篇一
迎著明媚的朝陽，挎著矯健的步伐，唱著鏗鏘有力的宗旨，我們班來到了寬廣的操場上，與(2)班舉行了比賽。
在賽場上，我們信心十足，成竹在胸，卻在那敢看別人比賽，揮然不知比賽正在毫無意義的進行著，結果，比還沒比就輸掉了，在那傷心痛苦。
我在這中心的祝福所有運動員，願他們化悲痛為力量，化壓力為動力，努力拚搏，敬愛那個自己的潛力發揮的淋漓盡致，將寬廣的操場留下你們的風采，讓公正評審的心中留下你們的英姿，我衷心祝福你們!
篇二
瞧!運動健兒們正如飛跑去，看!同學們爭展望飛翔。
不要說為什麼，這就是責任!
運動員儘管背這重擔與壓力，但依然自由奔跑。
自古有英雄啥地礦，僅有健兒奔如闖。在場上的運動員們，你們的人情就已將鋼鐵融化，令國旗染紅。
我在這裡以崇高的敬意祝願你們在運動場上健步如飛，飛出一片您們的藍天。
篇三
在這場運動會中，我們不是自己一個人在戰鬥，，而是這一集體，一個班集體在並肩作戰。
我們所得的榮譽不是屬於自己的，而是屬於整個班級的，不種榮譽不光自己高興，連整個班級的興奮也激想來了。我在這裡，祝賀每個初一(1)班的運動健兒們取得第一名。一定要加油!加油!再加油!
篇四
致接力健兒
接力棒
在你們手中傳遞
牽動著每個人的心
運動員
在跑道上奮鬥
振奮著每個人的精神
篇五
吶喊聲
在運動場上空振盪
激勵著運動員們更加努力
放開腳步,追逐夢想,接力賽場是你們揮灑的舞台.努力吧,同學們因你們而驕傲!
篇六
在五的後面加三個零
就成了完美的五千米
第一個零
描述著運動員的毅力
像那不知疲倦的英雄
奔跑永無止境
第二個零
象徵著對極限的挑戰
這是一般人無法超越的極限
卻又是你最美的時刻
第三個零
飛揚著一種追求完美的精神
或許你並不擅長奔跑
但你卻樂於追逐這種精神
背負著三個零的運動員們