關於鍛鍊口才 篇1
即興朗讀
平時空閒時，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然後儘量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面(假設前面有聽眾)。長期以往，你發現自己記憶力加強許多，快速理解力和即興構思能力也在加強。
關於鍛鍊口才 篇2
速讀訓練
這種訓練目的，是在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發音要準確，吐字要清晰，要儘量達到發聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發出來，那么，如果速度加快以後，就會讓人聽不清楚你在說些什麼，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發音乾淨利落的基礎上。快，是快而不亂，每個字，每個音都發得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。吐字清晰，發音準確，而不是為了快而快。
關於鍛鍊口才 篇3
1、吃葡萄不吐葡葡皮不吃葡萄倒吐葡萄皮。
2、和尚端湯上塔，塔滑湯湯燙塔;和尚端塔上湯，湯滑塔塔燙湯。
3、石獅寺有四十四隻石獅子，四十四隻石獅子吃四十四枝濕紫柿子。
4、稀奇稀奇真稀奇，蟋蟀踩死老母雞，汽球碰壞大機器，蚯蚓身長一丈七。
5、高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風吹藤動銅鈴動，風靜藤停銅鈴靜。
6、鼓玻璃棍，
癟玻璃棍，
鼓玻璃棍沒有癟玻璃棍癟，
癟玻璃棍沒有鼓玻璃棍鼓。
7、字紙里裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮。
8、混紡廠里買混紡，紅混紡，黃混紡，粉混紡，粉紅混紡，黃粉混紡，紅粉混紡和黑混紡。
9、蔣家羊，楊家牆，蔣家羊撞倒了楊家牆，楊家牆壓死了蔣家羊，楊家要蔣家賠牆，蔣家要楊家賠羊。
10、小郭畫了朵紅花，小葛畫了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花。
11、山前有個嚴圓眼，山後有個嚴眼圓，二人山前來比眼，不知是嚴圓眼的眼圓，還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓?
12、坡上立著一隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝?
13、牆上一個瓶，牆下一個盆，瓶落下來打破了盆的底，盆翻轉來打破了瓶的嘴，瓶要盆賠瓶的嘴，盆要瓶賠盆的底。
14、一個駝子騎匹騾子，碰到婆子，挑擔茄子，駝子個騾子踐到婆子個茄子，婆子拖駝子下騾子，要駝子賠婆子個茄子。
15、板凳寬，扁擔長。
扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。
扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要扁擔綁在板凳上。
16、樑上兩對倒吊鳥，里兩對鳥倒吊。
可憐樑上的兩對倒吊鳥，惦著泥里的兩對鳥倒吊，
可憐泥里的兩對鳥倒吊，也惦著樑上的兩對倒吊鳥。
17、
會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。
要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，那就吃不成我的燉凍豆腐。
18、
牆上一根釘，釘上掛條繩，繩下吊個瓶，瓶下放盞燈。
掉下牆上釘，脫掉釘上繩。滑落繩下瓶，打碎瓶下燈。
瓶打燈，燈打瓶，瓶說燈，燈罵繩，瓶說繩，繩說釘，丁丁當當，桌球乓乓。
19、
銅勺舀熱油，鐵勺舀涼油，銅勺舀了熱油舀涼油，鐵勺舀了涼油舀熱油。
舀油入炒勺，月月有佳肴。先燉魷魚塊，後扒羊肉條。
火在爐下燃，油在勺中熬，滿鍋同炎熱，管它銅勺與鐵勺。
20、
河邊兩隻鵝，白鵝與灰鵝，喔喔愛唱歌，唱得渴又餓，昂首吸飛蛾，飛蛾啄不住岸邊去找窩。
草窩暗又矮，只得去過河，河裡真暖和，有吃又有喝，不能再挨餓，遨遊真快活，安心唱愛歌。
21、
八個徒弟，學會了八中藝，八仙過海，各顯其能：青頭愣會打磬，愣頭青會撞鐘。
僧三點會吹管，點三僧會捧笙。
蹦葫蘆棒會打鼓，棒葫蘆蹦會念經。
隨風倒他會掃地，這倒隨風他會點燈。
22、
天上有個日頭，地下有塊石頭，嘴裡有個舌頭，手上有五個手指頭。
不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴裡的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。
23、
山裡有個寺，山外有個市，弟子三十三，師父四十四。
三十三的弟子在寺里練寫字，四十四的師父到市里去辦事。
三十三的弟子用了四十四小時，四十四的師父走了三十三里地。
走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時才寫了三十三個字。
24、
出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，
拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，
一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，
五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，
九個棗，十個棗;十個棗，九個棗，
八個棗，七個棗，六個棗，五個棗，
四個棗，三個棗，兩個棗，一個棗，
這是一個繞口呤，一口氣說完才算好。
25、
老師傅叫他們換上了一換，不知道換成換不成。
這個愣頭青他打不了這青頭愣的磬，青頭愣撞不了愣頭青的鐘。
點三僧吹不了這僧三點的管，僧三點捧不了點三僧的笙。
棒葫蘆蹦打不了蹦葫蘆棒的鼓，蹦葫蘆棒他念不了棒葫蘆蹦的經。
倒隨風他掃不了這隨風倒的地，隨風倒他點不了這倒隨風的燈。
26、
黑化肥發灰，灰化肥發黑，黑化肥發灰會揮發;灰化肥揮發會發黑，黑化肥揮發發灰會花飛;
灰化肥揮發發黑會飛花，黑灰化肥會揮發發灰黑諱為花飛;灰黑化肥會揮發發黑灰為諱飛花，
黑灰化肥灰會揮發發灰黑諱為黑灰花會飛;灰黑化肥會會揮發發黑灰為諱飛花化為灰，
黑化肥灰化肥灰會揮發發灰黑諱為黑灰花會回飛;灰化灰黑化肥會揮發發黑灰為諱飛花回化為灰。
關於鍛鍊口才 篇4
廉頗負荊請罪
戰國時期，趙國的趙惠文王任命藺相如為相國。訊息傳來，大將軍廉頗 很不服氣，說：“我是大將，為趙國立了多少大功哪!藺相如算什麼，憑著 一張嘴，就爬到我頭上了。哼，我路上撞著他，非給他個好看不行!”
這話傳到藺相如耳朵里，他想，強大的秦國為什麼不敢侵犯趙國呢?還 不是文的有我，武的有廉頗嗎?如果我同廉頗鬧起來，兩虎相爭，必有一傷，秦國就會趁機打進來了。於是他便裝病不上朝了。 一天，藺相如帶著隨從出去，老遠看見廉頗的車馬過來，他趕緊叫趕車的退到小巷裡躲躲，讓廉頗的車馬過去。手下人不服氣，說：“您的官職比 廉頗將軍大，為什麼怕他呢?”
藺相如笑了：“你們說，廉將軍與秦王，誰更威風呢?” “秦王!”
藺相如說：“是啊，秦王那么威風，諸侯各國都怕他，我卻敢在秦國的 朝廷上責備他。我怎么會怕不如秦王威風的廉將軍呢?”隨後他把自己為了 保衛趙國，應當忍讓的道理說了。手下人聽了說：“相國的氣量真大呀。” 這事傳到廉頗的耳朵里，他猛然醒悟，說：“哎喲，我真是個粗魯人，這樣說來，人家躲我是為國呀!”於是他裸著上身，背著荊條，跑到藺相如家裡去請罪。 從此兩個人協力同心地治國，使得秦國果真不敢前來侵犯了。
關於鍛鍊口才 篇5
陳毅剛言救命
抗日戰爭初期，黨中央根據形勢變化，提出了實現國共合作，建立抗日民族統一戰線的方針。陳毅同志按照黨中央的指示，上龍山通知一支游擊隊下山改編抗日。
這天，陳毅同志喬裝打扮，坐著轎子上了山。向游擊隊負責人譚余保等講了當時的國內外形勢，解釋了黨的抗日民族統一戰線的政策和“抗日救國十大綱領”，要求部隊下山改編。可是游擊隊的同志，由於長期在深山堅持 艱苦的游擊戰爭，訊息閉塞，不相信陳毅講的話。又見陳毅這副打扮，而且山下就駐著國民黨軍隊，是死對頭，怎么能和他們合作呢?再聯想到不久前 國民黨報紙登過“江西省共產黨首領陳毅投誠”的訊息，游擊隊同志認定陳 毅是叛徒。於是，便不客氣地把他捆起來，關在竹棚里，準備處決掉他。
這天，棚子周圍坐滿了人，就象公審犯人一樣。譚余保對陳毅說：“我們歷來講階級鬥爭，你卻講階級合作，我們是人民的軍隊，你卻要把軍隊拉出去給蔣介石改編。你是個叛徒!”
陳毅同志大聲地說，“我講的這些政策，是黨中央的決定，還是個人的意見，你可以派人下山看一看。你有意見可以向中央講。現在，葉劍英同志在武漢，項英同志在南昌?”
“項英、葉劍英，我不管，你就是史達林、毛澤東派來的，我也要把你抓起來。”譚余保情緒相當激動，一時竟說漏了嘴。
陳毅抓住了這個機會，進行反擊：“你們在這樣艱苦的環境中堅持游擊戰爭，我非常佩服。罵我叛徒，我也不見怪。你們出於樸素的階級感情，很難完全接受黨的民族統一戰線政策，這也是不難理解的。但是，講項英、葉劍英派來的你不管，毛澤東、史達林派來的，你也要抓起來。譚余保同志，你已經離開黨的原則了!”接著，他面向大家，鄭重地說：“你們大家堅持 游擊戰爭是應該的，當土匪就不能幹!譚余保，你是共產黨員，就不能槍斃我;你是土匪，就槍斃我。槍斃吧!”
這斬釘截鐵的話語，使譚余保大為震動。他沒敢冒然行事，而是派人下山了解情況，證明陳毅說的都是實情。他向陳毅道了歉，接受中央指示，下山整編。
關於鍛鍊口才 篇6
徐錫麟的鏡子
辛亥革命著名烈士徐錫麟，早年曾在紹興府中學堂擔任過副監督。在此期間，他十分重視對學生道德品質的教育，而且很講究方法。
有一次，一位衣冠華麗的學生偷了同學的一些東西。徐錫麟知道後，非常生氣，本想在大會上指名批評他，但轉而一想覺得這樣做效果不好，還是採取個別談話的方法好。於是，他把這個學生叫到了自己的辦公室。
“你知道嗎，我為什麼叫你來?”徐錫麟平靜地問。 學生滿不在乎答道：“我不知道。” 徐盯著他，說：“現在我要告訴你一個好訊息：我已抓到了一個小偷。” 話音剛落，學生的臉色頓時變了，他意識到自己的醜事已被發覺，但還是故作鎮靜地問：“小偷在哪裡?” 這時，徐錫麟遞給他一面鏡子，並且嚴肅地說：“你看，小偷就在鏡子裡，你仔細照照他吧，先照照外貌，再照照靈魂。” 這個學生接過鏡子，不敢看一眼，羞愧萬分地低下了頭。 接著，徐錫麟語重心長地說：“一個人固然需要講究外表，但是更應具備純潔的靈魂。只有靈魂純潔，才能達到學問淵博。”幾句話說得這個學生流下了悔恨的淚水，表示要痛改前非。
關於鍛鍊口才 篇7
描述法
小的時候我們都學過看圖說話，描述法就類似於這種看圖說話，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。描述法可以說是比以上的幾種訓練法更進一步。這裡沒有現成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習材料，而要求你自己去組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在於訓練語言組織能力和語言的條理性。在描述時，要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的語言，儘量生動些，活潑些。這可以訓練我們積累優美詞語的套用能力。
關於鍛鍊口才 篇8
今天學校舉行第一屆讀書報告會，昨天通知我寫稿子，好在以前存了不少讀書的東西，都是現成的，組織一下就行了，記錄如下。 書式生活
各位領導，各位老師：
很高興能在讀書報告會上向領導和老師匯報自己的讀書收穫和感悟。 最近，一直在看中國台灣作家龍應台的幾本書：《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》，《野火集》。仔細把這幾本書放在一起比較，《野火集》曾經一度在中國台灣軍隊中被列為禁書，寫的是社會問題及思考，刀光劍影，寒氣逼人;而另外三本，卻是寫孩子和親人，緩緩道來，深情款款。
《孩子你慢慢來》，是龍應台寫她的兩個孩子從牙牙學語到上國小之前的事情，字裡行間有一片珍惜得不知如何是好的柔軟心腸，看這本書的時候，心裡是歡喜的，平和的，柔軟的。沒做媽媽的，看了這書會覺得孩子的純真可愛;孩子已經長大了的，看了這書，會想起自己養育孩子時的無窮樂趣和無限歡喜。
《親愛的安德烈》是我最喜歡的一本，這本書讀了很長時間，引人深思的問題太多，很多篇章都一看再看。這本書寫作的背景是，安德烈十四歲的時候，龍應台離開歐洲，前往台北任職。等她卸任回到兒子身邊，安德烈已是一個十八歲的小伙子。她覺得與兒子之間多了一座無形的牆，她感到：兒子“愛”她，但並不“喜歡”她。他們是兩代人，年齡相差三十年;也是兩國人，中間橫著東西文化。於是，母子倆用了三年時間互相通信。就這樣，他們以書信的方式，進入了對方的生
活、世界和心靈。龍應台“認識了人生第一個十八歲的人”，安德烈“也第一次認識了自己的母親”。
我覺得這本書不僅僅探討了一個人青年時期的困惑，例如“為什麼要用功讀書?”“你十八歲的時候知道什麼?”“如何接受平庸?”之類的問題，更多的是關於東西方教育差異、文化沉澱和包容、道德與民主、社會貧富差距甚至還有政治敏感問題的探討。
如果家裡有中學生的話，這本書實在應該看，大人和孩子一起看，探討溝通。不僅能加深父母和孩子之間的理解，更能使孩子開闊眼界與心胸，讓他們知道——世界，不僅僅只有眼前，還有遠方與夢想、家國與責任。
《目送》的扉頁上寫著：獻給我的父親、母親和兄弟們。是龍應台寫於父親去世之後。從序就漫出一股世事滄桑的無奈，看得人隱隱作痛。一篇篇的看下去，每一篇非要把人埋在心裡的那些淒清悲涼扯出來才算。比如那篇《目送》中的那句出現了兩次的話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
誰沒有父母兄弟，老人孩子?這本書告訴你，這些離愁別恨人人都得經歷，今天是我，明天，將來，是你。心愛的人，自以為離不得的人，一個個的，都將失去，求不回，得不到。以前平淡的每一天，其實都是幸福。
關於鍛鍊口才 篇9
自我觀摩
把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反覆觀摩，反覆研究哪兒卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，口才自然進步神速。看一次自己的攝像比上台十次二十次效果都好。
關於鍛鍊口才 篇10
講故事法
口才培訓，要求能夠講100個以上的故事，不同時候要能夠講不同的故事，而且現場就能想出符合場合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時還要講得動聽，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來了!
關於鍛鍊口才 篇11
背誦法
背誦，並不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長日久，那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了，練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟!
關於鍛鍊口才 篇12
對口才產生興趣
興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時，你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧。興趣在哪裡，焦點到哪裡;焦點到哪裡，學問到哪裡!這種方法進步更快。即使看電視，也在注意台詞的優美，交際的儀態，幽默的笑眼，必然進步神快!
關於鍛鍊口才 篇13
聰明的西特努賽
在泰國，有一個叫西特努賽的人，在皇宮做官。這人足智多謀，口才伶俐，因此也招人妒忌。
有一天，上朝之前，一個官員向他挑釁說：“都說你本領很高，我問你，你能猜出我心裡想什麼嗎?”
他微微一笑，對著每個官員說：“我可以洞察你們每個人的內心。你們 心裡想的什麼，我全都知道。不信咱們打賭!”
官員們絕不相信他會聰明到這種地步。他們想讓他在皇帝面前出醜，於是一致同意每人以一兩銀子為賭注，與他打賭。皇帝也認為西特務賽輸定了。 打賭開始了，大家催他快說。西特努賽掃視大家一眼，不緊不慢地高聲說道：“在座的諸位大人心裡想的是什麼，我十分清楚。諸位想的是：我的 思想十分堅定，我的整個一生都要忠於皇上，永遠不會背叛、謀反。諸位大人是不是這樣想的?哪位不是，請立即站出來!”
官員們聽到這裡，面面相覷，張口結舌，沒有哪個敢站出來，都只好認輸。
關於鍛鍊口才 篇14
魏徵進諫止封禪
唐朝貞觀三年，魏徵被任命為秘書監，參預朝政。他給太宗出了很多治國安民的好主意。他向太宗提意見，不怕冒犯皇上的尊嚴，即使惹得太宗大發雷霆，也神色坦然，毫不讓步，一直到太宗冷靜下來以後，重新再提。
有一天，太宗對魏徵說：“我在朝堂上發表什麼意見，大家都齊聲表示擁護，獨有你往往不立即應聲，當眾跟我鬧彆扭。難道你就不能當時答應一聲，過後再對我說嗎?”魏徵回答說：“古時候，舜告誡禹說：你不要當面服從、贊成，過後又來提意見。如果只講面從，不當眾立即提出不同意見，這可不是禹、稷對舜的態度啊!太宗聽了，哈哈大笑說：“大家都說你舉止粗疏傲慢，我怎么越看越感到你是那樣的嫵媚可愛呢!”
貞觀六年，一些朝臣奏請唐太宗前往泰山舉行封禪大典，以顯耀文治武功。唯獨魏徵當面直言以為不可。太宗感到非常掃興，不耐煩地質問魏徵：“你不同意我封禪，難道認為我功業不高么?德行不厚么?外邦沒有臣服么?祥瑞沒有出現么?年成不好么?”魏徵針鋒相對地答道：“陛下功業員高，但恩澤尚未及於全國; 國家雖已太平，但物資還不足以供國用;外邦小國雖已臣服，但還不能滿足 他們的要求;祥瑞雖多次出現，但法網還嫌繁密;年成雖然不錯，但倉庫還顯空乏。因此，我以為不可舉行封禪。”
唐太宗沉默不語。 魏徵乘勝進擊，又道：“一個剛剛病癒的人讓他馬上扛上一石米，日行百里是不行的。我們國家剛剛醫治了戰爭的創傷，元氣還沒有恢復，就急於向上天報告大功告成是欠妥當的。況且，東封泰山，萬乘千騎，要耗大量資財，倘若再遇上災荒，風雨驟變，不明事理的人橫生是非，那更是悔之莫及!” 這番切中要害的話，把太宗說得啞口無言，終於接受魏徵的建議，停止去泰山封禪。
關於鍛鍊口才 篇15
多找機會上台
很多人認為生活中缺少鍛鍊的舞台，沒有公眾場合發言的機會。其實，這是一種誤區，我們平時生活工作中，公眾演講的機會太多了，只是我們沒有發現，沒有這個意識去參與。
如果你想突破口才瓶頸，你一定要多找機會講話。每次開會，必定坐第一排，必定要舉手發表一下自己的觀點;有機會就給自己的員工、小組成員開開會;有機會還可以開開家庭會議，把家庭打造在學習口才的舞台;現在每逢節假日，路演比較流行，那一有機會你就上台去參與，不要管那么多，你只是在鍛鍊自己而已!放下自己，放下一切時，你發現學習口才就這么簡單!
在平時的生活中，我們要經常運用各種渠道去講，抓住一切機會去挑戰。多和陌生人去溝通，多發名片，即使在公交汽車上也要嘗試去交流。不管人多人少，一個人也可以自己訓練，兩個人、三個人以上就是一個小團隊，就可以主動挑起話題，主動進行一些訓練。去講，去開口，去行動，才是硬道理。
關於鍛鍊口才 篇16
他殷勤，那是他剛剛愛上你;他笨拙，那是他深深愛著你;他從容，那是他已厭倦你。
偶爾要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什麼。
話說出去之前你是話的主人，說出去之後你便成了話的奴隸。
地球是運動的，一個人不會永遠處在倒霉的位置。
別惹我，否則我會讓你死得很有節奏感。
女人不要以為長得好就可以不讀書，男人不要以為書讀的好就可以長得難看。
將薪比薪想一下，算了，不想活了。
旁人總是看到我們幸福得牽手，其實真相的是：一旦我放開手，她就會跑去買東西。
養魚挺麻煩的，每周要換一次水，我經常忘記。後來就只好每周換一次魚了。
能夠說出的委屈，便不算委屈;能夠搶走的愛人，便不算愛人。
男人最怕被別人說小，女人最怕被別人說老。
知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。
站在山頂和站在山腳下的兩人，雖然地位不同，但在對方眼裡，同樣的渺小。
使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一隻蒼蠅。
世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強調自尊。
關於鍛鍊口才 篇17
.麒麟童“赴宴”
抗日期間，日寇侵占上海後，周信芳在法租界黃金大戲院上演了轟動一時的名劇《明末遺恨》，盛況空前，激起了民眾的抗日救亡情緒。日軍恨之入骨，照會法租界當局，以“有礙睦鄰”、“煽動反日”為名，勒令禁演。 就在這時候，汪偽特務頭子吳世寶接到偽行政院副院長周佛海的密令，在滬西梵皇渡路76 號特務機關“宴請”周信芳。周信芳明知此行不善，卻浩氣凜然前去赴宴。
吳世寶一見周信芳，便齜著黃板牙，笑道：“周老闆有膽有識，確實名不虛傳。小弟過去是你的觀眾，今天受汪主席的委託轉告你，日本皇侄殿下馬上要赴南京作親善訪問了，想邀你去慰問演出。”
周信芳聽了，哈哈大笑：“承蒙汪主席賜譽，不過，他可能抬舉錯了，我周某在上海演戲都遭禁止，何況去南京呢?” 吳世寶陡然臉一板，說：“早就知道周老闆是響噹噹的愛國豪傑，只是我這個76 號也不是一般人隨意能進來的。宴前，先請你觀賞一下這裡的特別節目，免得我多費唇舌。”
說罷，他領周信芳穿過一道鐵門，進了“天牢”、”地牢”。這裡遍是 刑具，陰森恐怖。吳世寶狡黠地笑著說：“周老闆，你演過多年的戲，我吳 某導演的這個舞台，你沒見過吧?這裡也是藝術啊!”他指著電椅冷笑道：“你這大名鼎鼎的藝術家，坐過這種椅子嗎?”
周信芳一聽，兩眼冒火，噌噌噌地走去、往電椅上一坐，不卑不亢地說： “演戲的人皇位也能坐，何談這把椅子呢!
吳世寶氣急敗壞地狠狠把菸頭一摔。“參觀”結束了。在餐桌上，今隨從端過兩個罐子，獰笑道：“周老闆不肯賞臉，咱們打開窗子說亮話，這裡有兩樣禮品，你挑選一種帶回去。”
周信芳一看，一罐是金條，一罐是硝鏹水。他知道，這殺人不眨眼的魔 王，妄圖以毀壞面容來逼他就範了。他猛地接過硝鏹水，雙眉一豎，怒瞪雙 眼，鏗鏘有力地回答道：“請轉告汪主席，邀我去南京的聘禮，我收下了。 不過，硝鏹水毀不了麒麟童的藝術，更毀不了麒麟童的人格!”
周信芳回去後，第二天夜裡吳世寶派爪牙去綁架。豈知到周宅撲了一個空。原來周信芳和夫人裘麗林在我地下黨安排下，已轉到一位葡萄牙友人家裡住下了。
關於鍛鍊口才 篇18
我要做個下載軟體，名字叫掩耳。因為迅雷不及掩耳。
有的人聰明得像天氣，多變;有的人傻得像天氣預報，變天它都看不出來。
你太矮了!借你望遠鏡吧，再看清楚點，我不帥嗎?
生活，是用來經營的，而不是用來計較的。感情，是用來維繫的，而不是用來考驗的。
女人分為結婚與不結婚兩種,男人分為自願結婚與被迫結婚兩種。
女性在所有禮物中，認為花朵最有價值是因為：男性在送花給女性的時候必須克服那種把花拿在文章由手上走在街道上的羞澀感覺。
竟然有人我塗了藍眼影，那簡直是在侮辱我得黑眼圈!
等我有錢了，我就買一輛公車，專門走公交專用車道，專門停在公車站，等有人想上車了，我就說：“對不起，這是私家車。”
如果這都不算愛，那我寧願賣白菜。
格式化自己，就是為了刪除你!
關於鍛鍊口才 篇19
板凳寬，扁擔長。
扁擔沒有板凳寬，
板凳沒有扁擔長。
扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要扁擔綁在板凳上。
關於鍛鍊口才 篇20
農夫與國王
古時有個國王，自吹已聽遍了世上所有的故事。為了顯耀他“知多識廣的才學”，便向全國發了一道詔示：誰能講一個國王沒聽過的故事，國王就把獨生的公主嫁給他，並賜給他很多錢。
訊息一傳開，天天都有很多人給國王講故事，可國王每聽完一個故事，都把頭一搖，說：“唉!早聽過了。”大家都無可奈何。
有一天，一個農夫來到國王面前，“我講一個絕妙的故事，我敢保證，您一定沒聽過。”
國王看著這個穿著破舊的農夫，並不把他放在朋里，但又不得不裝出耐心來聽。農夫不慌不忙地講道，“很久很久以前，您的祖父欠了我祖父一大筆錢， 到了您父親手上，這錢連利息就欠得更多了，到了您的手上，您不但欠我比 您父親更多的錢，還欠了我一個女兒。”
農夫講完，滿臉堆笑地問道：“陛下，這故事您聽過沒有呢?”國王臉 色頓變，呆若木雞，懊悔不迭。但他的許諾已家喻戶曉，為了維護國王的“威 望和信用”，他只好把獨生女兒嫁繪農夫，並賜給很多銀子。
關於鍛鍊口才 篇21
1、訓練口齒。多念文章，任何文章，每天定時定量當然是好的，甚至可以錄下來，自己聽，找不足，這是提高你吐字能力、讓你口齒清楚的辦法。
其實，任何時候你都有時間鍛鍊這個能力。當你毫無頭緒，不知道如何入門的時候，你拿起一本書讀起來，便已經邁出了第一步。
2、培養邏輯思維能力。比如，把報紙上大段的新聞縮減成一個概要，提取內容的主幹，記得說給別人聽。(訓練邏輯思維能力的方法，可以輕鬆搜尋到)
3、和羞澀和靦腆說“不”。這一步你必須跨出去，多與人溝通，尤其是辯論，有意識的通過實踐提高自己，一方面是表達的勇氣和自信，另一方面是表達的效果。
4、有恆心。下決心很容易，堅持下去很難。這和培養外語會話能力、和健身減肥等一樣，都是循序漸進的過程，是量變到質變的過程，少則半年，多則一兩年。如果能堅持，相信一個長時間未見你的朋友會對你的感覺大為改觀，這是由內而外的。所以，勇敢的跨出你的第一步，非常重要。
以上的四點只是對於口頭表達能力(甚至只是口齒能力)的鍛鍊，是比較外在的，真正的口才是由內而外的展示。
在特定場合的交流和演講，當你面對一群業內人士甚至是專家需要展示你口才的時候，你的口才是建立在自信之上的，你的自信建立在相當的閱讀量和相當的知識儲備上的。所以，談到“口才”的話，無他，唯熟爾。
口才像一輛汽車，表達能力是發動機，知識積累、業務能力、敬業精神這些都是汽油。沒有汽油，再好的發動機也沒用。腹有詩書氣自華，隨著內在綜合實力的提高，你的外在氣質也會出現相匹配的分值上升，提升整體戰鬥力。
關於鍛鍊口才 篇22
俗話說的好：“話有三說，巧說為妙!”巧妙的語言就像空氣清新劑一樣，加入一定的劑量，就可以使周圍的氣氛變的和諧、融洽，但在這巧說的背後還有一種不可缺少的催化劑，那就是“自信”，自信與巧言的良好結合不僅可以使我們在日常交際中伸縮自如，而且更是我們一個良好的精神面貌與素質的展現!
首先，讓我們舉一個例子看一個人的口才與自信在事物的發展過程中扮演著什麼角色：
20xx年10月，薩克斯(羅斯福總統的私人顧問)受愛因斯坦等科學家的委託說服羅斯福總統重視核子彈的研究，搶在納粹德國前製造出核子彈，可當薩克斯在羅斯福面前做了充分、詳細又有理論依據的論述後，反而是羅斯福感到厭煩，認為現在談及此事還為時過早，最終否定了他，而當薩克斯第三次去見總統時，他僅僅講了一個故事，故事的內容是這樣的：
英法戰爭時期，在歐洲大陸上不可一世的拿破崙，在海上卻屢戰屢敗，這時一位年輕的發明家富爾頓來到了這為法國皇帝的面前，建議他把戰艦的桅桿坎斷，撤去風帆，裝上蒸汽機，把木板換成鋼板，可是拿破崙卻想，船沒有帆就不能走，木版換成鋼板就會沉沒，認為富爾頓發了瘋，於是發、把他轟了出去……歷史學家後來評論這段材料是認為如果當時拿破崙採納了富爾頓的建議，那么十九世紀的歷史將會改寫!說完這段歷史材料後薩克斯用沉重的目光注視著總統...結果可想而知，恰恰是這一歷史故事揭開了美國研製核子彈歷史的第一頁!試想一下如果薩克斯沒有以飽滿的自信做支持，沒有以良好的口才輔佐之，那么在研製核子彈這方面取得突出國家的就有可能不是美國……
“戰國時”燭之武退秦師;“三國時”諸葛亮舌戰群儒;“辛亥革命”是孫中山反清演講;西安事變時周恩來對張揚官兵的演講;“林肯”的《格底斯堡演講》;“邱吉爾”在二戰時的演講，都充分反映了“自信與口才“對社會進步、歷史發展的重要作用，可見作為一個高中生，一個大學生，一個公民，培養具有良好素質不僅是這樣個時代的需要，更是社會進步的需要!
我還記得大仲馬在《基督山伯爵》中曾說過這么一句話，他說：“人類最大的智慧就是在希望和等待上面，就我們而言，作為一個在求知路上追尋陽光的我們，就請你們給自己以信念，大膽的希望勇敢的夢想，在人生道路上把握主動權，為夢想插上一個奮飛的翅膀!
關於鍛鍊口才 篇23
出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，
拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，
一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，
五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，
九個棗，十個棗;十個棗，九個棗，
八個棗，七個棗，六個棗，五個棗，
四個棗，三個棗，兩個棗，一個棗，
這是一個繞口呤，一口氣說完才算好。
關於鍛鍊口才 篇24
樑上兩對倒吊鳥，
泥里兩對鳥倒吊。
可憐樑上的兩對倒吊鳥，
惦著泥里的兩對鳥倒吊，
可憐泥里的兩對鳥倒吊，
也惦著樑上的兩對倒吊鳥。
關於鍛鍊口才 篇25
葛底斯堡演說
演講時間：1863年11月19日
葛底斯堡演說是林肯總統演說中最著名的一篇，也是在美國歷史中最常被引用的演說。這篇演說時值美國南北戰爭，距北方軍擊敗南方叛軍的葛底斯堡決定性戰役僅4個半月;而演說的場所則是在賓夕法尼亞州葛底斯堡國家公墓的致辭典禮。
87年前，我們的先輩在這個大陸上創建了一個新的國家。她孕育於自由之中，奉行人人生來平等的信條。
現在我們正進行一場偉大的內戰，以考驗這個國家，或者任何一個孕育於自由和奉行人人生來平等信條的國家是否能夠長久堅持下去。我們相聚在這場戰爭的一個偉大戰場上，我們來到這裡把這戰場的一部分奉獻給那些為國家生存而捐軀的人們，作為他們最後的安息之所。我們這樣做是完全適合的、恰當的。但是，從更高的意義上說，我們是不能奉獻，不能聖化，也不能神化這片土地的，因為那些曾經在這裡戰鬥過的人們，活著的和死去的人們，已經聖化了這片土地，他們所做的遠非我們的微薄之力所能揚抑。這個世界不大會注意也不會長久記得我們今天在這裡所說的話，但是，它永遠不會忘記勇士們在這裡所做的事。
毋寧說，我們活著的人，應該獻身於留在我們面前的偉大任務：從這些光榮的死者身上汲取更多的獻身精神，以完成他們精誠所至的事業;我們在此下定最大的決心，以不讓死者白白犧牲;讓這個國家在上帝的保佑下獲得自由的新生;讓這個民有、民治、民享的政府與世長存。
關於鍛鍊口才 篇26
Without sunlight, there is no day of warmth; No rain, no grain of good harvest; There is no water, no life; No parents, no our own; No affection, love and friendship, it is not accompanied by the warmth of love...
Thanksgiving, let us take heart is content to observe and cherish the people around, things and objects; Thanksgiving, let us in gradually insipid numb, find life is so rich and wealthy; Thanksgiving, let us understand and taste the gifts of fate and the passion of life.
Thank heaven and earth, thank fate, heaven and earth wide, bumpy, but as long as there is love in the heart, be grateful, we'll work hard, we can move on.
We accept it with a grateful heart, listen to their words, more than ten years of reading, benefit a lot. We feeling everything, with exquisite heart feeling affection of selflessness and without reservation. Full of wise parents, their image in our hearts is so broad. We are surprised to find that at the same time, they are eager to understand us, also want to be our understanding. Actually we can become friends. In the event we have a deeper understanding of what is affection.
The family is HuangJi oasis in the desert, when you're lonely melancholy weak thirst disease, glance was filled with brightness, soul get ease, and not be lonely. Will act quickly to, only a drop of water, roll life, wang Yang will spread in the heart.
The family is the north star in the dark night. Once our goal to pursue and ignore it, until the day we not bian direction, look slightly, firmly in the footsteps of a beam of light to guide us.
The family is a harbor in navigation, and when our time is on the rock, glided into, there are no winds and waves, we can stay here a little, repairing wounds, ready to supply, high set sail again.
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴……
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子裡，發現生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這裡沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。
關於鍛鍊口才 篇27
複述法
把別人的話重複地敘述一遍。可以找一位夥伴一起訓練。首先，請對方隨便講一個話題，或是一個故事。自己先注意傾聽。然後再向對方複述一遍。這種練習在於鍛鍊語言的連貫性及現場即興構思能力，和語言組織能力。如果能面對眾人複述就更好了，它還可以鍛鍊你的膽量，克服緊張心理。
關於鍛鍊口才 篇28
牆上一根釘，釘上掛條繩，
繩下吊個瓶，瓶下放盞燈。
掉下牆上釘，脫掉釘上繩。
滑落繩下瓶，打碎瓶下燈。
瓶打燈，燈打瓶，瓶說燈，
燈罵繩，瓶說繩，繩說釘，
丁丁當當，桌球乓乓。
關於鍛鍊口才 篇29
八個徒弟，學會了八中藝，
八仙過海，各顯其能：
青頭愣會打磬，愣頭青會撞鐘。
僧三點會吹管，點三僧會捧笙。
蹦葫蘆棒會打鼓，棒葫蘆蹦會念經。
隨風倒他會掃地，這倒隨風他會點燈。
關於鍛鍊口才 篇30
1、曾經我任性地以為你只屬於我，我只屬於你。謝謝你告訴我，這個世界上誰都不是誰的。
2、心中充滿激情，表達才有感情;生命充滿活力，表達才有魅力。
3、想起那年，就好像還是昨天，說起那年，就好像剛剛發生，離開那年，一夢就是兩三年，一醒就是很久很久以後。
4、現在我相信你，如果在欺騙我，我就把你碎屍萬段，明白嘛，笨蛋。
5、無論怎么樣，一個人藉故墮落總是不值得原諒的， 越是沒有人愛，越要愛自己。
6、我想知道，在我沒心沒肺的時候，誰還願意為我掏心掏肺。
7、誰也不曾記得，從前我也多單純的相信過那么多，最後，把快樂弄丟了。
8、世界上，真的會有那么一個人默默關注著你，疼愛著你，卻永遠不再靠近你。
9、生命的精彩一定是用生命表達出來的。
10、如詩如畫如真如幻如火如荼如戲子，半醉半酒半夢半醒伴歌伴舞伴人生。
11、如果有一天，我變得不在善良。請記得，從前就是因為我的善良而總是傷痕累累。