感恩經典演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自x年級x班的，今天我帶來的演講主題是：感恩教育
這個世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的夥伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感。
現在很多人盡情地過著愚人節、聖誕節，卻有幾個人真正的過過感恩節？他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的.背後有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經走過的路認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧於心。
我的演講到此結束，謝謝大家！
此致
敬禮！
感恩經典演講稿 篇2
尊敬的老師們，同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《學會感恩》。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼？就是感恩。感謝父母的培養，感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予我演講的時機。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。感恩，是我們生活中永恆的話題，因為有愛這個世界在不停的旋轉，
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取努力。對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，所以，感恩，是一種樂觀的心態。
常懷感恩之心，我們便會更加感謝那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助為最大的快樂，便能對落難的人們伸出援助之手，而且不求回報。學會珍惜你的幸福，因為珍惜才會擁有，學會感謝你身邊的一切，因為感恩才能天長地久，學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多的快樂。我的演講完畢了，謝謝大家！
大家好，今天我要演講的主題是《學會感恩》。
當你來到這個世界上的時候，你可想過，是誰把你帶到這個世界上的？你感謝過她嗎？當你摔倒時，你可想過，是哪雙溫暖的手扶你起來？你感謝過他嗎？當你陷入困難時，你可想過，是誰把你拉出來的？你感謝過他嗎？當你疲勞的回到家時，你可想過，是誰給你的那一杯飲料？你感謝過他嗎？
感恩，每個人都要學會，如果你不懂得感恩，那你就像一個怪物，只會搶別人的.東西。
如果你有一顆感恩的心，你會明白，是誰經歷了千辛萬苦讓你來到這裡，是誰不惜一切讓你上了一所好的學校。如果你有一顆感恩的心，你會去報答他們。父母是你最要感恩的人，他們在天還沒有亮的時候就起床為你做早餐，他們為了什麼？這都是為了你不餓著肚子去上學。他們拚命的賺錢，努力的賺錢，他們為了什麼？為了讓你能上好的學校，長大後能出人頭地。其次，你也該感謝老師，他們不辭辛勞的把知識傳授給我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”這說不就是老師嗎？你還應該感謝你的朋友，朋友給了你許多的幫助，無論在學習上還是在工作上，他永遠是你最知心的朋友。
老師們，同學們，讓我們行動起來，學習感恩，只有瘋子才不會感恩，難道你是瘋子嗎？
我的講話完畢，謝謝大家。
感恩經典演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
今天，我很高興走上講台，和那么多樂意為班級作貢獻的同學們一道，競選班幹部。我想，我將盡最大的努力做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。 我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在班集體裡互幫互助；我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的'集體。 既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
感恩經典演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。我愛讀書！
小時候，我就十分喜愛讀書，一看到書就好像遇見好朋友，感覺親切無比。有人說：“書有什麼好看的，不如電視精彩。”不，不是的，書是寶貴的，當我捧起一本書沉入閱讀時，我自己是幸福的。書裡面其實是一個大王國，那裡有風趣幽默、和藹可親的小林校長；有愛動腦筋、勇敢堅強的魯濱遜……讀書不僅可以豐富知識，增長智慧型，還可以培養個性品德。
想必大家都知道猶太人吧，猶太人被稱為世界上最聰明的民族，這與熱愛讀書、熱愛知識的優良傳統有關。聯合國教科文組織的調查結果顯示，每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均64本。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個問題：“假如有一天家裡著火了，你將帶什麼東西逃跑呢？”要是孩子回答不出來，家長就會告訴他：“你要帶走的不是金錢，也不是財物，而是智慧！因為智慧是任何人也搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”而智慧的培養又豈能離開讀書？
自圖書館開放以來，每個星期我都會借閱圖書，不僅節約了開支，又方便了你我。自然，我在圖書館裡讀了不少書，懂得了許多道理。以我自身為例，我剛剛讀了一本名叫《今天，我是升旗手》，書中的主人公偶然的一次機會想要升旗，為了夢想他背叛過、被喝斥過，但始終沒有放棄夢想。這本書對我影響很大，原本做事猶豫不決的我懂得了堅持。這就是讀書給予我的正能量。
顏真卿說過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”陸遊說過：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”條件這樣好的圖書館就在你眼前，抓緊時間走進它的世界吧！
我愛讀書，愛書中這個繽紛而神奇的美麗世界！
感恩經典演講稿 篇5
溝通是連線靈魂的橋樑，是交流信息的渠道。借用政治書上的一句話：“你有蘋果，我有蘋果，互相交換，每個人都有蘋果；我有想法，你有想法，互相交流，每個人都有兩個想法。”
在我家，你經常看到一對父子在茶几上長談，就是我和爸爸，他爸爸雖然書不多，但是他知道生活的真相。平時，我會和爸爸聊聊我在學校的學習生活；當然，父親也會經常向我傾訴。首先要做的是促進父子之間的.友誼，同時也要發泄自己的煩惱，消除代溝。因為我是留下來的，所以有很多煩惱我不懂。父親會主動幫助我，我也會經常為父親解決煩惱。當然，這一切都是因為溝通。通過和父親的交流，我學到了很多人生經驗，也學到了很多做人的道理。正因為如此，我才脫離了之前幼稚無知的世界，向未來邁進了一大步，為青春期做出了巨大的貢獻！這種成長不僅僅是身體的成長，更是思想的轉變和能力的提高。
學校的生活往往有很多問題是我爸爸解決不了的。我該怎么辦？我想到了老師，他是我們辛勤的園丁，所以我們當然比自己更了解養花的秘密。所以我選擇問老師。和老師一起學習讓我覺得很開心，對學習更感興趣，樂於學習，能夠學到很多知識。個人覺得老師更像醫生，可以接觸到很多“疑難雜症”。之前積累的“病”突然好了，我很激動，也很開心。和老師交流可以消除疑惑，拓寬知識面，開闊視野，取得更高的成績。老師的分析正一步步把我引向知識的點，讓我一步步走出有時候的無知。
溝通是成長的重要一步，是心靈的橋樑。沒有靈魂之橋，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。
三人行必有我師。你應該在社會上交流，向別人學習。從他們的生活經歷中學習，你就能挑戰生活中的困難，突破障礙；借鑑他們的學習經驗，你就能在同齡考場出類拔萃，成為群星中最耀眼的一個！
在交往中成長！成長需要溝通！
感恩經典演講稿 篇6
各位老師、同學們：
大家好！
很高興我可以與大家一同分享這次的“垃圾分類，從我做起”的一個主題，最近我們總是能看到一些對於環保的倡語，就是為了讓我們明白環境的重要性，而現在整個社會對於垃圾分類的重視更是非同凡響。對於垃圾分類這件事情，更是應該要好好的學習一番。
平日裡我們都是將所有的垃圾裝入一個袋子裡，然後扔進垃圾桶，我們都沒有好好去想過，其實我們所謂的垃圾也是有很多的不同的分類，所以我們更是應該花費自己的時間去了解它，並搞懂它，再將這些自己明白的知識都用於自己的生活中去，更是向周圍的人進行傳導，這樣才能將垃圾分類這件事在自己的周圍慢慢展開。
垃圾這個東西是在沒一人的周圍圍繞著的，但是我們總是會忽略它的存在，就算是看到也只是會選擇繞道而行罷了。為了能夠更好的對垃圾進行處理，讓我們都可以活在一個十分乾淨、整潔的氛圍下，那這垃圾進行分類這件事就顯得尤為重要。將垃圾分開投放，雖然只是我們簡簡單單的一個小行為，但是能夠為那些處理垃圾的人員省去很大的人工，更能夠將那些能夠拿來回收再次利用的垃圾不再浪費資源，將那些有毒有害的垃圾進行更好處理，才不會危害到生存的環境，更不會危害到我們的安全。而我們既然是中學生，就應該將這樣的很好的倡議都運用起來，並向著周圍傳導延續下去，這樣才能夠更好地讓我們的整個生活愈發舒適。我們應該從自身開始，開始學會如何將垃圾進行分類，明白哪些垃圾應該放在同一個袋子，哪些垃圾應該分開存放，並且在家庭之中向家人傳達這方面的.思想，一切都是想要我們生活的地方變得美好，這樣才能夠完全的讓我們周圍的人都願意投身這樣的事業之中。身為學生的我們更是需要為著我們身處的環境做出更大的貢獻，將自己身邊的垃圾都分好類，讓整個社會環境都乾乾淨淨、整整潔潔的，這邊是我們最應該要做的事情。將垃圾分類這件事情做好已經是需要立馬進行了，現在的我們必須將自己完全的投身於這樣的環境中，儘量將自己能夠做到的事情完成好。我們現在所生存的這個地方是需要我們不斷進行保護的，要愛護環境，更是不能讓我們生存的地方留下一點的垃圾。所以接下來我們必須要將垃圾分類從現在做起，還我們的整個生活一片美麗、祥和！
感恩經典演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是，來參加三(x)班班幹部選舉，我連續四學期都是三好學生兼班幹部。
我參加選舉的目的'是：來發揮我的長處幫助同學和三(x)班集體共同努力進步。我的優點是：上課專心聽講、作業認真完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。
我曾經獲得全國少兒繪畫金銀獎!但我也有許多缺點：上課不積極發言、動作太慢。希望大家幫助我改正缺點，也希望大家投我一票。
感恩經典演講稿 篇8
各位老師，同學：
你們好！
夏的激情蛻變成秋的溫存，當夜的寧靜幻化成晨的靈動，我又背起了書包，背起了夢想，自信的走進校園，走進高三。
這裡是培育夢想的土壤。
夢想之花在這裡生長。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識營養它，我們用自己倔強的脊樑支持它。直到它經歷磨難，經歷苦痛，破土而出，成長為一支美麗的鮮花。這就是培育夢想之花的土壤——高考。
我不得不承認，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因為我們的夢想之花能否美麗動人都要看能否衝出土壤的束縛。我們背負的不僅是自己的前程，還有眾多關心和愛護我們的人的殷切期盼。基於這些，破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學習讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰戰兢兢。
但是，風雨不能將陽光打敗。儘管求學之路備嘗艱辛，但在這孤獨與寂寞中我們也看到、聽到、體會到充實的快樂：老師的敬業奉獻，和藹可親；同學的友善鼓勵，互幫互助；還有學習過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦並快樂著嗎？
其實，面對高三，面對高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福，我們銘記了奮鬥與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經歷高三後才會得到。
其實，高考也很可愛。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的遊戲，這是一種要求勇士們全副武裝、全力拚搏的探險遊戲。在遊戲中，我們明白了什麼是奮鬥，什麼是堅持。
有人說高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說，高考是天使，它讓你在努力中成就夢想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會為你人生的下一個成功埋下一塊墊腳石。
鼓起勇氣吧，勇士！因為不是孤軍奮戰：謝謝老師，在我求學之路上為我們答題解惑；謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰；也謝謝我們自己，為了追求夢想不遺餘力。
走進高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅強，紅梅獨傲笑風雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅韌為成功之花護衛。
相信不久的一天，我們人生的田野會被點綴的花香瀰漫。
感恩經典演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
安全用電是人類生活中不可缺少的。中午做飯的電飯煲需要電;常用冰櫃、電視機、空調、電腦、風扇.都需要電力;黑夜給我們亮燈，用電!所以在日常生活中，停電就像天塌下來一樣，極其痛苦!成年人看不到新聞;老人不會用高科技做飯;連孩子都不會玩電腦。
真的是“一日無電，百事無人”。但是，你知道嗎?電也要注意科學和安全，否則後果不堪構想。電能轉換和消耗有多種形式。駁斥了節能拋出的電能99.99%轉化為熱量，無功消耗無用的理論。目前，由於電能短缺，電力供應短缺，因此研究節電工作是我國的當務之急。從實踐來看，使用電容器節約電能是非常有效的，我國也將使用電容器節約電能列為重點推廣項目之一。但是理論上我們找不到使用電容器節電的真正原因，從節電的計算公式中也看不到節電的實際效果。尤其是不充無功電，用發電機組裝電容器，不能獲得經濟效益，發電機組領導也不同意裝電容器。因此，通過探討使用電容器節電的性質，改變電費收取方式，是推廣使用電容器節電的`關鍵。
現狀是實踐領先於理論，阻礙了實踐的發展。如果用新的理論作為指導，實踐就會快速前進。
感恩經典演講稿 篇10
各位同學們、老師們：
愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什麼是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：
1、我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同於母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷裡，而是把學生裝在心裡。教師不僅要把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關注學生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
2、我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的一種無私的愛。教師的愛是對學生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣捨生忘死的去呵護自己的學生。教師在工作中，無論遇到學生、家庭、領導的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯繫起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。
3、我們深知：教師的愛一種神聖的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學生未來的長遠發展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對芸芸眾生能夠區別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝於母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神聖的愛。
所以，我們教師的愛就是遵領導、親愛的老師們：
大家好！
當四季的腳步輪迴著無聲碾過，當歲月的印痕肆意地無情刻下，走遠的，只是匆匆的時光；演繹的，卻是敬業人不朽的精神！今天，我站在這裡，講述一個老百姓自己的故事。
老師們一定不會忘記，在敬業國小的風雨操場上，曾經練就和正在練就著多少女排英雄，她們的勇猛拼殺，傳球到位，扣球有聲，落地成局的技能曾令多少對手聞聲喪膽，敗於陣下。這樣一支高素質、高水平、高膽量的三高女排隊伍早已不是傳奇。山區裡的金鳳凰用自己強勁的實力踏出了校園，衝出了縣市，飛向了全省，並在省里一舉成名，摘取了桂冠。
金燦燦的獎盃折射著光輝歷程，紅艷艷的錦旗訴說著成功篇章。在這一切的背後，是他——我敬愛的排球教練——毛國平老師，是他，用自己的青春和誓言詮釋著教師的職業本質——愛與責任！
每日匆匆進校園，他的身影和女排孩子奮力練球的拼勁在於我是一道最美麗的風景，我每天的工作就在他的事業心和愛心的引領下鄭重啟航！為了不影響學生同時接受其他的教育，他把訓練的時間定為每天早晨6點20到7點20，每天傍晚4點一刻到5點半。這樣的安排，就是意味著他的工作時間在悄然增多，他的工作負荷在成倍加重；就是意味著他將在暮靄中啟程，華燈下回家；就是意味著，他的夫人將日日在晚餐桌旁等待著他的歸來……可是，這一切的一切，他，又何曾想到過？一年365天，至少有300天的清晨與黃昏，他是站在操場上度過的。操場邊上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生輝。
也許，是他臉上常帶的笑容迷糊了我們的視線。有誰知道，他輝煌的業績背後，隱藏著多少的艱難困苦？在農村學校建立一支品牌球隊談何容易？眼見著挑好的苗子一個個順利地加入訓練隊，卻不料第二天有部分人便不見了蹤影。家長們反對啊，怕孩子起早貪黑，日曬風吹，累壞了；家長們擔憂啊，怕孩子打球打球，耽誤了語數的正規學習，影響升學，誰來負責？面對壓力，毛老師不知和家長們溝通了多少次。自費掏錢打電話早已不足掛齒，親自登門拜訪也是家常便飯。一回回心的交流，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和誠心融化了家長們心中冰凍的固執。與其說這是毛老師對家長們的說服，我看，還不如說那是家長們對他的信賴和託付！
轉眼，他帶球隊已有8年了，xx年來，他把自己全部的愛灑在了這一方土地上。有人說，只有愛得深，才能更認真。不錯，毛老師，正是用他大山一樣的情懷擁抱著他熱愛的事業，他熱愛的學生。我曾無意中問起他：每日這么辛苦，有沒有想過最好別幹了？可是他卻告訴我：沒有，雖辛苦卻快樂著！好一個雖辛苦卻快樂著！樸實的語言就如他的為人，簡單卻能震撼人的'心靈。我感覺到了他的平凡與偉大，執著與堅韌。他不求索取，不求回報，他無私奉獻，默默耕耘。這不是每個教師都能做到的啊！而他，早已把這份付出當成了自己的責任，正如他自己所說：“既然選擇了，帶隊了，就應該這樣做。”這是他心中對事業的承諾，這是一份愛的告白啊！我相信，他的高尚品質，一定會薪火相傳，傳遞給一批又一批的莘莘學子。
在物慾橫流，金錢至上的年代，他淡薄名利，一心獻愛；在酷暑難耐，本該休息的暑假，他日日帶隊，放棄休假。千言萬語，何以道盡他的風采，他的魅力！
艱辛磨礪終結碩果。當他帶著他的愛將一路披荊斬棘登上省冠的寶座，他，這位錚錚男子還是忍不住在遙遙的異地流下了晶瑩的淚滴。那是幸福的淚水啊，幸福得就像農人捧著一把金燦燦的稻子；那是激動的淚水啊，冬去春來，幾年如一日的奮戰終於得到了一個肯定的驚嘆號！
我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌他的偉大；也不是學者，無法用深邃的思想來思考他的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠他的崗位。然而，我也是一名教師。我要在知識的寶庫中擷取如花的詞語，構築我心中最美的詩篇；我要用我深深的思考，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的讚歌——愛，在春風化雨間！
感恩經典演講稿 篇11
尊敬的老師：
大家好!
失敗是成功之母”這句名言佳句使我受到了很大的啟示，並一直激勵著我，因此它又成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級，由於數學成績蠻好，就被老師選去參加數學競賽，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢!這場激烈的“戰鬥”過後，我竟排不上名次，那時我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗的原因。”聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發，靜下心來，回憶參加比賽的經過，原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時反應不過來。我找到了失敗的原因。在以後的各種競賽中，不論是參加棋類比賽，還是學科競賽，我都時時刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”
在“失敗是成功之母”這句名言佳句的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力，因此在四年級時的數學競賽中，我沉著應戰，取得了個第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言佳句說得很不錯，可是失敗後並不是就能真的獲得成功，而是失敗後你要去認真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。
雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以後的人生道路上也還會有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我繼續往成功的高峰攀登。
感恩經典演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
什麼是微笑？也許有人可以馬上回答我，微笑是一種表情；是什麼樣的表達？同樣的，有人也可以很快回答我，說：只是嘴角微微上揚，露出潔白的牙齒。喔？這是真正的微笑嗎？不，微笑絕對不只是這么簡單的表達。
也許應該是一種關懷，一種態度，一種灑脫，更應該是一種芬芳，一座橋，一處風景。
微笑是一種關懷。不要吝嗇一個微笑，因為一個微笑足以溫暖一顆心，這可能就是微笑的力量。而微笑也是老師給學生最好的禮物。因為老師的表情，學生可能會感受到什麼樣的心情；老師臉上有多少笑容，學生心裡有多少陽光。不會花什麼代價，但是創造了很多成績。它使接受它的人富裕，而不會使給予它的人貧窮。我希望我們能給別人留下更多燦爛的笑容！讓別人留下永久的記憶和芬芳。
現在想起吳手下的阿蒙，或許也只是因為國君孫權的一笑，和一點看似微不足道的關心，我才努力學習，最終為破土而出：擊敗關羽，占領荊州。又或許在趙普，也只是因為一個簡單的微笑，一句來自宋太祖趙光義的普通問候，他才在夜晚的燭光下學習，一直用《論語一半》統治世界，這在北宋是輝煌的.。原來，留下微笑不僅溫暖人心，還有創造世界的力量。
對別人微笑給了他們溫暖，但也給了他們方向。
態度決定一切，微笑也是一種態度，一種做人的態度，一種做好人的態度。當我們遇到我們認識或可能認識的人時，我們不應該面無表情地走路，而是微笑著打招呼，因為這是一種禮貌，一種態度，一種友好的態度。也許就是因為這個簡單的微笑，我們用無形的力量拉近了彼此之間的距離，在人與人之間的冷谷中架起了溝通的橋樑。也許微笑給了別人快樂，但我們並沒有一直快樂地度過。挫折和困難隨時會打斷這平靜的生活。面對突如其來的苦難，我們應該這樣渾渾噩噩地度過嗎？不，面對所謂的失敗和挫折，不要抱怨，不要沮喪，不要讓沉悶和苦惱阻擋你克服困難的勇氣，不要讓不可能的意識阻擋你的成功之路，因為成功已經不遠了。只有相信自己，微笑面對，才能收穫一切，走向未來。微笑的力量可以讓人走出困境，走向光明。看看當年的孔子。他去找陳、蔡，被昏君的人擋住了。他以前不靠村，後來不靠店。他吃完飯後，七天不吃東西，但他仍然微笑著教他的弟子如何做人，直到他來救楚。先說老子。他能以平常心面對一切，對著漢沽關守將的屏障微笑，洋洋灑灑說出自己的路，符合守將的要求，為後人留下珍貴的《道德經》。他們的態度讓我印象深刻，他們的微笑讓我感動。但我忍不住討厭周公謹的吝嗇。如果他能微笑面對所有的失敗，就不會把孫策的笑容浪費在他身上。
微笑，一個簡單的動作，力量很大。
感恩經典演講稿 篇13
我來自，今天演講的題目是：天使有愛沒有怨。
一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，一個胸牌某某護士，這就是我們的形象，被人稱之為白衣天使。天使是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象徵，是人們對護士形象
美和內在美的深情讚譽。姐妹們，當拜金主義享樂主義的風暴席捲而來的時候，當有人譏笑我們地位低收入薄的時候，當病人不理解我們的時候，你有過怨言嗎？我看到觀眾席上的護士姐妹都在搖頭，是的，沒有！因為我們是天使，我們有的只能是無盡的愛，愛病人愛自己愛這份平凡的工作。
我們做天使可不是在仙樂幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看：天天穿著一成不變的白大褂，在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房裡穿梭，聽到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲，乾的是沒完美了的吸痰導尿輸液換瓶。對，這就是我熱愛的工作。
永遠忘不了我的第一個夜班,來了一位老年心衰病人。擺體位，吸氧氣，輸液，監護，做完這些我剛要抬頭喘口氣的時候，病人一下拉住了我的手，他的表情痛苦的有些扭曲，一雙渾濁的眼睛裡充滿了恐懼和無助，他望著我，仿佛在對我說，護士，幫幫我。瞬時，我的心弦被撥動了，一種為人之最原始的愛在我心中汩汩涌動。我就那樣被他拉著一隻手，一邊幫他維持著體位，一邊注視著監護儀上變化。二十分鐘過去了，病人終於能平靜呼吸了。這時，我才發覺自己的腿已經站的發酸了。長噓一口氣，我體味到一種從未有過的成就感喜悅感，能為別人解除痛苦，原來是一件非常幸福的事情！突然，我覺的自己變成了天使，有一種想飛的感覺，但同時被一種使命感牢牢的拴祝從此，我便愛上了這個職業。
當無數人進入甜美的夢鄉時，是誰還穿梭在各個病房之間；當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上？當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使！我自豪，我是她們中的一員！
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤病人的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！
我是一名護士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房裡住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發雷霆。對於這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。每當我看到他久久地沉浸在回憶中時，就感覺自己的心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時他緊緊拉著我的手說："你就是我的好孫女"。這時所有的委屈、不快都一下子煙消雲散了。是啊！作為一名護士，要用春天的雨露去滋潤病人久旱的心田，要用有力的雙手攙扶病人走過心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，病人才能積極配合治療，早日康復。
我是一名護士，可是兒子感冒發燒時，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊，在丈夫勞累時，我不能及時送上一杯新沏的茶，在爸爸媽媽思念女兒時，我也只能說工作太忙。作為母親，我何嘗不想像其他母親一樣時刻陪伴著兒子，幫他驅除病痛；作為妻子，我何嘗不想享受兒女情長；作為女兒，我又何嘗不想對父母盡一份孝心？可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個角色。作為母親、妻子、女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個好母親、好妻子、還女兒，但我深知我是一名好護士，一名深受病人愛戴的好護士。
斗轉星移，寒來暑往，如今我在護士的工作崗位上已耕耘了整整十四個年頭。十四年，幾千個日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細細搜尋，卻找不到走過的'痕跡。是啊！護士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個職業，護士工作太瑣碎了，瑣碎的好象自己什麼也沒做。護士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不願從事這個職業。可是正是我們這些普通人，默默的奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。
詩人泰戈爾曾經說過："天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！"作為一名護士，我深信，豐碑無語，行勝於言。病人在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！
一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
崇高源於微小，收穫來自付出。象這樣的事在icu里是再普通不過了。儘管我們也有過牢騷，也有過怨言，但是我們面對那在痛苦中煎熬的呻吟，無望哀傷的眼神，我們只知道我們有幫助病人的責任，減輕病人痛苦的義務。
榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會說你必定是出於自私的隱秘動機，不管怎樣，還是要做。
你今天所做的，明天就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。
我知道我們今天所做的，必然會被遺忘，但是我還是會做。
是什麼讓我有如此堅定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會勇敢地走下去。
病人在我心中，病人在我們心中，在我們在座的每一個人心中。把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會過得充實，快樂。
絕大多數病人，剛入院時，對醫護人員是相當排斥的，但我們的宗旨是"視病人如親人，一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人，時刻注意自己的行業形象，使每一位病人感到溫暖和親切。"這樣才能夠贏得他們的信任，才能保持護患關係的和諧健康。這種和諧的護患關係減輕了病人的精神負擔，打消了他們的顧慮，讓他們能夠對我們敞開心扉，重新燃起對生活的熱情，對未來充滿希望，更快地恢復健康。
小時侯，我的理想是當一位教師。因為它能把知識傳授給學生，正所謂"十年育樹，百年育人。"但我現在可以自豪地說：我找到了比教師更適合我的職業。那就是通過我的工作，醫治病人解除精神的痛苦，撫平病人心靈的瘡傷。這同樣也是一項崇高而偉大的事業，所以，我要告訴大家，我的職業也是陽光下最燦爛的事業！
兩年的工作體驗讓我感覺到護士的工作不像別人說的那樣偉大，很平凡。但可貴的是，我們都在堅守著這種平凡，都在平凡中默默奉獻。馬克思說過：如果我們選擇最能為人類服務的職業，我們就不會為任何沉重負擔所壓倒，因為這是為全人類作出的犧牲，那時我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂，我們的幸福將屬於億萬人。我們的事業雖然並不能顯赫一時，但將永遠發揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們選擇的職業了嗎？
在平凡中我們奉獻，在奉獻中我們更有義務將護理工作提升一個更高的起點。
很早以前，就有人提出了"三分治療，七分護理'，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。南丁格爾說過，"護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙願意工作的手"。我們應該努力學習塑造新形象的護士。轉變觀念，善於學習，不斷完善自己，充實自己，實踐護理模式的轉變，不能再像以前那樣單純的執行醫囑，頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是應該能動的執行醫囑，將病人看作一個整體的人來進行護理，讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務。我們一定要儘自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。
醫院的搬遷，為我們帶來了更大更好的發展前景，我做為一名新時代的年輕護士，我一定會順應時代護理髮展的要求，順應醫院發展的需要，堅持不懈地學習，為我們偉大的護理事業努力奮鬥！
感恩經典演講稿 篇14
親愛的老師和同學們：
晚上好！
當每個人都在為考試做準備時，轉眼間，一個學期已經過去了一半，20歲xx20年只剩下一條尾巴了。xx年已經在向我們招手了。在辭舊迎新的日子裡，回憶起我的20歲，我內心的感受難以言喻。
回首往事，20xx多年來，我們努力學習，努力工作，開拓創新。我們齊心協力，等待。
20xx20年，我們將用微笑打開心靈之窗，釋放希望，尋找理想。xx年，讓我們用行動挽起友誼的臂膀，讓明天聽聽我們愛情旋律的歌聲。
走進新年，走進旺盛的希望，每一顆青春的心都煥發出五彩繽紛的色彩。走進新年，走進時尚動感的`區域，世界在我們面前燦爛地展開。
踏著青春的節奏，我們來到新年，一路唱歌，一路笑，一切都在漫天的風雪中欣然等待。激發青春的風采，我們來到明天。
展望即將到來的一年，更好的成績等著我們去創造，更大的困難等著我們去征服，一個壯觀的事業等著我們去展示智慧和才華。
感恩經典演講稿 篇15
各位領導、各位老師：
大家好！
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書並非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，並且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。
實際上，兒童比花木要複雜的多，教師的工作比園丁的工作也複雜的多，儘管他們擁有著共同或共通的規律。
當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；
我也可以採擷如花的詞句，構築心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業，我願青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神聖與自豪，因為我從事著綠葉的事業，我是教師！
然而，社會的發展和人性本身的弱點使我的物慾不斷膨脹。不斷膨脹的物慾必然帶來心理的`不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。
我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔時，我如夢初醒。
他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些後來人，這些同行們，讓我們由不情願到情願，由情願到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止於功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。
多年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過後，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安於“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。
我愛我平凡而又神聖的職業。我願作紅燭，我甘為人梯，我願在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什麼職業？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業。
因為這是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏雲也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著！我自豪，我是教師！我光榮，我是的教師！
感恩經典演講稿 篇16
尊敬的各位行領導:
大家好！我是李志剛，目前在城西支行從事櫃員崗位的工作。今天很榮幸參加行里的運營主管競聘，首先非常感謝行領導為我們提供了一個公平競爭、充分展示自我的舞台。同時也對各位領導和同事對我多年來的關心培養表示衷心的感謝！是你們的關愛和幫助讓我一步一個腳印、扎紮實實走到今天；是你們的鼓勵和支持，讓我戰勝了諸多困難，在歷練中更加理性和成熟。
本著展現自我、服務農行的宗旨，今天我站到這裡，請允許我做簡要的自我介紹，向大家匯報我參加競聘運營主管一職的理由，和能擔當這份責任的勇氣以及乾好這份工作的思路以及具體措施。
首先，我簡單地介紹一下自己。19xx年11月生，中共黨員，於20xx年蘇師範大學計算機科學與技術專業畢業後，懷著無比激動雀躍的心情，進入農行工作，先後在淮西支行、城西支行、西安北路支行從事過儲蓄、對公、代班運營主管等多個崗位。經過多年來一線基層崗位的砥礪，個人業務技能到了長足進步。並且在20xx年的櫃員等級考試中，榮膺農行首批六級櫃員。
其次，我參選運營主管的理由主要有三點。
一是有較為紮實的專業知識和業務技能。雖然我不是金融財會類院校的專業人才，但自參加工作以來，我能夠加強理論學習，堅持鑽研業務知識，不斷地豐富自己、提高自己，先後取得了銀行從業、保險、法人客戶經理、金市通等崗位資格考試。通過自身孜孜不倦的鑽研學習，已連續三屆擂台賽中在個人全能和機器點鈔項目中名列前茅， 20xx年第二屆分行網點十佳女員工，20xx年首屆青工比賽中獲得個人全能第一名。20xx年市分行業務技術比賽中，機器點鈔第二名，BOEING櫃面業務比賽第三名， 多次代表市行參加省行業務技術比賽取得了優異成績，並且在20xx、20xx連續兩年被評為市分行青年崗位能手。取得這些成績和榮譽，離不開行領導對我的悉心栽培，離不開同事們對我的關心愛護， 當然也離不開微不足道的我的小小努力。
二是有較為豐富的實踐經驗。近五年的營業網點前台工作經歷，使我熟練掌握各項櫃面業務操作流程和計算機前台操作技術及各項業務管理規定與操作規程，掌握銀行經營管理、風險防控等基本理論。深知營業網點從業務辦理到憑證整理歸案，經營風險防範的要點在於制度的執行與落實，知道運營主管工作的職責任務，明白做運營主管必備的素質和要求。 三是有較強的工作能力。在日常生活和工作中不斷地加強個人修養，踏實幹事，誠實待人。經過多年的磨練，業務能力、工作作風、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，客戶拓展能力也有了一定的提升，我相信我能夠勝任運營主管工作。
我此次競聘的'工作目標是：銳意進取，開拓創新，做三乾型（即想幹事、能幹事、乾成事）運營主管，爭當銀行系統排頭兵，做到運營管理無事故，三化三鐵上台階，打造一支優秀的業務團隊，為各項業務健康有序地開展提供有力的保障。
運營管理是農行一項重要的基礎工作，在我行經營管理中發揮著不可替代的作用，而做好運營主管的工作，對全行業務經營持續、快速、有效發展起到重要支撐作用。權力就是責任，責任就要擔當。為此，我今天勇敢接受挑戰，如果競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作。
（一）抓好自身建設，全面提高自身的綜合素質，打造一支奮發有為的團隊。
一是帶頭學習。作為基層營業機構的運營主管，必須要先學先知，不斷更新，只有具備紮實的理論基礎和較強業務水平才能對櫃員解疑釋惑、及時發現違規行為、明辨是非。
二是帶頭執行制度。身教重於言傳，在無形中教育、感染身邊的同志，帶出一支言必遵章、事必守紀的優秀團隊。
三是帶頭搞好服務。言行舉止，儀容儀表，統一規範。在網點規範化服務工作中，加強考核，大家相互監督，及時提醒，不斷提高服務水平和技巧。
（二）嚴格落實制度，防控內部各類風險，確保運營管理正常運行無事故。
制度的生命在於擔當，擔當的生命在於執行。模範遵守各項規章制度和業務操作規程，做到依法辦事，合規經營。絕不觸犯我行三令五申要求的《四十條嚴禁》、《九十二條高壓線》。