頂撞老師，覺得自己真的辜負了老師的一片好心，覺得自己不應該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前抬不起頭來，我的心裡很不好受，我下定決心，一定要全身心投入到學習當中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因為我在校表現不好而被叫到學校。這一次給我的觸動很大，它喚醒了我內心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是為了我好呢!我一定要改變自己!
接下來是一次放假，正值秋收。天剛剛蒙蒙亮，我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說：“快起來，一會跟我們去地里撿玉米。”我很不情願的說：“我還沒睡醒呢!”媽媽不容分說，還是把我拽了起來。沒辦法，我吃了點飯就和爸媽下地了。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。到了地里，媽媽說：“彎腰找玉米。”我彎下腰，不一會兒就感覺腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。我想到在學校那個不愛學習拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心裡感到挺後悔的。想到爸媽一輩子就幹這樣的農活多么的辛苦，想到自己不好好學習，長大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊，這么冷的天，還在外面撿玉米。不行，我一定得好好學習，就是為了自己，我也一定要好好學習。我忽然覺得自己內心有一顆種子被喚醒，我想人應該為自己的未來負責，對自己的未來負責就是為自己努力創造好的工作、生活條件。當然每個人都希望自己的未來有比較好的歸屬，如果光想而不付出行動，這也僅僅是幻想而已，所以對於我來說努力學習則是對自己未來打下強硬基礎的必須所在。回到學校，我開始努力的學習，上課認真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來。”“杜昕寧，注意聽講。”“杜昕寧把筆拿起來，寫!”課堂上我真的像換了一個人似的。課下我也變化很大，認真完成作業，不會題的我就請教老師和同學，老師讓背的我一定要背下來，讓寫的我一定要寫。我這樣努力了兩個星期，期中考試，我的總成績進步了100多分。由此我更加堅定了信心，我相信只要努力就一定會有進步!
俗語說“江山易改，本性難移”，“難移”並非是不能移。叔叔阿姨老師們，請你們不要對一個有著不良學習習慣的孩子失去信心。壞習慣既然能養成，好習慣也同樣能養成。心理學上講，每一個新習慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要21天，也就是堅持3周時間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視為日常活動。另外，偶爾一次未能堅持並不代表計畫失敗，可以向後順延1日。但如果你急於養成一個好習慣，那么堅持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪，我的堅持已經超過了三周，好的學習習慣已逐步養成，我真的改變了自己。叔叔阿姨們，請相信您的孩子，不要只為他們不良習慣而發愁，要根據自己孩子的特點進行教育，喚醒他內心的種子，鼓勵他堅持養成好的行為習慣。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉做賢人。”
謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇21
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。今天，又是一年清明節，我們邁著沉重的腳步，懷著沉痛的心情，來到了那些為祖國和人民而光榮獻身的烈士墓前，進行祭拜活動，以此表達我們對先烈們的無限哀思和深深的祝福。
我們怎能忘記1984年，某某區發生了百年不遇的大洪水災，孟軍輝叔叔是蘭州軍區的一名戰士，他積極回響黨的號召，踴躍投身到抗洪搶險的救援工作中。在武都城面臨白龍江滔滔江水淹沒的危險情況下，他為了保護武都人民的生命和財產安全，臨危不懼，不顧個人安危，毅然來到護壩上，頑強的與洪魔鬥爭，不幸被洪水捲走了寶貴的生命，時年僅21歲。他的事跡像高大的豐碑永遠矗立在我們心中～
正是由於有無數個像孟叔叔一樣的先烈們，在社會主義建設最需
要的時刻，你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們無私的奉獻精神，才有了今天的祖國的繁榮昌盛，才有了我們武都美麗的今天，才有了我們幸福美好的生活。面對你們，我們怎么能不肅然起敬，你們的無畏精神，將深深地刻在史記上～你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無私奉獻的英雄～
同學們，我們生在紅旗下，長在新中國，是時代的幸運兒，大家一定珍惜這和平美好的環境，懂得幸福生活的來之不易，肩負起民族復興的偉大使命，好好學習，天天向上，絕不辜負祖國和人民對我們的期望，以實際行動共同推動中國夢的早日實現。
軍訓結束學生代表發言稿 篇22
各位領導、同事：
大家好，我是LJT。是齒輪分廠的一個技術員。
很高興今天能作為一個青年人上台來說幾句，同時讓我做為一個青年人的代表上來發言我很惶恐，因為我感覺我做的事情還遠遠不夠，還不夠讓大家來分享我工作和生活中所得到的收穫和經驗。還好成功的道理都是一樣的，從誰的口中說出來分別也不大。區別只是每個人對道理的執行情況不同而已。
說兩個方面，一是思想;二是行動。
先說思想：五四青年節正當春天，是我們年輕人的節日，也是還保持著一顆年輕的心的所有人的節日。而我們每個人自己想一想，自己從上一個五四到今天這個五四我們都做了些什麼?有沒有朝自己的理想天天在前進?這個問題也可以每天早晨或深夜問自己一下。
我還好，會偶爾問自己一下。結論可能會和好多人是不一樣的：沒有!於是我就會緊張，我就會在接下來努力的工作一陣子，而且一定會進步!——因為我年輕，因為我和大家一樣很需要進步，需要在這個看起來很廣闊很自由實際上卻很陌生很殘酷的世界上用自己的雙手給自己刨出塊空間來生存。當哪天感覺日子過得不對勁了，我就會靜下來再問自己同樣的問題。
很多人知道阿里巴巴的馬雲，他說過一句話：“傻堅持好於不堅持。”關於思想我再說最後一句：“不要放棄自己的信念，不能只在離目標很遠的地方徘徊，要‘日三省吾身’”。
再就是行動：來工廠快四年了，沒有了剛從學校里出來的那股楞勁了。不是別人問一句非得答十句，非得證明自己什麼都會，前途無量的時候了。如果你問我：“你都會什麼?”我答不上來。
為什麼呢?因為時間告訴我,我將一直是個無知的人,還有很我事情去學,去做。
而如果你說“我有件什麼什麼難事需要人去做，你能不能做?”我多半會說：“能!”
為什麼呢?因為自信!胸有成竹!在我心裡,不會已經不是難題,難的是你不敢做,難的是你沒有解決問題的方法!
百聞不如一見，百見不如一練，百練方成斫輪老手。工作是什麼?不管你是什麼崗位的員工。開發也好，工藝也好，文員也好，司機也好，操作工也好，維修工也好，工作和我們上學時做題一樣，都是熟能生巧。巧了才能創新，才能出結果，才能出成績。很多人(包括我)常常一件事做過一次就說會了，再做就嫌煩了，急著想做更難做的事。這樣不成，就像玩電腦遊戲，有經驗的可以想想，沒有對簡單事情那種不假思索，抬手就做的熟練程度，複雜的事情根本不能做好。中間會遇到的困難和阻力就太多太大了。每一步都得小心翼翼地走，走得還跌跌撞撞，請問哪裡是盡頭?完全就是剛剛學步的小孩子在跑三千米!只有對平淡、簡單的事有著信手拈來的能力。才有做複雜事情的資格。這就是行動的意義。一句話，淺嘗輒止的行為只適用於犯錯，要想對成功胸有成竹，還得不斷重複地做著簡單的事情，這樣，遇見機會你才能抓得住，拿得下。
最後說個例子，我們分廠的弧齒輪加工前要進行加工參數的理論計算，公式不多，二百來個，用第一個公式算出來的結果代入下一個接著算，並且是一連串算下來，最後會得到了了無幾的幾個參數，精度要求到小數點後三四位就好。我要說的是這中間計算時所有中間值取值都要精確到小數點後至少八位，為什麼呢?因為過程中就三舍五舍的把感覺沒用的位數抹去，最後出來的結果只會是一個情況：驢唇不對馬嘴!
就像我們的生活，你都非常認真非常仔細地在過了，結果生活可能還會讓你很不如意，而如果我們平時就隨便地胡亂生活著，結果生活肯定不會偏愛你這一個人!
大家一起努力吧，年輕就要奮鬥!
軍訓結束學生代表發言稿 篇23
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
很榮幸能夠代表九年級在這樣一個盛大的集會上發言。三年前，我來到江聲，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現在，我又站在了這講台上，只不過卻是我國中階段最後一個開學典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們對待工作嚴肅認真，時刻關心我們生活學習的班主任;善解人意的語文老師;耐心的數學老師;熱情的英語老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學老師;陽光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮鬥的行政領導和無私奉獻的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們乾涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發著頑強生命力的大樹。在這裡，讓我代表所有的同學，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!
我還不禁想到了與我情同手足的同學們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鑽研;忘不了寢室里的談天說地，海侃神吹;也忘不了運動場上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學習和生活讓我們結下了深厚的友誼。可是，歲月匆匆，時光飛逝，留給我們在江聲的日子已屈指可數。不管以後身在何處，我們決不忘記自己曾經在江聲這片神聖的土地上學習過、生活過、奮鬥過。這段純真的友誼、難忘的經歷將是我們人生道路上的寶貴財富。
九年級的夥伴們，今天，宣告著我們國中階段的最後一個學期的戰鬥正式拉開了帷幕。學習了三年，奮鬥了三年，就是為了通過中考這塊墊腳石順利進入理想的高中，以繼續為人生的理想而奮鬥!三年磨一劍，現在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎?人生能有幾回搏，此時不搏待何時?那么，從今天開始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在國中的最後一個學期來一個騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫我們江聲實驗學校更加燦爛輝煌的新篇章!
海闊憑魚躍，天高任鳥下。七、八年級的學弟學妹們，你們也應該慶幸能選擇我們這個環境一流、質量一流的學校，更應該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實不會甜美，不用行動證明的誓言不會實現。願同學們新年裡勤奮進取、樂觀向上，向更高的目標、更強的力量，更好的素質邁進!
我相信，20__年我們__的全體師生都將會取得優異成績，為新年添彩、為學校添彩、為自己添彩!
謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇24
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班的一名學生，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉眼間，我們已經度過了近一年的國中生活。我們深深感受到了國中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的國中生活中取得好成績，就需要學會學習。
於是，首先在這裡我想談談對學習的認識。我們要知道，學習，並不完全只追求結果，而在於平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對於我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也於事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之後，對於知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗國中師老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發思維的火花，在這一舞台上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發言的同學，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學，上課十分活躍，也就能在平時的作業和考試中取得好成績。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限於應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本並不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。
接著，我想說的是學問是苦根上長出來的甜果。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，勤奮是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什麼是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學習。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經驗時，都很少會說到努力或者勤奮，但是一分耕耘，才會有一分收穫，我們又是否能想像高考莘莘學子挑燈夜戰的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說天才就是1%的靈感加上99%的血汗我們只有用嚴謹的態度來對待學習，認真努力，才會有所收穫，才會到達最高的頂峰。
最後，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。
軍訓結束學生代表發言稿 篇25
尊敬的各位領導、教官、老師
親愛的同學們：大家好!
我叫，來自xx鎮一個中學生，也是xx班的班長，很榮幸代表全體新生在這軍訓中發言，因為軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子，時刻規範著我們的行為;軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。
伴著清爽的秋風，沐浴著溫暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚於理想中的決勝求學之地、棟樑之才的搖籃——xx縣工業職業技術學校，在這裡開始了人生的又一次起航。
昨天，我們在父母“望子成龍”、“望女成鳳”的期盼中，成了衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”、“小公主”;今天，我們將在這座綠色軍營中經風雨、開闊視野，在困難中磨練，在艱苦中成長。我們堅信，只要我們肯於“苦我心志、勞我筋骨，煉我體膚”，我們用長征精神來完成這次軍訓的艱巨任務。
為了使這次軍訓工作圓滿成功，我們將努力做到：
1.服從命令，聽從指揮
服從命令是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦多累，無論是風吹雨打，我們用頑強的意志完成軍訓任務，我們決不放棄，保證做到一切行動聽指揮。
2.鍛鍊意志，苦練基本功
軍訓時間雖短，可是軍人的作風、軍人的意志和軍人的品格，是我們永遠學習的榜樣，我們一定會珍惜這幾天的寶貴時間，虛心向教官們學習，鍛鍊意志，苦練基本功，發揚自己優良品格，為今後的學習和生活打下良好的思想基礎。
3.發揚軍訓優良作風
同學們，軍訓即將開始，我們必須發揚其優良作風，應具有吃苦耐勞的精神，
軍訓是磨練意志的練兵場，是充滿挑戰的大擂台，讓我們做好一切準備，去迎接軍訓的考驗，去戰勝一切挑戰，讓我們手牽手，心連心，向著理想，向著成功，向著未來出發!請相信我們，我們一定能戰勝困難，我們一定能成功!軍訓是嚴格的組織紀律性，也是發揚不怕苦不怕累的優良作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。希望大家珍惜這次軍訓的機會，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，並見之於行，在今後的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。希望大家把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今後的學習中去，高標準，嚴要求的規範自己的言行，遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛鍊，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養創造性學習能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格中學生。
最後，我代表全體新生對擔任本次軍訓的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意!並感謝學校領導和老師對我們精心的培養!
謝謝大家!
軍訓結束學生代表發言稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
我是三年級一班的學生王可欣，今天，我能在此發言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時候，我就立志要成為一名優秀的小學生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心國小這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。
三年來，我體驗了我人生的很多第一次，第一次登台領獎，第一次作為學生代表，第一次受到批評。。。。。。。。在這么多第一次中，我成長了很多。學習很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績。
三年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發言，認真做好筆記，自覺主動完成家庭作業，很少讓家長操心。在學校里，我努力當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習作之源泉，做一個生活的有心人。
同學們，你們看，我們的同學聰明活潑，勤奮好學，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的學生!
敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，老師高興的優秀學生。
謝謝大家!