2025年新學期老師致辭範文 篇1
各位領導、各位老師：
大家好！
新年的鞭炮聲仿佛還響在耳旁，今天，我們又背起書包，走近熟悉的校園，開始新的一個學期。
從昨天收來的寒假反饋表中可以看出，這個假期同學們過得很充實，有的出外旅遊，有的走親訪友，有的關心國家時事；有的在家學會整理房間和書包，而且都有計畫地安排學習和休息，過了一個快樂而有意義的假期。
同學們，新的一年，我們又長了一歲；新的學期，我們又將取得新的成績。
在新的這個學期中，我們將迎接世博會的到來，當好小主人。當好小主人，首先我們自己要做一個文明守紀的孩子，其次我們要學會關愛他人，學會感恩，感恩母親的養育之恩，學習雷鋒精神，做一個全心全意為他人服務的好少年。
這學期，我們還將舉行讀書俱樂部活動，對古詩、童謠、對聯、課外閱讀等方面，都進行考級活動。希望我們多讀書，多考級，在讀書中增長見識和才幹。
新的學期，老師提出以下四個希望：
1、希望學會愛：愛自己，友愛同學，關愛家人，熱愛學校、家鄉，熱愛自己的祖國。
2、希望學會學習，在學習中自主學習，學會預習和複習，在課堂上積極動腦，勇於發言。
3、希望多讀書，多閱讀課外書籍，因為書籍是我們的精神食糧。
4、希望多養成一個好習慣。對照學校的六個方面的好習慣，在本學期中認真養成1—2個好習慣或改掉一個壞習慣。
同學們，一個嶄新的學期已到來，相信通過你的努力，一定會變得越來越優秀。最後祝同學們學習進步，健康快樂。
2025年新學期老師致辭範文 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
送走炎炎酷夏，迎來美好初秋，我們雲山國小全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這裡，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！
在新的學期，我們少先隊員要做好校園的小主人，為了讓大家能邁好開學的第一步，在這裡，我代表大隊部提幾點要求：
第一是養成良好的習慣。從進校門的那一刻起，我們就要做到輕聲慢步，因為這是我們學習的場所。我們要站好第一次上課隊，下課隊，因為這是文明秩序的體現。我們要站好第一次放學隊，因為這是展現我們班級風采的一刻。我們要寫好第一次作業，上好第一堂課，因為我們升入了更高的年級，我們要有更好的表現。
第二是讓我們的紅領巾飄揚得更加亮麗，為我們的少先隊增加更多的光彩。新學期，我們的少先隊小幹部要更加負責任，我們要佩戴好小幹部的標誌，做好老師的小助手，當好同學的小榜樣，熱心為班級、學校服務，使小隊長、中隊長和大隊長成為我們少先隊的驕傲。
第三是爭當一專多能的現代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以，我們應當從小培養自己的特長和技能。課餘時間積極參加學校陣地活動，如鼓號隊、田徑隊、足球隊等培訓。平時要養成勤於課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。學校在校園網上開闢了學生頻道，裡面的星星火炬、創新天地、課外天地正等著同學們積極投稿呢！信息化校園是我校的特色，希望大家能認真學習，熟練掌握現代信息技術，建設好班級的網頁和個人陣地，在這方面的比賽中取得佳績。而練就強壯的體魄也很重要，同學們在學習之餘，不能忽視了體育鍛鍊，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養特長的基礎。
另外，我們的廣州正在積極爭創全國文明城市，為了構建和諧社會，建設活力廣州、文化廣州、祥和廣州、生態廣州，市政府不斷紮實推進思想道德建設，深入開展民眾性精神文明創建活動，不斷提高公民文明素質和社會現代文明程度。因此，大隊部要求同學們要“愛國、守法、誠信、知禮”，平時做到“講文明、懂禮儀、守秩序”，並加強自己日常行為規範和文明禮儀的知識。
同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，以創建為努力目標，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望你們與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好！
2025年新學期老師致辭範文 篇3
初一的全體同學們：
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學光榮地成為建新中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體裡人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
國小主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，這裡黃老師給大家講一個案例：
小雲和小吉自幼是親密無間的好朋友，在國小時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小雲考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小雲開心的樣子，小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚了小雲，而對小吉說，要他加把勁，向小雲學習。小雲考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什麼成績卻相差很大呢?
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了國小那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計畫。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計畫。包括長期計畫，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計畫，也就是周計畫、天計畫，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計畫和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。
三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議：學會適應學會交往
首先我給同學們講一個案例：
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上國中後，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發獃。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什麼成績下降?”“為什麼同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不願說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳，要學會適應學會交往。適應學校環境的變化。到了國中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他；同學缺少什麼，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規範要求自己
到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練。
我的講話完畢，謝謝大家！