七年級學生優秀英語演講稿 篇1
hello,my name is vivian.today i’ll tell you a story about helen keller.
helen keller was an amercian writer ,she was born in 1880.she was deaf-blind because she had a disease when she was 1 year old.but with the help of her teacher anne sullivan,she learned to talk with her fingers,speak,write and read the books for blinders.she became a student of harvard university and she became a great writer.she died in 1968.
now,i’ll tell you the story about her.one day ,in the afternoon,helen and mrs sullivan had a dispute of the word “cup”and “water”.mrs sullivan wanted helen to know “cup”is”cup”,”water”is”water”.but helen couldn't understand the difference between”cup”and “water”.she thought”water”could be “cup”and”cup”could be “water”.mrs sullivan had not ideas ,so she let helen praciece the word “doll”and touch the doll with helen’s fingers. helen was angry and bored,she threw the doll to the ground.then ,mrs sullivan and helen went out to play.when mrs sullivan washed helen’s hands,the water was flowing on helen’s hands.mrs sullivan wrote the word ‘water’on helen’s hand.she wrote many times,helen knew the water was flowing on her hands and understood the meaning of the word”water”suddenly.in the same way,helen learnd many many new words.finaly she became a great writer.
this is my story, thank you .
七年級學生優秀英語演講稿 篇2
大家好，今天是七年級的開學典禮，我想跟大家著重強調一下紀律問題，你們升入了國中，這就意味著對你們的要求要比國小更高了。
“加強紀律性，革命無不勝。”這不僅是革命戰爭年代毛澤東同志對革命戰士的要求，就是在進行社會主義現代化建設的今天，也具有極其重大的現實意義。強化紀律建設，應該是精神文明建設中一個永恆不變的主題。
學生來學校，為的是繼承人類的文明與智慧，除學習文化科學知識外，還要學習具有對黨、對國的忠心，學習具有對父母、對師長的敬心，學習具有對幼弱、對傷殘的愛心，學習具有對同學、對集體的誠心，學習具有對工作、對學習的傾心，學習具有對生活、對未來的熱心，這些學習都需要嚴明的組織紀律。
從幼稚園到國小到中學，我們的老師每時每刻都在對我們進行公德教育，紀律教育，旨在讓我們養成良好的德行，掌握就業謀生的過硬本領，成為祖國建設的合格人才。雖然總體上學校情況較好，但違規違紀者不乏其人：披衣蓄髮戴首飾者有之，把籃球往牆壁上投擲者有之，踐踏草坪破壞公物者有之，深夜不歸宿而上網咖者有之，勾結校外人員來校尋釁滋事者有之，揮拳打斷同學鼻樑者有之，甚至持刀往他人胸脯上刺去者也有之。高二同學在高一新生面前充“老大”，有的同學在其他班同學面前抖威風，甚至不服老師管教，在老師面前抖“傲氣”……這大大小小的事情，足以說明我們的學生紀律觀念淡漠，公德意識差，不明做人的真諦。
從古至今，公德、紀律、法律都是一種公約。人類是一個龐雜的群體，必須有一種公約保障每個人學習的權利，工作的權利，生存的權利;必須有一種公約約定每個人對學習、工作和生存的空間應盡的義務，以明確國家與個人、集體與小我、父母與子女、同學與同學、教師與學生各自承擔的責任。
《中學生守則》、《中學生日常行為規範》是我們中學生行動的準則，包含了禮、義、廉、恥的方方面面，忠心、孝心、愛心、誠心、信心、恆心盡在其中，我們讀懂了么?把人類的智慧和文明接過來，傳下去，讓人類的智慧與文明在我們身上發揚光大，我們才不致枉來世上一回。
學習基礎好一點的，要紀律為他們保駕;學習基礎差一點的，需紀律為他們護航。沒有嚴明的紀律，我們缺乏安全感;沒有嚴明的紀律，我們無法安心學習;沒有嚴明的紀律，我們便承接不了人類的智慧與文明。加強紀律性，這是我們絕大多數同學的願望和心聲。因為紀律能保障我們學習不受影響，紀律能保障我們生活的寧靜，紀律能保障我們實現人生的理想。
為了自己、為了學校、為了社會，讓我們做一個遵守紀律，知法守法的子中人!
七年級學生優秀英語演講稿 篇3
縱觀古今中外的歷史，誠實守信總是被人們視為千古傳唱的美德。無論社會如何發展，時代怎樣變幻。“誠信”這兩個字是永遠不會被人們拋棄的。因為在現實生活中，一個人只要是做到了誠信，就是一個可以信賴的人，就會收穫無盡的鮮花和美酒。
正如《誠信》中提到的愛國華僑李嘉誠，就是這樣一個非常誠實守信的人。正是這樣，他才有今天的巨大成就。在他開始創業的時候，塑膠花的市場潛力很大，利潤很豐，李嘉誠不是不知道，也不是不想要。可是他沒有找到擔保的廠家，毅然決定對外商如實相告;就在他以為這單生意會失敗的時候，沒想到外商仍然同意合作。是什麼改變了外商的初衷? 是什麼促使合作成功?就是誠實，就是守信。誠實 + 守信 = 財富
想必美國總統華盛頓小時候的一個故事家喻戶曉，那就是他用父親送的一把斧頭，不小心砍了父親最心愛的櫻桃樹。大家知道“櫻桃好吃樹難栽”吧，可想而知，當時小華盛頓是多么害怕父親的震怒，可是他依然鼓起勇氣向父親承認了真相;而他父親並沒有責怪他，還十分欣賞他的誠實。
李嘉誠說：“只有你以誠待人，別人才會以誠相報”。我說：“為人誠信好比名片，無論你走到哪裡，都會贏得別人得信賴。”
中國古代有一個叫範式的人，就是一個守信的典範。他和朋友約好三年後的 9 月 15 日去朋友家拜訪。為了這個三年前的約定，雖然他的家庭發生了變故，他還是快馬加鞭，最後甚至馬累死了，也沒錢買馬，只有日夜兼程雙腳趕路，最後終於在 9 月 15 日的午夜累倒在張燈結彩等候的朋友家門前。我的老奶奶說過“約人如同放火”，可見誠信中華民族的傳統美德。
誠信猶如是一盞明亮的燈火，讓範式堅守多年的約定，必將照亮你前進的征途;誠信仿佛一泓清冽的泉水，讓小華盛頓坦承自己的錯誤，必將澆灌你乾渴的心田;誠信好像一雙有力的臂膀，讓李嘉誠收穫巨大的財富，必將攙扶你走過坎坷的人生。
誠實加上守信真是一筆巨大的財富!