尊敬的林老師、親愛的兄弟姐妹們、在座的老師們：
大家下午好！
現在是台北時間3點35分，xx市國小英語第五批中心組的末班車，感謝大家還這樣神采奕奕地與我們一起乘坐這輛友誼列車。我記得XX年的10月28日，我們相聚在xx市實驗國小，大家地互相介紹著自己，從此xx市國小英語第五批中心組這大家庭就正式成立了，有你，有我，有她，那輕鬆愉悅的畫面仿佛是昨天。而今天我們已經站在了結業的舞台上。
這兩年來，我們在林老師的精心帶領下，開展了一系列的專題學習活動，從“辭彙教學”、“對話教學”、“讀寫教學”到“故事教學”、“複習教學”，使我們中心組成員對國小英語所有的課型有了更深透的認識，我們一起探討，一起學習，一起進步。通過兩年的努力，我們組32位學員，上了14節研討課（不包括面向全市的教研課），專題發言6人，小組代表評課發言幾乎人人輪到，每位老師在這個集體裡都得到了鍛鍊的機會，得到了一定的成長。XX年的xx市國小英語優質課評課，一等獎的六位老師中，有5位是我們中心組的同學，她們分別是余菲菲、戴冰凌、季定霞、阮汝麗和孫曉娜。還有薛建華老師獲得了xx市第十一屆教壇新秀的稱號。例外，在論文、案例評比、協作命題評比、原創設計評比以及國小生口語比賽中，我們組員們屢獲佳績。這些成績的取得，離不開一個人的默默的付出，辛苦的指導，那就是---我們敬愛的林老師！
感謝您，林老師，一路陪伴著我們，牽引著我們，又一次次走進我們的課堂，不厭其煩地指導我們怎樣展開教學，讓我們知道設計一節課應該先考慮最後你要學生輸出的是哪些語言，要整體設計一堂課。感謝您，留給我們更多外出學習的機會。感謝您，用心良苦地開展了一系列教研活動。您帶我們走進飛雲四小，那純樸清新的校園，至今讓我們記憶猶新，陳園園老師一路用優美的簡筆畫把學生帶到了一個童話般的“nature park”，她的辭彙教學如同那裡的孩子，純樸，自然，清新。您帶我們走進牛排之鄉——湖嶺，我們在湖嶺鎮中心國小進行“對話教學”的專題研討，我們感受了薛歡歡老師和薛建華老師兩節精彩的對話課，也嘗到了那裡獨特鮮美地道的牛排！我們在馬鞍山實驗國小開展了“讀寫教學”專題學習，季定霞老師和孫雲娥老師給我們帶來了兩節各具特色的讀寫課。我們也在集雲學校開展了“故事教學”研討活動，高麗敏老師的《白雪公主和七個小矮人》，把我們帶到了美麗的童話世界，挺著大肚子的巒吟吟老師《夢遊的papa》，讓我們領略了繪本教學的魅力。我們還進軍上望二小，探討“複習教學”，李灩老師為我們開出了一節三年級《we love animals》的複習課，收穫頗多。由於“讀寫教學“是我們國小英語教學中的難點，所以我們就再一次在碧山鎮小進一步地研討“讀寫教學”，顏芳芳老師，還有林秀海老師和王蕾老師給我們展示同課異構的精彩課例。在每一次的評課環節，我們分組討論，亮點加建議，直言不諱，暢所欲言，然後由代表總結髮言。我們在一次次的評課中，也學習到了怎樣更客觀地看待一節課，意識到了評課的藝術。這些所有活動的背後，可想而知，凝聚了林老師您多少的心血啊！親愛的同學們，我們用最熱烈的掌聲送給我們最敬愛的林老師，您辛苦了!
還要感謝在這兩年來給我們中心組講座過的老師，謝卿鋒老師、黃曉映老師、劉盈盈老師、楊穎老師、林曉燕老師和陳惠珍老師，雖然他們不都在現場，但我們依然要用熱烈的掌聲表示我們的感謝，謝謝你們！你們的講座會給我們啟發更多的教學智慧。
也要感謝你們，我親愛的兄弟姐妹們，每一次的活動，大家都是那么努力地學習，真誠地交流，愉悅地相處，然後共同進步。為我們所取的的進步，也請把掌聲送給我們自己。
兄弟姐妹們，我們第五批中心組研修之路在這裡就要到達終點站了，但是我們的教學之路會一直走下去。也祝願第六批中心組的學弟學妹們，在將來的兩年里取得更大的進步！謝謝！