2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇1
尊敬的領導：
大家好！
光陰荏苒，眨眼間，我們迎來了第x個教師節。作為一名剛剛步入教師行業的人民教師，迎接著屬於自己的第一個節日，我感到萬分喜悅。
大學期間，我一直謹記校訓：學高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書育人是教師的神聖使命。而教師作為教育活動過程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質就直接影響著學生的成長曆程。
當我正式成為一名職業教師的時候，我知道：教師要有一顆愛心，愛自己更要愛自己的學生；教師要有一顆耐心，循循善誘，相信每一個孩子都是祖國的棟樑之材；教師要有一顆責任心，一切為了孩子，為了孩子的一切；教師要有一顆進取心，不斷地學習，不斷地拓寬視野，不斷地充實自己，樹立終身學習的理念……
俗話說“十年樹木，百年樹人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。於是，自古就有了無數的名人志士歌頌教師的偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，傳道授業解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪迴，多少個春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉為救學生失去了雙腿；海南張芯雲老師身患癌症依然堅守工作崗位18年；80後鄉村教師楊可書堅持公益教育，7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事，都見證了教師的偉大，見證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業！不管是過去還是現在，我們一路同行著！
剛剛任教，每天走進校門，當聽到一聲聲“老師好！”的時候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心裡美滋滋的。走進教室，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，我感到欣喜萬分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然，我知道：授人以魚不如授人以漁。於是，在教學過程中，我注重培養學生的學習習慣，提高學習效率。
當學生犯錯，我想要發火的時候，心底另一個聲音就會提醒著自己：學生犯錯誤是正常的，每一個學生都有可愛的一面，只是有的時候我們還沒有發現，我們要包容理解，給學生多一份關愛，多一份呵護，多一份信心！
當學生獲得成功的時候，我會為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出於藍而勝於藍，學有所成！
看著學生一天天地長大，一點一滴地積累知識，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學過程中，我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起，因為有了他們，我覺得我的人生更有價值，生活更加精彩！
作為一名剛剛投身於教育事業的熱血青年，我對未來充滿信心。陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我相信，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會變成美石！桃李滿天下，會散發著無窮的芬芳！教師節x年，我們一路同行！
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇2
尊敬的各位領導：
大家好!
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。當你真正付出、給予後，帶給你的將是你一樣的愛。
當第一次被稚嫩的聲音稱之為“老師”時，我的.驚喜與不安不知道該怎樣表達。那是我認為是我18年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環繞在我的耳畔，久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使後，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。
剛剛走出幼師的校門，意氣風發的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧譁，添了幾分安靜，多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，我便執著的踏上了幼稚園教育這片純淨、神聖的領土，開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落，雲長雲消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的心、絢麗的夢，撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉，滋潤著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。
有很多人問我：“當幼稚園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯繫，而我認為，教師應該有另一種境界，應當把教育勞動看作一種幸福的體驗，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已經化作了一面面風帆，鼓盪著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸。快樂與幸福要靠自己去品味。
儘管你不能指點股市、笑傲政壇，儘管你不能獨步學界，踏浪商海，但是，當你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動的小手在你身邊，有了孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎?當你假裝生氣，聽到一句這樣溫柔的話語老師，我再也不調皮、不淘氣了，請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當你因勞累感到疲倦時，有孩子爭著、喊著“老師，我來給您按摩吧!”“老師，我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍的童話中航行的時候，你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。
我想告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，面對這份幸福、快樂，我驕傲、我激動，我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比就像天空中的那輪太陽，暖和了別人，也暖和了自己。所以，我要大聲的告訴全世界的人，我快樂、我幸福，我是一名幼兒教師。
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇3
在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了樸拙欣賞每一位幼兒，健康高興每一天”為了每一名幼兒在實驗幼稚園都得到長足的發展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到隆冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好”白日裡媽媽”而經心盡職；多少老師伏案苦讀、埋頭研究，為進步保教質量而傾力投入；多少老師事變中無論怎樣繁忙，生存中不論有多少煩末路，總是面帶淺笑地走進活動室！每一次走進顏色俏麗如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈著花般的講課，每一次滿懷樸拙貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響盤算機美好的鍵盤，都讓我真切地感覺到：我們實幼的老師是敬業、勤業、樂業、專業的。此時，我千言萬語彙成一句話：杏花嶺區實驗幼稚園因你們而精彩俏麗！
一個口杯：倘使在幼兒、在家長、在同事、在下級、在家庭、在社會中都口口相傳地被讚美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更名貴的“口杯”。
一塊腕錶：如今的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在工夫的前面。
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇4
尊敬的老師們：
我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”當初為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁上的時候， “用愛撒播希望，用真誠對待孩子”就成了我無言的承諾。
記得當年父母幫我選擇幼師時，我還是個不諳世事的小姑娘，對幼稚園的理解還停留在自己上幼稚園時的記憶里。幼師三年我知道了“學高為師，德高為范”，但對於“教師”這兩個字的真正意義並不能完全理解。四年前，我18歲，帶著少女的粉紅色夢幻來到了我期待已久的幼稚園，迎來了我生命中的第一批孩子。人生有許多許多的第一次，第一次踉蹌學步，第一次呀呀學語。而我的孩子們讓我體驗了生命中的許多第一次。是他們讓我第一次在晨光中迎來花朵般的孩子;是他們讓我第一次站在家長面前召開家長會;也是他們讓我第一次站在旗台下升起鮮艷的五星紅旗……
剛接這個班時，他們已經是中班升大班的時候，還沒有迎來開學的日子，我已經聽很多老師評價我們這個班的孩子了，他們是一群可愛、活潑的小天使。期待中我迎來了一張張陌生而稚氣的臉蛋兒，這就是我的孩子了。顯然他們對教室里來了這么一個陌生的臉孔有些詫異，有的孩子問：“王老師呢?”我笑著和孩子們打招呼，告訴他們我就是你們以後的老師了，我姓呂，你們叫我“呂老師”吧!還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽，我們班又來了一個新的“王老師”!
為什麼要將和孩子的相處歸納為笑和哭，因為在他們的記憶里，他們的呂老師是一個既愛笑又愛哭的人。
有人說我們是燃燒的紅燭，也有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我們都深深知道，自己肩負的責任有多大。幼兒階段是人生髮展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今後的道路起著決定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的未來，我們掌握著孩子的成長方向，從某種意義上來說也就相當於掌握著國家和民族未來發展的方向。有人曾說過：“我想當一名偉人，沒有成功，於是想當偉人的妻子，也已失敗，現在我想通了，我要做偉人的老師。”而我，並不奢求我的孩子能成為偉人，只希望他們將來能成為對國家和社會有用的人，這就足夠了。
我沒有環遊過世界，也沒有去過天堂，但是我深深的知道有一個地方比世界更清新聖潔，比天堂更無憂無慮、繽紛多彩。這就是一個讓我永遠年輕快樂的精靈王國——幼稚園，是它讓我充分體現了自己的人生價值。
每一個教師節，一封封熱情洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，一句句真誠的問候，讓我的心裡填滿了驕傲和自豪。不為別的，只為這群可愛的孩子們，我也要把教師工作乾好，不求輝煌一世，但求踏實一生!
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇5
上周六是我們新學期開始的第一天。隨著時間流逝，從接待第一個孩子入園到最後一個孩子放學離開，一天的活動終於結束了，滿心的焦慮也終於轉化成為了滿心的歡喜。開學的第一天總算圓滿結束了，開始還擔心會有孩子哭泣，特別是新來的幼兒，擔心自己的準備工作有所遺漏，擔心自己會有什麼疏忽……慢慢的，孩子們一個一個多起來，驚喜一點一點多起來。
說中班跟班上來的孩子，靜怡、鑫傑、浩傑在我到園前就已經早早的到園了，
和平時一樣，他們幾個小傢伙早已擺好椅子，拿了玩具在玩了，看到我，急忙大聲的和我問起了“早上好”，很習慣班中的常規和習慣。讓我比較欣慰。
再說轉班過來的幾個孩子，魏群、楊欣雨、陸袁浩，幾個孩子有了一年的小班生活，各方面的常規和行為習慣相對較好，話語不多的他們，還是很開心的能和小夥伴們玩的比較開心，這是讓我比較放心的。
再說轉學過來的孩子。黃子璇長得很清秀，話語不多，但她是我從她奶奶手裡很艱難的抱過來的，小女孩開始哭的很強，後來我通過抱抱她，和她聊一聊，開始一直牽著她的手，讓她跟著我，後來又給她介紹了幾個新朋友，讓她和小夥伴一起，幫助老師擺積木，小傢伙就逐漸適應了。戶外活動的時候，有點隨意，不過心情很棒，午睡當然也沒的說，下午的活動我看到孩子的參與積極性還是相對比較好的，這是讓我非常高興。
最後說說新入園的幾個孩子，昊天文靜，只是還不熟悉班級的常規，差點一個人跑去草地上玩玩具，幸虧我及時發現並告訴他不能一個人隨便離開我們大二班，老師會帶小朋友去玩大型玩具的，他才肯跟我回來，還有新來的王星小朋友，特別活潑，很快就和我們原先的孩子玩在了一起，沒有絲毫的不自在，可是後來我發現他是最讓我擔心的，和他的交流就比較費勁，語言的溝通不是很流暢，他說的我有點聽不懂，我的話他似乎也有點難理解，一天的時間裡，我發現他很喜歡喝水，而且每次都倒滿滿滿的一杯，可想水喝多了，小便也就特別的多，這不出門前剛小好便走到大型玩具旁，等我發現他居然在草地上小便了，我當時腦子裡就一個詞“我的天哪”，我馬上告訴孩子以後小便要跟老師說，我們要到廁所小便，可他很不高興，還用手推我，讓我走開，他卻一個人坐在樹下不願和大家一起玩，直到我們一起回到教室吃中飯，吃飯的表現還是相當不錯的，可是到了午睡的時候問題又來了，就乘我們忙的時候，他想一個人“逃跑”，幸好發現及時，我費勁的把他從大門口抱到了午睡室，可他的嘴裡就是我要回家，我不要睡覺，我嘗試安慰，可對他好像不管用，後來我嘗試不去和他說話，我發現他倒不哭不響了，後來做在椅子上打起了瞌睡，我就馬上和他拉近乎，把他騙到坐到了小床上，終於，一會兒，他就自己躺倒床上睡著了。這小傢伙，這第一天還真讓人哭笑不得。
新學期的第一天就這樣在緊張、忙碌中結束了，除了小小的瑕疵，各個環節基本順利，看著孩子們安全、開心的離開幼稚園。我也帶著這愉悅的心情下班，憧憬著明天更多的驚喜!
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇6
通過近兩年的學習，我受益匪淺。要想當好一名幼兒教師，我有以下 體會：
一、教師要有良好的師德修養追求 不同時代有不同的道德觀，不同職業有不同的道德內涵，從古至今，無論哪個時代，也無論何種職業，道德觀念必有其共通的地方。教師 作為社會的一分子，其道德內涵必然融匯於整個社會公德之中;而教師的特殊職業與地位， 則決定著師德必然對整個社會公德產生極大影 響。德高為師，身正為范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好 教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，陶行知先生獻 身教育無怨無悔，關鍵在於有一種精神。而舒榮專家告訴我們作為教 師不但要有大德更要有大愛。
二、教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想 放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然後教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當的強制和 計畫，這就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性，真的， 善的， 美的， 於是， 我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量， 他能化解個別孩子的不良習性， 能在一定程度上防禦孩子們感染社會 惡習。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒教育是起步，起步是最關 鍵的。
三、教師要會愛孩子、寬容孩子 假如說，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投進，這是針對幼兒熟悉的不穩定而言。答應幼 兒的熟悉反覆的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更 不是溺愛，它有著豐富的內涵。寬容，是理解的繼續，也是理解最真實，最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據 “一把鑰匙開一把鎖”的原則。
寬容，還應為幼兒排除不良因素的干擾，創造條件，指出實實在 在的。讓幼兒“跳一跳”就可以達到的努力目標，同時要因勢利導， 用愛心感染幼兒，尊重、理解、寬容有機地結合，進步與孩子交流的深度、廣度和質量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相 處的日子，多一份愛心，少一點虛榮;多一份理解、幫助，少一點指責.批評;多一份寬容.耐心，堅決不能責難、懲罰!要愛教師這個職 業，更要愛孩子。這樣會讓教師的職業道路更加美好。
四、教師要學會反思總結 應該說，反思對於激發教師的自我進步動機，調動教師積極的自 我思考與實踐，使其以主體身分投進其中，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質性的進步來說，是一種比較有效的方法。
作為骨幹教師首先在教育實踐中進行學習， 並在實踐的不斷反思中二 次學習。教師的自我思考、審閱、反省、判定、分析、概括、總結能使自己在今後的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略， 使教師的 專業素質在反思中不斷的，有效的進步和成長。
五、要做終身學習型教師、創新教學方法 只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育 觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習並熟練運用現 代化教學技術和手段。要做終身學習的教師，只有具備櫛風沐雨，探幽發微的求索精神， 才會厚積薄發， 得心應手， 才會不負歷史的重任。
總之，此次幼兒教師轉崗培訓讓我收穫頗豐。感謝國培給了我這次學 習的機會，讓我獲得了不少知識。希望有更多這樣的學習機會，讓我們基層幼兒教育工作者不斷提高自己的水平，把幼兒工作做得更好。
以後我一定認真學習幼教理論， 把一些好的教育理論方法運用到具體 教學實踐中，做到“理論指導實踐，實踐充實理論” 。
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇7
尊敬的領導，親愛的老師：
人群里，我平凡得不能再平凡，普通的沒法再普通，就像所有的幼兒教師一樣，是最憨厚的土。
十九歲從濟南幼師畢業後便跨進了幼稚園的大門，做了一名幼兒教師。每當上課時，看到孩子們那一束束純真而帶著探究的目光，我就會不時的提醒著自己，“別忘了，你是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學多才的智者，是和他們一起嬉戲的夥伴……”於是我微笑著走進孩子們的中間和“小男了漢”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟“小公主們”一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們喜歡你！
做幼師的，誰都怕帶小班，但再難做的事情也總得有人去做吧，於是我主動提出要求來帶小班，小班年齡小，大小便經常解在衣褲上，剛開學那段時間，有部分孩子每天早上都要哭鬧，我每天早上我也會條件反射地情緒緊張，可還是要耐心地處理好每件事情。記得我班有位叫崔雪晴的小朋友，她剛來幼稚園不但哭鬧，還有一個不好的習慣，那就是老上廁所，有時候，兩次上廁所的間隔時間連5分鐘都不到，媽媽焦急，帶她到醫院去看，可醫生說很正常，我看在眼裡急在心上，我知道孩子造成這樣的原因是由於生活環境的驟然改變讓孩子感到極度的不適應而造成的情緒緊張。於是我蹲下來趴在她的耳邊對她說：“崔雪晴小朋友，老師早就認識你了，我知道你在家是個好孩子，來我們拉拉勾作個好朋友好嗎？”原本以為根本不會伸手的她在用驚訝的目光瞪了我幾眼之後竟然慢慢抬起了他的小手，驚喜之餘我用我的手指緊緊勾住了他的手指，並順勢抱起了她來到院子裡，我跟她談起了天，談他所有的親人、所有認識的小夥伴，我帶她到幼稚園里的各個班去參觀，讓他親眼看到幼稚園里的所有小朋友都是健康快樂的，同時我也不忘把所有的老師都介紹給她，讓她知道她在我的心裡是何等的重要，為了讓她儘快地熟悉環境，我帶她走遍了幼稚園里的角角落落。一段時間下來，她變得活潑了，也開始主動和老師、小朋友交流了，最值得讓我驚喜的是，她不再老上廁所了，現在他已是一名二年級的小學生了，健康活潑、全面發展。
歷年來我都是班主任，在剛開始的三年里，我在一個小的幼稚園工作，都是一個人帶一個班，一個人上所有的課程，在帶孩子、教授知識的同時，還要全力迎接上面的各種活動和檢查，由於工作出色，於20__年9月被選調入中心園工作，中心園是視窗示範幼稚園，這裡
有挑剔的家長、有個性鮮明的幼兒、更有業務精湛、經驗豐富、競爭意識強烈的幼師群體，我更加的起早貪黑，不敢有半點的懈怠，很快的便融入了這個優秀的集體，並成為了幼稚園挑大樑的骨幹教師。隨著全縣大發展快發展的形式，教育行業也進行了前所未有的改革創新，節奏快了、效率高了、活動也多了。今年五月的第三周我是這樣度過的，周一執教公開課，周二參加辦事處的師德報告會，周三參加鄒平大舞台節目錄製，周四值中午班照顧幼兒午餐就寢，下午參加辦事處的教學擂台賽周五進行科藝課題結題匯報，每天下午都要輔導幼兒慶六一的節目等等，每天的`教學任務更是雷打不動的。有時候真的覺得自己撐不住了，很苦也很累但我沒有抱怨，因為我和我的孩子們在一起，不但快樂而且充實。
可正當我沉迷和慶幸於我所選擇的事業時，正當我滿懷激情的為之於奮鬥時，老天卻跟我開了一個天大的玩笑，我的孩子從一周歲零兩個月開始，慢慢變地變得不愛動了，咿呀學語的小嘴變得無聲了，手腳從開始不玩玩具到不聽使喚，我和我的家人焦急萬分，從此我便和丈夫就利用雙休和寒暑假的時間，奔跑於全國各大省市醫院，可是，將近兩年查不出病因，治療就更無從談起。去年暑假，我又帶孩子兩次往返於北京，經過北京兒童醫院三個星期的全面檢查，最後確診，特級專家給出的結論是“您的孩子得的是一種全國乃至世界罕見的怪病，叫REFT綜合症，這種病根本不法治癒，也沒有好的治療方法，症狀就是隨著年齡的增長智力日漸減退，不會說話，不會走路以至於將來生活不能自理，至於將來能延續多長的壽命誰也不敢給予保證，”專家的話就像針扎一樣，深深的直刺於我的心臟，把我全部的希望都給徹底的打滅了，就在那一刻，我真正的體會到了天昏地暗、撕心裂肺是一種什麼樣的感受，從此以後，家裡再也沒有了歡樂，多的是丈夫的煩躁、婆婆的一成不變臉色和無休止的嘮叨，工作了一天的我，拖著疲憊的身子回到家，還要照顧帶病的孩子。想想幼稚園里有那么多健康可愛的孩子，可再低下頭看看自己的孩子，作為一位媽媽、一位育人的老師，心裡有說不出的滋味，說句實話，在那個時候我曾經想到過抱著孩子一死了之，也曾在親人的勸說下想到過辭去工作來全心照顧孩子，就在這時，中心園的領導和老師們給了我無私的關愛和幫助，記得王園長曾這樣對我說：“人生的路本來就不是一帆風順的，年輕人就應該有接受生活挑戰的能力，只有走過逆境的人才會懂得生活的真諦呀”一次次地勸說和談心，在我經過自己的思想鬥爭過後，我沒有放棄，我捨不得，真的是捨不得，捨不得自己的親人也捨不得自己所喜歡的工作，家裡有自己的孩子在等著我，幼稚園里也有那么多的孩子在等著我，為了他們，我也要好好地活著，現在，我的女兒已經5歲了，什麼話也不能講，連最起碼的爸爸媽媽都不會叫了，走路要人攙扶，吃喝拉撒已不能自理，時常伴有抽風等症狀，有時候發作起來一天都抽到將近二十次，身子抽得跟麵條一樣，渾身冰涼冰涼。即使這樣，我也沒有耽誤一天的工作，我沒有要求幼稚園給我任何的特殊照顧，工作中，我和其他骨幹教師一樣，出滿勤、乾滿點，不但如此，我自己還勇於承擔了國家級實驗課題”幼兒科藝整合啟蒙教育”的實驗研究。
三年來，我園連續獲得了優秀實驗基地和重點實驗基地光榮稱號。以前我想不開，總覺得老天爺對我實在是太不公平，我為人正直、心地善良、待人真誠，為什麼這樣的事情會發生在我的身上，現在我不這樣想了，人的一生是坎坷的，沒有鋪好的路讓你走，人活著，沒有永遠的痛，也沒有永遠的快樂，我雖然自己沒有健康的孩子，可在幼稚園里，那些可愛的孩子，他們就是我的孩子，那就是老開爺對我的賞賜，我要把所有的愛都奉獻給他們。
在這裡我想說的是：“幼兒教育事業是崇高的事業，如果注定我青春的道路是不平坦的，我也會只顧風雨兼程。我將帶著這份對事業的忠誠和熱愛，和我的孩子們一同成長，引領他們共同接受生活的挑戰！
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇8
作為一個老師，一個幼稚園的老師，如何才能讓孩子們喜歡我，我認為是最重要的。只有孩子喜歡我，才會喜歡 我的課，才會喜歡和我交流，和我一起做遊戲。那么我才能真正走進孩子的心裡，成為他們心目中的一個好老師。剛上班時，每每聽到說，孩子最喜歡你們老師了，回去一直都說你們 很好，心中不免欣喜。但細細想來，孩子們喜歡的老師，究竟應該是怎樣的呢?
一、做個幽默的老師 作為一名老師，特別是幼兒教師，如果我們每天繃著臉對待孩子，孩子會從心底對我們產生 恐懼，不敢靠近我們、不敢和我們說話。更不要說喜歡我們，如果我們是一個幽默的老師，能放下老師的位置，和孩子快樂在一起，經常說一些孩子喜歡的笑話、故事、生活話題，做 一些孩子喜歡的小遊戲。
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇9
天高雲淡金秋爽，春種秋收碩果香！在忙忙碌碌的腳步聲中，我們又迎來了第xx個教師節，從大家滿是幸福的微笑中我感受到了這一年中我們所取得殷實收穫。在此，請允許我向在座的各位幼師致以節日的問候！向對我們福爾康中心幼稚園給予親切關懷、無私幫助的各位主管和領導們表示最誠摯的感謝與最衷心的祝福！
一直以來我都很慶幸自己能成為中心幼稚園的一名教職員工，在這兒有以身作則、關懷備至的園領導，有情同手足、並肩作戰的姐妹們，還有一群活波可愛、天真無邪的孩子們。是領導的信任與鼓勵讓我的潛能得到充分發揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應手，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。如果說我們的生活因為經歷而豐富，那么我的生命也因為這份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時領導給予我的關愛和力量，忘不了陷入困境時姐妹們帶來的安慰和分擔，忘不了失意煩悶時孩子們送給我的開心和快樂。如果說我們的人生因為有愛而豐滿，那么我的生命也因為身邊的這些人而精彩。
行走在色彩斑斕的童心世界裡，我們的角色會隨著孩子們的需要而變換無窮。面對剛入園的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對幾個因綠豆芝麻點小事爭執不休的頑童，我們要像法官一樣為之評斷是非；面對各種流行疾病的侵襲，我們要像醫生一樣不厭其煩地測量體溫。在課外活動中，我們會被孩子們扯著衣襟充當其最快樂的玩伴；在大型比賽中，我們會是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在六一兒童節中，我們又如同是一位導演，服裝道具、節目編排都要親力親為。裝扮教室時，我們儼然就成了設計師，絞盡腦汁為孩子們創造出最美的天地；召開家長會時，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數調動孩子和家長的積極性；每逢演出時，我們精心打扮把自己當成是一個演員，傾其所能只為在台上留下最美的微笑。如果說生命的意義在於過程，那么我因能體驗百味的工作會使這個過程更加絢爛；如果說人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責任重大，因為每個孩子不僅是父母手心裡的寶，更是國家未來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們染好底色，努力為孩子打造一個完美的起點。同時，我也清醒的認識到自己的一言一行、一舉一動都會給孩子帶來潛移默化的影響，因此在今後的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭做到為人師表、率先垂範。光榮在於平淡，艱巨在於漫長，未來的日子裡，我會和我的同伴們一起團結互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最後，祝各位領導身體健康、祝各位老師工作順利！謝謝大家！
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇10
尊敬的各位領導：
大家上午好!
聽了以上幾位同事的精彩演講，我非常慚愧，我不像她們一樣，一開始就喜歡上了這個職業，而是經歷了很多波折才走到了今天。今天既然園長給我們搭建了這樣一個展示自我的平台，我就姑且把我成長曆程中的幾個與大家分享一下：
十八年前，中考填報志願時，我沒有和家人商量，毅然的選擇了中等師範學校，後理所當然的就當了老師。說實話想當年我作為一個年僅十幾歲的孩子選擇了這個職業，並沒有因為崇高和偉大這樣的字眼，坦白點說只是想儘快的找工作為家裡解決經濟困難，儘快獨立謀生而已。所以當時毅然的抉擇中沒有一絲高尚的。走上工作崗位，做了教師後充分感受和體驗到這行職業的辛酸，更是為自己當初的抉擇而遺憾，明顯的做老師就是當年年輕不懂事衝動的結果。可是，就是這樣一個並沒有讓我因為熱愛而選擇的職業，一個並沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業，我卻一乾就是十幾年。其中的原因仔細想來是因為一個原因我被這個充滿愛的群體和職業感動了!
孩子和家長的愛讓我感動。他們的愛純淨，他們的愛無瑕，他們的愛不期待回報。我總記得，在我忙著創設環境時，一把小椅子悄悄地推到我的旁邊：“老師您坐會吧”;我總記得，在我低頭批改作業的時候，孩子們躲在身後握緊拳頭偷偷給我捶背的情景，咚咚咚咚的敲擊聲述說的都是他們的深情。已經記不清是哪一天，曾經有個從其他幼稚園轉到我們班的孩子家長來接孩子，當時正是我們孩子吃午餐的時候。她耐心地在大廳里等待，並不打擾，我不知道她的存在，等我發覺了走過去，她動情地說：“孩子說這裡的老師就是比以前的老師好，我有點不信，看你居然那么耐心的開導孩子吃飯，還不時給她說悄悄話，讓她能在幼稚園高高興興吃飽吃好，這是我不曾見到的。你們班的孩子都圍著你嘰嘰喳喳的有說有笑，這也是我孩子以前在那個幼稚園不敢做的。這些事情讓我相信了孩子說的話，老師您真好，謝謝您!。”家長的話打動了我，我並沒有做什麼，我只是儘自己的職責而已。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。愛他們，這是最起碼的師德啊!看來做教師的很多事悄悄做了，自己可能並不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心裡卻留下了深深的刻印，面對這樣真心實意的愛戀，你怎么能捨棄，怎么能不感動呢?
此時，如果生命再給我一次選擇的機會，我依然會執著的選擇幼兒教師這個職業，因為我已經愛上了她，我在這裡找到了人生的坐標，只有在這裡我的人生價值才會實現，升華!親愛的幼教同行們，讓我們攜手努力，共同創造幼兒輝煌的明天吧!
我的演講完了，謝謝大家!
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇11
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
你們好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！向對我們幼教同仁以及我們馬鋼九幼給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同大家在一起，共同慶祝第三十六個教師節，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十七年前的今天，我們大多還是作為中學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節，九月的金秋，空氣中瀰漫著感念師恩的`氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；二十一年前的今天，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而二十一年後的今天，我們已經作為光榮的幼兒教師站在這裡，經過近二十一年教壇的磨礪，站在這裡的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
幼稚園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園，在我們的幼稚園，每位教師追求真知，實現自我，結伴成長感受歡樂和成功，大家對自己的幼稚園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神聖的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。於是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標繫上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇12
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好! 燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收穫，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬，在這美好的時刻，第二十七個教師節如期而至， 在此， 請允許我代表全體教師， 向一直以來關心、 支持我園發展的各級領導表示最衷心的感謝， 因為你們的關心與支持，是我們實幼飛躍發展的強大動力!謝謝你們!向給我們提供發展平台和機會的園領 導表達誠摯的敬意，因為有了你們的辛勤培養、認同與讚賞才成就了每一位擁有夢想的教師，謝謝你們!誠 摯地感謝與我朝夕相處的同事們，你們如同朋友般真摯的關心、熱情的幫助，你們使我在成長的過程中時刻 充滿力量，真摯的祝願你們節日快樂!你們辛苦了! 十年間，我沿著教壇之路一路風雨走來，曾有過年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我 的方式，其間的過程，苦樂參半。
雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們幼 兒教師正是塑造人的心靈的工程師。我班新轉來的張翔宇小朋友由於父母離異，情緒一直很不穩定，經常故 意做出怪異的事情發出怪異的聲音來吸引別人的注意，性格也變的孤僻怪異、自私霸道而且攻擊性極強，小朋友經常一不小心就會被他踢、咬、抓、打而受傷，每天都有家長告他的狀，他幾乎成了我們班的“恐怖分 子”。那段時間，改變張博翔成了我們中七班三位老師的重點工作。在了解到，他父母離異後有媽媽一人撫 養，而媽媽工作特別繁忙故而陪孩子的時間很少這一情況，我主動與其媽媽聯繫，進行了一次推心置負的長談，希望她能儘可能多的抽出時間陪伴孩子。在他媽媽的配合下，我們的改變計畫開始了。
每天早上我們都 熱情地蹲下和他打招呼，擁抱他，抽出更多的時間與他閒聊，讓他感覺到老師在意他，愛他。在一日活動中的任意一個環節， 只要發現他的優點， 我們就誇大其詞的表揚， 幫助他在小朋友間重新樹立威信、 找回自信; 我們不拿他和別的孩子做比較，只是橫向比較他自己的行為， 哪些事情今天比昨天做的好?哪些方面比昨天 有進步?請其他小朋友收回排斥的態度重新接納正在改變的他，同他一起玩耍。慢慢的，他變了，臉上的冷漠與不屑少了， 笑容多了; 攻擊行為少了， 告他狀的家長少了; 活動時再也不發出怪異的響動而且變得安靜、注意力集中了;現在他已經充分融入我們的大家庭中，就在昨天晚上他還和我們班的孩子們一起盛裝打扮， 參加了在廣場上舉辦的全縣慶祝教師節的專場演出呢?這是多么可喜的改變呀! 他媽媽在中班期末家長會作 為家長代表發言時感動的的流著眼淚說：
“非常感謝老師，是你們用愛心面對每一個孩子，用耐心牽引他們每一步的成長，你們用愛與責任拯救了我們一家的希望，現在孩子能健康快樂的生活，我能安心的工作，我 一生都要感謝您”。其實換作我園的任何一位老師遇到這樣的情況都能會做得很好，因為這源於職業的使命感和責任感，源於一種對幼教事業的堅持與信仰。
我深知，要想做好幼兒教師這個角色，光有愛是不夠的，還要為開啟孩子的心智之窗尋找鑰匙。為了鑽研教材，多少個靜謐的夜晚，翻閱大量的有關資料，熬紅雙眼直到東方拂曉;為了給孩子們創設更適宜他們 發展的環境，多少次加班加點直至深夜，甚至放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄，我奔忙在兩點一線，為工作中的一點疏漏而反思，為幼兒的丁點小事而較真，多少次夜靜深闌時，還為班級的發展而輾轉反 側。去年我參加山東幼兒教師優質課評選活動時的情形至今記憶猶新，那時我為新成立的小七班的班主任，孩子從各班匯集於此，參差不齊、哭鬧不止，新配備的老師剛剛畢業心有餘而力不足，白天帶完班送走孩子 以後， 晚上留下來準備班級環境創設以及第二天幼兒活動的材料， 夜深人靜時才拖著一身的疲憊回到家中苦思冥想、伏案揮毫準備參評的活動教案和各種材料。幾次試課不成功自信心大受打擊、時間上的緊迫更讓我 焦慮不安，我開始感覺到前所未有的壓力。
又一次在試課後與領導反覆研討教案，一直到晚上九點多，忽然 1 想起我的孩子不見了，找到教室，教室里沒有，操場上沒人答應，那一刻我就像瘋了一樣，滿校園充斥著我 哭喊著找孩子的聲音，最後終於在二樓的蹦蹦床上發現了她，原來孩子怕打擾我，自己獨自在蹦蹦床上玩，玩著玩著就睡著了， 看著女兒蜷縮著的身軀被瑟瑟的秋風凍得的直哆嗦， 想想孩子在漆黑的夜裡又冷又餓堅 持了這么久，我的心深深被刺痛了，連日來的委屈、痛苦再也控制不住，眼淚奪眶而出，我把女兒緊緊抱在懷裡邊哭邊說：“對不起，是媽媽不好，以後媽媽再也不會這樣了，來寶寶咱們回家了回家”那一晚，我失 眠了，我無數次問自己：我這樣拚命的工作到底是為了什麼?為了錢，肯定不是，工作掙得錢不多，但為了方便工作，購買攝影機、照相機、手提電腦設備，自費外出學習，購買光碟書籍花的錢到是無計其數;為了 名利，更不是，那是為了什麼，其實就是為了一種對幼教事業的信念與責任，因為在我心中，幼教並不只是一份謀生的職業這么簡單，他更是一份讓我感到幸福與滿足的事業。多年來，我固守著這份信念在與孩子們 朝夕相處亦師亦友中收穫了信任與責任;在課堂教學不斷積累、追求創新中，歷練了成熟與智慧;在實幼這 個大家庭中體驗了自信與友情。
其實，我只是實幼大家庭中很普通的一員，我們實幼的每一個人都都堅守著對幼教事業的熱愛，都在為實幼的發展默默地奉獻著。我們的尹園長每天第一個來，最後一個走，從未有過星期天節假日，為實幼、謀 思路求發展、敢為人先，殫精竭慮，鞠躬盡瘁;我們的初園長因長期勞累，膽結石、胃病時刻困擾著他，發作 起來疼得他在沙發上直打滾流冷汗，每次催促她去看看時，她總說，堅持一會就好了;孫露平老師去年身患 纖維瘤，做完手術傷口未癒合七天就投入到迎接小班新生的工作中;徐愛華老師、田桂榮老師我們園裡最年長的班主任，每天如老黃牛般勤勤懇懇、兢兢業業，班級各項工作開展的井井有條、紮實有序;代課教師趙 亞楠做完肌肉瘤手術一天都沒休息就投入到六一節目的排練之中; 小班的保育員老師年齡偏長， 從接第一個 孩子到晨間衛生工作、 從給孩子洗尿濕的褲子到拖被孩子吐髒了的地面、 從幫孩子整理穿反了的衣服到組織孩子們進餐午睡，像孩子的“全職保姆” ，每天無不累的腰酸背疼，但是從未叫過苦喊過冤;剛剛大學畢業 的小姑娘們同孩子一起玩耍、一起遊戲，一天的工作結束後還要加班加點的排練節目，夜幕降臨時才拖著一 身的疲憊回到家中。
這樣的例子很多很多，數也數不清!毫不誇張地說：每一位教師的事跡都可 以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩! 也正是因為有這樣愛崗敬業的園領導、有這些甘於奉獻的老師，才使得我們幼稚園成為今社會讚譽、家 長滿意的一流的幼稚園，讓實幼在整個魯西地區成為響噹噹的的品牌;20xx 年，實幼又緊緊圍繞縣委縣政 府決策部署，邁出了名園帶分園的堅實步伐，先後創辦了一中翰林園、信發園，接管了博愛園，讓實幼的姊妹園遍地開花， 讓茌平大部分的孩子享受到省級十佳幼稚園的優秀教育資源， 這對於茌平人民來說真是功在 當代利在千秋的好事，作為實幼的一份子，我們面對實幼的每一步發展都驚喜不已! 是的，我們就是這樣一步一步扎紮實實走過來的，我們用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一 名幼兒教師的職責，去詮釋一名實幼教師對幼教事業的忠誠。
一塊塊金燦燦的獎盃、獎牌，一次又一次證實了實幼的潛力，領導的魄力，老師的能力，我們共同的實力。今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中， 我們可以自豪的說：我們是幼兒教師!我們無悔於自己的選擇，無怨於自己的奉獻，更無愧於自己的稱號! 在今天這個特殊的日子裡，再次祝願老師們：節日快樂，身體健康，永遠年輕!我們決不會辜負各級領 導的殷切期望，在今後的工作中我們將更加努力，一如繼往，兢兢業業，開拓進取，以嶄新的姿態，創造新 的業績，為我們所鍾愛的幼兒教育事業奉獻自己的青春和熱情!同時，我們相信在尹園長的領導下，我們實 驗幼稚園的明天會更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇13
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
每一個女孩都有一個夢，我也一樣。我有一個平凡而真實的夢，那就是做一名幼兒教師，當一個出色的孩子王。我嚮往在幼稚園里，每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，它會給我帶來一天的快樂和生機；每天傍晚的一聲聲“老師，再見。”會給我留下明天的希望之光。在幼稚園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，會淨化我的心靈，讓我真正地體會什麼是真正的幸福和快樂！也許是我幼稚而虔誠的想法感動了上帝，在20xx年6月27日，一個特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學，離開了辛苦栽培我的恩師，懷著激動、興奮的心情開始了我的圓夢之旅！我終於實現了我的美麗的夢想——跨進了南潯鎮中心幼稚園的大門，成了一名真正的教師。
戴上了教師的“桂冠”，我激動、興奮、新奇。一直以來，我都簡單的認為當一名幼兒教師是很容易的，每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做遊戲，無憂無慮的，是世上難得的好職業！直到今天，我才了解，想要做一名優秀的幼兒教師是多么的不容易。
記得剛踏入幼稚園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措！所幸的是，讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師！也正是她，給了我很多幫助和鼓勵，從她身上我學到了許多道理，知道了什麼是愛，什麼是責任心。而這些也成了我在之後工作中的動力！
“愛孩子，愛每一個孩子，公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質，能否公平、公正對待每一個幼兒，並不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、乾淨，很討老師的喜歡；有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。可是談老師卻一視同仁！記得去年我們班上有個孩子，叫張聖。他是一個外地人，每天穿著破破舊舊的衣服，掛著兩條鼻涕來上幼稚園。看著這樣一個孩子，實在難以讓人喜歡。有一次，我和談老師剛組織完孩子們的第一個教學活動，張聖的媽媽突然出現在教室門口，對著我們就破口大罵。後來才了解原來是張聖那天晚上在家發高燒了。面對這樣的委屈，我們無處可訴。放學後，所有的孩子都被家長接走了，只剩下張聖。天漸漸暗了下來，可是張聖媽媽還沒來。我生氣的對著張聖大叫，可是談老師卻和藹地問張聖認不認識回家的路。最後還把他送到奶奶家，還一晚上睡不著覺，擔心張聖。當我問她，為什麼還對張聖那么好的時候，她卻跟我說，張聖並沒錯，而且還很乖，很聰明。面對談老師的所作所為，我羞愧難當，同時也讓我認識到教師套用自己博大的愛去溫暖每一個孩子。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師只有熱愛幼兒，尊重幼兒，才能去精心地培養幼兒，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細緻地對幼兒進行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切。她對學生就像對待自己的孩子呵護、欣賞和寬容。像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的傑作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在愛心中健康成長！
不僅如此，為了能給孩子創造一個健康、舒適的環境，談老師把休息時間也全奉獻給了教室的環境布置。這個學期的第一個主題是“親親熱熱一家人”，在這個主題的環境創設時，為了能及時讓孩子在優美的環境中學習、遊戲，談老師帶著我在下班後開始了環境布置。為了達到最好的效果，我們做了拆、拆了再做，一直工作到了二十三點！我不解地問談老師：“為什麼要那么挑剔？”可是她卻對我說：“孩子對老師的要求是近乎完美的。老師的一點小小的溫情，都會使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點點小小的瑕疵，都會使他們產生莫大的失望。或許是一次偶爾的“失言”，或許是一次無心的“衝動”，都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環境布置也是一樣，如果不能給予他們最好的，他們也會失望！”她的話讓我豁然開朗，讓人如沐春風。每天風裡來雨里走，學生、學校魂縈夢繞，雖然工作很辛苦，但是她憑著對教育事業的執著，始終如一日地守住心靈的聖潔，一往情深地愛人民的教育事業，可謂心香一瓣、冰心一片，唯一可以告慰的是，總算小有收穫。
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇14
敬愛的老師：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們又迎來了自己的節日——教師節。
祝所有的老師們節日快樂！
九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節。迎著九月的和風，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師。今天是您的節日，願您幸福快樂到永遠。
我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業，活到老學到老，終身都要學習，每天都在進步。他們沒有驚人的事跡，也沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現在或是將來，都始終無怨無悔的堅守著這個神聖的崗位。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤了我的靈魂，堅定了我為這個職業的奉獻決心。
謝謝大家！
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇15
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收穫的氣息，我們——辛勤的幼教園丁也迎來了第36個教師節，在此，我謹代表園領導並以我個人的名義向大家表示節日的問候和誠摯的謝意！
在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼稚園都得到長足的發展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日裡媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室！每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。此時，我千言萬語彙成一句話：杏花嶺區實驗幼稚園因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個屬於我們自己的節日裡，把以下“五個一”作為節日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被讚美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手錶：現在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發展。
一雙運動鞋：現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，要敢於接受挑戰，勇於面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”，繫緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現代教師！而作為園長，在未來實幼發展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拚命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創造的發展環境，會倍加珍惜我們已經取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現在與未來，使我們的名字永恆而高尚；倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收穫殷實而厚重。在秋天這個收穫的季節，讓我們牢記《中國小教師職業道德規範》，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼稚園內涵發展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天！
最後，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂！
20xx年9月
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇16
一架天平:我們應該常常自省、時時反思,將本身的頭腦意識、事變態度、事變業績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡片面發展。
一雙運動鞋:如今的社會是一個充滿競爭與挑釁的社會,要敢於擔當挑釁,勇於面臨競爭,我們就必需穿上“運動鞋”,繫緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不外來我已往。”改變不了環境但可以改變本身,改變不了事實但可以改失常度,改變不了已往但可以改變如今,“哈哈鏡”使本身每天都快高興樂。幼稚園教師節演講稿
有位學者已經說過這樣一句話:"西席的職業是太陽底下最良好、最慶幸的。"帶著對這一理念的嚮往,我踏進了幼稚園。
面臨實際,我該做些什麼,我又能做些什麼呢?事變以來,我不但一次問過本身。已經,我一味地追求怎樣造就孩子,怎樣掌握高科技知識技藝,而有關孩子的品德教誨,孩子的心理健康這些根本的常識我卻紕漏了。自從聽了這樣一個故事,我的教學觀念變化了。故事產生在一九八七年一月,七五位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會會議上,有人問一位金獎獲得者:"您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意表,這位白髮蒼蒼的學者答覆說,是在幼稚園。"在幼稚園學到了什麼呢?"學者答覆:"把本身的東西分一半給小同伴;不是本身的東西不能拿;做錯了事變要敢於認可並表現歉意;午飯休息時不能喧華;和小朋友在一起要團結、相助……從根本上說,我學到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學者,他給了我教學教程中一個深入的教導,我在強調發揚幼兒的創造性、競爭性時,並不能紕漏造就幼兒從小發揚中華民族傳統的品德要素--忍受、寬容、團結。
但是,當我第一天走進課堂,真正面臨著一群輝煌光耀的"小太陽"時,我的內心直犯嘀咕。做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之搏鬥的奇蹟嗎?他們那么稚嫩,他們乳臭未乾,他們呀呀學語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的盼望。
2025年關於幼稚園教師節演講稿範文 篇17
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。當你真正付出、給予後，帶給你的將是你一樣的愛。
當第一次被稚嫩的聲音稱之為“老師”時，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。那是我認為是我xx年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環繞在我的耳畔，久久的揮之不去。當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使後，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。
剛剛走出幼師的校門，意氣風發的我不再有單純的眼睛，不在有燕雀般的喧譁，添了幾分安靜，多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，我便執著的踏上了幼稚園教育這片純淨、神聖的領土，開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。朝起朝落，雲長雲消，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的心、絢麗的夢，撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉，滋潤著我們的心田，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內涵，在一件件平凡、瑣碎的小事上，品讀著輝煌。
有很多人問我：“當幼稚園老師快樂嗎？幸福嗎？”他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯繫，而我認為，教師應該有另一種境界，應當把教育勞動看作一種幸福的體驗，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已經化作了一面面風帆，鼓盪著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸。快樂與幸福要靠自己去品味。
儘管你不能指點股市、笑傲政壇，儘管你不能獨步學界，踏浪商海，但是，當你生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉，一雙雙揮動的小手在你身邊，有了孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎？當你假裝生氣，聽到一句這樣溫柔的話語——老師，我再也不調皮、不淘氣了，請您不要生氣了好嗎？你能不感到幸福嗎？當你因勞累感到疲倦時，有孩子爭著、喊著“老師，我來給您按摩吧！”“老師，我來給您揉揉腿吧！”你能不感到幸福嗎？當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍的童話中航行的時候，你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。
我想告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，面對這份幸福、快樂，我驕傲、我激動，我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽，暖和了別人，也暖和了自己。所以，我要大聲的告訴全世界的人，我快樂、我幸福，我是一名幼兒教師。