做合格黨員教師演講稿 篇1
作為一名合格的黨員教師，最需要具備的是什麼?是責任!我認為無論怎樣的變化師德教育主題，無論怎樣推陳出新開展活動，師德的核心詞就是兩個字“責任”。其實無論在做何種職業，“責任”對於每一位人來說都應當是最重要的，而我感覺一個老師的責任心優為重要。責任心可以樹德，責任心一旦成為一種群體行為，形成氣候，其含義就不僅僅是責任二字，它會形成一種團隊精神，形成一種良好的校園文化。有責任的教師把學生當做自己的孩子一樣關心，深受學生愛戴;有責任的教師對學校的工作任勞任怨，力求盡善盡美;有責任的教師質量總是走在同層次前列。所以說理解了責任，盡到了責任，我們就是一個稱職的教師，我們就會是一個高尚的教師。沒有責任，一切都是空話。
如何做一名有責任的合格的教師呢?在此我想分為以下幾點來說明。
首先，做一名有責任的教師首先要對自己負責。對自己負責包括對自己的身體、生命負責，對自己的工作負責。教師應該對自己的生命、身體負責，自我長大到現在我一直發現一個問題，一些令人尊敬的教師經常帶病上課，當然我相信這些教師都是很敬業的，他不希望自己的學生在學業上落後於其他人，他堅持要給孩子們上課，但是我們換一思考的方式來思考這個現象，老師病了，他的上課質量其實是不高的，有可能他在這幾十分鐘內保持著一個高度興奮地狀態，讓人不覺得是一位病人，但能做到這種狀態的人有多少呢?即使在這幾十分鐘內堅持下來了，那接下來呢?因為需要保持這幾十分鐘的質量而導致的後果是可能你病情加重，是在對自己的身體不負責，在這種情況下試問，如何對自己的學生負責呢?所以請每一位教師都要愛惜自己的身體，你的身體不僅僅是自己的，更是你那么的學生們的。教師還應該對自己的工作負責，年輕的教師要對自己的教育人生有一個清醒的認識和規劃，雖然工作了上十年，但以後的路更長，不能只求過得去，一定要在職業空間裡找到精神的依託和追求。年齡大的教師，有些喜歡為自己藉口，年齡大了跟不來了。其實要有了這種心態，工作就很難的盡善盡美了，而且一旦有了這種心態，必然加速自己的老齡化，這就不利於健康了。
教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的"教書匠"，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學活動，在學生心靈上精心施工的，目的在於培養學生的共產主義世界觀和道德覺悟。這就要求教師，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，五育並舉，做到既教書又育人。
其次，做一名有責任的教師還應該對孩子負責。在教師的眼中，應該把每個孩子都當成自己的孩子，公平、公正地對待他們。學習能力強的孩子做的所有事情都是正確的，學習能力差的孩子也並不一定無一可取之處。處理孩子交往問題的時候，經常有這樣的情況，一位學習能力稍差一點的孩子和一位學習能力很強的幼兒發現一些小小的爭吵，我們總是有意無意地偏袒那位優秀一點的孩子，甚至沒有弄清楚事情的來龍去脈，就很快地下了結論，我覺得這樣是很不公平的。愛與責任就是教師的全部，無論怎樣的學生，無論遇到學生怎樣的事情，不能對學生產生仇視、歧視、漠視的心理，看到學生不能很好的成長，我們要有一種心疼的感覺。對自己的學生負責還要做到讓自己成為更優秀的教師，努力地吸收更多的專業知識，讓自己更快地成為一名成熟的、具有專業本領的教師。我們都愛自己的學生們，自然不希望以後我學生們比其他的孩子們差，哪怕只是很小的方面，我們都願意把自己所有的知識教授給孩子們，可是有時候我們往往都是心有餘而力不足，所有我覺得要對你的孩子們負責，首先要提高自己的專業能力。
做一名負責任的教師還應該對家長、對社會負責。家長把孩子送到學校，無論孩子是怎樣的一個狀況，或者家庭是一個什麼樣的條件，他們都對學校抱有希望，他希望你有所教，讓他的孩子在未來的成長道路上更加順利。
孩子是正在成長中的花蕾，不能沾到一點的瑕垢，孩子是祖國的未來，是社會主義的接班人，他們的現在所受的教育影響著他的人生，他的未來。教師要做好榜樣，立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘於寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為後代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業負責。
做合格黨員教師演講稿 篇2
尊敬的：
此黨的生日來臨之際，我又一次被評為優秀共產黨員，此時此刻站在這裡，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績，而在座的許多老黨員愛崗敬業，將一生獻給了教育事業，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
剛畢業的時候，由於學校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學校在此之前還很少安排剛畢業的大學生擔任班主任。說老實話，當時我猶豫過，因為自己對業務還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今後的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。
我認為共產黨員在任何時候，任何歷史條件下都應該發揮先鋒作用，保持先進性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進性的內涵又不完全一樣。現在是和平年代，並不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性，也不可能每個人都乾出一番驚天動地的業績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個代表的要求為標準，都是為國家、為集體，那就不失其先進性。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學生連線在一起的，工作四年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員的對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在這裡，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。
在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體.有經驗的老師都知道，教育學生最好的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發生一件小事。99年我教高一，班裡有一名學生叫單雲飛，貪玩而好動。一天玩球時摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫生經過診察說是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道單雲飛的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關機。當時我正住單身宿舍，身邊根本沒有那么多錢，而老師們又已經下班了，最後我只好給家住學校對面的經老師打電話借了錢，辦好住院手續。一切安排好之後醫生要給他接骨，而此時他的母親還是沒有聯繫上，醫生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當時的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。單雲飛反而安慰我，老師，沒事，我不疼，你別擔心。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點滴，已經晚上8點多了，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個一個餵他吃餃子。這時，我看到一個大男孩的眼裡閃動著淚花。
事後單雲飛將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看，文章充滿了真情實感，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠都不會忘記這件事，會用優異的成績來回報老師。從那以後，他學習也努力了很多，還曾經考進過年級前一百名。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。
從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神聖職責，更為了一名共產黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進行午檢;在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學校一會，可是也不行，學校要求班主任七點之前必須到校;上完晚自習回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎;去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學生，總是早上到學校看看再走……當我做所有這一切的時候，我知道我在用自己的行為為學生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。
有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是一名學生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最容易出狀況，同時也是最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和睦.高三剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲的批評了她多次，後來她居然找我辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任你。原來，她的父母在她上國小三年級的時候就分居了，這么些年她一直在姥姥家住.幸好姥姥很疼愛她，父親也經常去看望她，但是母親卻一年到頭也見不到幾次。慢慢長大之後，她隱約知道了是母親外面有了人，才與父親分開，又礙於她還小就一直沒有正式離婚，所以，她心裡非常恨她母親。不久前，他父母離婚了，她本來想跟父親，可母親卻爭得了她的撫養權，於是她只好搬到母親的新家去住。她知道母親非常希望她能考取一所好的大學，可她認為這么多年母親沒有管過自己，現在關心她的學業完全是為了面子。於是她就自暴自棄，用越來越糟的成績來傷害她的母親。那時她們母女彼此敵視，彼此傷害。
聽了這孩子的哭訴，我心裡很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用午休時間在辦公室給她補課。因為這是學生的隱私我不便對同事講，所以那段時間雖然同事不說，我知道一定有人認為我在利用上班時間補課賺錢，可我不在乎，我為此從沒有收過一分報酬，自己問心無愧。漸漸地我發現那孩子對她媽媽的恨意積累了十幾年，不是幾句話就能排解的，況且我那時比學生大不了幾歲，也是第一次碰到這種棘手的家庭問題，談過幾次之後沒什麼效果。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道如果這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了。於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試著告訴那女孩，成年人的世界並不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家裡邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我說：老師，我答應你一定努力學習，不然對不起你，可我不會原諒她，我知道她母親是鐵路醫院的一名護士長，十多年來一直在急診室，工作又忙又累，所以多年來疏於照顧她，也正因為這樣，她媽媽才希望補償她。後來，我與她媽媽暗中商量好，以陪我看病為由，帶她去了一趟鐵路醫院，讓她親眼目睹了媽媽辛苦的工作，從那以後她們母女的關係才有了轉機。
現在，那女孩在瀋陽醫學院讀臨床醫學專業的六年制英語班，雖然已經畢業了，但她們母女經常是分別給我打電話聊天。今年母親節那天，她給媽媽買了一個頭花，她媽媽特意打電話給我，在電話里激動得哭了半天，感謝我為她們母女所做的一切，她說，不然女兒不會有今天，將來一定好好回報老師。
說句心裡話，為學生所做的一切，我從沒想過什麼回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。
謝謝大家!
做合格黨員教師演講稿 篇3
同志們：
信仰中國共產黨，按黨章黨規為人民服務，志趣相同、道路一致叫同志，今天優秀黨員同志又叫關鍵的少數，更能說明黨員的先進性和純潔性，黨員理應成為一種稀缺資源。今天的黨員大會目的就是主動率先一步開展“兩學一做”活動。一方面說明總支工作的前瞻性;另一方面說明縣高發展需要的緊迫性。作為教育局黨組成員、校長、副書記，我想藉此機會與全校全體黨員交換以下思想，與大家共勉。
一、“兩學一做”學習教育活動的內涵，要求教學做合一
“兩學一做”即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。為什麼這樣做?黨總支的理解是黨員對黨章黨規學習理解還不夠，系列講話教我們如何根據黨章黨規來做人做事，只有結合系列講話學深學透黨章黨規，才能做一名合格黨員、優秀黨員。
因此，“兩學一做”既是教育活動，又是學習活動，更是實踐活動，達到教學做合一，與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師，我們一定要以此活動為載體，達到自我再教育，學習深化提高，實踐中敢於爭先進位，做到不僅合格，而且優秀。在縣高掀起比學趕幫超、奮發向上的校園新導向。尤其是要與當前學校的重點工作結合起來，與高考再創佳績，省級示範高中創建再添光彩結合起來，在廣大師生中形成眾創氛圍，實踐出縣高眾創新模式。
二、“三序列、三比拼”活動，既活又動顯成效
四個支部之間比學習，結合“五帶頭”“六個得”(靠得住、站得出、看得見、幹得好、行得正、吃得虧)，結合“三會一課”的落實情況比拼，看那個支部從落細、落小入手落實得好。黨總支將開展階段性評比，對優勝支部授予“紅旗支部”榮譽稱號。黨員之間和黨員幹部之間兩個序列的比拼要圍繞“四個意識”來比知、比行、比意，達到加深對人民民眾淳樸情感，進一步熱愛生育、養育我們的這方水土，提升守土有責、守土負責、守土擔責的擔當精神，達到愛護學生、關心學生、尊重學生，師生相處情深意濃，讓縣高成為學生一輩子的美好念想。大家共同努力，終有一天，人民民眾的口碑會彰顯縣高的體面。
三、四種意識校本化，彰顯縣高正能量
一是政治意識要求我們做明白人。政治鑑別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況，不被負面輿論牽著鼻子走，站在黨總支、學校行政的立場上，嚴守政治紀律、政治規矩，校園的正氣就會流動、久久為功，風清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識。我在班子見面會上就表達過：要杜絕錯把局部當全部的觀念和行為。黨員教師要學會認識大局、把握大局、服從大局，不能只關心局部而忽視全局，也不能為了局部而影響全局，更不能讓局部和全局發生衝突。 20xx年高考是大局，省創是大局，面向全體學生，因材施教，分類分層教育，讓每一位學生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員幹部都要牢記並踐行 “既要為一班一級一組爭光，又要為全校添彩”，小局服從大局，部分服從全部。三是核心意識。核心意識體現話語權。小平同志說過，“任何一個領導集體都要有一個核心”。在黨總支領導下，我們要逐步建設成一個大家公認、師生滿意的校務委員會集體，今後校務委員會還要進一步調整、充實和建設。我們全體黨員要有意識地維護校委會這一核心領導層，更要關心、支持、理解好書記、校長這個核心領導層中的核心。打開天窗說亮話，書記、校長的大門為大家開著，等你把切合實際的好意見、好建議送進來、用出去，目的就是為了辦好有尊嚴、體面、大氣的縣高。四是看齊意識。始終同學校保持一致，堅決維護學校依法依規治校的權威，確保政令暢通，不出現中梗阻、結腸炎，各項工作都完成好最後一公里，這個是原則性問題，黨員、幹部都必須遵守。黨員向黨員幹部看齊、黨員幹部向支部、總支看齊、全體教職工向學校行政看齊、全體學生向全體教職員工看齊，才能做到真正看齊。看齊才能齊步走，齊步走不僅順序而且既體面又大氣。
同志們，“兩學一做”不僅是拓展，也不僅是延伸，更重要的是黨員教師教育、學習、實踐活動永遠在課堂中、校園裡，希望全體黨員幹部在總支的領導下，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用，用實際行動在“兩學一做”活動中體現縣高的責任與擔當，讓縣高因為有你而生機盎然!
做合格黨員教師演講稿 篇4
“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產黨黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規、學好系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員幹部要弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，明白作為一名黨員最基本的要求是什麼。關於學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本著“實際、實用、實效“的原則，改變過去那種單一的“我說大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，並進行評比。還應鼓勵黨員聯繫實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最後，應聯繫崗位職責，發揮模範作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇於探索、勇於創新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。
“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
我的演講完畢。
謝謝!
做合格黨員教師演講稿 篇5
近期，中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》並發出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。
“兩學一做”專題教育無疑又是黨的作風建設的又一重大抓手，相比黨的民眾路線教育活動和“三嚴三實”專題教育，“兩學一做”涉及的層面更加寬廣、人員更加眾多，要求更加細緻、更加嚴格，更加貼近人民民眾，影響也勢必更加深遠，以促使全體黨員、領導幹部最終達到和形成對黨忠誠、信念堅定、乾淨擔當、走準路線、端正態度、立德向善、善學善思、善始善終、善作善成的目的和盡心盡力履職盡責、充滿激情幹事創業的新氛圍、新常態。
“兩學一做”錘鍊黨員幹部理想信念。理論是行動的先導，只有理論認識到位了，思想才能統一，行動才能夠自覺。黨章是黨的根本大法，黨規是全黨必須遵循的總規矩。學習貫徹黨章黨規和系列重要講話精神，是堅持和發展中國特色社會主義的行動指南，是加強黨的建設的一項基礎性工作，也是每一位共產黨員的應盡義務和莊嚴責任。這些重要內容，對於每一名黨員來說，都是必知必信必行的。我們都要帶著問題學好黨章、學好的系列講話，抓牢、抓實“學”這個基礎。每一名黨員都要時時處處尊崇黨章、學習黨章、維護黨章，時時刻刻對照黨章、一言一行瞄準系列講話，立足黨章找問題、依照系列講話改問題。要從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，用理論指導實踐，做到學而信、學而用、學而行，補好“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，真正做到把黨章的要求內化於心。
“兩學一做”弘揚黨員幹部務實之風。求真務實創新，不僅是一種科學精神、一種工作作風，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內容、黨的優良傳統和共產黨人應該具備的政治品格。這一優良作風啟示我們：踐行“兩學一做”要堅持實事求是，努力在認識規律、把握規律、遵循和運用規律上下功夫，使思想、行動、決策符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，體現時代性、把握規律性、富於創造性;把求真務實創新要求始終貫穿到日常工作、學習、生活中，主動學習基層的鮮活經驗，“乾在實處”，爭做“求實、務實、踏實的實幹家”，更好地推動“兩學一做”學習教育接地氣、養元氣、蓄底氣，切實增強自覺踐行 “兩學一做”的實效性和能動性。
“兩學一做”嚴肅黨員幹部政治紀律。“兩學一做”是一場思想的盛宴，黨員領導幹部赴宴，要從嚴肅政治紀律、政治規矩開始。在學習中，敲響“遵規守紀不伸手” 的思想警鐘。不能放鬆自我對嚴守政治紀律規矩的學習，更要隨時隨地身邊的家人、朋友、同事和下屬遵守紀律規矩，牢固樹立起遵規守紀的先鋒模範。在生活和工作中，樹立“廉潔自律勤履職”的責任意識。在抓工作落實時，堅持“齊頭並進不放鬆”的工作態度。在反腐敗鬥爭中，秉持“執行獎懲不手軟”的執紀信念。黨員領導幹部在 “兩學一做”學習教育中，要嚴肅執規執紀，不放過黨員幹部中的害群之馬，不錯過黨員幹部中的先鋒之材，該嚴肅懲處的不包庇，該教育批評的不輕放，該褒獎鼓勵的不埋沒，築牢反腐的防線，做一個守紀律遵規矩的好乾部好黨員。
做合格黨員教師演講稿 篇6
在xx屆中央紀委五次全會上明確指出：要“嚴明政治紀律和政治規矩”，要把其真正當作從嚴治黨的重要環節來抓好。現今全黨上下形成了一種學習踐行“嚴明政治紀律和嚴守政治規矩”的熱潮，那么，作為一名黨校教師，更應該做出自身應有的努力，爭當守紀律、講規矩、強黨性的表率，而這其中至關重要的一點就是要緊密圍繞黨校乾訓工作實際，真正扮演好黨的思想政治理論工作“布道人”的角色。為此就要做到以下幾點：
一要搞好理論武裝，增強“免疫力”。
古語云“師者，傳道授業解惑也”。教師，尤其是從事黨的乾訓事業的教師，肩負著增強領導幹部黨性修養和政治思想水平提高的重任，打鐵還需自身強，教師本人政治上堅定，必須靠思想上的清醒來保障，所以正人先正己，自身要尤為重視政治理論學習，達到學精思清。為此要做到：
其一，學習經典，把住正綱;馬克思主義經典著作是馬克思主義的本源，我們不搞本本主義，但要堅持和發展馬克思主義，就必須原原本本學經典，透透徹徹吃精神，把馬克思主義經典著作作為指導實際工作的銳利思想武器，搞清現實中存在的各種不正確思潮的根源，增強思想上的辨識度和政治上的堅定性。
其二，求教先進，補充提高;政治理論學習，向其他學科知識一樣，也存在先知後知，也有學習廣度深度上的區別。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。要主動學習黨的思想政治理論工作大家的優秀成果，掌握運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決實際問題的能力，達到比照先進，正視不足，補充提高的目的。
其三，反省自身，改進提升。老一輩無產階級革命家陳雲同志說過，一個人要提高，就必須不斷進行自我反省，在學習工作上多給自己設定“對立面”。在政治思想學習難題較多時，多深入分析下為什麼，摸清問題背後的因由;在學習順暢時，多運用綜合比較分析辦法，思考深層次問題，真正把理論問題搞懂能透。
二要做好教學工作，傳播“正能量”。
教學是黨校教師能夠把馬克思主義基本原理和黨的思想政治理論進行宣講、推介的重要環節，也是能夠實現師生互動，交流提高的必要方式。黨校姓黨，黨校教師要責無旁貸、不遺餘力的通過教學進行政治宣講，在堅持“科學研究無禁區，課堂講授有紀律”的原則導向下，積極傳播“正能量”。為此要做到：
其一，明確導向是前提;認清自己的身份，擺正自己的位置。黨校教師進行政治宣講不是為某個人唱讚歌，更不能譁眾取寵，做有損傷黨的光輝形象的出格之舉。要自覺把馬克思主義理論基本知識，中國特色社會主義理想信念和“中國夢”的奮鬥目標作為宣講重點，讓黨員幹部明了黨的光輝歷程，增強道路自信、理論自信、制度自信，從而樹立正確的世界觀、權力觀和業績觀。
其二，理論講授是手段;要讓黨的優秀的思想政治理論成果，易於為黨員幹部接受，就必須探索出科學有效的傳輸方式。理論講授不能模式化，不能有呆板、僵硬、固化的表現，要提高學員政治理論學習的自主性和能動性，多採取豐富多樣的展示和互動方式，在和風化雨、引人思索的意境中，增強學員馬克思主義理論的認知和認同。
其三，啟迪思維是目的。宣講馬克思主義和黨的政治理論不是目的，能夠對黨員幹部真正產生影響，增強他們思考理論和現實問題的能力才是我們追求的效果。學以致用，學何以致用?這是教學所要致力解決的重要問題。擺脫灌輸的機械，通過啟發的效應，黨員幹部學習掌握的將是終生受用的方法，這也將會把他們鑄就成理性的智者，自覺為民族、為國家、為黨、為人民啟智，成為推動歷史發展的積極力量。
三要圍繞工作全局，用好“話語權”。
黨校教師要積極圍繞黨委政府工作大局，在科研、會議宣講、決策諮詢等方面下苦功，求實效，敢發聲、多發聲、發好聲，切實用好自己的“話語權”，顯現出應有的分量。為此要做到：
其一，勇攀理論高峰，占據有利陣地;現在意識形態領域的情況非常複雜，各種思想文化交流、交融、交鋒日趨活躍，如何守住和打牢思想陣地防線將是一個長期而重大的課題。黨校教師務必有“守土有責、守土負責、守土盡責”的明確態度和堅毅決心，積極投入更多時間精力，思考現實生活中影響大、較重要的問題，多從馬克思主義理論視角出發，多鑽研，出成果，切實回答黨員幹部和社會各界關注、困惑、紛爭的各類理論與實際問題。
其二，擴大宣講力度，增強傳輸能力;黨校教師要主動把腳邁出思想像牙塔，走出學校門，利用各種會議精神宣講和紀念活動開展，把馬克思主義和中國特色社會主義的優秀成果向社會各界進行介紹。當然，要把推介的形式搞活，多用民眾喜聞樂見的方式開展，真正把黨的思想政治理論講授的舞台，從三尺講台到廣闊天地，讓黨的政治理論成果的絢麗光彩灑滿整個社會。
其三，搞好決策諮詢，當好思想參謀。黨的宣傳思想工作要有長久生命力，就必須更好地服務經濟社會發展，黨校教師也要積極為地方中心工作助力。黨校教師影響大不大，一定程度上還是要看能夠服務黨委中心工作的能力。所以黨校教師的思想政治理論工作必須把圍繞中心，服務大局作為基本職責，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為，多就有關問題進行專題調研，為地方黨委政府更好出謀劃策，真正把黨的各項主張和百姓心聲統一起來，提高黨對人民民眾的凝聚力、向心力和公信力。
唯有如此，黨校教師才能為自身築牢政治思想上的“防火牆”，明確教研工作上的“指向針”，才能為黨校學員念好紀律規矩上的“緊箍咒”，才能以自身思想行為的清正當好學員政治思想上的“引航人”，促其更為自覺地做到忠誠、乾淨、擔當。當然，換句話也可以說，黨校教師只要切實踐行好黨的思想政治理論工作“布道人”的角色要求，就不僅能夠充當嚴守政治紀律和政治規矩的表率，同時也會收到關心學員、感染學員、塑造學員的良好乾訓效果。
做合格黨員教師演講稿 篇7
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進行教育的基石。”我想，我們每個教師要做學生的榜樣，要播撒陽光到孩子心中，自己就先要修身塑德。俗話說，“親其師，則信其道;信其道，則循其步。”喊破嗓子不如做出樣子，以身作則，學生才會相信你，才會追隨你。
在這次“學黨章 守紀律”集中教育活動中，通過學習《中國共產黨章程》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。我們要學黨章、守紀律，立足崗位，表現自覺性，保持先進性，體現奉獻性。我決定從以下幾點做起：
一、嚴謹治學，開拓創新
在業務上應該嚴格要求自己，教師傳授的都是新知識，而其教授內容必須準確科學。作為一名合格的黨員教師要以求真務實的精神和嚴謹自律的科學態度治學，恪守學術道德，抵制學術腐敗，不斷完善知識結構，正確處理教學與科研的關係，努力提高教學與科研水平。以培養學生的創新、創業能力和套用技能為導向，勇於投身教學科研創新，積極探索教育教學規律，緊跟學科前沿，創新教學內容、方法和手段。這就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對知識的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學過程中做到遊刃有餘。知識才能被學生所理解接受，並轉化為學生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。
總之，作為一名平凡的教育工作者，我們都應該時刻牢記:共產黨員,不僅僅是一種榮譽,一種驕傲,更代表了一種責任,一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業的責任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠心誠意為學生、家長謀利益，我們黨的執政基礎就堅如磐石，黨就能永葆生機和活力。
讓我們每個黨員教師都行動起來吧,將“學黨章 守紀律”活動落到實處,真正做到從思想上入黨,從行動上入黨,始終保持黨員先進性,發揮模範帶頭作用,在建設有中國特色社會主義事業的道路上貢獻我們的力量!
二、為人師表，率先垂範
堅守黨的紀律，黨員教師要在思想行動上嚴格要求自己。從小事做起，從自我做起，率先垂範，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。平時密切聯繫家長和團結同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部，做黨和民眾的橋樑。
三、淡泊名利，樂於奉獻
樹立遠大的事業理想和職業目標，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實地，樂於奉獻，靜心教書、潛心科研、熱心服務、專心育人，以良好的思想和道德風範去影響和培養學生，堅守一個教師對國家、對社會、對教育事業的職責和神聖使命，在謀求國家和人民利益中去實現自己的個人價值。在踏實工作中勇於奉獻，有大局意識。在關鍵時刻，當學校需要時不計個人利益，挺身而出，應難而上，勇挑重擔。梁啓超告訴我們“敬業與樂業是人類生活的不二法門，是中國職業道德的兩大準則。”作為一名黨員老師就應當有勤於奉獻的精神，只有勤學、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點，在如海的知識面前謙虛一點，在學生面前從容一點;在物質不富有時精神豐富一點。“育苗有志閒逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業的人，是要甘於寂寞，甘於辛勞的，一年又一年精心耕作、無私奉獻。
四、關愛學生，依法執教
作為黨員教師，應在關愛學生，學高為師、身正為范，在無私奉獻的過程中體現崇高師德。毛主席曾經說過:“星星之火，可以燎原”。教師就是一隻燃燒的蠟燭，在工作中發揮出自己的光和熱，為學生帶來光明，打開學生的每一個心靈之窗。教師應該有一顆熱愛學生的心，用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候，先要教自己，做學生喜愛的教師，真正做學生的良師益友。即使自己油盡燈枯，也要對得起每一個學生，使他們都能健康地成長，不愧對自己的師德，不愧對自己的靈魂。
平時心繫學生，主動關心學生，多為學生和教師做實事，好事。全面關心學生成長，愛護學生，尊重學生，真正做到以學生為本，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關係，做學生的良師益友。探索並遵循教學規律，積極參與教育教學改革，不斷更新教學方法，注重學生能力培養。出自內心的愛護學生的行為和舉止，會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，會使學生懂得和接受你的教誨。作為教師，對學生應充滿包容和關愛，既要喜歡“春光”，又要容得下“烏雲”，“金鳳凰”固然可愛，而“醜小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲讚美，一個微笑。因此對學生要“嚴而有格、嚴而有度、嚴而有序、嚴而有恆、嚴而有方”，不僅要做為人民服務的教師，更要做讓人民滿意的教師!
五、愛崗敬業，恪盡職守
堅持育人為本、德育為先，立足本職工作，潛心鑽研業務，提高專業素質，努力改進教學方法，精心備課，認真講授，悉心輔導，自覺履行教書育人的神聖職責，以高尚的情操引導學生德、智、體全面發展。在日常工作、生活中時刻牢記第一身份，堅定信念，明確責任。帶頭關心國家大事，學習黨的理論政策，在教學活動中帶頭髮言。時刻注意維護黨的利益和榮譽，在加強自我思想修養的過程中進一步堅定思想信念。
做合格黨員教師演講稿 篇8
“兩學一做”關鍵在做，黨員幹部在深入學、細緻學、透徹學的基礎上，更要知行合一，身體力行，在如何“做”上下足功夫，亮明黨員身份，以務實擔當創新的精神發揮先鋒模範作用，做改革發展的開路人。
“低調務實、少說多乾,敢於擔當、積極作為”這16個字是一個整體,不能斷章取義、片面理解。不能因為強調低調務實,就矯枉過正,做實際工作時該說的不說,該做的不做。只有既低調務實、少說多乾,更敢於擔當、積極作為,才能以腳踏實地的務實態度,實事求是的求真精神,敢於擔當的責任感,只爭朝夕的緊迫感,把工作落到實處,真正俯身為民謀福祉。
低調就是要反對形式主義,務實就是要反對官僚主義,強調的是要實、要乾,要多乾,不能光耍嘴皮子、吹大牛;敢於擔當、積極作為,強調的是要有責任心,以更加振奮的精神狀態、更加無畏的事業擔當,去直面問題,去解決問題。“兩個欠發達”的市情和“科學發展、富民興渝”的歷史重任,就要求我們既要低調務實、少說多乾,更要敢於擔當、積極作為。
“喊破嗓子不如甩開膀子”。加快重慶發展,重在實幹。唱高調、搞花架子的行為,是表面功夫,不會帶來實實在在的功效。在實際工作中,一些人愛耍嘴皮子,熱衷於在會議上說一些“俏皮話”、講一些和上級精神相反的話來彰顯“水平”,熱衷於參加一些與本職工作沒有多大關聯的活動。這些都助長了形式主義的歪風,是不低調務實的表現。
作為黨員領導幹部,必須沉下身子,勤政親民,不尚浮華、不圖名利、不爭彩頭;必須講求實際、注重實踐、真抓實幹,真正把心思放到幹事業上,把功夫下到察實情、出實招、辦實事上。
敢於擔當、積極作為,強調的是責任心。要求有膽有識、勇於負責、真抓實幹,遇事不瞻前顧後、畏首畏尾、患得患失。如今,一些同志對破解改革發展穩定深層次的矛盾,解決棘手的問題、啃“硬骨頭”的事情,存在不願為、不敢為的心態,甚至有停一停、歇一歇的想法。
遇到難題就上推下卸,遇到尖銳矛盾不是積極想辦法解決,而是想方設法繞著走,這些都是缺乏擔當、不積極作為的行為。
做任何實事,都可能會遇到機遇與風險並存、成效與困境同在的狀況。特別是當前,改革發展進入深水區,熱點、重點、難點多,有待突破的方面多。這就尤其需要領導幹部在決策時,積極穩妥、敢闖敢試;在面對困難時,敢於負責、迎難而上;在解決問題時,俯下身子、身體力行;在矛盾面前,敢於碰硬、敢抓敢管;在風險面前,敢於作為,敢擔責任。只有如此,才能在改革發展、謀劃民生的路上搶得先機、拔得頭籌,努力創造經得起實踐、經得起人民和歷史檢驗的業績。
為民服務不是一句口號,而是實實在在的行動。當下,全市廣大黨員幹部,特別是各級領導幹部,只有既低調務實、少說多乾,更敢於擔當、積極作為,才能不等待、不觀望、不懈怠,以紮實的工作作風和良好的精神面貌,投入到教育實踐活動與經濟社會發展各項工作中,從而推動重慶市改革發展穩定各項事業取得新進展,為“科學發展、富民興渝”做出新的更大貢獻。
做合格黨員教師演講稿 篇9
黨的政治紀律是黨的各級組織和全體黨員在思想上、行動上同黨的路線方針政策保持一致的行為規範，是黨最重要的紀律。嚴守黨的政治紀律，對於鞏固黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性、增強黨的凝聚力和戰鬥力、保證黨的路線方針和決策部署的貫徹落實至關重要。
黨員幹部能不能自覺守紀律、講規矩，體現了一種品德和修養，更表現了一種政治上的清醒與定力。相比於普通的社會個體，我們身為黨員幹部，接受黨的教育、培養多年，應該承擔起更多的社會責任和黨組織賦予的歷史使命，不辜負組織和企業、員工的期望。為進一步踐行《論述摘編》，本人將認真做好以下幾個方面：
一是要加強學習，打牢嚴守政治紀律的思想根基。嚴守政治紀律，最為重要的就是要保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗不動搖，自覺地同黨中央保持高度一致。在現實生活中，一些黨員領導幹部之所以違反黨的政治紀律，一個重要原因就是學習不夠，放鬆了世界觀的改造，導致思想認識模糊、黨性觀念淡薄、政治信念動搖，我們必須引以為戒。
二是要在政治上守紀律、講規矩。自覺加強黨性鍛鍊，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人。始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致。不斷增強政治敏銳性和政治鑑別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作鬥爭，做黨的理論的忠實實踐者、方針路線的堅決執行者、政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。堅持以上率下，從細節著手，從小事做起，嚴格遵守中央、公司的各項規定，確保黨的政治紀律和公司決策部署在安質環系統落地生根。
三是要在工作中守紀律、講規矩。習在中共xx屆四中全會第二次會議上指出：“小智治事，中智治人，大智立法。治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規矩、講規矩、守規矩。”這條論述對於我們治企同樣重要!近年來，公司在《指導意見》的指引下，走上了轉型升級、健康發展的快車道，出台了多項管理禁令，同樣要求我們在工作中嚴格按程式、按規矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法。要時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度，分清輕重緩急，把風險想在前頭，把策劃做在前頭。要做清醒人、明白人、局中人，耳邊有警鐘長鳴、言行有規矩方圓，時刻繃緊紀律和規矩這根弦，堅決不逾越紀律“底線”，不觸碰規矩“紅線”。
四是要在生活上守紀律、講規矩。日常生活中必須要做到“自重、自省、自警、自律”。在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，嚴格執行各項規定。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己、約束自己，增加拒腐防變的自覺性。同時吸取反面典型的教訓，引以為戒。進一步增加榮譽感、責任感和使命感，要以身作則，管好自己，做到穩得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經得起考驗。注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節、守住底線。
做合格黨員教師演講稿 篇10
求真就是求“執政為民”這個真，堅持以最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點，真正想民眾所想，急民眾所急，把民眾最需要、最緊急的事抓在手上，一件一件去落實。務實就是乾好本職工作，立足崗位，努力工作，勇做貫徹落實精神的先鋒，把所確定的各項目標任務作為工作的方向，勤勉敬業，實幹為先，親自去執行，帶頭抓落實，按質保量的完成各階段工作任務和目標，確立的目標才能實現，社會才能發展，民眾才有實惠，其社會引領價值才能得到充分體現，民眾才能真心擁護和支持，黨的事業才能始終保持生機與活力。愛崗敬業、腳踏實地、不圖虛名，深入實際、深入基層、深入民眾，到一線察實情、出實招、辦實事、求實效，面對矛盾敢於迎難而上，面對危機敢於挺身而出，面對失誤敢於承擔。
置身挑戰與機遇並存的轉型社會，強化擔當精神是幹部隊伍建設的緊迫課題。現在，我們的幹部隊伍總的是好的，大多數領導幹部能夠做到日常工作敢負責、關鍵時刻敢擔當。同時也要看到，有不少幹部存在不願擔當、不敢擔當的問題。有的在其位不謀其政，推諉扯皮、敷衍塞責，遇到矛盾問題繞道走;有的怕得罪人，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學，搞無原則的一團和氣;有的明哲保身，不求有功、但求無過，平平安安占位子、庸庸碌碌混日子;有的幹部藉口中央出台八項規定要求嚴了、緊箍咒緊了，為自己不擔當、不作為找理由，該抓的事不抓，該管的事不管。這樣一定要認清“四風”的嚴重性、危害性、頑固性和反覆性，鍥而不捨、馳而不息抓下去。黨員幹部應更加清醒地認識到，實現“中國夢”，是一項長期的艱巨任務，同其他事物的發展規律一樣，不可能一帆風順、一蹴而就，會有曲折坎坷，也會有艱難險阻。要善於在順境中查找差距，在進步中看到不足，跳出圈子看自己，拓寬視野，提高標準。面對出現的挫折，要處變不驚，頭腦清醒，既不強調客觀，更不推卸責任，而是認真吸取經驗教訓，勇於在逆境中奮起，以自身的擔當出實招，求實效，辦實事，創實績，扎紮實實推進事業發展。必須在轉變作風上用真心、下苦功，真抓實幹，開拓創新，從糾治“四風”入手，打造培養一支“三嚴三實”的幹部隊伍，以更好的精神狀態投於偉大事業之中，擔當起實現中華民族偉大復興中國夢的歷史重任。
做合格黨員教師演講稿 篇11
同志們：
今天，按照“兩學一做”學習教育工作的要求，由我和大家共同上一次專題黨課。
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動全面從嚴治黨向基層的延伸，保持發展黨的先進性和純潔性的一項重大政治任務。開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”，古人講：“世運之明晦,人才之盛衰,其表在政,其里在學”，“立身以立學為先”。堅持潛心研讀黨章黨規，凝神靜修系列講話，領悟真諦、參透本質，堅定信仰、保持本色。“士雖有學而行為本”，堅持以黨章黨規規範言行，以系列講話引領實踐，以學促知、以學促做，為黨擔當、為民奉獻。“做”是此次學習教育的關鍵環節，更是見成效的重要環節，“做”就是要做合格共產黨員。下面，我就如何做一名“四講四有”的合格黨員，談幾點體會和認識，與大家一起交流。
一、堅定信仰，做一名講政治、有信念的合格黨員
同志將共產黨人的信仰，形象地比喻為“總開關”。的確，信仰是內心深處的追求和堅持。思想上堅信不疑，所以意志上堅韌不拔;靈魂中堅實熔鑄，所以行動上堅定不移。革命年代，信仰是“砍頭不要緊，只要主義真”;和平時期，信仰則是“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”。正是堅定的信仰，讓血肉之軀擁有了超越艱難險阻的力量;也正是忠誠的信仰，讓境界因之提升、人格因之升華、事業因之興旺。大浪淘沙，惟真信仰不會被黑暗吞沒。這是歷史的啟示，也是世道人心的真理。
處在一個大發展、大變革、大調整的時代，堅守與解構、擔當與逃避、奮進與墮落，交織碰撞在所難免。有人抱定“一切為人民”的信念，也有人不問馬列問鬼神;有人以“愚公”自勵，也有人腳踏兩隻船、哪邊有利倒向哪邊。“兩學一做”，首要解決的就是信仰問題，“講政治、有信念”的合格共產黨員前提是有無信仰，有何信仰。有信仰與無信仰，結果不同;假信仰同真信仰，落差更大。作出正確的選擇，堅守高尚的信仰，是我們必須回答好的考題。
(一)回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感。回顧我黨95年的歷史，黨團結和帶領全國各族人民，用20xx年的不懈奮鬥和無數先烈的前赴後繼，先後經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭四個階段，完成新民主主義革命，把人民大眾從災難深重、水深火熱的舊中國中解脫出來，建立了社會主義的新中國，實現了民族獨立和人民當家作主;建國後，從1949年到1981年，面對積貧積弱的困難局面，我們較好地完成對生產資料私有制的社會主義改造，全面鋪開了大規模的社會主義建設，但也出現了嚴重失誤，經歷了“十年浩劫”，正反兩方面的經驗教訓非常深刻。
以黨的十一屆三中全會召開為標誌，從1981年到現在，我們黨依靠和帶領全國人民，以艱苦奮鬥、自力更生和頑強拼搏的精神，開闢了改革開放和社會主義現代化建設的嶄新局面。這期間，中國共產黨經受住了東歐劇變、蘇聯解體和金融危機等國際風波的影響，經受住了非典疫情、汶川地震和暴雨洪災等多種自然災害的嚴峻考驗，恢復了對香港、澳門行使主權，從第一顆核子彈的研製成功，到神舟載人航天、蛟龍深海下潛，從一窮二白的落後局面、到成為全球第二大經濟體，成功的跨越了一道又一道難關，奪取了一個又一個勝利。黨的以來，以同志為的黨中央面對複雜多變的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發展穩定任務，運籌帷幄。
做合格黨員教師演講稿 篇12
黨員幹部作為中國共產黨的肌體的細胞，是否健康直接關係到黨的肌體的正常“新陳代謝”。對於一個建黨95年、擁有8700多萬黨員、承載著14億人民復興希望的執政黨來講，增強全黨創造力、凝聚力、戰鬥力，必須把加強黨員幹部的修養放在重要位置。只有不斷提升輸“血”的質量、始終保持“細胞”的健康，才能進一步激活黨員隊伍，使黨煥發出蓬勃的執政生機。
曾指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇於擔責，是檢驗每一名幹部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。”作為黨員幹部，不僅要敢於擔當，還要敢於務實、敢於創新、敢於實踐。
敢於擔當，方能彰顯黨員幹部的“正氣”。講正氣，重名節，是中華民族的優良傳統。縱觀歷史不難發現，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這樣的名言佳句警句。而黨員正氣是依託馬克思主義與民族優秀文化相結合的成果，形成個人的世界觀、人生觀、價值觀在政治、道德等各方面的綜合體現。黨員的正氣是怎么進行體現呢?為人民服務是黨員幹部的正氣;嚴守紀律、克己奉公是黨員幹部的正氣;解放思想、實事求是、無私奉獻是黨員幹部的正氣。一言以蔽之，黨員幹部的正氣是為全面建成小康社會為奮鬥的精神，是為實現中華民族偉大復興而奮鬥的精神，是堅定不移地為黨和人民的事業而奮鬥的精神。全面建成小康社會、實現中國夢及黨和人民的事業就是黨員幹部的擔當之所在。
敢於務實，方能保持黨員幹部的“帥氣”。黨員幹部的帥氣並不是指外在，而是幹事有魄力、有想法、有能力的內在。“空談誤國，實幹興邦。”在全球經濟蕭條的大背景下，中國經濟能否穩中有進，能否實現經濟“軟著路”，都需要黨員幹部勤政務實。一是立勤政務實之志。對待工作要認真負責、嚴謹細緻，從大處著眼，從小處著手，力求工作到位。二是學會換位思考。深入基層察民情，知民意，解民憂，聚民心，才能真正地做到權為民所用、情為民所用、利為民所謀，才能展現出黨員幹部的“帥氣”形象。
敢於創新，方能鍛造黨員幹部的“靈氣”。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達不竭的動力，也是政黨永葆生機的源泉。黨員幹部的“靈氣”是指黨員幹部運用“新”的的思維謀發展、用“新”的思路抓發展、使用“新”的舉措促發展的精神。因此，黨員幹部要找準解決問題的關鍵點，找準實現既定目標的結合點，創造性地執行黨的路線、方針、政策和上級的指示，突出工作的優勢和特色，更好地履行自己的職責，發揮自身的作用，才能鍛造黨員幹部的“靈氣”。
敢於實踐，方能夯實黨員幹部的“底氣”。黨員幹部的“底氣”是解決困難、矛盾的能力，是處事不驚、冷靜分析的內功。怎么樣增加“底氣”呢?“紙上終覺得來淺，絕知此事要躬行。”實踐是夯實黨員幹部“底氣”的充分條件。黨員幹部在工作中，深入到一線、基層的主戰場，才能服務民眾，提高本領，增加面對複雜問題的“底氣”。只有夯實黨員幹部“底氣”，工作上才能胸有成竹、遊刃有餘，才能避免說話“不著調”，才能避免辦事“不靠譜”。
黨員幹部在不破“底線”，不越“紅線”，不觸“高壓線”的基礎上，敢於擔當、敢於務實、敢於創新、敢於實踐才能實現中國夢的偉大復興。
做合格黨員教師演講稿 篇13
榜樣是一面鏡子，也是一面旗幟，更是一種向上的力量，它讓我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。
城區營業所是一個對外服務的視窗部門,服務對象直接面對市民，服務質量的好壞代表著集團公司的整體形象。抄表員更是成天和用戶打交道，工作看似平凡簡單，但要做好這項工作，所付出的艱辛和努力是常人難以理解的。萬小麗，城區營業所的一名機械錶抄表員，她中等個頭，微微偏胖，走起路來卻風風火火，做起事來乾淨利落。現在，讓我們真切地環顧一下她在平凡工作崗位上的一個個腳印吧：
她負責線路遠、戶頭多、用戶分布廣的北外片區，這個區域屬城鄉結合部，水錶難抄、水費難收,可她毫無怨言，不叫一聲苦，不說一聲累，虛心向老同志學習，刻苦鑽研業務技能。對個別用戶提出的不合理要求,她總是嚴格按規章制度辦事，不徇私情。在抄表過程中，對用戶以誠相待，熱情服務。由於部分用戶距離收費點較遠，他們相信小麗，每月都要求她代繳水費,她都及時足額上繳，同時把水費發票逐一送到用戶手中。吳家溝片區居民養狗、養豬的較多，這給抄錶帶來極大不便，她冒著被狗咬的風險，克服諸多困難，實現了每隻水錶抄表到位。這個片區的抄表線路從達巴路口一直延伸到北外徐家壩，為了在規定時間內完成抄表任務，她常常起早貪黑，回家後還要認真疏理戶頭，做到一個都不落下。據統計,20xx年度萬小麗累計抄表9660隻(次),水量高達269萬噸，水費金額682萬元，各項工作指標均居全所抄表員之首。
歷經無數個春夏秋冬，奔波忙碌在行銷崗位上的小麗，腳底磨出了血泡，但她絲毫沒有怨言，練就出一身好本領，業務技能日趨成熟。一分耕耘一分收穫，她努力的工作和貼心的服務受到了用戶的好評，得到了同事的認可，被集團公司評為20xx年度工作標兵。每當有用戶感謝和表揚、同事們誇獎和敬佩時，她總是靦腆地微微一笑說：“這都是我應該做的”。小麗，就像她的名字一樣，在平凡而普通的崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，用自己的實際行動詮釋著生命的真諦，揮寫著青春的美麗。
榜樣好比人生的坐標，事業成功的嚮導。它帶給我們無盡的銳氣和朝氣。小麗是我們抄表員的典型代表,還有很多個“小麗”默默無聞地工作在自己的崗位上。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊!
做合格黨員教師演講稿 篇14
共產黨員區別於一般民眾的特徵在於其純潔性和先進性，在於其崇高的理想信念、嚴格的組織制度以及剛性的紀律約束。所以，共產黨員在任何場合都要提醒自己，堅持約束自我、提升黨性修養。在我們的黨員隊伍中，有無數甘於奉獻、敬業愛崗、無私無畏的先進人物，他們是我們的榜樣力量，也應當成為各行各業創先爭優的動力。
要從先進人物的精神中，激發拼搏進取的鬥志。前段時間，對紮根太行並創建出一套完整的山區生態開發模式，探索出經濟社會與生態效益同步提升扶貧新路的河北農業大學教授李保國同志的先進事跡，作出重要批示，指出：“李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公。廣大黨員、幹部和教育、科技工作者要學習李保國同志心繫民眾、紮實苦幹、奮發作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧於時代的業績。”應該說，黨員幹部無論在哪個崗位，只要有崇高的信仰、堅定的信念和持之以恆的毅力，只要有心繫民眾、服務民眾和為民謀利的情懷，都可以有一番作為。偉大與平凡其實是一個事物的兩個方面，而積極與消極、做得出色與普通對社會的進步、經濟的發展、人民民眾的奉獻卻是完全迥異的兩種作用。關鍵是黨員幹部要在甘於平凡中勇於奉獻，在拼搏進取中創造業績，要時刻牢記作為一名共產黨員身上所擔負的責任和歷史使命。
要從先進人物的事跡中，找準黨性修養的不足。黨員幹部要深入學習、了解李保國同志的先進事跡，並從他的事跡所反映出的優秀共產黨員的崇高品質、道德覺悟中，找出自身黨性修養的不足。當然值得我們學習的先進人物很多，也要在日常的工作、學習中多看、多了解、多反思。對照這些李保國式先進人物的事跡，結合“兩學一做”的要求，自覺查找在思想、工作、學習和生活中存在的不足，特別是思想認識上存在問題的根源，只有找準了癥結所在，才能“對症下藥”，也才能為下一步的“改”做好充足準備。工作“慵懶散拖”、做事“得失計較”、成績“得過且過”，思想上缺乏全局意識、集體意識、長遠意識，這些都是黨員幹部應當在下一步的工作中需要克服與糾正的不良行為。了解道德模範、學習先進事跡，就要挖掘這些道德模範、身邊好人、先進人物身上的“閃光點”在哪裡，我們身上長期以來堆積的“陰暗處”和“通病”又在哪裡，只有學會比較才能找出差距、只有坦誠面對才能更好地開展自我批評。
“兩學一做”學習教育，對於全體黨員幹部而言，是一次極好的學習、對照和提升的過程;也是一次激發鬥志、團結一心、拼搏進取，為實現“兩個百年”奮鬥目標而努力、奉獻和追求的過程。要在深入學習先進人物模範事跡的基礎上，爭做一名優秀共產黨員，為中國特色社會主義事業作出自己應有的貢獻。
做合格黨員教師演講稿 篇15
xx屆中央紀委五次全會上，強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。改革進入深水區，各種社會矛盾、利益糾葛凸顯，改革的複雜性、深刻性、艱巨性前所未有，謹守黨員幹部的紀律和規矩，做到“五個必須”，是對黨員幹部的黨性修養和對黨忠誠度的重要考量。
正所謂“無規矩不成方圓，無制度則無國家。不以規矩，不成方圓，規者，正圓之器;矩者，正方之器。無規不成圓，無矩不成方。”紀律是黨的生命，規矩是黨的準則。紀律建設就是治本之策。
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠賓士千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌;風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情繫著手中的線;宇宙間無數顆恆星亘古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行;我們之所以能幸福安康，則是因為那鐵的紀律，嚴格的規矩及心中的那份黨性信仰。
自古以來，規矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責任，一種境界。
在工作中，要以一中孜孜以求、一絲不苟的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不
以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規矩、按制度工作。要不斷加強黨性鍛鍊，增強黨性修養，真正使守紀律講規矩內化於心、外化於行，成為一種行為自覺。
作為一名山東有線人，守紀律、講規範、強黨性、做表率，在我看來更是一種道德和責任的堅守，我們能做的很多。牢固樹立永恆的政治信仰，不口無遮攔、亂髮議論，不自利主義、為官不為;牢固建立紮實的作風標桿，要謙虛謹慎、忠於職守，要敬崗愛崗、提升能力。守紀律、講規範，就是要把紀律建設擺在更加突出的位置，強化紀律剛性約束，嚴明政治紀律和政治規範。“舉頭三尺有綱紀”，我們守紀律、講規矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止”“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及於禍”，我們唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、乾淨、擔當。因此在今後的工作中，我們要努力做到以下三點：一是要認真學習黨章、黨紀條規和法律知識，做到懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼;二是要維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定。三是做事要講政治，顧全大局。要講原則、講程式、懂規矩、守紀律;要認真對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩來要求自己，以身作則，嚴格遵守各項規定，增強黨性觀念，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，兢兢業業乾好本職工作，做個清醒人、明白人、帶頭人，才能真正做一名合格的守紀律、講規範、強黨性、做表率的山東有線人。
“守紀律，講規範，強黨性，做表率”無止境，無盡期!
做合格黨員教師演講稿 篇16
當前，全黨正在開展兩學一做學習教育，我們要認真學習黨章黨規，學習系列重要講話，把黨的紀律規矩內化於心、外化於形，爭做一名合格的共產黨員。
一、要明確黨的紀律和規矩的科學內涵
黨的紀律是全黨必須遵守的剛性約束，包括黨的政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、財經紀律、工作紀律、生活紀律等。其中，最重要的是黨的政治紀律，政治紀律是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。國家法律是黨領導人民制定的，全黨必須模範執行。黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規範和規則。黨的規矩包括黨章、黨的紀律、國家法律和黨在長期實踐中形成的優秀傳統和工作慣例。黨章是黨的總章程、總規矩，黨章規定了黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥目標，確定了黨的最低綱領和最高綱領，提出了黨的理論路線方針政策和重要政治主張，規定了黨的重要制度和體制機制等，它是黨的最高領導機關黨的全國代表大會審議通過的，黨章在黨內具有最高的權威性和最大的約束力，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，是經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效的黨內規矩，全黨必須長期堅持並自覺遵循。
二、要認識守紀律講規矩的重要性
大是大非面前有堅定政治立場，要靠守紀律講規矩保證。我們黨目前面臨著四大考驗和四大危險。如果不嚴明紀律，不樹立規矩意識，就會迷失方向、失去力量。蘇聯解體前，蘇共放棄了民主集中制的原則，黨員公開反對黨的決議，對抗黨的政策，從無視規矩到破壞規矩，從思想混亂演變到組織混亂，導致蘇共在執政74年之後，黨的上層建築一夜之間，轟然坍塌。儘管蘇共垮台有很多原因，但是不講規矩紀律是其中一個重要的原因。對此，我們要警醒。守紀律講規矩，在大是大非問題上有堅定立場，對背離黨性言行有鮮明態度，這是每個共產黨員應有的政治覺悟。
完成黨肩負的歷史使命，要靠嚴明的紀律和規矩作保障。辦好中國的事情，關鍵在黨。現在全面建成小康社會進入決勝階段，改革進入攻堅期和深水區，國際形勢複雜多變，我們黨面臨的改革發展穩定任務之重前所未有，面對的矛盾風險挑戰之多前所未有。黨面臨的形勢越複雜，肩負的任務越艱巨，就越要保持黨的團結和統一，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨的團結統一靠什麼來保證?靠共同的理想信念，靠嚴密的組織體系，靠全黨同志的高度自覺，還要靠嚴明的紀律和規矩。
克服黨內不良現象，必須強調執行黨的規矩和紀律。從近年來查處的嚴重違紀違法案件看，破壞黨的紀律規矩的現象仍然存在，在一些地方和單位，無視黨的紀律規矩的現象仍然存在。一是在原則立場上不能自覺與黨中央保持一致，包括在大是大非問題上，在涉及黨的理論、路線、方針、政策等重大原則問題上，公開發表反對意見，或者對中央的重大方針政策陽奉陰違、口無遮攔，毫無顧忌、亂加點評。二是在黨內團結問題上，有些人不守規矩，搞小山頭，搞小圈子，搞宗派主義，搞團團伙伙。用老鄉會、同學會、戰友會來拉幫結派。三是政治渙散、紀律鬆弛。有些人有重大問題也不向組織報告，個人家庭發生重大變故也不報告，這些都是違反紀律規矩的表現。
三、要把黨的紀律規矩內化於心、外化於形
把黨的紀律規矩內化於心，基礎在 學。要守紀律講規矩，先要知紀律懂規矩，這就要求每個黨員要認真學習黨章黨規，牢記黨的宗旨、黨員義務和權利;學習國家的法律法規，樹立法治意識，做遵紀守法的模範;學習黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例並切實繼承發揚;學習系列重要講話，深入領會其豐富內涵和核心要義。要把紀律和規矩內化於心，絕非一朝一夕之功，不能奢望學習幾本關於黨的紀律規矩的書就能解決思想、組織、作風、紀律等方面的問題，要樹立打持久戰的思想，馳而不息、久久為功。學黨規黨紀，學系列講話，做合格黨員，重點在改。要緊密聯繫黨員的思想工作生活實際，帶著問題學，針對問題改，切實解決在理想信念、黨員意識、宗旨觀念、紀律規矩等方面存在的問題。
外化於行，行是實踐層面，做合格黨員關鍵在做。關鍵要結合學習、工作、生活實際，經常照鏡子，正衣冠，做到講政治、有信念，保持共產黨員的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨;學黨規，在實際工作中堅持講規矩、守紀律，增強組織觀念，服從組織決定，嚴守政治紀律和組織規矩;同時做到講道德、有品行，傳承黨的優良作風，踐行社會主義核心價值觀，保持情趣健康，道德高尚;學講話，關鍵是學習戰略思維、底線思維、辯證思維等科學的思想方法、工作方法，增強發展信心，在實際工作中講奉獻、有作為，努力幹事創業，時時處處體現先進性。
做合格黨員教師演講稿 篇17
中央決定，20xx年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的學習教育，這是繼黨的民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規範;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇於擔當作為，加強黨性修養，始終保持共產黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻，充分發揮先鋒模範作用。
通過“兩學一做”學習教育的開展，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。
“兩學一做”學習教育面對的是全體黨員，要真正學好，做一名合格黨員，就要做到“四慎”----“慎獨、慎微、慎情、慎友”。
慎獨。《禮記.中庸》：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。意思是不要因為是在別人看不到、聽不到的地方而放鬆自我要求，也不要因為是細小的事情而不拘小節，道德原則是一時一刻也不能離開的，要時刻用它來檢點自己的言行。即使一個人獨處、無人注意的時候，也要謹言慎行，不做失道失德的事。做一名合格黨員就要做到 “慎獨”，就必須時時處處嚴格要求自己，加強自我規範和約束，切實做到人前人後一個樣、台上台下一個樣、八小時內外一個樣、有沒有監督一個樣，始終做到不放縱、不越軌、不逾矩，保持清廉本色。
慎微。《淮南子•人間訓》：“聖人敬小慎微，動不失時。”《漢書•董仲舒傳》：“故盡小者大，慎微者著。”(清)百一居士 《壺天錄》卷上：“溺死三人，雖曰咎由自取，要皆風流自賞者有以致之，故君子貴慎微焉。”做一名合格黨員就要做到“慎微”，要認真做好每件小事、管好每個小節，見微知著、防微杜漸，切實做到不該說的話不說、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦。面對各種誘惑，始終能夠管住“小節”、管住“手、腳、口”，不為小利所動、不因小事所腐、不被“小節”所誤，固守清廉底線。
慎情。《老子》有述:“罪莫大於可欲，禍莫大於不知足，咎莫大於欲得。”做一名合格黨員就要做到“慎情”，就要教育和管好自己的配偶、子女和親屬，決不允許他們利用自己的職權或職務影響謀取不正當利益;就要心中時刻“想民眾之所想，急民眾之所急”， 常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，做到不為私慾所困、不為私慾所累、不為私慾所害，彰顯清廉明心。
慎友。《論語》中曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”要做到一名合格黨員要正確處理人際關係，慎重對待社會交往，注意淨化自己的社交圈、生活圈和朋友圈，善交益友、樂交諍友、不交損友，做到交友有數、交友有度，多交一些益友、諍友、基層民眾朋友，做到見賢思齊、擇善而交、擇益而交，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
每一名黨員都應始終將“四慎”當作座右銘，在生活和工作中努力把握住自己，不以物惑，不以情移，抑制靈魂的浮躁，保持理性的人生，潔身自好，經得住艱苦，頂得住歪風，抗得住誘惑，管得住小節，從思想上、行動上，解決好為誰執政、怎樣執政、執政為了什麼的問題。始終堅持立黨為公、執政為民。如此，才能切實擔負起黨和人民賦予的光榮使命，從而不負黨和人民的殷切期望，才能算的上是一名合格的黨員。
做合格黨員教師演講稿 篇18
人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對於一個黨員，紀律是高壓線;對於一個政黨，紀律是生命線。踐行“兩學一做”，必須做到講規矩、有紀律。
踐行“兩學一做”應當講規矩、有紀律。“兩學一做”，基礎在 “學”，關鍵在“做”。“學”，就是深入學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規範;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”，就是做合格的共產黨員，堅定信仰信念，強化“四個意識”，勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用，做“四講四有”的合格黨員。
開展“兩學一做”就是要講規矩、有紀律。沒有規矩不成方圓，黨章和黨規是黨員幹部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管職位多高、資格多老，都要講規矩、守紀律，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、樹好自我形象。強化組織意識，自覺接受組織安排和紀律約束，自覺維護黨的團結統一。
黨員幹部要明確講何規矩、如何講規矩。所謂規矩，就是指黨的紀律和黨章黨規等，按照的論述，具體說來，黨的規矩包括四個方面：第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩;第二，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;第三，國家法律是黨員、幹部必須遵守的規矩;第四，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。
要尊崇黨章黨規。廣大黨員幹部要牢固樹立黨章黨規意識，加強對黨章黨規以及黨的優良傳統和工作慣例的學習，準確把握科學內涵及精神實質，增強守紀律、講規矩的自覺性和堅定性;提高黨性修養，更加嚴格地用黨的紀律和規矩約束言行，形成遵規守矩的良好習慣;切實在思想深處弄清楚自己該做什麼、不該做什麼，知邊界、明底線，自覺尊崇、敬畏、嚴守黨章黨規;要經常對照“六大紀律”，認真檢視言行，深入查找問題，及時修枝剪葉、淨化心靈，做到守紀律、講規矩，知敬畏、存戒懼。要嚴明政治規矩和政治紀律。堅決維護中央權威，維護黨的團結，遵循組織程式，服從組織決定。做到始終對黨忠誠，始終對組織坦誠，始終牢記政治責任。自覺在政治上、思想上、行動上與黨中央和省、市委保持高度一致。
講規矩有紀律更要有作為。“講規矩有紀律”與“有作為”是辯證統一的，缺一不可。“講紀律守規矩”與“有作為”是對黨員幹部“百尺竿頭更進一步”的要求。“講規矩有紀律”是做好工作、乾好事業的前提和基礎，“有作為”是講紀律守規矩的落腳點，我們黨員幹部一定要“有作為”。面對當前繁重而艱巨的發展任務，更需要有履職盡責、為民解憂的擔當精神。在涉及改革發展深層次矛盾問題上，要迎難而上;面對急難險重的任務，要頂得上去;面對各種歪風邪氣，要敢抓敢管。真正把講規矩、守紀律自覺落實到實際工作中，振奮精神、鼓足幹勁，做出一流的工作業績。
做合格黨員教師演講稿 篇19
今天要講的是“講道德、有品行”，這也是“兩學一做”學習教育中做合格共產黨員的一項內容。
中央辦公廳印發的《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》中明確指出：做合格黨員，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
下面，我從三個部分探討一下，共產黨員怎樣做到講道德、有品行，做合格黨員。第一，共產黨員應當具備怎樣的道德品行。我們的道德品行既有來自歷史文化傳統之中的內容，也有共產黨人自己的創造。第二，講道德、有品行的時代意義。即在當下，為什麼特別需要講道德、有品行。第三，從巨觀上看如何做到講道德、有品行。當然，真正成為一個合格的黨員，不是僅僅聽我們講課就能夠實現的，而是需要各位黨員領導幹部在實踐中一點一滴地積累。
一、共產黨員應當具備的道德品行
共產黨人的道德品行既繼承了中華民族傳統道德的精髓，又有共產黨人的不斷創新。
中國有著悠久的歷史。在幾千年的歷史中，中華民族形成了比較完善、比較成體系的道德要求，集中體現在儒家學說中。比如，《中庸》中強調“道也者，不可須臾離也;可離非道也”。這裡的道，不僅僅是道德的意思，它包括兩方面含義：一是指天下的運行之道，也可以簡單地理解為國家治理的道，這個“道”不是“道德修養”的“道”;二是儒家君子個人應該恪守的道，主要是指道德修養。因此，道在任何時候都不能離開君子的身體，不是今天在這裡遵守這個行為準則，明天在那裡就能不遵守這個行為準則;人多的時候做一套，沒有人的時候又是另外一套。這樣是不行的，這樣就不可能有你自己的道。
“是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”因為“道不可須臾離也”，所以君子特別害怕在別人看不見、聽不見的地方一言一行不符合道的要求。那么，要體現道，關鍵是要在“莫見乎隱，莫顯乎微”這樣細小的、看不見的地方體現。
從這點上我們能看出，中國儒家傳統非常強調個人內心的道德修養，而不僅是外界的約束。《大學》中講：“所謂誠其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。”也就是說，一個人關鍵是要堅守本心，不能自欺欺人。有些東西不是做給別人看的，關鍵自己要知道做的事情是不是正確，要做對的事情。比如，每個人都不喜歡難聞的氣味，而喜歡漂亮的東西，這是人的天性。但是對於道來說，如果我們像追求天性一樣去對待它，而不是把它當作一種外在負擔的任務，就是不對的。不能像“小人閒居為不善，無所不至。見君子而後厭然。掩其不善，而著其善”。君子要求自己在任何時候都一樣，而小人則不同，小人在一個人時喜歡乾點壞事，但當他見了君子，他就怕別人看到他壞的地方，於是把壞的地方掩蓋住，突出他自己的優點，而這優點可能是偽裝的優點。《大學》中指出：“人之視己，如見其肺肝然，則何益矣。此謂誠於中，形於外，故君子必慎其獨也。”也就是說，做壞事，外人不一定能夠看出來，可是歸根結底自己做了壞事是騙不了自己的。所以，最根本的不在於外在如何，而在於要誠於中，內心要有道，這樣才能形於外。
中國儒家傳統對道德的修養有一個特點與西方是不一樣的。西方強調法治文化，也就是所謂的制度，個人只要不幹壞事就可以，而在法律所禁止的壞事之外乾什麼都可以;中國不一樣，中國強調個人的行為規範不是依靠外在的東西去約束，中國的文化傳統更強調個人的內在，強調如何形成一套自己認同的價值理念，強調自我約束。但同時，也不要把中國和西方對立起來，好像西方強調用制度來管人，中國只強調用道德來管人;西方強調不要讓人幹壞事，中國強調讓大家都成為聖人，這樣對立是不正確的。西方雖然更多地強調法治，但同樣也有道德。比如，西方有基督教文化，有各種各樣的道德要求等;而中國雖然更加重視道德，但同樣也有法律文化的存在，也有很多制度來約束上至天子、下至平民百姓的每一個人。中西方的區別主要在於量上的不同：中國更強調個人的道德，西方更強調外在的制度約束。因此，不要總是把中國和西方割裂起來去看。這是儒家道德修養的一個特點。
儒家的很多理論家也就這一問題進行過闡述。孟子曾說過：“養心莫善於寡慾。”任何時候自己的內心是最重要的。曾國藩在總結一生的處世經驗時寫了著名的“日課四條”，即慎獨、主敬、求仁、習勞。慎獨是根本，其他三條是枝葉。《曾國藩遺囑》有句話是“慎獨則心安，主敬則身強”。可以看出，用一個詞來歸納儒家道德修養的核心要求就是慎獨，慎獨是一個人自己要知道什麼是對，什麼是錯，有一套完善的價值體系，有一個牢固的信念，同時要自我約束，時時刻刻都做自己認為對的事。
楊震卻金的故事就能很好地展現這種儒家傳統。楊震是東漢時期的官員，字伯起，東漢弘農郡人，曾任荊州刺史、東萊太守。在他調任東萊太守路經昌邑時，昌邑令王密為答謝楊震知遇推薦之恩，深夜以10斤黃金相送。楊震看到黃金很生氣，他說：“故人知君，君不知故人，何也?”意思是說，我之所以把你舉薦給朝廷，讓你為官，是因為我知道你的品行，認為你可以擔當重任，所以是“故人知君”，故人就是指楊震自己，但王密卻是“君不知故人”。隨後王密說：“暮夜無知者。”意思是晚上也沒有人知道，就收下黃金吧。楊震又說：“天知，神知，我知，子知，何謂無知!”王密聽後非常羞愧地走了。楊震是在強調，你送我十斤黃金，兩個人都是在做壞事，既然兩人都知道這是在做壞事，怎么能說沒有人知道呢?這就體現了真正的儒家君子對自身道德的要求，在沒有人知道的情況下，也要始終按照自己的道德操守來做事，要做自己認為是對的事。
但現在很多影視劇所表現出來的，完全不是楊震說這句話的含義。楊震說天知，神知，我知，子知，所要表現的是已經有很多人知道了，怎么還能做壞事呢;而現在影視劇中表達的含義卻是只有天知，神知，我知，子知，再沒別人知道，就可以隨意做壞事，包括行賄受賄等，這其實是諷刺。因為天知，神知，我知，子知這句話關鍵是在強調有人知道這件事，我們不能再去做壞事，而不是說沒人知道，我們可以隨意做壞事。
那么，儒家為什麼如此強調道德修養呢?因為它不僅是對於君子個人而言，更重要的是它對儒家治國的重要性。個人的道德修養是儒家治國之道的起點和基礎，儒家的國家治理理念用一句話概括就是“修身齊家治國平天下”。一個人先要修身，養成良好的道德修養才能齊家;只有管好自己的家庭、家族，讓自己的家庭、家族能夠按照禮法運作，他才能去治理國家;最後，不論是作為皇帝還是作為大臣，只有治理好國家，最終才能夠平天下。這裡的平天下不是平定天下的意思，而是一個使動動詞，叫做“使天下平和”，可以把它理解成建設社會主義和諧社會，和諧就是使天下平和。
儒家強調修身齊家治國平天下，強調個人的道德修養對治國的重要性，很大程度上與中國的國家起源有關係。國家從哪裡來?國家從家裡來。因此，治家之道和治國之道在很大程度上是一致的。
從歷史上看，對於西方來說，先有氏族，氏族還是血緣關係;後來氏族變成部落，部落就是地緣了;部落又變成部落聯盟;部落聯盟最後成為國家。但是中國不同，中國先有家庭，家庭慢慢發展變成氏族，氏族通過分封制將子孫分封到全國各地，構建起了國家體制。這在《史記·五帝本紀》《史記·周本紀》中都有比較詳細的記載，比如黃帝分封了自己的25個子女到中原大地成立國家，這些國家又都聽他的。最典型的是西周，西周實行宗法制，西周分封了800多個諸侯，據統計，這些諸侯中有600多個都是姬姓諸侯，是西周王室的後代。也是通過這樣的分封方式，把一個家庭的結構布散到了整箇中原大地上，甚至跨到了長江流域，形成中國這樣一個國家。因此，中國早期的國家治理和家庭治理、家族治理是一致的。西周依靠宗法制來治理國家，宗法制說白了就是家法。雖然後來又發展出了更多更新的治理國家的制度，但總體上並沒有脫離依靠皇帝個人的人生關係來治理國家。所以我們強調治家、治國是一致的，也就是說要用個人的道德修養來治理整個國家。
另一方面，古代儒家傳統強調個人的道德修養，也在於約束、規範個人權力，古代主要依靠個人的道德修養。在中國古代，約束、規範皇帝、大臣的權力主要依靠個人的道德修養。因為我國古代是君主專制，君權至高無上。從理論上講，限制皇權的是上天，也就是“君權神授”，皇帝的權力要受上天的制約;但實際上，皇權在制度上是不受限制的，中國古代不像現在這樣有選舉、人大等方方面面的限制。皇帝生下來就是皇子，成為皇上之後在權力上就不受限制了。
既然皇帝在外在上不受限制，那就只能讓他在內在上受到限制，這就是個人的道德修養。在古代，皇子們從小就受到非常嚴格的教育，這種嚴格並不是簡單寬泛的道德標準，而是已經嚴格到規定幾點起床、幾點吃飯、何時娶親、何時生皇子等方方面面，希望通過這種嚴格的規範形成皇帝內在的嚴格的道德修養、道德操守，以此來約束皇權。
做合格黨員教師演講稿 篇20
《辭海》中，“忠誠”一詞是指真心誠意、盡心盡力，沒有二心。對黨忠誠，是任何一名黨員幹部的底色，也是講這名黨員幹部是否合格的最基本條件，全黨上下8700萬黨員幹部必須對黨忠誠。
鄧小平同志在《論忠誠與老實》一文中提出：“忠誠就是要忠實於黨的事業，忠實於人民的事業。”陳雲同志在《黨員對黨要忠實》一文中提出：“我們共產黨是言行一致的政黨，而且只有共產黨才能言行一致。我們共產黨內也不允許有對黨言行不一致的黨員，不允許任何黨員對黨講一句假話”。老一輩共產黨人對於黨員對黨忠誠的內涵做了精準闡述，相關論述具有極強的現實意義。以來，隨著黨要管黨，從嚴治黨的不斷深入，廣大黨員幹部經過黨的民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的洗禮，黨員整體素質有了一個提升，絕大部分黨員幹部對黨是有感情的，跟黨講真話，對黨忠誠，但仍有一些地區一些黨員幹部說假話，對黨不忠誠。有的陰奉陽違，搞當面一套背後一套、上有政策下有對策;有的拉幫結派，搞山頭主義;有的對黨不老實，自己有情況向黨隱瞞，犯了錯誤不報告;還有的不顧黨和國家利益，為了個人利益觸碰黨紀國法。這都是對黨不忠誠的表現，其根本原因，就是喪失了一個黨員最根本的底色，黨性失掉了。
對黨忠誠，要做到言行一致。當前，幹部個人事項報告制度和幹部檔案專項審核工作能反映幹部是否言行一致、對黨忠誠。廣大黨員幹部要以對自己負責、對組織負責的態度，老老實實，原原本本的向組織交待自己的情況，做到應報必報、敢於認錯，從而穩住自己的政治立場，鞏固自己當共產黨員的基礎。
對黨忠誠，要做到忠於黨的事業。一個黨員必須使自己的行動符合與黨的要求和利益，自覺做到凡是有利於黨的事業、人民的事業就辦;不利於黨的事業、人民的事業就反對，就鬥爭。要時刻以黨和人民的利益作為幹事創業的根本出發點和落腳點，這樣就能守住一名合格黨員幹部的底線，遠離違法亂紀的紅線。
對黨忠誠，要做到不斷加強學習。“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，黨員幹部應當藉此機會，重溫入黨誓詞，重學黨員義務，進一步堅定自己的理想信念，自己做到對黨忠誠。
做合格黨員教師演講稿 篇21
“講規矩，有紀律”要求我們，始終把學習遵守黨章、準則、條例作為行為規範和自我約束，爭做遵規守紀的模範;“不以規矩，不能成方圓。”嚴格執紀是嚴明組織紀律的重要保證。
一、認真學習黨規黨紀，打牢思想基礎
黨的政治紀律和政治規矩是黨的生命線，是所有黨組織和黨員必須遵守的行為規範。中國共產黨通過艱苦卓絕的鬥爭取得今天的輝煌成就，就是因為制定了嚴密的政治紀律和政治規矩。作為一名黨員幹部，要做到“守紀律，講規矩”，前提條件就是要知道黨規黨紀有哪些，黨的政治紀律有哪些、政治規矩有哪些。通常來說，黨的政治紀律就是有明文規定的，政治規矩是沒有明文規定但是在長期的黨內生活中已經約定俗成大家必須遵守的。所以，我們要通過持之以恆反覆不斷地學習，尤其是通過學習黨的最高綱領《黨章》和當前中央決策精神，用黨的理論來武裝頭腦，切實弄明白作為一名共產黨員的權力和義務，要懂得那些可以為、那些不可為、那些必須為，也就是要當明白人，要心存敬畏，不妄議組織。木受繩則直，金就礪則利，解決好思想問題是“守紀律、講規矩”的前提和基礎。
二、踐行社會主義核心價值觀，提升個人素養
黨的以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀，中共中央多次作出重要論述、提出明確要求。作為一名黨員幹部，踐行社會主義核心價值觀就是要愛國、要敬業、要誠信、要友善。我們知道，信義是一個人立身處世的基本準則，“信義”二字值千金，要做到信義，首先就是要“正心”、要“修身”，要言行一致。古希臘智者柏拉圖有一句名言佳句，“節制是一種秩序，一種對於快樂與欲望的控制”，所以要時時處處反省自己，要節制自己的欲望，做一個純粹的脫離低級趣味的人。我們只有通過不斷的向楊善洲、焦裕祿等先輩先進學習，學習他們如何“守紀律、講規矩”，用他們的先進事跡感染和激勵自己;要時時處處以反面典型為鑑，通過他們不守紀律不講規矩走向毀滅的前車之鑑來警醒自己。所以，我們要不斷加強自身建設，提升個人素養，切實踐行社會主義核心價值觀，才能真正做到“守紀律、講規矩”。
三、嚴格遵守黨規黨紀，強化服從意識
守紀律，就是要嚴格遵守黨規黨紀;講規矩，就是要強化服從意識。具體來講，作為一名黨員幹部就是要嚴格依據《中國共產黨章程》履行黨員權利和義務，嚴肅黨內生活，要兌現入黨誓詞的諾言。在嚴格遵守黨規黨紀的同時，強化履行一崗雙責意識。從個人層面講，做好“四個服從”就是要堅決服從組織的各項決議和工作安排，工作上要擺正位置，並做到開拓創新、銳意進取，認真完成局領導交辦的各項工作，要堅持事前請示和事後總結匯報，要堅決服從局黨組和科室負責人的領導。業務工作中要嚴格按照法律法規和規章制度開展工作，要慎用自由裁量權，要換位思考，強化為民服務的宗旨意識。
四、時時處處以身作則，堅持做到“五個必須”
作為一名黨員，就是要以身作則，以爭當先進的激情和勇氣發揮好先鋒模範帶頭作用，牢固樹立“講規矩、立規矩、守規矩、嚴規矩”的觀念意識，在防止“整治上信念不堅定、組織上自由散漫、工作上不敢擔當、廉潔上執紀不嚴”等4種傾向的同時，堅持做到“守紀律講規矩”“五個必須”的硬性要求：一是必須維護黨中央權威，決不背離黨組織要求另搞一套，必須在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是，不對黨組織決定說三道四，在原則問題和大是大非面前立場堅定，堅決不當“搖擺人”。二是必須維護黨的團結，團結一切忠實於黨的同志，團結大多數，不以人劃線，不搞任何形式的派別活動，緊緊圍繞局黨組履職行權。三是必須遵循組織程式，決不擅作主張、我行我素、超越許可權辦事、先斬後奏，重大問題堅持做到事前請示、事後總結匯報，杜絕黨組安排部署的任務石沉大海、杳無音訊;個人重大事項堅持向組織報告。四是必須服從組織決定，不跟組織討價還價，不違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不欺騙組織、對抗組織，對局黨組的決議和安排部署，不折不扣的貫徹執行，堅持做到“四個服從”。五是必須管好親屬和身邊人員，決不許他們擅權干政、謀取私利，不縱容、默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
做合格黨員教師演講稿 篇22
黨的以來，圍繞全面從嚴治黨，先後提出"20字"好乾部標準和"三嚴三實"、"四個鐵一般"、忠誠乾淨擔當等一系列重大而明確要求。這次"兩學一做"學習教育，中央提出合格黨員要做到講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為，與我們黨對黨員幹部的一貫要求內在一致，是對新形勢下黨員"合格"標準內涵的深刻揭示。我們要以此對照、衡量自己，爭做"四講四有"的合格黨員幹部。 講規矩有紀律，重在尊崇黨章黨規、嚴格自我要求，做到守紀合格。黨員幹部做到守紀合格，要強化敬畏意識，防止和杜絕"僥倖"心理、"打擦邊球"心理、"照顧"心理，對嚴守紀律保持高度警醒;強化組織觀念，忠誠於黨的組織，切實增強接受組織監督、嚴守組織紀律的內在自覺;強化用權規範，嚴格按照法定許可權和黨的紀律規矩辦事，確保人民賦予的權力用來為人民服務;強化清廉自覺，見微知著、防微杜漸，從點滴之處築牢清廉防線。
講道德有品行，重在弘揚優良作風、堅守精神高地，做到品德合格。一要當好社會主義核心價值觀的模範踐行者，從加強黨性鍛鍊入手，修好黨性修養這門共產黨人的"心學"，正確把握是與非、對與錯、美與醜的界限，正確對待名與利，積極弘揚新風正氣，堅決抵制歪風邪氣。二要當好黨的優良傳統作風的帶頭弘揚者，艱苦奮鬥精神任何時候都不能丟、任何情況下都不能忘。三要當好優良家風建設的積極推動者，把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，防止親屬子女產生特權思想和特權行為，在培養健康生活情趣上帶好頭，堅決抵制腐朽生活方式侵蝕，始終保持共產黨人的高尚情操。
講奉獻有作為，重在勇於擔當負責、積極幹事創業，做到發揮作用合格。一要在引領經濟發展新常態上勇擔當、做先鋒，始終堅持發展是硬道理的戰略思想，在把握新常態這個大邏輯上做到認識深一層、適應快一步、引領高一招。二要在全面深化改革上勇擔當、做先鋒，不僅要做擁護改革、支持改革的促進派，還要做推進改革、落實改革的實幹家。三要在真心實意為民造福上勇擔當、做先鋒，把服務人民作為一切工作的出發點和落腳點，堅持不懈開展"三解三促"，積極推動省委省政府改善民生各項舉措的落實，堅決打贏新一輪脫貧攻堅戰，確保全面小康如期實現。四要在奮發乾事創業上勇擔當、做先鋒，發揚江蘇幹部開拓奮進、幹事創業的好傳統，披荊斬棘、排除萬難的決心勇氣，堅韌不拔、百折不撓的頑強毅力，奮力開創江蘇各項工作新局面。
做合格黨員教師演講稿 篇23
通過對《知之深愛之切》、的《從政雜談》等著作，以及系列重要講話精神的學習，對為人做事和為官用權有了更深的感悟和理解。習的行為示範，為我們做好工作特別是做好統戰工作樹立了榜樣，我們要進一步增強向黨中央、向看齊意識，以“知之深”態度去了解統戰成員，熟悉統戰工作，廣交朋友;帶著“愛之切”的感情去推動統戰工作，匯智聚力，助力發展。
在堅定理想信念上看齊。崇高的理想信念是人生的支柱，向黨中央看齊，就要學習堅定的政治立場和崇高的理想信念。要始終貫穿“永不動搖信仰”這條紅線，始終堅守“永不脫離黨性”這條底線，始終抓住“永不背叛靈魂”這條主線，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力發揮黨員幹部的模範表率作用。
在永葆為民情懷上看齊。在為民情懷上向黨中央看齊，就要像那樣，要到基層尋求“源頭活水”，當好民眾貼心人。作為分管統戰工作的幹部，就要時常關心關注統戰對象，主動為他們排憂解難，為他們解決一些實際困難和問題。通過辦實事、辦好事，增進與統戰成員的感情，畫好同心圓，進一步把統一戰線各界智力凝聚起來，創造活力激發出來，更好地服務於中心大局。
在增強擔當意識上看齊。在擔當作為上向黨中央看齊，就要把心思和精力真正集中到琢磨事、會幹事、乾成事上來。統一戰線在新的歷史時期發揮新優勢，彰顯新作為，就要瞄準全國先進行列找坐標，爭創一流求突破。著力在助推民營經濟轉型發展上下功夫，著力在促進多黨合作上下功夫，著力在加強黨外知識分子工作上下功夫，著力在維護民族宗教領域和諧穩定上下功夫，為服務中心工作增比進位添彩。
在嚴以修身律己上看齊。在修身律己上向黨中央看齊，就要時刻牢記“兩個務必”，自覺踐行“三嚴三實”，不斷修正自己、完善自己、提高自己，調高道德高尺，嚴守紀律底線，築牢思想防線，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，清白做人、乾淨做事、坦蕩為官。
做合格黨員教師演講稿 篇24
黨的以來，中央從嚴治黨、從嚴治吏成為一種新常態，和當前正在開展的“兩學一做”的學習教育，使嚴守黨紀成為全體黨員幹部不可觸碰的底線，也是我黨長期發展的“生命線”。特別是20xx年10月份，中央從立德和立規兩個方面，重新制定並向全黨印發了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。作為新時期的黨員，嚴守黨紀是黨組織的剛性要求，是民心向背的基礎，是應對挑戰的需要，也是我們是事業發展的保障，要真正做到知規矩、立規矩、講規矩、守規矩。
第一要知規明紀。要深入學習黨章黨規，把對思想理論、黨章黨紀、法律法規的學習放在重要的位置，經常檢查和彌補自身不足。要強化嚴守黨的紀律方面的意識，對黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、民眾紀律、工作紀律、生活紀律做到瞭然於胸、心存敬畏、慎獨慎微、勤於自省。堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。始終站在講政治、顧大局、守紀律的高度，切實把黨紀刻印在心坎里，落實在行動上，確保自己的政治方向、政治立場、政治原則、政治言行都合乎黨組織的要求。
第二要知行合一。要堅持以黨紀為“底線”，在政治上、思想上、行動上，始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的安排部署，確保政令暢通、令行禁止。自覺帶頭遵守黨紀，正確處理好組織和個人的關係，不搞山頭主義、不搞小圈子，站在黨的立場說話，維護黨的團結，管好親屬和身邊工作人員，堅決與各種不正確言行作鬥爭，始終做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。
第三要知責有為。在嚴守政治紀律和政治規矩的同時，也要避免出現“只要不出事、寧願不做事”、“只求過得去、不求過得硬”的為官不為、當太平官的心理。要把握好嚴守紀律和幹事創業之間的辯證關係。要通過嚴守黨的各項紀律規矩，把更多的精力投入到抓學習和乾實事中來，做一名始終保持浩然正氣的合格黨員。切實抓好黨紀的貫徹落實，使全體黨員都能做到敢於擔當、敢於負責、敢於鬥爭。
做合格黨員教師演講稿 篇25
乾成事不出事，是必須堅守的底線，是做人的立身之本，做事的思想根基，處世的根本標準。乾成事不出事，也是對黨員幹部最起碼的政治要求，幹事是最根本的職責，乾淨是最起碼的準則;不幹事肯定會誤事，不乾淨遲早要出事。必須高度重視“不出事”這條底線，因為它是安全的警戒線，是不能再退的最後一道防線。如果突破了底線，做了腐敗墮落之事、以權謀私之事、損害人民利益之事，那么，即使再想乾、再能幹、再會幹，其結果也只能是努力歸零、事業歸零、人生歸零。只有在認真幹事的基礎上，懷著如臨深淵、如履薄凍的心態保持乾淨，秉公執政、廉潔從政，乾乾淨淨地做人、踏踏實實地做事，才能不負黨和人民的重託，才能幹成事不出事。
把住“不出事”的底線要求，必須堅定正確政治方向。國有國法，黨有黨規。黨員幹部要自覺尊崇黨章維護黨章，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。規矩和紀律是高壓線也是保護線，做事情習慣於按規矩講紀律，為政就不會不安全，幹事就不會不乾淨。要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央看齊，向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終言行一致、表里如一，保持共產黨人政治本色。
把住“不出事”的底線要求，必須切實做到廉潔自律。同志指出，一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己。貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。做到正己修身，就要追求道德高線，自覺以《廉潔自律準則》為鏡鑒，築牢拒腐防變思想基礎;就要守住紀律底線，自覺以《黨紀處分條例》為戒尺，嚴格遵守“六大紀律”，始終自警自省自勵、慎獨慎初慎微，任何情況下都能穩住心神、管住行為、守住清白。要習慣在組織和民眾監督下工作和生活，習慣在監督中“一日三省吾身”，真正實現自我完善、自我提高。要淨化朋友圈、社交圈，管好配偶子女，不為私利所困、不為私情所惑，清清白白為官，堂堂正正做人。“不出事”並非不幹事，“不出事”更要多做事。作為黨員幹部，做到敢擔當、能幹事、乾成事，既是使命所系，也是職責所在，沒有任何講價錢的餘地。不能占著官位不幹事，不能怕丟官位不幹事。如果抱著“只要不出事，寧願不做事”、甚至“不求過得硬，只求過得去”的消極態度，敷衍了事、為官不為，迴避問題、逃避風險，就會放過機遇、貽誤發展。實際上，這樣的失職瀆職、碌碌無為，是另一種形式的“出事”。總之，乾成事不出事是一個統一的總體要求，要把不出事作為想幹事、會幹事、乾成事的保障，在不出事中實實在在地想事、幹事、乾成事。
做合格黨員，當幹事先鋒，黨員幹部肩負重任。全省各級黨組織要進一步鮮明崇尚實幹的用人導向，及時把那些想幹事、能幹事、會幹事、乾成事、不出事的黨員幹部選出來用起來，真正讓能幹事者有機會、乾成事者有舞台。要建立健全容錯糾錯機制，鼓勵創新、寬容失敗，旗幟鮮明為認真幹事者撐腰、為敢於擔當者擔當，在全省形成崇尚實幹、大抓落實的濃厚氛圍，為譜寫中國夢四川篇章而不懈奮鬥。