第七周值周教師講話 篇1
同學們好!我是第七周值周班長陳藝文，以下是同學們第八周的表現情況
星期一：
同學們表現很好，但早上有幾位同學遲到，希望他們以後注意，要養成早睡早起的習慣喔!做眼操時，同學們有些不認真，在下面與旁邊同學講話，我們應該保護好自己的眼睛!閱讀課，同學們很認真，教室里也很安靜，同學們可以自由自在暢遊在書的海洋，這是非常好的一點。
星期二：
學校組織了春遊活動，我們六年級同學去了河伏進行了野炊，同學們準備的食材很充足，炒的菜也非常美味，明顯比上一次嫻熟了許多，同學們要繼續加油喔!
星期三：
同學們在早讀方面做得很好，能夠大聲朗讀課文，要堅持喔!眼操比星期一的表現好了許多，一定要保持喔!寫字課的課間有鄭寒友.黃芃欽.蔡宏鑫等幾位同學打了上課鈴沒有進教室，以後不要再犯同樣的錯誤喔!放學時，公安部門發給了小學生一張民意調查表，同學們也完整的填了一些建議。
星期四：
吳茜梓同學因發燒請假，春天是一個容易感冒的季節，同學們要注意身體，同時也要認真上課。在下午的體育課上，同學們快樂地跑步.打羽毛球……
星期五：
在第四節課上，我們舉行了辯論會，辯論會主題是“小學生參加課外輔導班是否有益”正方一辯：鄭寒友二辯：楊奇駿 三辯：董怡君 四辯：張高源 五辯：向予嫿 反方一辯：唐嘉駿 二辯：江紫珏 三辯：盧柯璇 四辯：張羽 五辯：謝明志，十位同學群槍舌戰把比賽進行的如火如荼，觀眾也給予了他們熱烈的掌聲!
總體來說，同學們在第七周的表現很不錯，要繼續喔!下一周的值周班長是楊奇駿，我相信他可以做得比我更好，加油!
另外，第八周值日生，星期一：董怡君 星期二：江紫珏 星期三：周亭汝 星期四:吳茜梓 星期五：盧柯璇
第七周值周教師講話 篇2
上周是本學期的第七周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細林老師。三位老師工作認真負責，堅守崗位，圓滿完成值周任務。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學校的工作計畫做好各項工作，體現了瀏小人的精神風貌。值得欣慰的是在一周又一周的領導和值日老師的規範下，同學們的行為習慣越來越文明了，亂丟亂扔的現象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學生少了，在校園內吃零食的學生少了，喜歡讀書的學生增多了，讓整個校園春意盎然。
回顧上周工作，現總結如下：
1、學校各教研組組長對全體教師常規教學(備課、作業批改)工作進行了檢查。加強了教學工作的過程管理，對教學環節進行了實時監控。星期五湖南一師崗位培訓班的楊老師在22班上了一節生動活潑的活動課。
2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優秀班級。
3、繼續加強了安全衛生工作，對學生進行了手足口病的預防和宣傳教育，衛生監督崗的學生對學校各處衛生進行了檢查和監督。春季是各種病菌傳播的季節，希望同學們養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。
校園優美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內要繼續開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學們加入到了“彎腰”活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛生是我們每個瀏小人的責任。
4、上周行政和值周老師狠抓早到校現象，星期五早到校學生明顯減少，希望同學們嚴格遵守學校到校時間，珍視自身生命安全。
在上周的值日中我們也發現有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學目前存在的一些問題：
一、課間午間要文明休息
有些同學課間玩的都是些追逐打鬧的遊戲，拚命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應當做到，並且有很大義務做到的事。
另外，在午間休息時段，很多同學會處理學習和休息的關係，但有的學生在大聲吵鬧，有的學生在操場上玩耍，要值日老師督促才進教室。在校園裡偶爾還能聽到同學們之間罵髒話，不講文明，希望我們同學們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
二、下樓梯不要奔跑
我們觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，隨意奔跑現象十分嚴重，特別是中餐時有的男同學可以說是飛奔下樓，有些同學甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，後面的同學又止不住腳步，那么是否要發生嚴重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學特別是中高年級同學要加強安全意識，增強秩序感。
三、關於早晨和中午早到學校的問題
我們發現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在學校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進學校，有的學生怕，就衝到馬路對面的商店。早到學校，在上學路上存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。
學校通過每周推薦優秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風氣，我們倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養料、進步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!
最後，祝大家在新的一周工作順利,學習進步,心情愉快!
第七周值周教師講話 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好：
當我們走在乾淨的校園裡時，你會有什麼感覺?當我們在窗明几淨的教室里學習時，你會有什麼感覺?當我們在整潔優雅的環境裡生活時，你又會有什麼感覺?一學期以來，校園環境衛生的確有了較大的改觀。我校大部分班級衛生打掃積極、及時、徹底，衛生保持良好，我們也常常看到向校長和不少班主任到教室和清潔區檢查和指導大掃除，常常看到勞動委員、衛生委員為確保校園環境的優美潔淨無私地、默默地工作著，值得大家學習和敬佩。所以，結合衛生委員的上報結果和衛生組的檢查，在這裡，學校要表揚上學期做得較好的班級，其中清潔區較好的班級有：四(1)班、五(2)班、六(4)班。教室衛生較好的班級有：一(1)班、四(1)班、五(1)班、六(2)班、六(3)班。
有人說，環境是心靈的港灣，也有人說，環境是靈感的源泉，還有人說，環境是制勝的法寶，我要說的是，環境是塑造人的搖籃，環境是保證我們學習的必要條件。校園環境衛生的好壞直接影響到我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。大家都知道環境衛生對於自己的重要性，都想生活在舒適的環境中。每天清晨，我們到學校的第一件事情就是打掃教室，打掃清潔區，中午和下午都是……那為什麼我們天天打掃天天髒?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛生，應該說校園裡除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自於我們，來自於我們的不良習慣。我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養。隨意一丟，不僅玷污了校園環境衛生，更表現出我校少部分學生一種低素質和不文明，敗壞了你的個人形象。如果你，上前幾步，彎腰一撿，不僅美化了校園環境，更提高了個人素質。同學們，如果讓你們選擇，你願意在一個髒亂的校園，還是一個整潔的校園裡上課?相信大家一定願意在整潔優美的環境中學習、生活。那么，我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物、紙屑丟在地上?該不該把地上的紙屑撿起來?該不該隨地吐痰?該不該在雪白的牆上留下球印或手印、腳印?該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?各位同學都是有文化，有理想，有抱負之人，相信你們會做出明智的選擇!
同學們，學校是我們的家，讓我們自覺維護學校環境。努力養成不亂扔廢紙、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把教室和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻堅持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們一起努力，堅持不懈，我們的學校就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，我想，在這樣乾淨整潔的環境裡，就會心情舒暢身心健康.謝謝大家。