磨難的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
錘鍊是使一弘泉水中魚兒能自由遊動的氧氣，錘鍊是使人邁向成功的助動器，錘鍊是人走向成功的基石。
沒有錘鍊，哪有珍珠從蚌殼取出時的耀眼光芒;沒有錘鍊，哪有雨後大地的清新氣息;沒有錘鍊，哪有人生中那一次次的不朽。
芸芸眾生中，無數慷慨之士用自己的人生詮釋錘鍊之美。發明大王愛迪生髮明之路任重而道遠，無數次失敗，旁人的譏笑並未給他太多的打擊，反給他更多的信心。沒有錘鍊，怎有電燈、留聲機等1000多項的發明呢?
童第周在國中時，幾門課程考試都掛起“燈籠”，使得學校勸其退學，同學們都笑他是個“笨鳥”，他沒有灰溜溜地逃走，在昏暗路燈下“笨鳥先飛”。沒有錘鍊，哪有後來的著名的生物學家。
洪戰輝沒有被家庭的支離破碎所打倒，學習、生活上困難也沒打倒這個文弱書生，不畏艱辛，領著妹妹上大學。他說：“苦難沒有什麼大不了，奮鬥才是最重要的。”正是各種苦難錘鍊了這個錚錚鐵骨的漢子，也鑄就了一種新時代的精神。
苦難、挫折誰都不喜歡，可沒有經過各種困難、挫折洗禮的孩子，他永遠只是個孩子。讓我們經歷人生的洗禮，像“雨燕減肥”一樣接受生命的錘鍊，不斷向前，攀登人生的高峰，譜寫人生的凱歌!
搏一搏，不要像井底之蛙，翹著遙看井口更大的天空，要不斷跳躍，跳出井外，擁抱更闊的天空。
搏一搏，不要像籠中之鳥，等待時機逃回自然，要像雄鷹那樣接受錘鍊，展翅飛翔。
搏一搏，不要被環境所壓迫，被困難所征服，要像空中傘兵一樣，與風雨搏擊。
磨難的演講稿 篇2
尊敬各位領導、各位評審、各位同學，大家好！
我叫欣月，20xx年出生於大安區一個農村的家庭，我的到來讓全家人充滿了期盼和歡樂。然而10個月後，一張寫著“脊髓栓系綜合徵”的診斷書幾乎粉粹了所有的笑聲——大小便失禁，雙腳馬蹄內翻，先天畸形的尾椎骨，使我的泌尿系統以及腿部關節發生巨大的病變，無法像正常人走路，每天還必須背著尿管。為了給我治病，爸爸媽媽背著我尋訪了國內各大醫院，最終也沒有治療的辦法。當上帝為你關閉了一扇門之後，一定會為你開啟一扇窗。上帝是公平的，它讓每個人的生活總是不那么完美。雖然我的身體上有缺陷，慶幸的是我的智力沒有受到影響，到了上學年齡的我，既渴望著上學，又怕上學。因為我想和小夥伴在一起，不想一個人孤孤單單的，但又怕同學們看見我走路的樣子而取笑我。記得當時，媽媽那晶亮的雙眸，看著我，堅定地說：“只要你願意，媽媽一定背你去上學！”
我依然進了學堂，無論風雨，無論日曬，身材瘦小的媽媽每天就這樣背著我去上學，這一背又是6年，如今我八九十斤了，媽媽背我已經非常吃力了，但依然背著我。看著她瘦小的身材被我壓得彎曲，我心如刀絞。感恩媽媽，我的生命中不能沒有您。
學校里同學很多，他們在一起蹦蹦跳跳，玩著跳房子、跳橡皮筋等各種各樣的遊戲。可是這些，都與我無關。每每此時，我的心裡總會有一些波動，“感覺自己只能做個觀眾，總有一些失望和落寞的”。這種感覺，一直到我四年級轉入桃花山學校後，遇見了張老師，才讓我擁有了自信和堅強。
她像母親一樣呵護我、教育我、鼓勵我，是她陪著我去廁所；是她來家裡給我補習功課（因為我經常發燒，不能上課）；是她讓我與書為友，與經典為伴，是她讓我走上舞台，和同學們同台演唱，熱烈的掌聲更加增強了我的自信，那時的我感到無比的驕傲和自豪；同時，在我內心深處悄悄地萌發了“做一名老師”的夢想，我開始為這個偉大的夢想而努力學習。
老師的教導她讓我懂得了人生的價值不在於生命的長短，而在於我們如何使用生命的光陰。
但因長期套尿管，導致經常尿路感染髮燒，加之腳踝與地面摩擦，導致腳踝化膿積水，住院已經是家常便飯了，想到媽媽的辛苦，昂貴的醫療費常常使一家四口人的生活雪上加霜（爸爸一人打工），夢想的種子一次次被病魔無情的掩埋。我時常都在狠狠的捶打這雙無知覺的、不爭氣的雙腳，甚至。
一次我在網上看到澳大利亞著名殘疾人演講家尼克。胡哲的故事，尼克生下來就沒有四肢，但他憑藉頑強的意志力和永不放棄的精神，不僅完成了大學學業，獲得了雙學士學位，而且成為美國著名的演講家、銀行家和CEO。更令人難以置信的是，尼克幾乎可以做肢體健全人所能做到的一切：打字、游泳、騎馬、釣魚、踢足球、駕駛快艇、打高爾夫球，等等。
他的故事讓我“成為一名老師的夢想”在心中又紮根發芽，再一次增強了我當老師的決心。正如尼克所說：“不要去抱怨自己所沒有的，要學會感謝自己所擁有的。”
我想成為一名老師，因為教師是一個神聖而光榮的職業，更是人類靈魂的工程師。他用真、善、美啟迪了無數顆幼稚的童心，幫助一代又一代人樹起了第一塊生命的里程碑。
我想成為一名老師，還因為當我跨進學校大門的那一刻，老師那慈祥的目光，親切的笑容深深地打動了我。當上課鈴聲響起的時候，老師走進教室，站在講台上，面對著我們，那生動形象、幽默風趣的講解讓我在快樂中學習成長，當我有困難、有病痛時，老師像母親般無微不至地關愛著我，當我沮喪失落時，老師又不斷地鼓勵著我，老師不僅教我們知識，還教我們怎樣去認識世界，怎樣去生活，怎樣去做人。
雖然我現在只是一名小學生，但我一定會好好學習，努力奮鬥，用實際行動實現我的夢想，將來做一名優秀的人民教師，像大地一樣，使每一顆希望的種子萌發新的生命，新的夢想
磨難的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我還是，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。我們是90後，喜歡把自信寫在臉上，手裡緊緊的握著張狂與倔強，嘴裡哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬於我們的招牌動作。
我們是自信的90後。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光裡邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然後享受著豐收的喜悅。
90後的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些把!”雨後的`天空永遠是那么的蔚藍，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90後的字典中沒有失敗者兩個字，因為我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什麼失敗可言，沒有什麼不可以，因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們非常年輕，我們非常直溜，歐了;我秀故我在!
我們是痴狂的90後。痴狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個髮型，義無反顧過;曾為一個題目，與老師爭得臉紅脖子粗;曾為一場精彩的球賽，我們無眠過。我們痴狂的崇拜某個明星，痴狂某首歌，痴狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無怨無悔。堅持屬於自己的夢想，上一所重點高中，名牌大學，找一份好的工作，賺許多的錢，然後讓全家人一起環球旅行……我們是狂人，有夢想的痴狂者!
我們是個性的90後。為了個性我們不惜一切代價。“有所作為，自少我為了夢想不會逃避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧。”這首歌詞寫的真好!我們的青春，我們自己做主!我們是90後!
謝謝大家。
磨難的演講稿 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下演講的題目是《用微笑替換髒話，讓文明充滿校園》。
上帝在造人時，為什麼給人以豐富的表情？因為表情很大程度上反映了一個人的心情及意願。當你對某個人表示歡迎時，你會微笑；同樣，別人如果歡迎你的話，也會對你微笑。誰不希望得到別人的歡迎呢？所以，每個人都渴望別人的微笑。
在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長。當你給人的第一感覺是友善時，別人就會感到你是個有修養的人，僅僅一個微笑，就能樹立一個文明禮貌的形象。而且，一個微笑並不奢侈，只需抽動一下你的嘴角，所以，同學們，請別把微笑放置在心靈的角落，應該讓它為大家建立起友善的關係，營造文明禮貌的氛圍而服務。
同樣是一張嘴，文明人用它來微笑，粗魯人用它來說髒話。在我們校園裡，偶爾也會聽到個別同學脫口而出的髒話，如果我們同學們有事沒事來一句，好心情壞心情來一句，課上課間來一句，那髒話豈不成了口頭禪了？人有時候確實需要用一些詞來發泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但別人聽了會怎么想？
同學聽了會敗壞你的個人形象，老師聽了會敗壞你們班級的形象，接送同學們的家長聽了會敗壞我們學校的形象。如果說髒話有什麼用的話，我想，髒話只能為你樹立起一個野蠻粗俗的形象，能把小事變成大事，能顯出你的理虧辭窮，使你的對手更自信地反擊你。用髒話來告訴世人自己的血氣方剛是多么的低品位，用髒話來壓倒對手又是多么地無聊。只有用文明幽默的語言，才能以絕對的優勢壓倒謬語，才能顯出你是真正的文明人。
人是應當不斷進化的，所以，人該學會控制自己。人只有一步步地學會掌握自己，才有可能走進文明的圈子。在你為了小事想破口大罵時，想想自己的幼稚；在你想頂撞老師時，想想老師的.身份；在你想動手打架時，想想自己的責任，給自己一些暗示，學會只有人才能學會的心理語言，學會跟自己的道德交流，學會跟自己的風度行禮。
同學們，文明禮貌離我們並不遙遠，許多同學已經做到。請大家用理智收起粗口連篇、習以為然的髒話，用風度鑄造博雅。最後我想告訴大家的是：沒有什麼是不能用微笑去面對的，沒有什麼是需要用髒話解決的，沒有什麼是能讓我們放棄風度的，所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把髒話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅的人吧！
我的演講完了，謝謝大家！
磨難的演講稿 篇5
大家好。
大家都知道，水是萬物生命之源。離開了水，萬物必將死亡。我們的生活中也離不開水：我們要喝水，洗菜、淘米、洗衣服需要水，刷牙、洗臉、洗頭、洗澡也需要水......可是你們知道嗎?不久後，我們將面臨嚴重的缺水問題!大家都很驚訝吧，地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會缺水呢?因為雖然地球三分之二的面積都覆蓋了水，但是其中百分之九十七都是海洋。剩餘的少數淡水資源又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人類使用的淡水資源就更少了。再加上工廠里的廢水和人們生活中產生的污水大量的注入江河，使珍貴的`淡水資源受到了嚴重的破壞。據報導，有的地區90%的水源已經被污染。我國的水源情況也令人擔憂。水污染問題已得到國家重視。保護水資源，人人有責。
保護水資源，節約用水，要從身邊的一點一滴做起：洗菜、淘米的水可以留下來拖地、澆花;還要管好身邊的電池，要知道，一粒小小的鈕扣電池可以讓一個東湖的水被污染!
希望大家從自己做起，從身邊做起，從現在做起，保護好我們人類賴以生存的水環境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
磨難的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
花開極暖，但不止在春天。
一蓑煙雨立紅塵，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？東坡將孤獨化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。被貶之後的東坡寫出了“寄滄海之一粟，藐蜉蝣於天地間。”東坡踏出宦海沉浮，他的花開了，開在了似火的夏，開出了一朵不燃塵埃的蓮，在烈日驕陽下搖曳。
蕭瑟的秋，菊獨放人亦然，易安怎樣一個奇女子啊！你腹有詩書氣自華，你就是多么的多愁善感又就是多么的脆弱。流年就是一指風沙，蒼老就是一段年華，你在天地間尋他，不知你寄出的血淚紅箋，遠在天國的他就是否已然收到，不知你的愁有多重，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”，。不知你的心有多苦“尋尋覓覓，冷冷清清淒淒！”不知當年那個“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的無憂無慮的女子去了何方？只留下了那個“人比黃花瘦”的清瘦女子在暮秋的時節與黃花為伴，風過，菊花飛。
深宮的鏗鏘玫瑰，因為正直，不願折腰。因為自負美貌，不願討好畫師，在深牆宮院中默默地對著梧桐訴說，終然等待成殤。駝鈴聲聲，駛向大漠，依然無法泅渡寂寞的靈魂。在大漠中望向那棵默默的.梧桐，她默默地在大漠中綻放，卻流芳百世，在莽莽黃沙中，一顆鏗鏘玫瑰頑強地在那裡。
梔子花開，上弦月下，一抹寂寞在梧桐下消瘦，獨上西樓，對著蒼白的月吹起寒玉笙，你亡了國，卻用亡國的血淚之筆寫下了“詞帝”二字，李煜，我不知一江春水，就是否留得完你亡國的愁，但我卻知道，你卻成就了詞帝二字，在那個夏季梔子花開！
花開不止在春天，東坡的蓮，易安的菊，昭君的玫瑰，李煜的梔子都不止在春天。
磨難的演講稿 篇7
各位領導：
大家好!
今天我懷著激動感恩的心情來參加這次競聘，感謝領導給了我這次展示自我才華的機會!
我叫,是專櫃櫃長，我來公司兩年多的時間裡，我一直按照公司的規章制度，工作流程，嚴格要求自己!以超市為家，領導同事為家人，顧客至上，做為自己工作奮鬥的目標!積極配合上級領導的工作!做為一個聯營專櫃的櫃長，我認真接待好每為顧客，做到帳目日清日結，帳貨相符。對商品的暢銷，滯銷和缺斷貨及時反映到廠家，在廠家業務離職期間，我親自去廠家挑選貨品，保證了貨源的充足和銷售的穩定。
今天我來競聘組長一職，我深知組長是經理的左膀右臂，是經理和員工溝通的紐帶，啟到上傳下達的作用!要有良好的溝通能力，應變能力和團隊精神!在平時的工作中我積累了很多經驗，只有把一線的工作做好，才能勝任組長這個職位，我做好了充分的準備!
如果能競聘成功，我會在今後開展以下工作：
第一：管理，嚴格按照公司的`規章制度要求自己，要求員工，以身作則，積極和員工溝通，維護賣場紀律，提高員工素質加強賣場服務，!幫助有困難的員工，提高員工積極性!把經理下達的工作及時完成，把賣場的信息反饋給部門經理!真正做到管理就是效益!
第二：商品管理，對於聯營專櫃，及時跟供商聯繫應季新品及時上櫃，過季商品及時甩貨!自營專櫃，在選貨上根據不同的需求和潮流，價位上來選擇。保證暢銷商品抓貨源，平銷和滯銷商品及時調整排面和聯繫廠家調換貨。對於商品的缺斷貨及時選擇類似商品替代!對斷碼過季的商品在節假日開展促銷活動，促進商品的銷售減少庫存的積壓!
第三：市場調查，定期安排員工做市場調查，把同等商品的市場信息做詳細的調查，詳細的做記錄，掌握市場信息，對商品的價位做相應的調整!
第四：其他管理，保證排面的充足豐滿，商品一貨一簽，衛生徹底的清查，加強對員工的儀容儀表和對員工定期培訓!加強員工的服務意識!
在今後的工作中我會用心做好每一件事情，把小事做完美大事做精彩!
磨難的演講稿 篇8
大家上午好，今天我演講的題目是：“十年磨一劍，試鋒在今朝”。
多少次，我們站在操場中，一起聆聽師長的教海;多少次，我們站在國旗下，共同表達對母校的熱愛。高三的同學們，我們曾在國旗下立下無悔的誓言，也曾在畢業典禮中感恩母校師長。不知不覺，今天，是我們在母校最後一次參加升旗儀式。千言萬語，萬語千言，都無法表達我們此刻的心情。感謝母校讓我們成長，感謝老師為我們無悔付出。
三年風雨歷程，三年酸甜苦辣，我們成熟了，長大了。可是，當我們真正要離開母校的時候，オ發明菁菁校園的一草一木竟讓人如此留戀，才發明朝夕相處的師長同學竟如此令人難捨。曾經，我們為學校的嚴格管理而憤憤不平，總覺得制度的條條框框束縛了我們的自由;我們厭煩每周放假仍要來學校上自習，覺得自己像是被學習綁架了的機器人;我們抱怨過老師的嚴格要求和父母平日裡的嘮叨;宿舍歇息時，討厭過舍友如雷的鼾聲和他們與自己格格不入的生活習慣。三年，彈指一揮間。這些，都已成為我們三年高中生活最美好的回憶。當我們獨自面對現實生活中的崎嶇和坎坷時，才明白母校對我們的諄諄教誨是如此專心良苦。將來無論身處何方，在右玉一中三年學習生活中所養成的良好學習習慣和行為習慣都將使我們受益終身。我也相信，在這考前的最後幾天，高三的同學們也一定會倍加珍惜。最後一周，我們要更加遵守學校的規章制度，愛護學校公物，通過自己的言行，讓一中精神發出耀眼的光輝，讓學校以我們為榮。
高三的同學們，我親愛的戰友們，嘹亮的號角已經吹響，衝刺的時刻已經到來，一周后我們就要踏入高考的戰場，十載求學最終迎來厚積薄發的時刻。有一種拼搏叫做腳踏實地，有一種心情叫做雲淡風輕。相信大家已經成竹在胸，心態已經調整到最佳，身體已經養蓄到最棒。我們不是孤軍奮戰，有校領導的親切關懷，有同學們的互幫互助，還有父母的後勤保障，更有老師和大家一道始終堅守陣地，並肩作戰。七月試鋒，我們一定能旗開得勝。
“試看天塹投鞭渡，不信我輩不揚名”，高三的學子們，就讓我們以十倍的信心，百倍的勇氣，火一般的熱情挑戰20xx年度高考！用自己輝煌的成績，向父母師長獻禮，向母校獻禮！
磨難的演講稿 篇9
親愛的爸爸：
您知道嗎？每當夜深人靜時，我就會想起從前，從前那個溫暖幸福的家：您常用有力的臂膀把我高高地舉起，媽媽呵護的目光中透著笑意，爺爺奶奶笑聲朗朗……可是這一切都因您酒後駕車化為烏有。當您離開的噩耗傳來，奶奶急暈了過去，一連幾天不能下床，媽媽雙眼哭腫，每天只是望著您的照片呆呆地發傻。
爸爸，我是多么的愛您！可我又怎能不怨恨您呢，您可知道這幾年女兒是怎樣度過的啊？在學校我怕寫關於“家”的作文，別的同學都會寫：“我有一個幸福的家，家中有爸爸、媽媽……”可我呢，車禍留給我的是一個破碎悽苦的家。白天，我怕走在街上，我也怕見到汽車，但是，我更怕回家，怕看見爺爺奶奶那蒼蒼白髮，怕看見媽媽紅腫的雙眼；晚上，我怕睡覺，怕在睡夢中……被媽媽的哭聲驚醒。爸爸，女兒好怕呀！您都知道嗎？知道嗎？學校開家長會，望著別人拉著爸爸的手，又蹦又跳走進教室，我好羨慕啊！我輕輕來到校門口等啊，盼啊，盼著爸爸您能從天而降，可是盼來的只是兩鬢斑白、腿腳不靈，卻還要支撐著來為孫女開家長會的爺爺。
爸爸，這都怪您，怪您酒後駕車，怪您不遵守交通規則。您讓女兒，讓我們的家失去了太多、太多……
這封信我已經不能再讀下去了。“前事不忘，後事之師”，別人用鮮血和生命換來的教訓，難道不能使我們警惕嗎？難道不能讓我們心痛嗎？難道還不能讓我們把“重視安全、珍惜生命”銘刻在心嗎？愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。假如我們每個人都能以此為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能夠拒災難於千里之外。
然而生活中的安全隱患卻無處不在，禍患常起於小事，事故多出於忽微。哪怕是你一個多餘的意念，一次僥倖的心理，一次小小的麻痹大意，都可能釀成巨大的事故；哪怕是你一個不該的眨眼，一個細微的不規範操作，一個粗心的決定與行為，都可能擊碎幸福平安的夢想。只需一個菸頭，就可以釀成一場森林火災，就可能引起一次井下瓦斯爆炸的礦難；只需一顆螺絲釘的鬆動，就可能是一次車毀人亡的慘劇，就可能是工廠停產的重大損失……
因此，我們一方面要不斷地加強安全意識的教育，隨時隨地按照安全生產的要求規範自己的行為，遠離災難；一方面要提高警惕，發現了安全隱患，要及時報告並小心防範，把安全事故扼殺在萌芽狀態。
關愛自己、關愛他人、關愛社會、關愛世界。為了讓每個家庭充滿幸福，為了讓我們的祖國繁榮昌盛，我在這裡呼籲：全社會都行動起來，共同鑄就安全的長城！
安全是清晨明媚的朝陽，無時無刻不在照耀著我們的幸福生活。安全，它是我們臉上永久不變的笑容，是我們心中最最美好的願望，也是最最平凡的寄託，最美好的期盼。安全是父母的安慰，妻子的希望，是孩子的港灣。
我們都生活在成啟礦山這個美麗的大家庭中，我們最最共同的心愿，就是願人人平安，家家幸福。隨著礦井越來越現代化發展的腳步，我們擁有科學的管理方法，同時套用著先進的技術、設備，有著高素質的技能人才。自然災害已漸漸退去它猙獰的面孔，慢慢地被馴服。然而人的不安全因素，仍時有存在。一時的疏忽大意、一時的僥倖心理往往是造成事故的真正元兇!
今年春節過後，當我們都還沉浸在歡樂喜慶的節日氛圍中時，有誰會想到，一條鮮活的生命轉瞬間消失了，不到兩個月大的孩子突然失去了他尚未熟悉的父親;年過半百的父母失去了最最疼愛的兒子;妻子永遠失去了相親相愛的丈夫……我們怎么也不敢相信，上班時還談笑風生的他怎么就突然消失了呢?
年邁的父母呼天喊地，其中的悲痛誰能體會?嬌弱的妻子痛不欲生，其中的感受誰能了解?看著襁褓中嬰兒懵懂的眼神，聽著他妻子撕心裂肺的哭聲;看著他父母那絕望的神情，在一旁的我都要碎了，此時的勸說、安慰是多么的蒼白無力呀，只能陪著他們默默流淚……
死者死已，但是卻給生者帶來了巨大的悲痛。他去了，留下了他傷心欲決的父母親人，他的母親飽償了白髮人送黑髮人的痛苦，他去了，還沒來得及跟朝夕相伴的妻子話別，還沒來得及在看一眼傲傲待哺的兒子，他去了，留下了一個支離破碎的家。最可憐的就是他那剛剛出世的孩子，這個幼小的生命剛降臨人生不久便失去了人類最偉大的父愛。
前車之鑑，後事之師!一萬個重視只為“安全”這兩個字，萬分之一的一個不小心，損失的卻是不可彌補的代價，甚至是寶貴的生命。這一切的發生就是那么一瞬間的事情，結果卻大相逕庭，一面是天倫之樂，另一面卻是無盡的痛苦!鮮明的對比，真實的教訓面前，難道我們還會袖手旁觀、還會無動於衷嗎?他們用生命和鮮血換來的代價，難道不應該使我們警惕嗎?難道不讓我們痛惜嗎?難道還不能讓我們把珍惜生命、杜絕違章銘刻在心嗎?
我們每個人都生活在親情、友情所包圍的環境中，我們的一舉一動都牽動著無數的關愛。我們的每一個好與壞的信息都凝聚著無數的牽掛。清晨高高興興的離家上班，傍晚平平安安地回家是多么平常而普通，但在這平凡與普通中又將傾注了多少家人和朋友的祝願，融入了多少關愛、真情。一個人的不安全，就是對家人對社會的不負責任;一個人的不安全，就是一個家庭的不幸;一個人的不安全，就是對社會的巨大損失。
安全不是談出來的，安全需要我們每個人切實把它落到實處;頭腦中要時刻繃緊安全這根弦!遵章守紀，防微杜漸。只有我們真正認識到安全工作的重要性，在思想上真正的重視起來，才能在行動中真正的實施起來。
作為協管員的我們，平時多看看些與工作相關的書籍，多學習一些安全方面的知識;多了解一些規章制度;多聽老前輩講講他們的經驗，都會讓我們受益匪淺。
而我們每個人能夠做到的也是應該做到的，就是要從自己做起!遵章作業，注意安全。杜絕自己的違章行為，及時發現制止身邊的安全隱患。用真心真情真愛照顧好下井工作的親人;用自己的一言一行感染身邊的姐妹;時時刻刻牢記安全，遵章作業。多為他人做榜樣，為礦井的和諧發展做點自己能夠做到的事情。
為了讓我們的家人少一份牽掛，多一些安慰，請讓我們共同珍重生命，關注安全，共同營造溫馨和諧的大家庭!
磨難的演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《與書為友，做快樂的讀書人》。同學們，讀書是一種享受，一種快樂。打開一本書，就像打開了一座知識的寶庫、就像打開了一扇心靈的窗戶、與高尚的人進行了一次心靈的對話。讀書一本好書，不僅可以開闊我們的視野、提高我們的閱讀理解能力，還可以蕩滌我們的靈魂、編織我們的夢想。在這書香濃濃的季節里，讓我們與經典為友，同好書相伴，積極營造健康向上、和諧文明的校園讀書氛圍。為此，我向全校師生髮出如下倡議：
一、每天閱讀。每天閱讀課外書籍不少於30分鐘，可以跟爸爸媽媽一起閱讀，體會其中的.樂趣。
二、每天寫幾句。準備一個本子，做到每天摘錄好詞好句，記錄自己的閱讀隨想，上學時帶到學校與全班同學共同分享。
三、品讀經典，每周背誦一篇經典詩詞、每學期讀一兩本文學名著，從經典書籍中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。
四、養成一種習慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書、讀出人生的充實與美麗。
老師們、同學們，讓我們手捧著書，認真地閱讀吧！讓我們把課內閱讀與課外閱讀結合起來，在認真學好課內知識的同時，多讀課外書籍，拓展我們的知識面。讓我們在書海中遨遊，用心體會讀書的快樂，讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓我們點燃讀書的激情，在成長的道路上與書相伴，做一個快樂的讀書人吧！
謝謝大家，我的演講結束了！
磨難的演講稿 篇11
朋友們：
你們好!
我們每一個人都會感覺到自身的不足，比如，相貌不夠漂亮，身體不夠健壯，個子不夠高，成績不夠好，家庭條件比較差等等，總之才能找到一些不如意之處。第三世界人都渴望完美，但第三世界人都有缺點，我們對自己的不夠滿意，這種心理是很正常的。但不同的人，對待自己缺點的態度可能是不一樣的。有的人自暴自棄，經常唉聲嘆氣，喪失了生活的熱情和勇氣;有的人則不是這樣，他們承認自己有不足，但卻相信自己可以通過努力獲得成功。這兩種人都認識到自己不足，但採取的態度卻截然不同。前者自我藐視，自輕自賤，失去了奮鬥的動力;後者自我鼓勁，自尊自信，積極奮進。這兩種對自我持不同態度的人，他們的人生結局肯定也是不一樣的。
在這裡，我們探討的實際上是自我實現的問題。我們已經學會了認識自我，但認識自我不是目的。我們認識自我，目的是為了更好地實現自我。那么，我們又應當怎么做呢?怎樣才能實現自己的人生價值，使自己這一生過得有意義呢?
自尊也稱自尊心，是一種自己尊重自己、愛護自己，並期望受到他人、集體和社會的尊重與愛護的心理。
自尊是一種評價和體驗。一般來說，到了三四歲，兒童就能夠評價自己並從中體驗到自豪或羞愧，出現了自尊的萌芽，如“我漂亮”、“我秀乖”等等。自尊是自我意識中帶有評價和情緒情感色彩的描述，如“我是個懂事的孩子”。
自尊是一種具有積極意義的品質。這與我們日常語言中所說的“自尊心”有所區別。在日常生活中，我們有時會聽到這樣的話：“你自尊心太強了。”這不是誇獎，而是責備。言下之意是，自尊心高了並不好。我們認為，自尊只包括人格中具有積極意義的部分，是應該努力培養的個性品質。從這個角度來看，自尊越高越好。相反，所謂“死要面子”、“愛慕虛榮”等，不僅不是自尊，反而是一種自卑的表現。
自尊與個人的自我價值有關。例如，當我們見義勇為，受到民眾的讚揚時，我們會覺得自己品德高尚;當我們解決了別人解決不了的難題時，我們會覺得自己有能力;當我們的建議被老師或同學採納後，我們會認為自己很重要，這些都是自尊。其他一些與自我價值無關的情感體驗，如恐懼、焦慮、厭惡等就不屬於自尊。只有正確理解了自尊的含義，我們才經受在學習、生活和工作中真正地把握自尊、追求自尊。
自尊的人獨立、有責任民主管理神算心情舒暢一不輕視別人，更不會因為別人的某一方面不如自己而藐視對方。
當暴戾的海嘯無情地吞噬著印度東南沿海無數人生命的時候，一個來自新加坡的越洋報警電話卻讓生活在重災區一個漁村裡的男女老少幸運地逃出了這場歲末天災的魔掌;當超級女聲席捲了大半箇中國的時候，簡訊市場的火爆，推動了整個通訊產業的發展，創造了中國“拇指經濟的神話”;當人們都在享受著當今科技高度發達的高品質生活時，我們斷然不會忘了，是通訊行業讓我們生活一切自由聯通。
通訊產業，相對其他高科技而言，通訊技術顯得更加實在，套用面更廣，更容易被老百姓接受，看看我們手機更新換代的速度就知道。諸如"第五媒體"、"拇指經濟"的提法反映了通訊產業對人們生活的重大影響，它越來越成為我們生活中不可或缺的一部分。
當年輪轉動到了一個新的起點，當時代又向前邁進了一步的時候，我們突然發現通訊公司遍地都是，社會變了，我們中國聯通的“地位”變了，用戶的選擇也變了。如何讓用戶在眾多選擇面前垂青我們中國聯通?如何擊敗競爭對手贏得用戶?
“我們的目光，追隨你的聲音;我們的心情，追隨你的旋律;我們的步伐，追隨你的方向!”中國聯通，作為引領中國通信事業未來的生力軍之一，全體聯通工作人員正不斷地求實創新，開拓進取。做為半邊天的女性，聯通女職工們更是重視自身形象素質，圍繞全國婦聯提出的“自尊、自信、自立、自強”精神的核心，認識學習和弘揚要倡導的八種良好風氣，努力將爭做學習型女性落實到具體行動中。首先，我們不在乎別人的目光，愛崗敬業。1955年12月1號，美國黑人婦女露莎·柏克拒絕接受黑白種族隔離政策的規定，竟然坐在巴士前排座位。引發了一場波瀾壯闊爭取種族和平的鬥爭，改寫人類歷史。當時，大部分人都恥笑她，認為她只是一個裁縫工人，根本沒可能成功。然而當天，他遇到了馬丁路德金，他們一起努力，終於夢想成真。為什麼?因為他們都擁有一顆敬業的心。
我們要知道，敬業，是每一個成功的人所必須具備的品質。我們要在事業上取得成功，就必須要做到敬業。就我們聯通通訊行業的工作人員來說，我們必須做到敬業。正所謂存在即合理，每一個存在的工作崗位，都有它們的存在價值，我們應該為自己能在這個崗位上工作而感到自豪。自豪不等於自傲，我們要時刻把客戶放在首位，要善於與客戶溝通，清楚客戶的需要，為客戶提供優質的服務——這才是真正敬業的表現。
我們真正做到“急客戶之所急，想客戶之所想”“用戶至上，用心服務”。看似簡單的20個字，其實包含幾多內容、幾多艱辛、幾多付出。我們聯通人正是用我們的心血、汗水和智慧詮釋和實踐著這簡單的20個字。
我們常說，顧客是上帝。也許，大家會覺得上帝虛幻了一些，離我們遠了一些，其實，用戶是實實在在的人群，需要的是實實在在的感覺，而這感覺就是來自我們所提供的實實在在的服務。一句親切的稱呼，一次周到的障礙處理都能贏得用戶的信賴。市場競爭是激烈的，甚至是殘酷的。如何吸引用戶，留住客戶，培養客戶的忠誠度，是擺在我們每一位客戶經理面前的一個急需解決的問題。面對日益激烈的市場競爭，面對不斷變幻的市場需求，面對迅速膨脹的客戶群體，服務的重要性已經成為企業的生存之本、效益之源、發展之力。這就要求我們對每一位客戶都應態度熱情、和藹、耐心，辦理業務更應迅速、準確。在與客戶直接接觸的過程中以真情溝通客戶，熱情服務客戶。我們每個員工都是公司形象的傳達者，是企業希望與活力的象徵。乾一行，愛一行，鑽一行，精一行，是我的工作宗旨。在過去的工作中，我們特別是女性營業員接觸過無數的客戶，經歷過無數次主動與被動的服務方式，真正體會到什麼才是客戶最需要的服務，工作中點點滴滴的積累，為我今後更好地為客戶服務奠定了良好的基礎。
曾記得一天下午我下班正準備回家，一位用戶來到門市試探的問我：“我的手機不能上網了，你能不能幫我看看?”我立即放下手裡的東西，拿過用戶的手機幫用戶看了起來，原來是用戶不會使用，我就向用戶介紹怎樣使用以及上網的資費。講解一遍後，我看用戶的神色好象還不太明白又不好意思再問的樣子，就馬上說：“我可能講的不太明白，我再給您講一遍好嗎?”我又一點一點的向用戶邊講邊指導用戶操作，直到用戶完全掌握為止。曾記得多少次走在下班路上還有人攔住我，向我們諮詢業務，每當這個時候，我都會停下腳步，耐心的向用戶講解，直到用戶明白為止。
工作中用心感受微笑。“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開每扇緊閉的心門，人們的笑容將是解決問題最好的方法。”客戶給我帶來無盡的歡樂，然而在工作中並非都是快樂的。有的客戶會因情緒所致，破口大罵，因為對業務的不了解，誤認為是你的無能，試想一下，有誰能在挨罵的同時，心情愉快的起來呢?要說不難過那是假話，可是換個位置為客戶想一下，他們因為手機不能使用，給自己帶來不便，故而脾氣急躁，我們是應該理解的。這就要求我們用良好的心理素質，熟練的業務知識，與客戶進行溝通，讓他了解我們的業務，避免不必要的誤解。就是這真誠的服務，真心的微笑換來客戶的滿意，對我們工作的肯定，對企業的好感，為公司贏來更多的效益。在為客戶直接的服務中，從他們感激的目光，滿意的笑容中，我享受到了一種從未享受過的東西，在我看來，我只是做了我應該做的，盡了自己應盡的義務。但從用戶的眼中，我似乎又讀懂了很多，明白了許多。用我心換你心，真心面對每一位客戶。客戶的滿意，我們的追求，客戶的笑容，我們的心愿。
總之，我們晨迎日出，暮送日落，忙忙碌碌在這個鳥語花香的世界裡。我們將一如既往，繼續發揚“自尊、自信、自立、自強”的四字精神，為中國聯通的發展壯大，為恩施經濟的發展做出更大的貢獻!
磨難的演講稿 篇12
我從上學開始一直到高三都是一個乖寶寶，除了課本以外基本上沒有讀過課外的書籍，算的上課外書籍的就是那種小本的故事會。到了高中以後在高一和高二的時候一直都是乖寶寶，沒有讀過什麼樣的課外書籍。雖然對於很多名著我都了解，但那是聽收音機聽到的，因為我很喜歡聽收音機，在做作業的時候，總是在聽收音機，因此父母總是說你能記住什麼呀，是啊，那時的作業不知道做的什麼，但是收音機上的內容卻記得很清楚。
到了高三以後，同學曾經借了瓊瑤的一本小說，我看了一次，從此開始我的讀書生涯。記得那時候高三的課程非常的緊，但是在宿舍里我仍然晚上堅持讀小說，也就是因為這樣我成績下滑的很快，在高考的時候，我只是考上了專科學校。因為懼怕了高三的苦難生活，我寧可去讀專科學校也不去復讀。
到了大學以後，有了更多的課餘時間，而且學校的周圍有很多的租書的小書屋，於是我便瘋狂的租書來讀。記得那時候讀的最多的是言情的小說，可能那時候還處於做夢的年紀。為了讀小說，我上課的時候都很少聽課，這樣在考試的時候只能是保持60分就行了，因為在考試的前半個月我會放下一切，再去瘋狂的看課本，畢竟大學裡想要及格的話不是難事，我們學的科目沒有什麼難的，只是要求我們記住就行了，好在我的記憶力不錯。那時候我幾乎看遍所有的言情小說，著名的不著名的，都看過了，可能是因為這樣吧，在大學裡我不是期望去談戀愛，我所有的生活都是在讀書啊！沉迷了一段時間的言情小說以後，我又開始我的武俠夢，於是我又在痴迷於武俠小說。首先是我基本上讀完了金庸的14部武俠小說，然後是古龍、梁羽生等等。通過讀我發現還是金庸的比較不錯。初次之外我也愛上了看雜誌。總之在大學期間除了課本以外，其他的任何書籍都是我喜歡的，甚至包括，兒童們愛看的.小人書。就這樣在各種書籍的陪伴下我很快的度過了三年的大學生活。
畢業以後我做了一名老師，更是離不開書籍了。首先剛開始工作時沒有經歷，為了保住飯碗我就開始研究各種教材和相配套的課外習題。經過三年後我完全掌握了我所任教的內容，於是我又開始在課餘時間讀雜誌，還有所沒收學生的書籍。在這期間我了解武俠科幻小說，我發現很多學生喜歡的書籍我也喜歡。我喜歡郭敬明，我也喜歡可愛淘等等。可能是職業的習慣只要看到有字的東西，我都要去看看。現在又開始喜歡了網路小說，有時間便去瀏覽。我喜歡讀書，讀各種各樣的書籍。讀書會教會我許多的東西。當一個人的時候讀一本書，可以讓你是一種享受。讀書會伴隨我的一生！
磨難的演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外，有多少名人的成功離得開書籍的幫助?讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以增長知識，讀書可以培養才幹，讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和精彩!
有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜;有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景;有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的`彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裡。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
為什麼我的生活變得這么充實?為什麼我感到生命是如此的精彩?因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。
我愛讀書!
磨難的演講稿 篇14
溝通是連線靈魂的橋樑，是交流信息的渠道。借用政治書上的一句話：“你有蘋果，我有蘋果，互相交換，每個人都有蘋果；我有想法，你有想法，互相交流，每個人都有兩個想法。”
在我家，你經常看到一對父子在茶几上長談，就是我和爸爸，他爸爸雖然書不多，但是他知道生活的真相。平時，我會和爸爸聊聊我在學校的學習生活；當然，父親也會經常向我傾訴。首先要做的是促進父子之間的.友誼，同時也要發泄自己的煩惱，消除代溝。因為我是留下來的，所以有很多煩惱我不懂。父親會主動幫助我，我也會經常為父親解決煩惱。當然，這一切都是因為溝通。通過和父親的交流，我學到了很多人生經驗，也學到了很多做人的道理。正因為如此，我才脫離了之前幼稚無知的世界，向未來邁進了一大步，為青春期做出了巨大的貢獻！這種成長不僅僅是身體的成長，更是思想的轉變和能力的提高。
學校的生活往往有很多問題是我爸爸解決不了的。我該怎么辦？我想到了老師，他是我們辛勤的園丁，所以我們當然比自己更了解養花的秘密。所以我選擇問老師。和老師一起學習讓我覺得很開心，對學習更感興趣，樂於學習，能夠學到很多知識。個人覺得老師更像醫生，可以接觸到很多“疑難雜症”。之前積累的“病”突然好了，我很激動，也很開心。和老師交流可以消除疑惑，拓寬知識面，開闊視野，取得更高的成績。老師的分析正一步步把我引向知識的點，讓我一步步走出有時候的無知。
溝通是成長的重要一步，是心靈的橋樑。沒有靈魂之橋，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。
三人行必有我師。你應該在社會上交流，向別人學習。從他們的生活經歷中學習，你就能挑戰生活中的困難，突破障礙；借鑑他們的學習經驗，你就能在同齡考場出類拔萃，成為群星中最耀眼的一個！
在交往中成長！成長需要溝通！
磨難的演講稿 篇15
同學們：
大家好！今天，我想給大家談談“動物是人類的好朋友”這一話題。
動物，在大多數人眼中，是獵殺的對象，是一塊味道鮮美的嫩肉，是任人宰割的美食。其實，吃動物不但不會對人類的健康帶來太大的好處，反而會對人類的生存造成較大的威脅。
一提到排骨湯，肯定是小的小的流口水，老的老的直感慨。小孩子肯定愛吃骨頭，愛食骨湯。老人之間也流傳著“喝骨頭湯，補骨頭”的俗語。所以說人們將骨頭湯看作人見人愛的御品湯。但事實又如何呢？其實，骨湯中的骨髓能補鈣，也就是含有0。01%的'鈣罷了，其餘的除了脂肪，什麼都沒有。脂肪會在吸收到血管中後，在血管壁上搭窩築巢，安居樂業，最終結成一張大網，堵住血管，嚴重時還會導致血栓，梗阻，心臟猝死等症狀的發生。如果常喝，還會使器官衰竭，出現高血壓、高血脂等情況的發生，對人類的健康帶來危害。可以看出，這對人類造成了多大的危害呀！
非典型肺炎這種冠狀病毒，曾席捲當時的中國乃至亞洲健康人的生命，一次次地將人類推向死亡的可怕殺手。同學們一定不知道它是由於什麼原因才得以傳播的吧？據現在的科學研究表明，本來這次“大戰”與人類可以說是風馬牛不相及，但正因為人類食用果子狸等野味，獵殺、闖入蝙蝠洞，結果被其咬傷，才將這些動物身上的病毒帶到人間，導致大批人類死亡。
殺害動物，也會打亂動物的食物鏈，影響每一個生物的生長與繁殖。或許，一隻動物的生死決定著一個人的存亡。由此可以得出，殺害一隻動物有多么可怕呀！
我們為什麼不能與動物和平共處，互不影響，那樣這個世界該是多么豐富多彩又充滿溫馨呀！
同學們，讓我們行動起來吧！讓我們保護愛護動物，與動物朋友們共享這片藍天吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
磨難的演講稿 篇16
各位領導，朋友們：
大家下午好！
首先我感謝初賽評審對我的厚愛，讓我能再一次走到台上表達我的思考與感動。同時，我又感到深深的擔心，由於面對灌南大進展的滾滾洪流，身為教師的我總會感覺到自己的力氣是那樣的微缺乏道。我的成績不夠輝煌，所以我無法大方激揚，我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有隻有一顆真心，和向孩子們無限放開的胸懷。但是有人說：你的心在哪裡，你的幸福就在哪裡。當我專心去感受教育人生的脈搏時，我感覺到不管是歡樂還是悲傷，充實還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。綠
一次上語文課之前，我檢查預習作業，是一張十六開的試卷，又是只有倔強的魏強一個人沒有做。我讓他站起來，很生氣地告知他要么把試卷抄一遍，要么以後上語文課時都站著。他幾乎連想都沒想就硬梆梆的說：“我以後站著上課。“教室里一陣爆笑，我感覺到了我的失策，於是也跟著笑起來，走到他面前笑著對他說：“那要是讓上級領導發覺了說我體罰你怎么辦，你想個兩全之策吧。“他有點不好意思，坐下去說：“那我還是抄一遍吧。“同學們又笑了，我順勢說：“你要這么說那我就不要你抄了，以後作業要按時完成，能做到嗎“他幾乎是喊著說：“我用人格擔保，肯定能。“這回教室里響起的不僅是笑聲，還有一陣熱鬧的掌聲。到現在，魏強的作業交得都很準時，他在一篇日記里就拿件事對我表示感謝，我也在他的日記里對他說：“你的真誠讓我遠離了生氣，教師也很感謝你，是你自己找回了那個布滿陽光又積極向上的你，盼望你的人生永久都是這樣陽光而又向上。“
我經常在想，除了學問以外，我還能教給學生什麼呢假如他們僅僅是考試的機器，那么他們的人格會健全嗎他們的情感會很豐富嗎每當我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我經常會想到我的學生：都說你們是祖國的'花朵，是將來世界的僕人，那么你們離開校園以後，將給這個世界帶來什麼呢你們是會用真善美守候自己的精神家園，還是會加速這個世界的急躁與急功近利。
許多家長很苦惱的對我說：現在他們和孩子們已經沒有什麼共同語言，孩子們已經不太情願和他們溝通了。對此我也深有同感，在上朱自清的《背影》一課時，學生們就很難體會到文中濃濃的父子之愛。那樣真摯的一片散文，總得給孩子們留下點值得回憶的東西吧。基於這樣的思索，我沒有急著分析課文。我先系統的介紹了文章的寫作背景，在他們都能夠悄悄的望著我，聽我表達的時候，我開頭伴著一首略帶悲傷的小提琴曲朗讀課文，我一邊讀，一邊想著我的父親。當我略帶哽咽的讀完文章後，教室里寧靜極了，大家都在望著我，這時我說：“同學們，你們知道現在我最想乾什麼嗎我想現在就回家，看看我的父親和母親，雖然相隔不遠，我也已經很久沒有見到他們了，父親教了四十多年的書了，退休了，還要在家裡勞作，母親患有腦血栓，走路很不便利，我真怕她……“說到這裡，我知道我不能再說我自己了。於是我長舒了一口氣，接著說：“同學們，我們在這裡上課的時候，我們的父親或許正在田裡勞作，他會在停下來擦汗的時候，想到自己的孩子正在讀書而更加賣力，或許他正在工地上幹活，想著什麼時候能湊齊你們明年的學費，或許他們正在預備著你們中午的飯菜，想到早上你們吃得不好，中午要給你們補一補，或許他們不管再乾什麼，都在想著你們，你們是他們在這個世界上最大的幸福與勸慰。“說到這裡，許多同學的頭都低了下去。我連續說：“那么我們給我們的父母帶來了什麼呢你們和他們在一起的時候，都讓他們感到幸福嗎現在，你最想對你父母說的一句話是什麼呢用書攔住你的臉，我們誰也看不見誰，我們把那句埋藏在心裡很久的話說出好嗎“這時下課鈴響了，許多別的班級的同學站在視窗看著我們，但是同學們都沒有拘謹，我把騰格爾的《父親》這首歌放得聲音很大，大多數同學都喊出了他們深埋已久的心聲：“媽媽，我再也不和你頂嘴了“，“爸爸，媽媽，我肯定好好學習“，喊得最多的就是：“爸爸，媽媽，我愛你們“。在同學們深情的聲音里，我感到自己也在一種前所未有幸福里，深深地淪落了。
或許這是我能夠帶給他們的，最寶貴的東西。我不能在你們前進的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證你們生命的每一次拔節，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而漂亮的人生。
所以我不想做春蠶，也不情願是蠟燭，也不想太陽的光芒只灑在我一個人的頭上。我更情願是一隻森林裡的老獸，暖和而又嚴格的呵護著孩子的真純與和善。是一個虔誠的神父，教會他們堅守純淨與名貴，面對布滿挑戰的將來，我們都將會是一隻從暴風雨中飛回的海燕，頑強而安靜的立在水邊，不管將要降臨的是幸福還是苦難，都能坦然承受！或者是一個園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美妙將來的肥沃土壤，讓每一朵抱負的小花，都能絢爛的開放！
感謝大家！
磨難的演講稿 篇17
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖攻擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裡，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。
調查顯示，我國中小學生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
儘管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。
學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的'逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在一小美麗、可愛的校園裡學習進步，健康成長。
磨難的演講稿 篇18
生產一線的礦工兄弟們：
大家好！
我今天為大家演講的是被人們稱作天字號工程的“安全”。首先我想問大家一個問題。今天，我們為什麼能集聚一堂，安坐這裡，共同品償生活的苦與樂，回味人間的悲與喜？
陽光初照的日子裡我們為什麼能與父母兒女相伴，與戀人朋友相隨，體驗家的溫暖？生產勞動時汗流浹背在百米井下盤算著一天的生計，而隱患的魔爪卻不曾招惹過我們一下？毫無疑問，是安全。是安全締造了生活的歡暢，是安全賜予了我們一生的幸福。那么我再問，蘆嶺礦井下那86個無辜的冤魂為什麼？洪玲大姐那殘缺的雙臂、焦灼的身軀為什麼？還有那千千萬萬個生產建設之亡靈又是為什麼？
是違章，是違章這個惡棍，是違章這個殺手，是它製造了這一個又一個悲劇，是它撕碎了無數個幸福的家庭。或許大家還記得1995年元月4日的四點班，在二四車場繞道施工的開二隊職工徐紅兵。因一時的蠻幹和連續的巷道支護失效，在徐紅兵開動鑽機打眼的一剎那，原本就搖搖欲墜的千斤巨石，順理成章的砸向了他的頭顱，噴出的熱血混著煤碴將他的身軀埋沒了。
工友們從廢墟中找到他時，拉出的是一具支離破碎、血肉模糊、殘目忍睹的屍首。就這樣原本第二天出嫁的妹妹卻等來了哥哥的葬禮，妻子那哭腫的雙眼，再也挽不回丈夫的生命和往日的幸福。而她身旁的小兒子，急切的抓去了爸爸身上蓋著的布單，那一刻，兒子嚇呆了：“媽，這不是爸爸，爸爸呢，我要爸爸，我要爸爸……”安全將教訓無情的拋給了我們活著的人，但這樣的悲劇卻不止一次的上演著、重複著。
讓我們再看看勞模李保文吧！88年的8月1日，是李保文被評為勞動模範的第二天。可就是這一天，他萬萬沒想到，因他的一個違章行為，在說笑之間，肩扛的.長釺，觸及了井底車場架空線，無情的電流剎時奪去了他生存的權利，毀掉了他美好的前程，砸碎了他幸福的家。他無意間給安全開了個玩笑，安全卻用他的死，回報他，回報他幸福的家，回報他生活的這個社會。
又一個違章的“刀下鬼”，帶著痛苦，帶著遺憾，帶著悔恨離開了他所眷戀的這個世界。他撇下了與他結髮同行，深愛著他的妻子，撇下了一個瘋瘋顛顛的傻哥哥，撇下了養育他成人的爹媽。李保文就這樣不假思索的被違章帶走了，可妻子怎么辦！孩子怎么辦！他那永遠也系不上鞋帶的哥哥又該怎么辦！
天啊！這眼前的一切是要將這個普普通通的農村家庭給毀掉嗎？我們有句俗語：“不要讓勝利沖昏了頭腦。”安全不會因為李保文是勞模而容忍他的過錯，不會因為他家裡有懷孕的妻子，瘋顛的哥哥而對他格外的照顧。成績只能代表過去，在安全的大門前，通行證永遠都要新的。滴滴鮮血在流，聲聲警鐘不斷。
那一個個違章者用屍體一次又一次撞響了警鐘：徐紅兵不違章，那千斤重擔不能把他壓垮；李保文不違章，他將繼續生活在勞模的光環下；洪玲不違章，她的女兒怎么會在她殘缺的身軀旁一遍又一遍的哭喊著：媽媽、媽媽……我們不願看到亡羊補牢，我們不願看到血淋淋的場面，我們更不願成為前仆後繼被違章帶走的工友中的一員。
安全生產大於天，按章作業記心間；幸福花開安全樹，生命健康它保護；狠反三違不手軟，嚴細實新抓重點；眾志成城齊努力，安全之風永留傳。安全是我們千萬人攜手築起的摩天大廈，安全是千千萬萬個從業者的幸福安康，安全是涓涓溪流匯聚而成的汪洋大海，安全是神火每一位員工的美好願望。那么，為了您幸福的家，為了您心中的夢，讓我們拋掉違章的重擔，把好勝利的舵，揚起安全的帆，在礦山這片廣闊的天空下駛向更光輝燦爛的明天！