教師節的感人致辭 篇1
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
金秋九月，我們又迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表西安市教育局向辛勤耕耘在教育戰線上的人民教師和教育工作者致以節日的問候！
在市委、市政府的正確領導下，通過全市教育系統的共同努力，我市教育事業發展取得了巨大成就。農村免費義務教育已經實現，城市義務教育階段學生免除學雜費工作已順利實施；學校規劃與布局調整步伐加快，標準化寄宿制學校建設已取得階段性成果；中等職業教育規模不斷擴大，高中階段教育進一步協調發展；高校工作不斷加強，高等教育辦學水平得到切實提高；基礎教育課程改革穩步推進，人事制度改革逐步深化，依法治教和科學管理水平不斷提高。
這些成就的取得，是黨和國家重視教育的體現，也是人民教師和教育工作者無私奉獻的結晶，是全社會鼎力支持的結果。在我市改革開放和現代化建設的進程中，全市廣大教師和教育工作者忠誠黨的教育事業，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻，為我市經濟社會發展培養了大批有用人才，做出了重大貢獻，贏得了黨和人民民眾的信賴和尊重。
當前，我國教育事業的發展已進入了全面提高質量的新階段，進入了讓孩子上好學的新階段，進入了建設人力資源強國的新階段。特別是全國教育工作會議的召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20__—20__年）》的頒布實施，為我們描繪了未來10年教育改革和發展的宏偉藍圖，使我們倍受鼓舞，精神振奮。
站在新的歷史起點上，面向現代化、面向世界、面向未來，實現“優先發展教育，建設人力資源強國”的戰略目標，既是時代賦予的偉大使命，又是新時期提出的更高要求。希望全市人民教師和廣大教育工作者刻苦鑽研，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領；踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人；淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
衷心祝願全市廣大人民教師和教育工作者身體健康，工作順利，節日愉快！
教師節的感人致辭 篇2
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
下午好！
秋季是一個收穫的季節，在這美好的時刻我們又共同迎來了教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情倍感激動。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導和與我一樣奮戰在教學一線的.老師們道一聲：辛苦了！
教育是一份良心的事業，我從小就渴望成為一名教師，所以高考時我所有志願選擇的都是教育專業。今天我已光榮的成為了人民教師，我選擇了這個職業，也熱愛這個職業，我將努力上好每一節課，力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我熱愛教育事業，立志為教育奉獻，服務好每一位學生。
教育是一個民族的希望，是關係到千家萬戶的大事，在如此重任面前我們教師該如何擔當呢？第一，要做一位有高尚人品的教師。教育是教師人格魅力的展現，唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。第二，要做一位教學業績突出的教師。教學業績是教師的生命線，是教師專業水平和教學技能的體現。在教育教學上我們要做教育家不做教書匠。第三，做一位學習型教師。千變萬化的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，深入思考，勇於創新，以發現教育中的新情況、新問題，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康成長。
一年一度的教師節，體現了國家和社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們隨時被尊重和羨慕，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無尚光榮，也讓我們感到肩上責任重大。
最後我還要感謝給我這次機會的學校領導和老師們，尤其是學校董事長榮先生。是您為老師們提供了發展的平台，是您為學子創造了優良的學習環境，是您為社會輸送了一批又一批的高素質人才，為此我們衷心地謝謝您！同時也祝教師們：節日快樂，家庭幸福。祝同學們學習進步，萬事如意！
教師節的感人致辭 篇3
各位教師、親愛的同學們：
大家好！
感恩我們的教師。教師是我們生活的啟蒙。
從幼稚園到大學，從一到十，從不會到會，這一切都有著教師的汗水。還記得第一課教師給我們捉手寫字，教我們一遍又一遍地認字。短短的45分鐘課堂，卻發現教師的聲音有點沙啞。當時教師還會鼓勵我們：你們真的太棒了，教師都讀可是你們。
就這樣，鼓勵著我們求知。猶記得自我考試不及格的時候，教師單獨找我們問話。不是說要立刻報告家長，而是告訴我們不及格很正常，這次會幫我們保守秘密，可是以後得努力學習，下次必須要爭取及格。就這樣，鼓勵也好，寬容也罷。成績逐步提高，知識日漸益增。教師便成為了一向鞭策自我的動力。不會忘記學校生病的時候，教師也會像家人一樣，就算是夜半三更都會陪著我們去找醫生，時刻關心著自我的病情，不停地叮囑我們要注意身體，問寒問暖。就這樣，學校的學生都會是安然無恙，平安無事，歡樂成長。
或許，一生中，教師便注定是殷勤施教，不求回報。來過一批又一批的學生，畢業一屆又一屆學生。有很多的感悟，也有很多的喜悅。慢慢地，學生變成了工人，教師變成了退休員工。
辛勤的教導，不計回報。培養出一代又一代天驕。而自我卻慢慢地白髮蒼老。
教師節的感人致辭 篇4
各位教師、親愛的同學們：
大家好！
“教師，當了您六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海里就浮現出一個熟悉的'身影——我的語文教師!
我的語文教師是姓祝，長得不算太高，當時她的肚子裡全是墨水.教師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天，一場災難降臨到教師身上老是受傷了。我們全班同學都以為教師不來了，可意想不到的是教師帶著上來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，教師的辛勤努力換來了大的成果我們的了第一名。
記得五年級時，二班沒有語文教師，學校決定讓我們教師當他們的任課教師。這樣一來，教師的擔子更重了。我們那時並沒有體會到教師的艱辛，只覺得教師很偏心，給我們留的作業那么多。於是，有的同學就背後說教師壞話。教師得知後，並沒有批評我們，而是告訴我們教師這樣做是為我們好。之後，我們才明白了教師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界裡，最了不起的便是您，將來我做教師，我常常這樣夢想教師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自我，啊!敬愛的教師，我將永遠感激您。
教師節的感人致辭 篇5
老師們、同學們：
早上好！
今天是一個莊嚴神聖的日子收穫的喜悅在我們心底蕩漾我們請您--親愛的老師聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。怎能忘您飽含鼓勵的話語怎能忘您充滿讚許的眼神；幾句委婉勸告驕傲者的尾巴不再翹起幾次促膝長談自卑者的航船揚帆遠航；是您諄諄教誨為我們答疑解惑是您娓娓善誘教我們向善求真；對學生您言傳身教為人師表教學生要團結進取明禮誠信。
您的至誠至愛像溫暖的陽光每個學生您都傾注了滿腔熱忱；我們學會求知學會做事我們學會共處學會做人。老師啊我想對您說：您是我們心中最可愛的人！
在您的第xx個節日裡願我們這小溪的樂音永遠在您深邃的山谷中迴響；親愛的老師我們衷心地祝願您節日快樂幸福安康!
教師節的感人致辭 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，在這五穀溢金，七色溢彩的豐收季節里,新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途。在教師節來臨的喜慶日子裡，首先，請允許我代表康家營子中學全體同學向我們的老師致以最崇高的敬禮和最衷心的感謝!
敬愛的老師，你們所從事的事業，是小草的事業，是鋪路的事業，是蠟燭的事業，是春蠶的事業，是建設中國特色社會主義的崇高事業，真正是太陽底下最光輝的事業!
敬愛的老師，你們的生活是清貧的，但你們所擁有的是千千萬萬學生誠摯的愛。還有誰比你更富有，更幸福呢?
雖然粉筆染白你們的鬢，會淹沒你們的青春，但回顧一下，那滿天下的桃李，又是何等喜人，你們托起了一輪輪太陽，塑造了一顆顆璀璨的明星，於是，世界才如此多彩，祖國才日趨強盛。
我們相信老師您不會衰老，就像相信星星永遠不會隕滅一樣，即使有一天風霜染白了您的頭髮，歲月的皺紋爬上您的面龐，您也不會衰老，您的眼睛，您的言語，只屬於那求知的心靈。大海有了潮汐，才有了永恆的生命，世界和我們擁有了您，才變得年輕。還有，我們敬愛的校領導，你們日理萬機，嘔心瀝血，我們從心底敬仰你們，感謝你們給我們可愛的校園造就了我們的意志和健康，實現了我們德才兼備的理想。
六年級的新同學，你們象我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了康家營子中學，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。六年級的同學們，祝願你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人!我們期待你們成功!
初一、初二的同學們，你們已走過一兩年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。初一初二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對中學的轉折點，你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮鬥的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿......那是跨進初三的我們。
因為我們那顆執著於理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用於工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等於成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋樑!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶湧的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恆心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
邁向了初三，在九個多月的日子裡，我們將和敬愛的老師朝夕相處，並肩戰鬥，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強後盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們康家營子中學為光榮，明天康家營子中學以我們為驕傲!謝謝大家!
教師節的感人致辭 篇7
各位教師、親愛的同學們：
大家好！
自1985年9月10日，中國第一個教師節隆重面世。細細數來，今年是第xx個教師節了。在此我祝願天下所有教師節日愉快。
進入新世紀以來，我們每個個體，可能會因為多種因素的作用，其工作性質、資料，生活方式和習慣，千差萬別，但就大多數人來說，我們都會有教師。客觀地說，教師無論是國小教師還是大學教師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。
我要感恩教師，記得國小的時候，從我們學寫第一個字起，是我的國小教師幫忙我完成的；中學的時候，應對高考的壓力，是我的高中教師憑藉頑強的敬業精神，起早摸黑為我們上課、複習，毫無怨言；來南京上學後，除了學習專業知識，還從教師那裡學到了一些做人的道理，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力，更有自我所獨特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風格，給我留下了深刻的印象。當然也是我學習的
如果有機會我能當教師，我必須做個真正好處上的教師。
教師節的感人致辭 篇8
各位教師、親愛的同學們：
大家好！
金秋時節，景色宜人，在這個丹桂飄香的季節里，我們迎來了第xx個教師節。在充滿了陽光與溫暖的秋風中，樂山十三中團總支開展了以“感謝您，老師！”為主題的文藝匯演和一系列的尊師活動。
文藝匯演上，“長大後，我就成了你······”“每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房·······”一首首吟唱老師的歌曲被同學們演繹的聲情並茂。隨後的舞蹈或熱情奔放或舒展大方，每一個節目都充滿了同學們對老師濃濃的敬意與祝福。有的同學還為老師們準備了自己親手製作的手抄報和賀卡，上面寫滿了對老師最真摯的感謝和尊敬。雖然只是一張簡單的手抄報或賀卡，但卻包含了學生全部的愛和祝福。而我們的老師也欣然接受了學生這沉甸甸的禮物。他們的臉上洋溢著幸福而又欣慰的笑容，眼中充滿著感動而又驕傲的目光。
老師，生命如歌，是您種下了那些音符。老師，桃李芬芳，是您用辛勞的汗水教育了孩子，歲月卻在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，但是您的身旁卻崛起一座座鬱鬱蔥蔥。最後，祝老師們，教師節快樂！
教師節的感人致辭 篇9
親愛的老師，同志們：
金風送爽，杏壇飄香。值此第34個教師節來臨之際，我謹代表學校，向辛勤耕耘在教學、科研、管理、服務一線的廣大教職員工，致以節日的祝賀和崇高的敬意!向長期關心支持學校事業發展的離退休老同志，致以親切的問候和衷心的感謝!
校以才治，業以才興。去年教師節以來，我們堅持人才優先、高端引領，成功舉辦首屆“海外英才論壇”，人才引育數量和質量均有較大突破，“兩岸文學教育與交流教師團隊”入選首批全國高校黃大年式教師團隊，人才隊伍結構更加最佳化;我們堅持深化改革、創新驅動，穩妥推進人才人事制度改革，實施新一輪績效工資辦法，完成校內編制調整和第三輪崗位聘用工作，完善教師晉升、分配和激勵制度，幹事創業內生動力不斷增強;廣大教師傾心教書、靜心育人、潛心科研，產出了一大批高水平教學科研成果，獲批國家社會科學基金項目、自然科學基金項目數量均創歷史新高，創新服務能力顯著提升，為國家經濟社會發展作出了積極貢獻。
教育大計，教師為本。當前，我們迎來了一個擁抱偉大夢想的新時代。黨的十九大描繪了建設中國特色社會主義現代化強國的宏偉藍圖，開啟了實現中華民族偉大復興的`新征程，中共中央、國務院印發了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，對高等教育發展和教師隊伍建設指明了新方向、提出了新要求。學校正站在“雙一流”建設的新起點上，迫切需要廣大教師愛崗敬業、擔當作為、爭創一流。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入實施人才強校戰略，引育並舉打造人才高地，大力弘揚尊師重教風尚，千方百計為教師解難事、辦實事、做好事，讓廣大教師更有成就感、獲得感、幸福感。希望廣大教師秉承“知明行篤，立誠致廣”校訓，光大“重教、勤學、求實、創新”校風，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，踐行“四個相統一”，堅持以美育人、以文化人，爭做新時代“四有好老師”，擔當中華民族“夢之隊”的築夢人!
老師們、同志們!教育事業崇高而偉大，教師職業光榮而神聖。讓我們不忘初心、牢記使命，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，積極投身教書育人、立德樹人的壯麗事業，用優異的業績答好新時代學校高水平大學和“雙一流”建設新答卷!
最後，衷心祝願全校教職員工節日快樂，身體安康，家庭幸福，桃李滿園!
教師節的感人致辭 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
九月金秋，丹桂飄香，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。過去、現在、將來，我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學生所做的一切。在此，讓我代表學校校委會向辛勤耕耘在教育戰線上和曾經在教育戰線上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲：老師，節日快樂!同時，向你們致以崇高的敬意!
時光飛逝，歲月每天都開始著新的章。今天，我們全體師生以嶄新的面貌迎來了。教師，是一個崇高的職業，也是一個辛勞的職業。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，所以，我們獲得了，今天的辛勤耕耘，明天的桃李天下。
回首昨天，我們覺得付出，總有回報；奮鬥今天，我們無怨無悔；展望明天，我們充滿希望。我們學校經過十餘年的發展，老師們為我們學校的進步、發展、建設，做出了巨大的貢獻，培養了一批又一批優秀的學生。現在，我們面臨著新的高度、新的目標、新的任務。我們要把成績當作新的起點，發揚執著進取的，與時俱進，開拓創新，用我們的聰明才智共同把學校的辦學水平推向一個新的高度。
今天在和校長外出購買教師節禮品時，有兩位家長談論，“xx學校二年學生都可以上外邊的四年級。一直在談論，當然，他們並不認識我們，我們心裡很高興，因為在已大有名氣。
老師們，我們從事的是轉化人的靈魂的事業。一支粉筆兩袖清風，三尺講台映襯著四季晴雨。在第27個教師之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰能夠志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇於創新，為打造品牌而努力工作，不懈奮鬥!以高尚的師德，精湛而紮實的業務水平，豐碩的成果無愧於教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意。
最後，敬祝在座各位節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
教師節的感人致辭 篇11
“教師節就要到了，祝大家節日快樂，感謝大家的辛勤付出!”在邯鄲縣實驗國小，認真了解學校建設與發展情況，與一線教師親切交談，關切地詢問大家的生活和教學情況。
他說，國小是孩子們非常重要的學習和成長階段。老師在教學中，一定要帶著愛心和耐心，既要讓孩子們學習好文化知識，更要教育他們懂得做人做事的道理，實現德智體美勞全面發展，將來成為祖國的棟樑和社會主義接班人。在市二十三中南校區和農林路國小，走進美術、音樂、科學實驗等教室，認真了解孩子們的素質教育和興趣培養。
他說，每一個孩子都是好學生，都有不同的興趣和愛好。關鍵是老師們要善於發現孩子們的長處，多鼓勵，多培養，讓他們成長成才。在邯鄲職業技術學院，走進教學課堂，詳細了解學校師資配備、教育教學、學生就業等情況，希望學校和教師適應時代要求，創新辦學理念和教學方法，為邯鄲創新發展、轉型升級、綠色崛起培養一大批高素質技能型人才。
看望慰問中，指出，教師的職業最神聖、最偉大。希望大家以更加飽滿的熱情，更加紮實的工作，不斷提高教育教學水平，為邯鄲發展培養更多優秀人才。一名好校長就能成就一所好學校。作為校長，要從繁雜的事務性工作中解脫出來，與教師一道潛心鑽研教育教學，帶出一流教師隊伍，打造一流特色名校。
各級黨委、政府要關心廣大教師，支持教育事業，進一步改善辦學條件，努力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。還特別叮囑，要高度重視校園安全，經常性開展教育培訓和應急演練，不斷提高師生安全意識和自我防範能力。
教師節的感人致辭 篇12
老師、同學們：
今天是教師節，首先，請允許我帶領全校同學，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創新的輝煌！
尊師是中華民族的優良傳統。中華民族的發展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業，我們的民族，甚至是整個社會的發展都將停滯，甚至出現倒退。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對學生來說老師是科學文化知識的傳播者，更是意志品格的塑造人。所以，尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應是發自內心的真誠的感悟。
許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在於這些，而在於我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在於是否將這種意識溶於自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持；在校園裡，文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的、豐富的知識、體魄，以及將來走向社會後創造的巨大成果作為教師節獻給老師們的禮物！
尊師，是學生對老師的敬愛與支持；愛生，是老師對學生的關愛與鼓勵。讓尊師愛生這一良好風尚把老師與同學們緊緊聯繫在一起，共同創造更加燦爛的明天！
今天，也是學校新學期的第一個英語日，英語日是要讓全校同學講好課堂和校園交際英語100句，在校園裡形成一個英語的氛圍，提高大家對英語的學習興趣，希望每周的星期二大家都能做到。
教師節的感人致辭 篇13
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家上午好！
金秋九月，丹桂飄香，碩果豐美。今日，我們在那裡隆重集會，共同慶祝第xx個教師節。首先請允許我代表學校領導班子向一向以來辛勤工作在教育教學一線的廣大教師致以節日的祝賀！向為學校生存和發展恪盡職守的全體教師表示最崇高的敬意！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
多年來，我們精誠團結，培養了一批又一批的建設人才。能夠說，沒有全體教師不計辛勞的付出，就沒有學校闊步發展的今日，在那裡，我要向各位教師真誠地道一聲：“你們辛苦了！”
在過去的.一年裡，我們立足學校實際，堅持實施“關愛生命，注重發展，彰顯內涵”的綠色教育，全方位構建綠色人文學校、生態學校、平安和諧學校。學校在認真總結綠色教育實施探索十二年來所取得的階段成果基礎上，成功組織召開了“西五國小綠教十年論壇暨首屆中國綠色教育聯盟成立大會”，在社會上引起了極大的反響，提高了學校的聲譽和威望。與此同時，我們切實關心教師生活與發展，幫忙教師解決工作和生活中的實際困難。在提高教師待遇、促進教師專業發展、關心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教各項具體措施落到實處。為了使學校在原有基礎上傳承百年文化，持續領先、跨越發展，開啟綠教幸福新征程，在此，我要向全體教師提出幾點期望：
一、教師要有大愛的精神。教師既要有學術，更要愛學生。學校里的大愛是連線學校和學生的紐帶。工作中對學生要有真心、有職責心、有耐心，關愛學生、願意為學生、為教育事業奉獻自我的智慧和活力。
二、教師要有大師的追求。真正的“人師”，應以其高尚的人格塑造學生的品格，對學生心靈的影響深刻且久遠。大師是學校的支撐，也是衡量一所學校辦學水平高低的重要標誌。所以我們要從師德上不斷完善自我，從學術上不斷提升自我，從教學上不斷最佳化自我。要有一種耐得住寂寞，忍得住清貧的志氣；有一種自強不息、勇爭一流的銳氣；有一種奮發向上、拼搏創業的朝氣。我們不僅僅要把培養人才作為自我的主要任務，還要把營造優良的教風學風，弘揚互助、互學的優良傳統作為工作重心，真正使自我成為社會認可、家長放心、學生滿意的名師、大師！
教師們、同學們，豐碩的成果來自於平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力。回首過去，我們信心百倍；展望未來，教育任重道遠。讓我們同心同德，開拓進取，為學校完美的明天共同拼搏奮鬥！
最終，預祝各位教師在今後的工作中創造出更加輝煌的業績，祝大家節日愉快，合家歡樂，萬事如意！
多謝大家！
教師節的感人致辭 篇14
全體教職員工：
過去的一年，您為學生的成長耕耘在三尺講台，在學校這塊育人的沃土上，傾注了您滿腔的熱忱和心血。珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。您為人師表，無私奉獻，用您博大的胸懷引領著莘莘學子健康成長的新航程。在第xx個教師節到來之際，讓我們用真情向您道一聲：您辛苦了！
新的學年，新的起點，我們充分相信，有您的默默奉獻，我院在教學、科研、人才培養、管理工作等方面一定會有進一步的發展，讓我們用智慧和責任共同鑄就數學與統計學院更加輝煌的明天。
中秋佳節及國慶節亦即將來臨，在此一併向您致以節日的問候，祝您及全家節日愉快，闔家歡樂，身心健康，萬事順意！
教師節的感人致辭 篇15
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
不知大家是不是還記得鄧小平同志的題詞：百年大計，教育為本。是的，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師是人類靈魂的工程師，是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；是春蠶，索取的是樹葉，奉獻的是生絲。沒有教師的貢獻，就沒有教育，就沒有全人類的文明。今天，我也成了蠟燭，成了春蠶。講台，是我辛勤耕耘的土地，然而我相信，我的選擇是正確的，請聽我的演講，
講台——無悔的選擇
時間，總是一秒又一秒地走過，日子也是一天又一天地重複。回首過去，覺得什麼也沒擁有，放眼未來，卻是一片茫然。昨天的我還是一個充滿幻想的師範生，今天的我卻帶著一臉的稚氣，就懵懵懂懂地執起教鞭，走上三尺講台上書寫自己的人生。
回想過去，當我第一次登上講台，感覺是那樣甜蜜、溫馨、苦澀的而凝重。當我第一次望著台下四五十雙充滿驚奇、期待的眼睛，第一次聽到那群活潑可愛的孩子們用整齊而稚嫩的童聲向新老師問好時，初為人師的我感到無比興奮和激動。
如果要說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花，那么老師的奉獻就是對學生的愛，對教育事業的愛。在我們學校，有這樣一位老師。去年，一個剛滿七歲的劉陽同學不知為什麼幾天沒有到學校上課，為了了解其中的原因，她的班主任老師費了很大週摺，進行了幾次家訪，這才真正了解到，原來他的父母由於離異不在家，無人照料，因此，才沒有到學校學習。班主任老師便經常和她談心，給她買學習用品，同時，為她買了校服。劉陽終於被感動了，發誓要好好學習，不辜負老師的期望。回到學校，老師讓她坐在最前排，多讓她回答問題，多讓她板演，當面批改作業，並時常鼓勵她。
期中考試，劉陽的各門功課都有很大進步，她從一個落後生走進了中等生的行列。她的班主任老師就是從教幾十年，始終安於“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育、鞠躬盡瘁的劉貴瓊老師。多少年來，就是因為這些不起眼的小事，伴隨著她走過了多少艱苦的日子。
馮英老師，她經常這樣深情地說：“我愛教育事業，我愛孩子們。”在學生面前她既是老師又是媽媽。她經常在學生午睡時，怕學生著涼，便把自己的衣服蓋在學生身上。有的孩子生病，她毫不猶豫地給生病的孩子墊上藥費。有一次，正在上課的馮老師得知自己女兒生病住院的訊息後，她的心沒有動搖，而是穩重、冷靜地給學生上完最後一堂課。下午放學後，馮老師急忙趕到醫院。當她聽到昏迷中的女兒喊著：“媽媽、媽媽”的時候，她留下了對女兒愧疚的淚水。第二天，她一邊焦慮地看著女兒痛苦的表情，一邊想著學校里幾十個學生誰來給他們上課。終於，在女兒與學生兩者之間，她選擇了學生。於是，馮老師吩咐丈夫照顧女兒，自己準時地出現在神聖的'講台上，用嘶啞的聲音給學生傳授知識。許多年來，她辛勤地勞動，默默地奉獻，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績。
走上講台，我感到自己成了智慧的化身，體味到自身的價值和存在的意義。這種幸福是任何物質和金錢不能比擬的。當在燈下查資料，備課時，我感到太辛苦了，大腦在急速地旋轉，腰酸背痛，頭腦發脹，這時真不想幹下去了。但在對一節課進行了語言、教法、思維的創造時，我又有說不出來的舒暢。當登上講台，對著幾十個學生，傾吐自己的思想感情時，我又感到自己是莊嚴的、幸福的，生命得到了極大的發揮。老師的人生在講台上是閃光的，這塊天地使苦和樂、悲和喜、失落和神聖交織在一起，達到心靈上的升華。這使我悟到了，在這條路上走過去，靠的是生命的旋轉和燃燒。當教師久了，我們就變成了一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭；化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個光明的凝聚點；化為一首詩，寫在共和國的年輪中，化為一支箭，射向火紅的目標。在長長的征途上，我們為共和國的明天燃聚火種，做一個新時代的階梯。
老師是平凡的，但平凡中自有偉大；教師的工作是艱苦的，但苦中有樂，其樂無窮。學校是我可愛的家園，學生是我的夥伴，講台是我辛勤耕耘的土地，教鞭是我率領千軍萬馬的指揮棒，鈴聲，是催我奮進的號角，是我生命中永遠跳的音符……
雖然，我是一個剛踏上講台不久的年輕老師，但，在未來的日子裡，我會默默地耕耘在這神聖的講台上，依然作“護花”的“春泥”，依然痴情地做著“桃李滿天”的夢。因為，我深深地知道，講台，選擇你——我無怨無悔。
教師節的感人致辭 篇16
親愛的徐教師：
您好!
時間如流水一般，如細沙一般，悄悄地，一點一滴離我而去。
初入學校，看著學校里的一花一草，一樹一木覺得很新奇，看著六年級大哥哥大姐姐拍畢業照，覺得很遙遠，看著學校里那么多同學和教師陪伴我，覺得很開心。可不知不覺中，我長大了，從一年級那個懵懂的小女孩到此刻已經逐漸成熟的大姑娘。成長的道路上，有許多值得紀念的事情，但對我而言，最值得紀念的必須是徐教師您對我的悉心指導，殷殷叮囑。
您陪伴了我六年，我的每一點小的提高，都凝聚了您的辛勞與汗水，每一點提高都離不開您的心血與努力。您就這樣幫忙我成長，看著我長大。歲月是無情的，時間是絕情的，翻翻過去的照片，發現您原先美麗的臉龐已在陪伴我的過程中多了幾道歲月的痕跡——皺紋。
您認真地看同學們寫的每，細緻的給同學們講解，無論哪個同學取得了好成績，您都會綻放出那像花兒一樣的笑臉。
六年，12個學期，120個星期，您用智慧的汗水澆灌著我們，使我們茁壯成長。
雖然，我們即將分別，但您永遠是我們的教師，我們永遠是您的學生。感激您陪伴我們走過6個春夏秋冬，感恩您教導我們知識，教會我們做人。期望，在我們長大，踏入社會後，能再一次聆聽您的講課!
20xx年9月10日