如何做好演講培訓 篇1
1確定目的
你為什麼講，比如何講、講什麼更重要
演講的目的是指演講者希望在聽眾腦海里留下哪些演講的內容，以及聽完後他們會採取什麼樣的行動。你演講的目的是傳遞信息呢，還是說明情況?或者是呼籲聽眾採取行動?每一次演講都會有自己的主題和存在的理由。
大部分演講的目的都符合下列4種類型：
說明情況，讓其了解
激勵聽眾，讓其共鳴
娛樂聽眾，讓其快樂
影響聽眾，讓其行動
儘管我們已經討論過4種主要的演講目的，這裡仍然不得不提及其中最突出的一個目的：影響。演講者的任務一般不會只限於傳遞信息，在傳遞信息的過程中，更多的是要感召聽眾，使得聽眾遵從你的觀點。這是深藏於目的之後的目標，也是演講者孜孜以求的最終結果。
人是不可以被改變的，除非他自己想改變，而演講者的作用就是要去影響和感召聽眾，激發起他“想要改變”的欲望。
2確定主題
說什麼是演講者能否吸引聽眾最重要的部分
主題是演講的靈魂，它決定演講思想性的強弱，制約材料的取捨和組織，影響到邏輯方式和編排設計。它是選題的具體化、明朗化。沒有明確的主題，就如同沒有靈魂的木偶雕像，即使講得天花亂墜，也會讓人不知所云，不解其意。
確定主題時應注意以下2點：
演講主題應集中
記住，少即是多，多即是沒有。一篇演講只能有一個主題，演講者必須圍繞這個主題展開論述。否則就容易造成焦距模糊、思想枝蔓。以此類推，談話也要只圍繞一個主題，不要什麼都想一次性說完。
你的發言越是重點突出，越具體，你就越有可能引起聽眾的共鳴。如果你能限制演講目標和焦點範圍的話，聽眾將聽到的是一場印象深刻的演講。
3主題要求鮮明、正確、新穎、深刻
鮮明：演講主題要貫穿於全篇，給聽眾留下深刻印象，並引起強烈反響;
正確：其觀點見解具有積極意義，使聽眾受到教益，取得良好實際的效應;
新穎：見解獨特，給人以清新之感，對聽眾具有誘惑力和吸引力;
深刻：主張和見解能揭示事物本質，能使聽眾受到啟迪，從感性認識上升為理性認識。
而要做到這些，必須在選定角度和挖掘深度上下工夫，做到立意深遠。莊子云：“語之所貴，意也。”元代陸輔之《詞旨》指出：“命意貴遠，用字貴便，造語貴新，鍊字貴響。”可見立意的重要。
3搭建架構“怎么講”會直接影響演講效果
任何一種形式的溝通，如報告、文章、或是書信等，都需要良好的架構，才能把自己想要傳達的信息成功地傳遞給對方。聽眾只有一次機會來了解你所說的話，如果你讓他們失掉了這個機會，即使再有類似的機會出現，他們也不願意聽你發表演講了。因此你最好事先就搭建好演講架構。有了架構，再往上添加素材和內容就容易多了。
如何做好演講培訓 篇2
一大聲地念出你的稿子
可以把你要演講的東西事先錄好，這樣便於調整，糾正問題，直至滿意，再來做第二步。
二準備演講大綱
即使你在準備演講稿時已經解決了大量問題，你還是不能照本宣科!因為沒有什麼會比這樣更快地讓聽眾睡著了。你應該直接、自然地面對聽眾，保持與聽眾眼神的交流。
秘訣是準備簡單的演講筆記，字型要醒目，以便在你演講的過程中快讀地掃視。記得帶一塊手錶，便於掌控時間、把握速度、調整內容，讓你準時地結束演講。
三錄下你的“即興”演講
回放你的錄音或視頻，找出重複使用的詞，如“啊”或“呃”等語氣詞或綴詞。反覆修改演講內容，直到滿意。
四掌握及控制好時間
在演練時必須計算出講演所需要的時間，再看看它是否過長或過短。大部分演練的時間都比正式演講時要慢，一般來說，演講時間要比演練時間快25%-50%。
五
找一個聽眾來練習講演
詢問一兩個有見解的人，請他們提出建設性的意見，而不僅僅是表揚。
他們明白你演講的內容嗎?
你講的內容有連貫性和邏輯性嗎?
他們認為你講的速度是快還是慢?
他們有被你講演感染或激勵嗎?
然後根據他們的意見進一步修改演講的內容。
如何做好演講培訓 篇3
在團隊里，要進行有效溝通，必須明確目標。對於團隊領導來說，目標管理是進行有效溝通的一種解決辦法。在目標管理中，團隊領導和團隊成員討論目標、計畫、對象、問題和解決方案。由於整個團隊都著眼於完成目標，這就使溝通有了一個共同的基礎，彼此能夠更好地了解對方。即便團隊領導不能接受下屬成員的建議，他也能理解其觀點，下屬對上司的要求也會有進一步的了解，溝通的結果自然得以改善。如果績效評估也採用類似辦法的話，同樣也能改善溝通。
在團隊中身為領導者，善於利用各種機會進行溝通，甚至創造出更多的溝通途徑，與成員充分交流等並不是一件難事。難的是創造一種讓團隊成員在需要時可以無話不談的環境。
對於個體成員來說，要進行有效溝通，可以從以下幾個方面著手：
一是必須知道說什麼，就是要明確溝通的目的。如果目的不明確，就意味著你自己也不知道說什麼，自然也不可能讓別人明白，自然也就達不到溝通的目的。
二是必須知道什麼時候說，就是要掌握好溝通的時間。在溝通對象正大汗淋漓地忙於工作時，你要求他與你商量下次聚會的事情，顯然不合時宜。所以，要想很好地達到溝通效果，必須掌握好溝通的時間，把握好溝通的火候。
三是必須知道對誰說，就是要明確溝通的對象。雖然你說得很好，但你選錯了對象，自然也達不到溝通的目的。
四是必須知道怎么說，就是要掌握溝通的方法。你知道應該向誰說、說什麼，也知道該什麼時候說，但你不知道怎么說，仍然難以達到溝通的效果。溝通是要用對方聽得懂的語言——包括文字、語調及肢體語言，而你要學的就是透過對這些溝通語言的觀察來有效地使用它們進行溝通。