教師演講聽後感 篇1
原本忐忑不安的心終於能輕鬆了，那種莫名的緊張持續了兩周。這次演講比賽給我最大的感受就是老師們很認真，很團結。說是比賽倒不如說是一個團隊合作完成了一次展示。證明自己證明學前中心的展示匯報。
每位老師都精心準備了演講的內容，也設計了演講的背景和伴奏音樂，肢體動作及著裝。看似只有短短的五分鐘，卻能展現出教師們多年的積累和能力水平。她們穩重，大方，言語中流露出的是她們對孩子的愛。她們自信，認真，風格獨特。和她們相比，我更顯得那麼的不自然。害怕穿著不得體，害怕緊張忘詞，害怕言語不精彩，複雜的心理一直持續到比賽的結束。
第一位走上舞台的老師是那麼淡定，之後的教師過感情澎湃。有的教師對伴奏音樂做了處理，有的老師對演講內容語速把握得很好，還有的老師用她們的理解詮釋著陽光下的誓言。每位老師用心準備的目的早已經不是要拿第一名了，而是要證明少年宮學前中心的教師是最優秀，最努力上進的。
我對自己的表現不太滿意，比如在演講稿的內容編寫處理上，在舞台上的緊張，但我很知足了，因為這次是難得的鍛鍊我的機會，我的國語很差，今後一定要多加練習，作為一名教師語言很重要。周主任的精彩主持，張老師的音樂、螢幕的製作，以及很多老師的細心指導，讓這次演講更成功。活動結束了，也許結果已經不重要了，重要的是老師們的認真做事的態度和虛心學習的精神，每位老師都有各自的閃光點，我要向她們好好學習，這就是我賽後最真實的感受。
教師演講聽後感 篇2
我們都知道，國語作為一種交流手段，其作用在現代社會中越來越重要，一個國家語言文字的普及程度和社會套用的規範水平是一個國家社會文明程度的重要標誌之一。特別是我們做教師的，你的國語水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個人交流的問題，而且會在你講課過程中潛移默化地影響學生國語水平。所以說，教師用好國語責任重大。
為此，本學期學校在第十二屆推普周期間以“快樂教育”為理念開展了“快樂教育”教師國語演講比賽活動，在全校範圍內進行國語知識測試等。這個活動，一是為了貫徹落實第十二屆推普周活動，豐富我校教職工的生活;二是為了提高我校教師的國語水平及語言表達能力，展示我校教職工的精神風貌。
本次活動由教科室主辦，工會、信息辦公室等部門對此項活動給予了有力支持。同時，此項活動也受到了廣大教師的大力支持。自活動通知下發後，各年級教師踴躍報名參賽，他們認真準備、精心撰寫演講稿，各位演講都很精彩，國語水平也都比較高，達到了比賽的預期目的。
推廣國語活動是一項持續、長期的工作，通過這次演講比賽，希望各位老師在日常工作和生活中以“說國語、寫規範字、用文明語、做文明人”為目標，持之以恆地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平，為打造高效的課堂教學做出自己的貢獻。
教師演講聽後感 篇3
這份榮耀決非每個人都擁有
擁有它會暫時沒有煩惱
再也不用手握鐮刀
儘管鐮刀是那麼的神聖無比
不用戰天鬥地了
也算福氣，在北大荒
一個荒無人煙的地方
折騰不起
同在一個屋檐下
教師滋潤
比農工
仿佛就在蜜糖里
其實都一樣寄人籬下
入夏有羨慕
白襯衫一塵不染
知青教師
享有崇高的榮譽