2023國慶節的發言稿_國慶節74周年發言稿 篇1
老師、同學們：
你們好!當我們站在這裡，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。再過幾天就是國慶節，在這普天同慶的大喜日子，讓我們唱出我們心中對祖國的讚歌。今天我演講的題目是《我驕傲我是中國人》我驕傲我是一個中國人!我驕傲我擁有這個響亮的名字，我愛我的祖國!我愛您悠久古老的歷史，更愛您壯麗優美的山河，我愛您燦爛輝煌的文化，更愛您頑強不屈的精魂核心。
昨天的歲月沖刷著記憶的河床，它會帶走青春，帶走歡笑，帶走淚水，但卻無法帶走您五千年的積澱!我們以《詩經》的歌喉;以《橘頌》的音韻;以古風與樂章、律詩與散曲;以梆子與鼓詞、京劇與秦腔。唱響了您悠久歲月的輝煌，唱出了您壯麗山河的力量!我驕傲我是一個中國人!我是龍的傳人，是炎黃的子孫!我驕傲，我的骨子裡流淌著中國血。百年屈辱，百年抗爭。在被欺侮的歲月里，您經歷了太多痛苦的洗禮，也展示了無數奮鬥的欣慰!趙登禹手中的大刀;張自忠體外的血腸：楊靖宇腹中的草根。炎黃的子孫以他們的堅韌與頑強，唱響了您的精魂核心!_年前的十月一日，五星紅旗在_廣場冉冉升起，中國人民站起來了，從此，我們不必再背壓迫，不需再擔驚怕。不用再在硝煙中度過。
我驕傲我是中國人。我是龍的傳人，是炎黃的子孫!今天，一聲春雷，為您展開了新篇章。龍的傳人以特有的幹勁把以前的一切屈辱悲哀擊得遍體鱗傷。改革開放引來了全世界艷羨的目光。“神舟五號”、“神舟六號”“嫦娥一號”、“嫦娥二號”。08奧運、10世博!您又讓世界矚目，“天宮一號”必將再令世界震撼!我是一個中國人，我驕傲我擁有這個響亮的名字，我愛我的祖國!祖國的明天必將加更燦爛!同學們，努力吧!你們是早晨八、九點種的太陽。世界是我們的，但更是你們的!祖國是我們的，但祖國的明天必須是你們的!願你們用金牌的精神，火箭的力量，再現巨龍騰飛的形象;用崛起的跨世紀宣言，迎來全世界艷羨的目光;用堅定的信念和豐富的文化知識，再造中華民族的燦爛和輝煌!美好的明天屬於你們!謝謝!
2023國慶節的發言稿_國慶節74周年發言稿 篇2
黃河長江奔騰萬里，那是中國!古老文字源遠流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國!青藏美麗的高原，新疆遼闊的盆地，那是中國!
我遙望神州大地，我遙望展翅雄鷹，我遙望那一顆閃耀的紅星!這就是我的母親——中國。
但，我想，那個繁榮昌盛的祖國，也是從重重磨難中歷經滄桑走出來的……
南京大屠殺，遍地的屍體，我們的心在痛;圓明園的廢墟上，團團烈火，我們的淚在流。但我們的祖國沒有沉沒，把粗壯的臂膀變成搖籃，撫養著炎黃子孫用寬厚的手掌挽起高山秀水;用辛勤的汗水滋潤著大地。毛澤東，一代領袖支撐著民族的血肉;鄧 小平，指引多災的祖國走向輝煌。錢學森，科學發展的動力;季羨林，教育發展的希望。
祖國日漸強大，日漸輝煌。給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國，有改革的浪潮迭起，衝破舊的束搏，迎來新世紀磅礴的日出!東方巨人，他，站起來了!
待我看祖國的崇高與巍峨，待我看祖國的繁榮與富強，待我看那霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
千里馬般日夜兼程的超越，看啊!煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國;群峰騰躍，平原賓士，長河揚鞭的祖國。我們要自豪地喊出:“偉大的祖國，我愛你!”
這是個除舊迎新的祖國;這是個前赴後繼的祖國;這是個日漸強大的祖國!“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”。
飛翔吧，我的祖國!
2023國慶節的發言稿_國慶節74周年發言稿 篇3
各位老師，各位領導你們好：
去年的夏天我來到了x國小，迎來了教師生涯，揭開了人生的新篇章。很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年盛夏，聚首子店，攜手相行。
時間荏苒，又是一個金色的秋天，放眼960萬平方公里的國土，遍地金黃，如花似錦，高樓林立，面貌嶄新。在這美好的季節，從江南水鄉到北國邊陲，從贛江之濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。到處是激越豪邁的歌聲，到處是讚美祖國的詩行。
在祖國74歲生日迎來之際，作為一名參加工作只有一年的青年教師，我的心情除了激動之外還有意思忐忑，因為自己是一名，工作中沒有做出什麼轟轟烈烈的業績，而在座的許多老師愛崗敬業，將一生獻給了教育事業，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
此時此刻，站在這裡，我惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業亦或是終身的事業。既然如此，請允許我抒發對教育的一點理解。
回望歷史長河，中華民族五千年的文明依然星光燦爛，令炎黃子孫自豪不已。我們偉大的祖國有今天的成就並不一帆風順，也曾經歷了滄桑和洗禮。新中國的成立讓我們站在了新的起點，三十多年的改革開放讓我們擠身世界前列。置身歷史，我們融於其中，回味著那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會發現，任重而又道遠。梁啓超曾說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!”青少年作為祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。特別是肩負著培養祖國棟樑的教師更是責任重大。
盡職盡責是教師基本的道德規範。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講台、一支粉筆，澆灌希望的種子，開啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪，因為我就是這樣一名教師，從事著太陽底下最光輝的職業;我無悔，因為愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求!俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。
原蘇聯教育家贊科夫說過：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童。”教師是培養人的事業，更是一種愛的事業!這種愛，高於母愛，大於友愛，勝於情愛。母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是下種專一自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合。它是一種科學、理智的愛，積極、主動的愛，無私、博大的愛。他能在師生之間架起一座橋樑，使教育影響如涓涓溪流，流入學生的心田。它是春雨，能滋潤乾枯荒漠的心田，萌發一片綠洲。
有愛心的教師，才有責任心，有責任感的教師不僅為學生的短期發展著想，而且同時為學生的長期發展考慮，在繁雜辛苦的教育教學工作中不畏艱辛，耐心細緻的做好自己的本職工作，像春雨一樣，隨風潛入夜潤物細無聲，滋潤學生的心田。
托起明天的太陽，需要教師的愛心澆灌，真情搖擁抱，潛心投入。教育學生要循循善誘，曉之以理、動之以情、導之以行、持之以恆、付出真情。營造和諧的師生關係，構建和諧美好的校園生活。學生的命運、學生的前途都掌握在教師手中，在我們教師的教鞭下，可能會有科學家、軍事家、文學家、所以教師的一個讚許的眼神，一個真誠的微笑，一句關愛的話都有可能成為學生成長道路上的一道亮麗的起跑線，因此無論是優等生、中等生還是學困生、進步了老師就要表揚。努力地去撲捉學生身上的閃光點，用強烈的愛心和責任心去感化學生，做學生的知心朋友。為了學生的成長，肩負起家長賦予我們的期望，為了學生的前途更加光明而肩負起時代賦予我們的光榮使命。
老牛自知夕陽短，不待揚鞭自奮蹄，作為一名教師，我認為責任是重擔，愛心是明燈，我們要擔起責任的重擔，挑起愛心的明燈，燃起胸中的愛火，用那滾燙博大的愛心，讓學生們都快樂成長。
肩負著聖潔的使命，我，願把青春，刻進樹的年輪;願把關愛，溶入生命的河流;願把奉獻，織成潔白的羽衣。我要把愛心和責任心，穿越荊棘，瀰漫花香，撒播在堅定的教師生涯。
最後，74周年華誕之際，我想為我們偉大的神州高歌，想為我們偉大的中國喝彩。更為我們親愛的祖國送上一分赤誠的祝福。
我的演講到此結束!
謝謝大家!